學(xué)期計(jì)劃書格式（精選5篇）
學(xué)期計(jì)劃書格式 篇1
大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，是一個(gè)小型的社會(huì)。麻雀雖小五臟俱全，大學(xué)是為了走向社會(huì)打基礎(chǔ)，所以我要更懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真對(duì)待每一件事，報(bào)答關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時(shí)間，所以在大一建立目標(biāo)，制定計(jì)劃很有必要，為四年的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.各科成績(jī)達(dá)到全班前十名。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，作為一名師范生，專業(yè)知識(shí)更是重要，因?yàn)橛绊懙膶⑹且淮鷮W(xué)生，因此，我給自己定下了這個(gè)目標(biāo)，以鞭策我不能有所懈怠。
2.通過(guò)計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試。
在信息發(fā)達(dá)時(shí)代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來(lái)很大便利，而且有些工作單位對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)有要求，所以計(jì)劃在大一通過(guò)這兩門考試。
3.每周堅(jiān)持看英文書、報(bào)刊。
作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，擴(kuò)大詞匯量很有必要，而且還要了解外國(guó)文化，這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，不是幾個(gè)星期幾個(gè)月就能做到的，需要持之以恒。
二.現(xiàn)階段不足與困惑
1. 詞匯量嚴(yán)重缺乏。
2. 聽力跟不上朗讀者速度。
3. 口語(yǔ)表達(dá)不流利
4. 語(yǔ)法知識(shí)欠缺
5. 學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充裕
三.解決措施
1.多閱讀英文書籍報(bào)刊，多花時(shí)間查單詞，并定時(shí)復(fù)習(xí)。
2.課外多做聽力練習(xí)，提高聽力能力。
3.堅(jiān)持參加English corner，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
4.認(rèn)真完成書本語(yǔ)法練習(xí)。
5.高效完成團(tuán)委工作，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)間有保障的情況下，才能去玩。
學(xué)期計(jì)劃書格式 篇2
一、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校和政教處的工作計(jì)劃和工作目標(biāo)開展工作
與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，使學(xué)校的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳等工作上一個(gè)新臺(tái)階，為良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成創(chuàng)造必要的條件，為廣大師生的生活、工作、學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、現(xiàn)狀分析
本期我校有學(xué)生1500余名，共27個(gè)教學(xué)班，各班級(jí)、各個(gè)學(xué)生發(fā)展不平衡。本期要針對(duì)不同群體開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，要集中力量整治重點(diǎn)班級(jí)、重點(diǎn)個(gè)人。
1、安全與紀(jì)律。進(jìn)餐、午睡、住讀生晚寢、集會(huì)、上課等常規(guī)紀(jì)律較好，但這在一定程度上是靠領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、學(xué)生會(huì)干部的監(jiān)督管理維持的，比較脆弱，學(xué)生的自覺(jué)性、自律性還不夠強(qiáng)。
目前紀(jì)律與安全工作存在著不容忽視的問(wèn)題。
(1)午自習(xí)在班主任、學(xué)生會(huì)士部結(jié)束值日后吵鬧時(shí)有發(fā)生，部分學(xué)生嚴(yán)重影響了其他學(xué)生和老師的休息。
(2)打架、盜竊、逃課上網(wǎng)、吸煙、拉幫結(jié)派等重大違紀(jì)事件仍時(shí)有發(fā)生。
(3)由于種種原因部分班主任和科任教師對(duì)學(xué)生的安全與紀(jì)律問(wèn)題不聞不問(wèn)。
2、衛(wèi)生。一天一大掃，三小掃堅(jiān)持得較好，每次打掃也比較干凈，但也存在一些比較突出的問(wèn)題：
①衛(wèi)生死角和各年級(jí)、各班級(jí)之間的衛(wèi)生區(qū)邊界有時(shí)打掃不徹底，甚至相互推諉。
②學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)較差，亂丟、亂扔、亂倒的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，尤其是住宿樓、教學(xué)樓及集會(huì)場(chǎng)所問(wèn)題突出。
3、宣傳。升國(guó)旗、文化櫥窗、黑板報(bào)等工作做得較好，師生比較滿意，但是廣播站工作欄目設(shè)置不夠合理，稿件質(zhì)量不夠高，播音員素質(zhì)有待提高。
4、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍從總體上講是好的，有一定的工作能力，工作比較負(fù)責(zé)，客觀、公正，但也有一些學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)偏低，值日工作中小集體主義思想，“雙重標(biāo)準(zhǔn)”在一定范圍和程度上存在，團(tuán)委對(duì)學(xué)生會(huì)干部的管理還存在漏洞。
三、工作目標(biāo).
1、安全制度進(jìn)一步完善，重點(diǎn)抓落實(shí)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)安全事故零記錄。
2、常規(guī)紀(jì)律井然有序，打架、偷盜、逃課等重大違紀(jì)事件明顯下降，對(duì)違紀(jì)事件快速、恰當(dāng)?shù)奶幚恚涣綦[患。
3、衛(wèi)生繼續(xù)堅(jiān)持一天一大掃 ，清除衛(wèi)生死角，亂丟亂扔亂倒現(xiàn)象明顯減少。
4、宣傳工作目的明確，做到要什么、寫什么、播什么，優(yōu)化欄目設(shè)置，提高稿件質(zhì)量，切實(shí)履行好引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，服務(wù)師生的職責(zé)。
5、學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置更加合理，干部隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，工作能力進(jìn)一步增強(qiáng)，工作效果更加顯著。
四、方法措施
1、進(jìn)一步改進(jìn)和完善班級(jí)量化方案。充分發(fā)揮班級(jí)量化方案的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)班主任抓住工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵開展班級(jí)工作。
2、以“有要求，就有檢查，有檢查就有量化，有量化就有獎(jiǎng)懲”為原則開展工作，使每一項(xiàng)制度的每一條款都得到落實(shí)。
3、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)
(1)以“事事時(shí)時(shí)有人管”的原則，調(diào)整學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員安排。
(2)嚴(yán)把學(xué)生會(huì)干部選拔關(guān)，要挑選一批遵規(guī)守紀(jì)，工作負(fù)責(zé)，能力較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作，對(duì)于有重大違紀(jì)行為的學(xué)生一票否決。
(3)加強(qiáng)對(duì)值日生的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)值日生的管理，建立值日生考評(píng)制度，更好地調(diào)動(dòng)值日生的工作積極性。
(4)對(duì)不宜擔(dān)任或不能勝任學(xué)生會(huì)工作的學(xué)生會(huì)干部要果斷地予以辭退。
4、安全和紀(jì)律工作要由“救火式”為主變?yōu)榧确阑鹩志然穑苑罏橹鞯男碌墓ぷ魉悸飞蟻?lái)，為此采取幾個(gè)新舉措：
①建立值日生暗哨隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)位置，重點(diǎn)時(shí)段，重點(diǎn)人員的監(jiān)控工作，力求及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)制止，把各種不安全與違紀(jì)事件消除在萌芽狀態(tài)。
②建立違紀(jì)檔案，對(duì)違紀(jì)學(xué)生建檔備查，從中確定紀(jì)律工作重難點(diǎn)。
③建立紀(jì)律分級(jí)預(yù)警制，學(xué)生違紀(jì)扣分達(dá)10分，由團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)找其訪談;違紀(jì)扣分達(dá)15分，進(jìn)團(tuán)校學(xué)習(xí);違紀(jì)達(dá)20分，送交政教處進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、衛(wèi)生工作以整治亂丟亂扔亂倒為重點(diǎn)，為此，在衛(wèi)生部增設(shè)糾查小組， 負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)、制止、處罰亂丟亂扔的行為和學(xué)生，扭轉(zhuǎn)衛(wèi)生工作重打掃輕維持，重檢查、輕糾查，重正面教育、輕必要處罰的被動(dòng)局面。衛(wèi)生值日由檢查制改為驗(yàn)收制，改掉過(guò)去打掃不合格—扣(分)3元的現(xiàn)象。
6、宣傳工作以廣播站為改革重點(diǎn)：
①?gòu)V播站要樹立服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校工作大局服務(wù)，為政教處工作服務(wù)，為團(tuán)委工作服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，為形成良—好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)服務(wù)。
②根據(jù)政教處和團(tuán)委的總體工作安排一月或若干周一個(gè)—主題，圍繞主題開展宣傳工作。
③提高稿件質(zhì)量，要定期召開各班宣傳委會(huì)議，對(duì)稿件的內(nèi)容、質(zhì)量等方面提出明確的要求。
④加強(qiáng)快速反應(yīng)能力建設(shè)，培養(yǎng)一批骨干小記者，必要時(shí)變被動(dòng)等稿為主動(dòng)約稿，及時(shí)報(bào)道校園新聞。
四、活動(dòng)安排
二月份
1、開學(xué)典禮。
2、文明禮貌教育。
3、法制教育。
三月份：
1、雷鋒月青年志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng)(團(tuán)員為特校學(xué)生捐款)
2、國(guó)際婦女節(jié)慶祝活動(dòng)：“為了母親的微笑”主題班會(huì)(3月8日)
3、參加教育局組織的“路，奧運(yùn)情”演講比賽。
四月份
1、青春期教育及心理輔導(dǎo)講座。
2 、優(yōu)秀“留守學(xué)生”評(píng)比及事跡報(bào)告會(huì)。
3、安全知識(shí)競(jìng)賽。
4、新團(tuán)員超前培訓(xùn)。
五月份
1、團(tuán)員納新。
2、“五四”校園歌曲卡拉OK比賽。
3、十佳團(tuán)員評(píng)選，團(tuán)干評(píng)議。
4、開辦業(yè)余團(tuán)校。
六月份
1、畢業(yè)生前途理想教育。
2、德育論文、案例評(píng)選。
3、各部門各支部工作總結(jié)、散學(xué)典禮。
學(xué)期計(jì)劃書格式 篇3
20xx年X季 (部門)工作計(jì)劃(總結(jié))
(黑體小二加粗)
正文:
(仿宋小三號(hào))
一、一級(jí)標(biāo)題 (宋體三號(hào)加粗)
(仿宋小三號(hào))
二、╳╳╳╳╳
(一)二級(jí)標(biāo)題 (仿宋三號(hào)加粗)
(仿宋小三號(hào))
(二)二級(jí)標(biāo)題 (仿宋三號(hào)加粗)
(仿宋小三號(hào))
1、(仿宋小三號(hào))
2、(仿宋小三號(hào))
(部門名稱)
二○ 年 月 日
備注:1、A4紙打印
2、頁(yè)邊距上下左右為:2.54厘米、2.54厘米。左右為:
3.17厘米、2.8厘米。
3、行距28磅,如遇最后一頁(yè)無(wú)正文,可適當(dāng)調(diào)節(jié)行距。
4、頁(yè)碼居下居中。
5、左側(cè)兩釘裝訂。
6、時(shí)間用漢字書寫的,將年、月、日標(biāo)全,零寫為“○”。
學(xué)期計(jì)劃書格式 篇4
新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、首先,明確自己的專業(yè), 明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它.
二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃.
首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活.
其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力.
第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。
第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間.
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi).
第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮.
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功.
第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的.
第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).
對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。
第十二，20xx年一起加油吧!
學(xué)期計(jì)劃書格式 篇5
一、活動(dòng)主題： 要做教書人，先做讀書人
二、活動(dòng)時(shí)間：**年 11 月 12 日19: 4 0~21: 1 0
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 弘雷樓 601
四、活動(dòng)形式： 室內(nèi)活動(dòng)
五、活動(dòng)對(duì)象： 10中本2團(tuán)支部全體成員
六、活動(dòng)背景：
人文學(xué)院“周末讀書會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng)，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子，書應(yīng)該是我們的摯友；作為未來(lái)的老師，書應(yīng)該是我們寶貝，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。 要做教書人，肯定要先當(dāng)好讀書人，以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書”的平臺(tái)。
七、活動(dòng)目的：
1、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在營(yíng)造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。
2、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備。
3、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。
4、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。
八、活動(dòng)流程：
1、主持人致團(tuán) 活動(dòng) 開幕詞，介紹嘉賓
2、全體齊唱團(tuán)歌
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。
3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書
周 總理 曾經(jīng) “ 為中華之崛起而讀書 “ 的理想讓人肅然起敬 ，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，幾代人競(jìng)相模仿。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看 視頻《為什么要讀書》，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛(ài)上讀書。
4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書
理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請(qǐng)張德明老師來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說(shuō)說(shuō)我們對(duì)《活著》的疑問(wèn)及對(duì)讀書的看法，工作計(jì)劃《活動(dòng)計(jì)劃書范文格式》。
5、讀書成果展
從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的書打過(guò)交道，我們也從中收獲很多，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。
A、一句話推薦好書
身為人文學(xué)子，我們都熱衷于文學(xué)，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學(xué)作品。
我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個(gè)宿舍做成一個(gè)PPT，然后整個(gè)支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。
B、課后文學(xué)作品研究成果展示
學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。
C、名著知識(shí)競(jìng)答
我們究竟學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚模窟@時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來(lái)自哪本作品嗎？你知道這個(gè)作家寫有那些作品嗎？知道就說(shuō)出來(lái)吧！多多獎(jiǎng)品等著我們。
D、詩(shī)歌要唱出來(lái)
詩(shī)歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩(shī)歌唱出來(lái)，文學(xué)作品不但是看的，讀的，也可以唱的！
E、圖書漂流
你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。
我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來(lái)交換的書，再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。
6、嘉賓點(diǎn)評(píng)
嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿的結(jié)束。
7、合影留念
這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯睿屛覀冇浵逻@一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財(cái)富。
九、預(yù)期效果
1、通過(guò)觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。
2、通過(guò)和專業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。
3、通過(guò)“一句話推薦好書”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。
4、通過(guò)《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯浚局Р砍蓡T將會(huì)加深友誼，也提高自學(xué)的能力。
5、通過(guò)名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。
6、通過(guò)“詩(shī)歌要唱出來(lái)”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)了解到背誦書本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式，不能知識(shí)死記硬背。
7、通過(guò)“圖書漂流”這個(gè)活動(dòng)，本支部成員將會(huì)又擁有了一本書的知識(shí)，并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。
十、活動(dòng)嘉賓
班主任：張令吾 教授
特邀嘉賓：張德明博士
組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書
十一、人員具體分工安排
1 、策劃：蔡玉明
2、申請(qǐng)教室：黃玉兒
3、會(huì)場(chǎng)布置： 全體班干
4、資料收集： 馮小頌 、李彩華、湛舒舒
5、攝影： 林思雨
6、主持：李敏霞、陳思慧
十二、組辦單位： 10中本2團(tuán)支部