學習科學發(fā)展觀心得體會：科學發(fā)展觀意義所在
根據(jù)黨的十七大的部署，中央決定，從XX年9月開始，用一年半的時間，在全黨分批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。我院根據(jù)黨中央的決定在我院開展了深入學習科學發(fā)展觀活動。在這段時間的學習中，我對科學發(fā)展觀有了更進一步的理解。
科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
科學發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。科學發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅持發(fā)展，就是要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展；所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進、良性互動；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當前發(fā)展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想。
黨的十七大把科學發(fā)展觀寫入了黨章，這又在更一步地說明了科學發(fā)展觀的意義所在。
科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
一、科學發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、思想、理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展
科學發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現(xiàn)了思想的理論與實踐相結(jié)合，實踐是檢驗真理的唯一標準等思想，體現(xiàn)了理論關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求
二、科學發(fā)展觀，是改革和開放三十年來經(jīng)驗教訓的最精辟的總結(jié)
三十年來，黨中央有效地制服了1998年的特大洪水，順利地實現(xiàn)了香港和澳門的回歸，成功地發(fā)射了神舟六號、七號，戰(zhàn)勝了XX年南方的冰凍災(zāi)害、汶川大地震，成功舉辦了XX年奧運會……所有的這些都是有了科學發(fā)展觀的指導(dǎo)。
三、科學的發(fā)展觀，體現(xiàn)了“三個代表”重要思想和時代要求
建國初期人民的利益主要是當家作主和吃飽肚子，六、七十年代人們渴望有自行車、縫紉機和收音機，可現(xiàn)在和今后人民的利益是要享受小康社會給人們帶來的高質(zhì)量的生活、更加優(yōu)美的生存、生活、工作條件和環(huán)境，如果不用科學的發(fā)展觀來指導(dǎo)，人民的這些根本利益就得不到保證。特別從現(xiàn)階段，從我們從事的各行各業(yè)的工作，不樹立和落實科學的發(fā)展觀，不與時俱進，怎么能滿足人民對我們黨的期望和要求。因此科學發(fā)展觀在相當長的時期內(nèi)，對我們黨都有非常重要的指導(dǎo)作用。
以上僅是我近段時間的學習所得，在今后的時間了我還要繼續(xù)學習。