老師對學生的期末評語
另外，把心放得平和一些，太計較別人的話語，會顯得小雞肚腸，不是宰相肚里能撐船嗎?對別人寬容一下，會贏得更多的掌聲。
順祝：新年快樂，百事可樂，試著做一下自己想做事!
班主任：
二○一四年三月十六日
彭筱琨：
你是個可愛的女生，品學兼優，全面發展，你用實際的行動證明，你無愧于“好學生”的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。老師布置的任務一定會認真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真;從你上課回答時高舉的手，就能明白你努力向上的決心;從你在演講、舞蹈等文體活動中跳躍的身影，就知道你的綜合實力非同一般。雖然這一次的成績不是非常理想，可老師已經是非常滿意，因為你總是處在學習的“第一集團”，沒有被落下，而同時你在其他方面獲得了更多的提高素質的機會，這不是一件好事嗎?
另外，你的寫作，這學期大有進步。真心希望你能再擴大一些視野，增加一些課外的知識(千萬不要只看作文書，作文書可以學習寫作技巧，其它課外書豐富寫作內容)，有的時候不是光憑“認真”就能解決問題的。
最后，希望你能認真完成作業，順祝：新年快樂，過一個有意義的春節，做一做想做的事。
班主任：
二○一四年三月十六日
李暢：
請不要計較老師嚴格要求你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，喜歡你最后復習階段的努力，想一想，你、陳淑婷、劉研，三個人一塊復習，又一塊取得不錯的成績。你的成績沒有趕上主要對手，不是因為你上課不注意聽課，而因為你遇到問題不是主動解決，大部分時候是等，是靠，等老師，靠同學，自己呢?大多數人云亦云。其實，越是害怕錯，它越是錯，要有一種平和的心態，錯了認真總結就可以了嘛!換一種心態吧，錯了，才是進步的開始，又有誰一輩了都正確呢?
在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發揮它的作用，相信自己能行，有決心去實施，你的學習一定會得到滿意的成績。
最后，希望你能認真完成作業，順祝：新年快樂，過一個有意義的春節，做一做想做的事。
班主任：
二○一四年三月十六日
王永祥:
你勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。勞動時更是全班同學學習的榜樣。
但你的成績卻不理想，這是因為你對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經常講話或發呆，導致成績一直較差。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好?好好努力吧!
最后，希望你能認真完成作業，順祝：新年快樂，過一個有意義的春節!
班主任：
二○一四年三月十六日
宋笑文：
所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!