科學家的故事初中生（精選4篇）
科學家的故事初中生 篇1
如今的科學發展日新月異，科學的蓬勃發展，創造了令世界人民有目共睹的輝煌成就，可想而知，人們心中有多么強烈的自豪感啊!在所有的科學家中，我最崇拜的是愛迪生。他的名字并不是寫出來的，而是用生命歌唱出來的。
愛迪生小時候好奇心特強，從此他就對科學產生了熱愛之情，對它窮追不舍。他內心的執著、堅強，深深地震撼了我，使我非常崇拜他。愛迪生只上了三個月的學，十二歲在火車上賣報。有一節車廂專給乘客吸煙用的，車長同意他在那里占用一個角落。他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那個角落里，賣完了報，就做起了各種有趣的實驗。火車開動時猛地一震，一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣馬上就燃燒起來，許多人趕過來，和愛迪生一起把火撲滅了。車長氣極了，把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠地打了他一耳光，把他的一只耳朵打聾了。但愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖，硫酸燒毀了他的衣服，差點也弄瞎了他的眼睛，但他沒被危險嚇倒，而是繼續埋頭做實驗。多么頑強的精神啊，這就是他對科學具有鍥而不舍的精神。我更加崇拜他了!
他的一生最輝煌的成就，就要數發明電燈了。1879年10月21日。人們把這一天定為電燈的發明日。
愛迪生就像在科學上的螺絲釘，永遠在科學事業上立足，為科學做出貢獻，創造無限不可能的奇跡，也為人類創出光明的希望!他說：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”沒錯，在他的發明中融入了他自己那辛勤的汗水，也正是強烈的好奇心，促使他去熱愛和忠于科學。沒有任何人比我更崇拜愛迪生了!
科學家的故事初中生 篇2
小時候，我的夢很多，比如：當科學家，當醫生，當飛行員，我也曾經想過當畫家。但是，媽媽說：“你不能空想，而是有了夢想就要腳踏實地地去努力實現。”直到我讀了愛迪生爺爺的自傳，科學的魅力就在我的心里埋下了種子。從那時起，我就決心要當一名科學家，去實現我的科學夢。
我認為當科學家是很光榮的事。我想像錢學森爺爺那樣，為祖國貢獻出一份巨大的力量;也想像愛迪生爺爺那樣，不畏艱難，為世界帶來前所未有的光明;我還想像哥白尼爺爺一樣，一生潛心研究宇宙;更想像萊特兄弟那樣，解決人們飛行的夢想;我最想像諾貝爾爺爺那樣，用一生的精力獻身科學，用一生財富設立科學獎項，讓科學人有了源源不斷地追求，也讓自己流芳百世。
我知道當科學家是一件非常不容易的事。要想當科學家，每天都要積累大量的科學知識，要犧牲很多的娛樂時間，而且當上科學家之后，也將是一個長期奮戰的艱苦過程，可能會經歷幾次、幾十次、幾百次、甚至成千上萬次的失敗，才能成功，也可能經歷了一生的努力，最后依然一無所獲。但是，我們要有成功的信心，要像“愚公”老爺爺那樣，有團體合作意識，堅持不懈的精神，更要有我們必勝的信念!愛迪生爺爺曾經說過嘛，天才是百分之一的靈感，加百分之九十的汗水。
現在，我已經開始通過吸收知識養分來成就自己的科學夢了。我已經開始追尋科學家的蹤跡，我讀了很多科學名人的自傳，比如《居里夫人》《諾貝爾》《愛迪生》等等，我了解了他們一生的科學歷程，既有汗水和苦澀，也有成果和喜悅;我也讀了很多關于科學的書，比如《馬小跳科學發現之旅》，掌握了一些簡單的科學知識。但我知道，我做的這些離當一個合格的科學家的目標還很遙遠，因此從現在開始，我除了多學習一些關于科學方面的知識，更重要的是學好文化知識，為以后當科學家打好基礎;我還要鍛煉身體，讓自己有一個健康的體魄，因為當科學家是一件很辛苦的事情，沒有強壯的身體，怎么能成為一個合格的科學家?我也要有好的思想品格，因為，如果你有能力當科學家，沒有健康的思想，把它用在不好的地方，那我可能給人類帶來毀滅!就像我們人類科學家造出的原子彈，如果你將它用來維護和平，它就會給人類帶來和平，如果你有了壞心思，它就可能用來毀滅地球和人類，想當一個科學家，我還要做.........那我就現在開始努力吧，加油吧，為夢想拼搏!為夢想喝彩!
我知道，夢想歸夢想，夢想與現實是有距離的;但是，夢想與現實又是密不可分的，因為，夢想要通過現實的努力才能實現，而夢想像遠航的燈塔，為我指引前進的方向，陪我成長，伴我同行，讓我更有力量!
科學家的故事初中生 篇3
在地球上，有這么一位“旅行家”，他沒有腿，也不會飛，卻走遍了整個地球，上至珠穆朗瑪峰，下達馬里亞納海溝，就連南極和北極都讓“他們”占領了，不過人類和動物們可不怎么喜歡他們，他們就是地球污染源——垃圾。那么怎么樣才能消滅他們呢?別急，看我發明的“環保利器”。
由于垃圾不容易去除，發明一種去除垃圾的物品就成了我們團隊的目標。偶然，在一次查閱舊資料的時候，我發現了一種已發現的、能無污染分解垃圾的細菌。由于這種細菌分解垃圾的效率太低，所以之前從未有人想過用其來分解垃圾，還好我慧眼識珠，讓這種細菌煥發生命的光彩。我和我的團隊通過生物改造技術令這種細菌分解垃圾的能力提高了幾萬倍，并能適應各種環境。
很快，這種細菌便被投放到了中國各處被污染的地區，并很快解決了污染危機。得知細菌成功分解垃圾這一消息后，不光中國人民為我和我的團隊歡呼，就連世界環境衛生組織也為我們頒發了一個“最佳環衛獎”。在獲獎當晚，我和隊員們把《如何令細菌提高分解垃圾的能力》發到了網上，并把機器使用方法毫無保留地公布了。
雖然全球的垃圾污染暫時控制住了，但在我看來，徹底消除污染這一目標仍未實現。因為如果人們不自覺停止亂扔垃圾的行為，而是一昧地試圖使用這種細菌來分解垃圾，那么就算有了這種細菌，也無法消滅一切污染!
與污染源——垃圾的斗爭，依舊是長路漫漫，這是我做為科學家立志要攻克的一大難關。但是，發明機器容易，改造人類的思想卻不易啊!
科學家的故事初中生 篇4
兩個多月過去了，新型冠狀病毒還在肆無忌憚的攻擊人類。我真想變成一位科學家，踏進實驗室的大門，通過自己的努力為國效力。
假如我是科學家，我會研發一種可以探索人類身體一舉一動的納米機器人。它自帶識別功能，還有微小的攝像頭連帶遙控器。我們可以在病人體外看到身體里面的所有情況。還有對付病菌的激光槍。但是光有納米機器人還是不夠的，那如果沒有生病的人該怎么預防呢?所以還要制造出一種可以完全預防新型冠狀病毒的疫苗。讓沒有感染的人，不用躲在家里，不用戴口罩，更不用小心翼翼地生活。
通過了解新型冠狀病毒的來源和特征，我開始進行探索性的實驗，經過夜以繼日地艱苦奮戰，終于取得了突破性的進展，我壓制不住心中的喜悅。于是我們立馬展開了行動。我們首先把納米機器人放入病人的口腔深處，然后讓納米機器人鉆進咽喉，再鉆進氣管，又順著氣管往下滑，進入人體的呼吸機----肺部。進去之后，我和醫生們，立馬目不轉睛地盯著遙控器，看到了許多密密麻麻的新型冠狀病毒。“砰!砰!砰!”隨著一聲槍響過后，屏幕中的新型冠狀病毒立馬都倒下了。過了一會兒，病人的眼睛睜開了。醫院中，突然沸騰了起來。“病人沒事啦!我們戰勝了新型冠狀病毒。”不只是納米機器人有功勞，打了我研制疫苗的人，也一直都沒有被感染新型冠狀病毒。
有了我研制出的納米機器人和疫苗之后，已經徹徹底底地打敗陰險狡詐的新型冠狀病毒，人們也回到了以前自由快樂的生活。