2024優秀心得體會（精選31篇）
2024優秀心得體會 篇1
今年2月，我肩負著黨組織的囑托，到省委黨校參加了第14期中青年干部培訓班。我深知這次機會來之不易，從組織的信任、鼓勵，同志們的支持，家庭的理解，都迫使珍惜這次難得的學習機會。近一年來，端正學習，學習的性和自覺性，努力黨校的學習理論、知識、黨性、能力的要求，圓滿了學習任務。經考試、考核，我了中青班學員所能的獎項：學習成績優秀獎、科研優秀獎、調研活動獎、考勤優秀獎，1萬7千字的畢業論文《對我院人事管理制度新模式的實證分析》經答辯獲優秀論文，兩篇文章在省級刊物發表。
省委黨校中青班從1990年開始每年一期，這次參加學習的共79人，地市26名、省直37名、高校16名，均為正處級干部，平均年齡42歲。省委組織部派聯絡員跟班學習，班里成立黨支部，設10個黨，學習的內容主要是馬克思主義理論、當代知識、戰略思維、能力和黨性修養，共開設了16門課程及選修課。一年的學習有的體會和收獲，主要可總結為四個：
一、搞好理論學習，政治素質和思想
理論武裝是黨校學習的內容，黨性修養的基礎。一年的里，我自覺教學安排，課堂上聽講，仔細領會，自學刻苦讀書，思考，努力在學習思考中想明白、在集體研討中講明白、在作業和論文中寫明白，理論，注重學以致用，真學、真信、真懂、真用。系統地學習和了馬克思主義、等原理，是了對思想的理解和把握，對科學發展觀和執政能力建設的意義的認識，了理論，了路線、方針、政策的自覺性和堅定性。學習了反映當代世界政治、經濟、科學、法制、軍事和文化等的新知識，反映時代特點的學、社會學、管理學等的基礎知識。在校期間，4次省委書記張高麗同志的講話，了縣委書記科學發展觀研討班、廳級干部xx屆四中全會精神培訓班的專題講座。，我還有意識的自我加壓，經常旁聽班次的課程，參加學校組織的報告會、雙周哲學論壇、案例分析等活(更多精彩文章來自秘書不求人)動。學校的學習環境，閱讀了的政治、經濟、文化類書籍。學習，拓寬了知識面，了知識更新，了知識結構，提升了文化層次，開闊了視野，充實和了，駕馭工作和應付的能力。
二、黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養
黨校姓黨，黨性鍛煉是黨校學員的必修課，來黨校學習一次黨性教育、紀律和原則教育，堅定政治方向和理想信念，的為服務，自覺立黨為公、執政為民。學習期間我主要是途徑來黨性鍛煉：
1.理論學習黨性修養。一年的理論學習，使我較為系統的了理論。黨性的理論修養，關鍵是對世界觀的改造，學習、和思想，學到了理論，而且了以科學理論為認識和分析現實問題的能力，牢固地確立了黨員所確立的科學信仰，了的世界觀、人生觀、價值觀。
2.黨性教育和黨性鍛煉實踐活動黨性修養。省紀委講話，參加中青班黨支部組織的參觀濟南戰役紀念館、萊蕪戰役紀念館、赴革命圣地西柏坡、井岡山等地參觀考察，實地革命傳統教育，緬懷學習革命先烈和老一輩無產階級革命家的豐功偉績，心靈深處受到強烈震撼和教育，堅定了的黨性觀念、共產主義理想信念和宗旨觀念。
3.組織生活黨性修養。今年是參加組織生活多的一年，黨每周一次會議，大家一起交流學習體會，溝通思想，問題。班里還組織觀看了《鄭培民》、《慕馬大案》等教育片、警示片，受到教育。
4.嚴守紀律黨性修養。遵守政治紀律、組織紀律、廉政紀律，作風建設，行動上自覺地與黨，自覺用五個不允許約束的言行，搞好三對照三檢查，的自我教育和自我管理，努力自重、自省、自警、自勵,了共產黨員應政治本色。
三、發揚優良學風，解決問題的思路拓展
發揚理論的優良學風，著力在解決問題的能力上下功夫，努力能力和，是學習的關鍵。理論，注重學以致用，真學、真信、真懂、真用。
1.科學的對待馬克思主義。既馬克思主義原理，又關注和馬克思主義的很新發展，分析當代資本主義的新發展和世界運動遇到的新情況、新問題，我國改革開放和現代化建設實踐，思考，解疑釋惑，使理論學習真正收到實效。
2.緊密工作，現實問題。在學好理論的基礎上，一涉獵各的知識，認識問題、把握全能力。一把理論知識與本個人的工作起來，對現實問題理論思考，實踐，性地工作，運用理論武器分析和解決問題的能力，工作和能力。，在學習中帶著問題讀書，思考;在參觀考察時，虛心學習好經驗好做法，以和充實的大腦。學習期間，除了參加閉卷和開卷考試外，我了十幾篇論文作業，《略論愛護人才》在省委黨校《理論學刊》刊登;參加暑期經濟學課題調研到萊蕪、淄博、泰安等地調研，基層、手材料了一份有情況、有分析、有對策的調研報告《關于科學發展觀經濟社會發展問題的調研》;了本期中青班學員承擔的省社會科學規劃課題山東省人才資源開發專題的工作，現已結題解段;畢業論文著眼于在工作中遇到的問題，論文題目為《對我院人事管理制度新模式的實證分析》。
3.緊密思想，學用和言行。在理論學習和黨性鍛煉實踐活動中，緊密個人的思想，改造主觀世界，自覺養成的工作作風和生活作風。
四、溝通交流，從同學身上汲取了的精神營養
一年的黨校生活，除了理論知識的學習，收獲很大的是結交了這么多全省各行各業的同學，從身上學到了書本上學的東西。班里的同學中，有享受國務院特殊津貼的專家，有短缺學科人才派到國外進修或工作過的年輕學者，還有長期在一線工作的黨政干部，年富力強，經驗，大膽開拓，給我了學習的榜樣。，班黨支部和黨組織了一系列向上、健康有益的活動，如打開、相識研討式交流座談會、開學之初的相識相知和畢業時的走向明天晚會、校運動會、學員上講臺等。為活躍課余生活，班、組還都組織了文藝體育和學習考察活動，在系列活動中大家組織、熱情，講、講奉獻、講團結、互相，互相幫助，珍惜同學間的友誼，了深厚的感情。在活動中也學到了知識，了組織能力，使多了鍛煉和。
總之，這次學習了成績，但理論學習無止境，黨性鍛煉持之以恒。黨校學習的結束，只是新的起點，離組織的要求還有差距。回來后，我努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法理論，把獲取的知識轉化為工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂范的優良品德和作風，理論學習和黨性鍛煉，本職工作，以優異的工作成績報答黨組織的教育和培養。
2024優秀心得體會 篇2
當一個人垂垂老矣，回首過往，對于他人生所不可或缺的東西，不是取勝，而是無悔地戰斗過。而正如一千個讀者便有一千種哈姆雷特，無悔對于每個人都有其特殊含義，但總有一種答案具有大多數的普適性，那便是努力過，奮戰過，深愛過的時代青春。
若把時代青春比作一張白紙，那么奮斗拼搏便是白紙上永不消褪的底色，當我們風華不再，回溯往事，是消極頹唐于泛黃昏暗甚至帶有蟲蛀的相片，還是仍充滿希翼地一遍一遍深亮底色充實完善自己的人生畫卷，我們是否能做到真正的無怨無悔呢？作為大一新生的我們，前路還只是些微地透露出點點昏沉的魚肚白。時代青春的航船只剛剛吹響進擊的號角。我們剛剛啟程便要做出選擇，若是肆意揮霍這年輕的資本，便只能過早地抵押自己的未來以縱想片刻歡愉。
我們是白紙的未來書寫人那么軍訓便是間接引導我們的引路人，便是航海的西風漂流，推舉著我們帆船，領它劃向正確的道路。同時，軍訓也是一片土壤，我們身在其中，懷揣并灑下了夢的種子，用淚與汗水澆灌它們，讓它們就著熹微的晨光，一朵一朵地長出花苞，花苞盛放在這里，也能映在所書寫的紙張上，這芬芳更會順著清風，飄飄裊裊地穿入云霄。
是啊，作為新時代未來的建設者，我們的無悔時代青春便是祖國的無悔未來，我們夢想的芬芳總有一天也能在云端之上結出果實，能夠豐饒一方乾坤。
在軍訓中，只要我們把握了正確方向，那么無論前方的路多么辛勞，多么崎嶇不平，我們都比站在原地更接近幸福，而我們的祖國也能讓我們比幸福更幸福！
愿這無悔時代青春，直入白云深處，浩氣展虹霓。
2024優秀心得體會 篇3
幾十年來，學生作，教師改，好像是天經地義的事。作文批改能不能創新呢？葉圣陶先生的話值得深思：“著重培養學生自己改的能力，教師只給引導指點。該怎么改讓學生自己考慮去決定，學生不就處于主動地位了嗎？培養了自己改的能力，這是終身受用的�！边@段話為我們指明了作文批改創新的方向。作文批改創新的指導思想應該是：通過批改調動學生學習作文的積極性，主動性，發展學生的智力，培養學生的能力。因為一篇文章從構思到完稿都是學生自己動手完成的�？墒�，傳統的作文教學方法，只是學生寫，教師改，卻不符合寫作本身的規律，因此，不利于學生的智力開發，能力的培養，束縛了學生的手腳。盡管教師為批改作文整天忙得手忙腳亂，卻收效甚微。那么，怎么才能收到事半功倍的效果呢？我認為學生自批互改，教師瀏覽批改，重點講評有利于學生能力的培養，智力的開發。
一、講意義，讓學生重視。
就是在讓學生自批互改之前，教師要講清這樣做的目的意義，告訴學生這樣做是為達到“終身受用”之目的，并不是單純為減輕教師的負擔。
二、教方法，讓學生會改。
首先，學生寫完后，自己獨立修改一至兩遍，看一下是否切題，中心是否明確，語句是否通順，有沒有錯別字，有沒有用錯的標點符號等。
其次、要求學生互改時注意兩點：
一是既要省時又要注意質量。需“三遍法”：
首遍快速瀏覽，勾出錯字、病句；
二遍慢讀，從頭至尾精批細改，寫好眉批；
三遍粗看，既檢查批改情況，又醞釀批語。
二是批改要抓關鍵，抓重點。就是看中心是否明確，段落是否分明，觀點是否正確，文風是否端正，語言是否通順，字體是否工整，標點是否恰當。（當然每次作文側重一兩個問題）
再次、批語有共同要求。要寫好眉批和總批。告訴學生眉批要有針對性，知識性，趣味性，準確性；總批要簡明富有啟發性，具體性和建設性�？偟囊笫嵌啾頁P，少批評。
三、分小組，讓學生互改。
可把全班學生劃分若干小組，每四人一組，任命一組長，負責批改。批改時，教師將學生自己批改過的的作文分發給各小組。兩人批改一本，寫好眉批和總批（評語由一個寫字好的執筆）�？赐旰�，與本組同學交換，看本組其他同學批改過的，發現錯批、漏批或批語不當的及時轉告主批人。每個學生對自己所看的作文在自己的筆記本上給個分，有組長集中四個人的分數進行平均，然后有組長將四人的平均分寫在作文本上，并分別簽名。
四、勤指導，讓學生改好改對。
在學生批改過程中，教師巡回加強指導，既解答學生遇到的各種繁雜的問題，又要及時指導好學生的批改。在批改過程中，學生會遇到這樣或那樣的問題，如不知道批語如何寫，錯字、病句知其然不知所以然等，因此，教師要隨叫隨到，別怕麻煩，并鼓勵學生多查字典、詞典、討論或查閱手頭資料，同時告訴他們，遇到問題多集思廣益，不輕易下結論，批語盡量做到準確無誤。
五、做筆記，讓學生有收獲。
批改或復閱本組其他學生的作文時，要求學生要邊批邊記，即把四本作文的優缺點找出來，以便與自己的作文比較。通過看、記，把妙語佳句、新穎的開頭結尾、好的寫作方法記下，為以后寫此類文取人之長，補己之短。
六、寫后記，讓學生談體會。
學生輪流批閱后，再發給作者，作者仔細看批改后的作文，要既看原文，又要看批語，改正錯字，病句，甚至重寫，然后對照筆錄的別人作文的優點，寫出此次作文的感受或受到的啟示，以及對自己作文的修改意見。這樣，使自己的作文每次都有一個升華過程。
七、再審閱，使教師心中有數。
學生寫完作文后記，再次交上來，教師既看原文，又看批語，還看后記，并隨時做審閱記錄，為講評收集素材�？丛囊粤私鈱W生寫作；看批語，以掌握互評情況；閱后記，以發現學生收益。
八、搞講評，讓學生曉之作文之理
教師經過瀏覽審閱，對全班學生作文有比較全面的了解，在寫出講評提要的基礎上，教師要對每次作文情況作出概括總結，并抓住普遍性的問題重點講評。講評要每次側重一兩個重點。
上述學生自批互改，教師瀏覽審閱，重點講評“八法”，體現了作文批改創新的指導思想，符合葉圣陶先生提倡的“著重培養學生自己改”的精神，符合“以教師為主導，以學生為主體”的教學原則。這“八法”使學生得到了傳統作文批改法中得不到的三個提高過程：
�。ㄒ唬⿵膶懙礁牡奶岣哌^程。即從寫、批兩個方面來看，評價同一文章是一個把自己和別人的作文對照、比較的提高過程。在同一個作文題目下，自己做了，又看了別人如何做的，這就從選材組材、段落安排、開頭結尾、中心確定、詞法句型、修辭運用上一一進行比較。指出了別人的優點就學到了別人的長處，發現了別人的缺點，就避免了自己再犯類似的錯誤，使學生在比較中進步，在評論中提高。
�。ǘ⿵摹芭摹钡皆賹憽昂笥洝钡奶岣哌^程。學生改罷別人的作文回過頭來再看自己的作文，品味別人給自己的批語，有一個重新看待、重新認識自己作文的過程，這就是在評價、比較過程中，在眼界比較開闊、標準比較明確的前提下，來一個回頭望，來一個比較客觀的自我掂量，從而寫出后記，談出體會和收獲，這無疑是知識、能力提高升華的過程。
�。ㄈ⿵摹皩彙钡健霸u”的提高過程。這一過程不光是教師的工作，而是學生在教師的指導下綜合歸納的過程。學生在評價別人的作文，量度自己的文章，談了體會后，很需要教師對自己的原文，別的同學對自己文章的評價，以及自己寫作后記中的體會給予訂正、糾偏、評價，所以，瀏覽審閱對學生作文水平的提高是十分重要的。教師對學生原文、批改評語、后記等方面存在的問題和優缺點在講評過程中分析、歸納、綜合，使學生在如何寫文章、如何評價文章、如何對待別人評價等方面得到一個完整的認識和提高。這一提高的效果，只有在學生寫、評、后記幾個環節后才能充分顯現出來。
需要指出的是本文談的作文批改創新，與讓幾個尖子學生替教師判作文是截然不同的，既有質的區別，又有量的差別，這表現在：學生自批互改是培養學生的鑒賞能力。效果不同。教師讓幾個學生代勞判作文是看完了事，而本文讓學生自批互改，是全體學生的參與，重在培養學生多種能力。學生活動面不同。這里有部分與全體的目的不同。教師讓幾個學生代而勞之判作文是單純為減少教師工作量，而本文讓數量之差。心理狀態不同。前者有雇傭思想，后者是主動參與，有主人翁責任感。教師的工作量不同。前者教師可不在場，而后者在課堂上有教師的巡回指導點撥，解答疑難，并教之以方法，再加上瀏覽審閱，付出的多，得到的也必然多。
2024優秀心得體會 篇4
由學生生涯過渡到社會舞臺，開始由青澀的校園生活融入到復雜并富有挑戰性的社會大熔爐中，將是檢驗我們在大學學到的知識技能及對社會地適應力的時機，心里既興奮又感到有些茫然。我有幸進入了中鐵廣州局灃西新城項目部。
從學校進入社會，所處的環境發生了改變，進入新的環境里，我們需要盡快適應所處的環境，我們需要學習的東西還很多，需要不斷地學習，不斷地充實自己。在項目部實習的一個月的時間里，學習和工作相互結合，在學習中工作，使我學習到了許多專業知識，在現場也慢慢了解了施工過程，熟悉了項目的具體情況，剛開始陌生的工作環境開始慢慢變得熟悉起來，我還需要不斷地補充自己的專業知識，提高自己的專業技能，才能更好的工作。
進入工作環境對于剛畢業的我來說是一項挑戰，需要挑戰自己，提升能力。態度決定一切，積極地態度可以讓你脫穎而出，以積極的態度來面對自己所要做的每一項工作，通過不斷的努力達到學以致用的目的。
拿破侖曾經說過："我們應當努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在沙灘上留下我們的足跡。"所以堅信自己可以將工作做得更好，認真的對待工作，不斷充實自己的專業知識，以炙熱的工作熱情投入到今后的工作中，以踏實努力的態度對待每一份工作，完成每一份挑戰，為自己的未來撐起一片屬于自己的天空！
2024優秀心得體會 篇5
本次外出交流學習，參觀了消防有限公司，并與石化地區周邊的改制單位和中小型化工企業安全管理人員進行業務交流學習。通過三天的學習參觀，了解了很多新型消防設施裝置的生產使用情況，以及不少消防救災方面的知識，同時加強了自身安全管理的知識。
特別在針對近期金山區中小企業事故多發的情況，大家進行了研討和分析，剖析目前中小型化工企業普遍存在的在特殊作業過程中存在的安全隱患，員工安全意識不強的問題。
通過本次培訓，在與很多同行的討論交流后，深刻認識到溝通工作在安全管理中的重要性，在與各單位安全管理人員的交流中，普遍認識到安全管理工作的'涉及面廣，工作內容多樣，牽涉部門人員多，工作復雜。最重要的是安全工作是一項沒有顯見效益的工作，各部門雖然在安全生產上存在很大共識，但在安全責任、安全義務、安全行為、安全權利上還是存在很多的分歧的，只有通過安全管理部門的不斷溝通協調，使各方的意識、需求、利益統一才能真正做到企業的安全運行。
安全生產沒有一蹴而就方法，也沒有一步到位的解決方案，企業的安全生產，只有在全體員工的安全訴求和利益得到平衡的基礎上，才能漸放佳境，才能使安全生產持續改，進入良性循環，真正做到PDCA循環，而其中就需要安全管理人員在各部門間做好溝通和協調。
安全管理人員，不但是安全規章制度的執行監督機構，同時也是安全文化、安全理念、安全意識的輸出機構，只有通過不斷的與各部門的溝通交流，才能將自身對安全的理解傳遞到企業生產的方方面面，灌輸到企業的每位員工中去。
2024優秀心得體會 篇6
xx市是安徽省的經濟，文化，交通，政治次中心，對高端產品有一定的消費能力。
在保健器材市場扎根以來，不可謂不艱辛。拿按摩椅這樣高價位的產品來說，它并非生活必需品，甚至是可有可無，首先得有經濟實力購買，其次便是要有健康消費的理念，這種理念不是一朝一夕能讓消費者普遍建立起來。保健這二字現如今已被五花八門的各類商家炒爛，消費者也聽得漸漸麻木，這些都為我的艱辛鋪好了前奏。
剛來這里時，按摩椅市場一片空白，僅一個不知名品牌在做，好像很多商家并不看重這座城市。很快拿下了幾個大的高端商場，開始鋪放了艾力斯特、瑞萊克斯按摩椅。一年后各家按摩椅如雨后春筍般涌現，價格戰開始，直接標上七折甚至六折在賣。我也開始了行商的旅程，憑借一些政府渠道的人脈老本，找到政府機關企事業單位的一些堡壘逐個進攻，收效頗豐。但折扣也很大，這些我一般稱為“工程單”，一般領導一拿便不是一臺，多的有七八臺。事業單位也有一些原本我認為不具備購買力的普通職工也找上了我，呵呵，出乎我的意料。但很快發現他們付了錢卻并不是自己收貨，而是送到領導家了。
有人跟我算了一帳：領導幫忙，你得把領導看成股東，幫你辦了價值十萬的事，你起碼得分個二成做為回饋，也就是說你收益十萬，得讓領導得2萬不是。一切都是生意！生意就要雙方都賺，共盈不是口號，而是下次生意的種子。領導的車很大，領導的胃口很大，領導的.客廳也很大，這么豪華氣派的按摩椅往客廳里那么一擺，甭管實不實用，首先他覺得很體面。這年頭沒比讓人覺得體面更有價值的東西了，賺錢是為了體面、升官也是為了體面。再說它也不是虛設，領導自己沒事往上一躺自己舒服了得記著你的好吧？他家父母妻兒往上一躺按舒服了得提起你的好吧？
2024優秀心得體會 篇7
孩子可以健康成長是每個家長的共同心愿，自己的孩子從呱呱墜地到長大成人，我們，每個家長都傾注了許多的心血，在孩子的各個成長階段都給予恰如其分的關注和愛才是對孩子的保護。
我自己的孩子也一樣，從小學的幼稚到高中的長大成熟，初中時期的青澀幼稚是我們家長尤其要注意的地方。
初中的孩子，至少我自己的孩子是這樣，會有幾個方面的問題出現，只有我們當家長的積極引導，陪孩子走過初中的青春期，才能保證他們的健康成長，以下是我的一點心得體會。
第一個問題就是生理上的發育，這個時候的孩子還處于一個懵懂的狀態，對生理，對自己身體的變化，以及對性，他們或許會迷茫會羞澀會不好意思告訴家長，要是這個時候我們沒有及時發現，就會對孩子的以后造成極大的困擾，關于這個問題，我們要提前，在孩子初一的時候就以開明的態度給孩子普及生理的知識，讓她們有自己逐漸在長大的意識，正確面對發育，比如女孩子就要給她說生理期的問題；
第二，就是學習問題，小學時的教育是屬于輕松應試型，但是初中不一樣，初中是為了給高中做鋪墊，越來越大的學習壓力和還沒有及時調整過來的學習方法會讓他們在學習上可能會有一個退步，或者說是迷茫期，家長這個時候尤其要開明，就像我的孩子，在初一的時候成績不錯，但是初二的時候就出現了一個短暫的滯后期，孩子在學校已經受到了來自同齡人的打擊，回到家之后我們家長就一定要灌輸一個健康成長最重要，學習是其次的觀念，讓孩子感覺到他在你心里比學習更重要，這樣才會慢慢地調整自己，不會產生逆反心理，這一點在許多教育家或者其他家長的心得體會上都有提到過。
第三是情感問題，情竇初開，異性之間的彼此吸引在這個階段都顯得很正常，在這一點上我是鼓勵孩子戀愛的，你越是鼓勵，他越是不想去嘗試，你給他的空間足夠大，早戀對于孩子就沒有任何偷吃禁果式的吸引力。這個階段對于家長來說尤其漫長，心得體會也是最多的。
大的方面就是這三點，每個家長都有自己獨特的體驗，我也只是把自己的親身經歷和大家分享一下，希望對你們有幫助。
2024優秀心得體會 篇8
根據學校的工作安排，本人在上海國家會計學院進行了為期10天的培訓與學習，聽取了著名教育家潘懋元教授以及上海財經大學、上海交通大學、復旦大學等教授關于國家中長期教育改革和發展規劃及高水平特色建設、財經院校建設、高效國際化策略及現代大學的治理結構等問題的專題報告。從學習中開闊了眼界，更進一步明晰了努力方向，深受啟發。下面結合本身的工作談四點體會。
一、國家中長期教育規劃綱要十分重視高等教育質量。提升教育質量，師資隊伍是關鍵。我校提出建設全國一流多科性教學研究型大學目標，圍繞申博、申碩和國家精品課程建設，堅持質量立校、特色興校、人才強校、法德治校，已經奠定了學校做強的堅實基礎。但是，對照國內一流大學的辦學水平，我們仍然需要在教育質量和學科特色上下功夫。因此，我們必須在人才引進和人才高地的建設上避免走老路子，要打破現有體制吸引人才。提升教育質量，機制體制是根本。首先要進行教學體制的改革，形成課程結構合理，教材特色鮮明，教學方法多樣的教育機制。其次，要加強學生自主選課和評教機制，豐富網絡評教內容，以教師掛牌、金牌評選等活動促進教師教學水平的提高。要牢固樹立培養社會主義建設所需要的人才的中心思想，把培養理想信念堅定、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質人才和拔尖人才放在首位。
二、如何建立現代化的大學制度。要建立起依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代大學制度。這是今后我國大學發展的方向，制度改革，首先是去行政化，管辦分離。美國許多州立大學雖然由政府開辦，但卻由董事會管理，董事會除州長是當然成員以外，其他成員全部選舉產生，它的好處是可以降低成本。復旦大學物理學系的探索給了我們很多很好的啟示。該系對科研、教學和管理等方面的體制改革進行了大膽調查嘗試，按照國際上先進的教育理念和模式，建立與國際接軌的制度。該系建立了學術委員會、發展委員會、本科生教育委員會、研究生教育委員會、學生工作委員會等。這種教授治系、民主辦系，各專業工作小組各司其職的管理結構和管理制度值得我們借鑒。近幾年，我校隨管理中心的下移，學院自主權得到一定的下放，但仍然沒有實現全面的釋放;專家治院、教授治學的力量也沒有得到充分的發揮。校黨委書記廖進球同志在暑期干部培訓會上提出學校發展真正的持久驅動力在院系，要進一步凸顯學院自主權和管理權。作為學院層面，應該圍繞學校的文化基礎和積淀，從院訓、院徽和辦學理念等基層文化標識做起，形成自己的辦學理念和厚實的文化基礎。
三、凝練辦學理念，創建江南一流大學。我校的辦學形勢已形成了在全省有優勢、在華東有影響的良好局面。在 此基礎上的進一步發展，首先要做好“十二五”的發展規劃，緊密配合學校的三個結合：與區域經濟發展需要相結合，與社會經濟發展相結合，與學校發展歷史相結合。其次，學校要進一步提升科學研究水平，增強社會服務能力。一方面要依托我省“鄱陽湖生態經濟建設”，主動服務地方經濟發展，為江西的崛起和經濟跨越獻智出力;另一方面，在院系層面，要建立服務地方經濟發展對口研究團隊，定期開展調查研究，不斷為縣域經濟的發展輸送人才和智力支持。同時，要建立科研服務地方的考核機制，把財力和權力向服務地方傾斜，向服務社會經濟發展的大項目傾斜。
四、苦練內功。大學的核心競爭力主要由三個方面構成,即學科實力(學科水平和學科特色)、師資水準,以及大學
2024優秀心得體會 篇9
一星期前我們去了濰坊實驗學校，但這也許是最后一次去坊子實驗基地了，所以同學們都很珍惜。在這里我們的過得很愉快，也有很多收獲。
在這五天里，和同學一起吃飯睡覺，對于我們這些沒住過校的學生來說，更是既興奮又新鮮。而且每天都有四節有趣的課，在課上我們不但玩的開心，同時也學到了不少課本以外的知識。比如說性格解析課，我們不僅知道了性格的四種類型和其行為表現，也測出了自己的性格類型，更加明確了自己優點和自己的缺點，能夠揚長避短，更好的去改正自己的缺點，發展自己的優點等等。
還有物理探究課，在這節課上我第一次看到陀螺懸浮在半空中還不停的旋轉，而且也是第一次自己嘗試著去讓陀螺懸浮在半空中旋轉，雖然試了好幾次都失敗了，但是卻玩得很開心。班里的同學有好幾組都轉起來了，還有一個組堅持了95秒的好成績。
五天的時間很快就過去了，我們要坐車回家了，雖然很不舍得，但是還得回來，回來考試，回來學習，回來生活。這次的體驗生活不僅鍛煉了我的自理能力，也提前體驗到了住校的生活。
2024優秀心得體會 篇10
光陰似箭，一眨眼，兩年豐富多彩的高中活只能成為我美好的回憶，就連一個可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個戀戀不舍，但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰。如今，我已步入更高一層樓——高三的大門，成為一個名副其實的高考生。
來到高中近兩年了，感覺這里好陌生，由高中時代單調乏味的鈴聲代替了初中悅耳舒暢的鈴聲，由初中時老師呢喃細語的紛紛叮囑更換了高中時代的自主學習······看!那座雖然有些舊但朝氣蓬勃具有青春活力的樓，就是我們的教學樓!早上，朗朗的讀書聲映遍了校園，立刻充滿了生機與活力，中午，喧鬧的嘈雜聲，爽朗的笑聲······又是學校的另一景觀!晚上，寂靜的校園里同學們認真的上著自習。從充滿活力到喧鬧再到寂靜，這就是我們的校園。操場上，十幾棵大樹像衛士一樣守護著我們校園，下面擺放著整齊的小凳子，楓樹葉不是的從山上慢慢飄飄落下來，多么富有詩意的場面啊!花壇中，玫瑰花月季花等在微風的陪伴下一個個搖晃著它們的小腦袋，向我們打招呼。新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了三年的中學啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
2024優秀心得體會 篇11
我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發現狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發現被騙后就走了。第二次也是這樣，當第三次真的狼來了的時候，村民們已經不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個故事知道了我們不能說謊，如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候，已沒有人愿意幫忙了。
所以，我們一定要做一個誠實的人!
2024優秀心得體會 篇12
作為一名教師黨員，通過這段時間的學習，我個人在學習中談一些粗淺新的認識：
“愛”字當頭，做好本職工作。黨員教師對于教育事業的“愛”必須是忠誠的，發自內心的，理應超出一般教師“愛”的程度。這種先進性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關懷與溫暖。只有善于愛學生的教師才是家長歡迎的好教師，不管到什么時候，學生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。
真心為生，抓好思想教育。學生是教師教育的對象，黨員教師應認真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實抓牢才行。學生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責和家長的唾罵。先進的黨員教師歷來都很重視學生的思想教育，因為“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應帶個好頭。
善始善終，組織課堂教學。課堂教學是檢驗每個黨員教師工作態度與教學成果的方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學才能，讓每個孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學”這個牛鼻子，教育就不會迷失了前進的方向。
美之靈魂，點燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術美，創造美。面對學生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發現學生的“閃光點”，要憑借美之靈魂去點燃智慧之光，必然會到達教育成功的彼岸。
樂在其中，搞好教育科研。教科研是學�？沙掷m發展的“催化劑”，更是提高教學質量的“有力武器”。因此，黨員教師要充分發揮自己的先鋒模范作用，嚴格用科學的來從事學校的教科研工作，平時也要認真搞好“傳、幫、帶”三結合，努力促進新教師的迅速成長，當好教育長征的“鋪路石”。
百年大計，教育為本；教育大計，教師先行。教育工作任重而道遠，黨員教師們，請“武裝”自己，做一名腳踏實地的教育工作者吧。
2024優秀心得體會 篇13
在整個社會實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務。能夠用心進行有關方面的自學并用心向別人請教學習。能夠熱心幫忙不同小組去完成他們的任務。能夠用心思考并提出自己的推薦看法等等。與此同時也發現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學習。自己有時做事還缺少一點耐性和細心。范文內容地圖從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來分享一下。
一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡
這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點我們是一個從開始各不相識，為了共同的目標聚在一齊，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。
而且這樣的組隊方式能夠鍛煉與人合作的潛力。在等我們組員來的時候，我自己心里一向都想如果再有機會，無論有多么艱苦，我仍相信團隊。
二、全心全意地投入自己選取所要做的事，尊重選取
全身心地投入自己選取所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選取，愿不愿意去做的問題，既然選取了，就要好好地去做好自己所選取的事，全力做好工作，完成任務
三、既要相信自己，又要相信他人
我們都明白，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境：很多時候兩個多鐘的時間只做了來張的問卷!填一張最多只要x分鐘而已!
其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕。有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。之后問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，能夠再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂，謝謝”，狀況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才。
此刻再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會能夠自己去創造。我們就應懂得相信自己，也懂得相信別人。
2024優秀心得體會 篇14
為了增強我縣小學英語教師對自身職業持續發展的意識和能力，促進教師專業化發展，提升教師隊伍的整體素質，提高教育教學能力，教育局與浙江師范大學合作組織初中英語教師全員培訓。給我們上課的駱老師，她上課風趣幽默又不失嚴謹，引導我們從實踐中學習，在反思中進步，把培訓重點放在提升語言素養、教學實踐與操作方面，培養教師的課堂教學能力：教材的分析與處理、課堂教學設計、課堂教學的實施與管理、教學策略與方法、現代教育技術的運用、課堂觀察方法、教學評價與反饋等及說課的指導。參加培訓的教師參與積極、暢所欲言，氣氛融洽，活動安排針對性強、具有一定的實效性。
通過培訓，夯實我們英語教師的語言基礎，開闊視野，提高教師課堂教學能力。培訓雖然結束了，但我們的工作學習并未結束，我們一定將老師所教的運用到我們的教學實踐中，不斷提高我們的教學質量，提高我們的業務水平。
2024優秀心得體會 篇15
生命是寶貴的，人生猶如百代過客電光火石，來去匆匆，珍惜生命保持健康的身體，離不開運動。生命在于運動，運動在于鍛煉，鍛煉貴在堅持，堅持就是勝利。
身體是學習的本錢，青少年面對繁重的學習任務沒有強壯的體魄是不行的。有的家長溺愛兒女常買一些豐富的保健品給孩子吃，結果非但不健康反而吃出肥胖癥。父母以為充足的營養可以養出一個健康的身體，可事與愿違，吃成小胖墩的體型對身體負面影響很大，如好吃懶動，無心學習，長大以后易得心血管等毛病，到時候后悔也來不及了。
家長給孩子豐富的營養很重要，鍛煉身體更重要。一日三餐，合理營養，只是滋補身體的高級食品但方式并非只是豐富的營養而是天天運動。
現在，學生因生病缺課不在少數，可見他們體質的虛弱。如果調查一下就會發現，這些人是因為參加體育訓練的時間太少了才導致生病請假等問題。那么，是否應亡羊補牢呢？其實，亡羊補牢，猶未晚矣。如果從現在開始每天堅持鍛煉，集體運動、體
育課都去參加，單獨運動自覺去練更去堅持，那么，體質就可以從弱到強。學生身體練強壯了，精力充沛了才能全心投入到學習中去，學習成績也就上去了，家長放心，自己也開心。
運動有益身體各個系統的健康，尤其是肌肉，心血管和呼吸系統。運動可減少身體休息時的心率，增加每次心搏所排出的血量，增大心肌和心肌血液的供應，使人體健康。運動可減少高血壓，特別對老年人來說經常參加一些適宜的體育運動對身體極其有益。持之以恒的運動可以預防身體“外強中干”，運動能使人體接受良性刺激，人體抵抗力強，人體機能常運不衰，免疫力提高，體質增強。增加運動可使人精神充沛，可以提高學習成績和工作效率。運動還可以使人有健美的體態
經常參加運動訓練的人都熟悉運動后的那種快感。運動似樂把緊張和精神壓力全都驅除。有人發現用3/4的體力跑一個小時每周三次可以解除焦慮和抑郁，更多的人開始有規律的體育運動后明顯發現，睡眠更好，學習更有效率，精力更充沛，不再感到緊張反而更有自尊和自信。
體育運動能培養人的自覺性、自制性和堅韌性。還可以培養人的可貴競爭意識，使人學會超越自我，超越他人。體育運動還可以幫助人擺脫心理挫折。鍛煉的樂趣和群體的和諧可沖淡心靈上的失敗陰影。
健康是體育的終極目的，生命在于運動，愿我們都能高呼：我運動，我快樂，我健康！
2024優秀心得體會 篇16
10月21日晚，我們組織收看了由中共中央組織部和中央廣播電視總臺聯合制作的特別節目《榜樣4》，認真學習了優秀共產黨員的典型事跡。節目中介紹了張富清、李連成等7名榜樣人物事跡，他們是為地方及國家默默付出的中國共產黨員，是值得當代大學生學習的榜樣。他們用平凡故事講述深刻道理，用模范事跡詮釋崇高理想，展現了共產黨人不忘初心、牢記使命的執著堅守，彰顯了共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、甘于奉獻的崇高品格。
節目聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，通過典型事跡再現、嘉賓現場訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優秀共產黨員堅定信仰、擔當作為、服務群眾、無私奉獻的精神風貌，深刻詮釋中國共產黨人不忘初心、牢記使命的執著堅守，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學習內容，是開展黨員教育的生動教材。
通過觀看《榜樣4》，我們找到了可以直接學習的標桿，在下步工作中，我們既要受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時也要借鑒他們的做法，傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質和高尚情操。在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續前進，真心實意為
2024優秀心得體會 篇17
這次暑假家教實踐告一段落，我感覺自己作為一名大學生過去是缺少鍛煉的，特別是在社會實踐方面，我確實還是需要進一步加油，我能夠深刻的體會到這些，這幾十天下來，我感覺這是對我的一種鍛煉，雖然是走家教，但是我一直都是認真對待，無論是做什么事情都應該持續發揮好自己的狀態，現在我也一直在堅持做好這些，不管是在什么樣的環境下面我認為這些都是可以增強的，對于這段時間的家教工作，我也有一番感受。
在這次的暑假當中確實是有非常不一樣的感受，暑假的當中我一直都是非常的認真，作為一名家教，我可以深刻的體會到這一點，未來的時間還有很長，但是每一次的實踐都是一次機會，未來步入社會之后才能夠對自己有更多的信心，有些事情還是要認真的去督促好，這一點是非常關鍵的，持續去發揮好工作當中的好的一面，這次做家教我是緊張，過去沒有過樣的經歷，我還是缺少這方面的經驗，我怕自己做不好，在一開始的時候確實是非常的擔心這一點，后面慢慢得的就適應了，作為一名在校大學生我在這些方面確實是應該加緊對自己的提高，過去的幾年時間我努力的在提高自己的水平，這段時間做家教，讓我也嘗試了自己的第一次給小孩講課是什么樣的感覺。
雖然這次家教時間不是很長，但是我確實是有了一番不一樣的體驗，這給我的感覺是非常好的，未來在大學的學習當中我也會更加的有信心，過去的一段時間我也是成長了很多，我一定會努力的去提高自己的各個方方面的能力，不管是在什么樣的環境下面這些都是可以去做好的，作為一名大學生應該有這樣的心態在，我感覺自己的.變化較大的就是能夠很自然的去和孩子講解，雖然教的是很簡單，但是需要一個語言組織能力，在講解的過程當中不能太復雜，一定要讓孩子能夠聽懂，這一點是非常重要的，現在我也是比較端正自己的態度，不管是在什么方面都應該主動去搞好這份工作。
總體來講這次是我第一次做家教，有些方面是顯得比較生疏，但是我也是回去網上找一些資料，讓自己更加自然的去做好家教這份工作，克服一些在工作過程當中可能會遇到的一些問題，接下來的我一定更加的努力。
2024優秀心得體會 篇18
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀一本好書，如同交了一位好朋友。
我最近喜歡上了楊紅櫻老師寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講的是馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼和他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的視線，當他聽說夏林果從小練芭蕾舞，目中無人。于是，馬小跳就想和夏林果做同桌。誰知老師以為他喜歡夏林果。
于是就把他的家長請來了，最后馬小跳的座位反而離夏林果更遠了。這本書中我們知道了小孩子那天真幼稚的想法是多么可笑，但大人把我們的思想想得太復雜了，所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過天真一點，頑皮一點而已。
所以大人不必把我們小孩子想得那么麻煩，只要教導我們就可以了。
這本書告訴我們一個道理：如果世界上的人都能將心比心，那么世界將多么太平。一切將平安如意，世界將和諧美好。
同學們，書是我們的伙伴，讓我一起來讀書吧！
2024優秀心得體會 篇19
在中心又一批輪崗工作安排下，我接著到了任務管理崗進行為期一個月的輪崗學習，對有第二次到上級崗位輪崗的機會我非常珍惜，感謝中心領導。
任務崗的業務類別和審核監督一樣都是流水線，所以學習和掌握起來更加快一些，前期在自學階段對交易場景、業務操作PPT、工作提示、差錯編碼匯總及主機報錯業務收集等的業務大類進行了系統的學習，再通過跟崗過程中把不明白的疑問一一解答，對我后期順利上崗操作有很大幫助。通過這次輪崗尤其是實際操作后，讓我對流水線業務有了更深更全面的掌握，包括在審核監督崗沒有遇到的對于前手退票業務的合規性，及各類需要字段匹配等的業務。這一個月收獲良多，同時感謝任務崗同事在輪崗期間的問題解答與幫助，今后我將會更加不斷努力對各崗位業務知識進行學習掌握。
2024優秀心得體會 篇20
今天，我和媽媽參加了學校組織的越秀公園定向活動。
下午兩點，我們來到集合地點后，就往第一站越秀歌舞臺趕。到。
了歌舞臺，我看見有幾十個展板樹立著，有很多大樹。我在第二個展板看見有我的書法展示，我馬上照了一張相片。工作人員幫我蓋了章，
我又向五羊石像跑去。
我們跑了十分鐘到了五羊石像。我已經很累了，汗水濕透了衣服。找到老師蓋完第2個章后，我們又向鎮海樓進發了。
鎮海樓又名五層樓，坐落在越秀山小蟠龍岡上。因樓高5層，故又俗稱“五層樓”。樓前碑廊有歷代碑刻，右側陳列有12門古炮。鎮海樓是一個紅色的建筑物，樓頂上有紅色的瓦，墻身也是紅色的，
護攔是用很粗的方木做成的。我登上了五層樓，找到何老師，蓋上最后的印章，完成了本次活動。老師還獎勵我一個布筆合。
今天真快樂，這次活動不僅讓我鍛煉了身體還增長了見聞。
2024優秀心得體會 篇21
轉眼間來崇信縣人民醫院已經一個月了，在這一個月里我經歷了很多也轉變了很多，從陌生面孔到良師益友，剛來時的失落變為現在的感激。這里的一切出乎我的意料，新鮮的空氣和良好的工作環境，老師的認真、醫院對我們的關懷讓我在這里的每時每刻都很有價值，也讓我度過了一段快樂的時光。帶教老師對我們認真嚴格，從簡單的監測生命體征到問病人主訴之后，再到輸液，這里的一切都讓我很滿意，病房里的爺爺奶奶也對我很好，每次扎針時那充滿暖意的笑容都是對我莫大的支持和鼓勵，讓我特別感動。帶教老師每次都很認真、耐心的教我，實際操作中嚴格要求我要三查八對，小到消毒范圍、扎針手法大到老師都一一給我講解，在生活上也對我特別照顧，這些都是我認真工作的動力。
同樣，在這一個月的實習中我也學到了很多。作為一名醫護人員最重要的是對工作要有一個認真負責的積極地態度，方方面面都要做到一絲不茍，自己一個很小的疏忽很可能就會給患者帶來很大的傷害，所以在平時的實習中就要抱著對得起患者、對得起家屬、對得起自己的態度認真學習、認真體會。決不能麻痹大意更不能有僥幸心理，盡量不要把生活中的情緒帶到工作中，以免影響工作，給自己和患者帶來一些不必要的麻煩和傷害。其次，每天接觸最多的是患者，有些患者受疾病的折磨有時心情會很糟可能會發脾氣或牢騷，要多向他們問候，和他們多溝通、多交流，積累一些工作經驗。而且要多體諒他們，對待他們要有耐心、熱心，我們的一句問候或者一個笑容很可能會給他們勇氣和信心甚至會影響他們的心情。和病人和睦相處會使自己工作的更順心，對別人負責也是對自己負責。每天的工作比較單調、枯燥，重復性較強，所以要在工作中學會發現身邊的變化，尋找一些樂趣，才能使自己一直保持工作的積極性。
這些就是我一個月來的一些膚淺的認識和體會，我會在以后的實習生活中更加認真更加細心，努力改正自己的缺點和不足，希望能在以后的實習中學的更多，取得更大的進步。以上就是我一個月來的一些膚淺的認識和體會，我會在以后的實習中更加認真更加細心，希望能學得更多，取得更大的進步。
2024優秀心得體會 篇22
在音樂課堂教學中，我們首先要堅持以正確的發聲方法和良好的演唱習慣引導學生以自然流暢的聲音演唱歌曲，從而避免學生喊唱現象，高位輕聲來解決唱不上去的問題。其次在歌曲教學中還應注重學生聽辨音準、模仿演唱、節拍節奏的一貫培養，為今后的合唱教學打基礎。音樂欣賞教學就是音樂抽測中的重中之重。需要學生花大量時間去聆聽去感受去記憶。對音符、休止符的認識要結合具體歌曲講解，當再次遇上舊知識時，要常復習以求鞏固，這樣才能使學生真正意義上理解知識，運用知識。
2024優秀心得體會 篇23
軍訓生活過去了一大半的時間，今天已經是第九天了，正式步入了倒計時。由于八號上午要會操，而分列式不我們又動作不到位，所以展開晚練。加強了訓練強度確實苦也很累，但是為了在八號上午取得一個好的名次，不讓自己幾天里的辛苦白白的浪費掉，對我來說都不算什么。在操場上頂著太陽累的腰酸背痛，這些難道就要白費了嗎?十幾天的軍訓還有什么意義?大家需要齊心協力，共創佳績。
2024優秀心得體會 篇24
這次的假期總共有天，這八天我也利用了起來，放到了社會實踐上去。往常的國慶假期我都會選擇回家，和家人們待在一起。但是現在我已經大三了，僅僅只有一年的時間去學習了，所以我也感到有一些莫名的壓力，因此也決定在這段假期里進行一下實踐，希望可以提前感知一下社會工作的感受，為我接下來步入社會積累一些能量，以便于我更好的跨入這道工作當中。
我本身是學市場營銷的，所以這次假期里我找的也是一份促銷的工作。實際體驗之后，我發現促銷工作和市場營銷還是有一些區別的。我們學的東西比較的泛，但是在實際當中操作的時候就會發現，其實銷售工作不難，難的是我們是否有勇氣去挑戰那些并不樂觀的局面。
就像這次在促銷活動當中，我是負責酒類那一塊的，那時候很少會有人過來買酒，可能是時機還沒有到，所以我那一塊區域真的很冷清。這對我的打擊是很大的，我們每天都會有固定的銷售量，這讓我感到壓力很大。我當時第一次做促銷工作，很多方面都不是很熟悉，所以當時候局面一度很窘迫。
直到后面我開始想辦法了，在促銷的基礎上花了一些小心思，我從商場拿來了一套可愛的人偶，然后用這樣的方式吸引顧客們的眼球，很多年輕人和小孩都被吸引過來了，然后他們對我這一片的酒也開始感興趣了。很多家長在觀看之后，也還是選擇購買了。其實銷售工作不是我們想象中那么難的，但也不是那么的簡單。想要做好這份工作，最首要的就是要去動腦筋，從顧客們的角度出發，去吸引他們，拉攏他們。
這次促銷到了后面幾天一直都在處于爆發式的增長，或許是因為親朋好友從外面旅游回家了，小聚一番。所以對酒類的消費也增加了不少，并且還有一部分的也是奔著做活動，都收藏一點。畢竟這類物品是沒有什么保質期的，因此我認為自己負責的這一個板塊也是不錯的。在這次促銷工作當中，我也認識到其實促銷就是一種快速的銷售，對于我們的思維也是一種考驗。如果按部就班的走每一步，或許沒有大膽跳躍那么效果好。這一點也告訴我，其實生活需要新鮮感，而我們的工作也是需要創新的。我會帶著這個觀念，更好的走入下一個營銷崗位。
2024優秀心得體會 篇25
早就聽說張家界的自然景色美得實在，有著泰山之雄，華山之險，桂林之秀麗，可以說是集百美于一身。去年暑假我有幸同媽媽、阿姨、妹妹一起到這中外聞名的旅游勝地游覽。真是聞名不如見面，果然名不虛傳。推開車門，只見松林蓋頂著云霧，朝暉繚繞著山峰，不得不使人懷疑身處“日照香爐生紫煙”的境地中。
張家界以峰稱奇，素有“奇峰三千”之稱。整個風景區，連綿重迭著數以千記的石峰，顯示出這一帶地形的豐富多彩。從海拔1334米的最高峰“兔兒望月”，到海拔300米的“水繞四門”，三千多座石峰，拔地而起，鱗次節比，蔚為壯觀。那些高高低低、大小不一的奇峰，有的孤峰突起，有的群峰對峙，有的上大下小，令人匪夷所思。張家界之峰奇就在于模擬宇宙萬物，有的像喝得醉醺醺的羅漢，有的像手捧鮮花的仙女，有的像威武的勇士，有的像擎天的巨柱……登高憑眺，群峰盡收眼底，是峰的海洋，漫步于峰林其中，景隨步異，無所不有，你會由衷得為大自然之神奇造化而感慨萬千。
張家界的山令人拍案叫絕，水則令人心曠神怡。山與水的相互腳映，描繪出一幅幽雅的圖畫。而在眾多的溪水中，金鞭溪更富魅力。四十多里的金鞭溪是一條天然的溪流，是因金鞭巖得名。聽導游說，這溪水的源頭在山上，冬暖夏涼，到了冬天也不會結冰，依舊向東流去。我走上前去，看見在晶瑩、清澈的溪水中一簇簇“鮮花”盛開著。那“鮮花”像愉快的小天使，在悠閑地游著。溪底那各色的卵石在陽光的照耀下如寶石般閃閃發亮。看到這，我按捺不住內心的激動，和妹妹一齊卷起褲筒，到溪里趟著潺潺的溪水嬉戲，捉魚兒、小蟹子，還打起了水仗來。在當時，微風伴著花草的清香，不時撫摸著我的臉，它不僅給了我撲鼻的香味，還給我帶來了涼爽的感覺。
游覽結束了。我們不得不回家了。我坐在返家的汽車上，看著那鬼斧神工的座座山峰，心中不由地升起一股眷戀之情。
2024優秀心得體會 篇26
這次培訓已經結束了，我感覺進步很大，在工作長中我知道自己是可以做的更加認真的，在公司已經有一段時間了，這次讓我又一次接觸到了很多知識，我知道作為一名xx員工我應該要有好的態度，這對我而言也是一件很有價值的事情，未來的時間還有很多，我也清楚自己個人能力上面應該是沒有什么問題的，在這方面還是應該要更加努力一點，這也是作為xx員工應該要去做好的，這次的培訓雖然時間不長，但還是給我的感覺很好，我也有一些心得。
這段時間我知道自己是可以做的更好的，我對自各個方面都有客觀的判斷，在之后的工作當中我會越來越好的，這也是作為一名員工應該要有的態度，在這一點上面我還是感受到了這一點，和在學校所學習的東西不一樣，在實踐的過程當中我還是感覺非常有意義的，這讓我也感覺到自己個人能力的提高，我以后也會在工作當中進一步去落實好自己份內的職責，把自己學習到的東西融會貫通，提高個人工作修養，這也是我要去做好的職責，當然在這方面我還是對自己有著非常客觀的評價的，我希望自己能夠把這件事情做好，這是很有必要的，在以后的日常的工作當中充分發揮自己的能力，培訓也讓我在工作當中是有非常大的提高的，我也相信這對我是很有意義的一件事情。
培訓結束之后我也是感覺自己成長進步很大，在這一點上面我感覺自己是學習到了很多的，我更加希望自己可以做的更加用心的，培訓雖然比較短暫，但是對我的個人能力的提高是非常重要，對于這一點，我是深有體會的，我認真的學習跟各種業務知識，不放過這樣的機會，我自己也是有很多的想法的，在工作方面我也是很有信心做好，培訓期間做好的事情也是比較多的，培訓也能讓我在這個過程當中，了解到更多的知識，這一點是一定的，這一點是非常關鍵的，在這方面，我始終保持著好的狀態，我也一定會在未來的學習當中，做的更好，讓自己努力成為一名優秀的xx員工，感激公司對我的培養，我也一定不會忘記自己的職責，我也希望自己可以在下一階段的工作當中繼續去調整好，不斷的提高自己的工作能力，我也一定會讓自己做的更好的，在接下來的工作當中為公司爭取更多的價值。
2024優秀心得體會 篇27
在集中培訓過程中，我的HSK水平在原有的基礎上有了較大提高，基本達到使用漢語授課的基本素質和能力。通過培訓，我深深地認識到了“雙語”學習和教學的極端重要性,為此，我加倍珍惜這一來之不易的培訓機會，努力學習。
下面是我在學習過程中的一點認識，我認為：
學生們開始時會一時無法適應正規的雙語學習，我們就讓他們更自由一些：可以用輕松愉快的教學方式贏得學生們的喜愛，改變傳統的教學模式，讓課堂更加有趣味性，適合學生們的特點。對于剛接觸漢語的學生來說，需要老師提出一定的要求，應該知道作為學生所要達到的標準，每一堂課，我都會先抓緊常規，給每一位學生講清楚該怎樣做才是的；只要每一天學生都在努力、在進步，我們就應該很欣慰！
對于一直生活在母語環境下的學生來說，一下子去適應雙語環境，在我們看來的確很困難。然而，要知道學生們的語言接受能力極強，他們很快會接受得。與之相配合，我們這些教師自然也應該與學生共同努力，努力去適應孩子們在雙語語言上的發展。我們要堅持去聽漢語課，去把握孩子們一段時間內所掌握的漢語，并為雙語思維能力的培養做好鋪墊工作。在雙語課中，要把握住其中的基本原則：重點就是建立雙語思維，一定要培養學生的雙語思維。應該說要一直在適應學生們的語言變化，同他們一起交流、教學，其實在這個過程中師生都會很快樂！
作為教師，應該從學生們生活中的點點滴滴的培養訓練抓起。尤其注意到教學與生活的銜接，只有這樣才能更好地進行教學！尤其在生活中，我們做教師的不用為他們擔心，不會這，又不會那的。要讓學生懂得在生活中應該怎樣去幫助別人，去關心別人。
我認為，在“雙語”教學問題上，沒有任何捷徑可走，我縣缺乏"雙語"教師，但缺的是“真正頂用的”“雙語”教師，低素質“雙語”教師最終將使我們的“雙語”教學陷入惡性循環的怪圈，誤人子弟，少數民族教育質量難以提高。
我一定決心振奮精神，扎實工作，堅定信心，持之以恒，努力做好“雙語”教學工作，開創“雙語”教學工作新局面，與其他同事一起把我�！半p語”教學工作提高到一個新的水平。
2024優秀心得體會 篇28
不知不覺中在駕校已經度過了第五季度了，在這段時間里，我對教練員的認識逐漸的從懵懂到成熟再到深刻。還記得剛剛開始的時候，作為新手的教練員，我對自己能不能勝任這份工作的那種忐忑不安的心情，不清楚作為教練員要承擔哪些義務責任，更不清楚這份工作對于學員對于社會的重要性。現在，在這么長時間的工作和學習中，我成長了很多，對教練員的工作也有了更深的認識。具體體會如下：
首先，我覺得作為教練員要懂得因材施教，我們的學員有些聰明，有些年紀比較大，有些性格比較孤僻，對于不同的學員我們做教練員的要用不同的方式教他們，不能太過急躁，要善于發現學員的優缺點，有耐心有責任心。而且隨著訓練難度的加深和訓練的反復，很容易使學員產生煩躁、悲觀情緒，特別是對已經養成不良習慣的學員，要求教練員必須耐心細致的做好疏導工作，認真研究學員特點：喜好什么，興奮點在那里？找準突破口后，抓住學員情緒、精神狀態的適當時機，單獨訓練，指出其錯誤所在，并指導糾正方法，激勵學員矯正不良習慣。
其次，教學要講究方式和方法，我個人認為訓練要漸進式和體驗式相結合，所謂漸進式即把規范訓練與行為訓練相結合，把訓練大綱貫穿于行為訓練始終，嚴格要求，循序漸進，逐步加大訓練難度和強度，矯正不良習慣，必須反復強化訓練。所謂體驗式即把指導訓練與自我訓練相結合。教練員在指導學員訓練的同時，還應鼓勵學員在操作行為中自我揣摩，反復體驗，加強學員之間的相互交流，及時主動與教練員溝通，使自己的駕駛技能迅速得到提高。
另外，我覺得作為教練員，不僅要當好學員的老師，更要做好學員和學校之間的紐帶，我們要第一時間把學校的'各項任務和工作向學員落實到位，也要把學員的意見和建議及時反映給學校，學員是我們的學生，也是我們的顧客，我們教練員要學會處理好這之間的關系，既要熱心微笑服務，也要嚴格要求，這就要求我們具備較高的綜合素質，不斷地學習和努力。
其實，教練員從狹義的角度講，就是一名教學生怎么開車的老師，但是，和其他的老師不一樣，他們的學生考試不合格沒關系，以后繼續努力，不會對社會造成什么影響，而我們的學生只能合格不能掛科，因為那些不合格的學生會對他們自己和其他人的人身安全帶來威脅，更給社會帶來麻煩。
從做教練員的那一天起，我就知道這份工作充滿了挑戰，但是這其中也充滿了機遇，我們既然選擇了這個職業，就應當竭盡全力，扮演好這個平凡而又十分重要的角色，繼續在自己的崗位上創造輝煌，做學員的榜樣，隊員的楷模，駕校的榮耀。
2024優秀心得體會 篇29
今天，我看了《聰明的小公雞》這個故事。故事是這樣的：一只小公雞正在玩，突然，從他身后竄出一只大野貓，張嘴就要吃它，小公雞急中生智，想出了一個好辦法，大野貓上了當，小公雞逃走了。我想：“大野貓好笨哪!小公雞好聰明哪!小公雞愛動腦筋，腦子越用越靈活，能很快想出好辦法來逃生”。我要學習小公雞!大野貓不愿動腦筋，腦子老不用可就便廢了，我才不學習大野貓呢!今后，我要多動腦筋，多讀書，用叢書中學到的知識來克服各種困難!充實豐富自己，多長本領，長大后用所學的知識，開動腦筋，為社會多做貢獻。
2024優秀心得體會 篇30
我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。
書中是這樣講述的：有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說：當樹葉落完，我也要死了。
一位老畫家明白以后，想了一個辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠沒有落下來，這個病人居然活了下來。
讀完之后我明白了：信念就像一個火炬，它能燃起生活的期望。我們的人生有時也面臨著山重水復疑無路的問題，但只要有柳暗花明又一村的信念，路總會在腳下延伸，直到成功的彼岸。
2024優秀心得體會 篇31
通過這次課改培訓學習，慶安初級中學的教學模式讓我大開眼界，新穎、但充滿活力。在課堂上，老師就是一個領路人，主角是學生，學生采取小組合作的方式，利用“兵教兵”的方法，充分發揮學生的主觀能動性，相較于傳統課堂，更能調動起學生學習的積極性。而在小組合作的過程中，每個學生都被充分調動起來，課堂的高效性和學生們核心素養的提高也就是水到渠成的事了。
課改將在一定程度上改變傳統的課堂教學模式，對教師而言也是充滿挑戰的。老師從一堂課的主角變成了一個引導和輔助者，這并不是說老師的工作減少了，相反更需要老師們的智慧去調動起全班的積極性。要想有效的引導班級學生自覺的在課堂中學習，老師們就需要面對不同層次的學生，因地制宜，分層次教學設計不同的導學案，并和整個備課組的老師們一起商討研究。