電力職稱申報專業技術工作總結（精選4篇）
電力職稱申報專業技術工作總結 篇1
一、安全管理方面。
由于我公司施工電源的惟一性、特殊性，依據公司的用電管理制度，加大對施工用臨時電源的管理，我個人做到每日對現場的巡查，堅持對開閉站的運行操作的定期檢查，對開閉站管理存在的問題提出要求，并督促整改。在開閉站設備出現缺陷時，積極與廠家聯系備件，深入現場與維修人員一起查找問題，最終保證了設備的正常使用。
二、施工質量方面。
從4月份來廠伊始就開始負責全廠防雷接地網的施工檢驗管理工作，按照有關的質量管理標準和規范對全廠的防雷接地網施工進行了全面跟蹤，分房號分區域檢查，從搭接尺寸、焊接方法及接頭防腐等各方面提出了要求，并組織施工單位及監理兩次對已完工的區域進行了接地電阻的測試驗收，均合格，從而使工程質量處于受控狀態。
三、現場施工管理。
依據工程的形象進度和二級網絡計劃，針對本專業所管轄的設備制定了個人的，每日跟蹤重點項目，全身心投入，督促監理做好現場的施工管理工作，參加了開閉站的停電檢修工作，重點監督完成了全廠防雷接地網的敷設工作，協助完成了110kv風陵渡變電站#584開關更換ct、110kv啟動電源第二方案的線路踏勘、500kv出線初可研踏勘及現場定位等具體工作。
四、專業基礎工作。
按照部門安排，結合專業實際特點，制定了專業的生產準備計劃，參與制定了專業的工作標準，包括：電氣點檢長、電氣點檢員工作標準;管理標準，包括：電氣點檢長、點檢員的崗位規范;電氣絕緣監督技術標準;電氣專業分工;電氣點檢長、點檢員安全職責、現場施工電源管理標準、電氣設備接零接地管理、防止電氣誤操作管理標準、電氣一次設備臺帳、電氣一次設備清冊、施工期圖紙管理標準、電氣備品備件管理標準、電氣工作票管理標準、電纜巡查清掃管理標準、呼吸器檢查管理標準、電氣設備異動管理標準、電氣設備缺陷管理標準、電氣一次設備施工及驗收標準、對電氣維護單位的考核及評價標準、電氣設備點檢定修管理標準、電氣設備檢修管理標準;以及5大類60余條的電氣技術標準，并收集了大量有關電氣一次設備檢修、維護方面的資料。
五、圖紙、設備管理工作。
依據安排，先后參加了500kv斷路器、500kv電流互感器、封閉母線、6kv開關柜、柴油發電機以及輔助車間的低壓開關柜、干式變的設備招標工作，期間我個人本著嚴謹認真、公平公正的態度圓滿完成了從標書審查、開標評標到技術協議的談判簽訂的各項工作。為了保證設備按期保質的到場，先后赴上海、北京、保定，參加了500kv電壓互感器、500kv電抗器及#1高廠變的出廠試驗，到廠家對設備的設計、排產及生產進度進行了解，及時掌握反饋了大量一手情況，為后續工作做出了努力。
電力職稱申報專業技術工作總結 篇2
19xx年，我作為學工進入營山縣電力公司工作，至今已有28年。在這28年中，我將自己的青春和熱情貢獻給了我一直熱愛和為之奮斗的電力事業，先后從事過發電運行和供電上抄、核、收、業擴辦理、表計安裝、線路架設、用電檢查等專業技術工作，現任用電檢查室主任，20xx年取得技師資格，現將取得技師資格以來所進行的專業技術工作總結如下：
一、加強學習、苦練本領，掌握職業技能、樹立職業理念。
參加工作來，我從一個什么都不懂、什么都不會的學工開始，跟師傅學、跟書本學，在發電上學會了運行的基本知識和操作技能，在供電上學會了會計和統計的相關知識、掌握了裝表接電、安裝架設的技能，隨著時間的推移和工作經驗的積累，熟練掌握了業擴辦理流程和電力線路規劃、設計，并先后通過了初級工、中級工、高級工、技師資格考試。
從20xx年取得技師資格以來，我先后參加南充市職業技術監定中心用電檢查技師預備班培訓，南充市安監局、水利局運行、安裝、檢修培訓，四川省委黨校南充分校經濟管理學學習，南充市法制局協助行政執法培訓，四川省地方電力管理局安全監察培訓，四川電力公司標準化管理培訓，四川省電力職工學院用電檢查高級技師預備班學習。
二、立足崗位、著眼企業、為電力事業發展建功立業。
1、狠抓安全生產，確保安全目標實現。
取得技師資格后，我先后在供電所、公司用電檢查室從事技術、安全管理工作，在工作中，我首抓安全生產，主要從以下幾個方面開展工作：
1）加大安全宣傳教育力度，提高職工、農電工安全思想意識。每月定期組織職工進行電力法規、技術規程學習，每周開展安全生產活動，周安活動時做到職工學習有筆記、活動有記錄，達到提高安全意識的目的。
2）切實開展安全生產活動，如"百日安全生產活動"、"全國安全生產月活動百日農電安全專項整治活動"等。通過安全活動來貫徹安全法規、落實安全責任，狠抓預防，嚴查隱患，對安全隱患實行督查督辦和責任追究制度，達到齊抓共管的目的。
3）切實開展防電氣誤操作專項整治活動，反習慣性違章，確保變電站、開關站和作業現場無誤停、誤供和誤操作事故發生，把安全理念轉化成一種行為習慣。
4）認真開展安全檢查評比活動。安全生產關鍵在作風，著力點在基層，危險點在生產現場。我始終堅持安全管理"始于現場、終于現場"的觀點，把眼睛盯住現場，功夫下在一線。在活動中，我們一查生產環節的各個崗位，各個過程是否安全，二查設備、線路是否存在缺陷和隱患，運行是否安全，三查各崗位人員崗位履職情況，思想意識是否安全，通過安全檢查活動不間斷開展來發現問題，處理問題，既便于所里掌握各片區設備線路的運行情況、又便于掌握各崗位員工的安全責任落實情況和安全意識現狀，同時通過檢查評比還能激發員工上進心和增強安全責任感。
5）加強農電安全管理，確保農電安全無事故。
我們首先通過安全宣傳，利用廣播和發放宣傳資料等來擴大宣傳面，讓更多的普通老百姓掌握和了解安全用電常識，提高安全預防能力。
其次，我們利用安全檢查的機會加大對私拉亂接和違章用電的處理力度，減少農電事故發生的機會。
再次，我們在農電事故高發期深入田間地頭指導老百姓正確使用移動電器，督促他們安裝漏電保護器，從技術和管理兩頭入手來減少農電傷亡事故。
第四，我們通過加強農電網絡的維護管理和隱患的及時處理來杜絕和減少農電事故的發生。
6）加強施工現場管理，確保安全無事故。
2、狠抓違章用電和竊電的查處工作，依法打擊不法行為，維護正常的供用電秩序。
在供電所、公司用電檢查室單位工作期間，我作為所長和主任，負責查處了大量的違章用電和竊電行為，概括起來主要做了以下工作：
1）做好大宗用電戶的負荷登記和日常檢查，按旬對大宗用電戶用電量進行統計、分析，通過電量變化的蛛絲馬跡來發現竊電線索。如20xx年3月，我在對黃渡磚廠旬用電量的統計、分析過程中發現該廠用電量降幅較大，于是暗中進行外圍調查（如生產情況、銷售情況），發現沒有大的變化，于是我與當地供電所一道，確定夜間進行突擊檢查，終于查到該用戶短接計量裝置CT二次線的竊電事實，補收電費12萬余元，及時挽回了公司損失。
2）每季度對大宗用電戶計量裝置進行檢查，開展現場校驗，通過檢查和校驗結果發現計量問題以及竊電線索。如20xx年9月，我在利用現場校驗儀對蓼葉磚廠進行檢查時發現該廠計量裝置接線向量圖不正確，誤差達49%左右，于是展開查找和分析，在試驗部門的配合下終于找到引起該計量裝置誤差的原因，原來系高壓計量箱電壓二次出線在箱內焊接處脫落，綜合分析沒有竊電行為，于是實行補收電費3萬余元。
3）對各供電所填報的10KV線路線損進行復核、抽查，及時查找線損高的原因，采取針對性的查電工作。如20xx年5月，針對城守供電所淥井10KV線路線損突然飆升的問題查開分析調查，發現黃桷樹磚廠電量降幅較大，于是對該廠進行外圍生產情況和銷售情況調查，結果證實該廠生產和銷售正常，那余下的只能說明計量有誤。
在請示相關領導同意和支持后，確定了夜間檢查和輪流蹲守的方式進行原因查找，終于在六月八日（雨天）深夜12點鐘親自查獲該廠的竊電事實，原來該廠利用"高科技"手段竊電，在其計量表計的火門背面空槽內裝入遙控接收裝置，控制三支微型繼電器利用其觸頭使計量回路的二次電流線隨時短接，自由調節用電量，達到竊電目的（因使用同材同色的膠木塊進行了密封，從外觀檢查或開表檢查均難發現其問題），查獲后，我們及時與公安部門取得了聯系，為公司補收電費15萬余元，該廠違法人員也受到了司法部門的相關懲處（該業主聯合外地不法份子購買和安裝了本竊電設備，目前已在服刑中）。
電力職稱申報專業技術工作總結 篇3
本人名叫，19xx年8月參加工作，工作單位是xx縣公路管理段。參加工作以來，一直從事公路工程技術工作，專業工作年限20年。19xx年7月取得工程師資格，任路橋工程師資格10年。任職期間先后在xx省道改建工程指揮部擔任工程科長，在xx省道改建工程指揮部擔任工程處副主任、指揮助理，目前擔任xx縣公路管理段副段長職務，分管養護工程、機務和農村公路養護管理等工作。現對擔任路橋工程師資格10年以來的主要專業技術工作做如下總結。
19xx年11月，xx省道改建工程一、二期路基已基本完成，由于資金問題，分三期實施。而三期工程原施工圖設計經專家審查無法使用，后委托給浙江省交通設計院設計。而當時省設計院又無法組織人員到場進行外業測量。為此，我們公路段承擔了外業測量任務，于11月13日組織12名技術人員進場測量，并就近租住山村簡陋民房開展工作。三期工程起點位于xx縣與xx縣交界的龍井隧道，終點位于xx鎮的xx村，全長17.5公里，占改建全長的一半。而且三期工程地形復雜，是我縣地形條件最為險峻的區域，路線高差達560米，線路所經地帶大部分為懸崖峭壁，人跡罕至。要修筑一條二級公路，測量難度非常大。測量中，我們充分發揮每個技術人員的特長，克服寒冷、勞累、危險，堅持每天晚上及時整理內業，發現問題在次日及時進行實地調整修改，確保了測設質量。
經過60多天的艱苦測量，保質保量安全出色地完成了測量任務，測量數據、成果得到省設計院專家的好評，為我單位贏得了榮譽。在此次測量中，我發揮了主要技術骨干作用，期間承擔過放坡、實地定線、中線測量等任務。在隧道洞口選址，任意連續3公里路線平均縱坡控制（不大于5.5%），高差大于500米路線平均縱坡控制（不大于5.0%），提出了自己的觀點，如提出通過適當降低隧道出洞口設計標高，和適當抬高橋設計標高的方法，解決了上述兩個路線平均縱坡度大于規范控制指標的問題。此次測量，我們首次采用全站儀測設中線，不但提高了測量精度、速度，同時也使地形加樁和平曲線加樁更容易、更方便、更準確。通過這次測量，大家的技術水平得到了極大發揮，也提高了我對大型測量過程的認識，那就是對待公路測量要不怕苦、不怕累，熟練掌握設計規范，做到認真認真再認真，細心細心再細心。
20xx年10月，因工作需要我被派到xx省道改建工程指揮部工作，任工程科長。xx省道三期工程因大部分路段地形險峻路基開挖量大，擋墻數量多，有隧道4座，大中橋4座，工程投資1.02億元。為引進施工經驗豐富的隊伍，同時結合工程實際，合理進行了標段劃分，擬定3標段方案，采取資格預審的公開招標方式確定施工隊伍。通過2個多月的努力工作，于12月份順利開標，實現了年底進場施工的工作目標。在xx省道三期工程施工期間，我嚴格合同管理，把握重點工程的施工質量，制定監督管理計劃。對隧道、大橋、大型擋墻的施工，除了要求監理人員全過程旁站外，指揮部工程科也派出人員蹲點監督，隨時掌握情況。事前我們還專門從變電所至隧道架設了一條長16公里的電力線路，解決了4座隧道和4座橋梁的施工用電，專供線也為日后隧道照明所利用，節約了投資；施工中新開了5條施工便道9.5公里，擴大施工作業面，為確保工期打下了堅實基礎。
在xx省道改建工程的管理中，很多新的事物對于我而言都是全新的挑戰，如工程招投標工作、合同管理、隧道施工、35米預應力T型梁預制和安裝、挖孔樁基礎施工等等都是全新的事物。在工作中我通過不恥下問，虛心請教同學、朋友和上級領導，以及查閱規范資料，認真學習理論等方式，一個一個鉆研，一個一個化解，使自己的業務技術水平和管理經驗得到了新的提高和升華。通過不斷實踐，我深深體會到在技術工作中，“不恥下問、虛心請教，理論學習、努力實踐”是我的良師益友，它可以不斷幫助我走向成熟，走向成功。
xx省道泰順段改建工程建設期間，我工作積極努力，先后榮獲20xx年和20xx年度“xx市重點建設先進工作者”榮譽證書，兩次榮獲縣人民政府頒發的“交通建設工作先進個人”榮譽證書。
新的挑戰，更高的'要求還在后頭。
20xx年4月，另外一條省道（線）改建工程二期正式批準立項，我被抽調到xx省道改建工程指揮部工作，擔任工程管理處副主任、指揮助理，負責二期工程的技術管理工作。xx省道（線）改建工程按山嶺重丘二級公路標準設計，隧道寬9米，橋梁寬10米，路基寬10米，路面寬7米，硬路肩2x1.5米（過鄉鎮村路段路基寬12米，路面寬9米），全長59.3公里，有隧道10座13.6公里，橋梁27座，投資概算7.02億元。其中二期工程全長42.5公里，有隧道5座7233米，橋梁20座1396米，投資概算4.1億元。二期土建工程共分為5個施工合同段（05、06、07、08和09標），2個監理合同段，于20xx年11月順利開標。
從二期工程正式批準立項以來，我全過程參加了初步設計及審查、施工圖設計及審查，多次陪同有關專家踏勘現場，對工程有了十分了解。20xx年7月工程進入公開招投標階段，我積極深入工程現場，調查道路交通情況，確定施工便道修筑方案，細心調查各種當地材料價格和外購材料價格，并代表業主參加業主標底的編制工作。由于平時的細心調查和積累，標底編制工作很順利，也使整個開標過程很成功。
xx省道改建工程早一天建成通車，全縣人民就早一天受益，我縣就早一天實現2小時到達xx市的宏偉交通藍圖，早一天融入xx市“2小時交通圈”。為此，縣委、縣政府提出了“力爭三年，確保四年”的總目標。我們深知肩上的重擔是那么的沉，我只有一個念頭，那就是努力工作，分秒必爭。
電力職稱申報專業技術工作總結 篇4
本人于20xx年3月參加工作以來一直在都安擔任小學數學教學，20xx年12月取得小教一級,任職以來，本人一直認真履行職責，較好地完成各項任務，取得比較滿意的成績，得到學校領導老師和家長們的肯定。
一、政治思想表現
任職以來，擁護黨的領導，熱愛社會主義，堅持改革開放，在思想政治上和行動上始終與黨中央保持高度一致；忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，與同事團結友愛，自覺遵紀守法，自覺遵守學校的規章制度，在任職期間，沒有違法違紀現象。在整個教育工作中，堅持既教書又育人，關心學生的全面成長，在教學實踐中，不斷進行教學改革，努力探索，提高教學質量的有效途徑并取得了良好的教育效果。
二、文化專業知識
任職以來，本人十分注意對文化專業知識的學習，提高自己的文化水平，平時堅持邊教邊學。自1999年以來，每年堅持參加繼續教育，利用假期間到鎮中心校、縣進修師范學校等地方進行培訓，并取得了很好的成績。經過多年的教學經驗實踐，專業基礎扎實，具備了從事小學教育和小學數學教學工作的能力。
三、教育教研和教學能力
1、教育能力
任職以來，本人一直認真研究和探索小學生的生理和心理特點，針對不同年級學生的不同特點采取不同的方法進行教育，收到了較好的效果。比如：對五年級學生，他們在數學上具有一定的思維能力，對一些抽象的數學，本人除了傳授知識之外還動手做一些直觀的'教具，以此加深學生對數學知識的記憶，使學生對學習數學產生極大的興趣，課后經常下班輔導，這樣更使學生把學過的數學知識弄懂記牢，為六年級的數學課程打下扎實的基礎。對于六年級學生，主要培養他們的自學能力和運用知識解決問題的能力，使他們對所學的知識能融會貫通。另外，任職以來本人還一直擔任班主任工作，在班級管理上，本人敢抓敢管，有獨特的管理藝術，如經常深入學生，與學生打成一片，教育他們明確學習的目的，使他們人人養成愛學習的習慣；對于差生則經常找他們談話，找出他們成績差的原因，做好差生的轉化工作。堅持每學期組織學生舉行幾次活動，比如：野炊、球類比賽、游園活動等等，通過這些活動，增強了學生的集體榮譽感，鼓勵他們為班級的榮譽而奮斗。由于本人的努力，本人所帶的班級無論在成績上還是在班風的形成上都得到領導的高度贊賞。
2、教研能力
自參加工作以來，本人不斷地鉆研數學教學，積極參加教研組的各項教研活動，并在教學研究上取得了突出的成果；如在20xx年.20xx年和20xx年，本人承擔的一些校內課題研究“數學教學非智力因素的培養”、“如何培養學生的數感”、“如何讓自主探究走進課堂”"課堂上教師能給予學生什么"等都取得了非常顯著的成果，并在學校的研討會上宣讀.另外，為學習人家先進的教學經驗，本人還運用學校的電腦室每周至少上一次互聯網，吸取重點學校先進的教學內容、教學方法、教學手段，并與本教研組成員共同分享，豐富了本教研組成員的教學經驗，提高了我校的數學教學質量。
3、教學能力
(1)勝任小學數學科的教學工作，熟悉小學數學的教學大綱和教材，掌握小學數學的教學方法，能根據大綱和教材的要求及學生的實際情況，把握住教材的重點和難點，明確每一節課的教學目的和要求、基礎知識和基本訓練的內容。有較強的課堂教學組織能力，能準確地、科學地、生動地、形象地給學生傳授知識和技能，能用通俗易懂的描述和恰到好處的比喻對各種難點、難題進行講解，使學生順利地弄懂，有較強的數學教具演示操作能力，能較好地完成小學數學教材中全部的教學教具演示操作。
(2)在教學中注意學生能力的培養和智力的開發，指導學生掌握正確的學習方法,教給學生獲取知識的手段，注意組織和指導學生開展第二課堂活動，從中培養學生對學習數學的興趣和愛好，增長學生的知識和解決問題的能力。
(3)加強基礎知識和基本技能的訓練，注意復習的針對性，對每一個知識點，本人都編一套知識系統、題型多樣、滲透前后所學的有關知識，并有一定的梯度，源于課本又高于課本的習題供學生復習時使用，從而加強了學生的基礎知識和基本技能的訓練。
四、工作成績
在任職期間，無論在教育上、教研上還是教學上都取得了較好的成績。如在班主任工作上，我所帶的班級五年級20xx年9月被學校授予教學質量優秀班級，同時被學校授予的文明班級，20xx年榮獲學校優秀教師的榮譽，20xx年和20xx年分別被學校授予優秀班主任榮譽號；在教學研究上，我撰寫的教育教學論文《加強學生數感的培養，促進學生素質發展》、《讓自主探究走進課堂》、《傳統與探究教學相結合初探》、《在教學中如何培養學生數感》在學校教代會作推廣發言；在數學教學上，我所教的班級，在每個學期的期考或者小考都達標或超標，20xx年被都安縣教育局授予教學質量達標獎，20xx年被學校授予教學質量超標獎，20xx年被都安縣教育局授予教學質量達標獎。任職以來，雖然取得了一定的成績，但與黨和人民的要求還有一定的差距，不過，本人決定，在今后的工作中還要繼續努力，爭取更大的進步。