國旗下講話稿900字（精選32篇）
國旗下講話稿900字 篇1
老師們，同學們：
大家好!
今天我在國旗下的題目是《新年，新希望，新夢想》。
20xx年已轉眼逝去，20xx年迎著朝霞到來。幾天前，人們喜迎新年的場面還歷歷在目。在闔家團聚之時，大家一定祝愿彼此身體健康，萬事如意，長輩們一定希望我們學業進步，成績優異。今天是20xx年的第一次升旗儀式，就讓我們一起來感受“新年新氣象”。現在正值隆冬時節，空氣是如此的清新，我們的心情是如此的愉悅。新年之際，萬象更新。過了新年，我們添了新歲，大家以飽滿的斗志，來迎接新的挑戰。
新的一年，就應該有新的目標，新的期盼，不要總是沉浸在過去，應該昂首向前，展望未來。已和20xx年say goodbye了，你是否會想到20xx年該如何謀劃，如何闖蕩？是渾渾噩噩的一天天過去，還是朝著目標奮發向上，每個人的心里都會有一個答案。
目標會給人以激勵，給人以再創造的活力，面對困難和考驗，目標會給人以信心，給人以奮進的動力。目標是茫茫大漠中的一汪清泉，使人們看到希望；目標是濃霧中的一座燈塔，使人們不迷失方向；目標是黑暗中的一縷燭光，使人們心中的困惑得以驅散。
不要以為新的一年才剛剛開始，如果在此之前的一段日子里，你沒有為自己的目標，為自己的夢想奮斗過，那么你就失去了多次和目標接近的機會了。
時光仿佛一個精巧的沙漏，如果在你覺得它似乎停止的時候，才知道要為目標奮斗的話，那早已無濟于事，為時已晚。因此，我們要抓住一切時間，趁時間的沙漏還未翻轉之前，向著目標和夢想前進！
每個人都有一首屬于自己的詩歌，那么你的是什么？
每個人都有一個屬于自己的夢想，那么你的又是什么？
不要說你沒有夢想，那你就out了！
dream is no.1 , let’s go!
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。春天已經來臨，號角已經吹響，親愛的老師們、同學們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創造美好的明天！
最后祝大家新年快樂，老師們工作順利，同學們學習進步。謝謝大家!
國旗下講話稿900字 篇2
老師們、同學們：
大家早上好!今天我 國旗下講話的題目是：防災減災，從我做起。20xx年5月12日14時28分，四川發生了特大地震，情況之慘烈，損失影響之大，舉世震驚，為了紀念這個日子，國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”，本周六5月12日是全國第四個“防災減災紀念日”，活動主題是：防災減災，從我做起。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發生。據媒體透露5.12汶川大地震中，人員集中的學校成為受災最重的場所之一。
老師們、同學們一定要注重開展應急演練，掌握必要的逃生技能。5.12地震中，都江堰安紅鎮的學校僅在40秒內，就把包括幼兒園在內的900多名孩子安全有序地疏散到操場，安縣桑棗中學全校生2300人做用1分36秒就全部撤離到操場。事實告訴我們，平時積極認真應急演練，災難來臨時就以夠減少傷亡，保全生命，我希望同學們可以利用每天的課間操集隊的機會，提高實戰意識，安全的展開演練，熟悉自己在疏散隊伍中的位置和疏散路線，在疏散中不擁擠、不推搡，養成處變不驚的優良心理素質。
當然，人的一生遇到大的災難的幾率是極小的，但我們要更加注意安全方面的問題，提高防范意識，安全而快樂的渡過每一天。目前階段特別注意的安全問題有：
1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發生。
2、現在春夏交替季節，溫差大，同時也是病菌滋生的季節，同學們要注意教室多通風，注意個人衛生，防止傳染病的發生。
3、天氣漸暖，不要私自下河游泳。
4、同學們要注意交通安全，安全乘車，遵守交通，確保我們人身安全。
老師們、同學們，人的生命只有一次，讓我們珍惜自己的生命，使生命之花燦爛綻放!最后，祝愿我們師生每天都高高興興上學，平平安安回家! 謝謝大家!
國旗下講話稿900字 篇3
尊敬的老師們、同學們：
上午好！（深躬）
本學期來，我們學校繼續倡導“踐行弟子規，爭做幸福人”的成長行動，建議同學們繼續按照“綜合素質測評方案”安排在校的學習與生活，按照“假日成長行動計劃”安排在家的生活與學習。大半個學期過去了，老師欣喜地看到，越來越多的同學在圣賢文化的引領下，孝親尊師，德日進，過日少。
《弟子規》教導我們：親所好，力為具。初一(4)班媽媽—個星期前腰部受傷，直立都很困難，家務活沒法做，而爸爸工作又非常忙，xx同學承擔了照顧媽媽的重任。一4班夏x同學，在爸爸去新疆出差期間，能獨立生活，主動完成作業，照顧弟弟，為父母分憂！一4班的姚x同學每天幫父母端洗腳水。一5班丁x同學見到長輩會主動打招呼，主動分擔家務勞動。一（6）班潘x同學，在家每天都堅持朗讀英語和語文，節假日主動幫家里做力所能及家務，一個人在家會自己做飯并按時認真完成家庭作業。在外面不僅自己遵守公德而且時常提醒家長。二2班宋x幫父母做飯。二2班王x同學在家學習、干家務積極主動。三7班黃x同學吃飯總是等大人一起吃，做事不要大人煩心，知道父母掙錢難，從來不爭吃穿。
“冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定”。二5班陳x同學，每天都能準時的打個電話給老家的奶奶，問候奶奶的身體。二4班陸x的父母因老家有事回去，她自己在家，能自主安排好自己的學習，把家里收拾得井井有條，并且每天打電話詢問父母的行程，提醒父母注意安全等。三4班陳x同學有一顆孝敬之心，能主動關心父母身體，噓寒問暖。 一4班馬x，每日吃飯后能主動洗刷餐具，父母下班后問候父母，每日在家堅持看書。一2班方x同學學習主動，放學完成作業然后再打掃房間衛生；進父母房間時禮儀恭敬，輕輕敲門。
“兄道友，弟道恭。”一1班、等幾位同學不僅能幫家長分擔家務，在同班的肖x同學右手骨折住院期間，自發前去看望、幫助她補課，給了肖x同學巨大的鼓勵，她現在能堅持用左手寫字按時完成所有作業，而且字還很漂亮！
“事諸父，如事父。”一4班夏x同學，上學、放學，都能夠主動和鄰居打招呼，晚上睡覺都會主動向父母親安。周末一聲不響，跑進廚房洗碗刷鍋，幫爺爺、外公添飯夾菜，給媽媽捶背揉肩，也會做一兩個小菜孝敬長輩。一6班楊x同學能主動幫父母做家務，來客人能接迎送客，自主學習，遵守社會公德。二1班徐x同學見到熟人禮貌問候。他準時起床，放學準時回家，學習自覺，從不用家長操心。
不學文，昧理真。寬為限，緊用功。二2班王x同學學習很自覺，晚睡早起，很讓家長感動又心疼。二(6)班蔡x同學每周六日兩天的鍋碗全由他洗刷，家庭作業能提前完成。 一1班王x同學在家能做自己力所能及的事，如果拖地，洗碗等。最近能按要求每天在家大聲地朗讀外語和語文。一1班周x同學回家能夠主動幫父母的忙。做作業的時候把門開著，讓父母隨時都能夠看到。一6班孫x同學周末在家能做到一日三餐自己動手'，每晚堅持聽讀英語'。一6班徐x同學，出入能跟爸媽打招呼。做作業也比原來自覺，專注度也比原來提高了，不再邊做邊玩了。
其他如初一（5）班x、二2班x、陸x，二3班沈x、成x、羅x，二5班周x，二6班徐x，三2班陸x，三5班陸x、劉x、三7班承x等未及提到的許多同學，都能堅持按照《成長計劃》，孝親有行動，余力能學文。 由于時間關系，余老師就不再一一列舉了。
同學們，中考和期末考試越來越近，希望全體同學向上述德行優秀的同學學習，守住已有的德行優點，不斷放大，轉化為學習動力，制心一處力行學文。對學生來說，每一位父母都希望自己的孩子即孝順，又聽話，最高興的是學業的進步。“父母命，行勿懶。”讓我們用每一天的努力，用中考和期末優異的成績回報父母，即孝養父母之身，更孝養父母之心！
謝謝！
國旗下講話稿900字 篇4
尊敬老師、親愛的同學們：
大家好！老師們、同學們：我今天講話的主題是————“自信——創造自己的根基”。
成功學的創始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的`創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間相同但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的'話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書的人，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。高一、高二的期中考試將要進行，希望高一、高二的同學充滿自信地走進考場，做到考試誠信，力爭在期中考試中取得優異的成績，創造一個全新的自我。高三的同學要把精力集中到學習中去，刻苦學習，備戰期中考試。力爭打好高三第一次正規戰役。
國旗下講話稿900字 篇5
各位老師、各位同學：
大家早上好！
望著冉冉升起的五星紅旗，我的心情很不平靜。一年來，鮮艷的五星紅旗見證了每一步成長歷程，也時刻在鞭策激勵著我工作生活的每一個瞬間。
不知大家是否和我有同感，無論什么時候我都珍惜每一次升國旗的機會，因為我知道這一刻作為中國人是尊重自己祖國最直接的表達方式，也是提升人格修養的良好空間。所以全體師生行注目禮，少先隊員敬禮，站好，不做任何無關的事情，高唱國歌，莊嚴宣誓等每一個環節，都是對我們行為素質的考驗和檢閱，更是對我們責任意識的敦促！事實上，認真做好每一項工作、對待每一次作業，完成每一項任務，都是在小事中細節上愛國的真實表現！
今年正值偉大祖國60華誕，我們第學一定要用我們的實際行動向偉大祖國獻禮，向關注、關心我校成長的各界領導和朋友匯報。我建議大家做到：教師為人師表、鉆研業務、提升素質，學生精神飽滿，努力學習，鍛煉能力；很好完成各項指標，在原有基礎上有深層次提升！
老師們，同學們，08—09學年度的成績和榮譽大家一定記憶猶新，可是我認為男排的失利，太極拳的落后，運動會的一分之差，畢業考試數學成績的扣分以及大課間的應付和無奈等失敗的教訓與反思最應該深深的烙刻在我們每一個××人的心上！只有勇敢客觀的面對失敗，我們才最有可能盡早的登上至高點！
此刻，我要和大家共同分享我們榮耀：8月27日全市小學生女子排球賽，我校排球隊在劉玉軍老師的帶領下，在等六名隊員的共同努力下輕松取得了三連勝，以小組第一的可喜成績拉開了我校20xx---20xx學年度嶄新的一頁，他們將記入歷史！讓我們把感謝與祝賀的掌聲送給他們！我也相信在即將到來的局運會上，健兒一定不負眾望，開創新的記錄；教師太極拳比賽打出我們的風格和自信；隊列比賽走在小組前列；質量檢測把住前六；六環三步落到實處；常規工作踏踏實實！
尊敬的各位老師，新學年戰斗的號角已經吹響，新的更大的挑戰已經拉開，讓我們精誠團結，和諧共處，共同經營我們鐘愛的事業；親愛的同學們，緊緊跟隨在老師的周圍，遵守學校一切規章制度，積極參加各項活動，鍛煉自己、培養自己，人人都是學校的主人。
請記住：每當國旗升起的時刻，一定是我們自我鼓勁，自我激勵的時刻！讓我們在實踐中踐行諾言！我期待著屬于我們每一個進步！
謝謝大家
國旗下講話稿900字 篇6
尊敬的各位老師和同學們：
大家早上好！
勤奮征服一切
勤奮是什么？
匡衡告訴我們勤奮是對學習的熱愛。
漆黑的夜晚，破舊的茅屋，一貧如洗的他倚在墻壁上，雙手捧著書本，一臉無奈的表情，面對家中四面徒墻，一張破床，一張方桌，饑寒交迫，他一無所有，但他要讀書。對書，他總是有一種使不完的力氣，用不完的興趣。在萬千思緒中，他緩緩站起，慢慢走出茅屋，忽然發現鄰居家正燈火通明。于是，他疾步走進房屋，用錐子一點一點地鑿開小洞，燈光瞬間透了進來，照亮了茅屋，照亮了書本，照亮了一顆勤奮的心。
水滴告訴我們勤奮是對學習的執著。
陰暗的`山洞，幽深的環境，走進去，隱約聽到水滴碰撞巖石發出的嘀嗒聲。嘀嗒嘀嗒，一聲一聲，一滴一滴，看似柔弱，仔細聆聽，細小的水滴又似乎擁有一種力量，一種滴穿巖石的力量。無論是夏雨秋風也好，無論是世事變遷也罷，歲歲月月，年復一年，那個山洞里，嘀嗒嘀嗒的水聲從未停止，也從未改變，直到那硬邦邦的巖石被滴穿，水滴也不曾停止過。這是水滴的目標，從未改變，這是水滴的執著，不會放棄。
鑿壁偷光，只為對學習的熱愛，只為對書本的崇敬，只為對知識的渴望。
水滴石穿，只為一個不變的目標，只為一個心中的信念，只為堅持才能勝利。
學習，學是一種行為，為了掌握更多的技能，懂得更多的道理。習是一種品質，是執著地學，堅持著學。學與習，缺一不可。
貝多芬的音樂充滿激情，貝多芬的曲調聞名天下，可是在那跳躍的音符背后，卻是他在失明失聰的情況下艱苦的付出，勤奮的學習。他說過，涓滴之水終可磨損大石，不是由于他力量強大，而是由于晝夜不舍得滴墜，或許只有親身體味過勤奮才能更深地享受成功吧！
古往今來，有成就者比比皆是，可是在明艷的鮮花和激動人心的掌聲背后，誰又知道付出了多少呢？古時有頭懸梁錐刺股的佳話，今時又有毛主席少時努力，流芳百年之傳奇。只有勤奮刻苦，把握現在，與勤奮相隨，才能如周總理一般，“立志為中華之崛起而讀書”啊！
請堅信，書山有路勤為徑，學海無涯苦作周；
請堅信，成功之路，必然要有勤奮左右；
請堅信，勤奮能征服一切。
此致
敬禮
x年x月x日
國旗下講話稿900字 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我們演講的題目是《在承擔責任中成長》。
林肯曾經說過：“每個人應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。”所謂責任，就是我們份內應做的事，而正是這份內之事，你都一一做到了嗎？
光陰似箭，時光如梭，我們也在慢慢長大，在成長的過程中開始承擔起了自己的責任。在幼兒園里我們過著無憂無慮的生活，踏入校門我們肩負起了追求學業成功的責任，開始為人生的下一個階段謀劃。清晨我們迎著新一天的第一縷陽光，帶著渴求知識的責任背上書包走向學校，傍晚收起滿載知識的書包，向著夕陽渲染的天空，滿意而歸。
但是，在我們的身邊，也常常會有這樣的同學：面對自己不盡人意的成績自暴自棄，在老師繪聲繪色的課堂上無所事事，對同學取得佳績時那一瞥不屑一顧，對自己接踵而至的挫折麻木不仁，……這是一種逃避、一種自欺欺人、一種對自己不負責的表現。一個對自己負責任的人，才有資格和能力去實現對集體、對家庭、對社會承擔責任。
同學們，我們即將迎來地理生物的結業考試，這不僅僅是對我們所學知識的一次檢驗，更是對我們是否有能力為自己負責任的一次考驗。因為地理、生物學業水平考試的結果，將決定你是否有資格選擇理想的高中。我們在漫長的人生中，有太多的事情需要自己面對，這是他人無法替代而應由自己承擔的責任，任何責任都離不開堅強意志和毅力的支撐，我們只有不斷克服困難，抵制各種不良誘惑，才能成為一個有責任感的人。
同學們，承擔責任是成熟的表現。我們不能逃避、推卸應負的責任，要勇敢地承擔起來。不要退縮，更不要輕言放棄，只要有一點希望，點燃一絲光亮，回報你的將是整片光明。也許困難會把我們的信心磨損，但這并不能阻礙我們前進的步伐。我們會化壓力為動力，勇往直前，迎接光明和希望！
我愿意，成為一個有責任感的人！我相信，你也可以！扛起來吧，做一個堅強的勇者！
國旗下講話稿900字 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”詩人向我們展現了由水帶來的那種清新、安靜、美麗、高雅、磅礴的意境，讓你不能不在這人與自然的和諧中得到享受。然而，回想起中央電視臺播出的一則公益廣告，卻讓我的內心久久不能平靜。電視畫面上有一個水龍頭，此時正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來愈慢，終究就慢慢枯竭了。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"“最后一滴水就是人類的眼淚”使我們不得不回到現實中。
水，與人們的生活息息相關，它滋潤著大地，養育著生命。但是令人不安的是，目前仍有不少人沒有認識到它的重要性，長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，以至于有意無意地浪費這一生命賴以生存的元素。事實上，中國的水資源十分緊缺，世界十三個缺水國家之一，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當于世界平均水平的四分之一。
水是生命之源，我們要保護每一滴水。
水是地球上最常見卻是最珍貴的東西，人和水是分不開的，我們美麗的家園需要水的潤澤，健康的生命需要水的澆灌。如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
3月22日是世界水日，每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。節約用水，不僅僅是一句口號，更重要的是用實際行動珍愛生命之水。讓我們攜起手來從身邊的節約每一滴水做起！
一個人的環保行為就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一點。如果大家都點亮自己的那盞燈，整個世界就會一片光明。
為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧！
國旗下講話稿900字 篇9
大家好！
今天我演講的主題是節約糧食，珍惜幸福。
糧食，是百姓生活的根本保證。正所謂民以食為天。依靠改革開放這一個偉大的歷史性決策以來，中國綜合國力四十年以來的迅速提升，中國的百姓們已經很難再會體會到饑餓的滋味了。然而，這是一件本來應該值得大家高興的事情，卻漸漸成為了一些同學們浪費糧食的擋箭牌。有的人說，現在糧食充裕，自己點多了吃不完，沒什么稀奇的。殊不知，從長期發展的角度來看，我國仍然將處于糧食供需的緊平衡狀態，保障糧食的安全仍然是國家安排在肩上的一個重擔，而你我作為未來即將擔當復興大任的使者，又有什么推卸為自己的偉大祖國貢獻的責任的借口呢？歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。糧食關乎著祖國未來發展的命運，不可不愛惜。
也有的人說，我付了錢沒吃完食物，我愿意。是的同學，你買下了這件了這份食物有權利去支配它。但我仍然想輕聲地提醒你一下，每一道食物都來之不易，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩，我們從上小學以來便能夠倒背如流，如今的我們離長大成人更加接近，怎么卻又會忘記這首詩想要傳遞給我們的真正的道理呢？諾貝爾文學獎得主莫言最初寫作的目的是為了一天能吃上三頓餃子，那是一種怎樣的生命體驗啊！俗話說到，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。老一輩人熬過艱難歲月，為了告訴我們這個道理，而我們這一代的年輕一輩青年學子又怎么能夠輕易地將寶貴的真理拋在腦后呢。
還有的人說，節約顯得小氣，好客是國人的傳統。那么請問，珍惜糧食難道不是當下社會一種傳統的美德嗎？今年在新型冠狀病毒導致的疫情的大背景下，世界糧食安全問題已經日益凸顯，這又何嘗不是給我們的一種警示呢！倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱，我們應該充分珍惜當下的幸福，讓節約糧食成為一種時代新風尚！
同學們，在此我誠摯的向大家發出愛惜糧食的倡議，我希望每一位中國的青年都能夠在國家需要我們的時候挺身而出，就像現在，只需要從小事做起，從你我做起，從身邊做起，就可以有很大的改變，適量地點餐不鋪張浪費，吃不完，記得打包，實行分餐制等等行為，這些點點滴滴終將匯聚成一股強勁的力量推動社會生產力提高，社會進步，國家繁榮發展！
最后，讓我們攜起手來，做到愛惜糧食，從你我做起。
我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下講話稿900字 篇10
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的主題是愛護公物。
愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，是讓我們學習和生活更方便的設施。試想，一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，百位學生不愛護公物，那么我們的校園將不是我們學習的樂園，也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。
愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識，更是學會做人的關鍵時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益，成功是好習慣的積累。每位同學現在所作的一切，均是為將來夯實基礎的。所以，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。
同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大；一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。
愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上留下痕跡；不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關以及教室門粉身碎骨！
愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境衛生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發，勇于制止；對于褻瀆文明的一切行為，應該敢于批評指正！
愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木；愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴！
老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的.義務；熱愛學校，我們的心聲。讓我們厲行節約，愛護公物，積極行動起來，共建我們美麗的校園！讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行去愛護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！
我的講話完了，謝謝大家！
國旗下講話稿900字 篇11
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《學會感恩，你我同行》。今天我們要為全體小朋友介紹一個節日，叫做感恩節。鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放;雄鷹感謝長空，因為有了長空的遼闊，它才能飛翔;魚兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能暢游。
感恩節是美國和加拿大共有的節日，本來是是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚，歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。因此美國人提起感恩節總是倍感親切。其實自古以來，我們中華民族就一直提倡要樂于助人、知恩圖報,受人滴水之恩，當以涌泉相報一度傳為名句。
那么什么是感恩呢?聽完《烏鴉愛媽媽》的故事，大家就明白了。
從前，在一顆很高大的'樹上，住著一位勤勞、善良的烏鴉媽媽。她每天都要飛到好遠好遠的地方去找蟲子，給他那群可愛的烏鴉寶寶吃，小烏鴉在烏鴉媽媽的精心撫育下漸漸長大了。它長得又高又壯，飛翔的速度很快，現在已經長成一只大烏鴉。而烏鴉媽媽漸漸衰老，終于飛不動，整天只能坐在窩里。
大烏鴉捕蟲的技術非常好，它每次出去找食，總會想到媽媽在鳥窩里，肚子一定很餓。大烏鴉將蟲子帶回家，讓烏鴉媽媽吃飽之后，自己才吃剩下的。附近的鳥類都稱贊大烏鴉非常孝順。
有一天，森林發生大火，鳥類紛紛逃離。大烏鴉想帶著烏鴉媽媽飛離災區。媽媽飛不起來，大烏鴉非常緊張，繞著大樹飛來飛去。
孩子!你趕快逃走吧!不要管媽媽了。烏鴉媽媽說。不!我不能丟下媽媽!我要想辦法救媽媽。大烏鴉說。其他鳥類也都勸大烏鴉不要管媽媽了，自己逃命要緊。
不!我要留下來救媽媽。我愛媽媽。大烏鴉不肯飛走，它用力鼓動翅膀，企圖將大火扇滅。
火勢還是很猛烈，大烏鴉憑著一股孝心、勇氣，決心要與森林大火搏斗。其他鳥類看見大烏鴉并沒放棄，深受感動，紛紛飛到它的身邊，一起鼓動翅膀，希望能將大火熄滅。
忽然間，刮起一陣大風，吹來濃濃的烏云，一場大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風、雨和百鳥的幫忙，阻止了這場森林大火。它救了烏鴉媽媽，也救了整座森林。
又濕又累的大烏鴉飛回鳥窩，烏鴉媽媽張開雙翅，緊緊抱著它：你真是我的好孩子!
(1)小朋友，故事里的大烏鴉幫助媽媽做了什么事? (給媽媽捉蟲子吃，著火的時候救媽媽)
(2)聽了這個故事，你覺得怎樣大烏鴉怎么樣?
(大烏鴉非常孝順，非常可愛，非常有愛心、勇敢多為父母做一些侍奉性的事例如：為父母捶捶背、洗洗腳、擦擦汗等，盡自己的一份孝心。同時，在我們周圍有很多人都在照顧我們的生活，為我們服務，讓我們感謝父母給我們生命，感謝老師交給我們知識，感謝廚師給我們做飯，感謝醫生為我們看病，感謝清潔工把馬路打掃的那么干凈，感謝值日生每天為我們分發餐具，小朋友們，讓我們像小烏鴉一樣行動起來，在每一天里用自己的行動體現對媽媽、對所有人的感恩之情吧!
感恩不難，多笑一次，多說一聲謝謝，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。小朋友們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風帆吧!以實實在在的行動回報每一個關愛我們的人。學會感恩并不難，只要一個會心的微
國旗下講話稿900字 篇12
老師們，同學們：
早上好！
藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式，這標志著我們于迎來了新的一周。下面我簡單總結并安排本周工作。
一、小結上周工作
1、上周是我校忙碌的一周，我校組織了本校的公開課和教研活動，參加富世學區賽課的三節公開課的準備工作緊鑼密鼓的進行，授課教師勤奮努力，全心投入，協助教師認真參與，出謀劃策，全校教師主動關心，積極幫助。我們看到通過這樣的活動，教師的研究積極性大大提高，團結互助精神得到體現。老師們通過反復上課、聽課、評課，不斷學習，不斷研究，積極探索，準確把握文本，凸顯學生的組提地位，現代化教學手段的使用更為熟練，教師的教學理念有了很大改善，提高教師們的教學水平和理論素養。
2、我校接受中心校的安排，承擔了鎮第x屆品德與生活的協助工作，因為有協助老師們認真準備和組織，7個協助班級的學生在課堂上學習熱情高，積極思考，大膽發言，遵守紀律，在各個方面都有不錯的表現。
3、我校雷冰老師參加了本次思品與生活的賽課，也有不俗的表現，展現了我校教研的冰山一角。
二、安排本周工作
1、本周我校語文和數學公開課要參加鎮的復賽，兩位老師還在努力準備中，語文、數學兩個教研組還要抓緊時間協助兩位老師做好準備，在此，真誠祝愿我們的兩位老師在比賽中獲得好成績。
2、本周星期三是 “12.9”紀念日，各班可以利用班會對學生進行愛國主義教育，通過緬懷過去，追念先人的形式，牢記國恥，感受中華民族百折不撓的精神，也感受祖國的的騰飛，踏著先輩的足跡，努力學習，培養愛國的情懷。
3、做好充分準備 迎接期中考試。同學們，時間過得飛快，轉眼又快期末了，多數班級的教學任務已經完成，開始進入期末復習。期末考試是對全校師生一期以來工作和學習的一次檢閱，全校師生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待這次期中考試。為了幫助同學們復習，我提以下建議：
①、有效的復習，才能達到事半功倍的效果。孔子說過“學而時習之，不亦說乎？“考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的 “溫故”，通過復習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。因此每位同學要記住，有老師指導的每一節復習課都是重要的，這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。
②同時合理安排復習時間，科學制定復習計劃也很重要。復習計劃是復習工作的前提條件，是使復習工作有秩序地進行并實現計劃目標的重要保證。師生都要在復習前安排一個切實可行的復習計劃，以便抓緊時間，努力提高復習質量。
③平常學習好的同學要善于歸納、總結，應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，加大復習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。基礎差的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。同學們，“沒有最好，只有更好”希望你們以此來鞭策自己，激勵自己，超越自我。以校運會上那種高度的熱情和永不言敗的精神來迎接期中考試，相信你們都會在這次的期中考試中考出各自理想的成績。
希望同學們在老師的指導下，振奮精神，在本學期最后階段中更加扎實有效地學習，積極準備，迎接期末考試。
最后，祝全體老師工作順利，祝同學們學習進步。
國旗下講話稿900字 篇13
老師和學生：
大家早上好！
今天是本學期第一次升旗，也是新學期的第一天。首先，請允許我向剛剛被分配到我們學校的新老師和學生表示最熱烈的歡迎！
過去的這個暑假，雖然很熱，但真的很愉快，很難忘，很有意義。學生假期休息合理，活動愉快，努力學習，爭取在暑假達到中學和學校的要求；在老師的幫助下，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!
現在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這里，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：
首先，要學會做人。
同學們要按照小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，要學會學習。
同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。
掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。
同學們要為遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明。
愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面：
一定要遵守學校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展---危險性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學生不得過騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河里游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。
今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
在這里我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學年你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!
我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業班的同學以最大的鼓勵!
下面，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：
第一，這學期，你的奮斗目標是什么?
第二，這學期，你想獲得的進步是什么?
第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處?
第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?
敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!在新學年里我們繼續以提升教育教學質量為中心，大力開展“課堂效益年”和“校園文化年”活動。
親愛的同學們：千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。
謝謝大家!我的講話完畢!
國旗下講話稿900字 篇14
親愛的老師和同學們：
大家早上好！我今天演講的題目是《感恩父母，回報社會》。
一提到父母，我們馬上就覺得父親對我們的愛就像一座山，博大精深。母愛如水，細膩溫柔。是的，自從我們的父母用幸福的微笑迎接我們，他們就有了撫養我們的重任。幫我們學會走路，教我們說話，送我們上學，陪我們一天天長大。多少努力，多少愛，多少勸誡，多少關心。
有一首歌是這樣唱的：“有人給你帶了新書包，有人給你淋雨帶花的傘，有人給你一包你愛吃的三個新鮮餡料，有人給你擦委屈的眼淚。啊，這個人是媽媽。啊，這個人是媽媽。
另一首歌是這樣唱的'：“小時候，我常常坐在父親的肩膀上。父親是通往天空的梯子，父親是拉車的牛。我忘不了自己是在一頓短暫的飯后長大的，忘不了嘆息和半壺陳酒？"
這兩首歌一首給媽媽，一首給爸爸。兩者都體現了孩子對父母關愛的依賴，以及父母在孩子成長過程中不可替代的作用。是的，沒有父母的照顧，我們什么時候才能長大？古語云：“羊有跪恩，鴉有反哺之意。”所以要懂得感恩，懂得感恩父母！
我們無法理解父母的辛苦。雖然我們不能和父母分享生活的艱辛，但我們可以讓父母少關注我們的學習和生活。對于父母來說，學習上的任何進步都是對父母的一種極好的獎勵！人生自立是對父母最大的感激！從小事做起，對爸爸媽媽說一句關心的話，給他們做一碗面，洗一次腳，帶一杯熱茶，洗一件衣服，擦擦汗，打掃一下房間？感恩父母在每一個手勢，感恩父母在每一件小事！
“老人和老人，年輕人和年輕人。”只有我們先感恩父母，才會感恩長途旅途上給我們一碗水喝的阿姨，才會感恩長途大巴上給我們讓座的大哥，才會感恩辛苦培養我們的親愛老師。是的，“孝為先”，對父母的感恩是我們一切感恩的基礎。
國旗下講話稿900字 篇15
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是青翠的竹在向你昭示著他的強勁，昭示者一種貫穿生命的不屈與堅韌。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，是狂傲的詩人在向你昭示者他的不羈，昭示者一種蓬勃于血脈的頑強與奮進。
“待從頭，收拾舊河山，朝天厥”，是神勇的將軍在昭示著他的剛烈，昭示著一種國難共赴，壯士扼腕的豪雄與激昂。
天行健，君子以自強不息。人生的意義在于奮斗，恍惚走過一世，在無限的輪回的罅隙間，只有堅定地向前方邁出你矯健的步伐，才會讓你的生命奔涌著不可凌越的氣勢。
自強能登上人生的頂峰。波浪翻滾的海面上，《老人與海》的故事震撼了無數人的心靈，無數次的遇險，無數次的搏斗，他的“硬漢”精神讓人折服，而更讓我敬佩的他無所畏懼，永不放棄的非凡魄力，于是，壯年不再的桑地亞哥在蔚藍的海面上揮灑出男兒的血性，壯士的豪情。還記得《簡·愛》里的女主人公亦是自強不息的弄潮兒，她沒有顯赫的家世，沒有靚麗的外表，但她憑著不放棄，不服輸的秉性，終于把人生路上的一切障礙雕琢成絕美的風景，回首何來蕭瑟處，身后依舊是一片燦爛的陽光。
自強能創造生命的奇跡。“當命運向您*時，您一定要緊扼命運的喉嚨”這是那個偉大的音樂家對命運的控訴，對現實的怒吼。的確，對一個靈魂充滿奮斗的人來說，貧窮何所懼，耳聾怎可擋，那一曲《命運》足以讓人佩服得五體投地。德國詩人海涅這個生活在“被褥墳墓中”的人，亦用自強揮灑出流傳世界的華章，他下身癱瘓，雙手動彈不得，卻用秀的詩篇昭示著不屈的靈魂。他們都不是命運的寵兒，卻是精神的巨人，他們用不完整的生命成就最華美的人生，創造驚世震俗的生命神話。
自強更能創造民族的輝煌。永遠都記得那個風雨如晦的戰爭年代，槍林彈雨充斥著神州大地，留下無數人的血淚、吶喊和嘆息。然而，自強不息的中華兒女前仆后繼的身影昭示著炎黃子孫無堅不摧的剛烈，眾志成城的頑強。艾青說：“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉。”同樣深愛著中華大地的鋼鐵兒女們浴血奮戰，用憤怒的極致，激昂的項端，翻演著撼人心魄的壯烈沖擊。欲傾的姿勢，是另一種掘起，于是，中華人民共和國成立了，中國人不再是那個讓世人鄙棄的“東亞病夫”。
“朝為田舍郎，暮登天子堂，將相本無種，男兒當自強。”人生是一條我們陌生的旅途，前面也許是比來路還要艱險的去處，但天行健，君子以自強不息，只有堅守腳下的土地，不斷地進取，不懈地奮斗，才能讓信仰發光，靈魂獨唱！
國旗下講話稿900字 篇16
親愛的老師、同學們：
早上好！
今天我要講的主題是：做一個有修養的文明少年。
什么是修養？是指一個人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現出來的一種美德。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，
你是愿意做淺薄無知、言行粗魯的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學選擇的都是后者，這就是有修養的人。
一個人的修養不是想想就能擁有的，而是靠平時點點滴滴的積累。同學們，當你走在校園優美潔凈的環境中，你也許會感嘆生活實在是太美好了；當你和志趣相投的`小伙伴一起游戲學習，你會感覺到生活是那樣的充實快樂。可是，在我們這個美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方需要我們每一個學子去督正、修煉。比如：當課間休息時，你是選擇輕言輕語、養精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩？
同學們，做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養的人，那為什么不付之以實際行動呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人；遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。修養不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗；變得純真高尚。
謝謝！我的完了。
國旗下講話稿900字 篇17
同學們：
時間瞬即逝，眼間，緊張的期末復習已經到來，再過幾周時間就要進行期末考試了。
最后這段時間，應該說是最后的沖刺階段。俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說（同悅）乎？”可見復習的重要性。我們要做到以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情
和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。在復習過程中，一定要合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。
在這期末復習最緊張的時刻，提醒同學們注意：學習是以時間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。必須跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實際情況，找到自己的復習節奏，盡快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態中。要在兩周的復習時間里，查漏補缺，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！
請同學們記住：勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家對期末復習著重做好兩部分內容：一是基礎知識和基本概念；二是平時作業和考試中遇到的一些問題。
首先基礎知識和基本概念的復習是重點。我們應該深刻領會一個概念、一條規律的含義、原理、條件適用范圍、注意點等，將老師講的一些重要例題仔細看一遍。其次通過弄通弄懂作業和考試中的問題，來彌補自己知識環節和解題技巧中的不足。值得提醒的是，復習中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。
另外，考前復習中不需要大量做題或猜題，當然老師布置的適應性訓練題還是要認真完成的。要科學、合理安排好復習時間；勞逸結合，不打疲勞戰；保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應敏捷。同時要注意考前心理狀態的調整和情緒的穩定。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄；也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。
謝謝大家！
國旗下講話稿900字 篇18
親愛的老師們、同學們：
看著電視欄目中山區孩子們糊滿泥巴的雙手，與他們那因對水的渴求而變得灼熱的眼神，你的心中可曾為之震撼？耳邊，水龍頭中的水滴嗒滴嗒，你難道不覺得這每一聲都有穿石的力量一滴一滴深深地打在自己的心上？同學們，節約——這是來自生命的呼喚啊！
但是在校園里，我們可以經常看到亂倒剩飯剩菜現象。教室里亮堂堂的時候電燈卻還亮著。然而，同學們，你們可曾明白一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力惟艱？的確，我們沒有體會過“鋤禾日當午”的艱辛，便會覺得“粒粒皆辛苦”有些單薄；我們向來都是從課本上聽“節儉”看“節約”，這些所謂的道理是不是感覺很遙遠，太高不可攀？即使是做，也不過按老師的要求，按家長的囑咐完成一些“節約”的任務罷了。其實每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。你也許會說：這太難！可是，你難道忘了貧窮山區的孩子們嗎？節約的意識想必大家都有，其實節約做起來并不難，當路過走廊看到燈火和太陽爭輝時，走過教室看到吊扇孤獨的轉個不停時，你如果能夠抬起手將他們關掉，那么節約用電有何難？當用過水后，如果你能夠及時將水龍頭關好，那么節約用水有何難？舉手之勞，我們能做的還有很多。有道是，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。每當我們做了一件節約的事的時候，我們就是做了一件好事，既然節約并不難，那么，何樂而不為呢？當然，節約不是校園的專利，在家中，在生活中，在每一個角落里，節約都有用武之地；節約也不是學生的專利，每個人都要以行動影響周圍的'人共同節約，共同珍惜大家的勞動成果。
節約，屬于所有的地方和一切的人。如果每個人都不在乎每一滴水，每一度電，每一元錢，那么，將有多少寶貴的財富憑空蒸發掉；如果每個人都能珍惜每一滴水、每一度電、每一元錢，那么，結果又是怎樣呢？天壤之別，只源于一念之間。同學們，勤勞是幸福的左手，節約是幸福的右手，希望這樣一雙寶貴的手我們都能擁有！
國旗下講話稿900字 篇19
親愛的同學們，老師們：
大家好！
人人都有理想，只不過各異不同，只要有理想，就一定會實現，我的理想是當一名醫生。我認為醫生這個職業很崇高、高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復，另一方面，因為我爺爺就是一名醫生，每當我看見爺爺救治了一個又一個的病人我心里就無比羨慕、佩服。
其實這個理想也來源于我的一次患病經歷，記得我七歲那年，患了一次感冒，媽媽把我送到醫院，出于孩子的本能吧！我對醫院有了恐懼感，醫生看出我害怕的心理，便主動安慰我，還親切的摸了摸我的頭，我害怕的心理慢慢放松下來，醫生幫我量了體溫39.5℃屬高燒，需要住院治療。就這樣我住進了病房，做完各項檢查后不一會兒，醫生過來給我吊針，一看那長長的藥管我害怕得要命，醫生和藹可親的對我說：孩子別緊張，堅強一點，為其他小朋友做個好榜樣，聽了醫生的話，我頓時鼓足了勇氣，主動把手伸了出去扎針，醫生一邊跟我談心，一邊給我扎針，其實她這樣做是在分散我的注意力，疼痛在不知不覺中過去，現在想想，其實扎針也并不可怕，可怕的是你沒有勇氣面對。
在他們的照料下，我的病痊愈了，同時，當醫生這個夢想深深地埋在我的心里。我想，要我是一名醫生那該多好呀，我長大一定要當一名醫生。隨著時間的推移，漸漸地我對醫生這個職業有了更深的了解，我知道要想成為一名受人尊敬的醫生，首先就得有一顆愛心，關愛每一位患者，緩解患者心中的煩惱和痛苦，其次還要有嫻熟的技術和文化知識，這是一個平凡又偉大的職業，我深知要想實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起！
為了這個目標，我一定好好學習，天天向上，長大為人民服務，相信我吧！
謝謝大家！
國旗下講話稿900字 篇20
不奮斗什么都做不了。只有奮斗，努力，才能成功。但是只要你失去了奮斗，人就會變得懶惰，一事無成；所以，奮斗是多么重要！
相信大家都聽過海倫凱勒。一場大病之后，海倫凱勒又瞎又聾。從此，她與這個五彩繽紛的世界隔絕了，她面對著無盡的黑暗和死一般的寂靜；她不會喊“媽媽”，不會傾吐自己的希望和要求。家庭教師沙利文來到海倫身邊。在沙利文的不斷教導下，海倫付出了比常人多十倍的努力，學會了用手指“說話”，這是常人難以感受的。海倫奮斗了一生。她的自傳《假如給我三天光明》點燃了我們心中的光芒，她不屈不撓的精神感染了我們。
看到海倫凱勒，我不禁想起了自己。也想靠自己爭取下一次考試的理想成績。前幾天期中考試沒考好。老師發的紙上有幾個大紅色的字：87。這讓我突然覺得很黑暗，老師嚴厲的表情讓我很愧疚。如果再看錯題目，前面一分沒扣，全是大紅鉤。如果再看后面，真的很可怕，連我都傻眼了。13分都是一個大題目扣的，那個題目還是我的好題目。仔細看錯題。那些是我完全不應該錯的話題！這是一個計算錯誤，我沒有仔細檢查問題。唉，我后悔了：當時誰叫你不要好好審題，不然不會考這么差的分數。回家的路上，真的不知道該怎么面對爸爸。天空看起來昏昏沉沉的，樹葉搖搖晃晃的，好像覺得對不起我。回到家，我不知道跟爸爸說了什么。父親回答說：“沒關系。你已經盡力了。”我知道父親在安慰我。我決定努力學習，爭取在下次考試中取得好成績。每天晚上回來都會在《實驗班》上做一些題；在課堂上，我也更認真聽課，努力把每一份作業做好，堅決不疏忽，努力在下次考試中取得好成績，不讓自己的努力白費。
我覺得只要你肯奮斗，肯努力，一切都可以成功；我也堅信，只要我們不停止前進，我們就能實現崇高的目標和理想！
國旗下講話稿900字 篇21
同學們：
站在國旗下，我沒有華麗的詞藻和高水平的調侃，作為德育口的負責老師，幫助大家一起共享、共建美麗城東校園是我義不容辭的責任，因此今天毋庸贅述、直入主題，強調幾個問題。
一、關于尊重與包容，是相互的，有付出才有收獲，包括師長、同學、朋友、舍友……
二、重申泉州五中電子產品使用規定，按教育部、省教育廳近期相關文件，要加強中小學生手機等電子產品使用的管理，強調不得在教學區使用智能手機等電子產品；
北航一位學長說，為了讓自己專注于做實驗，他找了一個軟件，實現對自己手機自動鎖機幾小時，讓自己數個小時內無論如何都無法在設定時限內開機，意思就是不要太相信自己的自制力；也請有被沒收請理解并配合，哭鬧反抗離家出走，任何過激行為有失水準，折磨的是自己。
三、一個敏感、難以詮釋，又到了不得不說的話題，校園里每一位中學生都是未滿18歲的未成年人，可是偶爾會看到幾對同學在校園里毫不避嫌、旁若無人地、執著地秀著一些私密的行為。
我倡議大家多思考情愫與責任，多思考發乎情止乎禮，同時我很嚴肅地說一句，不妥行為令人厭惡多過羨慕，反感多過祝福，因為校園是公共場所，氛圍靠我們共建共享！一句話說得好“別成為同學們心里暗暗討厭的人”。
四、強調常規紀律
1、考試作弊、無故曠課、被宿管科扣滿10分，是零容忍的，一旦觸碰受到相應處罰請理解并配合！
2、課間操集隊速度慢是浪費別人的時間，遲到罰站請理解并配合。夜自習6:40-10:20，沒有特殊原因不離開班級到走廊和操場讀書聊天和打球。中午1：00- 2:00校園內不得打球。保持班級和校園的安靜。“別成為同學們心里暗暗討厭的人”。
3、垃圾分類在中國已起步，現在資源浪費嚴重，水、電和舌尖上的浪費，從我做起、刻不容緩！
4、請同學們轉告家長，接送孩子時遵守交通規則，車子不停堵在馬路中間和車庫入口處，本學期交警部門將通過監控對違規車輛和車主抄告曝光。
同學們，今年是五四運動100周年。五四運動孕育著愛國、進步、民主、科學的五四精神。作為當代中學生更應當以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領勇敢地擔負。愛護環境，共創綠色美；嘉言懿行，融洽相處，共創和諧美；我們一起共享、共建衛生、整潔、文明、和諧、的美麗城東校園！
國旗下講話稿900字 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《絕乎求精，達于多能》。
一種咖啡，便可讓來者終生難忘。它致力于精，成為萬千咖啡之一絕。復合型人才需求量日漸增大，用人單位致力于多能，為企業創造出更大的價值。人才因多能而發達，實現人生的理想。所以說，絕乎求精，達于多能。
司馬遷的一生堅強而固執，他堅守史官一職，為將歷史記載得精益求精，他克服了一切艱難險阻，他的一生最得意的且最執著的事業便是編寫史書，終于他將史書寫成了“史家之絕唱，無韻之離騷”。他的求精做到了登峰造極，他也因此名垂青史。他不求事事做得好，只求一事得精，這鑄就了必定燦爛的一生。
“草船借箭”“空城計”的主角諸葛亮可謂歷史上的多能人才，他神機妙算，善于觀測天象，上知天文下知地理；同時他又足智多謀，有著超人的軍事才能，這奠定了他不平凡的人生基礎。有了他，蜀國撐住了幾十年的風雨。有了他，三國歷史也變得神奇而充滿奧秘。是由于多能，他才有了輝煌的一生。
感動人物肖卿福，作為一名醫生，他因工作環境走上了一條專治一種病的道路。他原可以兼修攻克其他雜癥以獲得更多的收入，但他卻放棄了，做起了病的防治工作。數十年來，他潛心研究病的治療方法，為飽受病折磨的'當地病人獲得健康，他也因此成為國家防治病的帶頭人。他精于病，終有一天會使病絕于，絕于世界。
英國物理學家沃森本應由物理學聞名于世，殊不知成就他的是生物學理論。他與克里克相互學習，共同合作，成功打造出DNA雙螺旋結構模型，他實現跨學科、跨區域的一流科研水平，為后人將自己打造成多能人才做出榜樣。
如果，一個人能把一件事情做到精，那么他的人生是光明的。即便無法做到，他也可以多方面發展，成為復合型多能可塑人才，只有這樣，才能在激烈的競爭中脫穎而出，創造無悔人生。
謝謝大家我的演講完了！
國旗下講話稿900字 篇23
親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：溝通、理解、信任，做陽光學生。
同學們，你們是否有時候覺得自己有滿腹的委屈沒地方說，是否覺得沒人能夠理解自己內心，是否覺得身邊沒有一個值得信任的人？如果是，那我想問：難道這個世上真的沒有一個人可以傾訴，沒有一個能夠理解和信任的人嗎？還是我們沒有找到正確的方法與別人溝通、理解和信任呢？
首先問大家一個問題：當你需要別人幫助時，你旁邊有兩位同學，一位是同班的，一位是其他班不認識的，你會選擇誰呢？相信大部分人都會選擇第一位。事實上，那位陌生的同學不見得就不會幫你。那我們為什么還會做出這樣的選擇呢？原因也很簡單，因為同一個班級的同學每天在一起學習一起生活，有更多交流溝通的機會，所以我們才更加信任他。由此可知，溝通可以拉近彼此的心理距離，促進彼此的理解與信任。
那么，我們該怎樣實現有效的溝通呢？一句“對不起”，足以見真誠；一句“請原諒”，不會掉身份；一顆“赤誠心”，頑石變成金。有了坦誠相待的交流，又怎會溝通不了？
有溝通才會有理解！很多時候我們也覺得父母不理解我們、老師不理解我們、同學朋友不理解我們。真的是他們不理解我們，還是我們沒能理解他們呢？要增進彼此的理解最重要的是學會換位思考，從他人的角度，站在他人的立場來看問題。在日常生活學習中，當我們與人交往出現分歧和差異的時候，我們應該懂得尊重別人的獨立人格，尊重別人的個性、意愿和選擇；要設身處地體諒別人的處境和感受，站在對方的角度去考慮問題，而對方也會因為我們的理解而理解我們。
同學們，從心開始溝通，傾吐內心最真實的聲音，多一份真誠、多一份理解、多一份寬容、多一份尊重、多一份信任。當一個人學會溝通，懂得理解與信任，就一定會感受到生活中處處充滿著陽光與幸福！原諒別人的錯，常記別人的好，與他人和平相處，做個幸福的陽光學生！
國旗下講話稿900字 篇24
敬愛的老師、同學們：
又進入期未復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？
據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？智慧大師說：給頭腦充電，明天你就會更聰明！可是怎樣充電呢？大師說：
一要多運動。
人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數學和邏輯排列；右半球負責音樂。美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發展。
二要增加營養。
大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。
三要注意休息。
腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦并用。
我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。這是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息、手腦并用這四大法寶。
國旗下講話稿900字 篇25
親愛的老師和同學們：
大家好！
“誠信友愛”體現了社會主義核心價值觀在個體層面的基本規范和要求。這一主題繼承了中華民族的傳統美德，緊密遵循核心價值體系，具有鮮明的時代特征。其文字表達簡單通俗，內涵豐富，實用性強。
誠信的實際要求：
老老實實工作。誠信不僅僅是一個簡單的守合同、履行合同的問題，更是一個勞動創造的態度和道德問題。如果說勞動創造了世界，那么只有誠實的勞動才能創造出一個可以提高人們生活質量，增強人們幸福感的美好世界。
對別人和自己都要真誠。誠實要求人實事求是，不欺騙別人，不欺騙自己，反對虛偽和欺騙。因此，誠實是忠于自己內心、誠實和信守承諾的態度和行為。
遵守諾言和協議。誠信要求人們信守承諾和合同，反對失信和失信。這里所說的承諾和協議，不僅包括人們自己的承諾所產生的具體權利和義務，還包括國家法律、法規、法令、規章制度等規定的'普遍權利和義務。
謙虛的敬禮，互相幫助，互相幫助。也就是說，在工作生活中，我們不推崇能力，不削減善良，先人后己，低調做人。面對品德高尚、素質過硬的人，一定要虛心學習，善于思奇；面對別人的缺點和不足，我們應該把自己放在考慮和包容之中，真誠地提醒和幫助。
志同道合，攜手奮進。興趣相投的人之間往往會產生友好的感情，所以人們常說“同志是朋友”，“沒有共同的事業就沒有共同的事業”。
珍惜資源，愛護自然。人類不僅生活在群體和社會中，也生活在天、地、自然中。人在自身的生存和發展中，不僅要與他人和社會打交道，還要與自然打交道。
以上是我對“誠信友愛”四字主題的理解，我也把它作為我工作的標桿，時刻牢記在心。無論作為媒體人還是志愿者，它都是指引我們走上正確道路的燈塔。只有積極號召和團結身邊的人按照四字主題開展工作，我認為實現全面小康，搞好文明建設，已經不遠了。
我的演講結束了，謝謝！
國旗下講話稿900字 篇26
親愛的老師、同學們：
大家好！
風風雨雨，朝朝暮暮：花開花謝，潮起潮落。三年的時光匆匆飛逝，如同輕煙一般被風吹散，回首往事，眷戀之情油然而生。曾憶課間嬉笑的身影；運動會上團結一心的拼搏；莊嚴的升旗儀式……這許多的回憶，雖增添了一份離別的傷感，卻也畢竟是初中生活的印記，時光的記載。
我們必須還記得剛入校時，你我所立的雄心壯志，必須還記得在教室中你我孜孜不倦學習研究的身影，必須還記得老師的諄諄教誨，以及習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，必須還記得在運動場上你我生龍活虎鍛煉的場景……太多的場景值得我們回憶，就請讓這回憶成為你我生命中最為珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂；三年的生活，我們過得充實而美妙。我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
“君看白日馳，何異弦上箭。”三個希冀的春天，我們播種了三次；三季濃厚的秋日，我們收獲了三次。我們以前經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，就請別忘記這段有滋有味的時光。而今，又一株蒲公英成熟了，風吹過時，我們就要各奔前程，在同一片藍天下，我們將去追尋各自的夢想。
讓我們以用心的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度勤奮學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期盼的態度憧憬未來。既然決定挑戰，就必須要用毅力、耐力、信念、勇氣和自信去戰勝一切，拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去。
以前，我們想象中的學習總是陰云密布，暗無天日，對學習的生活既憧憬又恐懼。此刻，當自己面臨著即將到來的考試，突然發現，學習并不可怕，它但是是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的'青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。無論這天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們仍要努力拼搏，仰望未來，我們永不退縮，永不言敗。
無須太多絢麗的和弦，讓我們意氣昂揚地整裝待發，只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，秉承堅定不移的人生信念！讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著期望邁向輝煌！珍惜時間，把握此刻，用心行動，不懈努力，把依依不舍的眷戀化做志向，用驕人的成績，竭力回報母校。我們將描繪更宏大的藍圖，讓母校以我們為豪！
謝謝大家！
國旗下講話稿900字 篇27
大家早上好！我是來自高一（22）班的范喬，今天我為大家演講的題目是：敏而好學，不恥下問。
時間如滾滾的車輪，承載著悠久的歷史，在悠久的歷史長河里，沉淀著古人極其深刻的哲理。“敏而好學，不恥下問”便是其中之一，它所蘊含的道理足以使萬千學子受益終生。
“敏而好學，不恥下問”出自《論語》，衛國有一個大夫叫孔圉，他勤奮好學，剛正不阿，死后被賜封為“文公”，子貢卻認為他配不上這么高的稱號，于是便問孔子：“孔圉的學問及才華雖然很高，但是比他更杰出的人還很多，憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號？”孔子說：“孔圉非常勤奮，他如果有不懂的事情，就算對方地位或學問不如他，他都會謙虛地請教，一點都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號并不會不恰當。”
“敏而好學，不恥下問”，勤奮好學，不以向地位、學問比自己低的人請教為恥，才能成就一世英名，也只有這樣，才能夠成為大學問家。
在歷史的長河中，勤學好問的佳話并不鮮見。一次，孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮，他不時向人詢問，差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他，說他不懂禮儀。孔子說：“對于不懂的事，問個明白，這正是我要求知禮的表現啊。”
清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，向過路的行人詢問，經過幾十年的辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創作，終于完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。
孔子與蒲松齡都是文學史上著名的人物，他們本著虛心的態度，憑著虛懷若谷的情懷向不如己者詢問，涼亭路問，問禮老子，學無止境，學海無涯，也正是他們這謙虛治學的態度成就了他們。
李時珍在研讀古書時，發現諸家說法不一致，于是親自“采藥”，同時向許多有實踐經驗的醫生、藥工、樵夫、漁夫等人請教，終于鑒別考證了多種藥物，為它們重新做出了科學結論，也最終完成了醫學史上的著作《本草綱目》。
如果沒有李時珍不恥下問地向各種人詢問醫藥知識，又怎么會有驚世著作的誕生，中國的醫學也不會向前邁進一大步，而我們也不能讀到如此精妙的醫書。無論是在哪一個朝代，都有勤奮好學的事例，因為人們都希望有一番成就，但唯有謙虛之人才能得到人們肯定。
同學們，不恥下問是中華民族的傳統美德，從古至今都被人們奉為求學修身的圭臬。古人為求“一字師”而不恥下問的故事常在耳邊，齊桓公向管仲請教治國方略的故事也深入人心。當我們遇到問號，應該用耐心將它拉直成為感嘆號。只有在學中問，在問中學，才能求得真知。也只有不恥下問，我們才能夠增長自己的知識。為了獲得真知識，必“遇事一問”，同時也能“長一智”，問誰？問能者，問智者，問強者，也問不如己者，這樣，知識學問才能不斷豐富提高。我們要提倡和發揚這種“不恥下問”的精神，讓它融入我們的性格，做知識的主人。希望我們所有的同學在今后的學習中都能擁有勤奮好學的習慣，成為學習的主人，在知識的天空盡情翱翔。
國旗下講話稿900字 篇28
老師們，同學們：
上午好！
隨著知識更新周期的不斷縮短，人們要適應社會的發展，必須終身學習。作為基礎教育工作者，教會學生學習，是教學工作的首要任務；作為高中學生，更應當珍惜在校的學習時光，養成良好的學習習慣，為升入高一級的學校繼續深造積累資本。針對開學三周來的教學情況，從教和學兩個方面，提出如下的要求，請大家認真思考落實的對策。
課堂作為教學的主要場所，每位教師都應把教學活動的設計作為課前備課的重點，把學生學習活動的管理作為教學活動的重要部分。通過加強教學管理，強化學生的良好學習習慣的養成教育。
教師的課前準備，需要結合學科特點，設計知識的再生過程，按照問題導學的要求，引導學生通過自主思考，小組討論的過程，展示學習的成果。讓教師的點評和評價成為學生積極學習的助推器，讓課堂成為師生思維碰撞的“對撞機”，通過問題引導，激發學生思考，濃厚學習氛圍。
課堂不僅是一個教學活動的場所，更是教學活動的過程。加強課堂管理，就是使教學的過程組織更加科學有序，問題引導下的學生的思維高度集中，學習過程環環相扣。將不認真思考和不專注學習作為違反課堂紀律來對待，向課堂要質量。
同時，發現問題，及時解決問題。各教學組，要按照專題會議的要求，落實問題解決具體措施。
學習需要主動，更需要思考。只有經過主動思考的過程，才是有意義的學習。學會學習，就是學會主動思考的方法和落實學習行為的規范要求，提高學習的效率。
任何學科的學習，首先是牢固的認知結構的建立，既要掌握已學知識，更要按照記憶規律強化新知識的記憶。每位同學都應當養成善于記憶，科學記憶的好習慣。其次，要利用好教材，用思考的眼光認真閱讀教材，熟讀教材，復述教材的知識結構和定義，真正做到在記憶的基礎上的理解知識。
學會聽課，是學會學習的重要一步。這就要求同學們務必做到課前預習，記錄問題所在，標注聽講的要點。學會課堂記錄，為反思學習過程，掌握學科知識提供依據。需要首腦并用，重點記錄教師的補充和預習中問題解決的方法。學會反思和復習，結合當堂檢測的反饋情況，及時做到課后復習鞏固和糾錯，讓錯誤沒有第二次生成的機會。
規范書寫，既要體現學科的特點，又要字跡清楚，符號規范，排列整齊。解題的訓練，需要按照學科的語言規范，體現問題解決的邏輯過程。同學們可以反思總結一下，因書寫不夠規范而丟分的問題是否存在，其原因在于平時缺乏規范書寫的訓練和準確表述的環節落實。要求同學們，養成用學科語言準確表述學科問題的好習慣，向規范表述和書寫要成績。
時間就是效率，主要體現在單位時間內思考學科知識的含量上。充分利用時間，不僅要利用充分課內時間，還要利用充分課余零星的時間。課內時間，需要集中精力，帶著問題聽課，組內合作積極參與，當堂檢測注意方法總結。課余時間，每天僅課間活動時間140分鐘，還不包括三餐和兩休前后時段。規劃利用好零星時間，應將需要零星記憶的知識放到這些時間段，堅持必有收獲。
作為同學，在市二中共同學習生活長達三年之久 。三人行必有我師。每個人都有各自的優勢和長處，取人之長，補己之短。在長期的.相處中，不僅建立深厚的友誼，而且更要將學習作為我們的共同目標。在交往中學習他人高效的學習方法，興趣相投的同學組成學習的對子，相互的提醒和幫助，通過相互的學習，促進成績的共同提高和良好品行的形成，讓市二中的學習生活成為每一名學生人生成長過程的美好回憶和生命歷程的重要加油站。
國旗下講話稿900字 篇29
各位老師、各位同學：
大家早上好！
當你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發展的現代交通既為我們了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，并隨時可能給我們制造不幸的'痛苦。也許，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇，感到十分可怕吧！“車禍猛于虎”，已越來越成為現實。
由于我校比鄰鐵路線，鐵路安全知識對我們尤為重要。很多事實證明，發生鐵路傷亡事故，主要原因是行人在鐵路線路上行走、坐臥、橫過線路、穿越鐵路、爬車、鉆車、跳車，行人、機動車輛搶過鐵路道口等。鐵路有明文規定，鐵路橋梁和鐵路隧道是禁止一切行人通過的。
一、行人不能在鐵路上行走、坐臥。因為火車具有速度快、聲音小、慣性大、不易停下等特點，在鐵路上行走坐臥容易發生傷亡事故，給個人和家庭造成難以挽回的損失。
二、因為電氣化鐵路電壓極高，所以嚴禁攀爬鐵路旁的高壓電桿，不用彈弓等擊打高壓線，不用棍棒或繩索等連接、碰掛接觸導線，避免因高壓電觸電造成傷亡。
三、愛護列車和鐵路設備，不在鐵路道心和鋼軌上放置雜物，不擊打列車和擊打鐵路信號燈等設備。
四、不爬乘貨物列車或到鐵路站場股道內玩耍，以免發生以外事故。
五、積極行動起來，為保護鐵路運輸物資、保護國家財產做出貢獻，積極揭發、舉報偷盜鐵路運輸物資，拆卸鐵路器材等破壞鐵路的壞人壞事，配合公安部門嚴厲打擊各類違法犯罪行為。
六、車輛、行人通過鐵路道口要停車了望。確認無來車后方可通行，嚴禁翻越道口欄桿，嚴禁強行穿越道口，人行過道禁止機動車通行。
七、家長要加強對學生、兒童的安全教育，教育他們不要在鐵路上玩耍、置放障礙物（擺放石子、壓小刀等），不要沿鋼軌、枕木或道心行走，不要在停留的列車下乘涼、睡覺。
國旗下講話稿900字 篇30
1914年冬，美國一個小鎮迎來了一群～者，好心的人們給這些～者送去食物，他們個個狼吞虎咽。但當鎮長又把食物送到一位年輕人面前時，這個肌腸轆轆的逃亡者問：“吃您這么多東西，您有什么活兒需要我干嗎？我不能不勞動白拿您的東西！”
鎮長想想說：“等你吃過飯，我再給你派活兒。”“不，做活之后我再吃東西！”年青人堅定地回答。20年后，這個年輕人成了億萬富翁，他就是美國赫赫有名的石油大王哈默。
“別看他現在一無所，可他百分之百是個富翁，因為他有自尊”。這是鎮長對哈默最恰當的概括。是自尊賜予了哈默一副倔強不屈的傲骨，自尊同樣給了他無盡的精神和物質財富。
自尊，是一種美德，歷史上，它在健全人格中的地位是無可雙比及的。李白滿腹才學，在對奸臣當道，他“安能摧眉折腰事權貴，使人不得開心顏”。毅然拋官去職，自尊伴其漫游四海。
自尊，也是促使一個人不斷向上發展的原動力。1919年，徐悲鴻在巴黎學美術，面對洋學生的惡言他非常憤怒，勤學苦練，在多次競賽中名列前茅，為國爭光，洋學生終于低頭認錯。
在物質生活豐富的今天，我們當然不能讓這原動力灰飛煙滅。自尊來自不斷地充實自己，廣泛涉獵，勤奮好學，讓自己的思想不斷閃耀光彩，想要擁有自尊，就一定要自立。信賴他人，信賴人的人一定怕人，怕人的人一定沒有自尊的人。唯有自立，才能有自尊。
想要擁有自尊，就一定要自強，“仰不愧于天，俯不怍于人”。享譽文壇的大作家陳登科就是如此，上學時老師的譏諷算什么？他幾十年如一日的勤奮學習，終獲成功，自強贏得了自尊。
新時期，新世紀，堅持自尊不再是多余。自尊者自立，自尊者自強，人是如此，國家更是如此，有了自尊，國家教會有自主的意識，才會有自強的動力。才能傲立于世界民族之材。
國旗下講話稿900字 篇31
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
九月是金色的季節，也是溫馨的季節，那么你們知道9月10日是什么節日嗎？對了，再過幾天，我們即將迎來。在這個特殊的日子來臨之即，讓我們向辛勤的園丁，敬愛的老師致以節日的問候，并衷心地預祝老師節日快樂！
在我的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師又像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師還像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年。在這一學年里，我們全校師生員工齊心協力，以平陽小學特有的`風貌，在探索中前進，在實踐中升華。今年的招生工作、暑假班主任辛勤的家訪工作、開學前加班加點的學校環境布置、包括我們校本特色海派文化墻的揭幕，等等等等，都向社會交出了一份份滿意的答卷。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的平小絢麗多彩的新章！
我們學校的老師都曾經為教育事業，勤于執教，默默奉獻著自己的青春，也取得過不少的榮譽與成績。這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。希望我們在場的每位學生都能尊重教師，聆聽老師的教誨，努力使自己成為德才兼備的好學生，用實際行動報答老師的辛勤勞動！
老師們，屬于我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勇于創新的優良傳統，攜手并進，同心同德，共同為我們平陽小學譜寫出嶄新的章。我們也相信，平陽的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！九月的空氣中彌漫著感念師恩的氣息。尊師重教是永遠的美德，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
最后，借此機會讓我們邊鞠躬邊滿懷深情的對老師說一聲：“老師！我愛您！”
國旗下講話稿900字 篇32
我今天演講的主題是“祖國在我心中”。
如果我問大家：你愛國嗎？答案肯定是：“你賭？”就在這里，不久前，我們剛剛舉行了盛大的升旗儀式，在國旗下莊嚴宣誓。
世界上沒有無緣無故的愛。如果我再問一個問題：你知道我們的祖國嗎？有人大概會說：中國地大物博，陸地960萬平方公里；我們有5000年文明的悠久歷史。是的，是的，這些是我們引以為豪的資本，但也是空洞的數字和概念。假設你真的愛一個人，你會只愛他的身高體重胖瘦嗎？真正吸引你的不是他的思想感情，他的性格氣質，他的內心狀態嗎？
有人可能會說：“我從來沒有理由去愛一個人。所謂‘愛是迷茫的，迷茫的’；所以，我沒有理由愛祖國。”的確，祖國是我出生長大的土地，我們別無選擇。這里的風景滋養我，這里的產品滋養我。我愛這美麗的靈山，希望它永遠自然純凈。我不想看到它被人們瘋狂的物質欲望和盲目增加GDP所破壞和污染。
愛祖國，還有一個代詞叫愛人民。有句話說得好：如果你真的在乎一個人，就應該在乎他的困難和不幸。唐代詩人杜甫，曾有過“有千層樓，享天下之美”的宏偉愿望；七芝麻官有“當官不為民做主，寧可回家賣紅薯”這種簡單的語言。這些以人為本，為民求情的思想，代代相傳。我愛我的祖國，我希望這片土地上沒有欺凌，沒有人為的不公。希望所有的窮人和弱者都能活得有尊嚴。只有當他們共同的苦難成為大家關注的焦點，我們的祖國才能成為人間天堂，普通人才有可能找到自由和幸福。
我愛我的祖國，我更愛她的精神和靈魂。我們愛一個人，總想多了解他，因為了解讓我們更愛對方。屈原、孔子、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、蘇東坡……他們給我們留下了豐富的精神遺產，讓我們無論在哪里都不會忘記“我是中國人”！熱愛祖國，離不開自己的歷史文化。
我們有勇氣，也不缺乏智慧。我愛我的祖國，愛她的勇氣和力量，愛她百年來遭受的屈辱和滄桑。今天，她在花叢中唱出輝煌的成就和成就，我也想用我啞著的嗓子為她唱一首歌：為她的錦繡山河，為她的億萬人民，為她滄桑的昨天，為不完美的今天，唱出深深的鄉愁！
最后，請允許我用艾青的詩來結束我的發言：“為什么你的眼里總是有淚水？因為我深愛這片土地！”