2023班委工作總結(jié)十篇
2023班委工作總結(jié) 篇1
一、常規(guī)培養(yǎng)應(yīng)從入園時開始。
當(dāng)孩子離開家庭進(jìn)入陌生環(huán)境往往感到不知所措，這時告訴他們“做什么，怎樣做”，他們會比較容易接受，并且第—次的印象會成為良好習(xí)慣的開端。因此，我們著眼于老師教幼兒學(xué)，把常規(guī)教育于豐富有趣的生活內(nèi)容之中，有序、有趣的內(nèi)容使孩子們在不知不覺中服從常規(guī)要求。比如：用短小的兒歌、游戲、音樂等多種手段來教孩子如何上課、吃飯、午睡、排隊等，不厭其煩地采取多種形式，示范并結(jié)合具體講解指導(dǎo)，通過游戲進(jìn)行練習(xí)，讓幼兒理解并執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換指令，養(yǎng)成好習(xí)慣，做到進(jìn)出活動室慢慢走、不奔跑、不互相追逐；見到老師會問好，與教師一起收拾玩具，與同伴愉快地游戲等等。每一項規(guī)則，一點一滴，由少到多，由易到難，由簡單到復(fù)雜，由邊教邊幫到逐步學(xué)會獨立完成。
二、給與充分的、反復(fù)實踐的機會。
充分的、不斷反復(fù)的實踐是建立良冒嗉凍9嫻墓丶I鈐詡逯械暮⒆櫻囊惶煊繕罨疃⒂蝸坊疃脫盎疃槌傘F渲邪ㄒ場⑺摺㈩孿礎(chǔ)⒂蝸貳⒀昂徒煌饒諶藎傭竦謾霸謔裁詞焙頡⑹裁辭榭魷賂萌綰巫觶桓萌綰巫觥鋇娜現(xiàn)⑻逖楹途椋鴆叫緯梢幌盜姓返男形絞劍⒃詵錘吹氖導(dǎo)械玫角炕鴆窖閃己玫陌嗉凍9妗L乇鶚切“嗟暮⒆櫻淌τ∽畬蟮吶Υ叢焯跫⒆猶峁┝廢暗幕崳蘼墼諤壬匣故欠絞椒椒ㄉ希家兇愎壞哪托模蠆灰в小敖棠闋觶饒闋鎏場⑻蝗繾約鶴隼吹每臁⑹∈隆鋇南敕ǎ蛔躍醯匕岷⒆用茄吧畹幕帷
三、隨機教育，鞏固養(yǎng)成。
在組織幼兒一日活動的過程中，是老師向幼兒實施全面發(fā)展教育最經(jīng)常、最自然、最容易收到實際效果的—個途徑，從而能有針對性地進(jìn)行隨機教育。每次讓小班的孩子在戶外集合時，孩子們總是我行我素，而且慢吞吞的，甚至不聽老師的口令。這時我們就利用“紅綠燈”的游戲，讓孩子們看著老師手里的紅綠燈，來駕駛自己的小汽車來排隊集合。(小汽車笛笛笛，紅燈亮了，停下來，綠燈亮了，向前開)同時還可以變換角色，如：小飛機(我的飛機就要開，嗚嗚嗚嗚，飛到隊伍快集合，快快快，小鯉魚游啊游，快快游到媽媽旁，快快快)，這樣孩子們既能聽清老師的口令，又能又快又好地排好隊伍。在組織幼兒進(jìn)餐，除了要讓孩子們在整潔、安靜、愉快的環(huán)境中吃飽、吃好，同時注意培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽、不挑食不偏食等良好進(jìn)餐習(xí)慣和獨立進(jìn)餐能力，例如：“今天菜多香啊！綠綠的青菜和紅紅的胡蘿卜是小兔最愛吃的，還有香香的魚是小貓最愛吃的。我們小朋友呢？”、“什么都要吃！”還向幼兒講述《大公雞和漏嘴巴》的故事，啟發(fā)幼兒愛惜糧食。在故事教育之后的進(jìn)餐中，扔飯菜的行為明顯減少了。又如教育幼兒節(jié)約用水，我們向幼兒講述了《水龍頭》的故事，再組織幼兒說說怎樣節(jié)約用水。活動后，班級中每位小朋友都很自覺，每次洗手把水龍頭擰得緊緊的。同樣，在入廁，飲水、午睡乃至自由活動的前前后后，幼兒之間是否友愛是否講文明禮貌，對公物是否愛護(hù)，對成人勞動是否尊重等，教師都可以隨時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
四、保持教育的一致性和一貫性。
我們經(jīng)常說：“孩子們在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣到了家里似乎就“忘”了。其原因，除了孩子的習(xí)慣具有不穩(wěn)定的特點外，主要還在于家里家長在家沒有制定嚴(yán)格的規(guī)范。在幼兒園，孩子們?yōu)槭裁茨軌蛐纬刹惶羰场?zhǔn)時睡覺等好的行為習(xí)慣，原因就在于幼兒園有嚴(yán)格的.規(guī)范，教育的一貫性。而在家里即使制定了一些規(guī)定，也由于父母嬌寵慣養(yǎng)，規(guī)定往往難以執(zhí)行，而這些規(guī)定一旦破例，便會前功盡棄，良好的習(xí)慣再也難以形成了。所以，在行為習(xí)慣的培養(yǎng)上，要做到有效的家園溝通，延續(xù)幼兒園的某些常規(guī)制度，家園配合、協(xié)調(diào)一致、始終不渝地堅持下去，直到新習(xí)慣在孩子身上根深蒂固。要培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，制止和消除不良行為，對幼兒的行為規(guī)范要常抓不懈，當(dāng)幼兒出現(xiàn)違反規(guī)范要求的行為時，教師和家長要及時提醒糾正。
五、建立有效信號機制。
我們在長期的常規(guī)培養(yǎng)實踐中以方便、統(tǒng)一、易實施為基礎(chǔ)，堅持使用多種信號機制，建立班級常規(guī)文化，主要有：口頭指令信號。通過口頭指令信號，直接告訴幼兒該做什么；鈴鼓信號。鈴鼓可以產(chǎn)生豐富的節(jié)奏變化，可快可慢，可輕可重，可敲可搖，在它的多種變化中，培養(yǎng)孩子的注意力，解放老師的嗓子，更可以達(dá)到培養(yǎng)幼兒多種良好習(xí)慣的目的；音樂信號。在幼兒生活、學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)中播放音樂，讓孩子在輕松、優(yōu)美的音樂聲中產(chǎn)生愉悅、飽滿的情趣，并逐步知道聽到某一樂曲，就明白該干什么。這樣，一方面可以讓孩子熟悉大量的歌曲和樂曲，享受音樂的熏陶，另一方面，在輕松愉快的氛圍里接收特定的信號，形成良好的習(xí)慣；肢體語言信號。老師可使用自身的肢體，做出不同的動作，用肢體提醒幼兒，用眼睛與幼兒對話。如隊列訓(xùn)練時，老師通過不同的手勢可以讓幼兒完成不同的動作。
六、發(fā)揮評比激勵作用
值日生是一個光榮的職務(wù)，是老師的小幫手。幼兒園的值日生活動總是受小朋友歡迎的。每次要當(dāng)值日生時，他們都會自豪地向同伴和家長說：“今天我當(dāng)值日生了！”當(dāng)他們帶上值日生標(biāo)志時，顯得尤為自豪。我們在常規(guī)教育中，抓住孩子的這個特點，充分發(fā)揮值日生的作用，開展輪流當(dāng)值日生活動，讓值日生協(xié)助監(jiān)督和管理。我們請的值日生是能遵守規(guī)則、又具有良好行為習(xí)慣的小朋友。在當(dāng)值日生的這一天，值日生不僅要管住自己，同時也要督促同伴遵守規(guī)則。如培養(yǎng)孩子良好入廁習(xí)慣時，我們請值日生看好，檢查小朋友是否擁擠，是否正確洗手，是否將水龍頭關(guān)緊等。餐后，為了培養(yǎng)幼兒主動漱口的習(xí)慣，我們請值日生檢查孩子是否都漱口了，提醒沒有漱口的孩子及時漱口，并讓孩子彎下腰輕輕放杯子。孩子的一些不良習(xí)慣在值日生的指導(dǎo)和督促下得以改進(jìn)，良好的習(xí)慣也逐步形成。
同時，我們還在每周五進(jìn)行“五角星找朋友”的評比活動，讓孩子們說說一周內(nèi)發(fā)生各種好事或自己進(jìn)步的事，比如：上課不開小差會舉手發(fā)言了，吃飯快了、不挑食了，能獨立午睡了，做操認(rèn)真等等，誰進(jìn)步了誰就能貼一個五角星以此獎勵。這個“五角星”在孩子們的眼里是神圣不可侵犯的，因此孩子們?yōu)榱说玫竭@個“五角星”，不好的習(xí)慣在不知不覺中慢慢的消失。
最后，我要對大家說，常規(guī)培養(yǎng)是要從點滴開始，周而復(fù)始、循序漸進(jìn)的進(jìn)行。不怕煩，有耐心，教師應(yīng)做“有心人”，把握好常規(guī)教育的度。只要我們持之以恒、鍥而不舍地堅持常規(guī)培養(yǎng)，就一定能讓我們的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2023班委工作總結(jié) 篇2
五年級上冊已經(jīng)上完了，我當(dāng)了半年的衛(wèi)生檢查員了，我懂得了許多，也學(xué)了許多。
我知道了當(dāng)衛(wèi)生檢查員是多么辛苦呀！天天都要操心著衛(wèi)生，但是這些我都不怕，自從我當(dāng)上衛(wèi)生檢查員后我知道了許多和不掃地的同學(xué)有很大的差距：我們每天早上都要起早，還要時時刻刻衛(wèi)生都咬保持清潔，但是我不怕苦，有時我還夸我大公無私呢，讓衛(wèi)生檢查員這幾個字去給同學(xué)一個干凈的教室學(xué)習(xí)，我就很高興了。
但是我也學(xué)到了許多不是衛(wèi)生檢查員的同學(xué)學(xué)不道的東西，我從中像出了許多的方法來對付不掃地的同學(xué)、遲到的同學(xué)應(yīng)該這樣罰、一天都不遲到、掃的又很好的同學(xué)什么獎勵、很難掃的死角，這些問題這么解決，首先：不掃地的同學(xué)應(yīng)該要扣分，然后一天都在認(rèn)真掃地又不遲到的同學(xué)一天可以加2分，這是他的一天的辛苦分，不掃地的一分也不加，遲到一次的要罰抄一篇語文書上的課文，遲到了兩次就要罰晚上一個人掃地，但是我都是提醒他們一下，我不真的罰他們，除非他被罰上兩次我就要真的罰了，我給每一個值日生有兩次機會，如果達(dá)到了三次我就真的罰他們了，如果是兩次以下我只是扣她的分，不會發(fā)她，我還有一招對付死角，比如：桌子縫，兩張桌子和在一起，有的同學(xué)就會扔垃圾在桌子縫里，掃把掃不著，我就用火鉗把垃圾夾出來，還有我們班好久電腦和講臺離的很近的一條縫，經(jīng)常粉筆掉進(jìn)去，手近不去拿，我說還是要用火鉗，后來那里面得粉筆全都拿出來了，這么多的粉筆都掉進(jìn)去了，如果不撿就浪費的呀！這個學(xué)期我的工作就是這些了，我下個學(xué)期應(yīng)該的比這個學(xué)期還要嚴(yán)格一些還要把教室打掃的干干凈凈的，不要讓老師擔(dān)心，因為我是一位優(yōu)秀又負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生檢查員，無論遇到了什么困難我都要堅持到底。
我下個學(xué)期一定什么都要做好。
2023班委工作總結(jié) 篇3
作為班委我們的工作是相互配合，管理好班級的各項日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在思想，學(xué)習(xí)和上取得進(jìn)步，并努力創(chuàng)建良好的班級學(xué)風(fēng)。回顧這半年并結(jié)合期末成績發(fā)現(xiàn)本學(xué)期班級工作有一定的成果但也存在眾多不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)上：班上有幾名同學(xué)能積極參加學(xué)校組織的各種競賽活動并能取得不錯的成績。本學(xué)期班上有超過二分之一的同學(xué)過了英語四級，并有部分同學(xué)過了英語六級。但是相對于以前本學(xué)期的班級學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性下降。就目前已經(jīng)出來的末考成績來看，比上學(xué)期退步了很多。分析原因，最主要是同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)問題。其次，本學(xué)期班上同學(xué)每人都有電腦了，自制力差的同學(xué)平常沉迷于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，尤其在男生中這種現(xiàn)象很突出。最后，同學(xué)們對學(xué)習(xí)的課程的積極性不夠，本學(xué)期的課程都比較有難度，大部分同學(xué)課下上自習(xí)比較少，課上學(xué)習(xí)的東西沒有及時消化。還有一點原因就是我們班委沒有起好帶頭作用，沒有及時督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、班級建設(shè)上，雖然本學(xué)期我班獲得了“優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽稱號，但我們還是覺得受之有愧。本學(xué)期在班級建設(shè)上我們班委缺少與同學(xué)們之間的溝通。平時我們對同學(xué)們的思想動態(tài)關(guān)注的比較少，給同學(xué)們帶來了很大的誤導(dǎo)，如“毛概課不上沒關(guān)系”等對整個班級學(xué)風(fēng)有壞的影響。我們班委沒有及時糾正這些錯誤的觀點。本學(xué)期，平常同學(xué)們自己的事也都比較多，班會開的次數(shù)也很少，不能及時聽取同學(xué)們的意見和建議，不能很好的發(fā)現(xiàn)班級工作中的不足。
三、生活上，用班費組織過班上同學(xué)一起溜冰或者節(jié)日聚餐讓同學(xué)們感受大家庭的溫暖，增加了同學(xué)們之間的感情。合理安排班費的使用，并在每個月末有生活委員整理出一份班費之支出報告詳單，做到班費公開化、透明化管理。總結(jié)工作中的經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)工作中的不足后，我們制定了下個學(xué)期的工作計劃：
一、在學(xué)習(xí)上首先我們要起好帶頭作用，狠抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)活動開展。下個學(xué)期就是大三了，課程的專業(yè)性會更強，學(xué)習(xí)任務(wù)會更重，我們?yōu)榱顺浞痔岣咄瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，決定從下個學(xué)期開始，在班上以寢室為單位成立學(xué)習(xí)小組并由寢室長當(dāng)負(fù)責(zé)人，這樣可以更方便同學(xué)們的相互監(jiān)督，平時每兩個星期組織一次同學(xué)們集體自習(xí)，由負(fù)責(zé)人匯報本組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，通報缺課情況。然后在一起討論學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題并由學(xué)習(xí)委員匯總沒有解決的'問題在課堂之上讓老師集中講解。學(xué)期末復(fù)習(xí)的兩個星期組織同學(xué)們集體自習(xí)，方便同學(xué)們討論。
二、班級建設(shè)上平時我們要注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。糾正班級中出現(xiàn)的錯誤觀點。定時召開班委和寢室長會議，討論如何解決逃課問題。充分利用班級QQ群，鼓勵同學(xué)們積極在群里發(fā)言，提出對班級建設(shè)有利的寶貴意見和建議，并把班級各種動態(tài)及時反映給各位同學(xué)。
三、生活上，在盡量多組織積極向上的集體活動，增加班級凝聚力，并號召同學(xué)們積極參加院、校組織的各項活動。通過各種活動使同學(xué)們精神上得到充實，盡量遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的不良影響。展望未來班級的工作還需要老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的大力支持。我們班委一定會盡自己最大的努力保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，克服缺點，帶領(lǐng)好整個班級，高質(zhì)量完成制定的工作計劃，確保班級工作順利開展，為班級的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
2023班委工作總結(jié) 篇4
在家過了兩個月的暑假，孩子們長大了，也懂事了很多，由于一個月的分別，使同伴之間沒有碰面的機會，于是，開學(xué)一見面，好多孩子就滔滔不絕的講了起來，上學(xué)講、午睡講、做游戲時還有人要偷偷的講……這一階段，孩子們常規(guī)方面的意識非常的差，隨意講話嚴(yán)重影響了我們正常的一日生活，為了讓孩子有秩序的學(xué)習(xí)、生活，我努力的實踐著。
聽故事療法：我班的.孩子特別喜歡聽故事，只要我一講故事，他們便都安安靜靜的坐下來了。我靈機一動，何不讓他們多聽聽故事，這樣既能增長孩子們的知識，又能讓他們形成良好的傾聽習(xí)慣。我從網(wǎng)上下載了很多視頻故事，每當(dāng)吃完點心或有空的時間，孩子們都會請我放故事給他們聽，他們的表情是那樣的專注，現(xiàn)在，我們班的孩子隨意講話的現(xiàn)象好了很多，通過聽故事，他們各方面都有了一定的提高，特別是語言表達(dá)方面，有一些孩子愿意大膽的在同伴面前講故事了。
講故事強化法：時間一長，好多孩子學(xué)會了很多的故事，有時候他們會跟著一起講，我靈機一動，何不讓他們自己來講講呢？于是，我和孩子們制定了一個講故事時間，每當(dāng)誰愿意講故事給大家聽時，便可以在這一時間段大膽的講述，一段時間下來，孩子們的語言能力提高了很多，就連平時膽小的孩子有時也愿意上來講講自己學(xué)會的故事。當(dāng)然，有時看到孩子隨意講話，我也會請他給同伴講個故事，既滿足他講的愿望，又進(jìn)行適當(dāng)?shù)男⌒〉膽土P。
小老師激勵法：有時對于一些隨意講話的孩子，我會請他來當(dāng)小老師去管好其他的小朋友，小朋友都是非常愿意的。只要一當(dāng)上小老師，孩子們一個個都是那么的神氣，因為他們知道只有管好了自己才能去管好其他的小朋友。以身作則，讓他們在潛移默化中逐漸改掉這些壞習(xí)慣。
2023班委工作總結(jié) 篇5
班委工作是一項很復(fù)雜、瑣碎的工作，班委對于學(xué)生的成長有巨大的影響作用，作為班委，需要各種技巧，要細(xì)心，要耐心，更要有愛心。第一年擔(dān)任新生班班委沒有什么經(jīng)驗，只能一邊工作一邊摸索，在校園這個大環(huán)境的推動下，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高。“招得進(jìn)、學(xué)得好、留得住、送得出”，這是我校發(fā)展的四個重要環(huán)節(jié)，作為班委，在班級管理過程中我重點做好班級的留人留心工作，取得了良好效果。
一.樹立學(xué)生學(xué)習(xí)技能的信心
中等職業(yè)校園學(xué)生最缺少的往往是信心，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等各方面沒有養(yǎng)成很好的習(xí)慣，對自己不夠嚴(yán)格要求，使得自己暫時落后。學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，就不會有學(xué)習(xí)興趣，由于上述原些帶來的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象也不增多。我所帶的班級是數(shù)控06級學(xué)生，入學(xué)之初，我就重點加強學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)興趣的培養(yǎng)通過專業(yè)介紹，使學(xué)生了解自己所學(xué)的專業(yè)狀況，了解我校良好的就業(yè)前景，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。學(xué)一門專業(yè)，終身受益，良好的開端是成功的一半，學(xué)生有了學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，還要持續(xù)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的這分熱度，讓學(xué)生明確對于職業(yè)校園學(xué)生來說，學(xué)好技能是的出路，要出人投地，走上社會后要擁有自己的一片天地，回報父母，就務(wù)必首先學(xué)好技能。
學(xué)生有了目標(biāo)，有了信心，有了興趣，就能營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，就能有效減少違規(guī)違紀(jì)的發(fā)生，有效的減少流生現(xiàn)象，給班級管理工作帶來了巨大的推動作用。
二.培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
我校早在93年就提高“先學(xué)做人后學(xué)藝”的辦學(xué)思想，在管理中力求讓學(xué)生規(guī)范自己的行為，再使規(guī)范的行為成為一種習(xí)慣。“在校兩年的學(xué)習(xí)生活我們要把所有的不良習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，全面增強自身素質(zhì)，學(xué)好技能，提高自已的社會地位”，這是我在平時教育過程中時常不忘提醒同學(xué)們的一段話，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣是十分重要的。
“教育——監(jiān)督——考核”是我使學(xué)生養(yǎng)成一個好習(xí)慣的三大環(huán)節(jié)。“教育“是指老師把紀(jì)律、要求明確告訴學(xué)生，要注意一點，對于任何一條紀(jì)律及要求不能僅僅簡單的對學(xué)生“傳達(dá)”，校園制定的.每一條紀(jì)律都是為了維護(hù)每一位同學(xué)的利益，要讓學(xué)生理解，自覺遵守紀(jì)律，務(wù)必要講清遵守紀(jì)律的必要性及不遵守紀(jì)律所帶來的后果及不良影響;“監(jiān)督”要求班委在宣布完紀(jì)律后要進(jìn)行檢查，是否已經(jīng)執(zhí)行，及時提醒;“考核”是對個別還沒能夠養(yǎng)成好習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行鞭策，必要進(jìn)行批評教育。針對我班學(xué)生早上有睡懶覺，不及進(jìn)起床現(xiàn)象，我首先在班級教育：早上鈴響后能否立刻起床反映出了一個人的意志，意志堅強的人往往聽到起床鈴聲后會立刻起床，而懶惰的人往往會告訴自己再睡幾分鐘，明確要求學(xué)生及時起床，培養(yǎng)自己堅強的意志。我們班每一天都有指定的班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督不及時起床同學(xué)，我也會提早起床去學(xué)生公寓監(jiān)督，對不能按時起床的“懶人”在班級中進(jìn)行點評教育，分析其懶惰的情理活動，總會活躍班級氣氛，起到教育效果，一段時間下來促使全班同學(xué)養(yǎng)成了按時起床的良好習(xí)慣，每次出操我班總能最早以整齊的列隊到達(dá)操場。
2023班委工作總結(jié) 篇6
這一學(xué)期以來，，集體方面的從組織班級同學(xué)心靈觀影，到組織同學(xué)參加心理小課堂，小的方面諸如簽到，傳達(dá)通知等自然不在話下。應(yīng)該說，每個班委都是愛著自己的班級，也在努力經(jīng)營著這個班級。但其效果究竟怎么樣，有哪些值得以后工作借鑒，又有哪些不足以及下一步的改進(jìn)計劃又是什么。本文目的就在于解決上述問題。
一、取得的效果
本學(xué)期以來，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績，并得到了老師的一致認(rèn)可。這些成績的取得，離不開同學(xué)們對班級工作的支持與幫助，同時在此也要肯定班級干部的帶頭作用。
此外，就班級風(fēng)氣來看。逃課，隨意請假現(xiàn)象有較大好轉(zhuǎn)，班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)一步改善。同學(xué)關(guān)系方面，同學(xué)之間關(guān)系更融洽了，互幫互助，團(tuán)結(jié)拼搏是對我班同學(xué)的真實寫照。
二、需要保持的優(yōu)良工作作風(fēng)
一年以來，針對我班實際情況，我學(xué)習(xí)了班級通知傳達(dá)，并與其他班干部認(rèn)真貫徹落實。這些措施我覺得仍是我們下期工作應(yīng)該借鑒和堅持的。
第一是對于通知的傳達(dá)。首先確保信息傳達(dá)準(zhǔn)確，及時。決不允許當(dāng)天要通知的事拖到第二天。其次，信息通知一定要把握好時間。上課，午休，晚上睡覺前半小時，若無特殊情況的，不允隨便發(fā)信息許打擾同學(xué)。第四，對于信息中有提到要同學(xué)回復(fù)的，收到信息的同學(xué)，一定要及時給予回復(fù)。
第二點，時刻保持著對班級工作的高漲熱情。這學(xué)期以來，輔導(dǎo)員和班主任對班級工作都一直非常關(guān)注，這給予我們班委的極大鼓舞。在此對輔導(dǎo)員老師和班主任表示由衷的感謝。班級干部，就是要積極做好帶頭作用，對待工作要有火一樣的熱情，對待同學(xué)要有春天一般的溫暖。這點我們會牢牢把握。
最后，堅持傾聽同學(xué)們的意見或建議。對于班級同學(xué)的意見不統(tǒng)一問題，我們采取大家集體投票表決的方式，并依照少數(shù)服從多數(shù)的原則進(jìn)行最后決策。并不斷聽取同學(xué)對班級各種事務(wù)管理意見或看法，并及時給予反饋和改進(jìn)。
三、需要改進(jìn)的不足及原因分析
在本學(xué)期的工作中，我班雖說取得一系列驕人的成績，但我們班干部在經(jīng)過討論后也總結(jié)出以下不足:
第一、班干部分工不明確。 需要團(tuán)隊合作 。
第二、課堂紀(jì)律 課前收手機
四、下一步計劃
大一上學(xué)期及以后的日子里，我將一如既往，不斷改進(jìn)工作中的不足，更好的為同學(xué)服務(wù)，具體實施計劃如下:
第一、繼續(xù)保持我班班干部優(yōu)良工作作風(fēng)并不斷向其他班級管理汲取先進(jìn)經(jīng)驗。在認(rèn)清自己做得好的方面的同時，也要不斷向他人學(xué)習(xí)，不斷提高我班管理水平，努力探索出一條更先進(jìn)，更適合我班班級蓬勃發(fā)展的新路子。
第二、深入對班級管理所出現(xiàn)的問題進(jìn)行改革，并讓同學(xué)監(jiān)督實施。一個班要想蓬勃發(fā)展，班級建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題不解決，這必將大大阻礙各項措施優(yōu)越性的發(fā)揮，極大地影響班級干部的聲譽和形象，無疑是影響班級發(fā)展的絆腳石。為此，班級領(lǐng)導(dǎo)班子必須時刻保持清醒的頭腦，不斷接受同學(xué)的監(jiān)督，方能為推動班級建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
五、展望
撫今思昔，思緒萬千，憧憬未來，信心百倍。以上客觀分析了班級建設(shè)中的問題與原因，并對下一步怎么走提出了計劃。班級干部，若能認(rèn)真貫徹之，必將迎來我班班級建設(shè)之新氣象，可以有以下暢想:
首先，對于班級事務(wù)的管理，我想應(yīng)該是可以用“陽光”來形容，班級干部的服務(wù)事貼心，周到。各重大班級事務(wù)，同學(xué)們積極參與，發(fā)表自己的看法，并積極做好監(jiān)督工作，班級事務(wù)真正做到公平，公開，工作。這真是使所有班級成員如浴“陽光”。
第二、班級同學(xué)交流不甚密切，班級團(tuán)結(jié)大繁榮。各同學(xué)互幫互助，友誼不斷加強，整個班級體流露出一種祥和，溫馨的氣息。
最后，為不斷建設(shè)我班而努力奮斗!
2023班委工作總結(jié) 篇7
我是10教技師范的學(xué)習(xí)委員。開學(xué)初的班委競選，老師同學(xué)對我的信任，讓我當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員這個職位，這是大學(xué)對我的第一次肯定。我也信誓旦旦的要做好我的工作，努力為老師為同學(xué)服務(wù)。
其實大學(xué)的學(xué)委和初中高中的學(xué)委不一樣，這也是之前學(xué)姐就告訴我的。因為第一次接觸，所以也遇到了一些之前沒有想過的困難。從現(xiàn)在來看，當(dāng)學(xué)委也一個多學(xué)期了，從做得不好到好，經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多。之前，經(jīng)常要在班上通知事情，講一些制度啊學(xué)習(xí)啊活動之類的，但同學(xué)們都感覺沒什么興趣，活動也沒人要參加，甚至有點反感。計算機英語考級、期中考期末考，這些都要我去找材料，然后印出來發(fā)給大家，但有時候大家意見不統(tǒng)一，又會出現(xiàn)很多問題。類似于這樣的，都讓我有些頭疼，對我的工作有所打擊。
也有一段時間對自己的工作很沒有信心，覺得自己特別迷茫，沒有目標(biāo)沒有動力，覺得碌碌無為。后來，同學(xué)還有我們專業(yè)的輔導(dǎo)員給了我很多鼓勵，讓我明白了認(rèn)識自己，給自己定位，用心去做好自己的工作，利用學(xué)習(xí)委員這個平臺，展現(xiàn)自己的能力，為老師為班級服務(wù)。讓我又重新對自己對生活對工作充滿了信心。
現(xiàn)在我的工作做得越來越好了，因為不再陌生，因為明白如何用心去做。我有信心做好學(xué)委的工作，而且越做越好。
2023班委工作總結(jié) 篇8
十分榮幸，我今天坐在這里和大家交流班級工作中的心得體會。
我的發(fā)言談不上經(jīng)驗介紹，我只是就我感受和做法作為案例，拿出來供大家交流和指正。
一、文科班要有好的班干部
班干部是是班委的助手，能及時溝通老師和學(xué)生間的聯(lián)系，能幫老師管理些日常工作。能選拔出好的班干部，班集體才有凝聚力。我們班這學(xué)期就是完全民主的方式選拔班干部，當(dāng)然在這之前，我先講了以“好的班級成就每個人的一生”為題的發(fā)言稿，使得學(xué)生投票盡量沒有私心，本著為自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度去選擇自己信服的班干部，這樣一來，學(xué)生就很慎重，就選那些積極向上的、集體榮譽感強、認(rèn)真自律的、膽大心細(xì)的人做了班干部。
有了這一班優(yōu)秀的班干部，學(xué)生的各方面工作就很快上道，無需班委過多引領(lǐng)，班干部的示范和嚴(yán)格要求就可以完成這些工作，使得這學(xué)期我班的各項考核都不落后。
二、用目標(biāo)不斷激勵學(xué)生
學(xué)生個人沒有目標(biāo)就沒有奮斗的動力，就有如沒有摩擦力的車輪，原地打滑，不能前進(jìn)。所以要指導(dǎo)學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、高考目標(biāo)、人生目標(biāo)。
同時，班級目標(biāo)也能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，引導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。這樣每個人才有朝氣，班級才有凝聚力。
新學(xué)期開始，年級就讓每位學(xué)生根據(jù)自己的情況制定合理的個人目標(biāo)。我還要求每位同學(xué)在班會上大聲讀出自己的目標(biāo)，一則表一下自己的決心，另外也便于別的同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。這樣一來使得每位同學(xué)為了自己的諾言，都堅定的學(xué)習(xí)著。
三、用表揚不斷點燃學(xué)生的激情
每個人都是需要被認(rèn)可、需要激勵，每一位學(xué)生也是很渴望老師的表揚，害怕老師的'批評。高中生自尊心更強，在平時班務(wù)中，只要有好的表現(xiàn)就及時表揚，并且一定要點到名字。有不好的表現(xiàn)盡量不點名批評，只提事情，給學(xué)生留面子，給他一次知錯就改的機會。我們班有一位同學(xué)姚穎飛，剛?cè)氚啵以诖巴獍l(fā)現(xiàn)了他課上睡覺，別人及時提醒了他。在班會上我只說個別男生上課精力不好、有睡覺現(xiàn)象，沒點名字，他在后來談心中主動向我表明決心要進(jìn)步10個名次，結(jié)果在這次考試中，他進(jìn)步了26個名次。我覺得，我沒有點名批評他，可是我贏取了他的感激和回報。
四、讓家長及時了解學(xué)生的好表現(xiàn)
好孩子是夸出來的，只要學(xué)生有好的表現(xiàn)，不僅要在班里表揚，我還要以短信形式通知他的父母，并建議他們周末和孩子多溝通。
我們班里，同學(xué)們只要有好的表現(xiàn)，我會有選擇的以短信形式告訴他的父母，表揚學(xué)生。我班學(xué)生高上學(xué)期前半期每次考試都在班內(nèi)50名之后，學(xué)習(xí)沒有信心，沒動力，上課還老打瞌睡，作業(yè)有時交不上來。后來，有一天早讀，他沒睡并且還在專心讀書，我當(dāng)即就給她媽媽發(fā)短信說：你的孩子開始努力了，今天早讀十分專心，這樣堅持下去的話，上本科線都有可能，老師們都很看好他。這一夸不當(dāng)緊，短信后的下一周，他變了，真的開始努力了，期末考試考了我班的35名，年級132名，期末成績揭曉之后，他媽媽對我說，我們一家每天都樂呵呵的，這條短信簡直就是我們家的福音書，是孩子成績轉(zhuǎn)變的開始。其實這是我也很不好意思，其實我要早點發(fā)這短信現(xiàn)在會怎樣呢。這個學(xué)生努力學(xué)習(xí)嘗到甜頭后，我沒有過多的干預(yù)，這次考試有進(jìn)步了，考了班里的26名，年級104名，這次他家長又是高興得不行，電話中感激的話語一遍又一遍的說著。
第一次段考已經(jīng)結(jié)束，我告訴班里的學(xué)生：無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要每一位同學(xué)有一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己的精神，相信期中一定會有更多成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上，體驗?zāi)欠莩晒εc喜悅!
謝謝！
2023班委工作總結(jié) 篇9
班委干部在工作中有時會出現(xiàn)意見不一，分工不明確的情況，我們也在積極地改正并且及時的聽取同學(xué)和老師的意見，班委的職責(zé)就是起好帶頭作用，作為老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，我們只有做好自己的本職工作，才能更好地保證一班這個大集體更加的團(tuán)結(jié)，往更好的方向發(fā)展。
一、班團(tuán)干部的主要工作
（一）班長：主要負(fù)責(zé)班級內(nèi)的各項工作。
1、總體負(fù)責(zé)班級工作、安排與協(xié)調(diào)各班委的具體工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)校各項守則。
2、協(xié)調(diào)班級外部關(guān)系，為同學(xué)提供一個較好的發(fā)展空間。
3、發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務(wù)。
4、審查批準(zhǔn)數(shù)額較大的班費支出。
5、認(rèn)真主持班務(wù)會，積極協(xié)助團(tuán)支書處理班級日常事務(wù)
6、與班委及同學(xué)多做交流，總結(jié)同學(xué)們提出的意見與建議。
7、組織本班同學(xué)開展各項活動，尤其是素質(zhì)拓展活動及思想教育。
（二）、團(tuán)支書：負(fù)責(zé)班級思想、黨團(tuán)方面的工作 。
團(tuán)支部書記是團(tuán)支部思想政治工作的第一負(fù)責(zé)人，首先要在思想上時刻同院黨委、團(tuán)委保持高度一致，嚴(yán)格要求，認(rèn)真部署，使自己所負(fù)責(zé)的工作符合院團(tuán)委及系團(tuán)總支的要求。及時了解同學(xué)當(dāng)中的思想動態(tài)，把握方向，并配合班長管理班級的各項事務(wù)。
1、負(fù)責(zé)同學(xué)的政治學(xué)習(xí)，使同學(xué)端正政治方向，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。
2、了解同學(xué)的思想動態(tài)，定期與同學(xué)談心，注意掌握同學(xué)們的.最新情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時上報。
3、積極開展黨員教育工作，使同學(xué)在思想上積極向黨組織靠攏，完成黨員發(fā)展工作。
4、做好黨、團(tuán)費的收繳和上交工作。
5、入團(tuán)、入黨工作流程的學(xué)習(xí)與傳達(dá)工作。
（三）、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面工作
1、統(tǒng)一負(fù)責(zé)班級日常學(xué)習(xí)事務(wù)，安排課代表、考試、教務(wù)等報名工作。
2、經(jīng)常與任課老師交流，向他們反映同學(xué)的意見和要求。
3、及時獲得各學(xué)科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復(fù)習(xí)資料，復(fù)印和分發(fā)筆記，資料等；負(fù)責(zé)班級同學(xué)成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。
4、帶頭搞好學(xué)習(xí)，營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍；
5、課下了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，有什么問題主動向各科老師匯報。
（四）、紀(jì)檢委員：負(fù)責(zé)班級紀(jì)律、違紀(jì)工作
1、每周末之前做好外出離校表，為了同學(xué)們在周末放假時候的安全著想。
2、每天上課之前清點上課的人數(shù)，維護(hù)班級內(nèi)的紀(jì)律，給同學(xué)們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強對同學(xué)們的紀(jì)律教育，加強班級的紀(jì)律規(guī)范建設(shè)。
4、對同學(xué)之間發(fā)生的爭端要及時處理，給班級創(chuàng)造一個和睦團(tuán)結(jié)的環(huán)境。
5、配合老師和班長完成各項工作，以更好的管理班級。
（五）、文體委員：負(fù)責(zé)活動的開展工作 1.貫徹學(xué)校在體育工作中的各項意見和措施，發(fā)動并組織本班同學(xué)開展經(jīng)常性的體育活動，積極負(fù)責(zé)地搞好本職工作。
2、組織同學(xué)參加運動會
3、組織班級間的友誼賽
4、組織全班健身活動
5、帶隊出席活動并考勤
6、組織同學(xué)進(jìn)行有關(guān)的體育測試
7、編排大型文藝匯演節(jié)目
8、班級聚會、聯(lián)誼等活動的節(jié)目設(shè)計
9、發(fā)掘同學(xué)的文藝特長
10、組織同學(xué)參加相關(guān)的文娛活動
（六）、組宣委員：負(fù)責(zé)班級活動的宣傳工作
1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態(tài)，組織同學(xué)向校刊，校報，廣播站，網(wǎng)站等投稿。
2、協(xié)助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向?qū)W院做推廣，擴(kuò)大班級知名度。
3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。
4、積極協(xié)助團(tuán)支書及班委其他成員工作 。
二、班委會的職責(zé)
1、一起策劃班費的使用，如活動的班費支出等，每月公布一次班費的使用情況。
2、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護(hù)集體榮譽。
3、總結(jié)一周內(nèi)班內(nèi)出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，安排各項事務(wù)，做好下一周的工作計劃。確保班級工作的順利開展，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供和創(chuàng)造良好環(huán)境。
2023班委工作總結(jié) 篇10
良好的班風(fēng)是開展各項工作的前提，一個班級需要和諧，要有正氣，真正觸動學(xué)生的往往是班群眾的輿論，學(xué)生最不愿意的就是他在班級群眾心目中的形象受損，班級的輿論直接決定學(xué)生的榮辱觀，可見營造一個良好的班級氣氛對班級的發(fā)展至關(guān)重要，在營造良好班風(fēng)過程中，我主要從以下方面進(jìn)行重點教育。
第一，強調(diào)班級是一個大家庭，每位成員都要相互信任、相互關(guān)心、相互幫忙、相互尊重、和諧相處，對待同學(xué)要寬容，要學(xué)會諒解，提高學(xué)生的主人翁意識。
第二，學(xué)生在校園務(wù)必要遵守校園的各項紀(jì)律，要讓學(xué)生明白校園制定的每一條紀(jì)律都是為了保護(hù)每一位同學(xué)，是為了維護(hù)大多數(shù)同學(xué)的利益。我向?qū)W生提出的每一條紀(jì)律都會進(jìn)行正反兩方面的分析，也就是你遵守這條紀(jì)律的會有什么好外，不遵守這條紀(jì)律會產(chǎn)生什么樣的后果。入學(xué)初我班有多名同學(xué)課間打鬧，違反了我校規(guī)定的“課間要注意禮貌休息，不能追逐打鬧”，針對這一問題我會及時在班級進(jìn)行教育課間打鬧的危害性：課間禮貌休息能夠緩解疲勞，調(diào)節(jié)身心，課間在教學(xué)區(qū)追逐打鬧很容易發(fā)生碰撞，引發(fā)矛盾，造成事故，嚴(yán)重的還會造成人員傷亡。要把紀(jì)律講透，把違紀(jì)的危害性講透，讓學(xué)生充分理解，自覺遵守。
第三，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，提高每一位學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生的素質(zhì)及思想道德修養(yǎng)的提高能夠有效減少違紀(jì)的'發(fā)生，校園明確提出“先學(xué)做人后學(xué)藝”，就是要求學(xué)生先提高素質(zhì)。學(xué)生的可塑性很強，要求班委在平時不斷的進(jìn)行德育教育，教育學(xué)生如何做人做事，如何體現(xiàn)自身價值，要讓學(xué)生自覺的理解管理，主動的參與管理。
構(gòu)建健康、禮貌、和諧的班群眾氛圍，使用心的個體行為，如刻苦學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動等成為榜樣。