對學校的評語十篇
對學校的評語 篇1
1、學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富。希望學童學校多需要進行這樣的家長授課活動。
2、通過對學校各職業培訓方面的'教育工作教學活動的介紹，家長對學校幼兒園的工作充分肯定。反倒是學校特色活動，通過視頻的模式視頻向家長匯報，家長反饋好。
3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯誼。
4、每月緊急召開一次家長會，增加一些教育家庭教育孩子方面的基本知識，或進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
5、利用網絡，把學校、班級的活動、計劃、內容等與家長交流，讓家長及時重新認識學校、全校和學生的動態。
6、每個月給孩子寫一些評語。中學生平時對學生的評價寫在家庭作業本上，便于家長配合督促。新區此校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解條件。
7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課聽課學習。
8、希望老師能提高校使用效率信通的使用率，擴大信息量。內容不僅限于布置家庭作業，還可以將學生在校的其他表現及時告知家長，便于家庭教育的跟進。
對學校的評語 篇2
1.有良好的研讀環境，嚴格的學校制度，老師對學生很負責，并且公立學校有豐富的課外活動，學校的植物很多，空氣很好;
2.優點太多，說不過來，還是不用說了吧;
3.教學設備比較齊全，老師工作認真，領導班子心齊;
4.學校環境優雅，構造和諧，教學嚴格，育人為主，老師可以對人再嚴，再認真一點;
5.重視學生心理問題，能夠及時了解家長，改正其不足。努力完備公立學校設施，重視學生德才，學校環境氛圍較佳，改善了住宿條件;
6.我覺得我們學校的氣象是日新月異，學校的'教學設施完善，獎勵處分條例逐漸明確，學校紀律大有好轉，而且我們的學校環境優美，是一個學習的地方;
7.學校老師親切謙和，像朋友一樣，班主任管理有方;
8.學校環境好，使用多媒體教學;
9.學校環境優美，師資雄厚，教學設備先進;
10.環境較好，面積大，紀律嚴明，注重品德教育，老師工作負責;
11.校園相對和諧，多媒體教室先進，師資力量雄厚;
12.環境優美，硬件設施齊全，課余生活豐富，尤其是我們的“學術報告廳”將開展的更好，就是我們的實驗室，投資也不少;
13.校園良好的環境，嚴格的校紀，能干的老師，精明干練的校長;
14.在這里已經快兩年了，我說與其他學校相比，我們學校環境愈加好，設施越來越完善，管理的越來越好，比我所知道的學校都要好;
15.環境好(小柳林)，自習課安排合理，設有“校長信箱”，為學生著想，設立“心理咨詢室”，校長很善于與中學生交流。
對學校的評語 篇3
1.有良好的學習環境，嚴格的學校制度，老師對學生很負責，并且學校有豐富的課外活動，學校的植物很多，空氣很好;
2.優點太多，說不過來，還是不用說了吧;
3.教學設備比較齊全，老師工作認真，領導班子心齊;
4.學校環境優雅，構造和諧，教學嚴格，育人為主，老師可以對人再嚴，再認真一點;
5.重視學生心理問題，能夠及時了解學生，改正其不足。努力完備學校設施，重視學生德才，學校環境氛圍較好，改善了住宿條件;
6.我覺得我們學校的氣象是日新月異，學校的教學設施完善，獎勵處罰條例逐漸明確，學校紀律大有好轉，而且我們的學校環境優美，是一個學習的地方;
7.學校老師親切友善，像朋友一樣，班主任管理有方;
8.學校環境好，使用多媒體教學;
9.學校環境優美，師資雄厚，教學設備先進;
10.環境較好，面積大，紀律嚴明，注重品德教育，老師工作負責;
11.校園相對和諧，多媒體教室先進，師資力量雄厚;
12.環境優美，硬件設施齊全，課余生活豐富，尤其是我們的“學術報告廳”將開展的更好，就是我們的實驗室，投資也不少;
13.校園良好的環境，嚴格的校紀，能干的老師，精明干練的校長;
14.在這里已經快兩年了，我認為與其他學校相比，我們學校環境越來越好，設施越來越完善，管理的越來越好，比我所知道的學校都要好;
15.環境好(小柳林)，自習課安排合理，設有“校長信箱”，為學生著想，設立“心理咨詢室”，校長很善于與學生交流，問題活動豐富;
對學校的評語 篇4
學期末家長對學校評語1
xx學校是一所九年一貫制學校，校園環境優美。學校管理規范，非常注重學生行為習慣和能力的培養。教師愛崗敬業，具有很高的.教學業務水平，且富有愛心。孩子在這里學習感到輕松、愉快，各方面能力得到了提高，不僅學到了知識，還懂得了做人的道理，學會了與人相處。看到孩子一天天的變化，我感到由衷的欣慰。這里真是孩子成長的搖籃。就讀于xx學校，是我們正確的選擇。
學期末家長對學校評語2
xx學校是一座花園式學校。校園內綠樹成蔭，鳥語花香，是學生學習的好樂園！
學校的老師吃苦耐勞、認真負責。許多老師為了工作起早貪黑，任勞任怨，一心一意為學生。
學校管理規范，教師素養高、能力強。《成都日報》等媒體先后幾次做了專題系列報道。有很多省內外的相關單位到校參觀。
xx學校是一所學生喜歡，家長放心，老百姓滿意的好學校。
學期末家長對學校評語3
xx學校是一所環境優美，校風純樸，學風濃厚，質量優良的農村學校。近年來，法治學校文化已成為該校一張亮麗的名片，學校的教育教學質量也因此大幅提升，周邊地區的學生都慕名前來就讀。
學校老師認真負責，教學有方，除了搞好課堂教學以外，還經常為學生開展書法、美術、文娛等課外義務輔導，讓學生全面發展。
總的來說，xx學校是一所讓家長放心的好學校。
學期末家長對學校評語4
學校注重學生的品質教育，開展了多次的學生行為習慣養成教育專家講座，也經常開展文明禮儀、安全教育等方面的教育活動。老師們的責任心很強，對待學生嚴格而不失親和力。注重培養學生的學習興趣和學習習慣，尤其注重學生的書寫，學校派專任老師對學生進行書法教育，培養學生良好的書法習慣，感受中國書法的魅力。同時，學校還展開多方面學生興趣活動，為學生的健康快樂成長打下了堅實的基礎。
學期末家長對學校評語5
我們對學校、老師在女兒的健康成長過程中所付出的辛勤勞動表示衷心地感謝。
老師對學生細心、負責、不管是課內還是課外，只要是學生沒有領悟，沒有掌握的，老師都會耐心指導、耐心講解，讓我們的孩子在學習中有了積極性，讓每一個孩子喜歡上學習。
我為孩子有一個好的學校，有好的老師，而感到滿意！孩子們也為他們擁有一個好學校、好老師而驕傲！
在此我衷心感謝您們，老師！您們辛苦了！
學期末家長對學校評語6
學校是環境優美、設施齊全的花園式的校園，我們子女能在這樣的學校學習，我感到十分高興。特別是小學部為方便家長接送子女，還專門為家長提供了等候時休息在地方，我們全體家長感謝學校領導。
學校領導做了科學管理，使學校的各項工作在全區名列前茅，我把子女交到xx學校學習非常放心。
學校教師對學生負責，認真教學，認真批改作業，經常與家長聯系，共同教育學生都做得很好哦。
學期末家長對學校評語7
xx學校名同一般，潤物無聲。整潔的校園，花草樹木映襯下，環境優雅，清新宜人。教室有電子白板、電腦室、體育器材，整潔寬敞的食堂，優雅整潔的辦公樓，有門衛、保安，老師們輪流值勤，我的孩子在這里讀書舒適、安全、放心。有的孩子任性、頑皮，老師不但要培養她們的習慣，教她們學好知識。老師們為孩子成長操碎了心，累白了頭發， 這就是美麗的學校和敬愛的老師！
學期末家長對學校評語8
學校的環境非常好，花草樹木種的很多。學校的衛生也做得很好，每次我接送孩子看見校園的每個角落都非常干凈。
其次，校門口的保安也非常負責，有陌生人要進校門都要讓他們簽字并寫清楚進校的原因，這一點讓我們家長非常放心。最近幾年學校又修建了住校樓，我們家離學校較遠的孩子能夠住校了，現在既安全又省事。
學期末家長對學校評語9
xx學校是一所非常適合孩子健康成長、學習知識的學校。如今的xx學校，在政府的支持下，得到了很大的改變，曾經的我也是xx學校的學生，今天的xx學校變得寬敞、教師很多都是本科生，學校的教育技術手段也在與時俱進……我們想到的資源，學校有了，我們沒想到的，學校也提供了，使得現在孩子在學校學習能得到全方位的發展。我相信，xx學校一定能為祖國培養出更杰出、更能干的下一代。
學期末家長對學校評語10
xx學校是一所具有一百多年歷史的學校。這里曾經是我讀書的學校，現在仍然有我熟悉的教師。這里環境優美，青山環抱，古木參天，是一個讀書學習的好地方。
學校管理制度化，教師愛崗敬業、團結協作、為人師表。
老師經常與家長溝通聯系，尊重每位學生的個性，秉承“進步即優秀”的教學理念，創設了寬松愉悅的學習氛圍，這里是孩子們學習的樂園，是家長社會放心的學校。
學期末家長對學校評語11
xx學校是個溫暖的大家庭，我的孩子能夠在這么好的環境中學習，作為家長我感到特別欣慰。許多家長都希望自己的孩子能成龍成風，但是有時在家庭教育過程中心情難免急躁，方法粗暴，可能會傷害到了孩子。xx學校的老師無微不至的關懷，使孩子們在心理、身體、智育各方面得到了全面的發展，我由衷地感謝學校的老師。
學期末家長對學校評語12
xx學校校園美麗、環境優雅，處處洋溢著書香氣息，是個讀書求學的好地方。行進在校園中，能夠深深的感受到法治精神沁潤心靈。看著女兒作業的批閱情況，參加家長會以及與女兒的老師的接觸中，我能夠真切的感受到xx學校的老師勤奮敬業。女兒喜歡他們的老師，喜歡她的學校。作為家長，我很高興把孩子送到這所學校學習！
學期末家長對學校評語13
一走進環境優美的xx學校，我就感受到濃濃的法制教育氛圍，這是一所名副其實的“依法治校示范校”。在這里，我的孩子受到了很好的法制熏陶，他很有禮貌，很有孝心，很遵守學校的紀律。他的老師非常關心他，學習要求很嚴格，生活卻關懷備至，孩子也非常喜歡他的老師。我們當家長的把孩子送到這樣的學校學習，特別放心。
學期末家長對學校評語14
xx學校自然環境優美，很重視法制和道德教育，對家庭經濟比較困難的同學幫助和支持力度較大；學校管理較嚴格，孩子班上就很注意對大家良好行為習慣的培養；學校還經常組織同學聽“法制安全”講座，有時也會邀請家長們一起參加，我們對這一方面非常的滿意。
學期末家長對學校評語15
xx學校山清水秀，是一個讀書育人的好地方。學校老師教學都比較認真負責，對學生的教育關懷倍至，我的孩子能在這樣一所學校學習我非常放心，我相信xx學校的明天一定會更好。
學期末家長對學校評語16
xx學校近年來變化很大，不管是學校的硬件設施，還是教育教學質量，都讓我們家長很放心。班主任能長期與我們家長溝通，有效地加強了我們與學校之間的聯系和交流。這些聯系使我們認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有用的教育方法。現在，我們父子之間的關系更加融洽了。感謝學校！
對學校的評語 篇5
1、距中考還有一百多天，在最后這段時間的學習上，我們希望你首先要重視基礎知識的扎實，緊緊跟著老師的復習指導，查漏補缺。尤其是自己比較薄弱的科目比如語文和政治、，要多下點功夫，把自己的知識點系統的串起來。其次要特別注意歸納、總結、分析自己以前考試、作業中的錯題，這些錯題一部分是你粗心大意的思維慣性，一部分是知識點的遺漏，所以要針對性的加強訓練。
2、花了接近兩天下班后的時間寫了上面這些文字，當作給你新學校新學期的開學寄語。更重要的是希望對你初二學習生活有點參考意義。我還是那句老話：爸爸始終相信你，愿共同陪你走過初中學習生活的風風雨雨，我以你為榮，不僅僅是以你的成功為榮，也以你的挫折為榮；我以你為榮，不僅僅以你的笑容為榮，也以你的淚水為榮。人生未來發展的高度取決于學生時代打下基礎的深度。加油，我的寶貝。
3、我親愛的兒子，還有100天，我們一起期待的中考就要來臨了，中考，是你一生中的第一次大考，我看到了你的刻苦與努力，“不經一番風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一分鐘。”。這是我們全家都喜歡的歌，相信你能夠深刻的理解它的含義，既然中考是不可避免也不能回避的，那就讓我們一起勇敢地迎接它吧。“狹路相逢，勇者勝”。媽媽相信你一定能夠成功，加油，向著目標沖刺吧！
4、你的表現不差，你的表現也不很好。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度，作業也能按時完成；說你表現不很好，是因為你不能做到積極主動在各個方面、，學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。
5、在暑假中，該生進步很大，獲益良多。平時家長上班忙，該生學會了獨立生活，學會了照顧自己，遇到困難能自解決；學習方面，能利用假期閱讀大量有益的書籍，作業上能夠勤奮思考，較好的完成了暑假作業；思想道德方面，比較聽話，沒有亂跑去玩，幫助家長做力所能及的事情。希望該生開學之后更加用功努力，聽老師的話，改正以前的不良習慣。做一個在老師心中的好學生，家長心中的好孩子！
6、雖然，很多成功人士都沒有受過很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定可以成功。你學到的知識，就是你擁有的武器。人，可以白手興家，但不可以手無寸鐵，謹記！
7、生命是短暫的，今日還在浪費著生命，明日會發覺生命已遠離你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，與其盼望長壽，倒不如早點勤奮。
8、老師遠遠地望著，洞悉一切。在老師的眼里，你聰明、乖巧、認真、負責。這么多優點，爸爸媽媽真為你感到自豪。老師對你的'要求看似不多卻很高，有心無痕潤物無聲，這是一種境界，一般人無法企及，但老師做到了。孩子，成長的路上，希望你刻苦、堅韌，正視不足，但我們更希望看到的是一個健康、自信、快樂、積極的你。
9、在新學期的開始，看一下金東方的每一抹朝陽，昨日的時光是否虛度，昨日的夢想是否依然，你的心是否還在飛揚？請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，朗朗書聲是獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是迎接日出的眼睛，工整筆跡是人生鐫刻的印記，墨香書卷是壯麗青春的詩篇.
對學校的評語 篇6
1、面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環！多采人生，師恩難忘！教師節快樂！
2、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。值此教師節，我虔誠地祝福您安康，如意！
3、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
4、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
5、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢，老師，謝謝您！
6、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
7、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
8、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
9、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。
10、老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。
11、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
12、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
13、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
14、教師的春風，日日沐我心。
15、老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富，藍天一樣深湛的內涵！
16、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
17、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
18、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
19、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
20、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
21、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業，您是社會文明進步的階梯。無盡的恩情，永遠銘記心中。在這個屬于教師的日子里，深深祝福您！
22、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
23、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
24、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，老師啊，我怎能把您遺忘！
25、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
26、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
27、一日為師，終身為父。
28、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動！
29、片言之賜，皆我師也。
30、一位好老師，勝過萬卷書。
31、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
32、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
對學校的評語 篇7
1、課堂內容充實，簡單明了，使學生能夠輕輕松松掌握知識。
2、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，就是各位老師學習的榜樣。
3、教學內容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。
4、老師在生活工作中給人的感覺就是生活樸素，工作認真負責，就是一位十分稱職的老師！
5、你的課堂氣氛民主，活躍，學生學習有興趣，參與面試，能愉快地學習，思考，交流。
6、老師答疑認真，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態度和藹，十分有耐心，深得學生好評。
7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
8、老師對學生課堂作業的批改總結認真，能及時，準確的發現同學們存在的問題并認真講解，解決問題。
9、李老師對學生課堂作業的批改總結認真，能及時，準確的發現同學們存在的問題并認真講解，解決問題。
10、老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還就是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！
11、你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。
12、這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
13、該同志積極參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的.公開課，很注重教學反思，就是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快。
14、李輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業精神，和藹可親，幽默風趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學生歡迎。
15、輝老師作為我們信號與系統的授課教師，對工作認真負責，一絲不茍，對學生因材施教，使我們對信號系統這門課產生了濃厚的興趣。
16、老師教學的另一個特點師風趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡單易學。
17、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
18、李輝老師作為我們信號與系統的授課教師，對工作認真負責，一絲不茍，對學生因材施教，使我們對信號系統這門課產生了濃厚的興趣。
19、老師教學態度嚴謹，不僅在學習上嚴格要求我們，更在教學方面嚴格要求自己，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學效果良好。
20、課堂中，李老師就是一個富有經驗，工作認真負責的優秀老師。在課外，李老師對同學也很關心，有什么困難找李老師，總會得到一些有益的指導。
對學校的評語 篇8
1、老師授課的方式十分適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，透過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。
2、老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱職的老師!
3、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅僅是傳道授業解惑，而且常常對學生進行政治教育，開導學生，勸告我們努力學習，刻苦奮進，珍惜今日的時光。
4、課堂中，老師是一個富有經驗，工作認真負責的優秀老師。在課外，老師對同學也很關心，有什么困難找老師，總會得到一些有益的指導。
5、王老師很細心的，也很有耐心，職責心也很強。知識潛力也算能夠，對驅動內核課程的講授，雖不能說游刃有余，但也能教出一些實用的知識。
6、老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學生理解的特點。
7、老師教學的另一個特點師風趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡單易學。
8、邵奇可：是一個比較牛的老師，講課還是講的比較好，但是可能是因為太牛了吧，叫我們C語言卻沒有寫過一行代碼，我覺得身為老師，自己敲一下，我們可能會更得也比較好一點，效果會更好。
9、老師教學態度嚴謹，不僅僅在學習上嚴格要求我們，更在教學方面嚴格要求自己，在生病嚴重的狀況下仍堅持上課且能保證教學效果良好。
10、課后輔導。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學習中的疑惑及時得以解決，而且答疑時間比較多方便同學們的學習。
11、老師幽默風趣，上課氣氛活躍。老師和學生的互動性得到了充分的體現。我們從他那里學到的不僅僅僅是科學文化知識，更有學習方法和做人的道理。
12、老師教學認真，課堂效率高，授課資料詳細，我們學生大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節課學下來有收獲欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。
13、王金堂：王老師為人和藹，很受學生喜愛，上課也是一絲不茍，十分認真，他能保證我們能把他所講的東西全部吸收，才開始講下方的資料，這就是他的認真之處，不會落下一個學生。但是這樣的話可能速度有點偏慢，但是，鑒于王老師所講的是驅動方面，比較難懂，他這樣的教學風格是能夠理解的。
14、老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續信號頻域分析這一章節，資料很多，關系繁雜，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的理解，并且從中我們不僅僅知道“其然”，也知道“其所以然”。
15、xx老師上課有時十分幽默，有時十分嚴格，但是還是十分有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!
16、老師對學生課堂作業的批改總結認真，能及時，準確的發現同學們存在的問題并認真講解，解決問題。
17、輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業精神，和藹可親，幽默風趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學生歡迎。
18、經常采用教學互動模式，使同學們學習態度更加用心更有熱情，學習效果好。
19、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛比較用心熱烈。
20、信號與系統的課堂氣氛活躍，師生互動良好。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調節劑，從始之終，同學們總能持續強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學所贊賞。
對學校的評語 篇9
1、工作認真，上體育課能夠讓讓我們很好的鍛煉。
2、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
3、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
4、極目四望，只有您站在遠方。盡管沒紫氣、祥云相襯，但只有您配如此巨人形象。
5、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
6 、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
7、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
8、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
9、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
10、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范我感謝您，感謝您對我的精心培育。
對學校的評語 篇10
馬老師是一位嚴謹、認真的好老師。我家的孩子在校這一年來，明顯懂事了許多，這與您的精心教誨是分不開的。您讓我們的孩子學會了獨立，在這一點上，我就很感激您。
馬老師，您的課堂語言、動作、表情充分體現了民主平等的和諧的師生關系。您雖然對孩子們很嚴格，但我們做家長的都知道，您這是為了我們的孩子，為了讓我們的孩子能夠懂事起來，不在想以前那樣幼稚、低俗。
馬老師，您教學嚴謹、認真，不斷的激勵學生，努力讓學生學會獨立。我的孩子在您的一年的教誨之下，他在不斷進步，漸漸的敢于人交流了，不再像以前不懂事了。（好詞好句 ）馬老師，謝謝您像我們一樣的關愛我們的孩子，真正的讓我們的孩子感到了您對他們的愛。
你用各式各樣的方法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我們做家長的就放了一萬個心了。