會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫（精選3篇）
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫 篇1
從事出納會(huì)計(jì)工作一年的心得體會(huì)20_1年我公司各部門都取得了可喜的成就,作為公司出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),特別是在期間,仍按時(shí)到等公共場合辦理業(yè)務(wù).
在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：
一、開學(xué)期間日常工作：
1、 與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作，會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)。
2、 清理客戶欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部門通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。
3、 核對(duì)保險(xiǎn)名單，與辦理好交接手續(xù)，完成對(duì)我公司職工的的投保工作。
4、 做好20__年各種及，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門。
二、其他工作
1、 迎接公司評(píng)估，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。
2、 為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作,對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。
3 按照公司部署,做好了活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作.
在本年度工作中
1、嚴(yán)格執(zhí)行和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無。
3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。
4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳)，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫 篇2
今天是實(shí)習(xí)的第一天，趙姨給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等。雖然大部分時(shí)間處于興奮的走神狀態(tài)，但對(duì)公司整體還是有了解。至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的，公司從事的城鄉(xiāng)建設(shè)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，是一家事業(yè)單位。第一天剛到單位，對(duì)所有人都不熟悉，所以感覺很是拘謹(jǐn)，很沉悶，這一天就在這樣沉悶中度過了1月11日星期三
今天我提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)辦公室，發(fā)現(xiàn)還沒有開門，在辦公室外等了十幾分鐘，趙姨來了，開門后進(jìn)入辦公室，然后我?guī)椭w姨拖地，擦桌子，搞好衛(wèi)生，希望能給同事留個(gè)好印象，得到他們的認(rèn)可。然后就到了上班時(shí)間了，每個(gè)人都有自己要做的事情，我想幫他們做點(diǎn)什么，可是每個(gè)人都說不需要，于是我就又無所事事了，在電腦前假裝瀏覽一些有意義的網(wǎng)站，其實(shí)心根本不在這里，一上午過去了，到了吃飯時(shí)間，趙姨和我說單位沒有食堂，咱們都是送餐，你吃什么我?guī)湍憬羞@一天又過去了
1月12日 星期四
今天和昨天來的一樣早，雖然感覺來這里就是浪費(fèi)時(shí)間，但是畢竟找一個(gè)實(shí)習(xí)單位不容易，我要珍惜這次機(jī)會(huì)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就氣餒，就放棄，要堅(jiān)持，今天一樣是在辦公室門外等了一會(huì)，然后是打掃衛(wèi)生然后就看著別人工作，趙姨看見我實(shí)在無聊，就和我說，你可以翻看一下以前的憑證看看，等你對(duì)咱們公司熟悉了，我你就有事做了，然后我就開始翻看記賬憑證，我發(fā)現(xiàn)記賬憑證和我們平時(shí)學(xué)的不太一樣，首先是憑證的尺寸比我們實(shí)習(xí)用的憑證大很多，還有就是會(huì)計(jì)科目的設(shè)置有一些是我沒有接觸過的，比如經(jīng)費(fèi)支出，基本支出，項(xiàng)目支出，固定基金等，這在我心中一下子就留下了疑問，也產(chǎn)生了好奇，對(duì)我的實(shí)習(xí)也產(chǎn)生了興趣，今天的收獲不小啊
1月13日 星期五
今天有了昨天的經(jīng)驗(yàn)，我更加用心的翻看公司的憑證，帳表等，發(fā)現(xiàn)事業(yè)單位和企業(yè)單位會(huì)計(jì)的確有著很大的不同之處：事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算包括五要素：資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入和支出。而我們所學(xué)的企業(yè)會(huì)計(jì)核算時(shí)六要素，資產(chǎn)負(fù)債，所有者權(quán)益，收入，費(fèi)用，和利潤，會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)也是不同的，事業(yè)單位會(huì)計(jì)則分別情況處理：事業(yè)活動(dòng)部分采用收付實(shí)現(xiàn)制，經(jīng)營活動(dòng)部分采用權(quán)責(zé)發(fā)生制。企業(yè)會(huì)計(jì)以權(quán)責(zé)發(fā)生制為會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)。今天的實(shí)習(xí)收獲還是蠻多的，學(xué)到了以前沒有學(xué)過的知識(shí)，興奮啊
1月16日 星期一
今天學(xué)習(xí)比較多的東西，知道了如何使用打印機(jī)，復(fù)印機(jī)還有傳真機(jī)，雖然以前也接觸過打印機(jī)等，但是具體的操作還是頭一次，今天幫著其他同事打印了一些東西，感覺很有成就感，至少有事可做，我不再是閑人了。中午的時(shí)候財(cái)務(wù)科的人員會(huì)和別人用休息的時(shí)間打撲克，而且是贏錢的，這個(gè)是我以前沒發(fā)現(xiàn)的.
1月17日 星期二
今天領(lǐng)導(dǎo)給財(cái)務(wù)人員開會(huì)，我也被同意參加，在會(huì)中，領(lǐng)導(dǎo)提出了對(duì)財(cái)務(wù)工作的要求和今年的財(cái)務(wù)預(yù)算計(jì)劃，要求財(cái)務(wù)要認(rèn)真工作，不做假賬，領(lǐng)導(dǎo)說他希望今年能夠超額完成計(jì)劃，爭取為國家，為人民，為社會(huì)做出咱們最大的貢獻(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)還提出要把每一分錢都花在刀刃上，不能浪費(fèi)老百姓的血汗錢，但是該花的錢一分錢也不能省，要認(rèn)真審核每一筆業(yè)務(wù)。開會(huì)過后咱們財(cái)務(wù)科長單獨(dú)給財(cái)務(wù)人員開了一個(gè)內(nèi)部小會(huì)，說是本職工作一定要今日事今日畢，不能拖延，要求上報(bào)的數(shù)字一定要精確，不允許出現(xiàn)任何差錯(cuò)，出現(xiàn)問題要及時(shí)上報(bào)1月18日 星期三
馬上要過年了，單位都開始發(fā)福利了，但是最忙的就屬咱們財(cái)務(wù)部門，財(cái)務(wù)部門要核算發(fā)放的每一筆款項(xiàng)，包括職工福利，在事業(yè)單位中職工福利科目應(yīng)納入專項(xiàng)基金，其其記賬方法是職工福利基金：從當(dāng)年結(jié)余按規(guī)定比例提取：
借：結(jié)余分配——職工福利基金
貸：專用基金——職工福利基金企業(yè)會(huì)計(jì)是將職工福利計(jì)入應(yīng)付職工薪酬
借：應(yīng)付職工薪酬，貸：銀行存款庫存現(xiàn)金
讓我最開心的是在給其他員工發(fā)放年貨的時(shí)候，居然還有我一份，這讓我喜出望外，沒想到還會(huì)給我這么一個(gè)意外的驚喜，雖然不是正式職工，但是依然感受到了社會(huì)主義的好處.
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫 篇3
20_年5月3日我進(jìn)行為期一月的教育實(shí)習(xí)，師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。一月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。
本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：
教學(xué)任務(wù)。在教育實(shí)習(xí)的三周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見和建議;平時(shí)，協(xié)助教師批改作業(yè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
一月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三周的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好。
近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從。但是隨著對(duì)他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對(duì)這些不足，給我說明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談，實(shí)習(xí)報(bào)告《師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助。
在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。因?yàn)槲蚁嘈拧?duì)于學(xué)生的表揚(yáng)相對(duì)與批評(píng)來說。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。
實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅，言語很少。可是對(duì)管理他們很有一套。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
一月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說了很多話、第一次有人叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。
我還想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。從開始評(píng)課，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。每個(gè)人都付出了認(rèn)真的工作，非常辛苦。老師更是為了我們費(fèi)了不少心，花了好多時(shí)間來指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動(dòng)著我。也許明年，我就會(huì)成為一名真正的教師。負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富。要當(dāng)好一名教師，我還有很長的路要走……
如果說我以后要成為一個(gè)老師的話..那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開了一個(gè)好頭.好的開始是成功的一半..在此，對(duì)帶隊(duì)老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!
總之，教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易，在次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。