科研處主任崗位職責

科研處主任崗位職責（精選9篇）

科研處主任崗位職責 篇1

　　一、學校教育科研處主任直接受校長室領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)與學校教務(wù)處、政教處等處室工作密切配合，認真貫徹學校辦學思想，努力實現(xiàn)學校辦學目標。負責建立、實施一整套的學校教科研立項、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機制。

　　二、立足于教育教學研究與實踐，發(fā)動全校師生建立學校三級課題管理網(wǎng)絡(luò)機制，以國家級、省市級課題及學校課程改革、德育工作、重點項目等重大課題，作為一級課題，由校長室與教科室直接領(lǐng)導(dǎo)與管理；以區(qū)級課題及學校教育教學與管理實踐研究課題，作為二級課題，由教務(wù)處、政教處和教科室密切配合參與；以校級課題及教職工教育教學與管理實踐研究課題，作為三級課題，由年級組、教研組、教師個人、教科室等共同參與，組成各層次課題與各處室相關(guān)聯(lián)系運行的管理網(wǎng)絡(luò)機制。

　　三、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面制定學校教科研工作規(guī)劃與多項規(guī)章制度，聘請校外專家教授作為教科研理論指導(dǎo)，建立咨詢例會制度，形成一支專職、兼職相結(jié)合的教科研隊伍。

　　四、協(xié)助校長做好學校師資隊伍建設(shè)工作，做好教職工繼續(xù)教育工作。協(xié)助校長選送優(yōu)秀教師參加高層次學歷進修，做好骨干教師的'選送和培訓(xùn)工作。組織全校教師分期分批參加職務(wù)培訓(xùn)，創(chuàng)造條件，建立培訓(xùn)基地并開展自培工作。

　　五、配合教務(wù)處組織好全校的公開課、研討課、展示課等，并組織力量做好評教、評優(yōu)工作，組織和落實全校老中青教師的“結(jié)對子”工作，并定期檢查他們的活動進展情況，期末進行書面總結(jié)。

　　六、負責全校的教科研常規(guī)流程管理工作，加強對學校教師的教科研的指導(dǎo)管理，組織區(qū)、市、國家級課題的論證、申報工作，選編學校教科研論文集，檢查各項課題的進展與階段成果，定期組織進行全校性的教師教科研成果交流，做好教科研成果的評獎工作。

　　七、了解和收集校內(nèi)外教育、教學科研與改革信息，定期向全校教師介紹先進教育理念和實踐經(jīng)驗，或聘請校外專家來校講學。

　　八、充分發(fā)揮教科研在研究性學習課程中的作用，定期為學生進行科學研究、自主探索等方面的專題報告講座。

　　九、組織教科處工作人員做好各種資料的整理歸檔工作，完成好外校參觀團體的有關(guān)接待工作。

　　十、協(xié)助校長，加強與高校、教育科研部門和其他機構(gòu)的聯(lián)系，不斷籌集學校教科研專項獎勵基金。

　　十一、加強業(yè)務(wù)學習與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，理論聯(lián)系實際，促進全校師生形成實事求是、勤奮好學、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)的良好的教科研風氣。

科研處主任崗位職責 篇2

　　1、協(xié)助校長制定并實施科研處的工作計劃。

　　2、積極爭取和接受上級科研部門的業(yè)務(wù)直指導(dǎo)，結(jié)合學習實際制定教育科研指南，有效地組織、指導(dǎo)教師開展科研工作，及時解決教育教學中遇到的'問題。

　　3、負責各組各類課題的管理，做好指導(dǎo)、督察、評估工作。

　　4、組織、領(lǐng)導(dǎo)教學教改工作，加強指導(dǎo)、總結(jié)，積極推廣各類成果，并結(jié)合實際引入先進經(jīng)驗。

　　5、積極組織、安排教師（教研組）學習教育理論，參加各級各類培訓(xùn)活動，組織教師論文的撰寫、交流、評估工作。負責組織實施青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高及管理考核工作。

　　6、組織召開學�？蒲泄ぷ鞔髸�，積極邀請專家名師到校活動。每學期至少獨立組織一次全體教師參加的教科研知識培訓(xùn)、研討活動。

　　7、負責科研宣傳工作，落實宣傳櫥窗，及時和經(jīng)常性地向教師提供教科研信息及資料。

　　8、配合教務(wù)處，做好學生的評教工作和教師的業(yè)務(wù)考核工作。

科研處主任崗位職責 篇3

　　1、負責全系的科研成果的鑒定和成果登記、匯總、上報及申請上一級獎勵等成果管理工作。定期組織科學研究的經(jīng)交流和科研成果展覽，建立健全系內(nèi)的科研檔案。

　　2、負責全系科技開發(fā)的組織管理工作，組織本系及對外的聯(lián)合攻關(guān)。

　　3、負責制定全系的學術(shù)活動計劃，審查各教研室的學術(shù)活動計劃，協(xié)助系主任組織好學術(shù)會議。

　　4、負責制定、修訂全系的科研工作的規(guī)章制度，促進科研管理工作的科學化和規(guī)范化。

科研處主任崗位職責 篇4

　　崗位職責：

　　1、協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)處理科研中心的日常管理；

　　2、組織制定規(guī)則制度，監(jiān)督安排工作的執(zhí)行情況；

　　3、參與分析科研工作中出現(xiàn)的問題，提出解決方案；4、組織召開科研例會和跨部門的技術(shù)、事務(wù)分析會。

　　任職要求：

　　1、40歲以上，本科及以上學歷，藥學、化學、生物化學等相關(guān)專業(yè)；

　　2、15年以上工作經(jīng)歷，其中藥物研發(fā)管理經(jīng)驗不少于10年，所管理的團隊不少于50人；

　　3、熟悉管理法則，具備良好的管理技能，了解藥品管理、藥品研究法律法規(guī)及藥品gmp相關(guān)知識、藥品生產(chǎn)過程；

　　4、處事公平公正、敬業(yè)精神良好，有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

科研處主任崗位職責 篇5

　　教科研室主任是在教學副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教職工學習教育教學理論、開展教育教學研究改革的負責人，向教學副校長負責。其主要職責是：

　　一、組織學習現(xiàn)代教育理論。

　　遵照教育方針，結(jié)合學習實際，研究教育思想、教育理論、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段和學科教學評價，制定教育理論的學習計劃，做到組織、內(nèi)容、時間三落實，并及時做好總結(jié)研究工作。推薦并盡可能提供國內(nèi)外、校內(nèi)外素質(zhì)教育教改理論、經(jīng)驗和信息。

　　二、進行教育教學改革探索。

　　1、聘任學有造詣、經(jīng)驗豐富、能把關(guān)的在職專任教師組成教研隊伍，開展多層次多形式的教研活動，并在各科教學中發(fā)揮帶頭作用和參謀作用。

　　2、每兩周召開一次教研會，制訂并實施年度教研課題，每年組織檢查驗收。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)并推動群眾性的教改探索活動，組織教師學習和掌握現(xiàn)代電化教育手段，研究和落實活動課。

　　三、總結(jié)交流經(jīng)驗

　　1、做好優(yōu)秀論文的評選推薦論文交流工作，總結(jié)推廣教育教學經(jīng)驗。每學期出版學校教研刊物，每年編纂一期教研教改教學心得文集。

　　2、協(xié)助教導(dǎo)處檢查教學和質(zhì)量評估，對學校教育教學定期進行專題調(diào)查，每期向校長提出報告、對策和建議，為辦出學校教育教學特色提供依據(jù)。

　　3、填寫教科研日志。

科研處主任崗位職責 篇6

　　教科研室副主任崗位職責教育教學科學研究室副主任在校長和主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責教育教學的研究、指導(dǎo)、評價等工作。教研員在主任領(lǐng)導(dǎo)下開展各項工作。

　　1、研究黨和國家的教育方針政策、法規(guī)、教育教學理論和教學大綱、教材要求等，并協(xié)助校長和主管副校長組織教師進行學習和貫徹落實。

　　2、根據(jù)學校工作計劃，制定教育教學研究工作實施計劃，并分步貫徹執(zhí)行；審查各學科教研活動計劃。

　　3、深入第一線，每學期聽課30節(jié)以上，了解教育教學的真實情況，總結(jié)推廣教師中的成功經(jīng)驗，組織和幫助各學科教研組開展工作；研究指導(dǎo)和總結(jié)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學活動和教學過程，抓好說課、上課、聽課、評課等，幫助教師改進教學，提高教學水平，并對傾向性的問題進行正確指導(dǎo)，以創(chuàng)造一個健康向上、富有活力、競爭意識強的學術(shù)氛圍和人際關(guān)系。

　　4、負責對各學科教師進行教育教學評價及業(yè)務(wù)建檔工作，要堅持原則，公平合理，科學規(guī)范，有利于調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和強化其事業(yè)心和責任感，并不斷提高自身的工作水平；及時向?qū)W科教研組和教師反饋信息、意見和建議，進行指導(dǎo)和幫助。

　　5、組織校級教研活動，如公開課、觀摩課、研究課、競賽課、信息交流和業(yè)務(wù)講座咨詢等。并搞好校際交流；做好國內(nèi)外教育教學的新經(jīng)驗、信息、資料的收集、利用和推廣工作，為教育教學決策和教育教學活動提供參考和幫助。

　　6、負責教育教學科研工作。要向教科研要質(zhì)量，承擔校級教科研課題，為教科研工作創(chuàng)造條件，進行指導(dǎo)和幫助；搞好教育教學的經(jīng)驗總結(jié)、理論探討及對外宣傳工作，選編本校教育教學論文集。

　　7、積極、慎重地搞好教育教學實驗和教育教學改革。要支持、鼓勵、幫助和引導(dǎo)教師勇于實踐，大膽創(chuàng)新；要善于研究和總結(jié)，為大幅度提高教育教學質(zhì)量開辟道路。

　　8、抓好教師的業(yè)務(wù)學習、業(yè)務(wù)進修和業(yè)務(wù)考核工作，幫助教師提高自身水平，逐步形成一支思想作風過硬、業(yè)務(wù)水平較高、綜合素質(zhì)良好的師資隊伍。

　　9、定期召開教研組長會議，討論教學工作中存在的問題和解決的辦法和措施。負責優(yōu)秀教研組的評選工作。

科研處主任崗位職責 篇7

　　一、在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分析學校教科研重點和方向，為科研興校出謀劃策。

　　二、在業(yè)務(wù)副校長的指導(dǎo)下，明確學校每學年教科研任務(wù)，制定每學期教科研工作計劃，并負責組織落實與實施。

　　三、立足教育科研實踐，建立、組織學校三級課題管理網(wǎng)絡(luò)，即以國家級、省級課題即學校課程改革、德育工作、重點項目等重大課題，作為一級課題，由校長室與教科室直接領(lǐng)導(dǎo)與管理；以縣級課題即學校教育教學與管理實踐研究課題，作為二級課題，由教科室和教導(dǎo)處室密切配合管理；以校級課題即教師教育教學研究課題，作為三級課題，由教研組、教師個人等具體參與，教科室統(tǒng)一管理。組成各層面課題與各科室協(xié)同運行的管理網(wǎng)絡(luò)機制。

　　四、負責全校課題研究的指導(dǎo)與管理，組織各級各類課題的申報、論證工作，檢查各項課題的進展情況，鑒定階段成果，選編課題科研成果集，做好教科研成果的評定工作。

　　五、負責科研成果的交流與推廣工作，完成每學期的�？�、參考資料等的編撰與發(fā)行工作，網(wǎng)絡(luò)科研的發(fā)布與更新工作。

　　六、完成科研資料（電子資料）的整理、歸檔、統(tǒng)計與查詢工作。

　　七、組織教師每月開展科研學習與討論，促進全校形成理論聯(lián)系實際、實事求是、勤奮好學、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)的教科研風氣，提高教師的教科研理論水平與實際工作能力。

　　八、為教師提供教科研理論指導(dǎo)，提供相關(guān)信息資料。每學期教科室為教師進行教科研課題研究等方面的專題輔導(dǎo)，每學年聘請校外專家教授進行專題報告講座。

　　九、協(xié)助校長制定教師教科研考核細則，全面考核評價教師教科研考核情況。

　　十、做好教育科研對外宣傳交流、服務(wù)等工作。

科研處主任崗位職責 篇8

　　1、 建立學校教育科研網(wǎng)絡(luò)，建立教育科研檔案，鼓勵教師開展教育科研工作，把提高課堂教學質(zhì)量作為學校教育科研的出發(fā)點和歸宿，對學校各級課題的申報、立項、實施、總結(jié)各環(huán)節(jié)進行具體指導(dǎo)，并建立相應(yīng)的考核體系；及時推廣教師教育科研成果。

　　2、 定期組織教師開展高質(zhì)量的業(yè)務(wù)學習和培訓(xùn)活動，引導(dǎo)和發(fā)動廣大教師開展教育教學實踐研究，促進教師在實踐研究中不斷反思、改進教育教學行為，促進教師專業(yè)成長與教學質(zhì)量的提升。

　　3、深入一線，了解教育教學工作現(xiàn)狀，進行學校管理探索和研究，關(guān)注學校熱點、難點問題，供學校教育決策參考。

　　4、積極與上級教育科研、師訓(xùn)部門聯(lián)系，及時匯報學校教科研工作進展和教師隊伍專業(yè)成長情況，主動為教師開展實踐研究和專業(yè)成長提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)。

　　5、做好基層教育學會各項工作，通過多種渠道積極宣傳教育科研和教育教學改革信息，引導(dǎo)教師吸收和借鑒國內(nèi)外先進教育教學改革的經(jīng)驗。

　　6、完成學校領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)；協(xié)助其他部門做好學校相關(guān)工作。

　　7、加強自身業(yè)務(wù)進修，努力提高自己思想素質(zhì)、教學業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育科研能力，發(fā)揚奉獻精神和合作精神，爭做教育教學改革的帶頭人、教育理論和實踐結(jié)合的探索者。

科研處主任崗位職責 篇9

　　在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責學校教育教學改革和科研的組織、管理、督促與評估。

　　1、協(xié)助校長制定并實施科研處的工作計劃。

　　2、積極爭取和接受上級科研部門的業(yè)務(wù)直指導(dǎo)，結(jié)合學習實際制定教育科研指南，有效地組織、指導(dǎo)教師開展科研工作，及時解決教育教學中遇到的問題。

　　3、負責各組各類課題的管理，做好指導(dǎo)、督察、評估工作。

　　4、組織、領(lǐng)導(dǎo)教學教改工作，加強指導(dǎo)、總結(jié)，積極推廣各類成果，并結(jié)合實際引入先進經(jīng)驗。

　　5、積極組織、安排教師（教研組）學習教育理論，參加各級各類培訓(xùn)活動，組織教師論文的撰寫、交流、評估工作。負責組織實施青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高及管理考核工作。

　　6、組織召開學�？蒲泄ぷ鞔髸�，積極邀請專家名師到校活動。每學期至少獨立組織一次全體教師參加的教科研知識培訓(xùn)、研討活動。

　　7、負責科研宣傳工作，落實宣傳櫥窗，及時和經(jīng)常性地向教師提供教科研信息及資料。

　　8、配合教務(wù)處，做好學生的評教工作和教師的業(yè)務(wù)考核工作。