入黨動機：對黨的認識
2019年，我榮幸地參加了入黨積極分子提高班。通過學習黨的理論知識，了解黨現階段的基本路線、方針、政策，觀看《入黨培訓教材》光盤，認真傾聽文化部機關黨委常務副書記王吉、文化部優秀共產黨員沙建軍、著名演講家彭清一等同志的講座，不僅提高了我的思想覺悟，拓寬了視野，加深了對黨的認識，端正了入黨動機，還更加堅定了我要求加入中國共產黨的決心。現將我的學習心得體會匯報如下：
(一)充分認識中國共產黨
從戰爭到中國共產黨成立，從中國共產黨成立到現在，中國經歷了兩個截然不同的時期。在前一個時期，封建統治者喪權辱國，社會兵荒馬亂，國家極度貧弱，人民饑寒交迫，看不到一點希望。而在后一時期，中國人民在中國共產黨的領導下空前團結和組織起來，沖破重重難關，革命斗爭不斷取得勝利。新中國成立后，經濟社會快速發展，國家日益昌盛，人民的物質生活和精神生活得到根本改變，中華民族走上偉大復興的道路。這一偉大的歷史轉變，是因為有了中國共產黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。實現共產主義是黨的最高理想和最終目標。
中國共產黨成為中國唯一的執政黨，是因為黨具有較好的組織性和紀律性。民主集中制是黨的根本的組織原則和組織制度，也是黨的根本的領導制度和組織制度。我國的民主集中制是民主和集中的統一，自由和紀律的統一。中國共產黨堅持和發展了民主集中制的組織原則。中國共產黨堅持和貫徹民主集中制，是全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證。此外，中國共產黨還具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障。黨的紀律的內容有四項，包括：黨的政治紀律，黨的組織紀律，黨的群眾紀律和黨的保密紀律。同時黨的紀律也有其基本特征，黨的紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，是二者的辨證統一，在紀律面前人人平等。因此，中國共產黨有了正確的指導思想，有了嚴密的組織原則，有了鐵一般的紀律，就一定能使我黨實現共產主義。
作為一名入黨積極分子，我要樹立共產主義的遠大理想，堅定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要踏踏實實地做好自己的本職工作，為共產主義的“大廈”添磚加瓦。
(二)明白怎樣爭取早日入黨
1.端正自己的入黨動機。
端正入黨動機是爭取入黨的首要問題，每一個要求入黨的同志，都應該充分認識端正入黨動機的重要性，努力克服和糾正不正確的入黨動機，不斷提高思想認識，樹立正確的入黨動機。的確，在現實生活中，要求入黨者的動機往往是不相同的，有些同志是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨的;有的則認為入了黨個人和家庭都光榮，在親戚面前也好看;有的認為黨的政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨;有的是看到周圍一些同志提出了申請，隨大流而要求入黨;有的認為“黨票”是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山;也有的認為入了黨容易得到提拔重用。
說實在的，以前我本人對一些黨員的入黨動機也表示過懷疑和不滿，乃至對黨組織產生過懷疑和誤解。后來，隨著對黨的認識越來越深刻，不但消除了自己思想上的一些疑慮，還樹立共產主義的遠大理想，主動向黨組織要求入黨，決心通過不斷努力，爭取早日成為一名中國共產黨黨員。
2.正確認識和對待黨員的標準
通過學習知道，每個申請入黨的同志都要全面理解黨章規定的黨員標準，不能只知其一不知其二，更不能以偏概全;要明白夠不夠黨員條件，只能按照黨章規定的黨員標準來衡量，決不能降低標準和另立標準;要知道黨的大門是隨時向著忠誠于黨的事業的優秀分子敞開的，只要在本職工作中盡職盡責，持之以恒，做出成績，就會逐步達到黨章規定的標準，就能夠進早加入黨的組織;要認真對照黨員標準找出自己的差距，明確哪些方面達到了黨員條件，哪些方面還沒有達到，通過正確的途徑，一步一個腳印地把自己鍛煉成為具有共產主義覺悟的先鋒戰士。
作為一名入黨積極分子，我要嚴格按照黨員的標準時刻要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步樹立甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、全心全意為人民服務的價值觀和人生觀。
大學生黨課心得體會 敬愛的黨組織：
我很榮幸的能夠有機會接受黨組織的培訓，通過這幾天的學習，我感受頗多，也受益匪淺，現將心得總結如下：
黨員，顧名思義，是中國共產黨中的一員。中國共產黨領導全國人民艱苦奮斗，自己創業，在經濟建設和社會主義現代化建設中起模范帶頭作用。所以，我想，作為一名想成為中國共產黨一員的大學生來說，在大學校園內起模范帶頭作用是最基本的。
作為一名大學生，尤其是想成為一名黨員的大學生，我們首先要從自我做起，做一個有理想，有抱負，有責任感的當代青年。我們應該學好科學文化知識，學好共產主義的理論，在社會實踐中提高自己，在為人民服務的過程中實現自己的人生價值，為實現共產主義理想努力奮斗。所以，我們在日常學習，工作，生活中應該做到四個方面：
第一，要加強理論修養，用理論知識武裝自己，同時要有堅定的信念，大學是各種社會思潮匯集，相互激蕩的地方，但是畢竟我們的社會閱歷少，理論基礎薄弱，有時候我們往往不能正確，全面的看待事物的發展，在復雜的社會中容易產生困惑，迷茫。所以，我們要堅定正確的政治方向，用馬克思主義理論武裝自己，牢固樹立共產主義信仰，明辨是非，自覺抵制不良思潮的侵蝕。 那么，我們應該怎么去做那?
首先，無論在任何場合，我們都應該勇敢的表明自己的立場和觀點。這不僅是一種自信的表現，而且為我們以后的生活打下良好的基礎。而作為一名黨員，就必須要有自己的政治信仰和政治觀點。如果總是回避自己的信仰和觀點，
那就說明自己尚未建立正確的信仰和觀點，或者對自己的信仰和觀點認識不足，信心不夠。
其次，我們要積極的學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這些對我們了解我國國情有良好的指導作用。
第二，我們要學習政治理論課程，樹立三種意識，即：堅定的方向意識，強烈的求職意識和牢固的自律意識。 首先，我們要有正確的學習目的和端正的學習態度，將學習與自己的成才和社會主義現代化建設聯系起來，刻苦學習，有追求真理的執著勁頭，而且要有正確的學習方法，能夠舉一反三，具備較強的自學能力。
其次，自力更生，艱苦奮斗是黨的優良傳統和作風，作為一名積極入黨的大學生，我們也應該具備這種優良傳統，在社會實踐中鍛煉自己的能力，為自己以后的工作求職打下堅實的基礎。
再有，我們要嚴以律己，我們應該自覺遵守學校的各項規章制度，關心集體和同學，善于團結其他人一起工作，堅決同各種不良現象做斗爭，嚴以律己。我們要時刻總結，看自己是否在不斷進步，看看自己還存在哪些不足，完善自己。 第三，要有正確的世界觀，人生觀和價值觀，要牢記宗旨，勇挑重任。我們要用馬克思主義理論武裝自己，我們要積極參與社會工作，在實踐中鍛煉成長，成為學校各項工作的帶頭人和骨干;努力團結，帶動廣大同學按照“四有新人”的要求，將自己培養成為社會主義建設事業的接班人。
樹立社會主義榮辱觀也是當代大學生應該做的基本工作。在小的方面來說，我們要遵章守紀，做文明中北人。在去年的一次全校性調查中，我們學校十大不文明現象主要有：
(1)語言不文明。語言是個人素質的表現，但往往有些大學生語言極為不文明。
(2)沒有社會公德，例如，隨地吐痰之類的不文明現象。
(3)個人禮儀不文明。
(4)男女交往的舉止不文明。
(5)消費和攀比之風嚴重。
(6)大學生紀律觀念不強。
(7)課堂紀律不好。
(8)考試中作弊現象嚴重。
(9)自覺自習，早操的觀念不強。
(17)學習的風氣不好。文明事關個人形象，事關個人的發展和個人的人生。所以，我們要從小事做起，做一個文明中北人。
再有，文明也事關一個國家的尊嚴。在新加坡的很多地方，一些旅游勝地的標語都用中文寫，他們的意思是什么，分明是寫給中國人看的，這些標語是我們的國恥。在天安門前這么莊嚴的地方，口香糖的殘漬是一個相當重要的問題。有一年在新疆的一個景區，有一支由韓國旅客組成的隊伍在撿垃圾。這些現象足以說明在國內一些人還是有不文明習慣。作為新世紀的大學生，我們應該從自身做起，以身作則，帶動周圍的人，做一個文明的中國人，做一個有榮辱觀的中國人。
在大的方面來說，構建和諧社會必須要加強實行社會主義榮辱觀，我們要從自身做起，提倡和發揚社會主義榮辱觀。首先，我們應該了解發揚社會主義榮辱觀的現實意義：
(1)樹立社會主義榮辱觀是貫徹落實科學發展觀的必然要求。科學發展是有良心的發展，這種良心包括熱愛國家，誠實守信，遵紀守法等內容;科學發展是有倫理精神的發展，這種倫理精神包括崇尚科學，反對迷信，互助互愛等內涵。所以說，科學發展觀是在倫理價值上的指向就是社會主義的榮辱觀。
(2)樹立社會主義榮辱觀是對全球化挑戰的客觀要求。
(3)樹立社會主義榮辱觀是社會主義初級階段的國情要求。
(4)樹立社會主義榮辱觀是完善社會主義市場體制的必然要求。
中華民族是一個有著悠久歷史文化的國家，社會主義榮辱觀在一定程度上也體現了一定的文化背景。中國臺灣文化局局長龍應臺說過：“在一個文化厚實深沉的社會里，人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品位;人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續的生命。”所以，社會主義榮辱觀在一定程度上體現了一定的文化，要想有長期的發展就要用文化來武裝自己。
另外，我們還要樹立黨員意識，爭取日后做一名合格的黨員。黨員意識即“兩個不忘，三個自覺”：不忘共產黨員的職責，不忘共產黨員先進性的時代要求，自覺遵守黨章，執行黨的路線方針和政策，自覺接受黨的領導，自覺維護黨的威信。
通過幾天的黨課學習，我意識到了樹立遠大理想的重要性，了解了樹立社會主義榮辱觀的重要意義。在以后的學習生活中，我們要以此位出發點，端正入黨動機，樹立黨員意識，爭取能成為一名合格的黨員。