國(guó)話旗下講話稿高中生(精選3篇)
國(guó)話旗下講話稿高中生 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,我是來(lái)自9班的皮瑤琴,今天我國(guó)旗下的講話題目是《欲上青天攬明月》。
大家都知道這周星期天是中秋節(jié)。與西方狂歡節(jié)的格調(diào)不同,-的中秋節(jié)是恬靜清雅的。它是積淀著中華兒女團(tuán)圓的心理訴求的日子,凝聚著中華兒女的心,熔鑄著中華兒女的魂。它以圓月為標(biāo)志,象征著圓滿與團(tuán)圓。
在-的文學(xué)中,這輪圓月毫無(wú)懸念的在所有意象中拔得頭籌,成為了詩(shī)人的寵兒,寄托著人們對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。
“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”蘇軾被貶,借月來(lái)傳達(dá)他與胞弟蘇轍好久不見(jiàn)的思念,也許在現(xiàn)代人看來(lái)有些矯情。“轉(zhuǎn)朱-,低綺戶,照無(wú)眠”蘇軾尋尋覓覓,渴望找到親人的蹤影,即使給個(gè)燈火闌珊處的驚喜也好,然而并沒(méi)有。因此他安慰自己:人有悲歡離合,月有-晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。就讓月亮代表我的心,將我的思念帶給你。
于我們而言,在一中求學(xué)而家在異鄉(xiāng)的同學(xué)們,也許都不能在這個(gè)萬(wàn)眾團(tuán)聚的日子里,和親人們團(tuán)聚。但你們不要黯然神傷,只要心的距離是近的,隔了萬(wàn)水千山又如何?白云從不向天空承諾去留,卻朝夕相伴;星星從不向夜幕許諾光明,卻努力閃爍;我們從不向家人傾訴思念,卻心有不舍的掛牽!
家是庇護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)的地方,但總有一天我們要駛出這港灣,靠自己的力量開(kāi)拓出一片天地。臨近中秋,我們每一個(gè)年輕學(xué)子都要借這明月寄托我們對(duì)家人的感恩之情,感恩于他們的悉心教導(dǎo),感恩于他們無(wú)微不至的關(guān)懷。同時(shí),每一位同學(xué)也要牢記,別在該奮斗的年紀(jì),選擇了安逸。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,便是我們對(duì)親人們最好的回報(bào)。明月之思不應(yīng)僅僅有牽掛和眷念,還應(yīng)有青年人的-和熱愛(ài),更應(yīng)有那種欲上青天攬明月的霸氣在其間。
中秋之月,歷來(lái)被用作圓圓滿滿的象征。在此,我送給每位同學(xué)一句話:“勤勉奮爭(zhēng),圓夢(mèng)一中。”我將和大家共勉這句話,待到高考后,希望每一位一中學(xué)子都能笑言“圓滿”。
最后,提前祝福每一位老師和同學(xué),中秋節(jié)快樂(lè),家和人美!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
國(guó)話旗下講話稿高中生 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
時(shí)光匆匆碾過(guò),韶華一年又逝,今天,我們滿懷期待,迎接又一個(gè)學(xué)年,讓我們一起莊重而嚴(yán)肅地告訴自己一——開(kāi)學(xué)。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn),想必對(duì)高中生活又有了新的認(rèn)識(shí),看到你們臉上似七月驕陽(yáng)般的朝氣,作為學(xué)長(zhǎng)的我們,真心地為你們祝福,帶著對(duì)三年高中生活的欺許和憧驚的你們,為遠(yuǎn)安一中注入了新的血液。三年的高中生活,苦樂(lè)交織,希望你們帶著信念和勇氣出發(fā),一路前行,勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
高三的學(xué)長(zhǎng)們,你們已步入人生中最關(guān)鍵的階段,你們很累,很苦,肩上的壓力和擔(dān)子很重,但是,我相信,有家長(zhǎng)的關(guān)心和陪伴,有師長(zhǎng)的期望與指引,更有你們心中永不言棄,頑強(qiáng)拼搏的信念在支撐著,相信你們一定能扼住命運(yùn)的咽喉,走過(guò)高考的獨(dú)木橋,再續(xù)遠(yuǎn)安一中新輝煌。
而我們正處于高中生活的過(guò)渡,經(jīng)過(guò)高一一年的洗禮,我們漸漸成熟,又迎來(lái)高二學(xué)年新的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們抬起頭來(lái)想要看看天空的時(shí)候,我們看到的,是學(xué)長(zhǎng)們中手中的接力棒,是師長(zhǎng)殷切期待的目光,是周?chē)瑢W(xué)奮筆疾書(shū),扎身書(shū)海的身影,這一刻,我們明白了肩上的責(zé)任。我們會(huì)帶著奮斗的汗水和必勝的信心,帶著拼搏的誓言和堅(jiān)定的信念走過(guò)高二,走向高考。
我們會(huì)成為一只海燕,歷經(jīng)風(fēng)雨,自能高傲飛翔,我們會(huì)努力,頑強(qiáng)拼搏,成為遠(yuǎn)安一高新的驕傲。
新生從這里走進(jìn),人才從這里走出,祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)高中生活,走好高中第一步,祝高三的學(xué)長(zhǎng)們順利備考,再續(xù)輝煌。
最后,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我僅代表高二(1)班全體同學(xué),祝全體老師教師節(jié)快樂(lè),祝廣大師生中秋節(jié)快樂(lè)!
國(guó)話旗下講話稿高中生 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家上午好。
我今天國(guó)旗下演講的題目是“競(jìng)爭(zhēng)互助,共同進(jìn)步”。
每天生活在既充滿著競(jìng)爭(zhēng)又充滿著溫馨的集體,每天就會(huì)擁有生活的樂(lè)趣和前進(jìn)的動(dòng)力。而我所在的班級(jí)——高三一班,就是一個(gè)給每一個(gè)同學(xué)力量的家。一路走來(lái),我們家里的每個(gè)成員揮灑辛勤的汗水,也品嘗成功的甜蜜。一路走來(lái),我們的大家庭也越來(lái)越和諧,也越來(lái)越強(qiáng)大。
難忘小高考奮戰(zhàn)的日日夜夜:為了寶貴的加分,為了在高考中占得先機(jī),班里人人都有使不完的勁,充分利用一切可以利用的時(shí)間,反復(fù)背誦,反復(fù)練習(xí)。個(gè)個(gè)全力以赴,人人爭(zhēng)先恐后。我們以身邊最親密的朋友、同學(xué)作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,一起定目標(biāo),一起拼搏奮斗,最終,我班在小高考中獲得優(yōu)異的成績(jī),有15位同學(xué)獲得4A,人均加分3.5 分。
難忘小長(zhǎng)征一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:高二那場(chǎng)特殊的成人儀式永遠(yuǎn)烙印在我們心里。五十多里的路程,我們硬是一個(gè)一個(gè)腳印的走了過(guò)來(lái)。一路上,我們也曾精疲力竭,也曾有過(guò)放棄的念想,但望著前面同學(xué)一樣疲倦但堅(jiān)持的身影,我們告訴自己,我們不認(rèn)輸!
現(xiàn)在我們進(jìn)入了高三,這是一個(gè)注定充滿著更激烈的競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)年,高三代表著忙碌、緊張、辛苦,也代表著充實(shí)、理想、收獲。而這一切都離不開(kāi)濃厚的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。因此我們班級(jí)提出“競(jìng)爭(zhēng)互助,共同進(jìn)步”的班級(jí)口號(hào),提倡同學(xué)間良性競(jìng)爭(zhēng)。
有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力,才能共同進(jìn)步。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)大家都振奮精神,不斷挖掘自身的潛力,向更高的目標(biāo)前進(jìn)。有了競(jìng)爭(zhēng)大家聽(tīng)課更專注,自修更安靜;有了競(jìng)爭(zhēng),大家作業(yè)更認(rèn)真,對(duì)學(xué)習(xí)的研究更深入;有了競(jìng)爭(zhēng),大家學(xué)習(xí)更自覺(jué)自主,更懂得抓緊別人不在意的時(shí)間揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己更上一層樓,眼界更寬闊。我們把激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉自己的良機(jī),在競(jìng)爭(zhēng)中去體驗(yàn)成功,享受快樂(lè)。
這競(jìng)爭(zhēng)雖激烈卻充滿溫馨,大家相互交流在學(xué)習(xí)上的各種心得,又彼此分享各自的方法和優(yōu)秀的資料。不管是哪一位同學(xué),遇到挫折時(shí),總有同學(xué)投來(lái)鼓勵(lì)的眼神,送來(lái)溫暖的關(guān)懷和熱心的幫助。生活上,我們是彼此關(guān)懷,互助互愛(ài)的朋友,學(xué)習(xí)上,我們是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手和合作的伙伴。對(duì)手既給對(duì)手壓力,也給對(duì)手以動(dòng)力,在共同競(jìng)爭(zhēng)與進(jìn)步的大環(huán)境中提高自己的層次與內(nèi)涵。我們?cè)谂χ泄裁悖诟?jìng)爭(zhēng)中合作,在競(jìng)爭(zhēng)中提高。在一個(gè)充滿了和諧氣氛的集體中成長(zhǎng)、奮斗,苦與樂(lè)共同分擔(dān)。
我們知道,在競(jìng)爭(zhēng)的路上我們會(huì)更強(qiáng)大,在互助的路上,我們會(huì)更和睦。同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在“競(jìng)爭(zhēng)互助,共同進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍中成就我們燦爛輝煌的未來(lái)。
謝謝大家!
