無(wú)線電測(cè)向心得體會(huì)（通用5篇）
無(wú)線電測(cè)向心得體會(huì) 篇1
無(wú)線電測(cè)向是體育與科技相結(jié)合的趣味運(yùn)動(dòng)，能有效的提升學(xué)生的體力、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，深受學(xué)生的喜愛(ài)。為了讓更多的孩子能了解這項(xiàng)活動(dòng)，11月27日下午在西湖區(qū)少年宮舉行了“走進(jìn)無(wú)線電測(cè)向，感受獵狐的魅力”的第二課堂活動(dòng)，來(lái)自區(qū)測(cè)向隊(duì)的同學(xué)和之江外語(yǔ)學(xué)校的無(wú)線電愛(ài)好者參加了本次活動(dòng)。
首先少年宮的劉老師對(duì)無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)、全面的講解，無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)（又稱無(wú)線電獵狐運(yùn)動(dòng)）是利用無(wú)線電測(cè)向機(jī)（一種具有方向性的接收機(jī)），在自然環(huán)境中，以徒步、奔跑方式快速、準(zhǔn)確逐個(gè)尋找預(yù)先設(shè)置隱蔽電臺(tái)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找完指定電臺(tái)數(shù)量、實(shí)用時(shí)間少者為優(yōu)勝的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是現(xiàn)代無(wú)線通訊技術(shù)與傳統(tǒng)捉迷藏游戲的結(jié)合。接著區(qū)測(cè)向社團(tuán)同學(xué)和愛(ài)好者們進(jìn)行了一對(duì)一的師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)行無(wú)線電測(cè)向設(shè)備的使用與維護(hù)，找臺(tái)方法和技巧等方面的知識(shí)交流和技能傳授。隨后，獵狐行動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們分組出發(fā)，手持測(cè)向儀，尋找信號(hào)源。尋找信號(hào)源的過(guò)程充滿樂(lè)趣與挑戰(zhàn)，電臺(tái)位置極為隱蔽，即使走到近處也很難被發(fā)現(xiàn)。獵狐活動(dòng)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，活動(dòng)的最后大家圍坐一起，交流獵狐經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)培訓(xùn)使同學(xué)們對(duì)無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)使用和訓(xùn)練方法有了清晰的認(rèn)識(shí)。無(wú)線電社團(tuán)的同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)了自己對(duì)測(cè)向機(jī)的使用能力和對(duì)無(wú)線電的了解，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
無(wú)線電測(cè)向心得體會(huì) 篇2
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我便接觸了無(wú)線電測(cè)向科技活動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，有了第一次拿到能接收無(wú)線電波的測(cè)向機(jī)的好奇，有了第一次在校園里聽(tīng)老師講測(cè)向機(jī)制作的疑惑，有了第一次在烈士陵園開(kāi)始運(yùn)用理論進(jìn)行實(shí)地找臺(tái)訓(xùn)練的緊張。我現(xiàn)在仍清晰地記得自己剛開(kāi)始時(shí)對(duì)測(cè)向還一片茫然——只會(huì)隨著流水似的電波跟著學(xué)長(zhǎng)瘋跑，在限定時(shí)間內(nèi)慌慌張張滿頭大汗的跑回來(lái)，到后來(lái)一起面紅耳赤地激烈討論電臺(tái)的位置，判斷信號(hào)的反射和傳播軌跡。隨著時(shí)間飛逝，學(xué)校、測(cè)向俱樂(lè)部培訓(xùn)次數(shù)的增加，以及自己不斷地努力訓(xùn)練，我逐漸找到了測(cè)向的感覺(jué)，也理解到了運(yùn)用無(wú)線電波找臺(tái)的規(guī)律，在接下來(lái)的省冠軍賽、省錦標(biāo)賽、全國(guó)賽上通過(guò)實(shí)踐不斷進(jìn)步，取得了很多優(yōu)異的成績(jī)，且獲得過(guò)各項(xiàng)賽事冠軍。特別是在20xx—20xx年期間，我有幸參加了美國(guó)、保加利亞、烏克蘭等國(guó)際無(wú)線電測(cè)向世界杯的比賽，面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)強(qiáng)手如林的局面，我坦然面對(duì)，盡情揮灑自己的汗水，這些賽事我自己不僅獲得了多個(gè)好成績(jī)，同時(shí)我還收獲了測(cè)向團(tuán)隊(duì)的互幫互助的情誼，我不僅擴(kuò)展了國(guó)際視野，還斬獲了來(lái)自國(guó)外的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這一切都讓我感覺(jué)到測(cè)向運(yùn)動(dòng)的道路充滿了挑戰(zhàn)也灑滿了陽(yáng)光。
八年的無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)，是我從小學(xué)至今影響最大的.，參與時(shí)間最長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，它給我?guī)?lái)很多的領(lǐng)悟和思考。
無(wú)線電測(cè)向心得體會(huì) 篇3
自加入測(cè)向隊(duì)以來(lái)的這段時(shí)間，是我人生一個(gè)嶄新的階段。無(wú)線電測(cè)向給了我一個(gè)學(xué)會(huì)獨(dú)立、拓寬眼界的機(jī)會(huì)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要足夠的知識(shí)與優(yōu)良的身體素質(zhì)并重，也使我獲得了全方位的成長(zhǎng)。在與隊(duì)友們的交流中，我還拓寬出了繪畫(huà)、跑步等健康的興趣愛(ài)好，并且知道了二中這所優(yōu)秀的學(xué)校。測(cè)向只是一個(gè)契機(jī)，在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我們收獲的快樂(lè)、健康、友誼、品格以及更多因人而異的東西，才是它的金貴所在。
從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)里我獲得的實(shí)在是太多了，直接決定了我人生的走向。它改變了我的性格、改變了我的愛(ài)好、更改變了我的眼界。這一路上我太幸運(yùn)了，遇到了大胡和yellowsea這樣極具個(gè)性而熱愛(ài)工作的教練，遇到了值得一輩子珍藏的友誼。
我對(duì)測(cè)向的記憶，喜憂參半，但都十分有意義。在這條路上我才剛剛起航，前方是無(wú)涯的大洋。
無(wú)線電測(cè)向心得體會(huì) 篇4
從小到大，父母給予了我也許有些過(guò)量的關(guān)注，以致在三年級(jí)之前，我還從未真正離開(kāi)父母獨(dú)自生活過(guò)一段時(shí)間。他們總是能想盡任何辦法，在我放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)站在學(xué)校門口，在我委屈時(shí)立即趕到我的身邊。所以當(dāng)我第一次參加無(wú)線電測(cè)向比賽，須在東江廣雅學(xué)校的宿舍里離開(kāi)他們生活一個(gè)星期時(shí)，我簡(jiǎn)直是崩潰了。從早到晚，我無(wú)法自制地哭：吃飯時(shí)哭、睡覺(jué)時(shí)哭、甚至洗澡時(shí)也在哭。期間因?yàn)槲胰涡缘恼?qǐng)求，父母還不遠(yuǎn)千里，駕車來(lái)探望我。
如果那是一場(chǎng)普普通通的夏令營(yíng)，或許我至今都還未學(xué)會(huì)跟眾多陌生的人愉快溝通、學(xué)會(huì)照顧好自己的起居。因?yàn)槲业姆N、種在別人看來(lái)莫名其妙的行為，加上我是當(dāng)時(shí)測(cè)向隊(duì)里年齡最小的隊(duì)員，我逐漸“名聲鵲起”。
一天晚飯后，同宿舍的師姐轉(zhuǎn)告我說(shuō)大胡要找我“談?wù)勑摹薄＿@位大胡何許人也？他是測(cè)向隊(duì)的教練，最關(guān)鍵的是，他的嚴(yán)厲可謂是“四海皆知”。我磨磨蹭蹭地挪去了，當(dāng)然，仍然是抽泣著去的。到了教練們的宿舍，大胡也不拐彎抹角，直接了當(dāng)?shù)貙?duì)我說(shuō)了一句：“聽(tīng)說(shuō)你很喜歡哭啊？”一陣五味陳雜的情緒在我心中涌起，眼淚再次控制不住地決堤而出。大胡也許也被嚇到了，一時(shí)間沒(méi)有再說(shuō)什么。我憋住哭聲抽泣著，僵直地杵在教練宿舍門口，腦中一片混亂。
也不知道過(guò)了多久，大胡嘆了一口氣，彎腰從門邊的紙箱里摸出了一瓶維他奶，塞到我手里，那冰涼的觸感我至今難忘。“沒(méi)事了，你回去吧。”恍惚中的我聽(tīng)到這句話，驚愕地抬起頭，從顫抖的嘴角里擠出了一句“謝謝老師”后轉(zhuǎn)身要走，大胡的話卻又無(wú)比清晰地在背后響起了：“不是不能哭，而是哭著也要繼續(xù)跑啊。”
第二天的比賽里，我嘗試著集中精力尋找電臺(tái)，在奔跑中忘掉所有的不順。眼淚還是會(huì)幾近是生理反應(yīng)地涌出，但是心里卻是出乎意料地平靜了下來(lái)。測(cè)向是我緊張神經(jīng)的緩沖帶，卻也是我獲得成長(zhǎng)的加速區(qū)。
在那之后，在大胡的教導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)用“想些更有意義的事情”的方法，來(lái)填補(bǔ)離開(kāi)父母后心里的一片不安。我學(xué)會(huì)了自己整理內(nèi)務(wù)，后來(lái)先是有了一個(gè)朋友，再是兩個(gè)、三個(gè)，在將近一年后，我總算是走出了封閉自己的小圈。
至此，我已經(jīng)四年級(jí)了，算是晚一屆的隊(duì)員們的半個(gè)師姐了。
無(wú)線電測(cè)向心得體會(huì) 篇5
測(cè)向隊(duì)里有個(gè)優(yōu)秀得令我望塵莫及的師姐。她的優(yōu)秀可以說(shuō)是為我打開(kāi)了一道新世界的大門。小學(xué)期末考試總分300，她能一直保持在298分以上。反觀我，我能考上280分就謝天謝地了。
在崇拜了她將近一年后，終于有一天，我鼓起勇氣去問(wèn)她如何才能學(xué)得像她那樣優(yōu)秀。她半開(kāi)玩笑地回答了我一句“學(xué)而思和黃岡小狀元”。在發(fā)現(xiàn)我對(duì)“補(bǔ)習(xí)班”和“刷題”這兩個(gè)字眼的認(rèn)知幾近為零后，她震驚之余耐心地向我解釋了一番。
那天晚上，我激動(dòng)地要求父母給我報(bào)幾個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班。這時(shí)我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)業(yè)逐漸緊張起來(lái)。他們欣然答應(yīng)了我的要求。
我一學(xué)起來(lái)就一發(fā)不可收拾了。本著要成為師姐那樣優(yōu)秀的人的目標(biāo)，我如饑似渴地在一星期中報(bào)了9個(gè)課外班。那樣的干勁兒是我從未感受過(guò)的，是在測(cè)向這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了要對(duì)自己狠一點(diǎn)兒。將近期末時(shí)，我又買了幾套沖刺卷，通過(guò)自行設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的方法，激勵(lì)自己每天做十幾張練習(xí)卷——這些數(shù)據(jù)我記憶猶新，因?yàn)檎沁@些卷子讓我有機(jī)會(huì)到了應(yīng)元這個(gè)我曾經(jīng)想都不敢想的地方。
在這些練習(xí)的加持下，我在五年級(jí)上學(xué)期期末考中考取了293分的成績(jī)，相比上學(xué)期提了十幾分。當(dāng)晚，我欣喜地在測(cè)向隊(duì)的微信群里詢問(wèn)師兄師姐們的分?jǐn)?shù)，卻是得到了幾個(gè)“剛上295，考砸了”的回復(fù)。心里突然就冷了一截啊。
我明白過(guò)來(lái)為什么測(cè)向隊(duì)員的成績(jī)常常十分優(yōu)異，那是后話了。但是自那之后，我總算是模模糊糊地確定了自己的目標(biāo)，并且想盡辦法為之而前進(jìn)了。最終在畢業(yè)考中，我以299分的好成績(jī)給了自己一個(gè)不算意外的驚喜。