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      高一班委的個人總結報告

      發布時間:2024-02-21

      高一班委的個人總結報告(精選3篇)

      高一班委的個人總結報告 篇1

        高一年級是高中三年的起始年級,也是學生高中階段學業水平提高和思想道德發展的奠基年級。一年來,高一年級部全體教師認真履行新課程改革的理念要求,一切以學生全面健康發展為本,齊心協力,民主共商,積極謀求培養適應社會發展需要人才的新路子、新方法,取得了較為顯著的成效。

        一、德育工作和常規工作

        1、常規管理及常規教育

        1)班主任方面:抓管理促穩定,抓養成促發展。加強常規管理,強化守紀律守規范,形成優良習慣。以班主任為各班核心加強班級制度建設,加強班級管理。對班主任,強調“六到位”,堅持在常規管理工作中做到:嚴格、細致、扎實。堅持加強年級組風氣建設:講正氣、比學習、樹形象,重視宣傳和思想教育,打擊消極的傾向和行為。

        2)衛生方面:堅持一天兩掃,責任到人積極響應市委、市政府和學校關于大力整治“臟、亂、差”的號召。要求各位老師從自我做起,從身邊做起,踐行良好的衛生習慣。同時,各班衛生區和教室實行分塊管理負責,每天兩次打掃衛生區,和教師,要求班主任親自到場指導,年級長負責檢查督促。經過全年級師生的努力,本年級基本實現了無“臟、亂、差”死角的目標。

        3)課堂紀律方面:堅持任課教師與班主任齊抓共管,有針對性的進行調整處理;考勤方面,對于遲到、早退現象及時通報。

        4)組織班主任和學生辦理學籍造冊管理;組織班主任和學生參加全省會考報名工作。

        5)相關課外、學生活動:組織好一次“我愛我的祖國”征文比賽,讓同學們盡情地表達對祖國的熱愛。加強“甲流”相關知識和“五講、六不”的宣傳,任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽狀態。

        2、習慣教育,加強學風建設

        高度重視習慣養成教育和學風建設,年級組把精力安心的投入到學生的習慣教育、年級的學風建設工作上,狠抓教師的工作作風治理,嚴格管理,加大學生與家長的監督力度。

        3、充分利用主題班會的教育渠道

        主題班會每次主題明確,重點突出。各班情況各異,根據每月德育主題和各班班情,確定自己的主題,年級組起到定向、協調、指導作用。班會課是班主任進行德育工作的主陣地,是增強學生主體意識的一條重要有效途徑。

        二、教學工作

        主要圍繞學校優質課堂的要求,落實好“吃透兩頭,精講多練,培養習慣,指導方法”的教學任務,向45分鐘要質量,在提高課堂效益和降低教學成本上下功夫,教學成績在原來的基礎上有所提高。

        l、落實教學“六認真”,認真備好、上好每節課,認真批改作業試卷,年級組定期檢查學生作業完成情況,及時反饋,及時上報。

        2、提高了教學質量,做好了培優補差工作。

        (1)年級長深入到備課組活動及聽課。

        (2)開展組內互幫互助活動,積極探索優質課堂的教學。

        (3)培養了學生良好的聽課習慣,教會了學生聽課的方法。

        (4)培養了良好的作業習慣,特別是作業解題規范及訂正。

        (5)做到了“因班施教”,不同的班級在教學內容和習題上有所不同;“因人施教”,同一班級不同學生題量不一樣。

        (6)認真組織好了兩次月考、期中、期末考試,尤其是考免考試和文理分班的相關工作。

        三、存在問題

        在穩定、有序的年級工作開展中,也存在一些不盡人意的地方,這有待于以后進一步地完善。

        1、高一年級是高中階段分化期,部分學生對學習的興趣不濃,高考目標不清,少數老師對部分頹廢學生的教育力度還不夠大,方法不夠多樣化,教育的效果不夠理想。

        2、常規管理的質量各班級間存在不平衡,個別班級的衛生情況和自習課秩序不如人意,個別學生宿舍的住宿紀律不嚴,贓、亂、差現象時有發生,部分學生懶散沒有學習動力,有很大的提升空間。

        在新的挑戰即將到來之際,我們堅信以提高教育教學質量為目標,在校長室的直接領導下,高一年級全體師生同心同德、奮勇拼搏,一定能夠取得全面勝利!

      高一班委的個人總結報告 篇2

        從開學的女生負責人到成為班長,一路走來有開心有收獲也有些遺憾。這學期我的工作主要是上傳下達、召開班會及班委會、參與團日活動及其他文娛活動的組織策劃、團結班上同學、協助配合其他班委工作等。事情是瑣碎的,但我為同學們提供了幫助,自己從中也得到了鍛煉。

        回顧一學期的工作,可從以下幾方面進行概括:

        一、做好學風、班風建設

        為幫助同學們養成好的學習習慣,形成良好班風學風,這學期我做了相關的工作。首先當然是自己盡少翹課早退,以身作則。然后在學期中間,由我們班牽頭,聯合年級其他班級,組織了一次期中模擬考試,有收到一定效果但也存在一些問題。在平日的晚上,我還發起了一個“學習N小時”活動小組,每晚小組成員都約在圖書館,由組長負責簽到,大家一起督促互相幫助,保證每天學習至少一小時。

        二、形成一個團結有力的班委會

        班委是班級建設的重要力量,在新班委會建立后我便簡單開了一次班委會,班委之間進行了初步的交流。之后,我們達成了以后班級活動先知會班委,交流完善后再通知班里同學。正式的班委會召開其實并不多,但大家私下里交流很多,尤其是一些活動組織前期。我們還確定了活動負責到人制,由主負責人統籌規劃,較大活動前都會召開班委會,大家聚在一起獻計獻策,集思廣益。

        三、舉行豐富的班級活動

        大學空閑時間多,又加上不比高中有固定教室,同學之間溝通少,所以大學的班級活動既能娛樂豐富大家校園生活,同時也是一個增進友誼,加強凝聚力的平臺。開學伊始學校開展的“新生活動月”,咱們班小露頭角,奪得年級第三名。我和班委們還組織了其他一系列活動,學期開始的班級聚餐,之后的中秋月餅晚會、十一燒烤秋游、期中的包餃子、跨年的四班聯誼玩“非誠勿擾”大家參與度都還算高,玩的也開心。

        四、工作出現的不足及以后的計劃

        在這期的工作中,也暴露了自己不少的缺點。比如舉行期中模擬時前期了解不夠深入,以后開展類似活動時方式可靈活處理;在包餃子活動要與學校食堂協商時,協調了幾次才安排好,今后應該要事先考慮更全面后再進行安排。還有遇事應該更果斷,多些自己的想法。下學期仍然是在這一學期工作的基礎上,大致也是從上述四方面來努力,改進自己的不足,為同學們提供更好更多的幫助。

        期待著自己在下學期能夠有更加良好的表現!

      高一班委的個人總結報告 篇3

        伴隨著軍訓的結束,我們第一學期的大學生涯落下帷幕。新的一年,第二學期開始了。本學期的學習任務相較于第一學期更為繁重,同學們吸取了第一學期期末考試的教訓,在第二學期自覺的投入學習生涯中。在生活上,第一學期的陌生、磨合漸漸被熟悉所代替。第二學期的我們,更緊緊地擁抱著彼此。

        一、活動方面

        1、參加學校組織的五四晚會、觀看辯論賽活動、五四評優等活動;

        2、參加學院組織的院慶、十大歌手、英語話劇、各類型的講座等活動;

        3、參加年級組織的新生杯籃球賽、年級學期大會、年級學期總結大會等。

        4、本班舉行了一次KTV班級活動。

        在活動中,我們班涌現出了一批各種類型活動的精英,例如郭雨楠同學的民族舞蹈舞姿優美,常受邀于學校、學院的各大類型活動。本班的幾名男生與1班的部分男生組成的公管1隊籃球隊,在年級籃球賽中獲得第三名的佳績。本班的英語話劇獲得年級11名的成績。徐士琛同學在本班KTV活動中非;钴S,堪稱本班點子王……

        二、學習方面

        1、本學期的學習主要以自覺為主,取消了晨讀、晚修活動;

        2、在老師的提議下,以班級為單位,本班共同完成了一份淘寶網商業計劃書;

        3、本班分成三個組,每組各完成一張手抄報,內容為學習《馬克思主義》有感,選出了一份優秀的報紙交與老師復審。

        存在的問題:

        1、仍有部分同學不夠自覺學習,期末考試中基礎醫學概論補考的人數非常多。

        2、對于集體作業,部分同學積極性不夠高。

        一學年就在7月13號考試結束的鐘聲敲響時結束了,回顧一年來的路,有歡笑有憂愁,有不解有釋然,當穿上班服,紅底黑字昭示著我們的熱情,“熱血”二字更顯示了我們的特別。一群紅衣孩子在校園里常引來側目,我們為之驕傲,為著吶喊。這就是二班,一群在大學里走過一年,即將進入大二的我們。加油!

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