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      2023年農(nóng)村學校校長工作計劃

      發(fā)布時間:2023-05-14

      2023年農(nóng)村學校校長工作計劃(精選3篇)

      2023年農(nóng)村學校校長工作計劃 篇1

        為全面落實專家型校長工作室建設工作,切實開展好長工作室各項研學活動,結(jié)合工作室實際,特制定校長工作室20__-20__學年度工作計劃

        一、指導思想

        以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以建立學習共同體為目標,以校長的辦學實踐為主線,以校長的自主研修為基礎,以學校發(fā)展診斷為切入口,充分發(fā)揮長的引領作用和工作室成員間的團結(jié)合作,努力提升校長辦學的綜合能力。

        二、工作目標

        借助長工作室這一核心平臺,充分發(fā)揮長的引領、示范、帶動、輻射作用,全力打造學習型、研究型工作團隊,探索符合北鎮(zhèn)實際及特色的校長隊伍成長機制與便捷通道,為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻。

        三、工作重點及措施

        1、個人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個人的實際情況,結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案,科學地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計劃,明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。

        2、理論學習。工作室成員要加強對教育理論、教育專著的學習和研究,通過分組學習、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等,不斷提高自己的教育認識。工作室為每個成員提供適當?shù)膱D書等學習材料,要求每位成員每年閱讀1-2本教育專著,并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得,每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟,交流心得體會

        3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題,帶著專題深入到各自學校全方位展開診斷式服務,嘗試建立每年度兩次專題性研討會。

        4、教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓、觀摩學習、考察等。

        5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個人研究方向承擔一個課題研究,撰寫課題實驗方案,積累課題研究資料,定期在工作室博客上發(fā)布研究信息,工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學論文,在市級以上刊物發(fā)表或在學術(shù)會議上交流,對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟獎勵。

        四、主要工作時間安排

        1、20__年7、8月份:添置長工作室辦公設施、設備;起草工作室兩年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學年計劃、主持人和工作室成員崗位責任,并組織通過;

        2、20__年9月份:討論、研究工作室成員個人發(fā)展規(guī)劃、學年研修計劃、課題研究實驗方案;討論“學校文化建設對促進特色學校發(fā)展的研究”;

        3、10、11月份:赴成員學校就學校文化與特色學校的發(fā)展進行學習調(diào)研;

        4、12月份:召開“學校文化與學校特色發(fā)展研討會,工作室中期工作自評總結(jié)會;

        5、20__年3月份:組織“學校文化建設對促進特色學校發(fā)展的研究”培訓講座。同時整理上半年針對課題研究的各種成果。

        6、20__年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動

        五、具體要求

        1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學校的`實際展開研究,以自己的辦學實踐為主線,邊學習邊研究,借此推動自己的專業(yè)發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展。

        2、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團結(jié)合作、示范引領,工作室運行相對分工,張成玉、關(guān)華校長全面負責中學校長辦學過程性研討、學習、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理;王春香校長全面負責小學等學校辦學過程性研討、學習、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理。

        3、工作室成員在本年度內(nèi)對照長考核細則、工作室考核細則創(chuàng)造性地完成工作任務,并達到優(yōu)秀以上等次。

      2023年農(nóng)村學校校長工作計劃 篇2

        工作目標:

        抓實過程管理,確保教學質(zhì)量獲區(qū)一等獎,實現(xiàn)保量升質(zhì),再創(chuàng)輝煌的目標任務。

        一教學工作:

        教學工作是學校的中心工作,一切工作均圍繞這一中心展開

        2、不定時動態(tài)檢查,聽課不通知,隨時對備課,作業(yè)批改進行檢查。

        3、向教研要質(zhì)量:本學期五大組分別開展八次大型教研活動,每次活動先說課,后上課,最后評課,每人必有8次說課材料,每份說課材料獎勵現(xiàn)金6元;說課材料必須按指導組制定的`標準說課,積極選派教師外出學習,參加各級教研會,充電,更新觀念。4、開校1——3周每人上一節(jié)示范課,只聽不評,由教導處安排,教研組長牽頭。

        5堅持每月一次學月考試,每次考試須有試卷分析,年級主任進行質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗教訓,增添整改措施。

        6、加強實驗教學和信息技術(shù)課教學,不擠占,不走過場,特別是畢業(yè)班實驗教學,開校初應早安排,早準備,確保萬無一失。7、加強音、體、美和勞技教學,音樂及美術(shù)課不安排上自習,不安排上其它課,體育課不搞放羊式,體育教師必須到堂,區(qū)籃球賽早選對象,早培訓,力爭獲獎,本學期開一次體育教研會,認真組織好初三體育考試。

        二德育工作

        1、加強校風建設。學生中午、晚上不出校門,(課間操、體育課、課外活動除外),不進教師寢室,不吃零食,養(yǎng)成良好習慣。2、堅持周一升旗儀式,培養(yǎng)學生愛國主義情感。3、辦好三欄一站,辦好團校,“五四”青年節(jié)發(fā)展一批新團員,并舉行慶祝活動,辦好家長學校。4、加強德育宣傳,每月上交兩篇文章,力爭在縣市級以上刊物發(fā)表。5、搞好依法治校工作,確保依法治校合格學校驗收過關(guān),“縣文明單位牌子”到位,有關(guān)資料 開校初有計劃有步驟落實到位。6、綠化外操場,本學期利用“植樹節(jié)”在外操場周圍栽上樹木花草。7、加強班主任工作,繼續(xù)實行上學期班主任工作考評細則。

        三教育科研工作

        科研興校,科研強校。鼓勵教師撰寫教育教學論文 ,論文在國家、省、市、縣刊物發(fā)表或交流,每篇獎金100元、80元、50元、30元,以證件或刊物為準。教師應多看各種業(yè)務雜志,接受新觀念、新信息,盡快適應新課改。

        四工會工作

        工會要提高民主管理水平,幫助領導開展工作,協(xié)調(diào)干群關(guān)系,推行校務公開,每月開展一次活動,積極參加三月分區(qū)職工籃球賽,舉辦一次以《工會法》為主要內(nèi)容的宣傳專刊。

        五后勤工作

        所有的校委成員均要為教師服好務,認真聽取教師們合理的意見,建議,積極主動地為教師排憂解難。增強后勤人員任責任心,端正服務態(tài)度,提高服務質(zhì)量,為教師和教學第一線服好務,做貢獻。

        六鞏固工作

        各班應下大力氣抓鞏固率,首先教師應有責任心,把課上得生動有趣,用人格魅力留學生。其次,班主任應做好班務工作,純潔班風,耐心細致地做好學生思想工作,要有責任心。再次,所有教師須講究教學方法,不體罰和變相體罰學生,不諷刺挖苦學生,不歧視學困生。第四,多關(guān)心學生,包括學習生活心理等,使他們感受到教師如父母如兄長,在學校感到集體的溫暖。第五,建立校長信箱,及時解決學生之間的矛盾,了解他們的想法及困惑。

        七安全工作

        1、利用集會、班會對學生進行安全教育,行政值周和值周教師課間操及集合時必須到樓梯口維持秩序,班主任在課間操和升旗儀式時應到班,學校要進行考勤,一次不到班扣班集體1分。2、堅持餐餐登記,留樣制度,決不走過場。3、餐飲人員必須具備健康證,否則不允許經(jīng)營。4、每周對學校房舍、避雷設施等進行拉網(wǎng)式的排查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

        八經(jīng)費管理工作

        1、打緊開支,合理開支,逐步消化超前支付。2、所有票據(jù)應先簽字后支付。3、大額開支申校委會先研究再決定。4、所有支出,不準先斬后奏,否則不給予報銷。5、決不允許任何人亂收費,亂訂資料,所有收費必須由學校同意。

        九考勤工作

        升旗儀式人人參加,遲到5分鐘以上或不來扣現(xiàn)金5元,各種會議遲到5分鐘以上不來扣現(xiàn)金5元。所有考勤一周一公布。

        十黨建工作

        堅持一月一次支部會議,所有黨員應發(fā)揮先鋒模范作用,說話做事注意場合,本學期吸收符合黨員標準的教師入黨,為黨組織增添新鮮血液,所有黨員應按時積極交納黨費。

        十一退管工作

        關(guān)心退休教師疾苦,本學期組織退休教師開一次,座談會采納他們的合理意見,建議,發(fā)揮他們的余熱。

        放眼前路,漫漫其修遠,但我們想相信,有這樣一個有凝聚力的領導班子,有這樣一個團結(jié)協(xié)作的教師隊伍,就一定會實現(xiàn)我們的奮斗目標!

      2023年農(nóng)村學校校長工作計劃 篇3

        一、指導思想

        堅持育人為本,推進德育創(chuàng)新。在德育的內(nèi)容上,貼近時代,貼近生活,貼近學生;在德育的渠道和方法上,突出道德體驗,道德實踐,以“關(guān)愛、理解、互動”為德育工作思路,抓住德育關(guān)鍵,突出德育主體,優(yōu)化德育載體,使學校的德育形成“真情德育、”“愛心德育”、“快樂德育”、“實踐德育”和“全員德育”的特色,讓德育因行動而光芒四射,讓學校因和諧而充滿活力。負責領導和組織學校的思想政治,道德品質(zhì)和行為習慣的教育工作,

        二、工作思路

        1.樹立一種意識:以學生為主體。

        2.抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

        3.突出三個重點:通過課堂教育熏陶良好品德,通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育,通過豐富活動培養(yǎng)能力'寓教于樂。

        三、主要職責

        1.協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針,以德育為先導,認真執(zhí)行上級黨組織、教育行政部門的指示和校黨組織及行政決議。

        2.建立健全校紀校規(guī),加強德育工作的制度建設,制定德育各崗位職責條列和考核措施。

        3.負責學生會、年級組、班主任的領導,經(jīng)常與他們研究改進對學生的教育、管理工作。

        4.深入學生、了解學生、召開學生座談會或與學生對話,把握學生思想脈搏,有的放矢地對學生進行教育工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

        5.指導和幫助少先隊、關(guān)工委、家長委員會開展工作,使學生工作形式生動活撥,健康向上的局面。

        6.發(fā)動全體教師、職工、各部門、學生家長共同做好學生德育工作,保證德育工作的全員性、形成齊抓共管的格局。

        7.指導教師發(fā)揮各學科德育功能的教育使德育工作做得有序、自然、生動,全面提高學生的素質(zhì)。

        8.負責組織德育研究工作,不斷總結(jié)德育工作經(jīng)驗,探索規(guī)律,全面提高學校德育工作質(zhì)量。

        9.加強學習落實"中小學師德規(guī)范"工作,組織學習有關(guān)法律法規(guī),組織開展德育工作研討,交流會議,不斷提高教師隊伍素質(zhì)。

        10.負責領導學校安全教育、法制教育工作。通過多種形式的教育,增強學生的安全意識和法制觀念,提高學生的防范意識和自我保護能力。

        四、主要工作

        (一)加強校風、學風建設,優(yōu)化育人環(huán)境

        1、加強教師職業(yè)道德建設

        (1)全面深入開展“讓學生喜歡我的課,做學生喜歡的老師”活動。通過開展活動,全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚。通過一系列活動,展示教師新形象,以德育人新風尚。

        (2)從大處著眼,從小事入手,加強班主任隊伍建設。

        2、切實加強德育組織建設

        (1)完善學校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。

        (2)規(guī)范班級管理,促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向?qū)嶋H,嚴格管理,貴在堅持,重在滲透”的原則,確實加強對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手,抓好班級“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習慣”,做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持“一項制度”,室內(nèi)衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,即遵紀守法,尊老愛幼、團結(jié)友善。

        養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,對每位學生提出具體要求,落實“每天十個道德好習慣”:

        早睡早起勤鍛煉,輕松迎接每一天

        整理衣冠講衛(wèi)生,干凈迎接每一天

        主動招呼有禮貌,微笑待人每一天

        物歸原處有收拾,關(guān)愛他人每一天

        不吃零食愛糧食,勤儉節(jié)約每一天

        新聞摘要勤了解,關(guān)注時事每一天

        學校趣事告家長,親子交流每一天

        學習知識常溫習,自我檢查每一天

        積極勞動樂助人,鄰里友善每一天

        多做好事不留名,快樂健康每一天

        (二)加強校園文化建設,凈化育人環(huán)境。

        學校將繼續(xù)以“圍繞學生的發(fā)展”為主題,營造“書香校園”氛圍,凸現(xiàn)科技教育特色,以“務實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學校精神為指導,全面推進校園文化建設,努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”,一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”,一個團結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”。

        1.精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、宣傳欄、隊角等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

        2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置要體現(xiàn)班室特點,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

        3.加強對學生進行環(huán)境意識教育,在各學科教學中滲透這種意識,讓學生爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”,建設綠色校園,綠色家園。

        4.開展“讀書好、讀好書、好讀書”活動。大力推進“書香校園”進程,提高圖書室、閱覽室的開放率,規(guī)范班級圖書角建設,加強讀書指導,提倡辦好班報,鼓勵師生共讀、親子共讀,營造學習型師生、學習型班級、學習型學校、學習型家庭的良好氛圍。

        (三)拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

        1.加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,開展好“千名教師訪萬家”活動。對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯(lián)系,切實做好這些特殊學生的轉(zhuǎn)化工作。

        2.舉辦好家長學校,加強學校與家長的溝通,及時宣傳學校的教育理念,指導家長搞好家庭教育,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使孩子在家長的指導下,加快常規(guī)的養(yǎng)成。

        3.認真開展校外德育基地活動,開闊學生視野,豐富學生能力'。對學生進行科技、法制、環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。

        (四)活動豐富,富有特色

        開展形式多樣的少先隊活動,努力營造隊的濃厚文化氛圍,增強少先隊組織建設的影響力,推進學校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。

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