國(guó)話旗下講話稿高中生（精選3篇）
國(guó)話旗下講話稿高中生 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自9班的皮瑤琴，今天我國(guó)旗下的講話題目是《欲上青天攬明月》。
大家都知道這周星期天是中秋節(jié)。與西方狂歡節(jié)的格調(diào)不同，-的中秋節(jié)是恬靜清雅的。它是積淀著中華兒女團(tuán)圓的心理訴求的日子，凝聚著中華兒女的心，熔鑄著中華兒女的魂。它以圓月為標(biāo)志，象征著圓滿與團(tuán)圓。
在-的文學(xué)中，這輪圓月毫無(wú)懸念的在所有意象中拔得頭籌，成為了詩(shī)人的寵兒，寄托著人們對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?”蘇軾被貶，借月來(lái)傳達(dá)他與胞弟蘇轍好久不見(jiàn)的思念，也許在現(xiàn)代人看來(lái)有些矯情。“轉(zhuǎn)朱-，低綺戶，照無(wú)眠”蘇軾尋尋覓覓，渴望找到親人的蹤影，即使給個(gè)燈火闌珊處的驚喜也好，然而并沒(méi)有。因此他安慰自己：人有悲歡離合，月有-晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。就讓月亮代表我的心，將我的思念帶給你。
于我們而言，在一中求學(xué)而家在異鄉(xiāng)的同學(xué)們，也許都不能在這個(gè)萬(wàn)眾團(tuán)聚的日子里，和親人們團(tuán)聚。但你們不要黯然神傷，只要心的距離是近的，隔了萬(wàn)水千山又如何?白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴;星星從不向夜幕許諾光明，卻努力閃爍;我們從不向家人傾訴思念，卻心有不舍的掛牽!
家是庇護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)的地方，但總有一天我們要駛出這港灣，靠自己的力量開(kāi)拓出一片天地。臨近中秋，我們每一個(gè)年輕學(xué)子都要借這明月寄托我們對(duì)家人的感恩之情，感恩于他們的悉心教導(dǎo)，感恩于他們無(wú)微不至的關(guān)懷。同時(shí)，每一位同學(xué)也要牢記，別在該奮斗的年紀(jì)，選擇了安逸。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，便是我們對(duì)親人們最好的回報(bào)。明月之思不應(yīng)僅僅有牽掛和眷念，還應(yīng)有青年人的-和熱愛(ài)，更應(yīng)有那種欲上青天攬明月的霸氣在其間。
中秋之月，歷來(lái)被用作圓圓滿滿的象征。在此，我送給每位同學(xué)一句話：“勤勉奮爭(zhēng)，圓夢(mèng)一中。”我將和大家共勉這句話，待到高考后，希望每一位一中學(xué)子都能笑言“圓滿”。
最后，提前祝福每一位老師和同學(xué)，中秋節(jié)快樂(lè)，家和人美!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
國(guó)話旗下講話稿高中生 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
時(shí)光匆匆碾過(guò)，韶華一年又逝，今天，我們滿懷期待，迎接又一個(gè)學(xué)年，讓我們一起莊重而嚴(yán)肅地告訴自己一——開(kāi)學(xué)。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)，想必對(duì)高中生活又有了新的認(rèn)識(shí)，看到你們臉上似七月驕陽(yáng)般的朝氣，作為學(xué)長(zhǎng)的我們，真心地為你們祝福，帶著對(duì)三年高中生活的欺許和憧驚的你們，為遠(yuǎn)安一中注入了新的血液。三年的高中生活，苦樂(lè)交織，希望你們帶著信念和勇氣出發(fā)，一路前行，勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
高三的學(xué)長(zhǎng)們，你們已步入人生中最關(guān)鍵的階段，你們很累，很苦，肩上的壓力和擔(dān)子很重，但是，我相信，有家長(zhǎng)的關(guān)心和陪伴，有師長(zhǎng)的期望與指引，更有你們心中永不言棄，頑強(qiáng)拼搏的信念在支撐著，相信你們一定能扼住命運(yùn)的咽喉，走過(guò)高考的獨(dú)木橋，再續(xù)遠(yuǎn)安一中新輝煌。
而我們正處于高中生活的過(guò)渡，經(jīng)過(guò)高一一年的洗禮，我們漸漸成熟，又迎來(lái)高二學(xué)年新的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們抬起頭來(lái)想要看看天空的時(shí)候，我們看到的，是學(xué)長(zhǎng)們中手中的接力棒，是師長(zhǎng)殷切期待的目光，是周?chē)瑢W(xué)奮筆疾書(shū)，扎身書(shū)海的身影，這一刻，我們明白了肩上的責(zé)任。我們會(huì)帶著奮斗的汗水和必勝的信心，帶著拼搏的誓言和堅(jiān)定的信念走過(guò)高二，走向高考。
我們會(huì)成為一只海燕，歷經(jīng)風(fēng)雨，自能高傲飛翔，我們會(huì)努力，頑強(qiáng)拼搏，成為遠(yuǎn)安一高新的驕傲。
新生從這里走進(jìn)，人才從這里走出，祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)高中生活，走好高中第一步，祝高三的學(xué)長(zhǎng)們順利備考，再續(xù)輝煌。
最后，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我僅代表高二(1)班全體同學(xué)，祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)，祝廣大師生中秋節(jié)快樂(lè)!
國(guó)話旗下講話稿高中生 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好。
我今天國(guó)旗下演講的題目是“競(jìng)爭(zhēng)互助，共同進(jìn)步”。
每天生活在既充滿著競(jìng)爭(zhēng)又充滿著溫馨的集體，每天就會(huì)擁有生活的樂(lè)趣和前進(jìn)的動(dòng)力。而我所在的班級(jí)——高三一班，就是一個(gè)給每一個(gè)同學(xué)力量的家。一路走來(lái)，我們家里的每個(gè)成員揮灑辛勤的汗水，也品嘗成功的甜蜜。一路走來(lái)，我們的大家庭也越來(lái)越和諧，也越來(lái)越強(qiáng)大。
難忘小高考奮戰(zhàn)的日日夜夜：為了寶貴的加分，為了在高考中占得先機(jī)，班里人人都有使不完的勁，充分利用一切可以利用的時(shí)間，反復(fù)背誦，反復(fù)練習(xí)。個(gè)個(gè)全力以赴，人人爭(zhēng)先恐后。我們以身邊最親密的朋友、同學(xué)作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一起定目標(biāo)，一起拼搏奮斗，最終，我班在小高考中獲得優(yōu)異的成績(jī)，有15位同學(xué)獲得4A，人均加分3.5 分。
難忘小長(zhǎng)征一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:高二那場(chǎng)特殊的成人儀式永遠(yuǎn)烙印在我們心里。五十多里的路程，我們硬是一個(gè)一個(gè)腳印的走了過(guò)來(lái)。一路上，我們也曾精疲力竭，也曾有過(guò)放棄的念想，但望著前面同學(xué)一樣疲倦但堅(jiān)持的身影，我們告訴自己，我們不認(rèn)輸！
現(xiàn)在我們進(jìn)入了高三，這是一個(gè)注定充滿著更激烈的競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)年，高三代表著忙碌、緊張、辛苦，也代表著充實(shí)、理想、收獲。而這一切都離不開(kāi)濃厚的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。因此我們班級(jí)提出“競(jìng)爭(zhēng)互助，共同進(jìn)步”的班級(jí)口號(hào)，提倡同學(xué)間良性競(jìng)爭(zhēng)。
有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力，才能共同進(jìn)步。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)大家都振奮精神，不斷挖掘自身的潛力，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。有了競(jìng)爭(zhēng)大家聽(tīng)課更專注，自修更安靜；有了競(jìng)爭(zhēng)，大家作業(yè)更認(rèn)真，對(duì)學(xué)習(xí)的研究更深入；有了競(jìng)爭(zhēng)，大家學(xué)習(xí)更自覺(jué)自主，更懂得抓緊別人不在意的時(shí)間揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更上一層樓，眼界更寬闊。我們把激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉自己的良機(jī)，在競(jìng)爭(zhēng)中去體驗(yàn)成功，享受快樂(lè)。
這競(jìng)爭(zhēng)雖激烈卻充滿溫馨，大家相互交流在學(xué)習(xí)上的各種心得，又彼此分享各自的方法和優(yōu)秀的資料。不管是哪一位同學(xué)，遇到挫折時(shí)，總有同學(xué)投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，送來(lái)溫暖的關(guān)懷和熱心的幫助。生活上，我們是彼此關(guān)懷，互助互愛(ài)的朋友，學(xué)習(xí)上，我們是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手和合作的伙伴。對(duì)手既給對(duì)手壓力，也給對(duì)手以動(dòng)力，在共同競(jìng)爭(zhēng)與進(jìn)步的大環(huán)境中提高自己的層次與內(nèi)涵。我們?cè)谂χ泄裁悖诟?jìng)爭(zhēng)中合作，在競(jìng)爭(zhēng)中提高。在一個(gè)充滿了和諧氣氛的集體中成長(zhǎng)、奮斗，苦與樂(lè)共同分擔(dān)。
我們知道，在競(jìng)爭(zhēng)的路上我們會(huì)更強(qiáng)大，在互助的路上，我們會(huì)更和睦。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在“競(jìng)爭(zhēng)互助，共同進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍中成就我們燦爛輝煌的未來(lái)。
謝謝大家！