校長在教代會(huì)的講話（通用6篇）
校長在教代會(huì)的講話 篇1
過去的一年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我校以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，突出在規(guī)范管理上下功夫，廣大教職員工勵(lì)精圖治、團(tuán)結(jié)合作、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績。
20xx年高考，我校郭廷宇同學(xué)以685分考入清華大學(xué)航空航天工程專業(yè)、并獲得理科狀元;文科二本以上199名，創(chuàng)歷史最好成績。實(shí)屬難得。我校一批本科上線266人，二批本科以上上線804人。創(chuàng)造了我校高考尖子生升學(xué)史上的最好成績，得到了燈塔市委、市政府的充分肯定和表彰，更得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)和認(rèn)可。回顧過去的一年，我們做的主要工作有：
一、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平。
為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步吸收借鑒省內(nèi)外一流高中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與沈陽市郊區(qū)聯(lián)合體的交流與合作。在完善教職員工聘任方案、穩(wěn)步推進(jìn)以考代練的考試制度、完善教研組考核方案、教師考核方案和班主任考核方案，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)德育管理、加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和課后反思等方面得到進(jìn)一步完善和提高，有效提高了學(xué)校的管理水平。
二、規(guī)范管理，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(一)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，大力倡導(dǎo)廣大教師愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《關(guān)于三亂問題的整治方案》。
(二)修改教研組考核方案和教師考核方案，進(jìn)一步增強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，有效提高了教育教學(xué)效果。
(三)加強(qiáng)與省內(nèi)外一流學(xué)校的交流與合作，更新廣大教師教育教學(xué)理念，增強(qiáng)教輔、職員隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)。
三、繼續(xù)堅(jiān)持德育工作的重點(diǎn)地位
(一)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。首先，嚴(yán)把班主任聘任關(guān)，將師德與班主任聘任聯(lián)系起來，亂辦班、亂補(bǔ)課的堅(jiān)決不聘。其次，政教處在班級(jí)管理考核上始終堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，堅(jiān)持正面教育，既理順了德育管理人員之間的關(guān)系，更使德育管理易于被學(xué)生接受，達(dá)到良好效果，充分發(fā)揮出學(xué)校德育教育的主體作用。
(二)加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，為德育管理奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
政教處始終將耐心、細(xì)致地做好學(xué)生思想教育、疏導(dǎo)工作作為德育工作一項(xiàng)重要內(nèi)容，堅(jiān)持人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合，有效避免了學(xué)生重大違紀(jì)事件的發(fā)生。
(三)進(jìn)一步完善《班級(jí)管理考核方案》，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的懲戒力度，狠抓常規(guī)管理并堅(jiān)持常抓不懈。繼續(xù)開設(shè)“藝術(shù)生特長班”、“體育特長生訓(xùn)練小組”、“廣播影視傳媒培訓(xùn)班”、“美術(shù)特長專業(yè)培訓(xùn)班”、深挖學(xué)生特長，引導(dǎo)其走上成才之路。
(四)公開選拔學(xué)生會(huì)干部。在學(xué)生會(huì)干部積極參與下，組織開展了豐富多彩的校園文體活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理的過程中起到了不可替代的作用。
(五)打造德育平臺(tái)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。以班團(tuán)會(huì)、升旗儀式、宣傳欄等為陣地，以開展高一新生軍訓(xùn)活動(dòng)、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)、校內(nèi)文體比賽等為載體，廣泛對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合，不斷拓展德育空間，適時(shí)召開學(xué)生家長座談會(huì)，有力推動(dòng)了學(xué)生身心良性發(fā)展和良好思想道德品質(zhì)的形成。
四、以教學(xué)為中心，繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理
(一)狠抓集體備課、聽評(píng)課，課堂教學(xué)秩序等教學(xué)流程的常規(guī)管理。教研組長、骨干教師充分發(fā)揮出典型示范和輻射作用，形成良好的教研集備風(fēng)氣。
(二)堅(jiān)持以考代練，并嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)。著力抓好學(xué)生課后反思。使學(xué)生在分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)提高和應(yīng)試心理的培育上取得了明顯成效，有力推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)的形成。
(三)分層次教學(xué)改革向縱深方向發(fā)展。繼續(xù)開設(shè)實(shí)驗(yàn)班、體育特長生訓(xùn)練小組和音樂特長班，穩(wěn)步實(shí)行學(xué)籍動(dòng)態(tài)管理，為教師因材施教、分類指導(dǎo)創(chuàng)造了有利條件。
(四)著重抓好“可上、可下”學(xué)生，實(shí)行“包干到戶”，有效提高了高考升學(xué)人數(shù)。
(五)把握新課程改革和高考模式改革的態(tài)勢(shì)，多方收集信息，深入研究高考方向，制定正確的復(fù)習(xí)、備考策略，明確教學(xué)方向，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)。
五、堅(jiān)持健康第一，體育衛(wèi)生工作卓有成效
體育工作堅(jiān)持以師生員工身體健康為主線，以體育課、跑操和開展各種豐富多彩的體育比賽為載體，全面提高師生員工身體素質(zhì)。
衛(wèi)生保健工作堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。以遼陽市傳染病院、遼陽市結(jié)核病防治所和燈塔市疾病預(yù)防控制中心為依托，定期為師生進(jìn)行身體檢查，有效預(yù)防了常見病、多發(fā)病，遏制了傳染病蔓延。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生食堂衛(wèi)生管理，杜絕事物中毒事件發(fā)生。
六、后勤工作快捷、高效，保障有力
后勤工作，人員少任務(wù)重，但他們不辭辛苦，忘我工作，周到服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，厲行節(jié)約。
在充分肯定成績的同時(shí)，必須清醒認(rèn)識(shí)到我校還存在薄弱環(huán)節(jié)。
一、在學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量上與省內(nèi)其它一流高中相比，我們還存在一定差距。
二、少數(shù)教師尚未形成正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，教師教育理念需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教育方法需要進(jìn)一步改進(jìn)。
三、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高，由于教師待遇下降，八小時(shí)額外工資遲遲未發(fā)，部分教師缺乏責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，積極性不足，學(xué)生和家長還不夠滿意。
四、學(xué)生來源廣，思想道德素質(zhì)和文化基礎(chǔ)參差不齊，德育工作面臨嚴(yán)峻形勢(shì)。
五、由于規(guī)范辦學(xué)，教學(xué)時(shí)間大幅減少，原有的教育教學(xué)模式已不適應(yīng)，急需調(diào)整教學(xué)模式，進(jìn)行教學(xué)改革。
六、存在考核制度不合理，管理松散等問題。
上述困難和問題需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦懈叨戎匾暎{(diào)動(dòng)一切積極因素，齊心協(xié)力加以克服和解決，以不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重托和全市人民厚望。
新學(xué)期工作：
一、指導(dǎo)思想：
在市委、市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)和xx屆三中全會(huì)精神，以同志重要講話精神為指針，堅(jiān)持黨的群眾路線，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以文化立根基、以質(zhì)量求生存、以特色促發(fā)展”的策略，堅(jiān)持“以人為本、尊重個(gè)性差異、開拓進(jìn)取、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的辦學(xué)理念，以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以教育教學(xué)改革為手段，以立德樹人、培養(yǎng)人才為重點(diǎn)，以開展豐富多彩的活動(dòng)為載體，辦人民滿意的教育。
二、師德師風(fēng)建設(shè)
1、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提升黨員素質(zhì)，提高廣大教師的政治理論水平。
2、將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。弘揚(yáng)高尚的師德，學(xué)校學(xué)年末評(píng)比學(xué)校師德標(biāo)兵，使我們教師具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。
3、加強(qiáng)師德教育，貫徹落實(shí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。
4、堅(jiān)決執(zhí)行師德不合格一票否決制，包括有償補(bǔ)課、亂辦班、超強(qiáng)度體罰學(xué)生、吃拿卡要等現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)的培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動(dòng)力。
三、教學(xué)工作
1、落實(shí)國家、省、市對(duì)教師的培訓(xùn)計(jì)劃，采取集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)等形式提高專業(yè)知識(shí)發(fā)展。
2組織好“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，請(qǐng)專家講學(xué)，派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，參加比賽和觀摩。
3、繼續(xù)開展好新教師的“青藍(lán)工程”活動(dòng)，以帶徒弟、認(rèn)師傅等多種形勢(shì)落實(shí)青年教師的培養(yǎng)方案。
4培養(yǎng)教師終身學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校重視教師專業(yè)化成長，形成濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，摒棄不學(xué)無術(shù)、吃老本思想。
5、重新修訂教師業(yè)務(wù)考核方案。將教師的勞動(dòng)紀(jì)律、課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)、教案標(biāo)準(zhǔn)、超課時(shí)待遇等做到細(xì)化、量化，改變單項(xiàng)賦分分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)多干少干不一樣、干好干懶不一樣。
6、加大過程管理力度，執(zhí)行教師的考核按月評(píng)比，按月公示制度，使教師有比較，平衡年級(jí)之間、職員與領(lǐng)導(dǎo)之間的考核標(biāo)準(zhǔn)。
7、以教科研為先導(dǎo)，號(hào)召教研組組組有課題、人人都參與。實(shí)現(xiàn)以科研促教研、以教研推動(dòng)教學(xué)工作，號(hào)召全體教師積極參加教學(xué)改革，學(xué)校給予財(cái)力、物力支持外，額外勞動(dòng)部分算課時(shí)，為打造高效課堂奠定基礎(chǔ)。
8、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作，班科教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要從細(xì)微處著眼，糾正錯(cuò)誤、引上正途，做到因勢(shì)利導(dǎo)。
9、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)作用，發(fā)揮集備作用，充分調(diào)動(dòng)組員積極性，做到充分備課，優(yōu)化教案和學(xué)案，積累適合我校的骨干知識(shí)框架，為今后校本課程的開發(fā)做好準(zhǔn)備。
10、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，杜絕教師只管教、不管學(xué)的毛病，師生互動(dòng)時(shí)間也要充分，探究到位，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，避免亂課、亂班現(xiàn)象。
11、開展人人上公開課活動(dòng)、評(píng)出優(yōu)秀教師，再到學(xué)校層面上觀摩、上示范課。
12、研究20xx年高考備考策略，精心安排好每月的復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定并落實(shí)每月計(jì)劃，有針對(duì)性地調(diào)研，糾偏改正。
四、德育工作
1、德育工作以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，努力構(gòu)建德育工作體系，進(jìn)一步提高德育實(shí)效性。
2、為引領(lǐng)班主任專業(yè)化發(fā)展，培育優(yōu)秀的德育工作隊(duì)伍，組織專題培訓(xùn)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(十月中旬)，促使班主任職業(yè)品質(zhì)與素養(yǎng)、班級(jí)管理工作技巧、學(xué)生思想教育方式方法、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、學(xué)生心理健康教育等方面有較大收益。
3、以狠抓日常管理為突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生日常行為，提高學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識(shí)，狠抓上課、課間、早晚自習(xí)及午休的管理。
4、本學(xué)期重點(diǎn)抓“五大教育”，即：文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想信念教育、感恩教育、心理健康教育、法制安全教育。
5、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和集體感，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。
6、繼續(xù)推進(jìn)家校合作教育，辦好家長學(xué)校，開好家長會(huì)。
7、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，確保每一名學(xué)生健康成長。在學(xué)生當(dāng)中廣泛開展群體心理輔導(dǎo)活動(dòng)和個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng)，抓好學(xué)生生命健康教育、青春期教育。
8、加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育
堅(jiān)持安全法制教育工作的制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。做到重大活動(dòng)和節(jié)日前要強(qiáng)化，并有具體的措施和記錄。針對(duì)突發(fā)事件，舉辦安全疏散演練活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握逃生方法，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。
9、繼續(xù)抓好體育衛(wèi)生工作
堅(jiān)持跑操制度，提高跑步質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)眼操的檢查，規(guī)范體育課流程，達(dá)到鍛煉目的。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的清理工作，增強(qiáng)環(huán)境育人功能。堅(jiān)持師生體檢制度，防止傳染病的流行和蔓延，堅(jiān)持每天教室通風(fēng)兩次。加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)管，定期檢查，杜絕事物中毒事件發(fā)生。
10、繼續(xù)舉辦第九屆校園文化周，堅(jiān)持全員參與、安全第一、節(jié)約辦事情的理念，使師生受到良好熏陶。
五、總務(wù)后勤工作
樹立全心全意為師生服務(wù)的宗旨，開源節(jié)流、厲行節(jié)約，嚴(yán)格依法依規(guī)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理，按預(yù)算有計(jì)劃開支經(jīng)費(fèi)，按標(biāo)準(zhǔn)做好收費(fèi)工作，做到收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)公開。年終經(jīng)費(fèi)收支向教工代表公開。
新的學(xué)年已經(jīng)開始，我們將把握機(jī)遇，以提高辦學(xué)效益為中心，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化改革、加快發(fā)展，為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才和實(shí)用人才，為燈塔市教育及社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校長在教代會(huì)的講話 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，老師們：
大家好!
剛才，省委組織部馬處長宣布了長江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整的決定，任命我為長江大學(xué)校長、黨委副書記，建紅部長發(fā)表了重要講話，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。在此，我要感謝省委省政府對(duì)我的信任與肯定!感謝長大師生員工對(duì)我的包容與接納!我還要特別感謝即將離任的張昌民校長對(duì)于長大所付出的辛勞、所做出的重要貢獻(xiàn)!希望昌民校長在新的崗位上繼續(xù)關(guān)心支持長江大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展，長江大學(xué)永遠(yuǎn)是你的家!
“禹分天下，始有九州”。作為荊楚文化發(fā)源地的荊州，以其質(zhì)樸而浪漫的魅力、古老而常新的風(fēng)采滋潤著這片土地，養(yǎng)育著一方人民。20xx年由江漢石油學(xué)院、湖北農(nóng)學(xué)院、荊州師范學(xué)院、湖北衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院合并組建的長江大學(xué)，深深扎根于這片沃土，充分汲取四所學(xué)校原有的優(yōu)勢(shì)，形成了特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯、初具規(guī)模的綜合性大學(xué)的格局。作為湖北省省屬高校的中堅(jiān)，長江大學(xué)已成為荊楚大地上一張靚麗的名片。長江大學(xué)的發(fā)展離不開合校前四所學(xué)校師生員工數(shù)十年的耕耘與奉獻(xiàn)，更凝聚著合校后長大師生十余年的智慧和心血，作為一個(gè)新的“長大人”，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們的辛勤付出表示由衷的感謝與崇高的敬意!
今天，我接過長江大學(xué)校長這副擔(dān)子，深感責(zé)任重大，使命光榮。我將和大家一道，與長江大學(xué)一起前行，在“長大長新”的校訓(xùn)精神引領(lǐng)下，共同分享長大的榮譽(yù)，擔(dān)當(dāng)她的未來。
大學(xué)是一個(gè)學(xué)術(shù)共同體。這里傾注諸多有識(shí)之士的期盼，凝聚著廣大教師對(duì)教學(xué)工作、對(duì)學(xué)術(shù)研究的熱忱與摯愛。我們應(yīng)該努力營造一種環(huán)境，激勵(lì)我們的學(xué)者不斷追求真理、探索新知;我們應(yīng)該暢通一種渠道，推動(dòng)我們的研究成果服務(wù)國家、服務(wù)社會(huì);我們更要倡導(dǎo)一種文化，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、文明的進(jìn)步。這里可以是“百花齊放、百家爭鳴”，但一定是“各美其美，美美與共”的和諧之聲;這里可以是風(fēng)格迥異，自成流派，但一定是“和而不同，周而不比”的團(tuán)結(jié)與兼容。
大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。這里孕育著社會(huì)未來發(fā)展的希望，承載著莘莘學(xué)子對(duì)人生的激情和夢(mèng)想。我們應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)校和社會(huì)的一切優(yōu)質(zhì)資源為學(xué)生的成長、成才提供支持與服務(wù)。我們不但要傳授他們專業(yè)知識(shí)，更要鑄造他們健全的人格;我們不僅要培育他們的科學(xué)精神與人文情懷，更要教會(huì)他們?nèi)绾闻c他人、與社會(huì)、與自然和諧共處;我們不僅要培養(yǎng)社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，更要培養(yǎng)文明風(fēng)尚的引領(lǐng)者。就像20xx年長江大學(xué)涌現(xiàn)出的青年學(xué)生救人群體所彰顯的奉獻(xiàn)與犧牲精神那樣。我們應(yīng)該用我們?nèi)康膼廴ヒ龑?dǎo)他們、感動(dòng)他們，讓長大學(xué)生成為知行合一的楷模，讓一代一代的長大學(xué)子在道德建設(shè)、文化引領(lǐng)、核心價(jià)值觀的形成等方面不斷詮釋和貢獻(xiàn)我們新的元素。
大學(xué)不是“象牙塔”，今天的大學(xué)絕不能獨(dú)立于社會(huì)之外。外部環(huán)境的深刻變化，改變著大學(xué)的生存方式，這需要我們?cè)趫?jiān)守大學(xué)本質(zhì)的同時(shí)，不斷地進(jìn)行變革，尋找最適合的發(fā)展路徑。我們要抓住歷史機(jī)遇，乘全面深化改革的東風(fēng)，突破制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制障礙，在堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、構(gòu)建中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度、推進(jìn)大學(xué)治理體系與治理能力現(xiàn)代化等方面有所作為。我們要清醒地進(jìn)行自我定位，抓住各種有利條件，走出長大特色的辦學(xué)之路;我們要面向社會(huì)開放辦學(xué)，擴(kuò)大和加強(qiáng)對(duì)外交流與合作、提升社會(huì)美譽(yù)度，謀求更多的支持，爭取更為有利的發(fā)展環(huán)境;我們要凝聚各種辦學(xué)力量，激發(fā)辦學(xué)活力，既要謀求學(xué)校發(fā)展，又要在事關(guān)教職工切身利益、改善民生方面，千方百計(jì)辦實(shí)事、求實(shí)效。匯聚全體教職員工和廣大學(xué)生、校友的智慧與熱情，直面困難，解決難題，讓“愛我長大、建我長大、興我長大”的正能量得到充分發(fā)揮。
孔夫子講“三十而立，四十而不惑，五十而知天命”。我理解，這個(gè)“天命”，就是規(guī)律，通俗地講，就是老天爺?shù)囊庵尽Ｎ蚁耄以诳斓?ldquo;知天命”之年的時(shí)候，來到長江大學(xué)，也應(yīng)該懂得“規(guī)律”。這個(gè)規(guī)律就是：一切為了學(xué)生，堅(jiān)持大學(xué)培養(yǎng)人才的使命不動(dòng)搖;尊重學(xué)者、崇尚學(xué)術(shù)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容失敗的精神不動(dòng)搖;服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)、堅(jiān)守大學(xué)的責(zé)任不動(dòng)搖。我期待，不久的將來，長江大學(xué)能夠達(dá)到這樣一種狀態(tài)：我們培養(yǎng)的學(xué)生，會(huì)以在長江大學(xué)學(xué)習(xí)為榮，從長江大學(xué)走出去的校友，我們以他為榮;堅(jiān)守在長江大學(xué)的學(xué)者，以我們對(duì)科學(xué)文化所進(jìn)行的不懈探索、以我們?cè)诓煌I(lǐng)域所取得的研究成果，獲得同行的尊重和社會(huì)肯定;我們的大學(xué)，以它對(duì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的獨(dú)特貢獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)起我們這代人應(yīng)當(dāng)承載的責(zé)任，回報(bào)給我們無限榮光、無限活力的荊楚大地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們，“空談?wù)`國，實(shí)干興校”。從今天開始，我就是一個(gè)“長大人”，長大怎么樣，我便怎么樣。我一定在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，和業(yè)宏書記一起，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的各位同仁，與全體師生員工一道，群策群力、扎實(shí)奮進(jìn)、恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)。我希望我和我的同事們，謹(jǐn)記“長大長新”的校訓(xùn)，讓她成為引領(lǐng)我們不斷前行的精神動(dòng)力;我更愿意和老師們、同志們一起，把“長大長新”變成切實(shí)的行動(dòng)，用我們的熱情、智慧和勇氣共同譜寫長江大學(xué)新的篇章!
謝謝大家!
校長在教代會(huì)的講話 篇3
尊敬的各位教師代表：
大家好!今天我們審議通過了《鄭州中學(xué)附屬小學(xué)行動(dòng)綱要》和學(xué)校相關(guān)制度。按照行動(dòng)綱要的規(guī)則，一會(huì)我們還進(jìn)行校長信任投票，并當(dāng)場公布投票結(jié)果。在投票之前，我想和大家交流一下自己的一點(diǎn)想法。
自從來到鄭州中學(xué)附屬小學(xué)后，我被老師們的教育熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)，以和大家一起在教育的朝圣路上奮力前行而倍感幸福。同時(shí)，我也一直在思考自己能給附小帶來什么。我想，除了改善條件、豐富課程、優(yōu)化管理、營造生態(tài)等等這些外顯的東西，還應(yīng)該帶來一些共同的價(jià)值取向和普世的精神信仰。所以，在繼承學(xué)校原有文化和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，由校務(wù)委員會(huì)起草，經(jīng)過全體教師深入討論，我們形成了學(xué)校的行動(dòng)綱要，試圖在學(xué)校工作的主要領(lǐng)域明確全體師生的行為準(zhǔn)則和價(jià)值追求，為學(xué)校工作提供指引。
行動(dòng)綱要經(jīng)教代會(huì)通過后，需要我們每一個(gè)人去嚴(yán)格遵守和認(rèn)真踐行，千萬不可將其束之高閣而只當(dāng)成標(biāo)榜的噱頭。遵守和踐行學(xué)校行動(dòng)綱要，不僅需要更加開放包容的學(xué)校氛圍，更需要每一位教職工強(qiáng)烈的民主意識(shí)。我希望，通過我們的共同努力能夠讓民主的旗幟在每位教師心中高高飄揚(yáng)。
民主是什么?中國臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的一段話或許可作為最生動(dòng)的注解。民主就是發(fā)表了任何意見不怕有人秋后算賬;民主就是養(yǎng)了孩子知道他們可以憑自己本事上大學(xué)，不需要有特權(quán);民主就是權(quán)利被侵犯的時(shí)候可以理直氣壯地討回，不管你是什么階級(jí)什么身份;民主就是享受各種自由而且知道那自由不會(huì)突然被拿走，因?yàn)樗皇莿e人賜予的;民主并非只是選舉投票，它是生活方式，是思維方式，是你每天呼吸的空氣、舉手投足的修養(yǎng)和個(gè)人回轉(zhuǎn)的空間。
我們國家不僅在黨的報(bào)告中提出“健全民主制度、豐富民主形式保證人民依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”，而且還將其寫進(jìn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中。一個(gè)多世紀(jì)以來，無數(shù)的仁人志士，不惜生死以赴，追求民主，實(shí)現(xiàn)民主，這是無數(shù)的中國人共同的夢(mèng)想和追求!
自20xx年1月1日起實(shí)施的《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》以教育部文件的形式對(duì)學(xué)校教職工的民主職權(quán)進(jìn)行了詳細(xì)說明，以保障教職工討論審議規(guī)章制度，充分參與學(xué)校管理進(jìn)而影響學(xué)校發(fā)展決策。
然而，民主制度雖好，在學(xué)校進(jìn)行落實(shí)有時(shí)不易，恰如理想的豐滿和現(xiàn)實(shí)的骨感一樣。
一方面，我們部分教師的民主意識(shí)還需提高。在征集行動(dòng)綱要初稿時(shí)，有的老師不愿說，有的老師不敢說，有的老師說了以后還要刻意強(qiáng)調(diào)要替她保密。其實(shí)，這是我們?cè)谛惺棺约簯?yīng)有的民主權(quán)利，有什么害怕和擔(dān)心的?原美國總統(tǒng)林肯有句名言：“有什么樣的人民，就產(chǎn)生什么樣的政府”。而在學(xué)校里，有什么樣的教師，就會(huì)有什么樣的文化氛圍。
民主本身就是一種文化，它是一種自由平等的價(jià)值觀，與國家形態(tài)、社會(huì)意識(shí)、政治制度沒有必然的聯(lián)系。在學(xué)校里，民主的核心就是“教師是學(xué)校的主人”，大家信仰這種共同價(jià)值，民主文化就會(huì)得以弘揚(yáng)，官僚文化、特權(quán)文化等必然衰退，學(xué)校民主的體制就能得以充分實(shí)現(xiàn)。
在民主的環(huán)境下，學(xué)校里教職工只有分工的不同，沒有階級(jí)的差異。教師可以與任何人平等相對(duì)，并能夠很淡定地說：“我們是平等的，你必須尊重我，不然就請(qǐng)你離開。”我希望每一位教師都能增強(qiáng)民主意識(shí)，懂得我們擁有哪些民主權(quán)利，如何維護(hù)和實(shí)現(xiàn)自己的民主權(quán)利。
另一方面，我們部分領(lǐng)導(dǎo)的公仆意識(shí)還需增強(qiáng)。有的過度依靠行政命令，不愿傾聽大家的意見;有的不能換位思考，進(jìn)而準(zhǔn)確把握老師們的所想所盼;有的不能俯下身子，讓老師們感覺距離疏遠(yuǎn)不夠親切。學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都必須懂得一個(gè)道理，有了學(xué)生才有了學(xué)校，有了教師才有了干部。沒有了學(xué)校教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也就失去了存在的價(jià)值和意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力不是天賦的，而是向老師們借的，如果我們做的不好，時(shí)間到的時(shí)候，教師就會(huì)把借給我們的權(quán)力收回去。所以，我們要做到一切為了教師，一切依靠教師，一切歸功于教師。
學(xué)校管理不能靠行政專制，要靠營造和諧民主的校園生態(tài)。像周厲王一樣只靠強(qiáng)權(quán)制度，致使“國人莫敢言，道路以目”，是不會(huì)有好的結(jié)果的，只能“流王于彘”。
專制學(xué)校隨意“任性”，民主學(xué)校敬重規(guī)則;專制學(xué)校淘汰的是不服從的人，民主學(xué)校淘汰的是不誠信的人;專制學(xué)校講統(tǒng)治，民主學(xué)校講自治;專制學(xué)校大家從來不會(huì)批評(píng)你，但你內(nèi)心充滿不安和孤獨(dú)，民主學(xué)校總有人提醒你批評(píng)你，但你能感受到關(guān)愛和照顧。
為了限制權(quán)力的濫用，我們?cè)谛袆?dòng)綱要中明確提出讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，校務(wù)公開制度對(duì)權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督，滿意率評(píng)價(jià)決定干部是否繼續(xù)任職和信任投票決定校長是否應(yīng)主動(dòng)辭職的制約規(guī)則。
民主不神秘，不高大，它隱藏在人們的衣食住行中，表現(xiàn)在每個(gè)人的舉手投足間，如一滴雨露，潤物無聲。但民主也不是簡單的“少數(shù)服從多數(shù)”和“投票選舉”，投票并不是民主的全部，只是民主的一種重要形式，它必須要有以自由為前提的公正。如果沒有了自由，投票可能就成了某一部分人謀取利益的方式，甚至淪為多數(shù)人對(duì)少數(shù)人的暴政。
民主是尊重自己，因?yàn)樽鹬刈约核圆黄埱遥驗(yàn)椴黄埱宜杂衅肺?民主是尊重他人，因?yàn)樽鹬厮怂圆粚Ｖ疲驗(yàn)椴粚Ｖ扑杂械赖隆?/p>
民主是對(duì)人的極大關(guān)懷、是對(duì)人的極大尊重，人只有在社會(huì)中活得有尊嚴(yán)，才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，而一個(gè)學(xué)校只有讓老師過得有尊嚴(yán)，它才值得老師們的尊重和敬佩。
當(dāng)然，改變不會(huì)一步到位，但如果不走出這一步，那就永遠(yuǎn)不會(huì)到位。讓我們一起攜手，共同前行。
謝謝大家!
校長在教代會(huì)的講話 篇4
各位代表：
大家好!金秋大地，丹桂飄香。在這美好的豐收季節(jié)里，我們積極認(rèn)真地籌備了七屆一次教代會(huì)，以此表明我校在推進(jìn)民主建設(shè)、維護(hù)教職工權(quán)益上的態(tài)度和決心。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位代表表示崇高敬意!下面，我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議并提出寶貴意見。
一、一年來工作簡要回顧
1、學(xué)校德育工作得到了加強(qiáng)和改進(jìn)。一年來學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范的若干意見》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等突出了學(xué)校德育的首要地位，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)教師依法執(zhí)教，廉潔從教，做到了警鐘長鳴，先后制定下發(fā)了《趙中各部門對(duì)教職工平時(shí)思想與工作表現(xiàn)考核實(shí)施細(xì)則》、《趙中教師政治學(xué)習(xí)制度》、《趙中教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案》，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，在全體教職工中開展學(xué)理論，學(xué)政策，學(xué)法規(guī)活動(dòng)，廣泛深入地開展以“敬業(yè)，愛生，奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行教師“十不準(zhǔn)”之規(guī)定，進(jìn)一步鑄師魂，磨師志，增師識(shí)，塑師表，使大家牢記使命，堅(jiān)定信念，做人民滿意的教育工作者，愛崗敬業(yè)，為人師表，做崇高師德的踐行者;嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，開拓創(chuàng)新，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁，依法執(zhí)教，關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人，從而強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任心和主人翁意識(shí)。
2、教育質(zhì)量成績斐然。學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、質(zhì)量立校”的辦學(xué)宗旨，抓住素質(zhì)教育這條主線，以人為本，全面貫徹教育方針，狠抓“三個(gè)常規(guī)”管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益，教師實(shí)行集體坐班制度，學(xué)校實(shí)行封閉管理，強(qiáng)化了教育教學(xué)研究、畢業(yè)班的復(fù)課工作、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試及高中學(xué)業(yè)水平考試的管理，嚴(yán)了考風(fēng)，正了教風(fēng)，濃了學(xué)風(fēng)，樹了校風(fēng)。廣大教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的精神，使辦學(xué)效益日趨顯著，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。今年本科上線63人，其中二本27人，三本36，專科上線196人，取得了較好成績;初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試有83人考入縣高級(jí)中學(xué)，與上年水平基本持平;高中學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率、合格率穩(wěn)步提高。素質(zhì)教育和學(xué)校管理富有成效，贏得了家長和社會(huì)各界的好評(píng)。趙川中學(xué)先后被各級(jí)各類教育主管部門評(píng)為“提高初中教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)”，“信息技術(shù)與優(yōu)等資源‘五進(jìn)三不漏’應(yīng)用示范校”和“青少年書信大賽先進(jìn)單位”，這些成績的取得引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注，提高了學(xué)校聲譽(yù)，增強(qiáng)了辦學(xué)活力，廣大教師所傾注的心血，付出的艱辛勞動(dòng)，全鎮(zhèn)人民有目共睹、有口皆碑。
3、重視校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件。校園建設(shè)時(shí)代化，教育設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證，對(duì)此，全體教職工統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一心、群策群力、積極參與、精誠合作。一年來，為解決教工宿辦嚴(yán)重緊缺的問題，商南縣教育局出謀劃策，排憂解難，先后撥款260萬元，學(xué)校自籌80余萬元，于20xx年新建且啟用3340平方米的高標(biāo)準(zhǔn)教工宿辦樓及附屬工程，其內(nèi)部設(shè)施齊全，堪為上乘。這棟樓的建成與使用不僅大大緩解了趙中教工住房緊缺的問題，而且為趙中教師隊(duì)伍的穩(wěn)定提供了有力的保障，同時(shí)，學(xué)校還更換和加固了教室及學(xué)生宿舍的門窗，將原有的木窗全部更換為塑鋼，這些設(shè)施的更換不僅美化了師生的生活和住宿條件而且還有力的保證了師生的財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)在學(xué)校已啟動(dòng)了舊宿辦樓的加層工程建設(shè)、衛(wèi)生廁所工程建設(shè)、操場及校園文化建設(shè)。其次，學(xué)校端正服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)，時(shí)刻關(guān)心師生生活。嚴(yán)格執(zhí)行縣局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的若干規(guī)定》，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理，確保了有限的資金真正的服務(wù)于教學(xué)，投入到學(xué)校的發(fā)展之中。第三，本著廣辟財(cái)源，搞好校園經(jīng)濟(jì)，拓寬勤工儉學(xué)市場的宗旨，學(xué)校堅(jiān)持了勤工儉學(xué)申報(bào)制度，注重創(chuàng)收與育人并舉，積極調(diào)整思路，廣辟途徑，挖潛力，想辦法，在積極培植產(chǎn)業(yè)承包的基礎(chǔ)上，積極開展“四小”活動(dòng)，抓住春季有利時(shí)機(jī)，組織師生采茶，僅此一項(xiàng)全校共收入2.1萬元。
4、教師隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校面對(duì)教師達(dá)標(biāo)率低和教師嚴(yán)重不配套的實(shí)際，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了“科研興教、科研興校”意識(shí)，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開展“一人一文一題”活動(dòng)、“常規(guī)聽評(píng)課”活動(dòng)和“一幫一”的傳、幫、帶活動(dòng)，趙川中學(xué)共制定校本課題130個(gè)，現(xiàn)有135名教學(xué)人員撰寫了教研論文(或階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告)。為適應(yīng)教育信息化的要求，全體教師已全部參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)，50余名教師分別參加了省、市、縣課改培訓(xùn)。
5、狠抓行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)安全防范。過去的一年，為進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，我們認(rèn)真貫徹縣局《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為的若干規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和高中擇校生“三限”政策，全面落實(shí)校務(wù)公開制度，從而增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，樹立了教育行業(yè)的良好形象。為保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，防患于未然，學(xué)校進(jìn)一步修訂完善了安全制度，強(qiáng)化了安全措施并層層落實(shí)了安全責(zé)任，學(xué)校結(jié)合地域、季節(jié)、工作實(shí)際，先后制訂印發(fā)了《趙川中學(xué)學(xué)生安全實(shí)施細(xì)則》、《夏季防汛工作安排》、《趙川中學(xué)學(xué)生汛期過河接送制度》、《考試期間安全工作預(yù)案》、《趙川中學(xué)安全管理及責(zé)任追究制度》，通過以上制度的實(shí)施，規(guī)范了學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)了師生防護(hù)能力，確保了正常教育活動(dòng)的開展。堅(jiān)持了學(xué)校安全隱患排查制度，狠抓了學(xué)校食堂和小賣部的食品衛(wèi)生安全，校外住宿生安全和學(xué)生的交通安全，教育師生遵守交通規(guī)則，不乘坐農(nóng)用車和違章違規(guī)車輛。進(jìn)一步完善了危險(xiǎn)化學(xué)藥品的管理，深入開展了創(chuàng)建“安全校園”專項(xiàng)整治活動(dòng)，加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的綜合治理，從而有效地防止了流行病在學(xué)校傳播，提高了自我防范能力，優(yōu)化了育人環(huán)境。
6、貧困生救助工作富有成效。對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行“一補(bǔ)”政策，對(duì)高中特別貧困學(xué)生進(jìn)行每學(xué)年800至1000元的資助。為了真正把黨和政府的關(guān)懷和溫暖送到貧困學(xué)生心頭，過去的一年，學(xué)校堅(jiān)持政策標(biāo)準(zhǔn)，摸清底子，逐級(jí)審核，認(rèn)真落實(shí)，做到了“四公開一監(jiān)督”，嚴(yán)格執(zhí)行“六不準(zhǔn)”之規(guī)定，通過嚴(yán)格的工作程序和紀(jì)律，確保了“一補(bǔ)”和高中生救助工作順利健康的發(fā)展。有效地控制了輟學(xué)率，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
7、黨員先鋒模范作用得以有效發(fā)揮。學(xué)校黨支部，在學(xué)校管理、教育教學(xué)諸方面都發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，而且發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，全校黨員教職工愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的精神帶動(dòng)了整個(gè)教師隊(duì)伍積極向上，勤奮工作，促進(jìn)了教育質(zhì)量的全面提高。
二、新學(xué)年工作計(jì)劃
1、強(qiáng)化學(xué)校的思想政治工作和德育工作，突出工作實(shí)效與創(chuàng)新。
(1)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅(jiān)持經(jīng)常性的政治學(xué)習(xí)制度，采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，要有科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，學(xué)習(xí)筆記與心得體會(huì)納入常規(guī)考評(píng)。認(rèn)真貫徹xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，嚴(yán)格執(zhí)行教師“十不準(zhǔn)”和“八條禁令”之規(guī)定，切實(shí)解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，為進(jìn)步而學(xué)習(xí)、為發(fā)展而創(chuàng)新。在暑教會(huì)學(xué)習(xí)整訓(xùn)的基礎(chǔ)上，抓好落實(shí)與考評(píng)，做到教師的言行指導(dǎo)有力，施教行為文明規(guī)范。二是以職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，廣泛開展“揚(yáng)師德、樹師表、鑄師魂”活動(dòng)，全面落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理規(guī)定》和商南縣教育局《加強(qiáng)教職工思想政治工作若干意見》，自覺踐行“政治堅(jiān)定、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重師長、廉潔從教、為人師表”的師德標(biāo)準(zhǔn)，大興勤學(xué)善思、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，大興腳踏實(shí)地、持之以恒之風(fēng)。嚴(yán)格對(duì)教職工進(jìn)行管理和考核，重點(diǎn)對(duì)教職工的華而不實(shí)、思想消極、工作浮漂、方法簡單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生、有令不行、有禁不止的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育。積極開展“我最崇敬的老師”評(píng)選活動(dòng)，讓教師真正能夠以良好的政治素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生，以崇高的思想境界感召學(xué)生，以過硬的專業(yè)技能成就學(xué)生，以先進(jìn)的教育思想培養(yǎng)學(xué)生。自覺遵守師德規(guī)范承諾，做到令行禁止，自覺遵守，踐行承諾，確保實(shí)效。
(2)堅(jiān)持升掛國旗制度。本學(xué)年我校國旗下講話的重點(diǎn)突出對(duì)師生紀(jì)律、法制、理想、前途教育，號(hào)召師生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。樹雄心、立壯志、能吃苦、敢拼搏，以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。在教職工中廣泛展開“三比一實(shí)現(xiàn)”活動(dòng)(比形象、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值)。通過這些活動(dòng)的開展，增強(qiáng)全校師生的主人翁意識(shí)，牢固樹立“校榮我榮，校衰我恥”的意識(shí)，使個(gè)人與學(xué)校真正能同呼吸共命運(yùn)齊發(fā)展，共同構(gòu)建民主和諧的新校園。
(3)、加強(qiáng)黨、團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的監(jiān)督、協(xié)調(diào)作用。黨支部、團(tuán)委要通過納新工作來壯大黨、團(tuán)員力量，以老帶新，切實(shí)加強(qiáng)黨團(tuán)員的管理，真正發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用，要加大班團(tuán)干部的管理、培訓(xùn)力度，定期辦好培訓(xùn)班，充分發(fā)揮其班級(jí)管理的助手作用。工會(huì)、教代會(huì)要經(jīng)常深入到師生當(dāng)中，關(guān)心師生生活，關(guān)注師生的熱點(diǎn)問題，重視師生思想工作，培養(yǎng)師生講政治、講團(tuán)結(jié)、講大局的意識(shí)，搭建起學(xué)校與師生的交流平臺(tái)，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。黨支部要充分發(fā)揮基層堡壘作用，積極吸收骨干教師和優(yōu)秀高中生加入黨組織。
2、積極推行基礎(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育，力促教育質(zhì)量上臺(tái)階。
(1)、深化初中新課改，穩(wěn)步推進(jìn)高中新課改的實(shí)施。要嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)初、高中新課改幾年來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極探索更為可行有效的課改新思路，在指導(dǎo)思想、施教過程、授課方法與技巧上多研究、多指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師大膽探索，積極創(chuàng)新。今年是高中新課改的深化年，縣局將今年定為“教師培訓(xùn)提高年”，教務(wù)處要充分調(diào)動(dòng)教研力量，抓好對(duì)新課程實(shí)施工作情況的調(diào)研和教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。深入研究高中新課改，做好宏觀指導(dǎo)和規(guī)劃，充分利用教研活動(dòng)，精心安排和組織，做到目的任務(wù)明確，活動(dòng)效果明顯。積極探索、深入思考破解新課改難題，真正讓新課改的理念在課堂教學(xué)中得以充分體現(xiàn)。明年力爭在舉行一次新課程成果展示活動(dòng)，教務(wù)處要精心組織，靈活多樣，要求人人有成果，件件是精品。
(2)、堅(jiān)持聽評(píng)課，邊教邊研，以研促教，努力提高教學(xué)水平。一是深入開展“三聽一賽”即了解性聽課、示范性聽課、研究性聽課和課堂技能賽教活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周聽評(píng)兩節(jié)課，教師每周聽評(píng)一節(jié)課，在聽評(píng)課中學(xué)習(xí)、促進(jìn)和提高。二是要結(jié)合教研室“1 2 3 4 5 6”目標(biāo)任務(wù)，及時(shí)安排各教研組確定教研專題，深入開展校本研究，積極編寫校本教材，認(rèn)真開展“一人一題一文”活動(dòng)，要以教研課題為突破口，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高教學(xué)效果。三是進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理。各部門必須達(dá)成“踏踏實(shí)實(shí)抓管理，齊心協(xié)力抓質(zhì)量，科學(xué)管理謀發(fā)展”的共識(shí)，在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更重要的是摸排問題、破解難題、查漏補(bǔ)缺。各部門要從各自工作的角度，深入剖析，不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)常規(guī)管理辦法，在管理中要以人為本、嚴(yán)而有格、管而不死、尊重差異、尊重個(gè)性，充分調(diào)動(dòng)教職工的參與意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和工作熱情，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
(3)、加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育，穩(wěn)步推進(jìn)陽光體育，廣泛開展學(xué)科興趣活動(dòng)。學(xué)校要全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，廣泛開展全民健身運(yùn)動(dòng)，普及學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平，今年11月下旬學(xué)校將力爭舉行第二十一屆秋季中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。由教務(wù)處牽頭，其余各部門各班級(jí)要積極主動(dòng)配合，及早動(dòng)手，認(rèn)真籌備，給學(xué)生提供一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。同時(shí)，教務(wù)處還要指導(dǎo)各教研組積極開展第二課堂活動(dòng)不少于一次，重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，訓(xùn)練學(xué)生會(huì)積累、會(huì)運(yùn)用、會(huì)展示，以提高我校實(shí)施素質(zhì)教育和新課改的能力。政教團(tuán)委要積極配合搞好校園文化建設(shè)的籌劃設(shè)計(jì)，體音美教研組要積極組織不同形式的文體活動(dòng)，陶冶師生情操，豐富校園文化生活，以更加飽滿的熱情積極投身于工作學(xué)習(xí)生活。
3、細(xì)化內(nèi)部管理，強(qiáng)化制度建設(shè)，以確保各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
(1)、各部門要不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，在求實(shí)、求新上下功夫。一是在管理上要開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)及時(shí)修訂和完善各項(xiàng)管理制度，做到既科學(xué)合理，嚴(yán)格管理，又便于操作，更好地體現(xiàn)競爭機(jī)制和激勵(lì)作用。二是在管理上真正體現(xiàn)以人為本，科學(xué)發(fā)展。積極為師生創(chuàng)造便利的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，本學(xué)年已辦了教工食堂，在11月底前組織全體教職工體檢，年底前，對(duì)因病和子女上學(xué)等原因造成嚴(yán)重貧困教職工進(jìn)行一定的救助，同時(shí)，全力搞好學(xué)生救助工作，以人性化的管理，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)和諧發(fā)展。
(2)、不斷完善校務(wù)公開工作，擴(kuò)大民主監(jiān)督的力度。各部門要及時(shí)公開政務(wù)，財(cái)務(wù)要月月公布，突出對(duì)教職工關(guān)心的學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況，年度考核、評(píng)優(yōu)樹模、重大決策的公開透明，不斷擴(kuò)大教職工的知情范圍，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督作用。本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)設(shè)立校長信箱，讓全體師生監(jiān)督學(xué)校工作，檢舉師生中的違紀(jì)違規(guī)問題，收集師生等方面的意見建議。
(3)、強(qiáng)化管理，層層把關(guān)，人人有責(zé)。各部門要強(qiáng)化管理，實(shí)行層級(jí)管理，堅(jiān)持主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，具體責(zé)任人主抓，做到層層把關(guān)，人人有責(zé)。管理干部要扎根教學(xué)第一線，率先垂范，身體力行，以身作則。教師要立足本職，為人師表，爭當(dāng)深受學(xué)生歡迎，社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師、名教師。目前，我們的要著重樹立六種風(fēng)氣：一是學(xué)習(xí)理論、思考問題的風(fēng)氣。克服心浮氣躁、求功近利的思想。改革發(fā)展越來越需要理論思維;學(xué)科建設(shè)也需要一批教師甘于寂寞、面壁十年的耐心。二是勇于拼搏、迎難而上的風(fēng)氣。克服不敢碰硬、隨遇而安的思想。三是敢為人先，爭創(chuàng)一流的風(fēng)氣。克服得過且過，無所作為的思想。四是胸懷寬廣，虛懷若谷的風(fēng)氣。克服氣量狹隘、目光短淺的思想。五是奮起直追，只爭朝夕的風(fēng)氣。克服辦事拖拉、被動(dòng)應(yīng)付的思想。六是嚴(yán)格管理、依法治校的風(fēng)氣。克服主觀隨意性。
4、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，樹立服務(wù)意識(shí)，以有力的后勤保障推動(dòng)教育教學(xué)工作。
(1)、認(rèn)真全面落實(shí)好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，將有限的教育經(jīng)費(fèi)用好、用活。學(xué)校將建立健全教育經(jīng)費(fèi)管理、使用、審計(jì)監(jiān)督制度。成立財(cái)務(wù)監(jiān)審小組，財(cái)務(wù)監(jiān)審小組對(duì)收支會(huì)審的結(jié)果以書面形式向縣局匯報(bào)，并向全體教職工通報(bào)。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。總務(wù)處對(duì)學(xué)校帳務(wù)要如期送達(dá)縣局進(jìn)行審計(jì)，實(shí)行重大開支申報(bào)制度和收支票據(jù)“三簽”制度，實(shí)行財(cái)務(wù)“三公開一監(jiān)督”，不斷提高教育經(jīng)費(fèi)管理的水平和使用效率。
(2)、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，減少財(cái)產(chǎn)損失，增收節(jié)支。本學(xué)年要在財(cái)產(chǎn)管理上動(dòng)腦筋，著重加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備、各辦公室、宿舍財(cái)物的管理，財(cái)產(chǎn)管理要做到財(cái)物去向有記錄，損失情況有登記，責(zé)任追究有措施、有結(jié)果，謹(jǐn)防財(cái)產(chǎn)流失。要積極倡導(dǎo)“節(jié)約一滴水和一度電，就是為校做貢獻(xiàn)”的意識(shí)。開展“學(xué)校是我家，愛校如愛家”活動(dòng)，開源節(jié)流，減少人為破壞和損失。
(3)、搞好校建工程，一手抓質(zhì)量、一手抓進(jìn)度，做到教學(xué)、校建兩不誤。目前一號(hào)樓的維修加固已完成，三號(hào)樓新建第四層、兩層高標(biāo)準(zhǔn)水沖式廁所的修建、近百米文化長廊和各種文化設(shè)施、操場的修建，工期緊、工程量大，校建領(lǐng)導(dǎo)小組和總務(wù)處要統(tǒng)籌安排，抓好工程安全、質(zhì)量、進(jìn)度，確保施工教學(xué)兩不誤。
5、加大校園安全、衛(wèi)生工作力度，優(yōu)化育人環(huán)境。
(1)、要利用多種形式開展安全宣傳、教育活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校安全事故責(zé)任追究暫行辦法》， 及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)部門有關(guān)安全方面的文件精神，要善于利用時(shí)令特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)及潛在隱患，下大氣力有重點(diǎn)、有針對(duì)地開展諸多門衛(wèi)、違紀(jì)問題的預(yù)防教育等工作。保衛(wèi)處要會(huì)同政教團(tuán)委等部門加大夜間巡邏、加強(qiáng)晚休管理，對(duì)私自外出賭博、酗酒、上網(wǎng)和小偷小摸等違紀(jì)學(xué)生要加大教育處理力度，以促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
(2)、一如既往地抓好交通安全、財(cái)產(chǎn)安全。各班要充分利用班會(huì)安排安全教育學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容豐富、記錄詳實(shí)、形式靈活。堅(jiān)持上路巡查制度，對(duì)違規(guī)騎車、乘車學(xué)生要嚴(yán)肅批評(píng)處理，堵絕有令不行、有禁不止現(xiàn)象的發(fā)生。各班要設(shè)立安全監(jiān)督員，協(xié)查校外安全、管理班級(jí)財(cái)產(chǎn)，重大節(jié)假日班級(jí)重要財(cái)產(chǎn)要妥善保管，嚴(yán)防丟失或偷竊。不斷提高師生的安全防范意識(shí)，切實(shí)維護(hù)好師生的權(quán)益。
(3)、不斷完善各項(xiàng)安全制度，建立健全安全檔案。要不斷完善各項(xiàng)安全管理制度，切實(shí)抓好落實(shí)，在落實(shí)上出新招，抓出實(shí)效。要會(huì)同政教團(tuán)委、年級(jí)組加大對(duì)思想表現(xiàn)差、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育力度，建立健全這類學(xué)生的教育成長檔案，及時(shí)聯(lián)系家長參與教育和管理，以達(dá)到正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)的目的，既要防止簡單粗暴，放任自由，又要做到有禮有節(jié)，成效顯著。
各位代表，趙川中學(xué)是我們大家休戚與共的集體，只要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，我們的工作就會(huì)邁上新的臺(tái)階。謝謝大家!
校長在教代會(huì)的講話 篇5
各位代表，同志們：
經(jīng)過全體代表的共同努力，復(fù)旦大學(xué)第六屆教職工代表大會(huì)第一次會(huì)議圓滿完成了各項(xiàng)議程，就要閉幕了。這次會(huì)議聽取和審議了楊玉良校長代表學(xué)校所作的工作報(bào)告，以及財(cái)務(wù)工作報(bào)告，聽取和審議了第五屆教代會(huì)工作報(bào)告，選舉產(chǎn)生了第六屆教代會(huì)執(zhí)委會(huì)，通過了大會(huì)決議。會(huì)議期間，各位代表以高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行職責(zé)，圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教代會(huì)工作，暢所欲言，共商大計(jì)，提出了許多好的意見和建議。在這里，我代表學(xué)校黨委，向大會(huì)的圓滿成功表示熱烈的祝賀!向各位代表，并通過你們向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的全校教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!
借此機(jī)會(huì)，我就如何加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)民主辦學(xué)談幾點(diǎn)意見，與大家交流。
一、充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度的重要意義
教職工代表大會(huì)是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式，是學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開的基本載體。我們要根據(jù)新的形勢(shì)和新的任務(wù)，進(jìn)一步深化對(duì)教職工代表大會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，深刻理解這一制度的內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握這一制度的要求，不斷推進(jìn)民主辦學(xué)、依法治校。
堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度是加快推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的迫切需要。當(dāng)前，學(xué)校正處在加快建設(shè)世界一流大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。從外部看，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)對(duì)高等教育事業(yè)發(fā)展提出了新的要求，創(chuàng)造了難得的歷史機(jī)遇，也帶來了高校之間的激烈競爭;從我們內(nèi)部來看，大走訪大調(diào)研活動(dòng)整改落實(shí)工作已全面展開，同時(shí)我們也正在圍繞國家戰(zhàn)略和科學(xué)前沿加快謀劃和推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。在這種形勢(shì)下，我們堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，根本目的就是要充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，就是要集思廣益、集聚智慧、形成合力，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工發(fā)揚(yáng)主人翁精神，把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，破解難題、加快發(fā)展。
堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度是維護(hù)教職工合法權(quán)益的必然要求。目前，國家正在深化教育科技、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等領(lǐng)域的綜合改革，校內(nèi)管理體制改革、人事制度改革、收入分配制度改革、考核評(píng)價(jià)機(jī)制改革等正在有序推進(jìn)，這些都涉及廣大教職工的切身利益，是大家十分關(guān)心的問題。同時(shí)我們也要看到，不同的教職工群體有著不同的利益訴求，比如青年教師關(guān)心住房、收入、子女就學(xué)等問題，老教師關(guān)心醫(yī)療、待遇等問題，一些中青年教師“上有老、下有小”，是負(fù)擔(dān)最重的群體，還有一些孤寡老人或因病、因殘生活上有特殊困難的人也需要關(guān)心。因此我們要通過教代會(huì)這種形式，廣泛聽取各方面的意見和呼聲，照顧各類人群的合理訴求，維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益，加強(qiáng)溝通，化解矛盾，相互幫助，共筑和諧，讓廣大教職工都能心情舒暢地工作，幸福美滿地生活。
堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度是構(gòu)建中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的重要內(nèi)容。構(gòu)建中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的一項(xiàng)重要任務(wù)就是完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。目前我們學(xué)校承擔(dān)了教育部“完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)”的改革試點(diǎn)任務(wù)。我體會(huì)，完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，十分重要的一條就是要處理好黨政班子、學(xué)術(shù)組織、群眾組織之間的關(guān)系，充分發(fā)揮他們各自的作用，激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力。在群眾組織中，教代會(huì)無疑是最重要的組織，它是學(xué)校基層民主的一種具體實(shí)現(xiàn)形式，是教職工實(shí)現(xiàn)有序政治參與的有效途徑。我們要不斷完善教代會(huì)制度，拓寬教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的渠道，營造民主、寬松、開放、和諧的校園文化氛圍，為促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利的制度環(huán)境。
二、大力支持和切實(shí)加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)
五屆一次教代會(huì)以來，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教代會(huì)及其主席團(tuán)全面貫徹黨的教育方針，依法履行教代會(huì)職權(quán)，在推進(jìn)民主管理、促進(jìn)科學(xué)決策，調(diào)動(dòng)教職工積極性、推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，維護(hù)教職工合法權(quán)益、建設(shè)和諧校園等方面開展了大量工作，在加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)方面創(chuàng)造了新的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校改革發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。下一步，我們要認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》和我校的實(shí)施細(xì)則，繼續(xù)支持和加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)，不斷完善民主辦學(xué)機(jī)制，更好地發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的重要作用。
一是切實(shí)支持教代會(huì)依法履行職權(quán)。制度的生命力在于落實(shí)。我們要全力支持教代會(huì)依照有關(guān)法律和制度，獨(dú)立自主地開展工作，并為其履行職責(zé)創(chuàng)造良好條件。要發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校重大問題決策中的作用。涉及全局的重大發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、重大決策舉措，都應(yīng)該向教代會(huì)報(bào)告，聽取廣大教職工意見。通過這種辦法，一方面集思廣益，使學(xué)校的決策更加科學(xué)、更加民主;另一方面也以此統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，把學(xué)校的決策變?yōu)閺V大教職工的自覺行動(dòng)。要發(fā)揮教代會(huì)在維護(hù)教職工切身利益中的作用。“群眾利益無小事”。對(duì)于與群眾利益直接相關(guān)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法，福利與收入分配改革方案，住房補(bǔ)貼、中青年教師住房、醫(yī)療保障等民生方面的舉措，都應(yīng)該提交教代會(huì)充分討論、審議通過。要深化校務(wù)、院務(wù)公開。當(dāng)前學(xué)校和各單位的事業(yè)都有很大的拓展，項(xiàng)目多、資金多、規(guī)模大、廉政風(fēng)險(xiǎn)大，因此必須加大信息公開力度，把教代會(huì)作為校務(wù)、院務(wù)公開的基本載體，把事業(yè)發(fā)展情況、財(cái)務(wù)運(yùn)行情況和其他重大事項(xiàng)等，按程序提交教代會(huì)討論并聽取意見，切實(shí)維護(hù)教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
二是切實(shí)加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。要抓好制度建設(shè)。不斷完善教代會(huì)的選舉、議事、表決、監(jiān)督等各項(xiàng)程序和規(guī)則，逐步建立組織健全、議事規(guī)范、監(jiān)督完善的教代會(huì)制度，提高教代會(huì)工作的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化水平。要抓好代表隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)教代會(huì)代表的培訓(xùn)，組織代表學(xué)習(xí)了解黨和國家關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策，了解學(xué)校工作的全局，了解教代會(huì)的地位和作用，不斷提高思想政治素質(zhì)和履職議事能力。每一位代表都要增強(qiáng)責(zé)任感，積極關(guān)心學(xué)校改革發(fā)展，積極反映教職工的意愿和呼聲，積極發(fā)表意見和建議。要抓好提案工作。提案是反映教職工意見最直接的方式。一方面要鼓勵(lì)教代會(huì)代表圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教職工關(guān)心的實(shí)際問題，提出高質(zhì)量、有價(jià)值、建設(shè)性的提案;另一方面要健全提案辦理制度，完善立案、交辦、研究、落實(shí)、答復(fù)、滿意度評(píng)議等環(huán)節(jié)，做到條條有答復(fù)、件件有落實(shí)。要抓好二級(jí)教代會(huì)建設(shè)。建立二級(jí)教代會(huì)，是推進(jìn)校院(系)兩級(jí)管理的必然要求，是完善院系內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容。目前，各單位二級(jí)教代會(huì)建設(shè)的水平還不平衡，質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。我們要認(rèn)真總結(jié)分析，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)二級(jí)教代會(huì)建設(shè)，完善相關(guān)制度，規(guī)范議事程序，促進(jìn)作用發(fā)揮，保證教職工對(duì)本單位工作行使民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，推動(dòng)院系發(fā)展。
三是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期教代會(huì)工作的重要地位和作用，努力做到思想上重視、政治上把關(guān)、制度上保障。要加強(qiáng)指導(dǎo)。各級(jí)黨組織要指導(dǎo)教代會(huì)貫徹黨委的重大決策和工作部署，按照相關(guān)制度和規(guī)定，始終圍繞學(xué)校和本單位改革發(fā)展的大局開展工作。要完善機(jī)制。各級(jí)黨組織要把教代會(huì)工作列入重要議事日程，定期專題研究，不斷完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會(huì)運(yùn)作、教職工參與”的教代會(huì)工作機(jī)制。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)總結(jié)近年來教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作取得的成果與經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)校改革發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)教代會(huì)的新要求，將成果、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)和推進(jìn)教代會(huì)建設(shè)的政策和制度，開創(chuàng)教代會(huì)工作的新局面。
三、不斷提高工會(huì)婦委會(huì)工作水平
工會(huì)是教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，是黨組織聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，是會(huì)員和職工利益的代表。女教職工在學(xué)校教職員工中占有相當(dāng)大的比例，女性有自己的特點(diǎn)，也有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，“婦女能頂半邊天”。婦委會(huì)在代表和維護(hù)女教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)女教職工發(fā)展與成才中發(fā)揮著重要作用。在新的歷史條件下，學(xué)校事業(yè)發(fā)展對(duì)工會(huì)、婦委會(huì)工作提出了新的要求，廣大職工和婦女群眾也對(duì)工會(huì)、婦委會(huì)工作有了新的期盼，因此必須加強(qiáng)工會(huì)、婦委會(huì)建設(shè)，不斷提高工作水平。
一要修煉內(nèi)功，增強(qiáng)活力。要全面加強(qiáng)工會(huì)、婦委會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和能力建設(shè)，努力成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的職工群眾組織。要積極組織開展各類群眾性活動(dòng)，努力滿足廣大教職工的精神文化生活需求，豐富業(yè)余文化生活，促進(jìn)教職工全面發(fā)展，把工會(huì)、婦委會(huì)辦成大家熱愛的“教工之家”、“婦女之家”。要加強(qiáng)工作研究，認(rèn)真研究教育改革發(fā)展對(duì)工會(huì)、婦委會(huì)工作提出的新要求，研究教職工隊(duì)伍的新特點(diǎn)和職工群眾的新需求，探索發(fā)揮工會(huì)、婦委會(huì)作用的新機(jī)制、新途徑。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高干部素質(zhì)和工作水平，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)群眾觀念，使工會(huì)、婦委會(huì)干部真正成為教職員工的貼心人。
二要圍繞中心，服務(wù)大局。工會(huì)、婦委會(huì)的工作水平主要體現(xiàn)在服務(wù)學(xué)校中心工作的水平上。當(dāng)前，學(xué)校各項(xiàng)改革發(fā)展任務(wù)很重，尤其需要團(tuán)結(jié)和凝聚各方面力量。工會(huì)、婦委會(huì)要充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)面廣、聯(lián)系面寬的優(yōu)勢(shì)，組織和發(fā)動(dòng)廣大教職員工，圍繞全面提高教育質(zhì)量、加快建設(shè)世界一流大學(xué)，圍繞推進(jìn)大走訪大調(diào)研活動(dòng)各項(xiàng)整改工作、全面落實(shí)學(xué)校“”規(guī)劃，積極建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)智慧力量。要積極組織教代會(huì)代表圍繞學(xué)校中心工作以及關(guān)系教職工切身利益的問題，深入開展調(diào)研，提出合理建議，積極推動(dòng)代表提案及合理化建議的落實(shí)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，運(yùn)用榜樣和模范的力量，引導(dǎo)廣大教職工提升素質(zhì)，幫助青年教師健康成長。
三要聯(lián)系群眾，促進(jìn)和諧。工會(huì)、婦委會(huì)要堅(jiān)持走群眾路線，密切聯(lián)系廣大教職工，注意傾聽和反映教職工的意見和呼聲，關(guān)心教職工的工作和生活，努力多為教職工辦實(shí)事、辦好事。要關(guān)心群眾疾苦，特別是要關(guān)心生活上有特殊困難的群眾，多做一些雪中送炭的工作，幫助他們解決面臨的實(shí)際困難。要把維護(hù)群眾的部分利益、眼前利益同維護(hù)學(xué)校的共同利益、長遠(yuǎn)利益有機(jī)統(tǒng)一起來，發(fā)揮上下溝通、解疑釋惑、化解矛盾、增進(jìn)共識(shí)的作用，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成團(tuán)結(jié)一心干事業(yè)、齊心協(xié)力謀發(fā)展、群策群力促和諧的良好氛圍。
同志們，當(dāng)前，全國上下都在為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗。對(duì)于我們來說，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)作貢獻(xiàn)，最重要的行動(dòng)就是加快建設(shè)世界一流大學(xué)。這正是一代又一代復(fù)旦人的夢(mèng)想，也是我們?yōu)橹畩^斗的“復(fù)旦夢(mèng)”!我們正行進(jìn)在為夢(mèng)想而奮斗的道路上。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，以更加開闊的視野、更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的作風(fēng)，不斷推動(dòng)學(xué)校發(fā)展取得新成績，共同創(chuàng)造復(fù)旦的美好明天!
謝謝大家。
校長在教代會(huì)的講話 篇6
各位代表：
按照大會(huì)議程，我受學(xué)校委托，現(xiàn)在向教職工代表大會(huì)報(bào)告工作，請(qǐng)予審議。
20xx年我校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的及三中、四中、五中全會(huì)精神和系列重要講話精神，按照學(xué)校“四個(gè)全面”的總體要求，扎實(shí)有序推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)快速健康發(fā)展，較好完成了既定工作目標(biāo)任務(wù)。20xx年度學(xué)校工作集中體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是校內(nèi)政治大事多。扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育;積極配合省委專項(xiàng)巡視，高度重視整改落實(shí);完成校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)班子換屆;深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，黨的建設(shè)不斷加強(qiáng)。二是學(xué)校綜合改革全面啟動(dòng)。成立深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組及5個(gè)專項(xiàng)工作組，明確了綜合改革的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)并建立健全了工作機(jī)制，陸續(xù)出臺(tái)了8個(gè)涉及全校性的改革文件，改革成效初顯。三是常規(guī)工作不斷邁上新臺(tái)階。加大教學(xué)改革和投入力度，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升;科學(xué)研究取得新成績，學(xué)科建設(shè)為龍頭的理念初步樹立;高層次人才培育和引進(jìn)力度不斷加大，對(duì)外交流與合作不斷擴(kuò)大;綜合管理和民生工程成績顯著，師生獲得感不斷增強(qiáng);思想政治教育和校園文化建設(shè)取得新成效。
這些成績的取得，離不開省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開校屬各單位的通力合作，離不開廣大教職員工的辛勤付出。在此，我代表學(xué)校向全校教職員工表示衷心的感謝!
20xx年是“十三五”開局之年，也是我校繼續(xù)深化綜合改革、提升教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵之年。學(xué)校將全面貫徹落實(shí)中央方針政策，以中央五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，按照省委、省政府的決策部署和全省教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才引進(jìn)和培養(yǎng)為突破口，圍繞 “四個(gè)一流”的目標(biāo)，著力抓好“學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、持續(xù)推動(dòng)綜合改革、不斷提升管理水平、切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)”等四個(gè)方面的工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校的綜合實(shí)力和核心競爭力，確保“十三五”發(fā)展開好局、起好步。
本學(xué)期伊始，學(xué)校召開的20xx年工作會(huì)議，已經(jīng)對(duì)20xx年度工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，對(duì)20xx年工作進(jìn)行了周密的部署，同時(shí)學(xué)校也已經(jīng)下發(fā)了正式文件，不再詳述。下面，我著重就學(xué)校“十三五”規(guī)劃(以下簡稱《規(guī)劃》)起草的有關(guān)情況講三個(gè)問題。
一、規(guī)劃起草過程
“十三五”時(shí)期，是我國完成第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，也是我校可以大有作為的重要發(fā)展期，是學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)高等教育發(fā)展新形勢(shì)，深化改革，加快發(fā)展，全面提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新質(zhì)量和能力的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。制定和實(shí)施好學(xué)校“十三五”規(guī)劃，明確發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、辦學(xué)理念、主要舉措，描繪好未來5年學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖，事關(guān)我校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，事關(guān)每一位師生的切身利益。
為此，去年7月，學(xué)校成立了由6位校領(lǐng)導(dǎo)任正副組長、有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志參加的總體規(guī)劃和各專項(xiàng)規(guī)劃編制工作小組，主要負(fù)責(zé)規(guī)劃編制工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和頂層設(shè)計(jì)，研究處理規(guī)劃編制工作中的重大問題，并承擔(dān)相應(yīng)規(guī)劃的編制工作。7月6日，學(xué)校下發(fā)了《“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作方案》，全面安排和部署“十三五”規(guī)劃編制工作。7月7日，學(xué)校召開“十三五”規(guī)劃編制工作部署會(huì)議，規(guī)劃起草工作正式啟動(dòng)。
規(guī)劃編制工作小組成立9個(gè)多月來，深入開展專題調(diào)研，廣泛征求各方意見，多次召開會(huì)議進(jìn)行討論修改。各編制工作小組按照科學(xué)決策、民主決策的原則，根據(jù)編制工作方案確定的工作流程，采取自下而上、自上而下、上下結(jié)合、反復(fù)交流的做法，充分發(fā)揮廣大師生員工參與學(xué)校管理和決策的積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人、校內(nèi)外專家的作用，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益。去年12月，完成《規(guī)劃》初稿，并下發(fā)各單位征求意見，除書面及網(wǎng)上征求意見外，還分別召開了各單位負(fù)責(zé)人、各民主黨派負(fù)責(zé)人、師生代表等征求意見座談會(huì)。
從各方面反饋的情況看，大家對(duì)規(guī)劃整體給予充分肯定，認(rèn)為：《規(guī)劃》體現(xiàn)了中央“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，反映了國家和陜西省關(guān)于高等教育發(fā)展的決策部署，體現(xiàn)了學(xué)校黨委“四個(gè)全面”發(fā)展的總體要求，符合學(xué)校實(shí)際;規(guī)劃堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦學(xué)校發(fā)展存在的突出問題提出目標(biāo)任務(wù)和主要舉措，必將對(duì)保持學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展產(chǎn)生重要推動(dòng)作用。
在征求意見過程中，廣大師生提出了許多好的意見和建議，主要有以下幾個(gè)方面。一是建議對(duì)“十三五”時(shí)期我校發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)作出更加深入的分析概括。二是建議對(duì)“十三五”時(shí)期我校發(fā)展目標(biāo)的內(nèi)涵和辦學(xué)理念作進(jìn)一步的凝練。三是建議抓住國家實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略和深入推進(jìn)“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略帶來的機(jī)遇，將優(yōu)勢(shì)資源集聚到重點(diǎn)領(lǐng)域，力求在提高學(xué)校核心競爭力和辦學(xué)開放水平上取得新突破。四是建議進(jìn)一步明確發(fā)展的主要任務(wù)，對(duì)能量化的工作盡量確定約束性的硬指標(biāo)。五是建議在全力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，要重視實(shí)驗(yàn)人員等其他專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍和管理服務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)。六是建議重視基礎(chǔ)學(xué)科和人文學(xué)科的發(fā)展。七是建議要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，開放辦學(xué)。
學(xué)校責(zé)成文件起草組認(rèn)真研究和吸納各方面意見和建議，文件起草組對(duì)這些意見和建議進(jìn)行了全面匯總、逐條分析，做到了能吸收的盡量吸收。這次提交教代會(huì)討論，希望大家集思廣益，多提寶貴意見和建議，以便進(jìn)一步修改完善。
二、規(guī)劃制定的原則和基本框架
規(guī)劃制定的原則和基本框架，是在深入分析學(xué)校“十三五”發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家、教育部和陜西省關(guān)于高等教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略部署，結(jié)合我校實(shí)際確定的。“十三五”學(xué)校發(fā)展既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對(duì)諸多挑戰(zhàn)。
從發(fā)展面臨的機(jī)遇來看：首先，國家和陜西對(duì)高等教育的新一輪支持戰(zhàn)略為我校提供了廣闊的發(fā)展空間。國家頒布的《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》等文件提出，鼓勵(lì)和支持不同類型的高水平大學(xué)和學(xué)科差別化發(fā)展，每五年一個(gè)周期，20xx年開始新一輪建設(shè);同時(shí)，國家提出繼續(xù)實(shí)施“中西部高等教育振興計(jì)劃”。這些措施對(duì)我校這樣的非“985”“211”工程的“中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校帶來了良好的機(jī)遇。陜西省“十三五”規(guī)劃綱要提出，創(chuàng)新發(fā)展高等教育，推進(jìn)省屬高水平大學(xué)建設(shè)。特別是年初召開的陜西省教育工作會(huì)議以及會(huì)上拿出的《關(guān)于全面深化高等教育綜合改革的意見》《關(guān)于建設(shè)“一流大學(xué)、一流學(xué)科，一流學(xué)院、一流專業(yè)”的實(shí)施意見》等文件，為我們這樣的省屬院校提供了良好機(jī)遇。其次，隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)模式也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，消費(fèi)升級(jí)、消費(fèi)模式轉(zhuǎn)型將為輕工產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展提供巨大空間和機(jī)遇。同時(shí)，“十三五”時(shí)期，國家要深入實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、“中國制造20xx”戰(zhàn)略，輕工產(chǎn)業(yè)面臨行業(yè)的重組和產(chǎn)業(yè)的升級(jí)，這就使得輕工行業(yè)比以往任何時(shí)候都更加依靠人才和技術(shù)創(chuàng)新，需要高校為其提供人才支持和技術(shù)支撐。這對(duì)于我們這樣以輕工為特色的高校而言，無疑是千載難逢的機(jī)遇。
從發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)來看：首先，我校在國家級(jí)和省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)、學(xué)位點(diǎn)數(shù)、研究生規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)等反映大學(xué)核心競爭力的指標(biāo)方面尚有較大的提升空間;而隨著高等教育發(fā)展戰(zhàn)略由外延擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，國家對(duì)高校外延發(fā)展的指標(biāo)增長嚴(yán)格控制，我們要想在這些領(lǐng)域有大的突破面臨國家政策等硬約束。其次，隨著高等教育的進(jìn)一步發(fā)展，高校在生源、人才、學(xué)科、平臺(tái)、資金等教育科技資源領(lǐng)域的競爭更趨激烈，學(xué)校事業(yè)發(fā)展面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。陜西是高教大省，本科高校數(shù)量比較多，而且國家“985”“211”工程大學(xué)比較多，處在這樣一個(gè)發(fā)展環(huán)境中，我校面臨著很大的壓力。同時(shí)，全國其他原輕工行業(yè)高校也都發(fā)展得很快，也給我校發(fā)展帶來很大的挑戰(zhàn)。可以說，我們面臨省內(nèi)高校和全國其他輕工高校前甩后追的巨大壓力。此外，我校現(xiàn)有的輕工學(xué)科，大多都是建校初期為緩解當(dāng)時(shí)短缺經(jīng)濟(jì)的問題而設(shè)立的，隨著30多年的改革開放，現(xiàn)在產(chǎn)能過剩已經(jīng)成了常態(tài)。按農(nóng)、輕、重三大部類劃分，輕工產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和外延都發(fā)生了很大變化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原輕工部的管轄范圍，現(xiàn)在所說的“新輕工”是除了農(nóng)業(yè)和重工業(yè)之外的所有領(lǐng)域，涵蓋所有服務(wù)業(yè)，比傳統(tǒng)輕工內(nèi)涵要豐富得多、范圍要大得多。我們學(xué)校除了重工業(yè)和農(nóng)業(yè)的上游產(chǎn)業(yè)不參與以外，農(nóng)產(chǎn)品加工以及整個(gè)輕工業(yè)領(lǐng)域都應(yīng)是我們的服務(wù)范圍。但是，我們學(xué)校的學(xué)科專業(yè)是按傳統(tǒng)輕工設(shè)置的，與現(xiàn)代輕工產(chǎn)業(yè)契合度很低，與人民群眾日常生活需要漸行漸遠(yuǎn)，這就造成了我校學(xué)科專業(yè)的社會(huì)認(rèn)可度不是很高，對(duì)學(xué)校持續(xù)發(fā)展帶來了不利影響。
正是基于對(duì)我校“十三五”發(fā)展形勢(shì)的分析，在規(guī)劃起草過程中，我們注意把握以下原則：一是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，既按照建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)，查找我們的不足，厘清“十三五”期間需要完成的任務(wù)，又從當(dāng)前需要解決的問題出發(fā)，明確破解難題的途徑和辦法。二是堅(jiān)持立足校情和開放辦學(xué)相統(tǒng)籌，既以新理念新思路新舉措立足自身力量推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，又從國際高等教育前沿、全國和全省高等教育發(fā)展大局中進(jìn)行謀劃，重視提高開放辦學(xué)的水平和對(duì)外爭取資源的能力。三是堅(jiān)持全面規(guī)劃和突出重點(diǎn)相協(xié)調(diào)，既著眼于全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，又突出學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、師資隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)工作，提出目標(biāo)任務(wù)和主要舉措。四是堅(jiān)持宏觀和微觀相結(jié)合，既強(qiáng)調(diào)規(guī)劃的前瞻性、宏觀性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，又突出規(guī)劃的可操作性，做到虛實(shí)結(jié)合。五是堅(jiān)持編制規(guī)劃與深化綜合改革相促進(jìn)，統(tǒng)籌兼顧“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”“眼前利益與長遠(yuǎn)發(fā)展”等方面的關(guān)系，通過深化改革，進(jìn)一步明確“十三五”目標(biāo)任務(wù)和主要舉措;通過編制“十三五”規(guī)劃，深入推進(jìn)學(xué)校綜合改革。
另外，考慮到我們?cè)谥贫ǹ傄?guī)劃的同時(shí)，還要制定學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園建設(shè)四個(gè)分規(guī)劃，因此，總規(guī)劃和分規(guī)劃要有合理分工。總規(guī)劃重點(diǎn)是分析發(fā)展的形勢(shì)，確立辦學(xué)理念，明確發(fā)展的目標(biāo)、思路、重點(diǎn)任務(wù)、主要舉措，而一些具體的工作措施則留給分規(guī)劃去制定，以更好體現(xiàn)和發(fā)揮總規(guī)劃的宏觀性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性。
在結(jié)構(gòu)上，規(guī)劃共17000余字，分為四大部分、十三章節(jié)。
第一部分為“”工作總結(jié)，全面回顧了我校在“”期間的各項(xiàng)工作和取得的成就，并對(duì)發(fā)展中存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的剖析和總結(jié)，為“十三五”規(guī)劃的制定提供了基本依據(jù)。
第二部分為“十三五”面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，闡明了“十三五”時(shí)期我校發(fā)展外部環(huán)境的基本特征，從發(fā)展機(jī)遇和面臨挑戰(zhàn)兩個(gè)方面分析了發(fā)展形勢(shì)，得出了“學(xué)校正處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略發(fā)展期”的基本判斷。
第三部分為“十三五”發(fā)展的總體思路，明確了“十三五”時(shí)期我校發(fā)展的指導(dǎo)思想，提出了“十三五”總體目標(biāo)要求，并對(duì)學(xué)校辦學(xué)類型、辦學(xué)層次、學(xué)科發(fā)展、服務(wù)面向進(jìn)行了清晰定位，提出并闡釋了“創(chuàng)新、開放、共享、學(xué)科、人才、質(zhì)量”的辦學(xué)理念。
第四部分為“十三五”的主要工作，分別就學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、人才隊(duì)伍建設(shè)、對(duì)外合作與交流、校園和公共服務(wù)體系建設(shè)、管理和保障工作、黨建工作和思想政治工作等八個(gè)方面的目標(biāo)任務(wù)和具體措施進(jìn)行闡述和部署。
最后，制定了“十三五”發(fā)展主要指標(biāo)一覽表，從辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究五個(gè)方面，綜合對(duì)比“”發(fā)展目標(biāo)、完成情況和“十三五”發(fā)展目標(biāo)，用數(shù)據(jù)明晰列示出學(xué)校“十三五”時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展的核心指標(biāo)。
三、需要重點(diǎn)說明的幾個(gè)問題
第一，關(guān)于“十三五”的發(fā)展目標(biāo)。
學(xué)校“”規(guī)劃中提出的發(fā)展目標(biāo)是20xx年初步建成高水平、有特色的教學(xué)研究型大學(xué)，現(xiàn)在看來，這個(gè)任務(wù)基本完成。這次規(guī)劃提出：“到 20xx年，把學(xué)校建成綜合實(shí)力位列省屬高校前列、國內(nèi)知名、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。”“特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”與“”提出的 “高水平、有特色的教學(xué)研究型大學(xué)”是有區(qū)別的。“特色鮮明”不僅強(qiáng)調(diào)要有自己的辦學(xué)特色，而且要有優(yōu)勢(shì)、實(shí)力更強(qiáng)。“特色鮮明”與“有特色”相比，目標(biāo)要求更高。就是要求我們?cè)趯W(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵指標(biāo)上花氣力，在突出特色和優(yōu)勢(shì)上下功夫。一方面，要繼續(xù)突出我們傳統(tǒng)輕工學(xué)科的特色和優(yōu)勢(shì);另一方面，不能僅僅滿足于傳統(tǒng)意義上的輕工特色和優(yōu)勢(shì)，還要立足學(xué)校實(shí)際，緊跟國家戰(zhàn)略，瞄準(zhǔn)服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，拓展我們的學(xué)科專業(yè)，在“新輕工”上做文章;在培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究，拿出實(shí)打?qū)崱⑦^得硬的高水平學(xué)科和成果贏得社會(huì)認(rèn)可。這一目標(biāo)與“”規(guī)劃確定的目標(biāo)既是一脈相承的，體現(xiàn)了“十三五”規(guī)劃與“”規(guī)劃的連續(xù)性，也是與時(shí)俱進(jìn)的，符合國家和陜西省對(duì)高等教育內(nèi)涵發(fā)展的要求，以及對(duì)我們學(xué)校的定位。
對(duì)于該發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃從學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)等方面進(jìn)行了具體闡釋。從學(xué)科建設(shè)角度講，即部分優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)入國家一流學(xué)科行列，具備一定國際影響力，2-3個(gè)學(xué)科絕對(duì)排名全國前5名或名次百分位排名進(jìn)入全國前30%，力爭在ESI排名中1個(gè)學(xué)科達(dá)到前1%。從人才培養(yǎng)的角度講，即取得標(biāo)志性成果，培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會(huì)廣泛認(rèn)同，新增國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家級(jí)本科教學(xué)工程項(xiàng)目2-3項(xiàng)，建成具有全國領(lǐng)先水平的特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)3個(gè)以上。從科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的角度講，即特色研究領(lǐng)域達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力顯著增強(qiáng)，新增1個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)科研基地、5個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)科研基地，5年科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)到4億元以上，獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)以上、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)40項(xiàng)以上。
我也聽到一些同志質(zhì)疑，這些目標(biāo)是不是定的太高了?關(guān)于學(xué)校定位，我思考過很長時(shí)間。我們有沒有可能把學(xué)校定位放低，和20xx年以后新成立的本科高校一樣，轉(zhuǎn)型成為應(yīng)用型高校?首先，國家和陜西給我校的定位是國家“中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校和陜西省屬高水平大學(xué)，不允許我們轉(zhuǎn)型為純應(yīng)用型本科高校，專門從事人才培養(yǎng)而不做科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。即便國家和省上允許，我們畢竟是輕工部第一所本科高校，是老牌全國重點(diǎn)，定位為應(yīng)用型大學(xué)，教職工是否答應(yīng)?形勢(shì)逼人，使命在肩。既然低不成，我們就只有高就，就只有堅(jiān)持上述的宏觀定位。可以說，學(xué)校宏觀定位是國家和陜西給我們定位的邏輯延伸，是建立在全校教職工期許之上的。學(xué)校宏觀定位盡管只有一句話，但是卻一定要有學(xué)科、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等諸多成果來支撐。如果沒有一個(gè)學(xué)科ESI排名達(dá)到前1%，具備一定國際影響力就是一句空話;沒有一個(gè)學(xué)科絕對(duì)排名全國前5或名次百分位排名進(jìn)入全國前30%，怎么能夠叫做教學(xué)研究型大學(xué)?而如果僅有一個(gè)學(xué)科達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，怎么能夠叫做高水平教學(xué)研究型大學(xué)?又怎么能夠位列省屬高校前列?但是大家都知道，要取得這些成果，達(dá)到宏觀目標(biāo)，僅靠現(xiàn)有人才，是很難完成任務(wù)的。要完成這個(gè)幾乎完不成的任務(wù)，我們就要樹立新的辦學(xué)理念，轉(zhuǎn)換新的發(fā)展思路。而且我堅(jiān)信，只要我們解放思想，創(chuàng)造條件，構(gòu)筑平臺(tái)，匯聚人才，任務(wù)盡管艱巨，但并不是不可能完成的。只要我們眾志成城、勇往直前，我們的目標(biāo)就一定能夠達(dá)到。
第二，關(guān)于“十三五”期間的辦學(xué)理念。
規(guī)劃提出，學(xué)校“十三五”期間的辦學(xué)理念是十二個(gè)字：“創(chuàng)新、開放、共享、學(xué)科、人才、質(zhì)量”。我們提出的這一辦學(xué)理念，既符合中央精神，也切合我校實(shí)際。
創(chuàng)新是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。時(shí)不我待，不創(chuàng)新就沒有前途，不改革就沒有出路。我校近年來取得的成績就得益于改革，但改革永遠(yuǎn)在路上，現(xiàn)在高等教育發(fā)展的形勢(shì)發(fā)生了很大變化，必須與時(shí)俱進(jìn)大膽創(chuàng)新，深化綜合改革。去年，我們?cè)谌瞬乓M(jìn)與培養(yǎng)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面出臺(tái)了一系列改革舉措，在校內(nèi)外引起了一定的反響。今年的工作計(jì)劃中安排了一些改革，“十三五”期間還會(huì)涉及更多的改革。學(xué)校決定把改革創(chuàng)新擺在全校發(fā)展全局的核心位置，讓改革創(chuàng)新貫穿學(xué)校各項(xiàng)工作，在深化改革中發(fā)展，在開拓創(chuàng)新中前進(jìn)。要?jiǎng)?chuàng)新，就必須進(jìn)一步解放思想、更新觀念;要改革，就必然會(huì)打破舊的思維定式和行為習(xí)慣，就必然會(huì)觸及部分教職工的利益，希望同志們拋開一己的利益得失，站在學(xué)校的大局上，繼續(xù)支持學(xué)校的各項(xiàng)改革。
開放是學(xué)校繁榮發(fā)展的必由之路。這段時(shí)間以來，我校盡管加大了開放力度，但學(xué)校整體內(nèi)向的品格還沒有改變。由內(nèi)向變開放是我們的必由之路。首先，要向高等教育內(nèi)部開放。要加強(qiáng)和國際高水平大學(xué)的交流，通過柔性和實(shí)質(zhì)性相結(jié)合的方式，積極引進(jìn)國外專家學(xué)者，要加大派出教師到國內(nèi)外高校學(xué)習(xí)進(jìn)修的力度，大幅提高教師海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷;要加強(qiáng)和國內(nèi)同等次高校特別是原輕工系統(tǒng)高校的學(xué)習(xí)交流;要建立與省內(nèi)高水平大學(xué)學(xué)習(xí)交流的有效機(jī)制，把向兄弟院校學(xué)習(xí)變成日常工作的一部分。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校資源向社會(huì)開放，加強(qiáng)科教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)融合，廣泛進(jìn)行協(xié)同育人，協(xié)同創(chuàng)新，把更多社會(huì)資源轉(zhuǎn)化為育人資源、科學(xué)研究資源、學(xué)科建設(shè)資源，通過雙向交流、合作共贏，提升辦學(xué)競爭力。
共享是學(xué)校和諧發(fā)展的本質(zhì)要求。建設(shè)一所高水平的大學(xué)，不僅僅要求學(xué)科水平高、教學(xué)質(zhì)量好、科研能力強(qiáng)，而且需要學(xué)校方方面面的工作都要上水平。要更加主動(dòng)對(duì)接國家戰(zhàn)略、社會(huì)需求，更多關(guān)注師生員工所盼所需，推改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展、上水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更高質(zhì)量、更大效益、更可持續(xù)的發(fā)展。要加強(qiáng)辦學(xué)條件建設(shè)，優(yōu)化美化校園環(huán)境，提升校園文化品位，進(jìn)一步改善師生工作、學(xué)習(xí)和生活條件;堅(jiān)持以人為本，牢固樹立為師生服務(wù)的理念，加快構(gòu)建決策科學(xué)、管理規(guī)范、執(zhí)行有力、和諧有序的現(xiàn)代大學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，形成良好的校園文化，營造和諧的校園氛圍，讓廣大師生快樂地工作、愉快地學(xué)習(xí)、幸福地生活，在參與學(xué)校改革發(fā)展的過程中成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，共享學(xué)校改革發(fā)展成果，使廣大師生員工對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的成果有更多獲得感。
學(xué)科是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)科關(guān)系大學(xué)的生存和發(fā)展，是大學(xué)的根基和細(xì)胞，學(xué)科建設(shè)是大學(xué)全面建設(shè)的核心，創(chuàng)建高水平大學(xué)，首先要建設(shè)高水平學(xué)科。國家“雙一流”和陜西“四個(gè)一流”的政策，核心指向就是一流學(xué)科。國家和省上的投入也將實(shí)行與學(xué)校學(xué)科排名掛鉤、與學(xué)校獲得的國家獎(jiǎng)項(xiàng)和實(shí)際貢獻(xiàn)相掛鉤的政策。學(xué)科建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的龍頭地位絕不能動(dòng)搖，必須自覺把學(xué)科建設(shè)融入學(xué)校謀劃發(fā)展、制定政策、部署工作、落實(shí)任務(wù)的全過程，貫穿到工作的方方面面。“十三五”期間，國家將進(jìn)行第四、第五輪學(xué)科評(píng)估。第四輪學(xué)科評(píng)估省上已經(jīng)開過動(dòng)員會(huì)，在動(dòng)員會(huì)上，莊長興副省長明確講到，學(xué)科評(píng)估就像開奧運(yùn)會(huì)，爭學(xué)科排名就像爭金牌，10個(gè)銀牌也頂不上一個(gè)金牌。我們學(xué)校現(xiàn)在的實(shí)力，爭金牌，爭哪個(gè)學(xué)科排名全國第一，是不現(xiàn)實(shí)的，但是一定要在即將開始的第四輪學(xué)科評(píng)估中，實(shí)現(xiàn)學(xué)科絕對(duì)排名全國前5或名次百分位排名進(jìn)入全國前30%的突破，要不然，教學(xué)研究型大學(xué)的定位就失去了支撐，就成了一句空話。
人才是學(xué)校健康發(fā)展的根本保障。關(guān)于人才問題，我后面還要專門講。這里我只想強(qiáng)調(diào)，再好的設(shè)想和規(guī)劃，都要由人來完成。高等學(xué)校的所有職能，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新，離開人才都無從談起。要實(shí)現(xiàn)建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵是要有一支高素質(zhì)、過得硬的人才隊(duì)伍，這是形成學(xué)校特色和優(yōu)勢(shì)的根本，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校快速發(fā)展的保證。
質(zhì)量是學(xué)校永續(xù)發(fā)展的必要條件。這里強(qiáng)調(diào)的質(zhì)量，不但包括本科生、研究生培養(yǎng)質(zhì)量，提高學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)質(zhì)量，也是建設(shè)高水平大學(xué)的題中應(yīng)有之義。建設(shè)高水平大學(xué)與建設(shè)高水平學(xué)科、高水平專業(yè)密不可分。可以說，學(xué)科是源，專業(yè)是流，學(xué)科和專業(yè)有著密切的聯(lián)系。從發(fā)展過程來看，學(xué)科發(fā)展盡管也要看人才培養(yǎng)，但核心是科研;專業(yè)發(fā)展盡管也要看科研反哺問題，但核心是教學(xué)。大學(xué)的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)是衡量大學(xué)水平和形成大學(xué)聲譽(yù)的關(guān)鍵。人才培養(yǎng)這個(gè)根本任務(wù)必須完成好，這是一所大學(xué)之所以為大學(xué)的根本所在，但要建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)，僅僅把質(zhì)量局限為人才培養(yǎng)質(zhì)量是錯(cuò)誤的，起碼是不全面的。一個(gè)教師僅僅滿足于教好書就不是一個(gè)合格的大學(xué)教師，一個(gè)系主任僅僅搞好專業(yè)建設(shè)就不是一個(gè)合格的系主任，一個(gè)院長放棄了自己的學(xué)科建設(shè)任務(wù)而把自己混同于一般的教學(xué)院長就不是一個(gè)合格的院長，同樣，一個(gè)把自己的精力全部投身到人才培養(yǎng)中的校長，也不是一個(gè)合格的校長。
堅(jiān)持“創(chuàng)新、開放、共享、學(xué)科、人才、質(zhì)量”的辦學(xué)理念，事關(guān)我校發(fā)展全局，事關(guān)我校“十三五”發(fā)展目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。全校上下要充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持這一辦學(xué)理念的重要意義，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)行動(dòng)，深化改革，開拓前進(jìn)，推動(dòng)我校發(fā)展邁上新臺(tái)階。
第三，關(guān)于人才隊(duì)伍建設(shè)。
人才隊(duì)伍是制約我校發(fā)展的主要瓶頸，這是我們?cè)缫研纬傻墓沧R(shí)。我們現(xiàn)有專任教師不足，和省內(nèi)同層次的高校相比差距較大，與上級(jí)要求的合格師生比也有較大距離。總量不足、高水平領(lǐng)軍人才嚴(yán)重匱乏這個(gè)發(fā)展短板所形成的木桶效應(yīng)，使得我們學(xué)科建設(shè)隊(duì)伍后繼乏人，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)青黃不接，科學(xué)研究坐吃老本，學(xué)校追趕超越底氣不足、步伐緩慢。
規(guī)劃明確提出“堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并舉”的人才隊(duì)伍建設(shè)思路。關(guān)于引進(jìn)人才，我們出臺(tái)了一些政策，已經(jīng)有了一些社會(huì)反響。這里我想強(qiáng)調(diào)的是，“十三五”期間，除了每年引進(jìn)100名左右博士生補(bǔ)充教師隊(duì)伍以外，我們要把主要精力放在引進(jìn)拔尖人才上。要真正引進(jìn)高水平人才，首先要解放思想，大膽引進(jìn)，消除顧慮，不要怕引錯(cuò)人。《戰(zhàn)國策》中有一篇《郭隗說燕昭王求士》，講到燕昭王向郭隗請(qǐng)教求才的秘訣，郭隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：‘請(qǐng)求之。’君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事死馬而捐五百金?’涓人對(duì)曰：‘死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬，馬今至矣。’于是不能期年，千里之馬至者三。今王誠欲致士，先從隗始;隗且見事，況賢于隗者乎?豈遠(yuǎn)千里哉?”于是昭王為隗筑宮而師之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭湊燕。其次，搞專業(yè)的同志要克服武大郎開店的思想，不要對(duì)引進(jìn)的人求全責(zé)備，要千方百計(jì)為人才提供施展才華的舞臺(tái)。第三，不要和引進(jìn)來的人盲目攀比。我們學(xué)校名氣小，平臺(tái)低，影響力有限，子女教育條件有限，如果我們給人才和“985”“211”學(xué)校相同或者較低的條件，人家為什么不到那些學(xué)校去而要到我們這里來?要有求賢若渴、廣納賢士的決心，還必須要有優(yōu)于高水平大學(xué)提供的條件，栽下梧桐樹，才有可能引得鳳凰來。
關(guān)于現(xiàn)有人才培養(yǎng)提高，我們已經(jīng)出臺(tái)了一些鼓勵(lì)政策，已起到了一定作用。但是光有鼓勵(lì)這一手還不夠，除了學(xué)校花錢、減免工作量鼓勵(lì)以外，還要出臺(tái)政策，把有無博士學(xué)位、有無海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷和職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)升級(jí)掛起鉤來。只有鼓勵(lì)和壓力并舉，師資的培養(yǎng)提高才能落到實(shí)處、見到實(shí)效。
第四，關(guān)于科學(xué)研究工作。
科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)是一而二、二而一的事，是同一個(gè)問題的兩個(gè)方面。科學(xué)研究質(zhì)量高了，成果多了，獲獎(jiǎng)層次和水平高了，學(xué)科排名自然就上去了;反過來，學(xué)科建設(shè)搞好了，也就不愁科研水平和成果等次了。
具體到科學(xué)研究，應(yīng)用性研究和基礎(chǔ)理論研究同樣是一而二、二而一的事，是同一個(gè)問題的兩個(gè)方面。我經(jīng)常聽到一些同志給我講，某某某只會(huì)寫文章，爛紙一堆，一點(diǎn)用都沒有。我也經(jīng)常聽到另一些同志給我講，某某某只會(huì)小打小鬧，東一榔頭西一棒槌，一點(diǎn)理論水平也沒有。文人相輕，古已有之。在我們學(xué)校這種知識(shí)分子聚集的地方，有這種相輕的現(xiàn)象一點(diǎn)也不奇怪。奇怪的倒是，攻擊別人只會(huì)搞基礎(chǔ)理論研究的自己應(yīng)用研究也沒搞出什么大動(dòng)靜，攻擊別人只會(huì)搞應(yīng)用研究的自己基礎(chǔ)理論研究也沒搞出什么大名堂。只有基礎(chǔ)理論研究搞好了，應(yīng)用研究才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);基礎(chǔ)理論研究也只有面向國家重大需求，才能解決紙上談兵的問題，才能獲得國家支持和重視。
一是要緊盯國家和陜西省重大科技需求，努力爭取政府資源，承擔(dān)高水平的縱向課題。趙正永書記在今年召開的全省教育工作會(huì)上講了這樣一段話，對(duì)我們有很大的啟示。他講到：美國科學(xué)家亨利·奧古斯特·羅蘭1883年8月15日說：“我時(shí)常被問及這樣的問題：純科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)究竟哪個(gè)對(duì)世界更重要。為了應(yīng)用科學(xué)，科學(xué)必須存在。假如我們停止科學(xué)的進(jìn)步而只留意科學(xué)的應(yīng)用，我們很快就會(huì)退化成中國人那樣，多少代人以來他們都沒有什么進(jìn)步，因?yàn)樗麄冎粷M足于科學(xué)的應(yīng)用，卻從來沒有追問過他們所做事情中的原理。這些原理就構(gòu)成了純科學(xué)。中國人知道火藥的應(yīng)用已經(jīng)若干世紀(jì)，如果他們用正確的方法探索其特殊應(yīng)用的原理，他們就會(huì)在獲得眾多應(yīng)用的同時(shí)發(fā)展出化學(xué)，甚至物理學(xué)。因?yàn)橹粷M足于火藥能爆炸的事實(shí)，而沒有尋根問底，中國人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界的進(jìn)步，以至于我們現(xiàn)在只將這個(gè)所有民族中最古老、人口最多的民族當(dāng)成野蠻人。”趙書記強(qiáng)調(diào)指出，“雖然現(xiàn)在的中國已不是晚清時(shí)期的中國，但這種刺激警示我們，基礎(chǔ)科學(xué)、創(chuàng)新精神是我們須臾不可丟棄的。我們的高校，有研究型，也有應(yīng)用型的，不管是哪類學(xué)校，都應(yīng)該十分重視基礎(chǔ)和純科學(xué)研究”。從趙書記的講話我們可以看出，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的重要性。規(guī)劃提出要建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)，這就要求我們必須整合力量，凝練方向，在國家重點(diǎn)基金項(xiàng)目等重大基礎(chǔ)理論研究上實(shí)現(xiàn)突破，努力爭取政府資源，承擔(dān)高水平的縱向課題。
二是要提高社會(huì)服務(wù)能力，努力爭取社會(huì)資源，承擔(dān)重大橫向項(xiàng)目。要把橫向項(xiàng)目的重點(diǎn)放在國家、行業(yè)和陜西省的重大科技專項(xiàng)上。我們沒有能力作為首席科學(xué)家，但起碼要擠進(jìn)重大專項(xiàng)之中去，占有一席之地，發(fā)出聲音，分一杯羹。學(xué)校將和有關(guān)省市、行業(yè)簽訂科技合作協(xié)議，各位老師一定要各顯其能，將科研創(chuàng)新與推動(dòng)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，著力提高科研對(duì)輕工和地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的貢獻(xiàn)率;要不斷擴(kuò)大與企業(yè)合作的范圍和領(lǐng)域，提高科研選題的針對(duì)性和成果的適用性，多出能促進(jìn)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大項(xiàng)目、大成果。
各位代表，同志們!討論、修改“十三五”規(guī)劃，是這次教代會(huì)的主要任務(wù)之一。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。群策群力，集思廣益做好頂層設(shè)計(jì)，進(jìn)一步修改完善學(xué)校“十三五”規(guī)劃，對(duì)凝心聚力，引領(lǐng)“十三五”時(shí)期學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。請(qǐng)大家全面把握和深刻領(lǐng)會(huì)規(guī)劃提出的目標(biāo)、理念、任務(wù)、舉措，認(rèn)真思考，深入討論，提出建設(shè)性的意見和建議，使規(guī)劃更加完善、科學(xué)、合理。