學(xué)校鑒定評語十篇
學(xué)校鑒定評語 篇1
1. 你是一名守紀(jì)律、講禮貌的男孩，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，心地善良，主動幫助別人，但學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)，成績不理想，若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友，更多的歡樂，更多的微笑。希望你認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，不放棄，不灰心，做個學(xué)有所成的人!
2. 你是一個乖巧懂事的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助別人，熱愛集體，待人有禮貌，愛勞動，本學(xué)期，能按時完成作業(yè)，老師為你的進步感到高興。但還有一些不足之處，做事粗心、學(xué)習(xí)沒有上進心，希望你改正缺點，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，取得較大的進步。
3. 你不僅是老師的好學(xué)生，媽媽的乖乖女，更是同學(xué)們的好榜樣。你的認(rèn)真，你勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學(xué)好問又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽光，更燦爛，你會更優(yōu)秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步!
4. 你是一個外向但又有點懶惰的男孩。平時紀(jì)律較松散，不能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)缺乏上進心，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，集體榮譽感不夠強。“山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以后的學(xué)習(xí)中你能夠多下點功夫，向課堂分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，希望你不會辜負(fù)老師的殷切希望。
5. 你的誠實、認(rèn)真、熱情是有目共睹的，而你對于班級活動的熱情與關(guān)注更令人感動。雖然在學(xué)習(xí)上你沒有取得與付出一致的成績，但老師相信‘功夫不負(fù)有心人’，只要有付出，有努力就一定會有收獲。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。
6. 該生在校期間遵規(guī)守紀(jì)，對待師長有禮有節(jié)，對于班級工作，能夠完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的衛(wèi)生工作，配合好班主任。學(xué)習(xí)上，成績較穩(wěn)定，但缺少一點目的性。實習(xí)期間，遵守實習(xí)協(xié)議規(guī)定，堅持不缺勤，相信嚴(yán)格要求自己，定能成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)的畢業(yè)生。
7. 誠實、熱情，樂于助人、尊敬師長，是你最突出的優(yōu)點。在校期間綜合表現(xiàn)良好，能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，但時間觀念不夠強。實習(xí)期間，有要求上進的欲望，能夠及時完成實習(xí)任務(wù)，多向技能先進的師傅請教，一定會有較大的收獲，總之，是一名綜合表現(xiàn)良好的畢業(yè)生
8. 你聰明伶俐，反應(yīng)靈敏，待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。但在學(xué)習(xí)上要學(xué)會約束自己，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)，入廠實習(xí)期間，發(fā)揚了勤學(xué)好問，樂于探究的精神，繼續(xù)保持，有更大的發(fā)展空間，總之，是一名綜合表現(xiàn)良好的畢業(yè)生。
9. “不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放棄，就是希望，你的希望很大!
10. 該生在校期間尊敬老師，服從老師管理，擔(dān)任樓長期間，負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生管理、宿舍同學(xué)關(guān)系等相關(guān)工作，參與了班級輪值日常管理工作，具有奉獻精神，為班級的建設(shè)貢獻力量，是班主任的好助手。學(xué)習(xí)積極努力，實習(xí)期間勤于動手，嚴(yán)格遵守實習(xí)工廠各項規(guī)章制度，屢次獲得好評，綜合來說，該生是一個綜合表現(xiàn)為優(yōu)的學(xué)生。
學(xué)校鑒定評語 篇2
1、x同學(xué)，生性寬厚仁慈，容易得到人們的尊重和友情。高三開闊了你的眼界，增長了你的見識，各方面的潛能都在積蓄和變動，更加可喜的是你播下辛勤的種子，收獲了良好的習(xí)慣和性格品質(zhì)，這必將成為你一生受用的財富。祝您甩開臂膊，大干一場，勇敢即開大學(xué)之門。
2、x同學(xué)，在三十里路的家校之間，一年的風(fēng)霜雨雪，一路的云和月，在風(fēng)塵仆仆的中，收獲著健康，采擷著人生的思維之花，偶爾的虛榮沒有擊倒至尊的自愛，依然執(zhí)著的追求，換來佼佼者的殊榮，祝您吉人天相，猛志奪魁。
3、x同學(xué)，埋頭苦干，來得最早走得最遲，頭頂上是一天當(dāng)中兩頭的星星與月亮，你用汗水灑落一路的艱辛，用剛正不阿的方塊字書寫高三的精彩華章，播種了希望的種子，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，無論是做人和做學(xué)問，你都有不俗的表現(xiàn)，具備了走出香山走向美好人生的本錢。祝您運用平生所學(xué)，大膽去施展才能，必摘桂冠榮歸故里。
4、x同學(xué)，有點不修邊褔，生活的浪蕩，沒有耽擱生活委員長的神圣職責(zé)，與桂英的廢品交易，無論是討價還價，還是斤斤計較，都培養(yǎng)了市場經(jīng)濟意識，理財意識和金錢觀念，這就是煅煉和成長，班級的建設(shè)我榮耀有你的功勞，祝您金榜題名，一舉成名。
5、x同學(xué)，文靜幽雅禮貌真誠，是一位容易得到長輩喜愛的女孩。課堂上，神情專注，聚精會神。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研，婁敗婁戰(zhàn)中磨礪了金錢不換的品質(zhì)，高三你不枉此生，祝您勇猛精進，金榜題名。
6、x同學(xué)，有一種品格叫做堅毅，有一種心情叫做感動，有一個女孩被老師和同學(xué)形容為可愛。這個女孩就叫余燕萍，總是笑得好甜，燦爛的笑容笑來陽光明媚，滿天的烏云被你笑散，極富愛心使得“人見人愛，花見花開”。有句話“只有凍死的蒼蠅，沒有累死的蜜蜂”，你勤奮好學(xué)像一只伶俐的小蜜蜂，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，早晚惜時如金，踏朝陽來校，戴朗月歸屋，是你高三生活的美麗寫照，祝您金榜題名時，是笑逐顏開之至。
7、x同學(xué)，有一顆純真的童心，笑容如春風(fēng)洋溢，有你的地方就有輕輕松松的氛圍。自覺性很強，勤奮學(xué)習(xí)有毅力有恒心有志氣能吃苦，經(jīng)過煅煉，春華秋實，心智成熟，氣質(zhì)非常。有句話“只有凍死的蒼蠅，沒有累死的蜜蜂”。我想“采得百花釀成蜜，為才辛苦為知忙”，就是你高三的精彩寫照，祝您一帆風(fēng)順，高考馬到成功。
8、x同學(xué)，你對老師曾經(jīng)有過不理解，也曾經(jīng)有過怨恨，但我知道，質(zhì)樸純真明白事理的你，在理解老師的苦心后，早已將那份幼稚拋棄。走向成熟的你，今天展示給老師同學(xué)的是勤奮好學(xué)，踏實穩(wěn)重，熱心班級的事務(wù)。多了一份責(zé)任，少了一分浮躁的你，越來越出色。祝您身體健康，祝您高考出奇制勝，馬到功成。
9、x同學(xué)，的身上洋溢著青春的氣息，豁達灑脫自信而果敢的性格，給我留下深刻的印象。你成績優(yōu)秀，全面發(fā)展，努力執(zhí)著向上，是你步步攀登的力量；拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你的自覺認(rèn)真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰令同學(xué)佩服的的女生，你幽默熱情如火，班級活動，能主動獻策出力，同學(xué)的開心果，所以你的身邊總有很多的朋友。祝您高考功到自然成，捷足先登龍虎榜。
10、x同學(xué)，對人很溫和，有副好脾氣。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。利用自己聰穎的天資，打開了被反鎖的課室門是你高三最精彩的表演，祝您穩(wěn)操勝券，踴躍龍門。
11、x同學(xué)，你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，上課目光如炬，神情專注，無意之中流露出對知識的渴望；熱心班幫老師擺布多媒體教學(xué)用器，細(xì)節(jié)體現(xiàn)內(nèi)心天空的晴朗。凡是認(rèn)真做的事，付出就有回報，就會有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績必有進步，成為后起之秀的典范。祝您過關(guān)斬將，榮登金榜！
12、x同學(xué)，體格強健，頭腦靈活。學(xué)習(xí)勤奮，各科都有很大的進步！在運動場上的那一刻，曾經(jīng)有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩！在課室仍有不凡表現(xiàn)，變廢為寶，創(chuàng)意棋盤；大地為弓，神州a號之箭，將引你的豪情直上九霄，祝您出奇制勝，金榜題名。
13、x同學(xué)，醒神做事，透射出你無比的機靈；句句入耳的話語，表明你是個懂道理會做人的硬漢。對班級工作視如家務(wù)，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)扎扎實實地完成老師交給的任務(wù)。愛好廣泛，勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)極富鉆勁，成績后發(fā)制人。祝您高考志在必得，舍我其誰。
14、x同學(xué)，純真可愛，樸實無華。無聲無息，卻代表執(zhí)著蓄勢深沉和穩(wěn)重。思維獨特，接受能力較強，勤于思考，做人做，總表現(xiàn)得很積極。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課，下課踏實得如一頭開墾萬古洪荒的老黃牛。祝您舉起千斤，放下四兩，一路喜出望外，跳出農(nóng)門。
15、x同學(xué)，待人落落大方，寬厚豪爽，學(xué)業(yè)上因為年輕偶爾會犯一些小錯誤，因為年輕充許諾犯錯，也因為年不可以一錯再錯。天性幽默，思維奇特，一開口便搏得陣陣尖叫，是一個難得的怪才鬼才天才。男子漢的勇武在于身材魁梧，男子漢的魔力卻全在智慧上乘。祝您高考三只手指抓田螺——十拿九穩(wěn)。
學(xué)校鑒定評語 篇3
1、該生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，思想上進，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，積極參加各種社會實踐活動。學(xué)習(xí)努力，各科成績都有較大提高，是一位合格的具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
2、該生學(xué)習(xí)態(tài)度明確。關(guān)心集體，熱心為班級服務(wù)，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。自覺遵守紀(jì)律，積極參加各種社會實踐。學(xué)習(xí)努力，勤于思考，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。
3、該生學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研，勤學(xué)好問。嚴(yán)于律己，為人熱情大方。積極參加社會實踐，自覺遵守紀(jì)律。集體觀念強，積極為集體服務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。是個基本功扎實，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
4、你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。
5、課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步！
6、在學(xué)校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績；在家里，認(rèn)真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。
7、在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
8、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
9、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
10、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
11、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
12、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
13、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
14、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
15、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
16、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
17、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
18、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
19、愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
20、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
學(xué)校鑒定評語 篇4
1、該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，多次榮獲院獎學(xué)金，樂于幫助他人，在校期間積極參加班級、社團活動，提升自己的能力；有較強的動手和應(yīng)用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
2、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，文筆很好，文章多次刊登在報上，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
3、該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；在擔(dān)任學(xué)生會工作和班級入黨積極分子負(fù)責(zé)人期間，工作優(yōu)秀，有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進取，不怕挫折；在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。
4、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，在學(xué)生會工作期間表現(xiàn)突出，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
5、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好班級創(chuàng)就業(yè)工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
6、該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)秀、熱愛祖國、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在校期間表現(xiàn)很好，老師相信你在今后的工作崗位一定會做的更加出色。
7、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學(xué)習(xí)勤奮努力、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
8、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任學(xué)生會干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
9、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班長期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
10、該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
11、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班團干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強的團隊精神，尤其在策劃與組織能力表現(xiàn)突出，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
12、該生學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)等，喜歡各項院系活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，在擔(dān)任班團干部期間，工作突出，榮獲院優(yōu)秀團干部等榮譽稱號，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應(yīng)用能力較強。
13、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，成績優(yōu)秀，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，在班團活動中表現(xiàn)突出，獲得師生一致認(rèn)可；尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
14、該生思想進步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗，適應(yīng)能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔(dān)任學(xué)生會干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織、協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
15、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班團干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強的團隊精神，在文藝活動上表現(xiàn)突出；尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
16、該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進取，不怕挫折；在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研，并報考自考，老師相信你在以后的崗位上一定會表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。
17、該同學(xué)為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和寒暑期社會實踐；有較強的動手能力，能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團隊合作精神。在校期間注意提升自己各方面的素質(zhì)。
18、該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐；能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進去，不怕挫折，是個腳踏實地的人才。
19、該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在象棋比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，有很好的親和力和較強的公共和創(chuàng)新意識；能熟練專業(yè)知識，有較強的動手能力，是一個極具發(fā)展?jié)摿Α?fù)合型的優(yōu)秀人才。
20、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，多次榮獲院獎學(xué)金及國家勵志獎學(xué)金，喜歡各項活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應(yīng)用能力較強。
學(xué)校鑒定評語 篇5
1、該生每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態(tài)度很端正；而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩(wěn)步前進，可見讀書的效率還不錯。請繼續(xù)保持這種虛心求學(xué)穩(wěn)步前進的態(tài)勢，相信你在高考中必將嶄露頭角，脫穎而出。
2、從你的眼神中，老師看到一個還算是單純的你。你是一個說到做到的學(xué)生，那次曠課后，果真沒再出現(xiàn)類似的情況。你積極勞動的身影時時提醒老師，你不是一個壞學(xué)生。你也很仗義，熱心，只要是有需要，你愿意替別人完成值日。希望你可以更多的體會父母的辛勞，珍惜父母給你的這個學(xué)習(xí)機會，上課認(rèn)真，把更多的心思放到學(xué)習(xí)上。
3、初認(rèn)識老師認(rèn)為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在之后的日子里，解決你身上出現(xiàn)的諸多問題時，你卻表現(xiàn)的“小性”。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。你的基礎(chǔ)差，成績不理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。頭發(fā)服飾吸煙曠課這些問題，老師相信，只要你有了積極學(xué)習(xí)，努力成才的態(tài)度，都會迎刃而解，老師期待一個全新的你。
4、用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務(wù)，在學(xué)校老師也希望能看到一個勤快能干的你。你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
5、盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，但從期末成績上看，你的基礎(chǔ)還是不錯的。只要你踏下心來，投入到學(xué)習(xí)中去，相信下學(xué)期你還會有更大的進步。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，刻苦學(xué)習(xí)，積極工作，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高！
6、你性情溫和，言語不多，待人誠懇禮貌，思想上進，關(guān)心集體，與同學(xué)關(guān)系融洽，有明辨是非的能力。你尊敬師長，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高！你的字很漂亮，下次有需要，老師還會請你幫忙，千萬不要拒絕喲。
7、記得你曾經(jīng)告訴過我，你對以后的生活有期待有夢想有追求。老師那一刻覺得，你將會有很大的改變。可是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白，仍然沉浸在你的“快樂”里。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每天提前完成當(dāng)天的任務(wù)，不會做的事學(xué)會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。
8、與你家長交談之后，我讀出了他們的無奈與期望，作為家長，不愿就此放棄，希望你還能再搏一搏。而你卻任性的踐踏你的機會。你使盡了招數(shù)，無非是想放棄，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么——“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向；“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記。希望在整頓一段時間后，你能認(rèn)清自己的問題，以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學(xué)們的面前是。
9、你是一個樸實文靜內(nèi)向的女孩。恭喜你在期末考試中成為唯一一個沒有“紅筆”的學(xué)生，這都得益于你腳踏實地，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。但還要講究方法技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能更加大膽地參加各項活動，成為一個自信大方的女孩。祝你新春快樂，每天開心！老師一直希望你能堅持下去……
10、這學(xué)期來，你是老師們認(rèn)可的好學(xué)生，都非常的喜歡你。你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，知道上進，生活樸素且有幾分活潑可愛，你熱愛班集體，榮譽感強，熱心幫助同學(xué)，積極協(xié)助老師做好班級工作，恰似空谷幽蘭，默默無聞地綻放自己的幽香。希望你珍惜去學(xué)生會鍛煉自己的機會，今后繼續(xù)熱心班集體工作，做得更好。夢想在你我心中，佳績有待我們?nèi)ヅΓ±蠋煂δ慵挠韬裢闩α藛幔?/p>
11、你是個尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。老師知道在值日組長的工作中，你遇到了很大的困難，很高興你能正視它，克服它，順利的完成了任務(wù)。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高！相信在你的努力下你會很快被團組織接納的。
12、你是一個聰明有才華的女孩。但性格上有點任性，常不考慮后果，對于你的發(fā)型，老師知道你不是故意，只是對美的理解還不夠準(zhǔn)確。希望你能正確的.理解美的涵義，并積極去改變。對集體，對工作，你都能積極的參與且負(fù)責(zé)任，班級板報取得的成績你功不可沒，這點老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學(xué)習(xí)中多總結(jié)和反思，保持積極向上的心態(tài)，把自己塑造的更完美。預(yù)祝新年你是最快樂的！
13、你的自我介紹給老師留下了很深的印象。老師覺得你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的責(zé)任心，應(yīng)該能較好地完成學(xué)習(xí)值日及班委工作，是老師的得力助手。能看到你熱愛學(xué)校生活，樂于助人，學(xué)習(xí)上也比較主動，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，能在工作上有所突破，鍛煉自己其它方面的能力，爭取以更好的成績。
14、祝賀你光榮地加入團組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強的動手能力，學(xué)習(xí)上也能努力刻苦，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，受到同學(xué)及老師的認(rèn)可。希望你不斷完善自己，改掉不良習(xí)慣，做一個各科成績優(yōu)異信心堅定的好學(xué)生，能夠成為一個優(yōu)秀的班長，我期待你的成功！
15、你待人有禮，聰明可愛，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科基礎(chǔ)知識比較扎實，上課能專心聽講，學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多問，多思，注意克服缺點，養(yǎng)成勤學(xué)好問的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。
學(xué)校鑒定評語 篇6
1楊海森同學(xué)：該生尊敬師長，在班里與同學(xué)相處融洽，學(xué)習(xí)自覺，為人有主見，只是對班集體的事不夠熱心，行事喜低調(diào)而獨處，欠銳意及嚴(yán)己的決心，希望能認(rèn)識并改進。
2、陳志權(quán)同學(xué)：該生善良、誠實、文靜，在班中表現(xiàn)較沉靜，與同學(xué)相處和諧，學(xué)習(xí)方面能自覺，只是在紀(jì)律、義務(wù)勞動上不較認(rèn)真，如若在膽量、綜合能力及意志力上多加培養(yǎng)鍛煉自己，將會有很好的發(fā)展。
3、董國海同學(xué)：該生本學(xué)期來思想端正，尊敬師長，與人相處融洽，服從管理， 無不良行為，綜合表現(xiàn)比上學(xué)期有較大的進步，不過學(xué)習(xí)、勞動積極性還有待提高。
4、陳劍飛同學(xué)：該生個性雖不是很活潑，和同學(xué)相處還算融洽，能服從老師和班干部的管理，積極參加學(xué)校的各項活動。但學(xué)習(xí)上興趣不大，上課時偶有遲到、睡覺現(xiàn)象，需多培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣及，提高自我約束的意志力。
5、鄧金隆同學(xué)：該生個性明顯，表現(xiàn)活躍，團結(jié)同學(xué)，基本能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加體育活動，但對待學(xué)習(xí)、勞動不較認(rèn)真，時有任性行為，自我約束力有待提高。
6、阮營彬同學(xué)：該生個性明顯，表現(xiàn)活躍，團結(jié)同學(xué)， 善于交際，愛好廣泛，能積極參加校活動，勞動肯干，但上課有時精神不夠集中，學(xué)習(xí)、紀(jì)律有些馬虎、拖拉。希望下學(xué)期能注意改正，努力提高各項成績。
7、陳思健同學(xué)：該生性格文靜，從不張揚，在班團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加班級活動，在日常行為上表現(xiàn)尚好，上課偶有睡覺現(xiàn)象 ，對學(xué)習(xí)興趣不高，希望以后要多加注意，要努力提高學(xué)習(xí)興趣。
8、龍飛同學(xué)：該生思想端正，聽從老師教導(dǎo)，服從班干組織的管理，在班中團結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，日常行為表現(xiàn)偶有偷懶、散漫現(xiàn)象，望注意改正。
9、 廖金國同學(xué)：該生是一個懂事聽話好學(xué)的好學(xué)生，成績不錯，平時能自覺地學(xué)習(xí)，從不用老師操心。紀(jì)律表現(xiàn)較好，能按時完成學(xué)校任務(wù)，這學(xué)期在膽量和交際方面經(jīng)鍛煉，有好的進步，望繼續(xù)努力。
10、李華富同學(xué)：該生個性沉靜不張揚，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)自覺性高，在班能團結(jié)同學(xué)，但對班集體不夠關(guān)心，偶有上課遲到和勞動缺席、消極現(xiàn)象，周會課不發(fā)言等，需注意改正。
11、戴岳昆同學(xué)：該生為人誠實，待人有禮，在本學(xué)期來，始終能遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，積極配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到自覺， 綜合表現(xiàn)較好，望今后再接再勵。
12、江東乾同學(xué)：該生待人有禮，團結(jié)同學(xué)， 尊師守紀(jì)，服從班組管理，積極參加校社團活動及義務(wù)勞動，主題班會大膽發(fā)言，但學(xué)習(xí)積極性需加強，努力提高綜合素質(zhì)。
13、李耀森同學(xué)：該生擔(dān)任班長，工作熱情，任勞任怨，為班級做了很多工作，能出色完成老師交給的各項任務(wù)；學(xué)習(xí)態(tài)度勤懇，生活儉樸，在班里也能起到先鋒模范作用，
14、曾祖坤同學(xué)：該生在校能尊師守紀(jì)，待人有禮，團結(jié)同學(xué)，服從班組管理，學(xué)習(xí)、勞動積極性有有待提高，紀(jì)律上尚未能嚴(yán)格要求自己，望下學(xué)期有所改善。
15、符祖昌同學(xué)：該生為人誠實，待人有禮，尊敬師長， 和同學(xué)相處融洽，熱心班上的人和事，只是午晚休時有常講口的習(xí)慣，老師希望你能更嚴(yán)格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標(biāo)，嚴(yán)以律己，以身作則，努力體現(xiàn)自己的價值。
16、李宇輝同學(xué)：該生為人誠實，待人有禮，尊敬師長， 和同學(xué)相處融洽，熱心班上的人和事，能積極的參加班級組織的各項活動；在學(xué)習(xí)方面，上課認(rèn)真聽講，虛心學(xué)習(xí)，望堅持努力。
17、陳亮?xí)酝瑢W(xué)：該生個性活潑，思想活躍，愛好廣泛，和同學(xué)相處融洽，熱心班上的人和事，積極參加學(xué)校的各項活動。學(xué)習(xí)自覺性高，喜歡繪畫，綜合素質(zhì)較好。
18、林健同學(xué)：該生是一個為人隨和，誠實正直。在過去的這一個學(xué)期里，能夠尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，積極參加集體活動，在學(xué)習(xí)方面，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。只是在勞動和紀(jì)律方面要求自己尚不夠嚴(yán)格，望有所認(rèn)識。
19、林振培同學(xué)：該生在班上一直都擔(dān)任衛(wèi)生委員，平時待人有禮，團結(jié)同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯干，積極完成學(xué)校的各項衛(wèi)生任務(wù)，學(xué)習(xí)自覺，但需加強意志，克服遲到的習(xí)慣。
20、李鴻茂同學(xué)：該生在班表現(xiàn)沉靜不張揚，不愛言語，能團結(jié)同學(xué)，有時過于貪玩，對學(xué)習(xí)重視不夠，對集體活動不太關(guān)心，紀(jì)律表現(xiàn)有些松散、拖拉。望今后能改正。
21、劉建經(jīng)同學(xué)：該生在校基本能服從管理，與同學(xué)相處融洽， 能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，需多培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，做到各科成績都像打籃球的那么棒。
22、施運平同學(xué)：該生尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，善于 交際，在班上擔(dān)任生活委員，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但紀(jì)律性、學(xué)習(xí)勁頭較上學(xué)期比稍有退步，望需注意改善。
23、黎思華同學(xué)：該生尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極配合學(xué)校完成各項任務(wù)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主題周會積極發(fā)言，但需進一步提高學(xué)習(xí)成績。
24 、鄧臨強同學(xué)：該生為人誠實、善良，尊師聽教，本學(xué)期來，基本能遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，也能積極的配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到自覺，比起上學(xué)期有較大的進步，希望繼續(xù)努力。
25、林碧波同學(xué)：該生思想品德好，紀(jì)律表現(xiàn)好，能嚴(yán)格尊守學(xué)校各項規(guī)章制度，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)目的明確，成績較好，身為班中學(xué)習(xí)委員，工作尚欠主動，望有改進。
26、梁青云同學(xué)：該生是一個善良的學(xué)生，誠懇樸實，無違紀(jì)現(xiàn)象，能積極參加學(xué)校和班級的各項活動，服從老師的安排，基本能嚴(yán)格要求自己，也明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不過在后半學(xué)期，有些沉迷上網(wǎng)的傾向，需及早糾正這種習(xí)慣。
27、梁旋儒同學(xué)：該生性格直率，為人開朗、活躍，能團結(jié)同學(xué)，待人有禮，但紀(jì)律表現(xiàn)較松散，沉迷于上網(wǎng)，學(xué)習(xí)積極性不高，需有待改正提高。
28、李喜平同學(xué)：該生一直擔(dān)任本班付班長一職及校學(xué)生警察，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能力突出，把班的衛(wèi)生工作管理得很有條理，語言表達較好，多次組織主持主題班會，學(xué)習(xí)自覺，是班主任的好助手。
29、戴曉鴻同學(xué)：該生對老師和同學(xué)都非常有禮，在班上能很好的團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)努力，能認(rèn)真完成各科作業(yè)和各項任務(wù)，行為表現(xiàn)自信和有朝氣，希望保持這種學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)，克服性格上的“馬大哈”表現(xiàn)。
30、呂亞藝同學(xué)：該生從開學(xué)到現(xiàn)在，始終能遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，積極的配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到刻苦、勤奮、主動，勞動、體育方面表現(xiàn)較好。是個好助手，但需加強演講和書寫表達能力。
31、黃藝飛同學(xué)：該生表現(xiàn)活躍，為人開朗樂觀，同結(jié)同學(xué)，日常行為紀(jì)律表現(xiàn)較上學(xué)期有大的提高，只是上課還偶有睡覺、缺課現(xiàn)象，對班集體活動少熱情，學(xué)習(xí)興趣不高，需認(rèn)真對待并改善。
32、李航同學(xué)：該生個性明顯，自尊心較強，在校能團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟性高，能按時完成作業(yè)，日常表現(xiàn)少言，處事喜歡自我為主，率性而行，以至紀(jì)律表現(xiàn)方面有些不能自約束而松散，望能正確認(rèn)識并有所改正。
33、黃康榮同學(xué)：該生給老師的印象是一個懂事聽話好學(xué)的好學(xué)生，平時能自地學(xué)習(xí)，從不用老師操心。作為宣傳委員兼團支書，在開展板報宣傳和團活動方面做了很多工作， 同時積極協(xié)助管理班級，望繼續(xù)努力。
34、李騰同學(xué)：該生表現(xiàn)活躍，為人開朗樂觀，日常行為紀(jì)律表現(xiàn)較上學(xué)期有大的提高，只處事有時任性淘氣，需糾正不良的戀網(wǎng)習(xí)慣，增強勞動鍛練意識。提高自我約束力。
35、曾偉華同學(xué)： 該生熱情大方，樂于助人，懂禮貌，明事理，有主見，學(xué)習(xí)成
績優(yōu)秀，自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)們作了榜樣，在班上擔(dān)任紀(jì)律委員，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好幫手，希望繼續(xù)努力拼搏。
36、余龍舉同學(xué)： 該生對待學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，上課能認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)上，能夠不斷地向優(yōu)生學(xué)習(xí)，彌補自己的不足，望今后能多看本專業(yè)的書，加強自我磨練的意志。
37、凌茂添同學(xué)： 該生待人有禮，聽從老師教導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，對班集體的大小事缺乏熱情，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上表現(xiàn)有些意志力低，少了以往的朝氣，需注意調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真改善。
38、黃柏森同學(xué)： 該生學(xué)習(xí)自覺性高，悟性好，紀(jì)律觀念強，綜合素質(zhì)較好，作為本班紀(jì)律委員能以身作則，起表率作用，不過班級管理工作未夠大膽投入，望能認(rèn)識改善。
39、張遠(yuǎn)榮同學(xué)：該生作為班干部，每次老師布置的任務(wù)都能很出色的完成，日常行為表現(xiàn)較自覺，為人誠實，樂于助人。是班主任的得力助手，希望繼續(xù)努力，不斷對自己提出更高的要求，做一位全面發(fā)展的學(xué)生。
40、楊志遠(yuǎn)同學(xué)： 該生個性善良、隨和，思想表現(xiàn)好，團結(jié)同學(xué)，在班上擔(dān)任衛(wèi)生委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，為人處事方面十分厚道，學(xué)習(xí)自覺，但交際、口才能力需加強。
41、王伙鋒同學(xué)：該生班里日常行為表現(xiàn)沉靜少言，能團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，周會課很少大膽發(fā)言，需鍛煉自己的演講能力，因沉迷上網(wǎng)，影響學(xué)習(xí)意志和紀(jì)律表現(xiàn)，望能倍加認(rèn)識改正。
42、何國勝同學(xué)：該生尊敬師長，與同學(xué)相處和睦，基本上能遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。可能是身體原因，上課時常有遲到、睡覺，義務(wù)勞動及體育活動消極，另需要提高語言表達能力。
43、吳曉明同學(xué)：該生為人樂觀，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能積極的配合學(xué)校完成各項工作，只是本學(xué)期來，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)同上一學(xué)期比有放松要求自己，望能及時認(rèn)識改正。
44、賴進才同學(xué)：該生在校基本能尊師守法，團結(jié)同學(xué)，服從管理，校務(wù)勞動偶有缺席，對自己要求不夠嚴(yán)格；對待學(xué)習(xí)的興趣不高，需努力提高學(xué)習(xí)興趣和加強自我約束的意志。
45、黎信來同學(xué)：該生個性活潑、開朗，有主見，說話喜歡直言，在班上能團結(jié)同學(xué)，也很有集體榮譽感，勞動自覺、積極，學(xué)習(xí)積極性較上學(xué)期有提高，紀(jì)律表現(xiàn)偶有遲到、拖拉現(xiàn)象，希望下期有改正。
46、陳亞旺同學(xué)：該生熱愛集體、關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，身為班的文藝委員，
對唱歌有濃厚興趣，在每次的文藝比賽中，都為個人及班級贏得了榮譽，是個多才多藝的學(xué)生，不過紀(jì)律性不夠強，望能在綜合能力上有更大的發(fā)展。
47、廖福科同學(xué)：該生尊師守紀(jì)，為人誠實，懂事有禮，平時能自覺地學(xué)習(xí)，并服從班干部管理，積極配合學(xué)校完成各項任務(wù)，日常行為綜合表現(xiàn)較好，從不用老師擔(dān)心。
48、李龍同學(xué)： 該生在校表現(xiàn)活躍，與同學(xué)相處融洽，服從管理，擔(dān)任班的生活委員，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，言談幽默，但有不良的戀網(wǎng)習(xí)慣，影響本專業(yè)的學(xué)習(xí)，需加以改正。
49、寧興漢同學(xué)：該生為人誠實、善良，尊師聽教，本學(xué)期來，始終能遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，能積極的配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到刻苦、勤奮、主動，膽色及口才經(jīng)訓(xùn)練，有很大的提高，望努力爭取更大的成績。
50、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明？？你看我一連串能說出你 這么多的優(yōu)點，說明你是個好學(xué)生，只是有時候過分內(nèi)向了。我的建議是：平常多練習(xí)練習(xí)口才，練練普通話，這些對你以后工作會有很大的幫助的。老師希望你試試看。
學(xué)校鑒定評語 篇7
1.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏；為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心；學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異；尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，并自覺遵守各項規(guī)章制度；積極參加社會活動和社會實踐，有較強的動手能力和應(yīng)用能力，并努力提高自身各方面素質(zhì)。
2.x同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，團結(jié)同學(xué)，有耐心，樂于幫助他人。對學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強的組織能力與團隊合作精神。活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行。上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素養(yǎng)。接受新事物能力強，動手能力強，具有良好的的敬業(yè)精神。在讀研期間，刻苦認(rèn)真，不屈不撓，刻苦重重困難，按時準(zhǔn)確完成交代的各項課題。尊師敬長。與班級同學(xué)相處融洽。望繼續(xù)一步一個腳印，在未來的職業(yè)生涯中更進一步。
3.某某同學(xué)思想上進，性格開朗，與人為善，作為學(xué)生黨員，時刻在學(xué)生中起著先鋒帶頭作用，得到師生的好評；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績優(yōu)秀，曾獲校獎學(xué)金、三好學(xué)生稱號；專業(yè)素質(zhì)較強，創(chuàng)新能力與動手能力突出；工作責(zé)任心強，工作經(jīng)歷豐富，曾任，多次獲校“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；曾多次參加社會實踐，獲校社會實踐特等獎、一等獎；各方面表現(xiàn)優(yōu)異，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
4.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績良好，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的學(xué)生。希望下學(xué)年能繼續(xù)努力，做到更好。
5.該生在校表現(xiàn)很好，活潑開朗，待人有禮，關(guān)心班集體，學(xué)習(xí)認(rèn)真。身為英語課代表，能夠積極配合老師的工作，是老師的得力助手，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的學(xué)生，希望下學(xué)年能繼續(xù)努力，做到更好。
6.該生在校表現(xiàn)很好，正直誠懇，身為班紀(jì)律委員，能自覺地完成好班中的工作，能積極配合老師，是老師的得力助手。但為人較內(nèi)向，專業(yè)基本功稍顯薄弱，望今后多注意鍛煉和提高自己。
7.x同學(xué)在碩士研究生階段，思想上要求上進，能夠以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為院研究生會秘書處部長能夠積極組織、參與學(xué)院的各項活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力鉆研專業(yè)知識。能夠積極參加各項科研活動，努力提高自身科研水平，并參與了導(dǎo)師的多項課題，理論和實踐水平都得到了很大的提升。生活中樂于助人，處事和善，團結(jié)友愛。在研究生階段的表現(xiàn)出色，希望在以后的工作和學(xué)生中能繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取更大的成績。
8.該生在校表現(xiàn)很好，活潑開朗，待人有禮，關(guān)心班集體，為人低調(diào)但有主見，與周邊同學(xué)關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能很好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)秀。希望能保持這種勢頭，做個全面發(fā)展的學(xué)生。
9.該生思想品德優(yōu)良，能尊敬師長，友愛同學(xué)，嚴(yán)于律己，文明守紀(jì)。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤奮好學(xué)。作為生活委員，能積極配合完成班級工作，是老師的得力助手。希望今后能加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。
10.該生能嚴(yán)格要求自己，有較強的集體榮譽感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績優(yōu)秀。能自覺完成班級的工作，是老師的得力助手。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
11.該生性格沉穩(wěn)溫和，能較好遵守學(xué)校各項紀(jì)律，尊敬師長，與周邊同學(xué)關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能很好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)秀，有上進心，希望能一直保持這種勢頭，力求做到最好。
12.該生在校表現(xiàn)很好，活潑開朗，待人有禮，關(guān)心班集體，與同學(xué)相處融洽。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能很好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)秀，上進心強，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。
13.該生誠實守信，為人正直，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動積極，參加過太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
14.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。
15.x同學(xué)思想積極要求進步，能時刻以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。平時也注重關(guān)心國家大事和時事要聞。認(rèn)真組織參加院、系的各項活動。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，科研能力強，曾獲校一等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，并且有7篇論文發(fā)表在中文核心期刊上。在學(xué)習(xí)科研過程中能注重理論聯(lián)系實際，注重知識面的拓寬。作為班級團支部書記和院研究生會干部，有較強的組織能力，能做好領(lǐng)導(dǎo)、老師的助手，工作中能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡心做好本職工作。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感和上進心，希望再接再厲，爭取更大進步。
16.該生在校表現(xiàn)很好，活潑開朗，待人有禮，關(guān)心班集體，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。身為地理課代表，能夠積極配合老師的工作，是老師的得力助手，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的學(xué)生，希望下學(xué)年能繼續(xù)努力，做到更好。
17.x同學(xué)在這三年學(xué)習(xí)期間獲得了很大的改變。在思想上要求上進，思想覺悟有了明顯提高。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，踏踏實實，對自己嚴(yán)格要求，成績良好。在校期間，多次參加校、院、系的各種活動。與同學(xué)和睦相處，多次參與并幫助同學(xué)進行試驗項目。具有較高的團隊合作意識和集體榮譽感。注重理論與實踐的結(jié)合。在科研方面，通過閱讀大量文獻，提出了一些自己的看法。希望通過自己的努力，能成為一名出色的畢業(yè)生，為本專業(yè)做出貢獻，也為社會做出貢獻。
18.該同學(xué)積極要求進步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。
19.該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
20.該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
21.某某同學(xué)熱愛祖國，熱愛集體，把提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)作為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上有自己的規(guī)劃，能夠自覺朝制定的方向努力，學(xué)習(xí)勤奮，注重學(xué)習(xí)效率。在擔(dān)任班干部期間，積極參與班級的活動，協(xié)助班長和團支書做好班級的工作。在生活上，該同學(xué)性格開朗，與大家和睦相處，團結(jié)一致，有較強的集體榮譽感。
22.x同學(xué)思想上要求上進，思想覺悟有了明顯提高。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，踏踏實實，從不放松警惕，曾獲校二等獎學(xué)金，并且有多篇論文發(fā)表。作為班級體一員，能積極主動參加班級組織的各項活動，具有較高的團隊合作意識和集體榮譽感，希望再接再厲，爭取更大發(fā)展。
23.該生在校表現(xiàn)很好，活潑開朗，待人有禮，關(guān)心班集體，為人低調(diào)但有主見，多才多藝，為班級取得不少榮譽。與人為善，做事有責(zé)任心，深受老師與同學(xué)喜愛。成績優(yōu)良，希望能繼續(xù)努力，爭取做到更好。
24.該生在校表現(xiàn)很好，成績進步較大。作為班干部，能夠團結(jié)同學(xué)，自覺地完成好班中與學(xué)生會中的工作，是老師的得力助手。關(guān)心集體，有較強的集體榮譽感，望繼續(xù)努力，不斷提高自我。
25.x同學(xué)思想積極進步，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。關(guān)心國事，認(rèn)真組織參加各項活動。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，多次被選為優(yōu)秀團員。在校期間有多篇文章發(fā)表于國內(nèi)核心期刊。作為班長，有較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，多次組織班級集體活動，盡心做好本職工作。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、有較強的集體榮譽感和上進心。希望再接再厲，爭取更大的進步。
26.該生學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，熱愛網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具備一定技能。有很強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力,能快速接受新生技術(shù)，并具有良好的團隊精神。積極參加各項集體活動，有團隊精神。樂觀進取，吃苦耐勞，是一名全面發(fā)展的大學(xué)畢業(yè)生。
學(xué)校鑒定評語 篇8
1、校訓(xùn)是學(xué)校的臉面；校訓(xùn)是學(xué)校的招牌、形象、靈魂。校訓(xùn)要追求歷史感、獨特性、人本化，要淡化“政治性”，強調(diào)教育的“人類學(xué)”意義。
2、學(xué)校文化要從細(xì)節(jié)入手，教育的最高境界是讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且會生活、懂得生活、熱愛生活、創(chuàng)造生活，可惜中國現(xiàn)階段的學(xué)校一般沒有文化，千年老校也沒文化，除了教學(xué)樓和綠草坪，哪里有文化的影子？文化應(yīng)無處不在，潛移默化。
3、校園里的一切的“規(guī)則”，都應(yīng)由學(xué)生自定、監(jiān)督和執(zhí)行，可以成立“班級紀(jì)委”，自己的事自己辦。如果每間教室都充滿希望，學(xué)校就有希望，中國就有希望。
4、學(xué)生犯錯可以“懲罰”，但絕不能侮辱。“勞動懲罰”更要不得。上帝在還是個孩子時都會犯錯，要平等善待每一個學(xué)生。“教育”從手段上有時候可以總結(jié)為“刺激”，教育即刺激，也就是激勵調(diào)動每個人追求美好、自我約束、敬畏自然、遵守大道。
5、誰應(yīng)該成為班主任？當(dāng)然是學(xué)生。學(xué)生是主體、主人、主角。班級的管理權(quán)歸屬學(xué)生所有。為什么不嘗試“兩黨執(zhí)政”？把班級劃分為ab兩黨，輪流執(zhí)政，比拼精彩，一切的希望其實都可能教室里萌芽。
6、你的學(xué)校有沒有氣質(zhì)？有什么樣的氣質(zhì)？建議所有校長要圍繞“學(xué)校氣質(zhì)”加以思考。氣質(zhì)需要修煉，文化一旦內(nèi)化就變成了氣質(zhì)。
7、除非特殊情況，一般不要隨意“請家長”，更不要給學(xué)生輕易下結(jié)論。哪里有差生，差生都是教師“培養(yǎng)”和制造出來的，不是嗎？
8、把讓學(xué)生寫檢查變成由教師寫作與學(xué)生的“對話錄”，任何溝通都是從心開始的，板著臉訓(xùn)斥的結(jié)果只能是“離心離德”，讓學(xué)生恨你不死。
9、學(xué)校應(yīng)該是這樣的一個場所：讓情感得以“體驗”、靈魂能夠“飛翔”、讓精神得以“升騰”。教師豈能成為“靈魂的工程師”？教師有什么權(quán)利“塑造”和“雕刻”別人？！一切教育都應(yīng)該服從天性、尊重自由、自然地生長。
10、誰都有無數(shù)個”第一次“，要巧借每個學(xué)生的“第一次”，為他們的生命成長奠基，這才是“教三年，為三十年負(fù)責(zé)”的正確做法。教育即細(xì)節(jié)！誰還記得第一次入團是什么時候？第一個六一節(jié)呢？第一次沒評上三好學(xué)生教師給予你怎樣的疏導(dǎo)？請問，你的第一次給了誰？
11、中國有無數(shù)個節(jié)日，每個節(jié)日用好了都可以變成一個充滿意義的“成人禮”。所謂成人，即做有責(zé)任的人，對自己負(fù)責(zé)的人才有可能對他人負(fù)責(zé)，連自己都不愛，豈能愛校愛國？
12、人都喜歡“追憶”，成長就是告別清澀和平庸，走向輝煌、被人接納，每個人都需要讀者，因而學(xué)生的“成長檔案”要走出檔案廚，走到離學(xué)生最近的地方，讓每一個人去見證自己和同伴的成長，這是一件多么有意義的事。
13、教育就是在心靈上寫詩，因此要多開設(shè)特殊的“課程”，寫詩不是開詩歌課，而是開富有詩意的課，比如清風(fēng)課、明月課、樹葉課、小草課，有趣的人才能上出有趣的課，可惜今天無聊的教師總量不少，他們眼里沒詩，只有死掉的知識。
14、教育最有價值的資源是學(xué)生。要相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。別怕學(xué)生“出問題”，不出問題要教師干嗎？“問題學(xué)生”是學(xué)校的成名“資源”，想出名嗎？請善待、研究、轉(zhuǎn)化、激勵每一個“問題學(xué)生”。
15、學(xué)生這個詞不是“群體”，而是一個個鮮活的“名字”，不是由無數(shù)個個體組成的，而是一個群體里有無數(shù)個有個性的個體，千人一面的學(xué)校一定長于“殺人”，不可把“殺人”讀成“規(guī)范”和“負(fù)責(zé)”。
16、課改的宗旨是為了實現(xiàn)三個解放：解放學(xué)生、教師、學(xué)校。為何一定要改，教學(xué)說到底是在“構(gòu)建課堂生態(tài)”，原有生態(tài)太過于惡化，必須綜合治理“生存環(huán)境”，課堂難道不是生命的棲息地？課改成在教師、敗在校長。校長不干事、神仙也枉然。
17、高效課堂是知識的超市、生命的狂歡。你得理解超市、狂歡兩個詞的教育寄托和內(nèi)涵。超市體現(xiàn)的是選擇性，狂歡體現(xiàn)的是生命狀態(tài)。一個人的生命是n個45分鐘組成的，課堂其實就是一段生命和情感經(jīng)歷。
18、教育性首先是不反“人性”,起碼守住這道“教育的底線”——不讓孩子跳樓。專制使人成為非人，跳樓有時候是另一種不得不的反叛和逃逸。
19、有出息的學(xué)校必走的'“三步曲”。從“學(xué)習(xí)自主”到“班級自主”然后到“校園自治”。
20、學(xué)校的任務(wù)主要是促進學(xué)生個人的自由發(fā)展，即身體和心靈的健全發(fā)展，或者說叫“心靈的進化”。而不是用書本知識去禁錮學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造力是爹！
學(xué)校鑒定評語 篇9
1、該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)秀；熱愛祖國、關(guān)心集體、思想進步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。同意推薦。
2、為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴(yán)以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟；學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平，曾獲二等獎學(xué)金和“學(xué)習(xí)主動分子”；微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書；寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮；熱愛勞動，勤勞肯干，注意習(xí)慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
3、思想主動要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；平時為人誠實，待人熱度，文明素養(yǎng)好，個人獨立、自立生活能力較強；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績總能保持在中上游水平，曾獲“學(xué)習(xí)主動分子”；微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書；勤勞肯干，多次為教室和宿舍爭光添彩；注重能力的全面培養(yǎng)，在公開主題班會上有不俗表現(xiàn)；班風(fēng)監(jiān)督員工作也盡心盡責(zé)。該生是一名合格的畢業(yè)生。
4、該生入校以來，在思想上，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，勇于創(chuàng)新，主動上進、勤奮求實、樂于助人。主動參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，不斷提高政治素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面，勤奮學(xué)習(xí)、潛心鉆研，認(rèn)真刻苦，主動好學(xué)，熟練掌握了本專業(yè)的知識；求知欲強，主動上進，成績優(yōu)異，在校期間取得過獎學(xué)金。在實踐上，在校期間主動參加各種活動，有認(rèn)識的鍛煉自己的心理素質(zhì)、溝通能力、人際交往能力等，并取得了優(yōu)良的成效。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
5、該生思想上主動進步，在校期間加入中國共產(chǎn)黨。擔(dān)任教室學(xué)生干部，團結(jié)同學(xué)，期間犧牲大量個人時間，為同學(xué)服務(wù)；尊敬師長，能主動地支持、配合輔導(dǎo)員的工作，具有較強的組織、協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識，在班內(nèi)起到了較好的學(xué)習(xí)模范作用，曾獲得“幾等獎學(xué)金”。綜上所述，該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生。
6、該生思想上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細(xì)膩，做事穩(wěn)重；學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，多次獲得獎學(xué)金；任班班干部期間工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉和提高；個人獨立，實踐能力強。同意推薦。
7、思想主動要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；學(xué)習(xí)上勤于思考，刻苦勤奮，銳意進取，成績始終名列前茅，曾獲“三好學(xué)生”和校級獎學(xué)金；具備優(yōu)良的口頭表達能力和較為扎實的專業(yè)知識，取得計算機國家一級和二級等級證書，與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍，在全高專互聯(lián)網(wǎng)知識總決賽上獲團體第四名；任正副班長、團支書和學(xué)生會紀(jì)律部長時，工作能力較強，方法方法得體，工作富有成效，深得教室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大的認(rèn)同，曾獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”；重視社會實踐，暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文……
8、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。同意推薦。
9、該生思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；性格開朗，互助友愛，待人熱情大方；學(xué)習(xí)目的性強、自覺性高，成績優(yōu)秀；任班干部期間責(zé)任心強，事業(yè)感重，積極參加集體等活動，該生是一名合格的畢業(yè)生。同意推薦。
10、思想主動要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；為人厚道，與人為善，團結(jié)，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌；學(xué)習(xí)刻苦勤奮，堅持不懈，堅持不懈，成長性快，成績名列前茅，曾獲一等、二等獎學(xué)金、“學(xué)習(xí)進步獎”、“三好學(xué)生”；熱愛勞動，任勞任怨，主動參加教室和社會公益活動，多次被評為“勞動先進個人”和“勞動主動分子”；重視社會實踐，暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文；
11、該生在校期間能以身作則，主動配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好工作，能根據(jù)具體情況帶領(lǐng)同學(xué)開展活動，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己，掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能，各方面都得到了全面發(fā)展。 該生思想進步，學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)良，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團結(jié)同學(xué)，協(xié)助精神不錯，曾獲得過“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，是當(dāng)代合格的大學(xué)畢業(yè)生。綜合能力強，奉獻精神可嘉，團隊合作認(rèn)識及服務(wù)認(rèn)識強。多次參加校外實習(xí)兼職活動，腳踏實地，溝通能力強，工作能力高。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
12、為人誠實，做事踏實，嚴(yán)以律己，團結(jié)，人際關(guān)系好；學(xué)習(xí)勤奮，穩(wěn)中有進，成績處于中上游水平，曾獲“學(xué)習(xí)先進個人”；熱愛勞動，重視常規(guī)養(yǎng)成教育；在愛好廣泛的基礎(chǔ)上體育特長突出，尤其是在兩屆校運會200m、4*100m項目上均有上佳表現(xiàn)，被評為“體育主動分子”；任團宣傳委員時，手工制作及工作能力得到很好的鍛煉，鋼筆字也進步明顯。
13、思想成熟，主動要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；性格開朗，互助友愛，待人熱度大方；學(xué)習(xí)目的性強、自覺性高，成績處于中上游水平；中英文錄入速度快，正確率高；體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍；任班宣傳委員、團支書工作期間責(zé)任心強，事業(yè)感重，主動參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
14、該生在校期間尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強，成績優(yōu)秀，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力；工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。同意推薦。
15、該生大學(xué)期間擔(dān)任（校/院/系）學(xué)生會學(xué)生干部，同時擔(dān)任教室學(xué)生干部，期間犧牲大量個人時間，主動地支持、配合學(xué)校、學(xué)院和輔導(dǎo)員的工作，主動組織、參加、帶頭參加各項班團活動，具有一定的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力，曾獲得“學(xué)生會的獎勵”。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識。綜上所述，該生是一名合格的畢業(yè)生。
16、該生在校期間為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立、自立生活能力；熱愛計算機專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實，動手操作能力較強；擔(dān)任班干部期間，工作敬業(yè)主動，盡心盡責(zé)，配合學(xué)校出色地完成了各項工作，受到學(xué)校老師的好評。同意推薦。
17、該生思想積，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考；生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具備較強的團隊協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。同意推薦。
18、該生在校期間思想積極，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，善于總結(jié)，注重理論聯(lián)系實際，成績優(yōu)秀，有較扎實的專業(yè)基本功；為人真誠，樂于助人，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校的各項活動，有較強的團隊合作精神和較強的集體榮譽感；生活勤儉節(jié)約，獨立自主，是一名全面發(fā)展的合格的大學(xué)畢業(yè)生。同意推薦。
19、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，思想積極上進，團結(jié)友愛；在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能及時完成老師布置的各項任務(wù)，具備較強的組織協(xié)調(diào)能力以及團隊合作能力；積極參加各種社會活動和社會實踐，進一步提高了實踐操作能力。同意推薦。
20、平時待人隨和而友善，團結(jié)，人際關(guān)系好；該生勞動主動，能吃苦，不怕累，曾獲“勞動主動分子”；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一直在向前進；在宣傳方面小有特長，寫有一手漂亮、清秀的鋼筆字，被評為“宣傳先進個人”；任班風(fēng)監(jiān)督員時，工作能力得到很好鍛煉。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
21、為人誠實，嚴(yán)以律己，尊敬師長，團結(jié)，富有文明禮貌；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一直在向前進，曾獲“學(xué)習(xí)進步獎”；熱心教室事務(wù)，主動參加集體活動，曾參與班干部競選；個人獨立自理、自立能力明顯得到鍛煉和提高；一手鋼筆字越寫越漂亮，進步明顯。
22、思想主動要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細(xì)膩，做事穩(wěn)重；學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學(xué)習(xí)進步獎”、一等獎學(xué)金；任班風(fēng)監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉；在寫作和英語演講方面也主動鍛煉，個人獨立自理、生活能力明顯加強；主動參加社會公益活動，曾被評為 “優(yōu)秀團員”。
23、該生在校期間誠實守信，為人正直，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性；學(xué)習(xí)勤奮，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽；積極參加校內(nèi)外各項活動，并取得優(yōu)異的成績；任班干部期間，工作積極，具備較強的組織協(xié)調(diào)能力以及團隊合作能力。同意推薦。
24、該生在校期間團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱心助人，與人為善，思想成熟；學(xué)習(xí)上積極進取，逐年進步；微機專業(yè)知識學(xué)得扎實，熟悉常用應(yīng)用軟件和電腦基本組裝知識；熱心公務(wù)，任班干部期間，工作能力得到很好的鍛煉和提高。同意推薦。
25、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
學(xué)校鑒定評語 篇10
1、你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步!
2、“靜能生慧。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學(xué)和老師多交流!
3、你的才華總不顯山露水，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學(xué)習(xí)成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學(xué)習(xí)除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學(xué)習(xí)方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標(biāo)，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態(tài)的深度掘進。
4、你給我的第一印象是有些沉默，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!請繼續(xù)秀出真實而精彩的你!這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)有點力不從心，請保持謹(jǐn)慎和細(xì)心，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié)，大步向前進!
5、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進取、善于置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往?破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務(wù)的管理中來。
6、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責(zé)任感強，渴望參與班級工作的孩子。學(xué)習(xí)上，有時稍欠自覺，略顯粗心，在新的學(xué)期，要多多努力，發(fā)揚優(yōu)點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步!
7、你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當(dāng)重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
8、我很高興看到你是個有上進心，有責(zé)任感，能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓，再接再勵!
9、你是個敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭發(fā)問題真的讓讓老師很是頭痛。作為一個社會人，我們在特定的環(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的。但是遵紀(jì)就需要沒有懈怠地堅持下來啊!希望下個學(xué)期能夠看到你的改變!在學(xué)習(xí)方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學(xué)習(xí)上，知道嗎?
10、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!
11、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí)，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
12、你是個能獨立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。
13、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時候能獨當(dāng)一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步!
14、老師同學(xué)們都在說你是個很有責(zé)任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔(dān)了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰!
15、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強的集體榮譽感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
16、你是班級的數(shù)學(xué)科代表，老師很高興選擇你擔(dān)任這個職務(wù)，不僅能促進自己的進步，而且也展現(xiàn)了你負(fù)責(zé)工作的一面。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真。下學(xué)期，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!
17、你乖巧大方，組織能力一流，但在學(xué)習(xí)上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達，只要踏實努力，不懂就問，采用適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃，徹底放松，加強鍛煉，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的，蔡煒，加油!
18、你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上，那就說明你還沒有把目標(biāo)看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!
19、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
20、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習(xí)!
21、你是同學(xué)擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合群，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力，總是及時協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!
22、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學(xué)校活動，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。
23、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
24、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對班集體建設(shè)的好建議!
25、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認(rèn)真復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程，當(dāng)一個小小的想法變成行為時，便成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當(dāng)時刻也大膽表現(xiàn)你自己。
26、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質(zhì)無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認(rèn)為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。繼續(xù)努力!
27、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
28、其實，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很高興地看到你做的很好，你學(xué)習(xí)自覺，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識、大局意識和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!
29、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
30、你是個可愛安靜的女孩，學(xué)習(xí)上自覺、認(rèn)真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量!