建筑質量分析心得體會范文（通用4篇）
建筑質量分析心得體會范文 篇1
一、全年的工作任務完成情況
1、年初開始接觸地源熱泵，對于我來說這是一個機遇更是一個挑戰，而我更重要的是迎接這樣的挑戰，為此，我利用業余時間收集和更深入地學習地源熱泵的相關知識資料，以鞏固我的專業知識來應對挑戰。
2、從3月中旬開始，我協助葉總與珊瑚沙社區就場地平整事宜進行十多輪協商，最后雙方確定分以下三步實施：
1雙方明確A30、A29、A33區塊土方工程量，其中A30區塊為120000M3，A29和A33同為60000M3。
2雙方明確施工內容：排水、清淤、土方施工。
3雙方明確土方平整單價為18元/M3。
最后雙方確定總價為350萬元整（一次性包干）。
3、3月中旬，為樁基施工單位及監理單位的招標工作開始做準備工作。
4、經實測“之江建設局”提供的市政標高與實際市政道路標高不符，規劃提供四線圖與宗地實際測繪的數據有出入，后反映給設計院，設計院以實際測量數據調整了總評。
5、擬定監理單位及樁基單位的補充協議及土方平整合同。
6、配合小潘申辦施工許可證，在申辦前期，我對各項申辦工作進行一個全面的了解和研究，熟悉其中關鍵環節的政策和法規。
7、解決施工現場的臨水、臨電問題。
8、7月中旬，由于A30區塊場地平整工作時間緊張、工作量大，于是我抓緊安排現場土方平整的各項工作，采取壓茬作業、環環相扣、整體推進的辦法，適時做好上下環節銜接工作，以確保樁基施工正常開展。
9、在樁基實施過程中因地質條件復雜，管樁設計長度不符實際地質要求，我組織人員重新進行地質勘察，克服了沒水、沒電、沒施工暫設等困難，協助勘察單位按時完成了地質勘察任務的同時，也保證了樁基工作的順利進行。
10、12月初，進入基坑支護及土方工程，由于基坑支護及土方工程的工期緊、任務重，除了白天，施工單位要進行大量的夜間施工，為確保施工進度，我經常在12月冬天的夜間、雨天等不利自然因素的條件下到現場跟進施工，晝夜跟蹤，為施工單位協調解決隨時遇到的問題，同時也為土方工程工期的主體工程提前開工創造了條件。
由于施工中涉及事物繁雜，我自項目開工后沒有休息過一天，每天都得晚上9點以后才離開現場，放棄了節假日休息的機會，始終堅持在現場及時協調解決施工中遇到的各種問題。
二、明年的工作計劃
1、加強自身學習，提高業務水平
經多年的工作經驗累積，我感到自己身上的擔子很重，也深深感覺到學習的重要性，只有不斷保持和提高個人的工作學習能力，才能擁有持續不斷的戰斗力和工作創新能力。這一年來，我努力拓寬個人的知識面，加強對房產專業和相關法律常識的學習，加強對房地產發展脈絡和走向的了解，以及了解周圍環境、同行業的發展，深刻理解公司的統籌規劃，對公司的各種情況做到心中有數。未來一年，我把學習繼續列為工作的一個重要計劃，提高個人的實際工作能力和專業素養，以適應時代和公司的發展，為公司的發展貢獻自己應該有的力量。
2、力抓“永恒”商務中心項目工程質量
“永恒”商務中心項目是市重點工程，因而抓好工程質量尤為重要。我在管理上始終貫徹堅持“開挖即雕刻”的精品工程理念，全面實施精細化、科學化管理，認真落實質量創優的各項措施，精心做好每一道工序，抓好每一個環節，嚴格監督，嚴格把關。在協助工程監理公司工作的同時，逐漸形成我們自己的工程質量監督體系。以監理為主，以自我為輔，力爭將“永恒”商務中心項目建成為省優工程。
3、完成“永恒”商務中心項目基礎工程
在明年，為了順利完成“永恒”商務中心項目的主體工程，尤其是主體施工階段地下室及防水層的施工，考慮到杭州多雨的天氣，以及提高公司的資金利用率，節約公司資源，如在工程的施工過程中利用小井點降水等方法克服了地下水位高、雨季施工等困難問題來順利完成基礎工程。
回顧這一年來的工作，雖然取得了一定的成績，得到了公司領導的肯定，但這些成績的出現離不開公司領導的支持和幫助，離不開各兄弟部門的鼓勵和協助，離不開工程部團隊人員的辛勤努力，總結成績，我依然看到有很多不足的地方，如增強現場管理經驗、更好地提高公司的資源利用率等等。成績的總結只是讓我更客觀地面對實際的工作情況，也更鼓舞我以及團隊成員再接再厲，在明年取得更好的工作成績，與公司共同進步、共同成長，望領導及同事們批評指證。
建筑質量分析心得體會范文 篇2
一、工作開展情況與成效
1、加強組織領導，制定實施方案
我公司領導參加了20xx年7月29日建設部住房與城鄉建設安全生產、質量管理的電視電話會議，根據會議精神，在20xx年7月30日上午召開關于公司開展質量、安全自查的工作會議。會議上傳達了本次電視電話會議的主要內容及上級各有關部門的工作要求，全面動員部暑本次質量、安全自查工作，并提出了工作要求，成立了工程建設質量、安全領導小組，由公司副總親自帶隊對各在建項目進行自查，同時還研究制定了實施方案，明確工作要求和檢查重點，明確責任分工工作步驟和時間安排等統一了思想，明確了目標任務。各項目也結合各自的工作實際，配合公司領導小組進行自查。為有效的開展本次質量安全自查提供了強有力的組織保障。
2、結合實際，突出重點、認真組織開展自查自糾工作
根據上級有關部門的質量管理工作要求，公司質量安全領導小組通過對各在建工程的實體檢查，聽取匯報，查閱相關資料等。找出存在的質量問題，并分析原因，及時組織人員定措施、定時間進行整改。公司對各項目自查整改情況實行監督檢查，有效避免自查工作搞形式走過場，確保自查工作取得實施。工程質量管理總結3、由公司領導牽頭，對各項目組織機構，管理人員到位情況等組織落實，為進一步完善公司各項管理制度規范公司管理工作打下良好的基礎。
二、自查情況及存在的主要問題
本次自查共檢查了賀村順和家園1-13#樓工程、香樟花苑·龍吟洲96~103#樓工程、香樟花苑·龍鼎居1~21#樓工程、恒亮蜂產品2~8#樓廠房工程、何家山生活設置改造項目、金山虎電工器材廠房工程、廉租房13#樓工程等7個在建工程共簽發整改通知單5份，整改意見13條，通過認真細致地開展自檢，結合公司質量科質量月查，我公司所有在建項目，在工程建設實施和質量管理等方面能嚴格執行項目基本建設程序和相關法律、法規，并嚴格按照相關制度實施管理，在公司與項目的共同努力下，質量管理自查工作取得了明顯成效，但也存在一些問題，主要表現以下幾個方面：
1、項目現場管理人員資質和資格及配備數量均符合要求，但部
分項目管理人員實際到崗情況，不能滿足項目施工要求需要，存在掛靠現象。
2、保溫節能部分均有圖紙節能設計專篇，且均經過圖紙審查機構審查，能嚴格按圖和節能規范施工，但部分也存在圖審機構提出的問題，設計單位變更聯系單不及時。
3、工程技術資料均能與施工進度同步，檢查情況基本符合要求，但也存在部分簽章不及時現象。
4、工程實體質量方面，結合質量月查，所查項目均能達到合格要求，但也存在一些問題，主要存在的問題有：
（1）部分鋼筋砼柱施工縫留設不符合要求；
（2）部分有防水要求的陽臺、曬臺及外墻挑出的線條墻體根部無砼翻沿；
（3）部分柱存在偏位現象，接頭較粗糙，不平整，存在漏漿、蜂窩、露筋等現場；
（4）部分柱筋鋼筋存在偏位現象；
（5）部分門窗過梁擱置長度不足，配電箱洞口大于300mm未設置鋼筋砼過梁；
（6）部分構造柱、舌頭未清理干凈，馬牙槎沒統一進退；
（7）填充墻梁底斜砌磚砂漿不飽滿；
（8）外墻底草抹灰，鋼筋砼柱邊出現垂直裂縫等。
三、下一步質量控制措施
1、針對上述各項目存在的一些不規范行為，我公司將組織各項目部認真學習貫徹電視電話會議的精神，并按上級有關部門布置的工作要求，切實抓好整改工作，對整改不力的項目根據公司的獎罰規定進行重罰。
2、逐步完善各項規章制度及技術操作要求，做好公司質量管理技術交底工作，督促各項目嚴格按照圖紙及施工規范規定要求施工，確保工程質量。
3、加大質量管理檢查力度，堅決遏制各種影響施工質量的行為或質量事故的發生，減少質量通病，消除質量隱患，建立工程質量的長效管理機制。
建筑質量分析心得體會范文 篇3
建筑法規這門課是后來加的，剛接觸這門課時本以為是一門類似于“毛概”類型的課程——枯燥無味。但是在聽了羅老師的實際授課之后我感覺獲益匪淺。
首先先從老師授課的角度講一下我的感受。羅老師善于利用案列分析來講課，通過一個個案列來加深我們對這門“枯燥”的課的認識，在案例中他可以鼓勵我們學生去主動思考，而傳統的教學方法只告訴我們如何去做，并且乏味，降低了我們的學習興趣和學習成效。通過羅老師的案例，我們可以發表自己的見解，通過同學之間的分歧交流，第一可以使我們互相學習，通過他人的看法找出自己的不足；第二，使我們學會把知識轉化為實際工作能力，我個人認為書本的死知識不仔細鉆探是無法在實際工作中提高非常大的作用的，而通過案例的方式我們可以再案例中“身臨其境”，把知識轉化為實際的能力，為以后的工作打下堅實的基礎；第三，我們通過案例發表自己的看法后，羅老師通過我們的看法提出意見和解決方案，在無形中學生的知識點記憶又加深了。開始羅老師每次上課時帶著聊天的語氣和我們聊一些事情，我開始只以為就是簡單的“聊天”，后來仔細想想其實這所講的事情就是一個小案例，并且是和我們專業息息相關的案例，在羅老師的課題上通過這些案例我不僅學到書本的知識，還有實際工作的一種能力，講書本知識和實際工作完美的結合，最重要的是我學會了一種方法，一種學習的思維方式。
其次，我談談從這門法規課上我學到的感受。通過羅老師的教學，我個人覺得學到的知識不是最重要的，而是學到一些“潛規則”，馬上就要真正的工作了，這些“潛規則”對我們以后實際的生活有更直接的意義，我目前認為法律的空子是很多的，這讓我想到一個段子“上天賜給人三種品質——誠實、聰明和黨性，但是一個人不會有三種，因為如果你是誠實和聰明的話，那你就沒有黨性；如果你是忠誠和有黨性的，你就不是聰明的；如果你是聰明和有黨性的，那你肯定不會誠實。”在這里我不討論這句話的實際意義正確與否，我覺得在目前中國這個環境工作不利用好這些“潛規則”的話是不可能獲得自己想要的，相反自己應該有的東西也會被剝奪，所以，我覺得我現在必須把建筑法的知識好好琢磨，學會利用這些“空子”，至少保證自己的利益在被其他人損害時知道如何維護自己的利益。羅老師上第一節課的時候講“我不為你們任何人好”，在聽到這句話時我非常敬佩羅老師，我與老師的價值觀幾乎是一樣的，在沒有利益的情況下任何人都不會說“我是為你好”這種虛偽的話（除了自己的親人朋友），我覺得在目前這個社會，必須先把自己“活”好，然后在考慮去為他人好，并且為別人好這種事僅僅停留在口頭是沒用的，關鍵是做出實際的事來。
在通過對比招標文件和投標文件那次實例中，我學到很多之前不曾明白的知識。第一點，就是做事必須十分認真，一個標點符號，一個字的錯誤就會把整件事情壞掉，而羅老師讓我們找錯誤時把那些字體，標點的錯誤也列出來，正是培養了我們這種認真的勁，注意這些細節可能把一件事情直接改變一個結果；第二點，既然從事這個行業必須對這個行業的有關規范和文件有個了解，羅老師說讓我們每天就只抽10分鐘時間讀讀就可以了，在慢慢的潛移默化之中不說一些深刻的見解至少我知道了招標文件的基本組成部分以及招標的基本程序和一些要達到中標目的的基本條件，我們在對比這個招投標文件的無形之中對招投標文件就有了一個深刻的認識；第三點，在我們找出這些差異之后，老師在集中對我們的差異進行講解，我之前不知道投標文件必須嚴格執行招標文件的要求，以為只要大致同意就好了，現在我明白投標文件必須相應招標文件的要求，不然就按廢標處理，另外對工程質量等級的劃分——幾個字的錯誤就有可能導致廢標，老師講的那個案例再一次說明了細心的重要性。
通過羅老師的教導，在知識水平上我首先初步了解了我國建筑建筑工程市場的大體情況，例如市場的主體與客體，以及資質管理情況。再者了解了合同法律制度。例如合同的訂立，履行。合同的效力，即在什么情況我們訂立的合同能夠得到法律的承認和保護，合同雙方應該怎樣履行合同中的義務和責任。合同的變更，轉讓等合同在什么情況下可以變更，在什么條件下可以轉讓和終止，以及一些具體細節。掌握了什么是招投標，什么是fidic合同，以及合同的管理的一些知識；在其他素質與職業培養方面，我首先明白了做人的基本道理和基本的職業素養與道德，以及如何維護的權益，現在我在中建三局實習，我會好好利用這次機會，以理論結合實踐，認真學習，將那種學習的思維方式應用到實際的工作中，這幾個月的學習，我對羅老師的印象改變很大，之前感覺老師非常嚴厲，不近乎人情，后來想想，不管生活方面如何，我認為老師在教學方面是不可多得的一個好老師，因為我覺得在學習這種需要實際經驗和操作的學科時，沒有一些案例的幫助根本無法學透，即使看了書上的案例沒有一個專門的講解也無法把案例中的實際經驗轉化為知識輸送到學生的腦袋中，在羅老師講的這些案例中我不光學到了書本的理論知識，還有實際的經驗，以及一些利于我們順利工作的“潛規則”，另外還有一些學習知識的思維方式，在點滴之中為我們以后的工作生活之路鋪上了一磚一石，在此感謝羅老師的辛辛教導。
建筑質量分析心得體會范文 篇4
為加強我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，深入貫徹公司“質量、環境、職業安全健康”方針，確保管理體系的高效運轉，根據公司培訓計劃，制定安全生產培訓計劃。
培訓對象包括企業管理人員和作業人員。
培訓內容主要涉及安全法規、操作規程及規范、繼續教育、特種作業等。
1、培訓內容
（1）法律法規的培訓
為進一步加強全員法律意識，定期組織管理人員對新法規及現行法律法規進行培訓。
（2）新規程及規范培訓
為進一步貫徹執行新疆維吾爾自治區建筑工程質量、安全新的規程、規范及各項管理規定，以便使各工程的施工按新規程、規范及各項管理規定進行。擬定對在崗的部分專業技術人員進行以新規程、規范為內容的培訓。
（3）繼續教育培訓
根據公司發展的需要,對專業技術人員進行知識更新培訓。
（4）新招大中專畢業生教育
本年度新招大中畢業生學生，為了使他們對公司有一個全面的了解，能夠盡快達到上崗要求，擬定對新分的學生進行以企業規章制度、安全知識為內容的入場教育培訓。
（5）特種作業人員培訓
根據上級下發文件中“在特殊崗位作業人員必須持證上崗，并定期進行復檢”的要求。組織在特種作業崗位工作已到復檢期的員工到指定的培訓點進行復檢培訓。復檢培訓時間根據培訓點開課時間而定。
（6）特殊工種培訓
根據程序文件中的要求，對本年度所有新開工程中的架子工、混凝土工、防水工、電氣焊工及小型機械操作工進行特殊工種培訓，培訓安排根據各項目部新開工程而定，培訓由工程部組織實施。
2、實施措施
充分發揮各部室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各部室、各項目部。充分發揮各部室及項目部的作用就可以保證員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作進行綜合管理，可以使員工培訓工作更緊密與公司生產實際需要相結合。
建立培訓、考核與使用相結合的制度：凡上級行政機關要求持證上崗的崗位，未經培訓合格不準上崗；對企業提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關培訓管理規定進行處罰。逐步形成人才考核、培養、使用相結合的管理模式。
不斷完善和修訂員工培訓管理規定，加強對員工培訓工作進行監控，保證各項培訓工作按公司培訓制度中的規定進行。
3、要求
各部室、項目部的主管領導要重視員工培訓工作，要指定專人負責此項工作的日常管理。并根據公司的員工培訓計劃制定出實施計劃，對所在單位的員工培訓工作開展情況進行監控。
外送員工參加培訓，經主管領導或所屬項目經理批準后，報公司工程部審批組織實施。對已經參加培訓或培訓結束后再辦理審批手續的員工視為不符合培訓管理規定。
4、教育和培訓的時間
根據建設建教83號文件印發的《建筑企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求如下：
(1)企業法人代表、項目經理每年不少于30學時；
(2)專職管理和技術人員每年不少于40學時；
(3)其他管理和技術人員每年不少于20學時；
(4)特殊工種每年不少于20學時；
(5)其他職工每年不少于15學時；
(6)待、轉、換崗重新上崗前，接受一次不少于20學時的培訓；
(7)新工人的公司、項目、班組三級培訓教育時間分別不少于15學時、15學時、20學時。
5、教育和培訓的形式與內容：
按等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全意思和安全管理水平，作業人員的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。
對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格方準上崗。
①公司級（辦事處）。
②勞動保護的意義和任務的一般教育。