2023最新教師節座談會上的講話稿（通用16篇）
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇1
各位領導、同志們：
值此第xx個教師節即將來臨之際，今天，縣上四大家主要領導、分管領導和縣直有關部門的負責同志來到涇川一中，看望慰問一線教師，共商全縣教育發展大計，并以這種方式慶祝教師節。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向涇川一中全體教職工，并通過你們向辛勤耕耘在教育第一線的全縣廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意！
剛才，楊校長介紹了學校的教育教學工作情況，并就教育改革和發展問題提出了很好的意見，幾位教師代表做了很好的發言，提出了一些中肯的意見和建議，我非常贊同。下面，圍繞加快全縣教育事業發展、提高涇川一中教育教學水平，我談幾點意見，供同志們參考。
一、發揚成績，乘勢而上，進一步堅定加快教育發展的信心和決心
近年來，縣委、縣政府認真實施人才興縣戰略，堅持教育優先發展不動搖，積極落實尊師重教的各項政策措施，促進了教育事業快速發展。先后投資8100多萬元對全縣170所中小學校舍進行了維修改造，新建、改建校舍總面積達到16.6萬平方米，消除危房6.8萬平方米，辦學條件得到全面改善；師資隊伍建設得到快速發展，近四年內全縣共引進師范類本科畢業生114名，考錄分配師范類大中專畢業生850名；高中教育規模持續擴大，普通高中入學率達到49.7%，在校學生人數翻了將近兩番，傾全縣之力投入資金3600多萬元，建成了涇川一中省級示范性高中；政府對教育的投入逐年加大，建立了“5個10萬”的專項獎勵基金，實行了鄉鎮教師工資縣級統發，解決了鄉村教師的生活補助和醫療保險等問題；教育信息化建設取得了新突破，農村現代遠程教育設備覆蓋了全縣所有中小學；教育質量穩步提高，高考質量連年攀升，20xx年高考本科上線503人、綜合排名全市第二，創下了歷史最好水平。今年高考全縣獨立院校本科以上上線人數1210人，上線率47.4%。涇川一中獨立院校本科以上上線人數757人，上線率57.26%。涇川一中文理科各科單科平均成績均高于省、市的成績。全市高中素質教育綜合考核涇川一中為全市八所重點中學第四。
這些成績的取得，是全縣上下齊心協力、真抓實干的結果，是有關部門密切配合，齊抓共管的結果，更是廣大教師和教育工作者任勞任怨、嘔心瀝血、無私奉獻的結果。長期以來，我縣廣大教育工作者恪盡職守，默默耕耘，為培養高素質人才做出了重要貢獻。特別是涇川一中廣大教師，愛崗敬業，嚴謹篤學，勇于創新，為全縣教育發展付出了艱辛努力，樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。可以說，涇川教育事業前進的每一步，都滲透著全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水；涇川經濟社會發展的每一項成就，都凝結著全縣廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻。
回顧近幾年的工作，我們在教育發展上探索出了一些成功的經驗和做法，需要在今后工作中繼續堅持和發揚光大。一是尊師重教，凝心聚力。在謀劃全縣經濟社會發展全局的同時，始終堅持教育的基礎性和先導性，落實優先發展戰略，努力營造尊師重教的良好氛圍，動員全縣力量支持教育事業發展。二是突出重點，全力攻堅。緊緊抓住改善辦學條件、加強教師隊伍建設、提高教育教學質量等重點工作，全力突破薄弱環節，推進教育事業優先發展。三是項目支撐，夯實基礎。堅持發展抓項目，切實加大爭取實施力度，以大項目促進教育事業大發展、快發展。四是政府主導，全民參與。堅持多渠道籌集教育經費的路子不動搖，廣泛發動社會力量捐資助學，積極推進教育后勤社會化改革，大力發展民辦教育。五是深化改革，激發活力。積極推進教育管理機制和辦學體制改革，推進教育結構布局調整，平衡城鄉教育資源，推進教育事業健康協調發展。
二、找準問題，正視差距，努力突破全縣教育發展的薄弱環節
在充分看到全縣教育發展取得成績和進步的同時，客觀冷靜的分析，我縣的教育工作還存在一些不容忽視的困難和問題，主要表現在：一是教育基礎還比較薄弱。今年高考成績比起去年有較大下滑，全縣高中素質教育綜合考核由全市第二落至全市第四，涇川一中從全市8所重點高中之首落至第四，這一現象，反映出我們的教育教學基礎仍然很薄弱，教育質量浮動不定，還不穩固。二是一些重點學科比較薄弱。從今年高考和各級會考成績來看，英語學科已明顯成為制約教學質量進一步提高的薄弱環節。音樂、美術、體育、社會等學科作為新課程改革的有機組成部分，由于部分學校重視不足，不能完全執行教學計劃，形成了薄弱學科，影響了全縣整體教育質量的提高。三是學校內部管理水平有待提高。部分學校的教學管理措施落實還不力，學校與教師的團隊效應沒有得到很好的發揮，教學模式單一陳舊，對一些先進的管理經驗和管理模式吸納不足，對學生的管理模式陳舊，還沒有完全適應高中教育規模擴大后學生群體發生變化的實際。四是教師隊伍建設有待加強。通過近幾年努力，盡管從大中專院校畢業生中補充了大量教師，但一些年輕教師上路較慢，一些學科的骨干教師后繼乏人，整體結構不夠合理。個別教師進取心不強，在教學上鉆研不夠，不能全身心投入工作。對教師的管理評價機制不夠健全，教師的積極性沒有得到充分發揮。這些問題，是全縣的共性問題，在涇川一中也普遍存在，已經制約了全縣教育工作的發展，必須引起全縣上下的高度重視，下大力氣予以解決。
三、突出重點，強化落實，努力辦人民滿意的教育
在前不久召開的全國優秀教師代表座談會上，了重要講話，深刻闡述了教育在實現國家未來發展、中華民族的偉大復興中的重要地位和作用，對切實加強教師隊伍建設提出了明確的要求，對全體教師提出了殷切的希望。的講話思想深刻、內涵豐富、要求明確，為當前和今后一個時期教育事業的改革和發展指明了前進的方向。全縣上下必須認真學習，努力把我縣教育事業推向一個新的發展階段。
目前，我縣改革發展已經進入了關鍵階段，建設生態小康和諧新涇川的宏偉目標，對教育工作提出了新的更高的要求。綜觀全縣教育發展的形勢，我們可以做出這樣一個基本判斷，那就是我縣教育事業發展的物質基礎、人力基礎、社會基礎基本形成，政策機遇、發展機遇十分有利，全縣教育發展已經由夯實基礎向提升水平邁進，整體進入了一個新的快速發展期。全縣教育事業發展的重點就是要進一步堅持教育優先發展戰略不動搖，以興辦人民滿意教育、建設隴上教育強縣為目標，以全面實施素質教育為主線，高標準、高質量普及義務教育、加快發展高中教育、大力發展職業教育，持續改善辦學條件，加大教育投入，深化教育改革，努力提高教育質量和水平，為建設小康、文明、和諧的新涇川提供強有力的人才支撐和智力支持。涇川一中作為全縣教育工作的排頭兵，要為實現全縣教育發展目標帶好頭，樹榜樣，做貢獻，切實提高教育教學質量，努力建設人民滿意的學校，重點抓好以下工作：
1、要全面提高教育教學質量。質量是學校生存和發展的根本，必須堅定不移的抓，堅持不懈的抓。涇川一中要充分發揮省級示范性高中的帶動作用，積極探索提高教育教學質量的新思路、新方法，遵循教育教學規律，切實加強教學管理，積極學習、借鑒外地的好做法、好經驗，努力提高教學質量。要大力突破英語等薄弱學科，確保在短腿學科上有較大進步。要進一步提高教師學歷合格率和崗位勝任率，努力提高高中教師的能力和水平。要抓好起始年級的教學，合理配置師資，開齊上好所有課程，合理定位，分類指導，全面提高教育教學質量。
2、要切實加強學校管理。學校管理是優化教育要素、合理配置教育資源、保障學校工作高效運轉的必要條件，也是推進素質教育、提高教育教學質量的前提和基礎。教育主管部門要把學校、教師、教學的管理納入重要議事日程，對影響教學工作的重點問題，要及時進行研究，拿出解決的辦法和措施。涇川一中要進一步建立健全規范行政行為的各項制度，堅持依法治校、從嚴治校，從每一個階段、每一個學科、每一個環節抓起，切實完善學校內部各項管理機制，實行科學規范管理，向管理要質量、要效益。要進一步推進教育人事制度改革，全面推行校長負責制下的崗位責任制和教師聘任制。要進一步改革職稱考評和工資分配辦法，制定科學的效能評價辦法，真正體現多勞多得、優教優酬。要探索建立科學的教師交流制度，有效激勵廣大教師自覺學習、終身學習和專業發展。
3、要努力培育優良校風。校風是教風和學風的綜合反映。作為涇川一中來說，一定要把校風建設擺到突出位置，采取切實有效措施抓教風、促學風、塑校風，努力形成學生勤學、教師敬業、學校嚴管的良好風氣。廣大教師要踴躍投身教育創新實踐，積極控索教育教育規律，改革教學內容、方法和手段，努力促進教風的不斷轉變。要著力培養學生良好的學習態度、學習熱情和學習習慣，激發學生的學習興趣和動機；大力倡導刻苦學習的精神，鼓勵學生勤奮篤學、孜孜以求，奮發向上，努力提高學習的效率和質量。要高度重視校園文化建設，不斷完善各項規章制度，在潛移默化、潤物無聲中，實現培養人、教育人、提高人的目的。
4、要建設高素質的教師隊伍。推動教育事業又好又快發展，教師是根本。教育部門和學校要把教師隊伍建設放在首要位置，加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育、法制教育和心理健康教育，引導廣大教育工作者鑄好師德、樹好形象。要重視青年教師培養，積極創設環境，交任務，壓擔子，加快培養一批專業化的年輕骨干教師和學科帶頭人，促使年輕教師快速成長，成為教育教學的行家里手。廣大教師要始終牢記自己的神圣職責，嚴于律己，自覺加強修養，始終恪盡職守，努力勤奮敬業，不辜負黨和人民的重托和厚望。要積極適應知識經濟和信息化時代教育教學工作需要，不斷轉變思維理念，更新知識結構，爭當學習型、復合型教師。要重視加強道德品質錘煉和自身修養提升，志存高遠，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，模范遵守教師職業道德，規范一言一行，注意一點一滴，靜下心來教書，潛下心來育人，以崇高的道德品質和獨特的人格魅力，教育和影響學生健康茁壯成長，努力做學生愛戴、家長滿意、社會公認的人民教師。
5、要多方為教師辦實事。尊師重教是中華民族的傳統美德，營造尊師重教的社會風尚，就是要積極主動地關心支持教育，關愛體貼教師，為教育辦好事，為教師辦實事。去年，縣上在財政收支矛盾十分突出的情況下，增加預算600多萬元，落實了鄉村教師生活補助和醫療保險等問題；今年又多方籌措資金，增加“2個50”生活補助，將住房公積金納入了財政預算。今后，縣上將引導各級各部門進一步牢固樹立尊重教師、依靠教師、服務教師的理念，堅持每年有計劃、有落實地為教師辦成幾件實事，確保教師待遇逐年提高。最近，縣上將統一組織為全縣小學教師和離退休教職工進行免費體檢。每2年對全縣教師進行一次免費體檢要形成制度，長期堅持。教育部門也要想方設法為教師辦實事，對在長期在一線任教的教師，要在職稱評定、工資待遇等方面予以照顧，在政治上、工作上、生活上給予更多的關心。要建立縣級領導聯系學校制度，每名縣級領導要聯系一所中學，定期到學校開展調研，和校長、教師交朋友，關注了解教師的生活狀況，幫助解決一些實際困難，努力營造尊師重教的良好氛圍。
教育是決定未來的事業，教師是塑造未來的職業。涇川發展的希望在教育，教育振興的根本在教師。黨和人民賦予廣大教師及教育工作者以神圣的職責和光榮的'使命。希望大家以對涇川人民、對涇川未來高度負責的態度，求真務實，扎實工作，開拓進取，努力把全縣的教育事業推上一個新臺階，為建設生態小康和諧新涇川做出更大的貢獻。
最后，祝大家工作順利，身體健康，節日愉快！
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇2
各位領導、同志們：
在第23個教師節即將到來之際，湖嶺鎮委、鎮府在這里舉行慶祝教師節活動，我作為一名教育工作者，心情很激動，現在請允許我代表湖嶺鎮二小全體教職工感謝湖嶺鎮委、鎮府多年來對我校的關心和支持;同時，借此機會感謝市八中、湖嶺鎮中、鎮小近幾年來給予我校經費上的支持和業務上的幫助，你們務實的管理、嚴謹的治學、高尚的師德永遠是二小人學習的楷模。
湖嶺鎮二小是一所由村完小發展起來的小學，學校占地約7畝，投資壹百多萬元的教學樓竣工在即，學校現有13個教學班，701名學生，28名教師，大家為了一個共同的目標走到一起來，愛崗敬業、和睦相處、日出而作、日落而息。
接下去，我想就學校的工作實際，與同志們談談。
一、“留守兒童”的管理工作
近幾年來，湖嶺陽光的開發，丁山和大嶺垟村民族工業品的發展引來了許多的外地民工，我校701名學生中，外地學生476人，約占66%，這些學生的入學給我校教育教學帶來了很大的壓力。一類是民工子女，由于他們來自五湖四海，各個地區的學制和教材都不盡相同，中途轉入我校時，我們很難做出恰當的安排，很難同步教學;另一類是外施教區的學生，大都作家長的也不會對孩子的家庭教育投入太多的精力，以上的兩面問題，不得不引起我們對本校教學質量的反思，為了給這些“留守兒童”健康成長撐起一片藍天，我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實際行動關愛學生，爭取教育局的“營養餐”、“助學券”按時撥放;三是經常與他們談心、交流溝通，做學生的良師益友;四是重視家庭教育，如開家長會、教師家訪等。
二、培養學生良好的學習習慣
學習習慣的養成是多方面的，如：(1)做作業的習慣。包括書寫工整、做錯的及時訂正、獨立思考并按時完成作業等等;(2)做好課前預習的習慣。學生課前沒有預習直接影響了課堂的效率，有預習的學生很容易就理解掌握了新知，沒預習的學生往往一知半解。當然，要求學生做好預習工作，我們教師就必須指導學生預習的方法，并要求做好預習筆記以便我們老師及時地抽查，才能把這項工作落實到位。(3)做好課后復習的習慣。如果一個學生對所學的新知識能及時地復習，發現問題，及時探究補缺補漏，我想他一定能很快地提高學業成績。如果單單只要課堂的40分鐘來完成所有的學習任務，那很難深入透徹地理解知識。(4)學生之間的合作交流習慣。如果能養成合作交流的習慣，就能帶動優生為學困生們補缺補漏，也能培養學生的集體主義精神，可以提高老師的工作效率。總之，養成良好的學習習慣，可以使教學工作井然有序地開展下去。
三、抓好課堂教學常規的落實和考核
大多數學校對教師教學常規要求是“五認真”：一是認真備好課，書寫好教案;二是認真上好課，抓住知識點，提高教學密度與覆蓋面;三是認真布置有價值的作業并及時批改與反饋;四是因材施教，既要發展尖子生，更要面向中下層學生，抓好后進生的轉化工作;五是抓好試題質量，認真做好階段性檢測與教學質量分析，堅持集體評卷。但是，我校要求教師做好“五認真”的同時，注重作業批改，作業批改才是教師教學態度的具體體現，是實實在在的。由于我校注重教師常規管理，近幾年來，教學質量持續穩步上升，上半年被評為瑞安市B類學校教育教學管理先進單位，獎金3萬元。
各位領導、同志們，教育工作任重而道遠，我們堅信，在市教育局的領導下，在湖嶺鎮委、鎮府的關心和支持下，經全鎮教師的共同努力，開拓進取，湖嶺鎮教育的明天定會更加輝煌!
最后，祝同志們節日快樂!
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇3
同志們：
在這個金秋送爽、陽光明媚的金秋時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第29 個教師節，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節日的問候，祝各位老師節日愉快!今天下午我們實地查看四中等幾所學校辦學情況，聽取了幾所學校的情況匯報，深深的感受到教師戰線精神風貌，教師充滿活力，學生充滿了向上的銳氣，整個教育事業呈現著勃勃生機。
我市各項事業都在不斷的前進，積極推動了襄陽經濟的發展，經濟發展不斷有新的變化。經濟的快速發展，經濟規模不斷擴大的同時，經濟效益的不斷提高，財政投入在穩步增長，支柱產業不斷擴大，經濟結構調整在不斷加快。隨著經濟發展，城市建設和面貌不斷變化，人民生活環境隨著經濟發展不斷變得越來越好，同時，全市的教育事業也與全市其他各項事業一樣發生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發展在加快，全市的教育事業呈現出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話充分地體現了我市教育事業快速發展的基本情況，教育的穩步推進激發了辦學主體的內部活力，一種新型辦學體制正在逐步形成，教育的成績鼓舞著全市上下。特別是今年兩個高考狀元的出現一方面激發教師們的激情，一方面為我市增添了榮譽，這既是教育戰線教育工作者努力勞動的結果，也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻的老師們表示衷心的感謝!
市委市政府歷來高度重視和關心教育的發展，目前社會上尊師重教的氛圍已經形成，蔚然成風。國運興衰，系于教育;經濟騰飛，源于教育。把教育擺在優先發展的戰略地位，既是是加大生產力的保證，也是各級黨委義不容辭的責任。
我市的教育工作雖然取得了很大的成績，但是和人民的需要和經濟發展需求來說還存在著一定的差距。從人民的需要來說，面臨的大問題是教育公平與優質教育資源共享的問題，李菲同志匯報的三種差距是客觀存在，現在孩子上大學已經不是大問題，關鍵是上好大學，上高中也不是大問題，關鍵是上優質高中才是問題，也就是教育公平與優質教育資源共享的問題。所以我們要進一步加快教育的發展，不斷滿足人們群眾對教育的需求，各級黨委政府要從事關人民群眾根本利益和襄陽發展的高度出發。
一是要切實加強對教育工作的領導，全面落實黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線方針，努力辦人民滿意的教育。
二是努力按照經濟社會發展規劃，優先安排教育發展，財政資金優先保證教育投入，公共資源優先滿足人力資源發展需要的要求，滿足教育的不斷發展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，于更大的決心，更深的舉措，更多的財力辦好教育事業。市委政府將更加關注教育事業的發展，加大對教育的投入。
三是始終保持與時俱進勇于創新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發展空間，充分激發教育事業活力與動力。
四是全面落實國家和省市的各項扶植優惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進資金，引進教師和學生培育，擴大教育規模和提升教育水平，提高教育質量。
五是繼續深化改革，深化學校用人制度改革和內部運行機制改革，校長競爭上崗與教職工聘任制，績效工資，建立健全各項制度，充分調動廣大教職工的積極性與創造性，促進教育教學質量的不斷提高。
教育涉及到千家萬戶，功在千秋萬代，具先導性、基礎性和全局性的重要作用，樹立抓好教育就是抓好經濟發展的理念，認真落實有關改善辦學條件和提高教師待遇政策規定，千方百計的為教育辦實事辦好事，真正做到認識到位，領導到位，投入到位，著力營造尊師重教氛圍的良好風尚，切實做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護教師，支持教師，關心教師學習生活政治進步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫療養老住房等社會福利，要制定切實可行的激勵政策，吸引優秀人才投入到教育事業，引導農村教師長期從教，終身從教，鼓勵年輕教師到農村去支教為教育建功立業。要堅持依法治校，依法保障教師的各項權利，大力營造尊師重教的社會氛圍。
教育大計，教師為本。教師要做人類靈魂的工程師，一定始終將靈魂置于高處，堅守自己的情操與追求，堅持以人為本，尊重關心愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發現學生多彩的個性，培養學生的創新品格，為學生的幸福人生奠定堅實的基礎，要做到以身立教，為人師表，廣大教師注重言傳身教，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生愛戴人民滿意的教師，刻苦鉆研，提高業務能力，為教育的發展再立新功，為襄陽的社會發展培養更多的人才。
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇4
值此第 23 個教師節即將來臨之際，今天，縣上四大家主要領導、分管領導和縣直有關部門的負責同志來到涇川一中，看望慰問一線教師，共商全縣教育發展大計，并以這種方式慶祝教師節。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向涇川一中全體教職工，并通過你們向辛勤耕耘在教育第一線的全縣廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意!
剛才，楊校長介紹了學校的教育教學工作情況，并就教育改革和發展問題提出了很好的意見，幾位教師代表做了很好的發言，提出了一些中肯的意見和建議，我非常贊同。下面，圍繞加快全縣教育事業發展、提高涇川一中教育教學水平，我談幾點意見，供同志們參考。
一、發揚成績，乘勢而上，進一步堅定加快教育發展的信心和決心
近年來，縣委、縣政府認真實施人才興縣戰略，堅持教育優先發展不動搖，積極落實尊師重教的各項政策措施，促進了教育事業快速發展。先后投資 8100 多萬元對全縣 170 所中小學校舍進行了維修改造，新建、改建校舍總面積達到 16.6 萬平方米，消除危房 6.8 萬平方米，辦學條件得到全面改善;師資隊伍建設得到快速發展，近四年內全縣共引進師范類本科畢業生 114 名，考錄分配師范類大中專畢業生 850 名;高中教育規模持續擴大，普通高中入學率達到 49.7% ，在校學生人數翻了將近兩番，傾全縣之力投入資金 3600 多萬元，建成了涇川一中省級示范性高中;政府對教育的投入逐年加大，建立了“ 5 個 10 萬”的專項獎勵基金，實行了鄉鎮教師工資縣級統發，解決了鄉村教師的生活補助和醫療保險等問題;教育信息化建設取得了新突破，農村現代遠程教育設備覆蓋了全縣所有中小學;教育質量穩步提高，高考質量連年攀升， 20xx年高考本科上線 503 人、綜合排名全市第二，創下了歷史最好水平。今年高考全縣獨立院校本科以上上線人數1210 人，上線率 47.4% 。涇川一中獨立院校本科以上上線人數 757 人 , 上線率 57.26% 。涇川一中文理科各科單科平均成績均高于省、市的成績。全市高中素質教育綜合考核涇川一中為全市八所重點中學第四。
這些成績的取得，是全縣上下齊心協力、真抓實干的結果，是有關部門密切配合，齊抓共管的結果，更是廣大教師和教育工作者任勞任怨、嘔心瀝血、無私奉獻的結果。長期以來，我縣廣大教育工作者恪盡職守，默默耕耘，為培養高素質人才做出了重要貢獻。特別是涇川一中廣大教師，愛崗敬業，嚴謹篤學，勇于創新，為全縣教育發展付出了艱辛努力，樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。可以說，涇川教育事業前進的每一步，都滲透著全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水;涇川經濟社會發展的每一項成就，都凝結著全縣廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻。
回顧近幾年的工作，我們在教育發展上探索出了一些成功的經驗和做法，需要在今后工作中繼續堅持和發揚光大。一是尊師重教，凝心聚力。在謀劃全縣經濟社會發展全局的同時，始終堅持教育的基礎性和先導性，落實優先發展戰略 , 努力營造尊師重教的良好氛圍，動員全縣力量支持教育事業發展。二是突出重點，全力攻堅。緊緊抓住改善辦學條件、加強教師隊伍建設、提高教育教學質量等重點工作，全力突破薄弱環節，推進教育事業優先發展。三是項目支撐，夯實基礎。堅持發展抓項目，切實加大爭取實施力度，以大項目促進教育事業大發展、快發展。四是政府主導，全民參與。堅持多渠道籌集教育經費的路子不動搖，廣泛發動社會力量捐資助學，積極推進教育后勤社會化改革，大力發展民辦教育。五是深化改革，激發活力。積極推進教育管理機制和辦學體制改革，推進教育結構布局調整，平衡城鄉教育資源，推進教育事業健康協調發展。
二、找準問題，正視差距，努力突破全縣教育發展的薄弱環節
在充分看到全縣教育發展取得成績和進步的同時，客觀冷靜的分析，我縣的教育工作還存在一些不容忽視的困難和問題，主要表現在：一是教育基礎還比較薄弱。今年高考成績比起去年有較大下滑，全縣高中素質教育綜合考核由全市第二落至全市第四，涇川一中從全市 8 所重點高中之首落至第四，這一現象，反映出我們的教育教學基礎仍然很薄弱，教育質量浮動不定，還不穩固。二是一些重點學科比較薄弱。從今年高考和各級會考成績來看，英語學科已明顯成為制約教學質量進一步提高的薄弱環節。音樂、美術、體育、社會等學科作為新課程改革的有機組成部分，由于部分學校重視不足，不能完全執行教學計劃，形成了薄弱學科，影響了全縣整體教育質量的提高。三是學校內部管理水平有待提高。部分學校的教學管理措施落實還不力，學校與教師的團隊效應沒有得到很好的發揮，教學模式單一陳舊，對一些先進的管理經驗和管理模式吸納不足，對學生的管理模式陳舊，還沒有完全適應高中教育規模擴大后學生群體發生變化的實際。四是教師隊伍建設有待加強。通過近幾年努力，盡管從大中專院校畢業生中補充了大量教師，但一些年輕教師上路較慢，一些學科的骨干教師后繼乏人，整體結構不夠合理。個別教師進取心不強，在教學上鉆研不夠，不能全身心投入工作。對教師的管理評價機制不夠健全，教師的積極性沒有得到充分發揮。這些問題，是全縣的共性問題，在涇川一中也普遍存在，已經制約了全縣教育工作的發展，必須引起全縣上下的高度重視，下大力氣予以解決。
三、突出重點，強化落實，努力辦人民滿意的教育
在前不久召開的全國優秀教師代表座談會上，發表了重要講話，深刻闡述了教育在實現國家未來發展、中華民族的偉大復興中的重要地位和作用，對切實加強教師隊伍建設提出了明確的要求，對全體教師提出了殷切的希望。的講話思想深刻、內涵豐富、要求明確，為當前和今后一個時期教育事業的改革和發展指明了前進的方向。全縣上下必須認真學習貫徹的講話精神，努力把我縣教育事業推向一個新的發展階段。
目前，我縣改革發展已經進入了關鍵階段，建設生態小康和諧新涇川的宏偉目標，對教育工作提出了新的更高的要求。綜觀全縣教育發展的形勢，我們可以做出這樣一個基本判斷，那就是我縣教育事業發展的物質基礎、人力基礎、社會基礎基本形成，政策機遇、發展機遇十分有利，全縣教育發展已經由夯實基礎向提升水平邁進，整體進入了一個新的快速發展期。全縣教育事業發展的重點就是要進一步堅持教育優先發展戰略不動搖，以興辦人民滿意教育、建設隴上教育強縣為目標，以全面實施素質教育為主線，高標準、高質量普及義務教育、加快發展高中教育、大力發展職業教育，持續改善辦學條件，加大教育投入，深化教育改革，努力提高教育質量和水平，為建設小康、文明、和諧的新涇川提供強有力的人才支撐和智力支持。涇川一中作為全縣教育工作的排頭兵，要為實現全縣教育發展目標帶好頭，樹榜樣，做貢獻，切實提高教育教學質量，努力建設人民滿意的學校，重點抓好以下工作：
1 、要全面提高教育教學質量。質量是學校生存和發展的根本，必須堅定不移的抓，堅持不懈的抓。涇川一中要充分發揮省級示范性高中的帶動作用，積極探索提高教育教學質量的新思路、新方法，遵循教育教學規律，切實加強教學管理，積極學習、借鑒外地的好做法、好經驗，努力提高教學質量。要大力突破英語等薄弱學科，確保在短腿學科上有較大進步。要進一步提高教師學歷合格率和崗位勝任率，努力提高高中教師的能力和水平。要抓好起始年級的教學，合理配置師資，開齊上好所有課程，合理定位，分類指導，全面提高教育教學質量。
2 、要切實加強學校管理。學校管理是優化教育要素、合理配置教育資源、保障學校工作高效運轉的必要條件，也是推進素質教育、提高教育教學質量的前提和基礎。教育主管部門要把學校、教師、教學的管理納入重要議事日程，對影響教學工作的重點問題，要及時進行研究，拿出解決的辦法和措施。涇川一中要進一步建立健全規范行政行為的各項制度，堅持依法治校、從嚴治校，從每一個階段、每一個學科、每一個環節抓起，切實完善學校內部各項管理機制，實行科學規范管理，向管理要質量、要效益。要進一步推進教育人事制度改革，全面推行校長負責制下的崗位責任制和教師聘任制。要進一步改革職稱考評和工資分配辦法，制定科學的效能評價辦法，真正體現多勞多得、優教優酬。要探索建立科學的教師交流制度，有效激勵廣大教師自覺學習、終身學習和專業發展。
3 、要努力培育優良校風。校風是教風和學風的綜合反映。作為涇川一中來說，一定要把校風建設擺到突出位置，采取切實有效措施抓教風、促學風、塑校風 , 努力形成學生勤學、教師敬業、學校嚴管的良好風氣。廣大教師要踴躍投身教育創新實踐，積極控索教育教育規律，改革教學內容、方法和手段，努力促進教風的不斷轉變。要著力培養學生良好的學習態度、學習熱情和學習習慣，激發學生的學習興趣和動機;大力倡導刻苦學習的精神，鼓勵學生勤奮篤學、孜孜以求，奮發向上，努力提高學習的效率和質量。要高度重視校園文化建設，不斷完善各項規章制度，在潛移默化、潤物無聲中，實現培養人、教育人、提高人的目的。
4 、要建設高素質的教師隊伍。推動教育事業又好又快發展，教師是根本。教育部門和學校要把教師隊伍建設放在首要位置，加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育、法制教育和心理健康教育，引導廣大教育工作者鑄好師德、樹好形象。要重視青年教師培養，積極創設環境，交任務，壓擔子，加快培養一批專業化的年輕骨干教師和學科帶頭人，促使年輕教師快速成長，成為教育教學的行家里手。廣大教師要始終牢記自己的神圣職責，嚴于律己，自覺加強修養，始終恪盡職守，努力勤奮敬業，不辜負黨和人民的重托和厚望。要積極適應知識經濟和信息化時代教育教學工作需要，不斷轉變思維理念，更新知識結構，爭當學習型、復合型教師。要重視加強道德品質錘煉和自身修養提升 , 志存高遠，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，模范遵守教師職業道德，規范一言一行，注意一點一滴，靜下心來教書，潛下心來育人，以崇高的道德品質和獨特的人格魅力，教育和影響學生健康茁壯成長，努力做學生愛戴、家長滿意、社會公認的人民教師。
5 、要多方為教師辦實事。尊師重教是中華民族的傳統美德，營造尊師重教的社會風尚，就是要積極主動地關心支持教育，關愛體貼教師，為教育辦好事，為教師辦實事。去年，縣上在財政收支矛盾十分突出的情況下，增加預算 600 多萬元，落實了鄉村教師生活補助和醫療保險等問題;今年又多方籌措資金，增加“ 2 個 50 ” 生活補助，將住房公積金納入了財政預算。今后，縣上將引導各級各部門進一步牢固樹立尊重教師、依靠教師、服務教師的理念，堅持每年有計劃、有落實地為教師辦成幾件實事，確保教師待遇逐年提高。最近，縣上將統一組織為全縣小學教師和離退休教職工進行免費體檢。每 2 年對全縣教師進行一次免費體檢要形成制度，長期堅持。教育部門也要想方設法為教師辦實事，對在長期在一線任教的教師，要在職稱評定、工資待遇等方面予以照顧，在政治上、工作上、生活上給予更多的關心。要建立縣級領導聯系學校制度，每名縣級領導要聯系一所中學，定期到學校開展調研，和校長、教師交朋友，關注了解教師的生活狀況，幫助解決一些實際困難，努力營造尊師重教的良好氛圍。
教育是決定未來的事業，教師是塑造未來的職業。涇川發展的希望在教育，教育振興的根本在教師。黨和人民賦予廣大教師及教育工作者以神圣的職責和光榮的使命。希望大家以對涇川人民、對涇川未來高度負責的態度，求真務實，扎實工作，開拓進取，努力把全縣的教育事業推上一個新臺階，為建設生態小康和諧新涇川做出更大的貢獻。
最后，祝大家工作順利，身體健康，節日愉快!
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇5
各位老師、同志們：
在這丹桂飄香的美好時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第36個教師節，并頒發實驗教育獎。尊師重教是中華民族的優良傳統，是中華文化綿延不絕的原因所在;國運興衰，系于教育，作為教師，我們感到驕傲和自豪。借此機會，請允許我代表學校黨委、行政向全體教職工表示熱烈祝賀和親切慰問!向獲得表彰、獎勵的教師和集體表示祝賀!
過去的一年，是實驗學校繼往開來、不斷進步的一年。在全體教職員工的共同努力下，學校在教育教學、管理服務、教育產業發展等方面都取得了較大的發展，辦學質量和辦學效益都有了較大的提高。學校辦學基礎更加扎實，品牌效益日益明顯，校園和諧，人心思進，領導重視，社會關注，各項工作都呈現出良好的發展勢頭。
一年來，我們堅持解放思想，實事求是，不斷創新，努力打造實驗品牌新的亮點。制定《五年發展規劃》，集思廣益，共謀發展。實施人本管理，堅持校務公開，營造和諧校園。突出教育教學工作，積極探索新時期學生健全人格教育的實施途徑與辦法，做實做新"三節一周"和主題教育活動。全面推進家校共營計劃，凝聚教育資源，豐富教育元素，形成教育合力。
一年來，我們切實轉變質量提高方式，教育教學成績再上新臺階。建立推進教研活動的長效機制，設立多種學術傳授交流形式。調整評價指導思想，創新評價制度。加強年級組、學科組、備課組的建設。全面總結新課程經驗，構建各學段課程建設系統。學校辦學質量在穩定中提升，學生學業成績再創新高。高中部順利通過國家級示范高中暨高中教學水平評估驗收。小學部探索學生綜合素質培養與評價取得新進展。中考繼續保持領先，高考實現新的突破，教學質量表現出穩健的發展勢頭。師生在各級各類競賽活動中，表現優異，成績驕人，充分展示出學校教育活動的效果和影響。不僅為學校，為深圳，還為國家爭得了榮譽。
一年來，我們強化中心意識、服務意識，各項工作協調發展。學校后勤社會化順利完成。主動服務、優質服務的工作理念進一步加強，辦學條件進一步改善，校園生活安全和諧。教育產業成效明顯。
實驗在發展，在進步;實驗品牌在創新，在豐富。在此，我謹代表學校黨委和行政，向每一位教職工表示衷心的感謝，感謝你們勤奮扎實的工作，感謝你們創造性的勞動，感謝你們為學生的成長和學校的發展所作出的無私奉獻，正因為有了你們的努力與付出，才有實驗今天的成績與榮耀，才有實驗更加美好的明天!
實驗學校是實驗人的家園，它承載著每一個實驗人的夢想，也承載著深圳市民殷切的希望。面對教育不斷加快發展的新形勢，我校如何在日趨激烈的教育競爭中搶占發展制高點，增強辦學活力，進一步提高人才培養質量，提高管理和服務能力，實現學校新的發展目標，已成為擺在我們面前的重要課題。在憧憬實驗燦爛美好的明天的同時，我們也深深感到使命光榮，責任重大，需要我們站在新的起點，重新出發。
堅持教育理想，鑄造崇高師魂，應成為我們不變的追求。今年教師節的主題是"學習英模教師，弘揚偉大師魂"。汶川地震中，災區教師所表現出來的精神，令人感奮。教育，不能沒有理想，因為它聯系著國家民族的未來;教師不能不追求崇高，因為他從事人的塑造。教師職業的本質特性，就是影響人的心靈，提升人的人格境界。把學生培養成"人格健全，學業進步，特長明顯，和諧發展"的"好學生"，讓實驗學子成為"自信樂觀，文明禮貌，素質優良，品味高雅"的員工和公民，是我們為之努力的目標。
加強校本研修，不斷提高專業水平，應是我們持之以恒的行為。學校的興衰成敗取決于教師。教師的水平和能力決定著學校培養人才的質量。深圳實驗學校要實現新的發展目標，需要一支師德高、結構優、業務精的高水平的教師隊伍。關注自己的專業成長，自覺地投身到校本研修的活動之中，應該是每一位教職工的責任，應該成為每一位教職工的自覺行動。不斷提升自己的專業素養和理論水平，是教育發展的要求，學校發展的要求，學生發展的要求。
老師們、同志們，植根于實驗教育的這片沃土，需要我們擁有健康的體魄、樂觀的精神、不懈的追求，需要我們以誠信、包容去對待他人，需要我們以愛心、激情去呵護鼓勵學生，讓我們振奮精神，同心同德，銳意創新，把工作做得再扎實一點，再全面一些，再鼓一把勁，推進工作再上新臺階!
最后，祝全體教職工身體健康，節日快樂，工作順利，事業有成!
謝謝!
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節，我們迎來了。值此節日歡慶時刻，我謹代表學校支部、校委會向辛勤耕耘在教育沃土上的.老師們致以最崇高的敬禮和節日的問侯!向始終支持我校教育事業的各位及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
過去的一年，我們取得了太多值得驕傲的成績：
——教師愛崗敬業、為人師表;學生活潑善思、全面發展;校園整潔靚麗、平安和諧;
——教學條件日趨完善、教學質量穩中有升、教育科研異軍突起、德育工作碩果累累;
——青年教師茁壯成長、骨干教師意氣風發，使學校發展進入了又一個嶄新的時期，充分展示了中心小學"德育教育求小、課堂教學求實、環境教育求雅、教學質量求高"的社會形象。
群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了中心小學136名教師的拼搏奮進，才鑄就了我校今天的輝煌。你們敬業愛崗、埋頭苦干的奉獻，嚴謹治學、自強自勵的進取，同心同德、攜手共進的協作，追求真知、嚴謹執教的敬業，已成為我校寶貴的財富，成為推動我校可持續發展的不竭動力。
播種希望和快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在和將來，使我們的名字永恒而高尚;推崇真誠與務實，使我們的心靈坦蕩而年輕;信守奉獻與給予，使我們的收獲殷實而厚重。教師節是和人民給予我們共同的殊榮和獎勵。
當然，我希望今天受到縣級獎勵的3名教師和我校在過去的一年工作成績突出的6名模范要再接再厲、積極進取;我們將以你們的典型事跡和經驗，攜手共進、再創輝煌!
老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠!社會的飛速發展對教育事業提出了更高更新的要求，我們要牢記"文化理校、發展促校、質量亮校、強校"的辦學方向和本學期"強化過程，注重實效"的工作思路，重師德、保安全、煉師能、鑄師魂。
努力具備樂于奉獻的全局意識、與時俱進的創新品格和文明禮貌的良好形象，當好知識的傳遞者，道德的引導者，的啟迪者，心靈世界的開拓者，形成具備中心小學特色的教師隊伍和學生團體，努力打造"博學、向上、求實、守紀"的校風、"創新、育人、專業、進取"的教風和"學會做人、超越自我"的學風，讓更多的學生成材!讓家長更放心!讓社會更滿意!
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇7
在第26個教師節之際，韓市長在市一中教師座談會上發表了一番熱情洋溢的講話，這充分體現了對教育事業的高度重視和對廣大教育工作者的親切關懷。這是送給廣大教師和教育工作者最好的節日禮物。韓市長的講話凝結了對廣大教師和教育工作者的深切關愛和殷切期盼，必將指引和激勵廣大教師把工作和學習搞得更好。
在領略了韓市長深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。我要無愧于教育所賦予的重要使命。從現在開始，我會更嚴格要求自己，以更飽滿的熱情和精力，投入到無限的為人民服務中去。
以下我將圍繞韓市長的講話內容，從四個方面談談自己的領會：
一、愛崗敬業，無私奉獻。
韓市長的講話對教育事業所取得的成就作了充分肯定，指出當前涌現的一批批愛崗敬業、默默奉獻的模范教師，他們為教育事業默默奉獻，甚至不惜犧牲自己寶貴的生命。他們燃燒了自己，照亮了別人，真正做到了無私奉獻。他們所做的一切都是為了教育事業，為了學生。一個熱愛教育事業的人，會感到教育教學對他人生的意義與生命的價值，他會在教育教學活動中感受到生命的律動和活力，體驗到人生的快樂與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。學生是他生命的給養，講臺是他生命的舞臺，教學是他生命的源泉。曾經聽過一位老師用這樣一句話形容自己的“甘
為渡口一只船。”老師就是學生的渡船，把學生擺渡到幸福的彼岸。
二、熱愛學生，甘為人梯
教書育人是教師的神圣職責，而關心學生、愛護學生是教書育人的基本保證。一名教師，在其職業生涯中，教過的學生恐怕是不計其數了，有責任心的教師應該嚴格遵守職業道德，盡力保持自己有相對比較高尚的道德品質。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”要當好一名教師，就要熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏!蘇霍姆林斯基也曾經說過：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。”可見，樂于把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質。
三、以身作則，志存高遠
教師肩負著教書育人的神圣重任，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生能力當作自己不可推卸的責任，能經常自我反思教學的得與失，使自己真正能從教育教學理論的高度去審視自己教育教學行為，領悟教育教學的真諦，教師的一言一行都應具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學生。做教師不能把自己的定位局限在教書匠的位置，對學生不僅是言教，更重要的是要重視身教!古語云:經師易得，人師難求。做教師，應該讓自己的知識素養和道德情操同時日益豐厚，成為學生追隨的目標、努力的方向。“學高為師、身正為范”正是要求教師能“以身作則、志存高遠”，這也應是無私奉獻的精神境界的進一步升華。
陶行知先生早就對教師提出過嚴格要求：“個人一舉、一動、一言、
一行，都要修養到不愧為人師表的地步”。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。”作為教師，我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學生的，總是比他在課堂上講的更多。
四、靜心教書，不辱使命
從事教育工作多年，在工作實踐中我深刻體會到，教師靜下心來教書、潛下心來研究，才能開開心心從教、積極向上進取，才能甘于堅守平凡、創造教育輝煌。三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，書寫著您無悔的人生。
通過學習，讓我對自己肩負的責任與使命有了新的認識，“為人師表”不是一句空洞的話，而是教師靠自身修養贏得的社會贊譽，做一個愛崗敬業、熱愛學生、甘于奉獻的好老師，不僅是在塑造自己的完美人格，更是以自身的言行影響一代又一代人。選擇了教育，就是選擇了奉獻，教師就應當具有這樣的責任感。
而今，新的世紀在呼喚，祖國和人民在呼喚，肩負著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇8
同學們：
飄飄灑灑的秋雨中，我們迎來了。
節日里，特想和朋友們共同探討：要培養自然的、適應未來社會的人，究竟需要具備何種品質的教師？
或許，微笑平視，自尊溫暖的教師就是其中的一種答案。因為微笑平視是對教書育人神圣職責的堅守，是一種謙卑淡定，一種價值追求。它展示著師者的自信樂觀，呵護和固化著師生的尊嚴，交互傳遞給生師雙方陣陣溫暖，在平等和諧的氛圍中碰撞出創新的火焰。恰如英國散文家 理查德·斯蒂爾所言：“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質。”而具備最正直、最偉大品質的教師，才可能培養然的人，社會的人，完整的人。
令人遺憾的是，舉目四望，當今教育界習慣于平視者不多，習慣于仰視的現象卻并不鮮見。仰視奧賽金牌的光環，個別教師、學校在工作中不遵守行規和職業操守，不擇手段地搶奪“奧賽苗子”；仰視中考、高考狀元桂冠，有的教師集中自己全部教育資源投向于個別所謂的“高手”、“精英”、“學霸”，草率應付班級多數學子；仰視身為、企業家、明星名人的畢業學生或校友，有老師或學校認為這是自己教育唯一的亮點和成功，尊為班慶、校慶的“座上賓”，而漠視其他畢業校友…
如此仰視學生的教育，不過是教師個體和教育整體行為的稚嫩，尊嚴的喪失，形象的打折，價值的偏差，靈魂的扭曲。
稍作觀察，還會發現當今教育界俯視學生的案例校校皆有。面對“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑，我們常將新生入門的關口高高壘起，不屑一顧的俯視著渴望入門的所謂“學習差生”被拒之門外；或者充分利用一次又一次的“高、難、怪、繁、偏”考試，采用“一刀切”的方式、“一個標準”的不斷的摧毀所謂“學習差生”的自信心，最終俯視著其“灰溜溜”地轉學離開，還賜給其一個“學渣”的羞辱稱號；或為了維護自己的令行禁止和為師的絕對尊嚴，我們容易變著花樣地“收拾”所謂的“行為差生”，直到俯視其傷痕累累的，心懷不滿或沮喪無奈的轉投他校。
這類俯視學生的教育，完全是沒有微笑，缺少愛心與沒有溫度的教育；是泯滅學生自信、自尊的教育；是為不滿情緒、社會憤怒的滋生，乃至代際貧窮的產生而推波助瀾的教育。
綜上所言，從一個角度深刻地反映：在一個仰視、俯視現象叢生的教育生態中，
在一個物質和媒介高度發達，名利浪潮滾滾襲人的時代，我們的學生太需要微笑平視，這類不喪失人文關懷的教育了。微笑平視帶給學生們的是包容多元、自然溫暖的教育；是淡泊名利、自尊平等的教育；是文明理性、溫馨幸福的教育；是充滿活力愛心、超越創新的教育！
雖然微笑平視需要修煉，需要歷練，需要境界，需要氣度，需要責任，需要擔當，更需要一種心靜如鏡，心熱似火的教育追求！雖然面對日趨多元化、化的學生，要真正做到微笑平視需要極大的耐心，長久的等待，靈活的教育技巧，高超的教育智慧，但它會送給學生貼心的溫暖，引導學生學會自尊，學會共處，使學生的成長更自然、更完整、更社會，并使師者心態成熟，切身體驗自我的價值，充分享受教師的職業幸福！因此，我們每一位教師都能做到，都一定能夠做到！
老師們，朋友們，在未來陽光燦爛的日子里，讓我們共同努力，堅守優秀中華民族傳統推崇的“有教無類”的為師之道，堅定地做一個微笑平視，自尊溫暖的教師，用教育公平促進社會公平，培養出成千的自然的、完整的、社會的學子，上萬的未來優秀公民。為實現中華民族的偉大復興作出應有的貢獻！
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇9
尊敬的、老師們：
大家好!今天全鄉教師歡聚一堂，慶祝我們自己的節日--教師節，借此機會，我謹代表于十撥小學全體師生，向一如既往關心和支持我校發展的各位及同仁，表示熱烈的歡迎!向為了教育事業的發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝大家教師節快樂!
我今年58歲了，從事教育工作38年，擔任于十撥小學校長31年，在這幾十年的工作中，我從沒感覺到過工作的枯燥和無味，反而我覺得教育工作給我帶來了一生的快樂，如果給我可以在年青一次機會，我還會義無返顧的選擇教育，這個平凡而又偉大的職業。
一、教師隊伍的建設及取得的成績
教學質量是學校發展永恒的主題，我校連年來教學成績名列前某，好成績的取得是和團隊的力量分不開的，我校擁有一個值得讓我驕傲和自豪的團隊，他們團結、任勞任怨、干勁十足，無論年齡大的老教師，還是剛剛走上講臺的新教師，都把工作放在第一位。我們的教師在教學中注重學生學習方法的培養，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，注重學生的發展，因人施教，因才施教，他們自覺加強師德修養，腳踏實地、樂于奉獻，淡泊明志、甘為人梯，以自己高深的人格魅力影響著學生。他們是我于十撥小學的功臣，在此我再次感謝他們為于十撥小學，為教育事業所奉獻的一切。
二、學校的特色建設及取得的成績
我校在20xx年9月搬入新校區以來，上級給予了高度的重視和大力支持，促進了我校教育的發展。先后配備了微機室、少科室室、實驗室、圖書閱覽室等，對校園進行了大規模的綠化、美化、硬化。
提起我校的建設，我不得不又提起我校這支精英團隊，是他們在烈日下，和我一起一個磚塊一個磚塊的砌起你們現在腳下踩著的地面，這為我校節省了大量的開資;他們用只拿的動粉筆的雙手拿起鐵鍬，種植綠化帶，鋪設草坪，種花除草，他們是真的把學校當成了自己的家，用自己的愛心來澆灌和維護。現今一個設施齊全，環境宜人，花草樹木齊全，四化到位的新于十撥小學已矗立在我們眼前。在上學期全鄉舉行的環境檢查中，我校取得了第一的好成績。
我校注重為學生營造濃厚的文化氛圍，通過板報、櫥窗、樓道文化、警示標語等途徑，力爭讓每一位學生都能感受到文化所帶來的感染力，從而讓他們學文化，用文化，為將來長成一個對社會有用的人。我校在注重教學質量的同時，也非常注重加強學生體魄，我校利用快樂大課間的活動，開展趣味體育運動，把武術操、校園舞、韻律操等這些學生喜歡的運動項目，添加到大課間的活動當中，既增強了廣大師生的體質，又讓學校的學習生活注入了新的活力。我校"快樂大課間"活動的成功開展，還在全縣"快樂大課間"現場觀摩活動中被選為五處中小學之一。
我校在上級的指導下，在全校師生齊心協力的努力下，同心同德促發展，學校先后被評為"南皮縣素質教育合格校"、"南皮縣辦學水平規范校"、"南皮縣文明單位"、"南皮縣綠色亮點學校"連續多年獲得大浪淀鄉"先進單位"等稱號。
三、提升管理水平，完善科學管理。
管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵，學校要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。"要向管理要質量，向管理要效益，以質量求生存和發展"。作為學校就要講、講責任。我認為，把學校管理好，學校讓學校整體得到發展是其首要責任;讓廣大教師取得成功是其重要責任;讓學生更好地發展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責任。為此，我校建立健全各項規章制度，保障了工作的順利進行。每個教師分工明確，責任到人，團結協作，上下齊心，整個團隊迸發出實干的激情。
四、找差距準定位，發展壯大我校教育。
一切成績的取得只能說明過去。我校今后發展的任務仍很艱巨。因此，作為學校，我務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現學校自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創造出人民滿意的一片教育天地。
最后，祝老師們節日愉快，萬事如意!謝謝!
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇10
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好!
在第二十八個教師節來臨之際，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康!向關心、支持我們教育事業的各級領導、社會各界，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能在今天的大會上發言，我感到無比榮幸。
~~年9月，我從~師專中文系畢業，分配到~中學。轉眼間，~~年過去了，教師工作的艱辛我領略在心，教師職業的清貧我銘記在心。但是，~~年來我也體會了教師的幸福與快樂。~~年過去了，我已經不再年輕了，但是我在工作的道路上步伐依然矯健，我依然有著一腔熱血，我那顆熱愛教育事業，熱愛學生的心還依然年輕。
作為一名墨紅中學的教師，我深感自豪，十多年來，正是因為有了這樣一個團結向上，永葆青春活力的集體，正是有了這樣一群甘于清貧、默默奉獻的教師，正是有了這樣一片尊重教師的個性發展，呵護教師成長的豐厚土壤，中學才有了今天的進步與發展。
不知是命運的安排，還是人生的選擇?我成為一名教師，成為一名“傳道授業解惑”的師者。自從踏上神圣的講臺，就注定要與平凡相伴。沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。在這平凡的崗位上，我已走過了十二個春秋，我無怨無悔，我只想大聲說：作一個教師，挺好!
一走上講臺，一雙雙充滿渴求熱望的的眼睛立刻迎向了我;穿行在教室里，我仿佛走在春天的田野里，在我面前的是棵棵幼苗，我則如一位細心的花匠，一個善于修枝澆灌的園藝師。當我看到花朵競相開放的姹紫嫣紅，當我聽見樹苗拔節的美妙音樂時，我笑了，我仿佛看見了累累光潤的果實，長遍家鄉大地的參天大樹……這時，我由衷地感到：作一個教師，真好!
~~年來，我品嘗過了咸咸的汗水、澀澀的淚水、苦苦的失眠、酸酸的.勞累、淡淡的憂傷。而今，我仍要說——作個教師，真好!作教師，讓我的人生滋味如此雋永。教書育人，令我的人格最大可能趨于完美。今生為教師，我無悔!
我本是一個平凡的人，因為作了教師，讓我的人生有了不同的意義。在茫茫世間，我只是一顆渺小的星星，我愿讓生命的熱量為教育事業而燃燒。我堅信，我的生命，必將在學生的身上得到延續!我的心靈，必將在學生的歡笑聲中永遠年輕!
最后，再次祝各位領導，各位老師節日快樂，身體健康，工作順利!謝謝大家!
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇11
尊敬的各位老師、同志們：
明天就是第30個教師節了。從1985年開始，我國將每年的9月10日定為教師節，這表明黨和政府對教師的重視和關懷。我1984年大學畢業后，我有幸留在高校工作了16個年頭。所以，今天參加這個座談會，感到特別親切、高興和有意義。就教育而言，我個人也是直接的受益者，自己從一個農村孩子讀書出來，恢復高考后的第三年考上了大學接受高等教育，后成為高校一名教師，這都是由于黨和國家的教育事業改革發展，才使得像我這樣成千上萬的人受到了知識的熏陶，知識的培養，并走上了不同的崗位，為國家的建設和發展盡職盡力。
剛才，各位老師，有退休的、在職的，包括我們教育局的同志，都作了一個很好的發言。概括起來有三點感觸：第一，大家都深愛教育。對教育這個崗位、這個職業、這份事業，大家都為能做一名人民教師深感自豪，都深懷著對教育這份職業的敬重，對教育這份事業的熱愛。第二，大家都很敬業。無論是區教體局的領導同志，還是校長和老師們都在不同的崗位上為我區的教育事業的發展，為教育事業的改革創新默默地奉獻著，特別是退休的老師們為我區教育事業發展貢獻了畢生精力。第三，大家都很有成就感。近年來，我區教育發生了翻天覆地的變化，無論是從規模、從質量、從結構等都發生了非常可喜的變化。這些是我們幾代教育人共同努力、為之奮斗的一個結果，大家都在教育這個崗位上做出了自己的成績和貢獻，無比自豪。
在教師節即將來臨之際，我代表區委、區政府對大家表示節日的問候，對長期在教育戰線為~~區教育事業發展做出貢獻的全體教師和教育工作者們致以崇高的敬意和親切的問候!剛剛區教體局就今年以來全區的教育工作作了一個簡單的匯報，講得很好，這些成績的取得都是我們全體教育工作者，教育系統的干部、老師辛勤勞動的結果，區委對教育工作總體是滿意的。
如何辦好與我區經濟社會發展相匹配的教育事業，辦好~~區人民滿意的教育，關鍵是要做到“創特色、出亮點、樹品牌”這九個字。我們現在辦教育必須提到要有特色、有亮點、有品牌的高度，教育工作者們要圍繞著這樣一個高度，來深化我們對教育的認識，創新教育工作的理念和舉措，不斷夯實我區教育基礎，真正把~~區的教育事業辦成人民滿意的事業。借此機會，我講四個方面的意見和大家一起探討。
一、要充分認識做好教育事業的榮譽感和責任感
經濟社會發展的好壞、快慢、質量的高低，很大程度取決于我們的教育事業辦得成功與否，辦得好與差，我們的教育工作要為經濟社會發展提供有力保障。區委四屆九次全會上提出了“二產三產并舉、雙輪驅動，工業化城市化同步、兩化提升”的戰略定位。對~~區而言，說一千道一萬，做好每一項事業，每一項工作都要靠發展。只有在發展中才能解決好各項矛盾和問題。在座的同志有些原來是~~區的，還有一些是老郊區的，應該說對郊區有很深的感情。老郊區原來是江西省、~~市經濟社會發展的“領頭羊”，它是一面旗幟，一個標桿。當時為什么老郊區在全省、全市是一個排頭兵呢?很大程度是因為產業發展得快。現在區委、區政府提出這么一個戰略，關鍵還是要招商引資，要有項目來支撐。我們要實現“兩化”，關鍵是要有市場，沒有市場，“兩化”就是一句空話。有市場才能拉動消費，有消費才能形成產業。那么，消費必須有人氣，人氣靠什么?靠教育。哪里教育質量好，家長就愿意把孩子放在哪里，就愿意在哪里買房子，在哪里安家落戶。我們教育系統要從這個高度來認識當前辦好~~區教育所承擔的艱巨責任和使命。我們的教育雖然關起門來自己跟自己縱向來比，確實有了長足的進步，取得了很多的成績和可喜的變化。但是放到~~市中心城區這個大平臺來看，我們的名校怎么樣?我們的品牌在哪里?我們有哪些亮點?教育也是一個商品，要供老百姓挑選。在這一方面我們和其他城區橫向來比，我們要充分認識到在辦學前教育、義務教育、職業教育等存在哪些差距。我們要把全區教育工作放到全區經濟社會發展中心工作中去考量、去謀劃。全區廣大教師要有這種榮譽感，要知道教育發展對~~區經濟社會發展的責任和使命。作為政府部門，要支持關心教育，并形成良性循環。作為教育部門，要主動作為，辦好教育，形成品牌，形成特色，形成亮點。通過教育的發展把人氣留住，把人才留住，以帶動我區的招商引資。我們出去招商引資，客商們會很關注自己的子女就讀問題。比如，我們正在昌東工業園興建的聯東?u谷服裝創意產業園，有很多企業就要進駐了，只有我們提供了良好的教育，企業高管們才能安心讓自己的子女在我區就讀，才能把家安在我區，才能把心思用在服務發展上，才能帶動我區的人氣，帶動消費，帶動發展。所以，我們全力支持把義坊學校建起來，把南昌三中引進來合作辦學，利用它的品牌效應，做強昌東地區的教育，把一些優秀人才、優秀員工留在昌東做產業、助發展。
二、要緊緊圍繞辦好人民滿意的教育，創新我們的教育理念和觀念
在歷屆區委、區政府的重視和推動下，在廣大教育工作者的共同努力下，~~區的教育事業有了長足的發展，有了可喜的變化，有了一定的基礎。但是這個基礎怎么樣，是不是很扎實，是不是占優勢，是不是我們在走，人家卻在跑。總之，我們要有危機感，要謀劃如何在更高水平、更高層次上發展~~區教育事業。第一，要選優配強校長，這是核心。一個學校的好壞和校長密切相關。一個好校長，要有好思路，懂專業，善管理，這才是一個好校長。在這次校長的調整中，因為校長的管理權限在教體局，區委沒提具體意見，這即是對教體局的信任，也是對大家的一個考驗，調整結果的好與差，強與弱在一個學期以后，都能夠用實踐檢驗出來。校長們一定要團結校級班子，帶領教師們一道，為學校的改革發展出謀劃策、創先爭優。第二，要建立一支優秀的教師隊伍，這是根基。通過和老一輩老師們的接觸，我能深刻感受到一大批老教師們把教育當事業干，盡職盡責、任勞任怨地工作。但是現在我們有少數年輕老師，在市場經濟大潮的沖擊下，職業道德意識淡漠、教育觀念陳舊，不講師德、違反師德的現象時有發生;個人主義、享樂主義、拜金主義在教師隊伍中有所表現，這嚴重影響了教師隊伍在學生心目中的崇高形象。如果我們這支教師隊伍都出了問題，我們還怎么談辦好人民滿意的教育?區教體局要通過召集校長召開座談會等形式，針對當前我們年輕教師隊伍當中的一些問題和現象，盡快出臺如何加強教師隊伍考核管理的辦法和舉措。要進一步健全教師違紀責任追究機制，堅決治理和查處違反教師職業道德和從教規范的行為。對嚴重違反師德規定和勞動紀律、嚴重損害教師形象的，要堅決依法清理出教師隊伍，真正建立一支能力強、素質好、懂教育的優秀教育隊伍。第三，要用改革創新的舉措辦好教育。只有改革創新，才有發展。用老思維、老方法，走老路子，很多問題都得不到解決。我們必須用創新思維和舉措去創特色，出亮點，樹品牌。就區職校的發展來說，如果區職校仍然局限于原址的幾畝地發展，只開設一些汽車修理、酒店培訓的課程，就不可能做大做強。職校要長遠發展，必須到工業園里面辦職校，必須圍繞我區的產業定位做好服務，圍繞區域經濟社會發展做好服務，才能做大做強。區委、區政府為大力支持職校的發展，決定在羅家一中的原址上改擴建，并積極爭取國家有關政策資金的扶持，建設標準化的現代職業學校，這就是創新。尤其對國家出臺的高考改革、招錄政策等要進行研究，讓各項工作的開展具有前瞻性。再者，要用創新的舉措加強名師隊伍的培養與名校的建設，建立有利于名師成長的激勵機制和名校的管理機制，在全區中小學教師隊伍中形成昂揚向上、奮發有為、有序競爭的環境和氛圍。以名師帶動學校發展，以名校帶動全區教育事業的發展。圍繞著創特色，出亮點，樹品牌的基本要求，辦好我們的學校，辦好我們的教育事業。
三、要圍繞立德樹人，在踐行社會主義核心價值觀中有新作為
從某種意義上來說，學校是個工廠，它的產品就是學生，它的設備就是老師和校長，出什么樣的產品，這個產品質量出得好不好，關鍵在于我們的學校，在于我們每一位教師。孩子們從幼兒園開始，接觸最多，最容易受感染，最容易形成他的固化思維，影響他的人生成長就在學校。父母親講什么，他可能會跟你斗著來，但老師講的每一句話在孩子那里就是真理。所以，如何培養德才兼備的學生，出好這個產品，我們全體教育工作者都肩負著重大的使命。第一，老師正人要先正自己。老師作為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師要注意自己的一言一行對學生的教育示范作用，做到舉止文明，莊重自持;要規范在工作、待人接物、為人處事等方面的良好做法。同時，還要加強自律。教師的道德示范作用不止在學校，也在學校之外的社會。教師們必須時刻注意自己的言行，以自己畢生的道德實踐維護教師的高尚職業形象和榮譽。第二，要熱愛學生，教書育人。“熱愛學生，教書育人”是教師職業道德的核心。教師不僅是知識的傳播者，更是文明的傳播者。只有熱愛學生，搭建起教育教學的橋梁，得到學生的尊敬和信任，教師才能在教育過程中充分發揮自身的作用和力量。只有熱愛學生，才能教育學生，感染學生，推動教育走向成功。第三，要具備崇高的奉獻精神。教師是魂系神圣的“兩端”：一端是人類精神產品;一端是青少年的心靈。所以，在你選擇三尺講臺時，你就選擇了奉獻，選擇了一顆安于清貧、淡泊儉素、不求聞達的沉靜的心。讓它沉入每一堂課，沉入每一本作業，沉入每一個孩子的心靈，沉入整個教育事業中。我們既然選擇了這個職業，就要以‘德’立身、以‘德’執教、以‘德’上崗、以‘德’立教，甘于奉獻、無怨無悔，盡力做好教書育人工作，做到無愧于人民教師這一光榮稱號。
四、要繼續加大教育投入，為教育事業發展提供強有力的保障
一直以來，區委、區政府高度重視教育事業的發展，把教育作為重要的民生工程來抓。區教體局第一次向我匯報工作時，我就談了三點：一是區里要出臺一個加強教育事業發展的若干意見。通過調研、座談，區委、區政府已出臺了《關于進一步加強全區教育事業發展的若干意見》湖發〔20__〕17號，提出了加強教育事業發展的20條意見。二是借這次群眾路線教育實踐活動，切實為~~區的教育事業和學校辦點實事。三是要建立長效的投入機制，而不是頭痛醫頭，腳痛醫腳。教育要發展，必須保證教育投入。
1.教育投入每年要有規定的預算和增幅。每年財政要增加一定比例的經費投入到教育上來。學校生產的產品一時是賣不出錢的，而是社會效益，更是民生工程。辦教育既是辦民生，也是辦未來的發展，所以區委、區政府更要重視教育，無論在支持力度、政策保障，還是在資金安排等方面，一定要優先保障教育。辦教育要舍得花錢，也要舍得招人，為此每年我區都招聘了許多新教師，新教師的增加幅度是非常大的。現在全國各地都在保障教師的編制，雖然行政管理部門、其他事業單位的編制控制的比較嚴，但對教師編制增加這一塊還是放得比較松的。
2.學校建設要穩步推進。區委、區政府對學校建設是非常重視的。近三年來，已經投入2個多億對青新小學、華安學校、義坊學校等進行新改擴建。今年區委、區政府又投入2個多億，開工建設13個校建項目，是前三年校建總和。這些校建項目完成之后，我區學校面貌將發生根本性改變。昌東工業園區三所新建的學校都已開學，但校建還沒有完工;南鋼學校、京東學校學生都將近五千人，這既要搞好校建又要搞好教學，更要保證學生安全，都需要校長、教師們做大量的工作。目前，在建的校建工程一定要按照時間節點，加快施工進度，對還未開建的校建工程，特別是培英學校新建工程，要抓緊辦好相關手續盡早開工，盡早建成投入使用，以便早日服務于~~區的老百姓。
3.協調的問題要加快解決。4月8日的教育工作座談會提出的17個問題，已經解決了5個問題，還有12個問題正在推進中。我看這些正在推進的問題，基本上都能落實到位。這些問題的解決可以為~~區教育事業打下良好的基礎，教育行政管理部門，要督促有關部門，要加快推進這些還未解決的問題。同時，我們必須做好保障服務工作，為一線教師教育好學生，提供堅強的后勤保障。特別是要保障教師的待遇，沒有明確規定教師不能享受的待遇，原來有的都要執行，還要略有增加，建立增加機制。比如教師節的待遇不能低，原來教師節有的待遇，退休教師、在職教師都保持不變。
4.要超前做好教育十三五規劃。教育布局、學校擴改建、教育資金預算安排要提前謀劃，真正做到關心教育、支持教育，不是說在嘴上，而要落在紙上。特別是各級黨委政府要就如何保障好、支持好教育事業提出有益的意見建議，認真謀劃做好十三五教育規劃，為~~區在更高、更優平臺發展做好頂層設計。
最后，預祝大家教師節快樂!同時，通過你們向~~區所有的教職員工轉達區委、區政府對大家的節日祝福，祝老師們家庭幸福、身體健康、闔家歡樂!
謝謝大家。
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇12
尊敬的各位老領導、老教師、老同志：
今天是第二十四個教師節，借此之際，我們誠摯邀請在座的各位老同志聚一聚，共同慶祝這個光榮而美好的節日。首先，謹讓我代表學校黨總支、校長室向各位老領導、老教師、老同志表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!也通過你們向你們的家屬表示誠摯的問候!昨天，你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。學校今日所取得的成績，離不開你們過去的奮斗。遍布天下的校友每一次回到朝思夢想的母校，都會深情的回想起當年你們的諄諄教誨。
你們留下的寶貴經驗是學校巨大的精神財富。近年來，我們包場中學繼承和發揚了優良的辦學傳統，不論是在教育質量方面，還是在學校環境面貌上，還是在社會的知名度和影響力上，都不斷的在實現新的發展、新的提升、新的突破。接下來，我就上一學年度我校所開展的主要工作作一個簡要匯報。
一“以德促學”成效顯著。“以德促學”是我校最主要的教育特色。其主要目的就是要解決學生學習的動力問題，讓學生從內心深處變“要我學”為“我要學”，從而從根本上解決學習的動力問題。可以說，我們學校不論在教育教學上，還是學校環境、校風學風的建設方面能取得重大突破，都與這項工作密切相關。比方說，我們每個月都確定一個德育主題，如三月份以學雷鋒為主題，我們用雷鋒的釘子精神培養學生的鉆研精神，四月份以感恩為主題，培養學生感恩父母之心，挖掘學生的學習動力，五月份為用責任教育月，用責任意識提升學生的學習意識，六月份為成果展示月，對優秀學生進行大表彰，大宣傳，用榜樣的力量感召學生。我們借迎北京奧運之機，用奧運精神浸潤學生心靈，激發學生自信自強、刻苦學習的精神，用課前宣誓和課間跑操活動，激發了學生的斗志。主題月的每一項活動都與學習緊密關聯，特別是到了高考及期末大考的沖刺階段，我們更加重視班會德育主題活動，這猶如強有力的助推器，班風、學風和學習狀態都有了明顯的提升。在愛心教育方面，成績也非常突出，比如汶川地震發生后，我校發動全體師生向地震災區捐款，師生捐款累計超過23萬元，在海門市名列前茅。另外，黨總支、校長室成員帶頭交納了1000元特殊黨費(副校長俞祝強捐獻了1200元特殊黨費)“特殊黨費”。所有在職黨員參與了交納“特殊黨費”，“特殊黨費”總計達12250元。
二、是教育質量穩步提升。我校08屆高三的奮斗歷程可以說極為驚險動魄。我們面臨生源不佳、新高考方案的實施等一系列困難，這樣的困難前所未有。我們一方面在德育上做好文章，在校園沖刺的氛圍上動足腦筋，不斷給高三教師和學生打氣，鼓干勁。另一方面，領導組對高考方案進行了細致的研究，確立了“提升語數外，決戰選修科目”的戰略思想，各年級、各備課組都堅決貫徹了這一思路，對各學科及時作出調整，以達到最佳的匹配率。功夫不負有心人，(具體數據略)。
三、管理方式更體現人本化。教師的動力從哪里來?我們校長室在這個問題上進行了深入的思考。一方面，校長室想方設法，積極為教職工謀福利。我們克服了資金不足的困難，提高了教師雙休日補課金的標準，并且把07屆高三教師考核獎及時發放到了教師手中。每逢節日，發放優質大米等生活必需品，力所能及的方便了教師的生活。另一方面，在教師管理中，我們更多的是實施“溫情”加“親情”管理。例如，考前三十天，召開了高三教師家屬茶話會，校長室成員與他們共進晚餐，發放慰問金。高考結束后，不論成績好壞，馬上組織高三
教師經蘇通大橋、杭州灣大橋到普陀山和杭州西湖放松身心。暑假又組織高三教師到東北避暑，先后游玩了哈爾濱、大連、煙臺、威海。今年5月份，投資3萬多元購置了健身器材，成立了教工第二俱樂部，教工俱樂部每天下午第三、四課正常開放，確保教職工每天活動時間不少于一小時。積極籌辦教工第二食堂，聘請了月薪2500元的廚師，對食堂工作人員采取獎金與教師打分掛鉤的管理舉措，對原有的教工餐廳，我們將開辟為高三學生專用食堂，為學生提供各色小炒，充分顯示學校對高三的學生的人文關懷。為解決歷史遺留問題，我們多方協調、多方征求意見，做了大量工作，辦理好相關教職工住房補貼手續。在這項工作中，我們校長室只求把這項工作做好，坐實，做到位，盡可能讓更多的老師得到實惠，因此，在民主表決中，所制定的房改方案也得到了教師的廣泛支持。現在，補貼審批工作已順利完成，學校將按年初預算發放指標逐一發放。部分教職工房產證的辦理工作也正在協調報批中。
四、校園建設再上新臺階。上一學年度，我校新建的3850平方米學生公寓樓和1188平方米的學生食堂相繼竣工，學生有了更為舒心的生活和學習條件。我們主動聯系校友季允石副部長，通過季部長，在學校塑膠操場的建設上獲得了南通市市長丁大衛、海門市委書記曹斌等領導的關心和大力支持，南通市人民政府專門給我校撥發了350萬元的塑膠操場建設費用，包括看臺、人工草皮、籃球場、網球場等，學校共投入500多萬，建成后將是整個海門標準最高的體育場。作為惠民實事工程之一，學校又重新開鑿了100噸級的深水井，全校師生用上了水壓更大、清澈而潔凈的優質深井水。更值得一提的是，東北角保坍道路在校長室與鎮政府、群眾的積極溝通和協調后，已開始施工，整個工程預計投資投資70多萬，月底左右完工。這條路打通后，將成為教職工外出、上街的最便捷的通道。總之，這一系列工程都是實事工程，民心工程，都把實惠奉獻給了全體教職工，我們校長室的每一位同志，在每一項工作中都遇到了很大的困難，都付出了很多的精力，但只要符合學校大局，只要能凝聚人心，調動了教師積極性，我們就一定能做到不遺余力。
以上是學校一年來的工作情況。希望在今后的工作中能得到你們更多的關注和指導，給我們的工作多提寶貴意見。說句實在話，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。我們學校教育事業的發展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著萬千桃李對你們的感激之情。包場中學是我們共同工作、耕耘的園地，也是我們共同的心靈家園。在你們身上，我們學到了“為伊消得人憔悴”的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不茍的良好作風。感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們為學校發展作出的突出貢獻。
尊敬的老領導、老教師們、同志們，當前，辦學競爭日益激烈，學校在取得成績的同時，也面臨著各方面的壓力。教育是一項系統工程，需要你們的鼎力相助;教育是一項神圣的事業，需要你們更多的支持。我們真誠期待著各位老同志常回校看看，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖!
今天你們的到來，是學校的光榮，也是在我們的榮幸。今天中午，我校將宴請在座的各位老同志，同時獻上我們的一點心意。最后，再次祝愿各位身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山!
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇13
各位老師、同學們：
今天我們迎來了xx中小學新學年開學典禮和第xx個教師節，首先我代表學校全體師生向新同學表示熱烈的歡迎，向我校默默耕耘、辛勤工作的全體教師致以節日的問候和衷心的感謝！
這是一次綜合性的會議，這次會議，我校表彰了上學年的優秀教師，優秀班主任，先進教育工作者，表彰了上學期期末考試和抽考取得優異成績的同學，在此我代表校黨政領導對取得優異成績的師生表示最熱烈的祝賀，希望你們再接再厲，取得更好的成績。同時派出所干警也給我們師生作了很好的安全、法制教育報告，在此，我代表學校黨政領導和全體師生，對長期合作并產生深厚友誼的單位和朋友，表示最真誠的感謝，謝謝你們！
今天是教師節，我校教師來自四面八方。xx中小學是印臺區教師精英薈萃的地方，他們有干教育事業的激情，師德高尚，具有很強的教學能力，是我校發展的核心力量。優秀的青年教師有遠大的理想抱負，決心和我們一起拼搏奮斗，把xx中小學打造成享譽社會的知名學校。他們以校為家，愿把自己的一生投入到教育事業中去，有這樣的老師是我校學生的幸事，是我校的幸事。多數中老教師也都做了長遠打算，為學校穩步健康發展提供了保障。名師才能出高徒，為此，學校將不斷加強師資隊伍建設，培養新人，提高教師的整體水平，讓我校名師云集，形成具有強大凝聚力的師資隊伍，為進入我校就讀的同學提供最好的教育。
xx中小學的每一名同學都要養成良好的學習和生活習慣，個別嬌生慣養，自理能力較差的同學，必須盡快振作起來，克服自身的缺點和不足，努力向優秀同學看齊！同學之間要互相幫助，和睦相處。高年級同學一定要從學習、生活等各個方面禮讓于師弟師妹，給他們做好榜樣。同學們，人的潛能是巨大的，一個人要想不斷進步，要想出人頭地，就必須付出超人的努力，吃別人吃不了的苦，干別人干不了的事，只有這樣你身上的潛能才能被最大限度的挖掘出來，你才更有可能走向成功。我校嚴格遵循教育規律辦學，注重學生全面平衡發展，我們要求，在我校就讀的學生，不僅學習成績要上的去，而且在身體素質，思想品德，綜合能力等各方面都要強于其他學校的學生。這就需要同學們要努力學習，積極鍛煉，勇于吃苦，甘于吃苦，拼搏進取，不斷超越自己。
老師們，“教書者必先強己，育人者必先律己”，設立教師節，是黨和人民尊師重教的體現，也是對我們教師的期望和愛戴，我們一定要以實際行動，爭做師德的表率、育人的楷模、教學的專家，不辜負人民教師的光榮稱號。同學們，要倍加珍惜在學校的時光，學會做人，學會求知，學會生存！
“一個成功的事業不是因為一大堆做成的事而構成的一個結果，而是因為有著一群人在朝著同一個方向作不停地努力所構成的一種狀態。”老師們，同學們，你們就是我校邁向成功的動力和源泉。只要我校師生齊心協力，不斷開拓進取，成功一定屬于我們！
讓我們師生一起，攜手前行，同舟共濟，共創xx中小學美好明天！
謝謝大家！
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇14
親愛的老師和同事們：
將至，衷心祝愿大家節日快樂！去年的今日，我寫到：“對某個群體或事件設立節日，無外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對于教師，我讀到的是尊重和期待。”
古代稱教書人為“師”，《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，供同一牌位朝拜，足見“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說》云：“古之學者必有師，師者，所以傳道、授業、解惑也”，對師之價值給予了精辟概括。歲月更替，師后來演化為教師，民間對教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時代的“人類靈魂工程師”；從很接地氣的“園丁”，到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子牛”，再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”，充分展現人們對教師的仰止和期待。
在教師節享受對“師”的神圣的尊重的時候，我卻沉浸在對“教”師之“教”的深深的反思之中！為什么長期神圣的教師稱謂現卻時不時被當下媒體所嘲諷？為什么父母不惜代價冒著風險將孩子送往國外求學？當哈佛教授預言15年之內美國大學將破產一半時，作為教師應有什么警覺？當面臨互聯一代和以MOOCS為代表的一系列破壞性技術挑戰時，我們做了什么準備和需要進行哪些改變？簡言之，在當代新的技術和社會環境下，如何“教”才能真正體現教師的職責和價值，以回報社會對我們的仰止和期待？
大學的歷史超過千年，教師“教”的活動已形成了根深蒂固的套路，但當我們面對絡一代學生新的“學”法、眼花繚亂的絡和信息技術、便捷有效的全球交流與互動、革命性的學習和生活行為的變化，就不得不反思我們已經駕輕就熟、習慣成自然的“教”的套路或模式。例如，絡通訊技術和云端巨量教育產品或知識資源不應是傳統教育的簡單替代，而應成為其提升價值的神器，那么怎樣改革傳統教育、利用新技術和云端資源形成超現實的教育環境，增強大學的吸引力和育人價值？絡社會分布式的巨量知識存儲、快捷的知識獲取、日益方便友好的知識分享和交流，大大減輕了以內容導向的傳統教育學習知識、記憶知識的壓力，但卻容易使人們陷入知識碎片化、知道主義（廣而淺薄）的風險，教師和大學怎樣利用其優勢，改變“教”的策略和套路，幫學生學會學習，形成具有深度的知識系統、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運用知識的能力以及創造？
面對這些挑戰，本學年西浦將研討和制定其下一階段的教學發展戰略。西浦提倡“研究導向”的“教”與“學”，我們的“研究導向”并非簡單地在傳統“教”的過程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關研究、教學生一定研究方法、給學生一些研究機會；而是要徹底改變知識傳授的傳統模式，以問題探索刺激學生興趣和好奇心、訓練其獨立思考和批判，以研究過程引導學習、整合、運用和創造知識，從而幫學生學會學習、培養能力、提升素養、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導向”教學落到實處。讓我們以西浦人勇于挑戰、敢于創新、智慧探索的，利用我們沒有歷史包袱、全球整合資源、國際化平臺、多元師資背景、跨文化融合的優勢，全體師生一道探索，描繪出適應這個時代的一個全新的、大大的“教”師之“教”，在人類教育巨大轉型的關鍵時刻，奉獻出我們西浦人的答案！
創新教育理念、教學方式、育人模式、辦學思路，提升課堂和大學之于學生、社會、人類的作用和價值，“教”是重要的一環，我們希望用西浦人的智慧探索，報答社會對教師的尊重、回應人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學影響教育變革和進步的神圣使命！
衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠奉獻，讓我們一起繼續努力吧！
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇15
老師們、同志們：
教師一個平凡的崗位，一份神圣的職業，他們是火種，點燃了學生的心靈之火；他們是石級，承受著學生一步步踏實！教師，在我們的人生路上為我們指引方向，猶如蠟燭，照亮前方的路，燃盡自己！20xx年9月10日，是全國第xx個教師節，教師節是一個感謝老師一年來教導的節日，在這個教師獨有的節日里我站推出“第xx個教師節感念師恩演講稿”寫作優惠專題，與廣大教師生一起感念教師職位的.平凡與偉大，更多精彩就在演講網！
今天是第29個教師節，我們在這里召開座談會，慶祝自己的節日，暢談學院改革發展取得的成就，描繪東港未來藍圖。首先，我代表學院黨政領導向大家并通過大家向全院教師、干部及管理服務人員表示忠心的感謝和節日的問候！
建院七年來，在工學院黨委的正確領導下，在學院黨政領導班子的帶領下，通過全院教職工的共同努力，取得了廣泛公認的辦學成績：首先，實現了辦學機制的轉換，完成了由中專辦學向大專直至本科層次的跨越；其次，學院管理水平得到了提高，教學質量逐年攀升，學術科研水平不斷提高，招生工作取得了歷史性的突破；另外，學院硬件設施的投入加大，基礎設施的建設、校容校貌等都發生了很大變化；教職工收入也有了大幅度提高和改善。這些都得到了社會、學生家長的普遍認可。
成績的取得，得益于廣大教職工的開拓創新、辛勤耕耘、默默奉獻；得益于我們教師的愛校尊教的優良傳統；得益于一批優秀教師教研并重的現代科學理念、敢為人先的開拓意識、銳意進取的艱苦創業精神；得益于廣大黨員教師獻身教學的師表風范、治學嚴謹、誨人不倦的精神和高尚情懷。
去年的教師節，我有幸參加了市里組織的活動，市長在講話中說到“父母給了我生命，老師給了我知識，社會給了我生活的機會”，我深有感觸。在這三者中知識至為重要，而教師則起到了舉足輕重的作用。
今后的5—10年是東港學院又一戰略機遇期，我們面臨教育部獨立學院教學工作評估，面臨民辦高等教育的快速健康發展，形勢逼人、不進則退、抓住機遇、加快發展，全力迎評是我們東港壓倒一切的中心工作，需要全院干部、職工只爭朝夕，持之以恒的艱苦努力。
學院要大力實施人才強校戰略，全面落實“百名教師建設工程”，積極做好教師培訓提高工作，加大人才引進力度，盡快建立一支個體素質優，整體實力強，結構全理、團結奮進的教學科研、黨政管理和技術支撐隊伍。
同時要進一步深化人事分配制度改革，加強機制創新、制度創新、措施創新，努力營造人才輩出、人盡其才、才盡其用的環境，為教師成才、育人、治學營造良好的氛圍。
希望全院師生員工要以主人翁精神積極投身學院建設和發展，齊心協力、集思廣益、振奮精神、求真務實，為學院的發展，為構建“和諧東港”做出新的更大貢獻。
最后，祝全體教職員工節日快樂，身體健康，工作順利！
2023最新教師節座談會上的講話稿 篇16
尊敬的各位、親愛的老師們、媒體朋友們：
大家晚上好!
我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝，表彰為教育事業為我校做出突出貢獻的優秀教職員工。在此，我謹代表xx高中，向全體教職員工表示崇高的敬意和節日的問候!向今天受到表彰的先進個人表示熱烈祝賀!向長期以來關心支持學校發展的教育局、媒體朋友以及理解支持我們工作的教職工家屬表示衷心的感謝!
回顧過去的一年，廣大的教職員工所做出的艱苦努力，讓我深深感動;所取得的驕人成績，讓我無比自豪：一年以來我們的校容校貌有了翻天覆地的變化。我們的老師和學生越來越多，教室更加明亮，宿舍更加溫馨，操場更加寬廣，飯菜更加美味，校園更加整潔、安全。這一切都離不開我們大東外所有教職工的努力，正是有你們的保駕護航，我們這艘大船才能穩步前進。我們的教育教學成果才能很好的展現
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。今天我們處于知識更新迅速的時代，處于學習新課標改進教學方法的時期，面臨著新的形勢和挑戰，真誠希望今天受到表彰獎勵的“五十佳”教職員工們再接再厲、積極進取;希能以集團發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的和扎實的工作作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業務，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師;為實現我們共同發展的目標辛勤工作，不懈奮斗!
大東外已經走過最稚嫩也最青春的三年。三年的時間她用自己的努力、智慧與蓬勃向上的張力站穩了腳跟，學校迅猛發展并取得了驕人的成績。我相信，在我們大東外全體教職員工的共同努力下，再過三年后，我們也定能實現我們的共同目標，成為xx區乃至xx市的品牌教育，譽滿!
最后，衷心祝愿大家節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!
謝謝!