關于單位工作計劃錦集（通用3篇）
關于單位工作計劃錦集 篇1
一是扎實推進糧食生產
努力提高農民種糧積極性，確保糧食安全，抓好病蟲害統防統治、新品種新技術推廣，全年糧食種植面積穩定在110萬畝以上，總產爭取達到45萬噸以上；抓好糧食高產創建，新建萬畝高產示范方4個，充分發揮其示范、輻射、帶動作用，推進全市糧食生產總體水平進一步提高。
二是加大農技推廣力度
充分發揮鄉級農技推廣服務站作用，進一步完善體系，創新機制，提升功能，開展好農技培訓服務，提高農民科學種植養殖水平，完成農民培訓1500人以上，咨詢、技術指導2萬人次以上。
三是推進“渤海糧倉”重點縣建設
推廣面積達到8萬畝以上。四是抓好地下水超采綜合治理農業節水項目實施5萬畝。五是積極穩妥推進農村土地承包經營權確權登記頒證工作，20xx年全市完成承包耕地總面積的50%。六是加大動物疫病防控力度，發揮好市、鄉、村三級防疫體系作用，通過開展集中培訓、強化工作考核、落實獎懲等手段，進一步提高防疫人員素質，加強防疫小分隊建設，重點抓好強制免疫、消毒滅原、疫情檢測、防疫監督和獸藥管理等工作，實現重大動物疫情力爭不發生、確保不擴散。七是積極推進養殖業規模化、標準化生產，抓好萬雉園公司百萬只蛋雞基地擴建項目建設，計劃完成投資1.2億元，新建雞舍5棟、新增蛋雞養殖25萬只；新建鮮蛋加工車間1個、早餐蛋加工車間1個，購買全自動蛋雞養殖設備5套，全自動蛋品加工設備兩套，年保潔蛋加工能力一萬噸，五香咸雞蛋加工能力20xx萬枚；抓好路虎養殖合作社大型肉牛場建設項目，完成總投資0.8億元，建1000立方米大型沼氣池一座，飼養能繁母牛1000頭，育肥牛4000頭。八是進一步提高農機裝備及作業水平，爭取農機購置補貼資金1400萬元以上，促進全市農機結構進一步優化；加大土地深松力度，爭取完成土地深松30萬畝以上，爭取國家補助資金750萬元。九是扎實推進農產品質量安全監管，加強獸藥、飼料、農藥等投入品監管，抓好農藥、獸藥殘留物超標治理，深入開展市場檢查及抽樣檢測；強化動物及動物產品檢疫，確保不發生農產品質量安全事故。十是強化項目工作，繼續抓好資金引進，明年謀劃項目包括農機購置補貼、機械化深松、測土配方施肥、秸稈能源化利用等，爭取引進資金共計3000萬元以上。
關于單位工作計劃錦集 篇2
一、指導思想：
堅持以新《綱要》為指導思想，保教結合、動靜交替，寓教于樂，運用多種形式來全面教育，發展幼兒，使他們健康快樂的成長。
二、班級情況分析：
幼兒自然概況幼兒人數44人，男生23人，女生21人，
三、幼兒發展情況分析：
1、生活衛生方面：
進餐時大多數幼兒能獨立進餐，個別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄，但有幾位幼兒進餐仍然很慢，如趙嘉琦、陳子竼等。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子，如：單金翔。
2、德育方面：
幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說；有的幼兒非常好動，不遵守紀律；有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。能關心弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀律。
3、智育方面：
能認真進行教學活動，運用一些形容詞，能用連貫語言講述，能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、體育方面：
能積極參加體育鍛煉，如會立定跳遠、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。
5、美術方面：
幼兒會用黑筆勾線，會用線條、圖形表現出物體的形象，再用油畫棒涂色。布局較合理，想象力發展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進步不大，這學期要加強。
四、生活管理工作：
1、洗手、刷牙的正確方法及主動性。
2、穿、脫、整理衣服的良好習慣。
3、坐、站、行、睡姿勢正確。
4、活動用具的整齊，保持玩具清潔。
5、知道物品用后要收拾并放回原處。
6、遵守公共規則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁。
7、知道保持眼睛的一般常識，看書、學習時姿勢正確。
8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。
五、安全及消防工作：
1、日常生活種安全常識與規則的了解及遵守，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全。
2、有關安全標記的認識，交通規則的遵守，自我保護意識的初步形成。
3、了解應付意外事故的常識，具有基本的求生技能。
4、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。
5、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷。
六、教學活動目標：
社會：
1、了解各行各業勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。
2、主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗以大帶小的快樂。
3、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。
4、能分辨是非，正確對己對人，與人爭論時能據理力爭，堅持正確的'意見。
語言：
1、能主動與人交談，說話語調自然大方，能根據不同情景，身份選擇適當的語句進行交流。
2、堅持說普通話，發音準確。
3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。
4、對文字有興趣，積極學認常見的文字，知道書寫在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢上的要求。
數學：
1、認識常見的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品。
2、能將一個實物和形體進行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關系。
3、能以自身為中心區分左右。
4、認識并會兌換10元以內的紙幣。
5、能在老師的提示下，對感性經驗進行歸納和概括，從不同角度不同方面進行綜合分析，提高思考和解決問題的能力。
科學：
1、探索生活中常見的各種科學現象，獲取有關的科學經驗，形成正確的對人，對事物以及對物的態度。
2、能夠運用簡單的工具和科學材料進行各種小制作活動，會根據需要選擇合適的物品或資源，不斷調整自己的活動，具有一定的創造性。
3、具有良好的觀察記錄習慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發現的過程和現象，形成一定的科學嚴謹的態度。
音樂：
1、積極主動的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段。
2、欣賞形式多樣的音樂作品，美術和喜劇性表演活動，從中充分獲得快樂和美感。
3、愿意嘗試使用某種樂器。
健康：
1、知道生活中的一些特殊的電話號碼，以及作用，了解解決意外突發事件的方法。
2、能從較高處向下跳，學習助跑跨越。
3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。
4、初步養成勇敢，不怕困難的良好品質。
美術：
1、愿意參加各種美術活動，在活動中有一定創造性的表現。
2、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創作，表現出一定的獨特性。
3、能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復雜的平面圖案。
七、游戲：
（一）創造性游戲
1、角色游戲：娃娃家、親親休閑吧、超市、銀行、親親花房。
1）孩子邀請參加其他活動區的好朋友來做客，"爸爸"、"媽媽"提醒與孩子一同接待小客人。
2）鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望，不啰嗦。
3）重點在買賣禮貌用語上制訂規則。增加幼兒動手的機會，如自制部分食品。
4）熟悉全班小朋友的姓名文字，在教師的幫助下設立姓名卡，及時填寫每次存取款的具體數字，+表示存款，_表示取款。
5）引導與啟發幼兒解決無人看病時怎么辦的問題，學習在空閑時間整理用具。初步了解并掌握理發的工作程序，正確使用游戲材料，制定游戲規則。
2、建構游戲：建筑角。
（1）學習對稱的方法，整齊地建造游戲。
（2）用積木搭建樓房，輔助材料合理使用。
（3）學習用積塑拼搭小動物表現明顯特征。
3、表演游戲：小舞臺。
（1）能隨音樂的節拍、伴奏表演，表現一定的節奏感。
（2）能與同伴一起商量節目內容與角色，不爭搶。
（3）能根據物體、音樂的性質選擇樂器，創造編動作。
八、環境創設：
1、墻飾：與主題結合，師生共同設計，以幼兒制作為主。
2、美術欄：展出幼兒繪畫手工作品，師生共同評價、欣賞。
3、自然角：增添自然角內容，設計不同主題系列，并讓幼兒記錄。
A、種子發芽；
B、蝌蚪生長；
C、植物生長；
D、蠶的生長過程；
E、根莖吸水。
4、家長園地：定期更換家長園地內容。
5、區域活動：增添材料、固定位置、貼不同標記。
九、家長工作：
1、開學前做好家訪工作，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。
3、精心組織和安排親子活動、家長開放日、慶元旦等家園活動。通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
4、每月做好幼兒在園評價記錄，對幼兒的優點給予肯定，對幼兒的弊端寄予希望，并請家長也能配合填寫有關欄目。
5、每月更換家長園地內容，鼓勵家長撰寫家教經驗文章，并在班級家教園地中粘貼，交流家教經驗。
6、家長協助孩子收集主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。
7、對于個別較特殊的幼兒，如嬌氣、自理能力較差、膽小等，給予個別交流，與家長共同尋求教育方法。
8、吸引有特長的家長參與到活動中，共同設計主題活動的開展。圍繞課程主題，積極開展家園互動，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內容和要求。
9、向家長定期發放家教及育兒知識宣傳資料。
10、對未來園一天的幼兒打電話詢問，三天以上進行家訪。
關于單位工作計劃錦集 篇3
每日例行工作明細 1夜班員工接班時應仔細檢查工具是否齊全，交接班記錄填寫是否完整、有無遺漏、有無無法一人單獨處理的故障并詳細說明故障原因。 2使自己進入最佳工作狀態
3.打掃中心機房衛生，檢查網絡設備， 4查看機房環境溫度是否對設備造成影響
5分層清掃機房弱電間并檢查設備運行情況，設備線路及設備電源有無松動及時處理隱患并做好詳細記錄 6負責日常各部門報修并及時處理
7如有臨時會議和演出，要及時配合音響師做好全面工作
8總結今日故障率及故障原因、今日工作量作好記錄并形成書面形式（調研表）