學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文（精選34篇）
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇1
新型冠狀病毒肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓”的重要指示。作為當(dāng)代團(tuán)員青年，在疫情防控的關(guān)鍵之期，要保護(hù)自己家人，關(guān)心親朋好友，幫助社區(qū)鄰里，服務(wù)國(guó)家社會(huì)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，聽(tīng)從組織召喚以“三個(gè)做到”確保嚴(yán)守底線，以“三個(gè)主動(dòng)”體現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)，一同面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的考驗(yàn)。
在家鄉(xiāng)的疫情越來(lái)越嚴(yán)峻的時(shí)候作為一名大學(xué)生，我義不容辭的加入到抗擊疫情的隊(duì)伍里。在疫情期間我主要負(fù)責(zé)調(diào)查家庭成員是否有從外地返家的居民，在各個(gè)小區(qū)內(nèi)消毒，組織居民們有序進(jìn)行核酸檢測(cè)。在工作時(shí)遇到群眾的詢問(wèn)或疑惑會(huì)細(xì)心解答和提供幫助。
在抗疫的過(guò)程中，人們都帶上口罩，對(duì)于我們的問(wèn)題，居民十分配合，使得我們的工作能夠順利的進(jìn)行。在當(dāng)志愿者的些許日子里，胳膊上的袖標(biāo)輕達(dá)幾克，但我們肩上的責(zé)任卻重達(dá)萬(wàn)金。作為新時(shí)代的力量，我們也將發(fā)揮我們的力量來(lái)強(qiáng)大自身，強(qiáng)大祖國(guó)。為祖國(guó)而驕傲!
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇2
今天開(kāi)散學(xué)典禮，我早早的起床刷洗好馬上下樓吃飯。
到了學(xué)校，我等了幾十分鐘老師才來(lái)。第一位進(jìn)來(lái)的是數(shù)學(xué)老師，也就是潘老師。老師親切的對(duì)我們說(shuō)：“我把考了一百分的同學(xué)名字說(shuō)出來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)了有三個(gè)，可就沒(méi)有我，我傷心得快要哭起來(lái)了但還是忍著沒(méi)讓淚水流出。
第二位進(jìn)來(lái)的是我們的語(yǔ)文老師，也就是吳老師。吳老師牽著她兒子得手提著手提包，手里還抱著五個(gè)非常嶄新的講義夾快步走進(jìn)教室。吳老師說(shuō)：“我把得到三好學(xué)生的同學(xué)名字報(bào)出來(lái)好嗎？”老師報(bào)了出來(lái)只有五位平常學(xué)習(xí)比較好的人都得了三好學(xué)生。老師拿出一個(gè)個(gè)嶄新的講義夾發(fā)給他們。突然，一位同學(xué)站起來(lái)問(wèn)吳老師：“吳老師，你為什么給我們講義夾，不給我們別的東西呢？”老師望望大家笑笑說(shuō)：“你們知道我為什買講義夾嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不知道�！眳抢蠋煂�(duì)大家說(shuō)：“因?yàn)槟銈冇械目荚嚲戆l(fā)下去到了明天就找不到了，獎(jiǎng)講義夾給你們希望好好保管試卷�！闭f(shuō)完老師把嶄新的講義夾發(fā)給了同學(xué)們。
接下來(lái)吳老師又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“下面我把得到學(xué)習(xí)積極分子的人叫上來(lái)。”老師差不多叫了三四個(gè)，我就聽(tīng)到了我的名字，我的嘴巴都閉不攏了，一直想笑出來(lái)。站在臺(tái)上的人蠻多的，我想：學(xué)習(xí)積極分子加上三好學(xué)生應(yīng)該有十幾個(gè)吧！我得到了一張獎(jiǎng)狀紙。老師又把練字的本子拿出來(lái)好像有五六人得到了。練字本上印了一個(gè)章，上面寫著你真棒！我為什么沒(méi)有呢？后來(lái)，老師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫著善于思考。
老師又說(shuō)了：“有十三位同學(xué)是我的好幫手�！笔钦l(shuí)呢？大家都睜大眼睛看著老師。老師說(shuō)：“就是我們這學(xué)期的組長(zhǎng)，組長(zhǎng)們上來(lái)吧！”��！又叫到我了，我又開(kāi)心極了！上去我又領(lǐng)到了六本本子和一面小紅旗。
下課了，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意留下掃地�！蔽业谝粋�(gè)把手舉了起來(lái)，老師又叫到了我，我心里可高興了。仔細(xì)一想：我已經(jīng)連續(xù)三次被老師叫到了。來(lái)學(xué)校的.路上覺(jué)得可能一次也叫不到，沒(méi)想到連續(xù)被老師叫到三次，真是太開(kāi)心了，心里甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。
掃完地后，我高高興興的走在回家的'路上。天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加的燦爛。今天我懂得了一個(gè)道理，要相信自己才會(huì)成功。我忘不了這一天呀！我忘不了肩上非常重要的責(zé)任：好好學(xué)習(xí)。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇3
“就在此刻，你––悲哀的詩(shī)人呀，也應(yīng)該拂去往日的憂郁，讓希望蘇醒在你自己的久久負(fù)傷者的心里�！薄栋嘣�(shī)選》《復(fù)活的土地》
《復(fù)活的土地》雖然篇幅短小，卻是一首真正的大詩(shī)。這首詩(shī)，作者以渾樸莊重的語(yǔ)言將中華民族覺(jué)醒的樣貌迎接新中國(guó)到來(lái)的喜悅之感充分的體現(xiàn)出來(lái)。在這首詩(shī)寫下的第二天就爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，這是詩(shī)人多么真切的預(yù)感。艾青由一個(gè)貧苦婦女的乳汁養(yǎng)育長(zhǎng)大，自小就濡染了農(nóng)民的憂郁，在抗戰(zhàn)爆發(fā)之后艾青立刻投身解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，用詩(shī)歌訴說(shuō)著中華民族的苦難。他也十分關(guān)注民族的命運(yùn)，所以才能夠預(yù)兆中華民族命運(yùn)�！稄�(fù)活的土地》的前三節(jié)看似是作者在描繪春天萬(wàn)物復(fù)蘇，辛勤勞作，百鳥(niǎo)之鳴的景象。實(shí)則是在以春天的到來(lái)隱喻著中華民族即將覺(jué)醒的事實(shí)。前三節(jié)的語(yǔ)言風(fēng)格十分的寧?kù)o愜意，但是在后兩節(jié)中作者充分的展現(xiàn)出人民對(duì)中華民族覺(jué)醒的渴望�！皬�(fù)活的土地”講的不僅僅是土地因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)而復(fù)蘇，而覺(jué)醒。更多的是將土地比喻成中華民族，在這首詩(shī)里，作者更想要體現(xiàn)的是復(fù)活的中華民族將要覺(jué)醒。詩(shī)人對(duì)中華民族的感情猶如個(gè)體對(duì)土地的感情一樣深厚，一樣親切《艾青詩(shī)選》的語(yǔ)言在解放前是詛咒黑暗，向往光明。訴說(shuō)著中華民族的苦難與人民的苦難。解放后，依舊歌頌光明，同時(shí)思考人生。而且內(nèi)容更廣泛，思想更渾厚，情感更深沉，手法更多樣，藝術(shù)更圓熟。艾青的詩(shī)，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的形式化和概念化，而是通過(guò)一些具體描寫來(lái)體現(xiàn)出自己內(nèi)心真真切切的愛(ài)國(guó)情懷。
我愛(ài)艾青的詩(shī)，愛(ài)那樸實(shí)莊重的語(yǔ)音;我愛(ài)艾青的詩(shī)，愛(ài)那渴望光明的情感;我愛(ài)艾青的詩(shī)，愛(ài)那心系民族的博大胸懷。艾青不是一位清高的詩(shī)人，他也從不標(biāo)榜自己。他是追求自由，保持個(gè)體特性的，他是一位擁有自由感的詩(shī)人。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇4
居家辦公將成為未來(lái)的趨勢(shì)，對(duì)于一名測(cè)試人員對(duì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)保持平常心：
1、飲食起居要有規(guī)律：按時(shí)起床、吃飯、工作、休息；
2、加強(qiáng)溝通：每天與團(tuán)隊(duì)召開(kāi)早會(huì)，每個(gè)人匯報(bào)昨天工作完成情況、今天要完成工作及要協(xié)調(diào)的事情、困難，及時(shí)給予協(xié)調(diào)幫助，同時(shí)也給團(tuán)隊(duì)每個(gè)人一點(diǎn)壓力；
3、制定日計(jì)劃及周計(jì)劃：首先要制定一個(gè)合適的周計(jì)劃，并把周計(jì)劃落實(shí)到每日的工作中，規(guī)定每天哪些工作必須完成；
4、學(xué)會(huì)使用線上協(xié)作工具：保持手機(jī)、釘釘、郵件等通訊暢通無(wú)阻，及時(shí)回復(fù)信息和郵件，做到“今日事今日畢“；需要大家及時(shí)同步重要的文件，推薦“印象筆記“，同步手機(jī)和電腦，也可以做權(quán)限管理，提高信息安全；
5、利用好遠(yuǎn)程會(huì)議軟件：騰訊會(huì)議app免費(fèi)方便；
6、清晰區(qū)分工作時(shí)間與休息時(shí)間：比如不要再辦公區(qū)玩電腦，不要再床上看書(shū)等。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇5
2月21日，開(kāi)發(fā)區(qū)6號(hào)隔離點(diǎn)成立了。自成立之日起，6號(hào)隔離點(diǎn)一直都承擔(dān)著較重的隔離任務(wù)。但是在抗擊疫情的同時(shí)，這里也上演著一幕幕暖心故事，這些暖心小事，也成了抗疫特殊時(shí)期最珍貴的記憶。
在被隔離人員送來(lái)之初，隔離點(diǎn)工作人員在給每位隔觀對(duì)象輸入信息時(shí)，特別有心地對(duì)照了隔離人員隔觀期間的生日信息。如果有隔離人員的生日剛好是在隔離期間，工作人員就會(huì)通過(guò)定制生日暖心卡和蛋糕，為隔離人員送上小小的驚喜。感動(dòng)于隔離點(diǎn)入微細(xì)致的暖心服務(wù)，在3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，剛解除隔離不久的的某裝飾材料公司負(fù)責(zé)人就送上了錦旗。
隔觀對(duì)象盧某是學(xué)校老師，一家三口剛住進(jìn)去就在朋友圈留言，點(diǎn)贊隔離點(diǎn)“住宿設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美，工作人員耐心認(rèn)真”。小盛和父親從湖北回金后分房隔離13天后，當(dāng)?shù)弥诙煲泛�，直言“我不想走”。無(wú)獨(dú)有偶，一隔觀對(duì)象在隔離的第7天發(fā)生自然流產(chǎn)，送醫(yī)院治療后，隔離點(diǎn)建議她回家休養(yǎng)，卻意外收獲感動(dòng)“這里比我家里照顧得還要周到和細(xì)致，我要在這里多住幾天。你們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，比起自己一個(gè)人在家好多了。”6號(hào)隔離點(diǎn)負(fù)責(zé)與各隔觀對(duì)象溝通的志愿者毛森打開(kāi)微信介紹，“有些隔離人員回去后，還不忘發(fā)來(lái)微信報(bào)平安，或直接發(fā)來(lái)日記截圖，字里行間流露出滿滿的感激之情�！�
3月18日，隔離點(diǎn)90后醫(yī)生施愛(ài)瑾整理了一份當(dāng)天新增隔觀人員健康報(bào)告，“ΧΧ近期濕疹加重，予派地松藥膏外用(自備);ΧΧ有痛風(fēng)病史，長(zhǎng)期服用非布司他，囑低嘌呤飲食;ΧΧ有慢性蕁麻疹病史，長(zhǎng)期服用藥物治療;ΧΧ有青霉素、頭孢過(guò)敏史......”報(bào)告中每條信息的收集，都是她身著防護(hù)服，在一次次引導(dǎo)新隔離人員入住前了解到的`。“了解清楚隔觀對(duì)象的基礎(chǔ)疾病，及時(shí)關(guān)注他們的身體狀況，是我們隔離點(diǎn)醫(yī)生最重要的使命�！笔⿶�(ài)瑾說(shuō)。
據(jù)了解，截至目前，6號(hào)隔離點(diǎn)已先后安全解除了對(duì)400多名黃色、橙色人員的隔離。駐扎在隔離點(diǎn)的工作人員告訴記者，雖然疫情有所緩解，但是只要在隔離點(diǎn)一天，他們?nèi)匀粫?huì)用心服務(wù)好每一位隔離人員，讓他們體會(huì)到家人般的溫暖。
為了盡快遏制疫情，切斷傳染途徑，船營(yíng)區(qū)征用了多家酒店賓館，對(duì)密切接觸者和次密切接觸者進(jìn)行集中隔離觀察。孫東健于5月15日下午接到區(qū)疫情防控通知，派往旅游賓館隔離點(diǎn)工作，主要承擔(dān)綜合及后勤保障任務(wù)。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇6
雙減”讓我們的童年更加多姿多彩。“雙減”是什么？“雙減”是減去學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減去學(xué)習(xí)活動(dòng)中機(jī)械重復(fù)而對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生智能無(wú)用的作業(yè)練習(xí)，減去過(guò)時(shí)、繁瑣與實(shí)際應(yīng)用無(wú)關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。
我個(gè)人覺(jué)得，“雙減”是對(duì)老師而言是好的。教師為了減負(fù)，短時(shí)間內(nèi)就得增加工作壓力，鉆研教學(xué)，備好課，使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)，既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能提高課堂效率，老師們教得開(kāi)心。
“雙減”最終的受益者是我們這些學(xué)生。想象一下，以后的課堂，每個(gè)同學(xué)都能得到平等的發(fā)展，所有的同學(xué)共同奔向同一個(gè)目標(biāo)，不允許任何一個(gè)人落伍。課堂上，我們聚精會(huì)神的聽(tīng)講；課后，我們以前的“海洋作業(yè)”會(huì)變成以后的“點(diǎn)滴作業(yè)”。以前，作業(yè)占用了我們大部分的時(shí)間，我們整日沉浸在作業(yè)的海洋里，抄抄抄，寫寫寫，做不完的作業(yè)，沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)，沒(méi)時(shí)間玩游戲，沒(méi)時(shí)間鍛煉身體，沒(méi)時(shí)間出去逛，我們就像一個(gè)整天只會(huì)抄抄寫寫的學(xué)習(xí)機(jī)器。
而實(shí)施了“雙減”措施，我們將會(huì)有更多的時(shí)間，我們可以成群結(jié)隊(duì)地區(qū)圖書(shū)館，參加各種公益活動(dòng)，加入喜歡地俱樂(lè)部，可以自由自在干自己想干的事情了。這樣，周一至周五的校園內(nèi)，每逢周末的公園里、游樂(lè)場(chǎng)里、廣場(chǎng)上到處都會(huì)是同學(xué)們玩耍的身影與歡笑的聲音。這樣，不僅僅使我們得到了精神上地放松，而且還陶冶了每個(gè)人地情操，鍛煉了我們自主學(xué)習(xí)地能力。
其實(shí)，我認(rèn)為減負(fù)不僅僅是減輕課本上被束縛的知識(shí)，二十為了讓我們能夠有更多的額時(shí)間和經(jīng)歷培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，從而擴(kuò)大自己的視野范圍，掌握更多的課外知識(shí)，多了解社會(huì)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。“雙減”這項(xiàng)措施真好，如果能真正的、長(zhǎng)期的實(shí)施下去就更好了。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇7
今天，我正在家里寫作業(yè)，突然門鈴響了，打開(kāi)門一看，爸爸戴著口罩，一臉疲態(tài)地站在門口，我喜出望外地大叫起來(lái)：“爸爸回來(lái)了，爸爸回來(lái)了……”。
我的爸爸是一名公務(wù)員，平時(shí)工作很忙，也經(jīng)常出差，我早已習(xí)慣了在家見(jiàn)不著他的日子。但這一次，我卻每天都在盼望著爸爸能早點(diǎn)回家，因?yàn)�，他在�?zhí)行抗疫任務(wù)，除了想念，我更擔(dān)心他的安全。
x月x日，爸爸作為全縣第二批共產(chǎn)黨員疫情防控先鋒隊(duì)隊(duì)員，與另外5名叔叔一起，奔赴xx縣最北端的卡點(diǎn)執(zhí)行防控任務(wù)。那天早晨，漫天雪花飛舞，寒風(fēng)冷冽刺骨，爸爸一邊收拾衣服和行李，一邊叮囑我不要出門亂跑，我不解地問(wèn)：“疫情這么嚴(yán)重，你為什么要出去呢？多不安全呀？”爸爸指了指胸前的黨微，堅(jiān)定地說(shuō)：“我是一名共產(chǎn)黨員，困難來(lái)了，我必須去執(zhí)行任務(wù)！”從爸爸的眼神中，我似乎讀懂了他心中的焦慮與不安，雖然我并不太懂什么是共產(chǎn)黨員，但我明白，為了更多人的安全，爸爸勇敢地選擇了“逆行”。
整整天，無(wú)論白天黑夜，也不管刮風(fēng)下雪，爸爸一直堅(jiān)守在那里，中途從未回過(guò)一次家。
有句話說(shuō)得好，“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行�！痹谶@場(chǎng)疫情中，正是有無(wú)數(shù)像我爸爸一樣的基層工作者，在祖國(guó)最需要的時(shí)候挺身而出，舍小家為大家，以無(wú)私無(wú)畏的精神守護(hù)著人民的健康平安，為打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)付出了艱辛的努力，他們都是最美的“逆行者”！
作為一名小學(xué)生，我雖然做不了什么，但我愿意將他們的感人舉動(dòng)寫下來(lái)，我更愿意從這些事跡中汲取精神和力量，讓自己長(zhǎng)大以后，也能像他們一樣，用一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，做一個(gè)勇敢無(wú)畏的人！
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇8
《長(zhǎng)津湖》在預(yù)售期間就已經(jīng)成為了觀眾期待不已的潛力爆款，這部電影上線之后也確實(shí)拿出了令大部分影迷滿意的水平，不僅票房井噴，口碑成績(jī)更是國(guó)慶檔中表現(xiàn)最出色的一部，個(gè)人認(rèn)為《長(zhǎng)津湖》惹人落淚的點(diǎn)其實(shí)不是硬煽情，
影片節(jié)奏還挺快的，特別是進(jìn)入戰(zhàn)斗部分之后，一場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束，你還沒(méi)來(lái)得及哭，戰(zhàn)士們已經(jīng)進(jìn)入下一個(gè)階段了，因?yàn)橛捌瑳](méi)有預(yù)備時(shí)間給觀眾流淚，所以觀影中，我只感到震撼、憋屈、以及聯(lián)與當(dāng)今現(xiàn)實(shí)對(duì)照的感慨。
片中，因?yàn)闆](méi)有制空權(quán)，我們還沒(méi)奔赴前線的戰(zhàn)士被敵機(jī)當(dāng)成賭注一樣玩鬧掃射。不滿十九歲的小山和一群戰(zhàn)友的.命，竟然只值十美元；因?yàn)闆](méi)有制空權(quán)，我們甚至連中心指揮所都被敵機(jī)炸掉，將軍躲防空洞，領(lǐng)袖的骨肉被燒死；因?yàn)闆](méi)有制空權(quán)，補(bǔ)給線被炸斷，零下四十度的冰天雪地，我軍戰(zhàn)士們只能挨凍，吃著把牙都給崩掉的凍土豆，看敵軍過(guò)感恩節(jié)。
觀影過(guò)程中，其實(shí)有點(diǎn)生氣，坐我后面的一對(duì)情侶一直在笑，戰(zhàn)斗場(chǎng)面在笑，犧牲場(chǎng)面也在笑，一直反復(fù)【裝備也太原始了吧】，是啊，當(dāng)年他們就是靠著你們嘴里的【原始得好笑的裝備】打下了這場(chǎng)立國(guó)之戰(zhàn)，讓你們能坐在電影院大廳里笑。
我不是軍迷，對(duì)那段歷史知道得也有限，僅僅從父輩零星幾句“一口炒面一口雪”窺探到幾分，不過(guò)電影里倒是展現(xiàn)得還不錯(cuò)，胡軍的頭盔看著有些怪，像繳獲來(lái)的日式鋼盔？還有一些裝備，我無(wú)法說(shuō)出大概，可也能感受到是萬(wàn)國(guó)造，所以雷公在繳獲到那門炮筒的時(shí)候，才會(huì)摸著人家炮筒的光滑內(nèi)壁艷羨地感嘆“乖乖”吧。
這就讓我不禁想起之前看過(guò)志愿軍老戰(zhàn)士回連隊(duì)參觀的新聞，年輕的戰(zhàn)士帶老人參觀裝備，老人第一句先是問(wèn)，“這個(gè)口徑都是一樣的吧？”年輕戰(zhàn)士說(shuō)“對(duì)，都是5.8。”老人又被扶去參觀裝甲車，在車上問(wèn)“這有好大功力？”得到回答以后，老人捂了一下眼睛，而后神色如常。
老人在后面采訪里說(shuō)，他想如果當(dāng)年有這樣好的裝備，他的戰(zhàn)友們不會(huì)那么早離開(kāi)，他想哭，可這里是連隊(duì)，不能把軍人的精神丟了，于是他只是捂了一下眼睛，自己調(diào)整了過(guò)來(lái)。
而觀影中的我，沒(méi)有這樣的精神，我捂著眼睛哭泣。
電影中的我們沒(méi)有制空權(quán)，只能咬著牙屈辱著，而現(xiàn)實(shí)中，珠海這兩天正如火如荼開(kāi)著航展。咱們不僅有飛機(jī)了，更有尖端硬貨了。
我為電影中的他們感到憋屈，氣憤，但也為“正是因?yàn)橛辛怂麄�，這一份憋屈難受，僅僅只存在于電影之中”流淚。
這或許就是這部電影的意義，因?yàn)槠诖@部電影很久而又錯(cuò)過(guò)點(diǎn)映，于是我早早就買了今天十點(diǎn)的票，但沒(méi)想到人還挺多，進(jìn)場(chǎng)時(shí)還驚訝了一會(huì)兒。除去那對(duì)煩人的情侶，坐我身邊的是一對(duì)老夫妻，老爺爺在影院燈光暗下之前，手機(jī)里還放著烈士紀(jì)念日活動(dòng)的央視直播。
電影里，犧牲的人說(shuō)“不要把我一個(gè)人留在這里”，現(xiàn)實(shí)中，9月3號(hào)我們第八批志愿軍烈士遺骸回家。這種光影與現(xiàn)實(shí)的交織，復(fù)雜的感慨才是讓我流淚的理由。畢竟，紀(jì)念英雄的最好方式就是，英雄輩出。
當(dāng)電影結(jié)束，黑底白字的致敬標(biāo)語(yǔ)伴隨韓磊老師的歌聲出現(xiàn)；
當(dāng)我走出影院，看著商場(chǎng)廊外裝飾的國(guó)旗，今天，正好是烈日紀(jì)念日，看到這部長(zhǎng)津湖，是我的榮幸。
幸福，并感激著。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇9
今天，我們到學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮。
首先，由校長(zhǎng)播送暑假安全教育注意事項(xiàng)和獲獎(jiǎng)名單。接下來(lái)，由班主任對(duì)這一次期末考試做了總評(píng)。
其次，班主任老師給四個(gè)獲得語(yǔ)文100分的小朋友頒獎(jiǎng)，又給這次語(yǔ)文考試考得比較好的同學(xué)頒獎(jiǎng)，然后給數(shù)學(xué)考得好的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
最后，老師給我們發(fā)了成績(jī)冊(cè)，老師給我的評(píng)價(jià)是：認(rèn)識(shí)你，老師感到很幸運(yùn)，因?yàn)槟闶俏覀儼嗌系暮脤W(xué)生之一。你嚴(yán)于律已，寬以待人。你不善于在老師面前奉承討好，卻盡力做好老師布置的每一件工作。你勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，給師生留下可信賴印象。請(qǐng)記�。簩W(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐，只要你堅(jiān)持不懈，你的前途一片光明！
我覺(jué)得老師對(duì)我的評(píng)價(jià)太好了，我一定要像老師說(shuō)的那樣堅(jiān)持不懈的努力下去，爭(zhēng)取考上北大清華！
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇10
新冠肺炎疫情席卷全球。在這不平凡的一年里，我的工作崗位經(jīng)歷了入院辦理和出院結(jié)算，在工作中我堅(jiān)持原則，秉公辦事，顧全大局，遵紀(jì)守法，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)的工作，工作上踏實(shí)肯干，服從組織安排，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身業(yè)務(wù)水平，盡力的保質(zhì)保量完成崗位任務(wù)，合理合法的處理好一切業(yè)務(wù)。在不同的崗位我都堅(jiān)持做到“以病人為中心、以提高醫(yī)療質(zhì)量”的服務(wù)承諾，對(duì)待患者熱情周到、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、耐心解答。在實(shí)踐中不斷磨練自己的工作能力，使自己的業(yè)務(wù)水平得到很大的提高。
在今后的工作中將不斷奮發(fā)進(jìn)取，竭力完善自我，同時(shí)真誠(chéng)的期望領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我提出寶貴的批評(píng)推薦，糾正存在的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)我的不足之處，努力成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。在黨組織的教育下，我加入黨組織的進(jìn)程正在穩(wěn)步有序的推進(jìn)，今后我將以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，本著以病人為中心的思想，為患者解憂的態(tài)度，多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多做，提升自己的工作能力，力爭(zhēng)能夠更好的為患者服務(wù)。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇11
我對(duì)“雙減”的認(rèn)識(shí)
實(shí)施“雙減”政策不但能減少我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還能提升學(xué)習(xí)效率。以前每到假期的時(shí)候都是忙著上各種補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都在上，在講下學(xué)期的新課，大家都在學(xué)習(xí)，自己不參加補(bǔ)習(xí)總是擔(dān)心新學(xué)期跟不上。于是就參加了各科的補(bǔ)習(xí)班，占用了大量的時(shí)間。其實(shí)我們可以根據(jù)自己的需求選擇自學(xué)各科內(nèi)容，這樣就有更多更自由的時(shí)間去閱讀、去發(fā)展興趣愛(ài)好，更有利于提高我們的綜合能力和素質(zhì)。再有，學(xué)校進(jìn)行作業(yè)考試化改革，每天固定時(shí)間完成各科作業(yè)，提高了學(xué)習(xí)的效率，也提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。國(guó)家的這些改革政策對(duì)我們這些中學(xué)生來(lái)說(shuō)受益很多。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇12
書(shū)，陶冶我的性情；書(shū)，豐富我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)，給予我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書(shū)，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)�？扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！
讀書(shū)不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書(shū)，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不知所措。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇13
健康，是我一直以來(lái)的好伙伴。她和我，可以說(shuō)是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋。
健康，是人們一直追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化，是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康，為我的成長(zhǎng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基矗。
良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣，是保證身體健康的基矗我做到了不貪食、不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射，極少生�！吧谟谶\(yùn)動(dòng)。”多運(yùn)動(dòng)是身體健康的保證。我非常喜愛(ài)游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車等健康運(yùn)動(dòng)。多種體育活動(dòng)使我體魄健壯。
爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“心理健康和身體健康同樣的重要。”只有擁有健康向上的心理才能克服各種困難，遇到困難不屈服。我天天同父母交流學(xué)習(xí)、生活等各方面的問(wèn)題，讓他們給我解惑答難。良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使我養(yǎng)成了天真活潑、求知渴望強(qiáng)的性格，保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì)了很多生活的真諦，讓我在成長(zhǎng)的道路上取得了一個(gè)的好成績(jī)。
不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書(shū)的內(nèi)容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩(shī)宋詞、四大名著、四書(shū)五經(jīng)等，還讀中國(guó)、世界上下五千年、中國(guó)之謎、世界之謎，節(jié)假日常到圖書(shū)館閱讀各種書(shū)籍。在閱讀大量課外讀物時(shí)，難免遇到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西，這就需要我去其糟粕、取其精華，合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。
身體的健康、心理的健康和文化的健康，始終陪伴著著我成長(zhǎng)，不斷讓我在成功的道路上奮勇進(jìn)。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇14
因疫情防控工作需要，仙桃團(tuán)市委第一時(shí)間發(fā)布了防疫志愿者招募令，作為一名大學(xué)生，我聞令而動(dòng)，第一時(shí)間申請(qǐng)加入志愿者的隊(duì)伍。我在高速路卡口當(dāng)志愿者，主要工作是查驗(yàn)過(guò)往駕乘人員的行程卡、測(cè)量體溫、登記相關(guān)信息等。這些天我看到高速返鄉(xiāng)回來(lái)的人員，有的焦慮、有的平靜、有的開(kāi)心……但不管怎樣大家都很配合我們，不愿為工作人員帶來(lái)麻煩。在真正參與過(guò)疫情防控工作之后，我切身的體會(huì)到一線防疫工作者的辛苦。在這短短十幾天內(nèi)，我明白了什么是“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)因?yàn)橛腥颂婺阖?fù)重前行”。我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有力量，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰！愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華。作為青年一代，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。請(qǐng)黨放心，“疫”線有我。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇15
今天是這個(gè)學(xué)期的最后一天，也就是——散學(xué)典禮。
一大早，我就懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。大家都異常興奮，因?yàn)榇蠹矣謭F(tuán)聚在一起。我馬上找到了幾個(gè)朋友聊起來(lái)。大家都在說(shuō)考試會(huì)拿多少分，放假到哪里旅游。這種氣氛真溫馨！
“同學(xué)們，好消息！”我們的端木老師出現(xiàn)在教室�！拔覀儼嗄昧巳昙�(jí)的第二名�！薄班�！”一陣歡呼！
不過(guò)我的成績(jī)不理想，語(yǔ)文87.5分（對(duì)我自己來(lái)說(shuō)還可以），數(shù)學(xué)84分（實(shí)在太差了），英語(yǔ)98.5分（我本來(lái)還想考取100分）。總分在我們班排二十幾名，多虧了英語(yǔ)救了我��！我很后悔自己的數(shù)學(xué)的計(jì)算失誤！
發(fā)完卷子，禮品和獎(jiǎng)狀登場(chǎng)了！我是“進(jìn)步之星”，一套尺子和一份榮譽(yù)。
最后，我們開(kāi)始“喜慶”了。每五個(gè)同學(xué)組成一組，拿著吉祥物一起拍一張照片。我和張雍寧，沈榆可，楊素雯合拍照片，不知道什么原因，我們笑得又甜又蜜。
放學(xué)了，我們都依依不舍地互相道別，希望寒假快點(diǎn)過(guò)，那么我們又能相聚——
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇16
面對(duì)突如其來(lái)的新一輪疫情，為做好疫情防控期間寢室隔離學(xué)生用餐保障工作，學(xué)院于3月13日成立愛(ài)心送餐志愿服務(wù)隊(duì)并制定暖心送餐方案，讓志愿者為隔離同學(xué)們定時(shí)定人進(jìn)行送餐，落實(shí)到每一天、每一頓，確保隔離的同學(xué)按時(shí)吃到飯、吃飽飯。
志愿者們不懼困難，堅(jiān)守前線，每日到點(diǎn)，提前在宿舍門口集合，與學(xué)院后勤工作人員完成對(duì)接，在領(lǐng)到盒飯的第一時(shí)間就核對(duì)數(shù)目，確認(rèn)無(wú)誤后，便開(kāi)始為在隔離宿舍的學(xué)生送餐，確保每位隔離同學(xué)都有餐可吃�！ ≡谶@特殊的時(shí)期，愛(ài)心志愿者們用自己的行動(dòng)詮釋了“隔離不隔情，暖人更暖心”的含義�！懊鎸�(duì)疫情，我們不畏懼、不退縮，更不會(huì)落下每一個(gè)同學(xué)。
每一位隔離同學(xué)都是學(xué)院的一份子，要讓每位同學(xué)在隔離期間都感受到溫暖，這是我們志愿者的初心�！睈�(ài)心志愿者向我們說(shuō)道。
他們每一個(gè)志愿者能做的可能不多，但正是因?yàn)槊總�(gè)人的堅(jiān)守，才筑起最安全的堡壘。因?yàn)槊總�(gè)人的奉獻(xiàn)，才溫暖了這個(gè)春天。隔離病毒但沒(méi)有隔離人心，眾志成城抗擊疫情，相信我們定能戰(zhàn)勝到最后。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇17
一談起軍訓(xùn)，想必少不“苦”這字。要我說(shuō)，這軍訓(xùn)可是酸甜苦辣咸，五味俱全呀。
五天的軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng)，讓我們成熟，吃不飽，睡不好，就連個(gè)洗澡的好地方都沒(méi)有，我想，這大概就是磨練人的地方吧。俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”，的確如此。
烈日下，我們汗流浹背，卻絲毫不動(dòng)。一首《嚴(yán)守紀(jì)律歌》唱出軍人的作風(fēng)，唱出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志；一次靠幾滴水洗完的經(jīng)歷，洗出軍人的珍惜，洗出我們對(duì)水的節(jié)約；一次拔河比賽，拔出軍人的團(tuán)結(jié)，拔出我們集體的精神。訓(xùn)練中，堅(jiān)持乃我們心中的標(biāo)志，千言萬(wàn)語(yǔ)，只為“堅(jiān)持就是勝利”。
之前的我們是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝小公主，永遠(yuǎn)是呆在溫室里的花朵。而如今，五天的軍訓(xùn)將我們改變，再也不依賴，堅(jiān)強(qiáng)，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變成石縫中頑強(qiáng)的野花，盡管環(huán)境多么惡劣，也能在其中鍛煉自己，成長(zhǎng)自己，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有苦的襯托，怎能顯示甘的美麗。
于是，成長(zhǎng)，蛻變，我們懂得集體的力量，向往著集體帶來(lái)的喜悅，記住“步調(diào)一致得勝利”，不再害怕五天里的日子。
落日將我們帶到9月11日下午，這一刻，真的好不舍。仰望，天好藍(lán)好藍(lán)，任白云自由地飄；俯視，水好綠好綠，任魚(yú)兒自在地游。踏出這里，告別五天的軍訓(xùn)，也許，淚珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不讓它落下，因?yàn)椋谶@里，我要堅(jiān)強(qiáng)。
嘗盡酸甜苦辣咸，軍訓(xùn)，就是這樣，好似一瓶打翻的五味瓶。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇18
新冠肺炎疫情改變了我們的生活軌跡和生活模式。疫情期間，居家生活的同學(xué)們是不是也有如下感受呢?有人因空間受限感到不自由，有人因延期開(kāi)學(xué)為學(xué)業(yè)科研進(jìn)度感到焦慮，有人一聽(tīng)父母說(shuō)話就認(rèn)為是嘮叨，還有人莫名其妙的感到煩躁，有的父母感覺(jué)孩子不聽(tīng)話而生氣等等。在這個(gè)特殊時(shí)期，使大學(xué)生及其家人們從閑散無(wú)序的混亂狀態(tài)轉(zhuǎn)向正常有序的運(yùn)行狀態(tài)，需要每位家庭成員共同努力。為此，作為x高校心理名師工作室(馬喜亭心理援助工作室)的主持人，特向大學(xué)生及家人們提出如下建議：
一、理性認(rèn)知，坦然面對(duì)當(dāng)下居家生活的事實(shí)
面對(duì)新型冠狀病毒肺炎的疫情，要相信科學(xué)、理性應(yīng)對(duì);相信國(guó)家，各級(jí)黨委和政府包括個(gè)人都必須堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。居家學(xué)習(xí)和工作，是為了更好保護(hù)每個(gè)人的生命安全和身體健康，是當(dāng)下所采取的最有效的阻擊疫情的辦法。所以，每位大學(xué)生要和家人一起積極調(diào)整，主動(dòng)適應(yīng)這個(gè)特殊時(shí)間的特殊生活和特殊安排。
二、制定計(jì)劃，保持生活學(xué)習(xí)及工作規(guī)律有序
對(duì)許多大學(xué)生而言，可以把在學(xué)校養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣遷移到家庭環(huán)境中。大學(xué)生們可以擔(dān)任自己的時(shí)間管理CEO，自已管自已而不是讓他人督促自已，同時(shí)帶領(lǐng)家人一起把星期一至星期五的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息、健身、娛樂(lè)等安排做成一張時(shí)間表，讓彼此知曉各自在不同生活時(shí)段應(yīng)做的事，使居家生活變得更健康更有序。
三、有效溝通，增進(jìn)理解信任與家人暖心相伴
居家時(shí)間增多，對(duì)家人相處而言既是挑戰(zhàn)也是機(jī)會(huì)。如果處理不好，會(huì)增加家人之間的矛盾和沖突。如果處置得當(dāng)，是增進(jìn)家人間和睦相處的良好契機(jī)。所以，在這里建議大學(xué)生的家人，要尊重孩子獨(dú)立和獨(dú)處的需求，一定要學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵(lì)，少一些管制和嘮叨。針對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要多珍惜與父母等家人在一起的時(shí)光，遇到問(wèn)題有情緒時(shí)，可以按下“暫停鍵“，等到雙方情緒穩(wěn)定后再理性溝通。
四、自律學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校安排做到停課不停學(xué)
延期開(kāi)學(xué)期間，大學(xué)生們要根據(jù)學(xué)校安排，做好居家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備并按要求完成學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求，為學(xué)生創(chuàng)造良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，不要隨意打擾學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，支持并及時(shí)鼓勵(lì)孩子們的自律行為。
五、分擔(dān)家務(wù)，在勞動(dòng)鍛煉中享受生活的樂(lè)趣
法國(guó)啟蒙思想家盧梭曾說(shuō)：“培養(yǎng)身心兩健的人，必須在體力勞動(dòng)中完成�！熬蛹疑�，家務(wù)活肯定少不了。大學(xué)生可以利用這段時(shí)間，跟家人們學(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù)，為未來(lái)獨(dú)立生活積累經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)放手，舍得讓孩子在家務(wù)勞動(dòng)中接受鍛煉，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。對(duì)多數(shù)大學(xué)生而言，從小到大，都是受父母在照顧。在當(dāng)下，可以利用這段時(shí)間學(xué)著為父母做一頓香噴噴的飯菜，表達(dá)孝心和感恩，相信父母一定會(huì)吃的格外香甜。
六、學(xué)會(huì)欣賞，保持樂(lè)觀傳遞好心態(tài)和正能量
積極情緒是最好的心理免疫力。好情緒、好心態(tài)是可以相互傳遞和相互影響的。因此，居家期間，每個(gè)家人都要有意識(shí)主動(dòng)調(diào)整自已的心理狀態(tài)，傳遞正向情緒和能量。家人和諧相處的秘笈是相互理解與欣賞，讓每個(gè)人都在被欣賞的關(guān)系中擁有好的心態(tài)和感到舒服自在，要做到相互陪伴、彼此安慰，相互鼓勵(lì)，相互支持，相互交流時(shí)要注意傾聽(tīng)、表達(dá)欣賞。若用10個(gè)詞表達(dá)對(duì)家人的一些特質(zhì)的欣賞，大學(xué)生和家人分別會(huì)想到哪些詞語(yǔ)呢?如何讓對(duì)方知道呢?請(qǐng)記�。簩�(duì)家人的愛(ài)，可以用適合自已的方式表達(dá)出來(lái)。
七、線上溝通，好朋友間互幫互助友情不掉線
疫情期間，雖然無(wú)法面對(duì)面，依舊可以心連心。大學(xué)生們可以通過(guò)微信、短信、電話等方式與親朋聯(lián)絡(luò)，互幫互助。還可以通過(guò)錄制抖音短視頻、線上打卡接龍等方式傳遞快樂(lè)與友誼。
八、學(xué)會(huì)求助，有心理危機(jī)及時(shí)尋求專業(yè)支持
當(dāng)前，許多高校和專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)都開(kāi)通了疫情心理危機(jī)干預(yù)熱線電話，大學(xué)生及家人們可以主動(dòng)關(guān)注各種積極信息，如果遇到確實(shí)難以應(yīng)對(duì)的消極情緒或心理危機(jī)情況，應(yīng)及時(shí)向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行求助。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇19
開(kāi)始大學(xué)生活，給我的感覺(jué)是非常好的，這段時(shí)間我能夠深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)時(shí)光寶貴，來(lái)到這里我也是把這一點(diǎn)做的很好，上大學(xué)我感覺(jué)非常激動(dòng)，成為一名大學(xué)生給我的感覺(jué)是非常自豪的，我也對(duì)接下來(lái)的大學(xué)生活充滿著期待，在大學(xué)期間我也是深刻的意識(shí)到這一點(diǎn)，這段時(shí)間我也有一些心得。
在大學(xué)期間我深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，大學(xué)是比較輕松，一切都是靠自己自覺(jué)，這讓我印象非常深刻，上大學(xué)期間我也不斷的在提高自己各個(gè)方面能力，對(duì)于我來(lái)講我始終相信這能夠讓我得到很大的鍛煉，雖然每天的課不多，平時(shí)更多的時(shí)候是自己自覺(jué)的去學(xué)習(xí)知識(shí)，但是我還是愿意去接觸一些新的知識(shí)，自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己事情，我對(duì)這一點(diǎn)非常的明確，這段時(shí)間我也得到了很大的升華，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活我感覺(jué)非常好，讓我更加明白的一定要珍惜，珍惜當(dāng)下的每一天，作為一名大學(xué)生了，我應(yīng)該要主動(dòng)去做好分內(nèi)的事情，讓自己變得更加優(yōu)秀。
除了在學(xué)習(xí)方面是自己自覺(jué)之外，還有平時(shí)的生活當(dāng)中也應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，作為一名學(xué)生這一點(diǎn)是非常重要的，大學(xué)期間更多的時(shí)候是自己更加充實(shí)，學(xué)會(huì)自立非常重要，來(lái)到這里之后我學(xué)會(huì)了自立，也教會(huì)了我很多事情只能靠自己努力才行，作為一名大學(xué)生我也能夠清楚的了解到這一點(diǎn)，這是我的應(yīng)該有的態(tài)度，近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，作為一名大學(xué)生一定要對(duì)自己有客觀的判斷，相信在這方面我是能夠得到更多的提高，步入大學(xué)以來(lái)，方方面面都是比較松懈的，我深深知道一定要調(diào)整好心態(tài)，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，所以我們需要自覺(jué)，在這方面我是深有感觸。
我知道以后的大學(xué)生活當(dāng)中需要認(rèn)真做好自己的事情，大學(xué)是一個(gè)掌握更多信息跟多社會(huì)資源的一個(gè)平臺(tái)，所以定要過(guò)好每一天，度過(guò)一個(gè)充實(shí)美好的大學(xué)生活，不讓大家失望，也不讓老師失望，對(duì)于我而言這是很有必要的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我有著清晰的認(rèn)識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一會(huì)努力的，多多學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，把專業(yè)能力提高上去，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，大學(xué)的生活真的是非常美好，還有更多的事情等著我去體驗(yàn)，等著我去嘗試，我也會(huì)陸續(xù)去做好分內(nèi)的職責(zé)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇20
這個(gè)寒假因疫情導(dǎo)致學(xué)校延期開(kāi)學(xué)，停課不停學(xué)，在家上學(xué)之路走起！記得第一次直播，比上公開(kāi)課還緊張，面對(duì)陌生領(lǐng)域不免心生怯意，一遍遍地熟悉、學(xué)習(xí)、適應(yīng)線上模式，一次次組里試課，也是常有的事，還好，一切順利！轉(zhuǎn)眼由第一次接觸網(wǎng)絡(luò)直播，從最初的忙亂到現(xiàn)在的自如。線上教學(xué)以來(lái)，教學(xué)直播、與學(xué)生互動(dòng)、作業(yè)輔導(dǎo)仿佛回到了往常。尤其每周，組里的老師集思廣益，精心準(zhǔn)備，資源共享，這也讓我們變成了“網(wǎng)紅”老師。現(xiàn)在看疫情到來(lái)，它打破了原有的學(xué)習(xí)規(guī)律，攪亂了原定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是，它也強(qiáng)制我們?cè)诮邮芤恍┬碌膶W(xué)習(xí)方法，幫我們重新反思傳統(tǒng)方式的利弊；同時(shí)，又多了一條學(xué)習(xí)通路，可以使學(xué)生更自主的學(xué)習(xí)，不斷加深和磨練學(xué)習(xí)方法。在家上學(xué)，充分利用好這個(gè)契機(jī)，自律成長(zhǎng)！
靜待疫情退散，迎接孩子們?cè)谑煜さ男@，一起游戲在香樟樹(shù)下！
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇21
面對(duì)“雙減”政策的實(shí)行，孩子在家的時(shí)間充裕了，作為家長(zhǎng)，也有更多的時(shí)間陪伴孩子，在經(jīng)濟(jì)上對(duì)于家長(zhǎng)也適當(dāng)減輕了一部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)于“雙減”政策的放行，讓家長(zhǎng)更加強(qiáng)了屬于家長(zhǎng)的責(zé)任，更讓我們作為家長(zhǎng)的明確了父母是最好的老師。
作為家長(zhǎng)下班回家后，能陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)真聽(tīng)取孩子在某些事情上的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，更好的促進(jìn)我們與孩子之間的關(guān)系，我們家長(zhǎng)在與孩子的交流學(xué)習(xí)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題以及孩子的學(xué)習(xí)狀況。對(duì)于孩子們普遍存在的不自律，作為家長(zhǎng)可以更好地幫助孩子合理規(guī)劃好時(shí)間，讓孩子增強(qiáng)效率意識(shí)，同時(shí)，作為家長(zhǎng)，既要安排好自己的時(shí)間，留足夠長(zhǎng)的時(shí)間陪伴孩子，有助于形成積極向上的家庭氛圍。
“雙減”政策減輕了目前家長(zhǎng)們普遍對(duì)于課外補(bǔ)課的一些盲目追求，也減輕了孩子們無(wú)厘頭的負(fù)擔(dān)，排名、分?jǐn)?shù)不再成為考核一個(gè)孩子是否優(yōu)等的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也讓孩子們?cè)谝粋�(gè)相較之前更為輕松歡快的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，不僅減少了孩子們的厭學(xué)情況，更多的是提升了孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱忱。但同時(shí)，我們作為家長(zhǎng)的，周末要抽出更多的時(shí)間陪孩子出去走走，出去看看這大千世界，讓孩子們知道還有很多事物值得他們?nèi)ヌ骄�，讓他們了解�?dāng)今社會(huì)發(fā)展之快，讓他們自主產(chǎn)生危機(jī)意識(shí)，明白干什么并非是一帆風(fēng)順，唯有自己努力拼搏，才會(huì)有一番收獲。
對(duì)于“雙減”政策，家長(zhǎng)們角色回歸，重視家庭教育，同時(shí)也提高了對(duì)家長(zhǎng)的要求，更需要家長(zhǎng)的自我提升，培養(yǎng)全面發(fā)展的孩子！
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇22
作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)對(duì)疫情，必須要堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的相關(guān)決策，進(jìn)取響應(yīng)相關(guān)防護(hù)政策，掌握正確的防護(hù)知識(shí)，采取正確的個(gè)人防護(hù)手段，進(jìn)取發(fā)揮帶頭作用，宣揚(yáng)正確的防護(hù)知識(shí)，號(hào)召家人、同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)上復(fù)雜的輿論，要正確分辨言論的真?zhèn)危杂X(jué)做到不信謠、不造謠、不傳謠。同時(shí)，應(yīng)對(duì)謠言，要及時(shí)制止，進(jìn)取宣傳官方媒體的報(bào)道，進(jìn)取協(xié)助黨和國(guó)家把握正確的輿論導(dǎo)向。同時(shí)，作為一名預(yù)備黨員，要以身作則，從身邊做起，以班群、同學(xué)群等為陣地，宣傳防護(hù)知識(shí)、進(jìn)取關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)不實(shí)言論及時(shí)向黨組織上報(bào)，并采取必要舉措，從而避免因謠言而影響防控工作的進(jìn)行。
應(yīng)對(duì)疫情，我們要給予足夠的重視，但也不應(yīng)恐慌，在關(guān)鍵時(shí)期，更要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)舉措。我們要以端正的心態(tài)、進(jìn)取的行動(dòng)應(yīng)對(duì)這次疫情，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，堅(jiān)信在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全中國(guó)人民的共同努力下，我們必須會(huì)攻堅(jiān)克難，戰(zhàn)勝疾��！
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇23
我看過(guò)許多電影，如：《我和我的祖國(guó)》、《螢火奇兵》、《驚天動(dòng)地》等等，但我最喜歡的電影卻是這個(gè)“十一”假期看的《我和我的父輩》。
這部電影講述了前輩為我們的幸福生活而奮斗的四個(gè)故事，它們分別是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《乘風(fēng)》、發(fā)生在建國(guó)后的《詩(shī)》、發(fā)生在改革開(kāi)放時(shí)期的《鴨先知》和發(fā)生在現(xiàn)在的《少年行》。每個(gè)故事中都有一對(duì)父子，而這個(gè)故事就是圍繞著這對(duì)父子展開(kāi)的。
《乘風(fēng)》講述了冀中騎兵團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)與他兒子乘風(fēng)的故事。團(tuán)長(zhǎng)為了搭救村中的52口老百姓，施計(jì)讓兒子乘風(fēng)發(fā)報(bào)，轉(zhuǎn)移敵人的注意力。乘風(fēng)一發(fā)報(bào)，敵人接收到了無(wú)線電信號(hào)，便像綠頭蒼蠅一樣撲向乘風(fēng)的所在地。就這樣，52口老百姓安全轉(zhuǎn)移了，而乘風(fēng)卻身中數(shù)彈壯烈犧牲！
《詩(shī)》發(fā)生在我國(guó)研究載人火箭時(shí)期。一個(gè)家庭里有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩的爸爸和養(yǎng)父都在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中死了。養(yǎng)母告訴他，他要承擔(dān)起責(zé)任，照顧好妹妹。
《鴨先知》是我最喜歡的故事，圍繞冬冬爸爸拍攝了全中國(guó)第一條廣告的故事展開(kāi)。冬冬爸爸是一家藥廠的科長(zhǎng)，他們廠里堆了有小山高的一箱箱的藥酒賣不出去。他便想到了拍廣告的主意。當(dāng)時(shí)，中國(guó)根本沒(méi)有廣告，可以說(shuō)他十分勇于創(chuàng)新了。拍廣告的辦法一試，竟然銷售了許多箱！
《少年行》講述的是20__年人們研發(fā)的機(jī)器人穿越回現(xiàn)在，和現(xiàn)在的小小發(fā)生的故事。小小帶機(jī)器人參加了家長(zhǎng)節(jié)。家長(zhǎng)節(jié)上，小小的飛機(jī)飛不起來(lái)了，改造后，他在海邊試飛，小小不幸掉進(jìn)了海里。機(jī)器人看到了這一幕，也不管自己怕水淹的特點(diǎn)，奮不顧身地跳進(jìn)了海里，救出了小小。
在這部電影中，有兩個(gè)讓我特別感動(dòng)的地方。一個(gè)是在《乘風(fēng)》這個(gè)故事里：當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)看到自己的馬孤零零地向他奔來(lái)，而馬上沒(méi)有他期盼已久的兒子乘風(fēng)的身影。他沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)一句話，而是默默地走進(jìn)了空無(wú)一人的蘆葦蕩。蘆葦遮住了團(tuán)長(zhǎng)的身影，團(tuán)長(zhǎng)這才按捺不住自己的悲傷，他跪在地上，雙手緊握成拳頭，用力捶打著地面，接著又匍匐在地，失聲痛哭。他的愛(ài)子之情和喪子之痛是那么真實(shí)，使我能真真切切地感受到！我的眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)。
另一個(gè)讓我感動(dòng)的地方發(fā)生在《少年行》這個(gè)故事中。當(dāng)小小掉進(jìn)了海里，機(jī)器人不顧一切地飛沖向小小。進(jìn)海時(shí)，它不管警報(bào)器怎樣響，它都執(zhí)著地向前拼命游著。當(dāng)警報(bào)器試圖阻止它時(shí)，它一把扯下警報(bào)器，飛奔向小小，用力將小小舉出水面！我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的觀眾小聲啜泣著，我的淚水也奪眶而出。
這四個(gè)故事在不同方面給了我很大啟發(fā)，也很現(xiàn)實(shí)地詮釋了那些令我們稱贊的優(yōu)良品質(zhì)。在《乘風(fēng)》這個(gè)故事里我體會(huì)到了什么是舍小家為大家的精神！在《詩(shī)》這個(gè)故事里我看到了那些科研人員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，我要向那些為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量乃至生命的科學(xué)家們致敬！在《鴨先知》這個(gè)故事里，我最喜歡這樣一句話：“春江水暖鴨先知”。江水暖不暖，鴨子是怎么知道的呢？我覺(jué)得一是因?yàn)樾▲喿佑杏職猓矣谙滤�。但是光有勇氣還不行，要不然它只能在水里亂撲騰，它還得有本領(lǐng)。冬冬爸爸就是一只有本領(lǐng)又敢于嘗試的“小鴨子”！長(zhǎng)大了，我要像冬冬爸爸一樣做有本領(lǐng)、有勇氣，能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人！《少年行》則告訴我做任何事情都要不怕失敗，堅(jiān)持不懈地嘗試就能成功！
這是一部很有教育意義的電影，推薦大家看一看！
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇24
昨天是散學(xué)典禮，我們?nèi)喽紒?lái)了教室，那時(shí)已經(jīng)是2：25了，肯定是有人晚來(lái)了。我看見(jiàn)了我的哥們，就立刻走到了他們的位置上和他們侃侃而談，談得海闊天空。
我和李若玙一個(gè)勁說(shuō)游戲，但是被老師制止了，因?yàn)�，要開(kāi)始典禮了。老師在我們說(shuō)話的時(shí)候已經(jīng)打開(kāi)了電視，所以要叫我們安靜。
老師好不容易把我們安靜下來(lái)了，卻被林杰泰的一聲巨吼給惹怒了，蘇老師又說(shuō)了一些威脅他的話，林杰泰才坐了下來(lái)，大家都安安靜靜地聽(tīng)老師的命令。
蘇老師在給我們看拍攝員在現(xiàn)代室里拍攝的典禮，這時(shí)，二（4）班的馬若飛叫李若玙去現(xiàn)代室去看散學(xué)典禮，李若玙就高興地跑去了，接著，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著王老師在管理同學(xué)要安靜。
過(guò)了一會(huì)，我們?cè)诖笃聊簧峡匆?jiàn)了李若玙，他走的姿勢(shì)很像一個(gè)精疲力竭，但是下面又是水的“丑小鴨”，這只“丑小鴨”弄得我們班的同學(xué)捧腹大笑，就連王麒晧也笑彎了腰。
接著，我們看了攝影員給我們拍攝的典禮。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇25
面對(duì)突如其來(lái)的新一輪疫情，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控工作。為切實(shí)保障疫情防控期間部分同學(xué)的生活需求，文法學(xué)院環(huán)手愛(ài)青年志愿者服務(wù)隊(duì)組織進(jìn)行愛(ài)心送餐志愿活動(dòng)，為隔離在宿舍的同學(xué)們提供愛(ài)心送餐服務(wù)。
5月6日早，志愿者們?cè)诓蛷d集合，與學(xué)校后勤管理處工作人員完成對(duì)接，由學(xué)校餐廳員工裝配分好足量豐盛的早餐后，志愿者們分別前往各宿舍樓為隔離觀察學(xué)生送餐。古人曰：“民以食為天�！睂W(xué)校心系被隔離同學(xué)們的飲食情況，因此愛(ài)心送餐志愿活動(dòng)全天開(kāi)展。志愿者們連續(xù)六天為隔離觀察的同學(xué)們送去了早中晚三餐，被隔離的同學(xué)們接到飯菜的時(shí)候，那一句句道謝表達(dá)了對(duì)志愿者的感激，開(kāi)心的笑容流露出對(duì)飯菜的喜愛(ài)。送完餐后，志愿者們幫助隔離的同學(xué)們倒垃圾，接水等。送餐持續(xù)進(jìn)行，志愿者們和同學(xué)們都在為疫情防控盡自己的一份力量，也正是因?yàn)槔蠋�、學(xué)校、政府、社會(huì)各階層的努力，疫情防控才能取得一定成效。志愿者們表示，雖然任務(wù)很簡(jiǎn)單，但正是由于有許許多多的人發(fā)揮著螺絲釘?shù)淖饔茫咔榉揽毓ぷ鞑拍芊�(wěn)步推進(jìn)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在本輪疫情面前，文法學(xué)院環(huán)手愛(ài)青年志愿者服務(wù)隊(duì)的志愿者們積極響應(yīng)號(hào)召，服從指揮，以實(shí)際行動(dòng)踐行了志愿精神，為校園疫情防控盡了自己最大的一份力量，為更多的人送去了溫暖，展現(xiàn)了文法學(xué)院學(xué)子的使命擔(dān)當(dāng)！
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇26
5月12日起，學(xué)生們開(kāi)始返校復(fù)課，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。大人們也都重回到工作崗位，開(kāi)啟了忙碌的生活，整個(gè)城市又恢復(fù)了以往的繁華。經(jīng)過(guò)這幾周居家隔離，我逐漸明白了媽媽說(shuō)的那句話的深意：哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行罷了！3月24日早晨，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，忽然接到通知——居家隔離！我滿臉疑惑地看著奶奶，奶奶也一臉茫然。
看看手機(jī)，群里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，家長(zhǎng)們紛紛議論：居家隔離?為什么呀?你一言，我一語(yǔ)。還有人說(shuō)：“要封門！”奶奶慌了，立刻急匆匆地去買菜。不一會(huì)兒，只見(jiàn)奶奶挎著兩大包菜回來(lái)了。
我在家里上網(wǎng)課、做作業(yè)，有時(shí)望著天空發(fā)呆，有時(shí)做做手工……吃過(guò)午飯，封門的還沒(méi)有來(lái)，我趕緊到鋪滿石頭的小道上散步。咦?這兒的花居然倒著開(kāi)的，像一串串葡萄呢！看，那兒的芽像一條條紅艷艷的彩帶……外面的風(fēng)景好美啊。我又興奮地跑到樓下看自己種的鳳仙花，咦?怎么還沒(méi)發(fā)芽?好愁呀……
做完核酸檢測(cè)回到家，很久都沒(méi)有人來(lái)封門，奶奶欣喜萬(wàn)分，還在群里“炫耀”。到了傍晚，社區(qū)工作人員來(lái)了，封門、貼通知，奶奶這下可傻眼了。
趁著在家跟奶奶一起學(xué)做菜也不錯(cuò)喲！這不，我又來(lái)到家里的食物生產(chǎn)基地——廚房，和奶奶一起學(xué)做菜。“啪……”一聲響，低頭一看，雞蛋被我捏破了。
我和奶奶相視一笑，我不好意思地低下了頭，奶奶沒(méi)有責(zé)怪我，一直鼓勵(lì)我加油。做著菜，不知不覺(jué)我就有種長(zhǎng)大的感覺(jué)，我很高興，自己也能為奶奶分擔(dān)家務(wù)了。
居家隔離的日子里，每天午飯過(guò)后，我都會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，天上的云朵總是會(huì)吸引我。它們有的像小羊，有的像老虎，有的像金魚(yú)……它們就像好朋友，圍繞在一起。天上的云朵都有這么多的好朋友，不由得讓我想起我的同學(xué)們了。
低頭看看樓下，綠油油的小草、蔥郁的大樹(shù)在溫暖的春風(fēng)里享受著太陽(yáng)浴，還有一抹紅形成的問(wèn)號(hào)，兩顆圓球樹(shù)形成的冒號(hào)……外面的世界真精彩啊，但愿疫情早日散去，我們才可以盡情享受大自然的美好時(shí)光啊。
我相信，人們一定能戰(zhàn)勝疫情，中國(guó)加油！
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇27
扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作 構(gòu)建良好教育生態(tài)
作為一名教育人，從事教育工作30年，深刻體會(huì)到此次“雙減”工作是我黨為人民服務(wù)的深刻體現(xiàn)。近年來(lái)國(guó)家和自治區(qū)大力推進(jìn)減負(fù)工作，但由于社會(huì)現(xiàn)象和一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等的虛假宣傳，造成家長(zhǎng)焦慮，被裹挾給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，導(dǎo)致校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。此次黨中央關(guān)于“雙減”工作的決策部署，就是要減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，徹底治理“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”和部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借教育之名侵害人民利益的問(wèn)題。體現(xiàn)了黨中央辦好人民滿意教育的決心和為人民謀幸福的初心。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇28
從影院出來(lái)與琪涵告別，端著一杯冰淇淋自己走在回去的路上，一邊走一邊留意有沒(méi)有可惡的毛毛蟲(chóng)掉到頭上，腦子里想的是電影的很多片段。
《我和我的父輩》是與《我和我的祖國(guó)》《我和我的家鄉(xiāng)》一系列的。只要這一系列出了新電影，那么必定會(huì)賺足我不值錢的眼淚。
這部電影的虐心點(diǎn)似乎更為細(xì)膩，是真正的展現(xiàn)出家與國(guó)的關(guān)系，每一位父親都是一個(gè)家庭的重要成員，你大可以想象一下電影里的家庭若是你的家庭，會(huì)有多么痛心。
他們都是普通人，然而這些父親們的肩頭卻擔(dān)著太多的責(zé)任與角色，他們有的承擔(dān)著對(duì)祖國(guó)事業(yè)的忠誠(chéng)，卻無(wú)能為力給孩子更多的陪伴與愛(ài)。更多的是有著偉大高尚的精神品質(zhì)，那是讓人動(dòng)容的奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍、無(wú)私與默默無(wú)聞的愛(ài)，這些品質(zhì)無(wú)不感染著他們的孩子，這是交雜著作為一位父親和巨大責(zé)任的矛盾。
為了人民毅然地選擇犧牲，而他已虧欠了兒子太多；他，他們甘愿瞞下去，哪怕留下等待他們的孩子。都是父親們隱忍無(wú)言又無(wú)堅(jiān)固的內(nèi)心。父輩們劈波斬浪，踏遍荊棘與荒漠，在本貧瘠的地方開(kāi)辟道路，讓他們的后輩接力，承著自己的精神讓未來(lái)開(kāi)滿鮮花。
不知他們的孩子有沒(méi)有恨過(guò)他們，他們?nèi)谌肴巳河质窃鯓拥拿煨『推椒病辽伲琳\(chéng)的心得以相見(jiàn)，父愛(ài)的山未移，扛過(guò)的責(zé)任未變，父輩足夠偉大。
電影里不乏笑點(diǎn)，卻也讓人無(wú)助地感到心痛。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇29
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“防疫阻擊戰(zhàn)”正在全國(guó)上下進(jìn)行著。從中央到地方，從城市到鄉(xiāng)村，我們看到的是中華民族的眾志成城，是每一位中華兒女的堅(jiān)定信心。
作為天津醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)“5+3”團(tuán)支部的同學(xué)們，大家雖然無(wú)法直接在一線與病毒抗?fàn)�，但每個(gè)人都在用自我的方式為這場(chǎng)“戰(zhàn)役”貢獻(xiàn)著自我的'力量：
應(yīng)對(duì)疫情不恐慌，中國(guó)從來(lái)就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝困難的國(guó)家。“天助自助者�！敝腥A民族經(jīng)歷了許多大風(fēng)大浪，克服了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，依舊自強(qiáng)不息、砥礪向前。
我們相信，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們完全有信心、有本事打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
武漢加油！中國(guó)加油！
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇30
閃亮的名字最美大學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮上，我看到了這么多優(yōu)秀的人，深深地被他們所感動(dòng)，也明白了什么是美，什么是堅(jiān)強(qiáng)。
誰(shuí)說(shuō)聾啞人不能跳舞？來(lái)自鄭州師范的聾啞舞蹈者用自己的行動(dòng)為我們講述了不甘平凡、堅(jiān)韌。即使他們聽(tīng)不見(jiàn)，但是他們的舞蹈不比任何舞團(tuán)差，這樣成功的背后，也是無(wú)數(shù)的汗水才換來(lái)的。
什么是美？美就是為了理想不斷地奮斗，即使傷痛，即使辛勞，也不愿停下腳步，持之以恒的向上拼搏。
天賦是努力和不服輸，自已的默默付出總會(huì)得到收獲，我們要有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)毅力和不向命運(yùn)屈服的那股勁，再加之自已的努力，定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
他們的事跡感動(dòng)人心，也讓我明白了為什么他們的名字最閃亮，因?yàn)樗麄兙褪俏覀兊陌駱�，因�(yàn)樗麄冏龅搅宋覀兪冀K沒(méi)有做到的事情。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，以一種奮發(fā)向上的精神去拼搏，在這個(gè)過(guò)程中，也許會(huì)遭遇挫折，失敗。但正如鄧亞萍所說(shuō)的：當(dāng)你把挑戰(zhàn)看成一種習(xí)慣的話，你將無(wú)所畏懼。我們應(yīng)該向著自己的夢(mèng)想不斷攀巖，持之以恒，繼而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
看完閃亮的名字最美大學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮之后，我得感觸頗深，往后我要更加努力的向他們學(xué)習(xí)，以最頑強(qiáng)的毅力面對(duì)挫折，完成我的理想，做最美大學(xué)生。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇31
人生就像一件衣服，我們向前走的每一步，就像衣服上的每一粒紐扣。紐扣一旦扣錯(cuò)了一個(gè)，后面的自然都會(huì)錯(cuò)，想要扣好，又得重頭再來(lái)。如果人生的第一粒紐扣扣錯(cuò)了，我們將會(huì)留下終身的遺憾。
希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)：良好的開(kāi)頭，便是成功的一半。下面，我就和大家分享下我的第一�？圩影�。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了很多課外書(shū)。就這樣，書(shū)悄悄走進(jìn)我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。
二年級(jí)時(shí)，我讀了一些科普作品和文學(xué)作品。有《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《森林報(bào)》、《格林童話》……開(kāi)始我不太懂，慢慢地，白雪公主的不幸讓我同情，《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，賣火柴的小姑娘讓我覺(jué)得自己很幸福，《森林報(bào)》中的森林，一年四季的千變?nèi)f化，讓我忘乎所以，心曠神怡。
古人云：千里之行，始于足下。如今，我是一名五年級(jí)的學(xué)生了，書(shū)已經(jīng)成為了我最親密的朋友，相信在它們的陪伴下我將離自己的夢(mèng)想更近一步，走好我人生的第一步。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇32
今天我觀看了《我和我的父輩》這部電影，電影里講了四個(gè)小故事，分別是：乘風(fēng)、詩(shī)、鴨先知和少年行。
我最喜歡的就是“少年行”這個(gè)故事，它講的是：2050年的一個(gè)智能機(jī)器人，穿越到20__年去執(zhí)行試驗(yàn)任務(wù)，結(jié)果意外丟失了魔球，磨球被一個(gè)叫小小的小男孩拿走了，于是機(jī)器人和小小之間就發(fā)生了一系列有趣的事情……
其中我最喜歡的一個(gè)片段是，他們一起去開(kāi)家長(zhǎng)節(jié)的場(chǎng)景，小小的“爸爸”機(jī)器人，來(lái)到了操場(chǎng)上，他們看見(jiàn)小小的一個(gè)同學(xué)正在炫耀他爸爸是二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的事，小小的同學(xué)以前因?yàn)橹佬⌒](méi)有爸爸而笑話他，小小很生氣。“機(jī)器人”爸爸看出了他的心思，拿出一個(gè)籃球向空中拋去，只見(jiàn)籃球像出膛的子彈一般，繞過(guò)他們面前的球筐，直直地向球場(chǎng)另一邊的球筐飛馳過(guò)去，這是我和小小一樣，心跳都加速了，我小聲默念著：“321，球進(jìn)啦！”我和小小一樣，好想一下子飛上云端，向操場(chǎng)上所有的人大聲歡呼：“萬(wàn)歲！我們勝利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。
我感嘆未來(lái)的科技真是太讓人意想不到了，未來(lái)的科技之路還需要我們?nèi)ヌ剿�，未�?lái)是什么樣子的呢？超智能機(jī)器人，無(wú)人駕駛汽車，空中懸浮動(dòng)車，我想總有一天都會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)照進(jìn)我們的生活。
電影中2050年的機(jī)器人成功返回，正是那些科研工作者不為名利，默默無(wú)聞地為祖國(guó)奉獻(xiàn)的結(jié)果，這種精神深深打動(dòng)了我，讓我永生難忘。
那些可愛(ài)可敬的前輩們呀！我為我們的國(guó)家能有你們這樣的人而感到自豪！
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇33
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，它是陪伴我們終身的好朋友。而誠(chéng)信，是做人的根本，如果你沒(méi)有了誠(chéng)信，那就代表著:
你將失去所有人對(duì)你的信任。
前不久，學(xué)校發(fā)了一本名叫《第一粒扣子》的書(shū)，這本書(shū)里面分了很多個(gè)章節(jié)，但其中令我最感興趣的還是誠(chéng)信，而誠(chéng)信中有個(gè)小故事讓我體會(huì)彌深:
一位留學(xué)德國(guó)的中國(guó)高材生，以優(yōu)異的成績(jī)從某名牌大學(xué)畢業(yè)，可求職時(shí)，被多家公司把收，高不成只好低就，他就找了一家小公司。結(jié)果，小公司與大公司一樣，很有禮貌地拒絕了他。這位高材生憤怒了，嚷著要控告這家小公司種族岐視。德國(guó)人為憤怒的他送上一杯茶水，從檔案中抽出一張紙，遞給他，這是一份記載著他曾3次在公共汽車上逃票的記錄。逃票這區(qū)區(qū)小事，竟成為德國(guó)大小公司拒收他的同一理由。
這個(gè)故事不正是反映出了當(dāng)代社會(huì)人民不注重細(xì)節(jié)，不講信用的劣質(zhì)行為嗎?俗話說(shuō)誠(chéng)信是金。可中國(guó)人對(duì)誠(chéng)信缺乏認(rèn)識(shí)，以為一個(gè)人丟了誠(chéng)信也不以為然，
認(rèn)為沒(méi)什么大不了的，如果你是這樣想的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)
了。人擁有誠(chéng)信，腳下可踏一方凈土，堅(jiān)守誠(chéng)信，必有問(wèn)心無(wú)愧的歸宿，敬仰誠(chéng)信，夯筑人生的鐵壁鋼墻，播種誠(chéng)信，可收獲信任的海洋。這段話已升為我的人生座右銘，與我終生相伴。
學(xué)生隔離期間的心得體會(huì)范文 篇34
十一假期我們?nèi)乙黄鹩^看了《我和我的父輩》這部電影，我的心里百感交集。
電影一共由四個(gè)小故事組成，讓我印象最深的是第一個(gè)故事。
故事講的是一對(duì)父子為了百姓的生命安全和革命的勝利，犧牲自己的故事。父親是一個(gè)騎兵團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，他的兒子叫乘風(fēng)。有一次他們執(zhí)行任務(wù)，乘風(fēng)和兩個(gè)戰(zhàn)友負(fù)責(zé)打探敵軍消息，父親負(fù)責(zé)將老百姓轉(zhuǎn)移到安全的地方。因?yàn)殡妶?bào)發(fā)射設(shè)備只有一臺(tái)，他和父親約定好，一旦父親這邊渡河成功，就打信號(hào)彈，他們就會(huì)立馬發(fā)電報(bào)報(bào)告敵軍信息。
這邊父親帶著大部隊(duì)和老百姓轉(zhuǎn)移，恰好就遇見(jiàn)了日軍的大部隊(duì)，原來(lái)他們監(jiān)聽(tīng)到了父親的電臺(tái)信號(hào)，就一直跟蹤電臺(tái)，追殺上來(lái)。
此時(shí)的父親看了一眼身邊的幾桿破槍和身后的幾十口老弱病殘，沒(méi)有跟敵人動(dòng)手。他深深地吸了一口氣，忍住眼淚，命令部下發(fā)了信號(hào)彈。他知道兒子乘風(fēng)只要一見(jiàn)信號(hào)彈，就會(huì)立刻發(fā)電報(bào)。日軍也就會(huì)立刻找到乘風(fēng)的位置，也就是說(shuō)他發(fā)射的不僅是一枚信號(hào)彈，還有自己唯一的兒子和多年戰(zhàn)友的生命。此時(shí)的他別無(wú)選擇，不容遲疑。
信號(hào)彈發(fā)射到天空，不出所料，日軍監(jiān)聽(tīng)到乘風(fēng)的位置，于是回撤去圍堵。由于乘風(fēng)有利的牽引住了敵人的大部隊(duì)，父親這邊順利的帶著老百姓轉(zhuǎn)移到了安全的地方，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了。乘風(fēng)和戰(zhàn)友們卻失去了寶貴的生命。
看到這里，我的心好痛。影片里還描述了在轉(zhuǎn)移的那些老百姓中，有一位孕婦，她把她的兒子取名為乘風(fēng)。電影里的父親緊緊抱住這個(gè)孩子。我的眼淚也禁不住掉下來(lái)。我覺(jué)得，這不僅是名字的傳承，還是精神的傳承。
影片再一次讓我感受到我們能有今天的美好生活，都是無(wú)數(shù)先輩們的寶貴生命換來(lái)的，所以我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光！
如果有機(jī)會(huì)，我想對(duì)先輩們說(shuō)：“現(xiàn)在的中國(guó)，國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安！你們放心吧！”