2024教師崗位職責十篇
2024教師崗位職責 篇1
崗位職責：
1.負責初中物理分層課程授課；
2.日常學生管理工作；
3.參與學校教學研究相關工作；
4.學部安排的其他工作。
任職要求：
1. 本科及以上學歷；
2. 熱愛教育工作,責任心強；
3. 對學生管理有一定的`經驗；
4. 授課形式多樣,善于創新,不拘泥于傳統授課模式；
2024教師崗位職責 篇2
1、遵守《中小學教師職業道德規范》愛崗敬業，教書育人，為人師表。
2、遵守學校一切規章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、通過科學課程的學習，了解物質的一些基本性質和基本運動形式，認識物體的運動、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互轉換。了解科學探究是獲取科學知識的主要方法，它是科學家通過實證、邏輯推理、創造性思維及交流形成共識的過程。對自然現象保持好奇心和探究熱情，樂于參加觀察、實驗、制作、調查等科學活動，并能在活動中克服困難，認真完成預定的任務。逐漸養成科學的'行為習慣和生活習慣。
4、了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題。
5、保持和發展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象、尊重證據、敢于創新的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感。
6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環境的保護，關心科技的新發展。
7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。
8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“教學三環節”各項工作。
9、做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。
10、加強對學生進行良好習慣養成教育。
11、積極完成學校安排的其他工作。
2024教師崗位職責 篇3
教師是學校教育、教學的主體，根本任務是教書育人。
1、對所任學科的教學工作及教學質量負責，根據學校要求制訂實施學科教學計劃，做好期中、期末考試的質量分析，及時總結教學經驗及教訓。
2、熟悉課標、教科書，努力鉆研，針對學生實際備課，力求創造性地處理教材，寫好每一個教案，做到沒有教案不能上課，課后認真書寫課后總結和反思。
3、認真組織好課堂教學，講究教態，搞好課堂紀律，注意學習的`衛生習慣，保護學生視力和用腦健康，調動學生的學習積極性，充分利用45分鐘，提高課堂教學效率，保質、保量地完成課標規定傳授的知識和應培養的能力。
4、對學生作業要有布置，有檢查，注意適量，要指導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣，認真做好提優補差工作，熱情輔導成績較差的學生跟上班級水平，幫助成績優秀的學生發揮特長，讓每一個學生都有所發展。
5、積極參加課外興趣小組、選修課教學、有關講座等活動，組織學生參加本學科的課外活動，激發學生的學習興趣，開拓知識視野，提高有關的技能、技巧，幫助本學科的優秀學生。
6、按計劃搞好檢測、考試，出題份量與難易度適當。力求既有利于了解學生的學習情況，又能調動學生的學習積極性。
7、積極參加教學研究活動，新老教師都要虛心學習，取長補短，認真研討，互相切磋，不斷改進教學方法，提高教學質量，力求寫出一定水平的教學科研論文。
8、加強與班主任的聯系，結合教學，做好學生的思想政治教育工作。
9、依法執教，禁止挖苦、體罰和相體罰學生。
2024教師崗位職責 篇4
帶隊教師是組織營員活動、就餐、休息、安全保衛等工作的重要組織者和管理者，是班級安全工作第一責任人，在帶隊負責人領導下履行下列職責：
1、帶隊教師要要切實加強責任心，牢固樹立“安全第一”的意識，要全員全面全程參與學生五天的各項活動，確保學生活動安全有序高效的.進行。
2、帶隊教師要守時守崗守規，與學生同吃同住同活動，同進同出，如有特殊情況，必須向帶隊領導請假，并有人代替且征得基地分管領導同意批條后方能離開基地。
3、要全面掌握和熟悉本班人員人數，實踐活動內容、時間安排、宿舍號、用餐桌號、并提供營員詳細信息（特別注意身體特質學生，要提前匯報，如實填寫特質生表）。
4、全面負責營員活動、早起、課間、午休、洗漱、晚就寢、夜間的紀律維護和安全管理。
5、跟班參加實踐活動，服從安排與調度，督促學生自覺遵守基地的各項規章制度，嚴于律已，為人師表，及時有效處理偶發事件。
6、組織學生有序就餐，負責組織學生打飯并維持就餐紀律，教育學生節約糧食，教育學生不得在餐廳內奔跑、嬉戲等，堅決預防摔傷、燙傷！
7、組織學生按時休息，保證本宿舍學生按時熄燈、休息，并保證學生宿舍安全，及時督促學生按要求進行內務整理，保持室內衛生、整潔，愛護公物。
8、組織學生有序上、下車，加強乘車安全教育和管理，杜絕意外發生。
2024教師崗位職責 篇5
共同課教師崗位職責
共同課為專業基礎課之外的集體課項目，含文化課及體育課等。任課教師的職責：
1.具備普通重點中學教師的基本素質，包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。
2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。
3.具備本學科堅實、系統的基礎理論和專業知識，對本學科有較深研究，理論功底雄厚。
4.具備較豐富的教學經驗，教學成績卓著。
5.具備較強的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習題等。
6.具備組織和輔導本學科高考的能力，組織各教學環節的教學工作(指導實習、社會調査、論文寫作等)。
7.能了解掌握本學科國內外教學及考試的改革方向、動態現狀和發展趨勢，教學符合教改大趨勢。
8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。
9.具備教研活動發言、提出教改建議的能力。
10.承擔學校招生考試命題評分工作。
2024教師崗位職責 篇6
崗位職責：
1、完成日常教學工作，保障教學品質。
2、積極配合學校的教研計劃，提升自我教學水平。
3、與學生，家長保持良好的溝通。
4、完成本職位其他工作。
任職資格：
1、全職教師，大專以上學歷。
2、普通話標準，語言表達清晰規范，語言運用扎實熟練。
3、熱愛教育事業，有耐心和責任心，具有親和力。
4、有良好的團隊協作精神，溝通能力強，學習能力強。
5、有相關教育工作經驗這優先考慮。
2024教師崗位職責 篇7
職責：
一、熱愛學校體育工作，實施素質教育，發展特長。
二、負責學校體育教學、間操、課外活動、運動隊訓練和各種競賽組織和實施。
三、負責體育器材的保管、使用、維修及體育場地建設。
四、執行新《課標》，確保教學及各項活動的順利進行。
五、完成學校安排的'其他工作。
標準：
一、堅持集體備課，鉆研業務，探索教學新途徑，改進教學方法。
二、穿運動服上課，做到口令準確、動作規范、組織嚴謹，激發運動興趣，培養技能。
三、以人為本，促進學生身心健康發展，加強運動安全教育。
四、抓好校體育隊的訓練，協助學校組織好各項大型活動。
2024教師崗位職責 篇8
1、熱愛學生，尊重學生，既管教又管導，發現問題及時教育，必要時與班主任取得聯系，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發生。
2、認真備課，嚴格執行教學計劃，對每學期體育與健康教育做出統籌規劃，分學期實施。
3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，并做好安檢記錄，確保師生人身安全。
4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。
5、嚴格按照體育教學常規組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。并適度結合男、女生的不同特點，組織學生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。
6、下課后，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的.器材要落實賠償。
7、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交班主任登記存檔。
8、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
9、結合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，不斷探索體育教學改革途徑，逐步形成我校體育教學特色。
2024教師崗位職責 篇9
1、教授課程;
2、針對課程進行設計與研發;
3、與學員及家長保持溝通，保證教學質量，提高續班率;
4、配合市場進行公開課程的設計和展示;
5、參加教學教研活動，撰寫相關教學文檔，及時報送各類教學材料;
6、配合完成學校及部門的'其他工作。
2024教師崗位職責 篇10
為了進一步規范教師值日工作，促進學校常規管理更規范、更有實效，現將值日教師職責明確如下：
一、值日教師職責
1.值日教師工作時間為上午7：00至下午教師下班，必須戴好值日標志，履行好自己的崗位職責。
2.值日教師值日時間內要在指定區域內巡視，主要職責：
（1）制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，督促學生做到不擁堵，不奔跑，防止學生發生傷害事故，及時制止學生攀爬等危險性活動。
（2）制止學生在教室打鬧和損壞公物現象。
（3）禁止學生隨意進出其它班級教室。
（4）課間、午間指導學生在安全區域有序活動，制止不良行為的發生。
（5）處理突發事件并在第一時間向值日組長匯報。
（6）督促學生搞好所轄班級的衛生工作。
（7）關注所轄班級公共區域衛生，教育學生勤儉節約，不開無人燈扇、不浪費水電。
（8）下班前檢查所在樓層各教室電器設備、門窗關閉等情況。
3.值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應認真做好該崗位的值日工作。
二、值日組長職責：
1.負責值日教師的考勤工作，認真做好對值日教師的值日工作考核。
2.及時處理校內偶發事件，重大問題立刻向校長室報告。
3.每節課間、午間加強巡視，并檢查值日教師的到崗情況。全校園巡視不少于兩次，檢查各班及保潔區衛生、教師上課、學生課間活動情況。
4.值日組長不得擅自離開學校，如有要事外出需事先請假并請人代崗。
5.值日組長認真填寫《學校日志》，下班前交校長室審閱。