九分鐘散文配樂（精選3篇）
九分鐘散文配樂 篇1
走在初冬的小徑，沒有看到想象中的蕭瑟、孤寂。
路兩旁依然清影依依，碧緑，淺漾。只是，這趟過秋水的緑，顯得愈發深邃和內斂了。風，也沒有刺骨的寒，只是，相比秋日的風多了一份冷意，這冷，是極微極微的冷，微到會被你輕易略去，抑或，不記。
初冬的陽光和暮秋的陽光找不到明確的界限，就如一對孿生兄弟，讓你無法分辯誰是內斂含蓄，誰是奔放熱烈?初冬的天空，依然高遠、純凈，似一望無際的草地;云朵還是秋天那般綿軟、輕盈，飄逸，像一群飽食后，悠然、隨意的散步的羊群，又像一枚枚綻放無際曠野的白菊。
目光透過不再稠密的樹冠，驚訝發現：在一株瘦小的枝干的稀拉拉葉的間隙，二朵紅色的花朵，盡展嫵媚。我確信：四周斷然再無開花之物了。腳下，也絕無傲霜的菊朵。雖然，我無法叫出它的名字，但看得出它正處妙齡，正是風華正茂時。單單是那艷紅欲滴的色彩，就讓看到它的人，有了幾分暖意，生發了幾分羨慕，更何況，嬌艷的面頰，還佩戴著閃亮的珍珠項鏈，更是讓人嫉妒心起。
光陰荏苒，季節更替，又一個冬如約而來。季節的輪回，正如生命里的某些經歷，無論你是歡喜還是拒絕，該來的總是會來。
當我彎下腰，想拾起腳邊一枚金黃銀杏葉時，突來的一陣風，卷走了已觸碰我指尖的葉，一種若有所失的惆悵掠過心頭。人生如葉，注定有一些人只是過客，一些東西只是過眼煙云，得失之間，注定它們只是生命里的一處風景，一段記憶。
站在落葉層疊的小徑，我看到，風，輕俯葉的耳際，耳鬢廝磨的竊竊私語，一樣別離，幾多情;雨，輕輕滑入嘴角的淺笑，一種滋味，幾番味;花，孤寂開在秋陽，灼灼其華，一襲繁華，幾夢碎。遠處，細雨蒙蒙，幾頑童脖子上戴著用落葉串成的五彩項鏈，在追逐一枚被風拐走的紅葉……
冬天真的來了。冬天來的時候，我正立于秋天荷塘的木柵橋上，撫慰一株衣袂不整啼哭的蓮。看著她日漸佝僂的身子，憔悴的容顏，在深褐色的衣衫里瑟瑟發顫時，我竟然無能到找不到半句安慰她的語言。那一刻，我突然感到空前的凄涼和無助，雖然，我知道此刻任何語言都是蒼白無力。從她哀婉的眼神，我知道：冬天來了。我愕然。那一刻。我踽踽獨行秋天的阡陌，與冬不期而遇。
一直以為，一個活得好壞，只是一個人的事，別人終是無法感受，就如季節交替，落葉調零的秋殤，冬又如何能感同身受。一如，總會有一些日子，是飄雨的天;總會有一些時光，是流淚的心。
冬天是雪花的舞臺。我喜歡雪花輕盈、曼妙天空的優美舞姿;喜歡“千樹萬樹梨花開”銀裝素裹的震撼;喜歡飄雪的日打雪仗堆雪人的快樂時光;喜歡“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”唯美和馨香。
記得小時候，剛剛進入十月，雪花就一場接著一場紛至沓來。整個冬天里，天地之間，是清一色的亮白。白的房，白的樹，白的草垛，白的田野，白的風，白的人，甚至連雪地覓食的雀兒都是白的。
每天上學，迎著刺骨的寒風，踩著厚厚的積雪，往往一腳踩下去，就是一個深深地白亮亮的腳印，聽著咯吱咯吱的踏雪聲從腳下傳到耳中，感覺身體也是輕飄飄，飄飛在白白的雪海上。風很大。很大很大的西北風，桀驁不馴的吹著口哨，揚起長鞭，狠命抽的著光禿禿的枝干，無助的枝干呼呼的嚎啕，像一個滿腹委屈、發泄不完的怒氣的怨婦;疊疊的冰凌包著深褐色的枝干，有雀落在上面，冰凌就會嘩啦啦落下，如若碰巧你經過樹下，那些細碎的冰花就會順著領口鉆進脖子里，那感覺……哈哈哈。怎一個涼字了得!
冰錐是冬天里又一大奇觀了。當然，也是小時候最受我們待見之物。一場大雪過后，緊接著就是天寒地凍。那時家家戶戶的屋脊，多是稻草麥稈鋪成，雪落在厚厚的草桿上，融化很慢。一般都要等到天晴，陽光好的中午才開始融化。冬天的天短，太陽早早就落山了。一部分融化了還來不及滴落地面的雪水，在滴落過程，因為氣溫低，就順著屋檐下的草桿慢慢形成冰錐，周而復始著，屋檐下就長滿一根根圓圓長長晶瑩剔透的冰錐。我們小孩子不管干凈不干凈，拽下來就往嘴里塞。冰錐在口中嚼的咯蹦咯蹦響，還不忘嘟囔“真甜，真甜”。其實，冰錐哪里有什么甜味，只是在那個物資匱乏的年代，過著食不飽腹的日子，冰錐應該算是上天賜給我們一種美味小“零食”吧。有一些調皮不怕冷的男孩子，敲下粗大一些的冰錐當馬騎，或當劍舞，和同學玩對打的游戲。
隨著全球氣候變暖，在我們這樣的平原地帶，冬天能下一場鋪天蓋地的大雪，好像都變成一件很奢侈的事，更別說看到冰錐了。已經有好多年沒有看到小時候那樣的大雪了。即使偶爾下雪，也只不過像是為了走過場，輕描淡寫，薄薄覆蓋地面，轉瞬，就了無蹤跡。 幾天前，在空間動態里，看到有北方的好友上傳的白雪皚皚的美景，那種羨慕的情愫，真是無從言說。
期盼在這個冬天不久的一天，能邂逅一場紛紛揚揚的雪花。夜來一場雪，讓我站在潔白的天地間，打開雙臂，擁抱這來自天庭的精靈，讓我牽手雪花，邁向春的殿堂!
九分鐘散文配樂 篇2
老師們：
在這辭舊迎新之際，在我們這幾十平米的綜藝室里，孩子們的歡歌笑語剛剛結束，我們教師的新年聯歡又拉開了帷幕，今天是x年的最后一天，我們x幼兒園的全體教工歡聚在這里，共同回味、感受給我們帶來的溫馨與快樂，讓我們把一年的煩惱與不快統統忘記與拋棄，讓快樂來慰藉我們疲勞的身心，讓快樂來書寫x年圓圓的句號，讓快樂來開啟我們x年的新天地。
一年來，我們的老師為了工作付出了很多辛苦，在這里我向辛勤工作的教師們表示衷心的感謝和親切的問候！
x年元旦的腳步悄悄地向我們走來，相信在全體教職員工的.共同努力下，我們一定會更快提高管理水平和服務質量，發揮管理育人，服務育人的作用，更好地打造一流品牌的幼兒園。最后，我衷心祝愿我們的每一位教師在新的一年里家庭幸福，身體健康，工作順利，捷報頻傳！
謝謝。
相關文檔推薦
九分鐘散文配樂 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
謝謝。