童年中小學(xué)讀書(shū)心得（精選3篇）
童年中小學(xué)讀書(shū)心得 篇1
我讀了《童年》這個(gè)故事，他是一段一個(gè)由于真善美的天才講述的殘酷，悲慘的生活故事。
可憐的阿遼什卡很小喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主。他性格暴躁，自私貪婪。而兩個(gè)舅舅也粗野不堪，自私自利。他們爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、打仗斗毆、愚弄毒打兒童等。在這丑惡的環(huán)境里，幼小的阿遼什卡壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但扔然有許多善良、正直的人給了他精神的支撐和幫助，使他看到了光明。不幸的是他的母親也離開(kāi)了人世，他小小年齡，卻成了孤兒。這時(shí)，狠心的'祖父殘忍的把他趕出了家門(mén)，他就這樣走向了人間……
讀完后，我覺(jué)得阿遼什卡太可憐了，他的童年太悲慘了。讓我想起了我的童年是多么的幸福快樂(lè)。我們被父母寵著、愛(ài)著、豐衣足食，哪怕遇到一丁點(diǎn)的委屈，都要在父母的懷抱中訴說(shuō)。我讀了《童年》以后才深深地體會(huì)到，高爾基的堅(jiān)強(qiáng)和偉大，我們恰恰相反。環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人，你的堅(jiān)強(qiáng)、光明和博愛(ài)的心，而是變得越加開(kāi)闊。就是這樣的精神和環(huán)境下，造就了高爾基，成就了高爾基。也許，這就是他成功的密決吧!
《童年》這本書(shū)告訴我們：“腳下的路是自己走出來(lái)了的，不管前面的路是筆直平坦的，還是懸崖峭壁，我們都要勇敢的走下去。要學(xué)習(xí)高爾基的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直自信的精神。”這讓我更加明白了什么是童年，什么是幸福童年。
童年中小學(xué)讀書(shū)心得 篇2
各位同學(xué)們，你們好!我現(xiàn)在給你們介紹一本《愛(ài)的教育》，是意大利的一名亞米契斯寫(xiě)的，我就給大家介紹一個(gè)令我很感動(dòng)的故事,《帕多瓦的愛(ài)國(guó)少年》。
故事里說(shuō)了一個(gè)11歲的意大利男孩被當(dāng)農(nóng)民的父母賣(mài)給了街頭賣(mài)藝的幫主，幫主經(jīng)常打罵他，不讓他吃飯，逼他學(xué)把戲，等他學(xué)會(huì)了，就把他帶到了巴塞羅那，他再也忍受不住了，就到意大利領(lǐng)事館請(qǐng)求保護(hù)，領(lǐng)事可憐他，把他安排在二等艙往熱那亞，三個(gè)太太來(lái)到二等艙，給他幾枚銀幣，可是她們?nèi)枇R了意大利國(guó)家，男孩就把錢(qián)扔回給她們，并對(duì)她們說(shuō)：我不能讓外國(guó)人辱罵我們的國(guó)家，要是外國(guó)人辱罵我們的國(guó)家，我們不能接受那個(gè)人的施舍。
看到這里令我感動(dòng)的是,一個(gè)11歲的男孩是那么熱愛(ài)自己的祖國(guó)，寧愿吃更多的苦，也不愿意接受不尊重自己國(guó)家的人來(lái)施舍自己。
這本書(shū)還有更多令我們感動(dòng)的故事，我就不一一介紹了，總之這本書(shū)值得我們?nèi)タ础⑷プx，書(shū)里的故事更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
童年中小學(xué)讀書(shū)心得 篇3
小嶺中心小學(xué)讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
“以書(shū)為友，和書(shū)作伴，使讀書(shū)成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書(shū)香校園”的宗旨。本著 “讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大教師從書(shū)中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。特對(duì)全校教師進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：高麗娟
組 員：宋麗深 馮亮 王麗君 孫立斌各年級(jí)教研組長(zhǎng)。
三、比賽對(duì)象：
1、全體教師
四、比賽時(shí)間： 20xx年1月10日
五、比賽地點(diǎn)：
中心小學(xué)二年二班教室
六、評(píng)比辦法：
按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)讀書(shū)筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽。