小學(xué)數(shù)老師的崗位職責(zé)（精選5篇）
小學(xué)數(shù)老師的崗位職責(zé) 篇1
崗位職責(zé)
1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù);
2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績(jī);
4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;
5、匯報(bào)對(duì)象學(xué)科組長(zhǎng)/教務(wù)長(zhǎng)。
任職資格
1、本科以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力;
3、頭腦靈活，反應(yīng)速度快，應(yīng)變能力強(qiáng)，做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué);
4、態(tài)度積極、性格開(kāi)朗、做事有激情，抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng);
5、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。
小學(xué)數(shù)老師的崗位職責(zé) 篇2
崗位職責(zé)：
1)主要負(fù)責(zé)小學(xué)1~6年級(jí)數(shù)學(xué)授課，小班4~6人為主;
2)晚托班學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo);
3)幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，一個(gè)階段學(xué)生相關(guān)科目成績(jī)的提高;
4)將孩子的在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)并有效溝通交流;
5)積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會(huì)議等活動(dòng);
6)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他相關(guān)工作;
任職要求：
1)全日制師范大學(xué)本科或以上學(xué)歷;
2)有1年以上教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，有教師資格證優(yōu)先;
3)熟悉上海教輔教材，知悉數(shù)學(xué)考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn);
4)小班授課，有一定的控班能力，講課風(fēng)格好;
5)有師德，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，具有良好的服務(wù)意識(shí)。
6)有幼小銜接教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者也可投遞，七家校區(qū)可就近分配;
小學(xué)數(shù)老師的崗位職責(zé) 篇3
崗位職責(zé)：
1、了解所帶學(xué)生情況，準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和課前教案;
2、負(fù)責(zé)授課及小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研究與教學(xué)研究;
3、協(xié)助教研組長(zhǎng)進(jìn)行相應(yīng)試卷出題及批改工作;
4、與學(xué)生多交流，注意觀察其變化，開(kāi)拓高效的教學(xué)方法;
5、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
6、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作任務(wù)。
崗位要求：
1、本科及以上學(xué)歷師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;
2、熟悉現(xiàn)有的小學(xué)數(shù)學(xué)課本知識(shí)和課程設(shè)置;
3、有耐心，教學(xué)方式新穎，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;
4、擅長(zhǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，擁有豐富的解題方法;
5、此崗位接受應(yīng)屆畢業(yè)生，一經(jīng)錄用，公司可提供完善的培訓(xùn)體制。
小學(xué)數(shù)老師的崗位職責(zé) 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫,我今天要競(jìng)選的是班長(zhǎng).
也許有些人可能會(huì)笑我,但我覺(jué)得,無(wú)論學(xué)習(xí)好壞,成績(jī)差否,只要有上進(jìn)心,都可能變成有用之才.不管競(jìng)選的那個(gè)人是否好壞,但是他們卻有信心上來(lái)爭(zhēng)取,最起碼比沒(méi)有勇氣的人要好幾百倍,我認(rèn)為這點(diǎn)才是最可貴的.
在這里,我想告訴大家一個(gè)道理：也許有些人會(huì)認(rèn)為機(jī)會(huì)是需要等待的,那么在這里,我告訴你,錯(cuò)了,徹徹底底的錯(cuò)了,機(jī)會(huì)是不能等待的,真正的機(jī)會(huì)是需要自己創(chuàng)造的!人一生有許多的機(jī)會(huì),關(guān)鍵就在于自己,能否把握住.我們往往為了一個(gè)機(jī)會(huì),而錯(cuò)過(guò)了更多的機(jī)會(huì).珍惜眼前所看到的,滿足目前所擁有的,我想這才是人們最向往的吧.其次,我要告訴那些沒(méi)有勇氣上來(lái)的人,不一定是班干部才能做得好,行動(dòng)起來(lái)吧!證明給他們看!
好了,我的發(fā)言就此結(jié)束,對(duì)了,我叫,記得要投我一票哦,請(qǐng)支持我吧!
小學(xué)數(shù)老師的崗位職責(zé) 篇5
1、有高度的責(zé)任感，有強(qiáng)烈的“保安”意識(shí)，聽(tīng)從指揮，嚴(yán)格執(zhí)行治安管理學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，值班上崗必須穿制服。
2、準(zhǔn)時(shí)上崗，按時(shí)交接班，執(zhí)勤中不準(zhǔn)擅離崗位，不準(zhǔn)做與執(zhí)勤無(wú)關(guān)的事，更不允許上班期間睡覺(jué)。當(dāng)班時(shí)間積極做好防擾、防火、防盜、防毒、防搶、防事故等各項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
3、負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的安全，值班時(shí)間要提高警惕，嚴(yán)密監(jiān)視校內(nèi)情況。
4、嚴(yán)格監(jiān)視進(jìn)出校門人員，學(xué)生憑出入證出入(急病就診除外)，封閉時(shí)間段不得隨意讓學(xué)生進(jìn)出校門，來(lái)訪人員應(yīng)按規(guī)定填寫事由。外來(lái)辦理公務(wù)人員，須通過(guò)門衛(wèi)和相關(guān)部門聯(lián)系，征得同意并辦理來(lái)訪登記后，方可進(jìn)入校園。
5、發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)立即上前盤問(wèn)，不得讓其進(jìn)入校內(nèi)，能處理的即自行處理，特殊不能處理的，應(yīng)及時(shí)查清后上報(bào)。
6、維護(hù)好學(xué)校的正常秩序，發(fā)現(xiàn)校內(nèi)打架、斗毆，破壞綠化和公物等違反規(guī)章制度的行為，應(yīng)立即制止并進(jìn)行教育;情節(jié)嚴(yán)重者，及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
7、加強(qiáng)夜班和節(jié)假日的巡查工作，對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)須經(jīng)常查看(電腦室等)，及時(shí)消除隱患。遇到突發(fā)事件，及時(shí)作出處理，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)告學(xué)校或報(bào)警。
8、執(zhí)勤要講文明禮貌，處理問(wèn)題要講究原則和態(tài)度，尤其要把握和運(yùn)用正確的方式方法。避免在管理中發(fā)生不必要的沖突。
9、來(lái)校辦理公務(wù)(包括教職工)的機(jī)動(dòng)車輛，必須停放在指定位置。
10、團(tuán)結(jié)一致，通力合作，積極協(xié)助當(dāng)班值班員處理突發(fā)事件。
11、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，定期向?qū)W校匯報(bào)校區(qū)保衛(wèi)工作情況，及時(shí)上報(bào)重要事件和重大信息。
12、兩人上班應(yīng)分開(kāi)站崗，一人在校門、一人在校園內(nèi)巡邏。