小學副校長工作職責2篇
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)學校的法制教育工作，組織協(xié)調(diào)學校開展普法教育宣傳，參與制訂學校法制教育規(guī)劃、計劃，協(xié)助學校開設(shè)法制教育課程，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，并聯(lián)系學校實際，結(jié)合學生特點，實施有針對性的法制教育。
（二）促進學校進一步落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及其他教育法律法規(guī)，抓好預(yù)防青少年違法犯罪工作，切實維護未成年人的合法權(quán)益。協(xié)助學校加強內(nèi)部安全防范工作，健全、完善規(guī)章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創(chuàng)建“平安校園”、等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生，要做好教育、轉(zhuǎn)化工作，并協(xié)調(diào)學校、家庭、社區(qū)簽訂幫教協(xié)議，落實幫教措施。
�。ㄈ┝私庹莆諏W校周邊地區(qū)治安動向，及時向當?shù)鼐C治辦報告，提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，并積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區(qū)的治安秩序。
（四）配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權(quán)益和滋擾校園的案件。督促學校根據(jù)校規(guī)校紀妥善處理各種對外交流中的法紀問題，維護學校正常的教學、生活秩序。
�。ㄎ澹﹨f(xié)助學校溝通與社區(qū)、家庭及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，促進學校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機制的完善。
小學副校長工作職責（2）：
我叫，現(xiàn)任縣實驗小學副校長。分管學校德育教育和安全教育工作。回顧一年來的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心支持下，我認真落實國家有關(guān)學校德育安全工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高，較好的完成了各項工作�，F(xiàn)將我一年來履行職責情況匯報如下：
一、抓好德育工作
1、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強德育隊伍建設(shè)。鑒于人事的變動，及時調(diào)整充實了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責，夯實德育工作任務(wù)。
2、確定學校德育目標，制定好德育計劃。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校校情學生的實際，提出切實可行的德育目標。根據(jù)德育目標制定出詳實的德育計劃，堅持一月一個重點，一周一個主題。
3、創(chuàng)新德育模式，確保德育效果。
�、� 推行德育工作“首遇負責制”。對于學生中發(fā)生違紀違規(guī)事件，實行首遇負責制：即無論在什么時間什么地點，無論哪位教職工遇到學生違紀違規(guī)，都有制止教育的義務(wù)，并要如實的填寫學生違紀違規(guī)登記表，學校對每位教職工處理違紀學生情況實行一月一匯總一月一通報。
�、� 對班級管理實行班主任輔導(dǎo)員“捆綁制”。為了增強班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力，工作上能相互團結(jié)協(xié)作，對班級管理實行班主任輔導(dǎo)員捆綁制，即在班級每項活動中，無論是班務(wù)工作還是隊務(wù)工作，對班主任輔導(dǎo)員，堅持“一損俱損一榮俱榮” 實行“捆綁制”。 增強了班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力。
③ 對班級實行“典型學生”考核制。所謂典型學生，就是指經(jīng)常違反學校各項規(guī)章制度的玩劣學生和表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學生。學校通過領(lǐng)導(dǎo)值周員紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗所發(fā)現(xiàn)的典型學生，進行登記，對于優(yōu)秀學生的給班級考核加分，對于發(fā)現(xiàn)的頑劣學生給班級考核減分。