一年級個性數學作業評語-班主任評語（精選3篇）
一年級個性數學作業評語-班主任評語 篇1
1、數學需要融會貫通和觸類旁通！
2、有認真對待作業的態度，可以養成一絲不茍的習慣！
3、不應有的失誤，往往叫人遺憾！
4、學習數學的關鍵在于理解！
5、學不可已矣！
6、學習數學應具備一定的自學能力！
7、學會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙！
8、優異的成績緣自勤學、善思與多問！
9、工夫不負有心人！
10、先做“學者”，然后才能做“專家”！
11、態度決定成敗！
12、用心探索，就會發現數學的神奇！
13、學習要講效率！
14、學貴于思！
15、數學會使你更聰明！
16、探索與發現，是理解與掌握數學方法的重要途徑！
17、知識在于積累！
18、靈活是數學的靈魂！
19、聰明與智慧可以戰勝一切！
20、數學會伴你快樂成長！
一年級個性數學作業評語-班主任評語 篇2
1、記住：愛拼才會贏！
2、數學也需要聯想！
3、用心探索，才能獲得成功的體驗！
4、拓展你的思路，你就會發現數學更廣闊的天地！
5、過程比結果更能反映一個人的數學才能！
6、知其然，更要知其所以然！
7、改變觀察與思維的角度，你的眼前將會出現一片新的天空！
8、數學一樣需要靈感！
9、理解是解決數學問題的基礎！
10、興趣與熱情是學習數學的發動機！
11、失之毫厘，往往謬以千里！
12、方法與策略要具備或符合一定的方向性！
13、思路的走向要合乎數學信息的脈絡！
14、學習是一種不懈的追求！
15、對待作業再專心一些，你的收獲會更多！
一年級個性數學作業評語-班主任評語 篇3
1. 汪發盛：你在各方面要表現出跟其他同學一樣的速度，老師才不會經常為你擔心。更重要的是，你要懂得學習是自己的事。會學習了，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻!
2. 你是一個品行兼優的好孩子，善良、誠實，是同學們的好朋友。你愛勞動，講衛生，愛護環境。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方，對待學
3. 陸韓飛： 打你到我班來的那刻起，老師就發現你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的!
4. 該同學學習態度端正，自本學期以來，在課堂上認真聽講，勤于思考，踴躍舉手發言，作業認真，成績提高很快，受到各科老師的好評，課外積極閱讀一些有益的書籍，遵守紀律，尊敬老師，與同學相處融洽，關心集體，熱愛勞動。在本學期被光榮地評為“三好學生”，望戒驕戒躁，不斷努力，爭取在新學年取得更大的進步。
5. 趙 鑫：你的接受能力較強，學習上有正確的態度。生活中能與同學友好相處，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!
6. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
7. 踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話、學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
8. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
9. 你是老師眼里的好學生，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
10. 你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。