培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)崗位職責(zé)（通用3篇）
培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)崗位職責(zé) 篇1
1.負(fù)責(zé)完善課程體系搭建
2.針對(duì)不同階段業(yè)務(wù)痛點(diǎn),針對(duì)性開(kāi)發(fā)解決方案式課程內(nèi)容
3.深度理解商家端,業(yè)務(wù)端的需求,通過(guò)訪談進(jìn)行知識(shí)萃取
4.協(xié)同線上運(yùn)營(yíng)部門(mén)進(jìn)行線上產(chǎn)品課程的開(kāi)發(fā)及講授
5.針對(duì)不同的線上線下活動(dòng)快速匹配課程資源,校正課程內(nèi)容
6.可快速根據(jù)培訓(xùn)評(píng)估反饋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)提出解決方案
培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)崗位職責(zé) 篇2
1、負(fù)責(zé)建立針對(duì)投資者和財(cái)經(jīng)記者的培訓(xùn)機(jī)制;
2、負(fù)責(zé)在線課程平臺(tái)的搭建、運(yùn)營(yíng)和推廣;
3、負(fù)責(zé)與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)平臺(tái)和行業(yè)專(zhuān)家合作，研發(fā)投資課程和行業(yè)專(zhuān)業(yè)課程;
4、負(fù)責(zé)建立外部行業(yè)專(zhuān)家授課機(jī)制，提升課程專(zhuān)業(yè)性和多元性;
5、負(fù)責(zé)分析投資者學(xué)習(xí)偏好，提升課程針對(duì)性;
6、深耕金融、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域，深度了解市場(chǎng)需求和投資者學(xué)習(xí)需求;
7、負(fù)責(zé)課程傳播效果分析、市場(chǎng)競(jìng)品分析等;
培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)崗位職責(zé) 篇3
1、根據(jù)酒店總經(jīng)理及運(yùn)營(yíng)人員生命周期與成長(zhǎng)路經(jīng)，開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)相應(yīng)的.項(xiàng)目課程，并進(jìn)行后期的管理及運(yùn)營(yíng);
2、負(fù)責(zé)內(nèi)外部師資隊(duì)伍的建設(shè)與管理，完善運(yùn)營(yíng)人才培訓(xùn)體系;
3、進(jìn)行課程體系的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與運(yùn)用，搭建線上與線下相結(jié)合的課程體系，并有效落地實(shí)施及跟蹤評(píng)估;
4、根據(jù)集團(tuán)項(xiàng)目需求，研發(fā)、維護(hù)課程資源，從而完成各階段的課程體系建設(shè)與維護(hù);
5、緊抓行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)，開(kāi)發(fā)、優(yōu)化學(xué)院教學(xué)平臺(tái)和手段，持續(xù)引進(jìn)先進(jìn)的學(xué)習(xí)模式。