五年級語文讀書心得體會（精選15篇）
五年級語文讀書心得體會 篇1
寒假里，我又把《綠野仙蹤》這本書從頭到尾讀了一遍。而這次帶給我的收獲卻與以往不同，它又使我結交了一位好朋友——多蘿茜，而且在讀的同時，我感受到了快樂，它還帶給我了勇氣。
擁有著一顆善良的心的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在美麗的大草原上。一天，一場龍卷風席卷了整個草原，多蘿茜被刮到了一個既美麗又神奇的國度——奧茲國。當然，在那兒多蘿茜還交了好幾位朋友，分別是稻草人、鐵皮樵夫和小膽獅。最后幾位小伙伴分別實現了自己的愿望，多蘿茜也如愿以償，回到了大草原。
讀完這本書，帶給我啟發的是樂觀向上的小姑娘多蘿茜。難道你能像多蘿西一樣堅強，勇敢地奮斗嗎?
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去云臺山爬山。爬到半中央，我已累得氣喘吁吁，便請求爸爸媽媽坐索道，而媽媽卻在一旁鼓勵我：“你還記得《綠野仙蹤》中的多蘿茜嗎?她在遇到困難的時候是想盡一切辦法克服還是退縮啊?”聽了媽媽的話，我似乎明白了什么，帶起頭向山頂爬去。爬呀爬呀，一步一步地向山上爬······爬到了山頂，我有種征服世界的快感。
我們應該學習多蘿茜，為了實現自己的愿望努力奮斗!
五年級語文讀書心得體會 篇2
自古以來總有那么一些人看到別人的才干比自我強不是發奮努力去趕上人家而是懷著嫉妒之心不擇手段的去陷害別人。今日我無意間翻開成語字典看到《草船借箭》這個成語這成語中三國時期周瑜就是這樣一個人。
成語《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高自我一招便心懷妒意甚至想置諸葛亮于死地他以軍中缺箭為名生出一計讓諸葛亮十天造出十萬支箭由此看來周瑜不僅僅妒忌心強并且十分狡猾陰險然而諸葛亮卻胸有成竹地答應下來趁著大霧漫天用草船向曹營“借”了十萬支箭提前七天順利完成任務使周瑜的陰謀又一次失敗從而進一步揭露了周瑜的忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
有些人為什么會有忌妒之心呢?那就是怕別人超越自我當別人取得成績時候作出了貢獻受到許多人尊重和愛戴的時候這種人不是探究別人取得成績的原因不是虛心學習頑強拼搏取人之長補己之短而是譏諷、造謠甚至是中傷陷害這是多么愚昧無知的表現啊!
讀了《草船借箭》這個成語我不得想起了自我忌妒的心理不是也有嗎?如果有時自我考試成績不好不是分析原因找錯什么地方以便自我腳踏實地的學習。相反期望取得好成績的同學在下次考試中出一個大差錯好和自我拉平。事情雖小但這不也是忌妒嗎?回想起來是多么慚愧呀!
忌妒這個東西害處是十分大的。所以我們必須要從小就杜絕它做一個品高尚的人。
五年級語文讀書心得體會 篇3
《三國演義》成功塑造了許多叱咤風云的人物，也描寫了百年千余件重大軍事斗爭，如“赤壁之戰”、“官渡之戰”、“草船借箭”等，現在，我已然成了一個“三國迷”。
剛好，我們學到了“草船借箭”這一章節，文中提到周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，陷害他讓他十天造十萬支箭。我這時就想：怎么可能在十天內造出十萬支箭呢?除非有神仙幫助，可是這世上又沒有神仙。我真替他捏把汗。可是就在我擔心之余，令我沒想到的是下面的內容，我真的是被諸葛亮折服了。他竟然是在三天內得到了十萬支箭。原來他上知天文，下曉地理，他依靠自己的學識，利用天時，又借曹操生性多疑，用草船“借”到了箭。諸葛亮真是神機妙算啊。在別人驚慌時，他卻那么鎮定自若，胸有成竹。我真是太佩服他了。
看完這個故事也讓我想到了這次的疫情。情況特別嚴峻，剛開始就給我們來了個措手不及。這次疫情揪住了全國人民的心。可是我們中國人民在困難面前不低頭，爭分奪秒，戰勝病毒。這所有的一切都離不開中國人民的智慧。是中國人的聰明智慧研究發明，科學家用智慧去研究克制病毒的藥物，先進技術使醫護人員拯救了上萬名患者。雖然病毒很頑固，但是我們人類在發展。我們好好學習，豐富我們的知識，讓不可能變成可能，用自己的才智和學識去戰勝它。
我們要多讀書，好好學習知識。做一個品德高尚的人，做一個博學多才，有膽識的人。我們也要在困難面前不退縮，迎接最新的挑戰。
五年級語文讀書心得體會 篇4
《綠野仙蹤》講述了美麗而又善良的小姑娘多蘿西的奇遇。
文中的主人公多蘿西生活在堪薩斯州的一個牧場上，因為一陣威力無比的龍卷風而被吹到了奧茲國。在她漫長的歸途中，雖然碰到了許多困難和危險，但也讓她認識了許多好伙伴：有一心想要得到能夠思索的腦子的稻草人，有一味想要一顆活躍的心的鐵皮伐木工，還有拼命想要獲得勇氣的獅子。有時我在想：這些過去經歷各異的人物為什么每次遇到危險都能夠逢兇化吉、遇難呈祥呢?他們靠的是什么?靠的是相互之間的同情愛護，團結一致的頑強奮斗。例如：遇到個頭比獅子還要大的怪獸窮追不舍，稻草人想出主意，在怪獸正要過橋時，讓伐木工把深溝這邊的樹梢砍斷，使橋墜入溝底。如果多蘿西沒有這些朋友的幫助，她就肯定回不了家，有可能會流落街頭，也可能會變成別人的奴隸。這又一次讓我感悟到了朋友的重要性。
在讀書的過程中，多蘿西的堅強和勇敢也令我很敬佩。特別是當邪惡的西方女巫摔壞了鐵皮伐木工拆散了稻草人，囚禁了獅子，把多蘿西當女傭，我為他們感到惋惜時，多蘿西卻并沒有放棄，她用自己的智慧打敗了女巫，拯救了伙伴。這個片段令我至今難忘。
今后，我要向書中的多蘿西學習，我相信總有一天我會和她一樣，經過努力實現自己的目標。
五年級語文讀書心得體會 篇5
任何一本出名的書都有著它的可取之處，在讀完之后都有一番收獲吧。下面是由下，看了一本特別有意思的書。書的名字叫《綠野仙蹤》。
這本書講的是小女孩多蘿茜和她的小狗托托，住在堪薩斯州的愛姆嬸嬸和亨利叔叔的家里。一天，多蘿茜和托托跟著小木屋一起被一陣旋風吹到了一個陌生的地方，小木屋落地時無意中壓死了東方惡女巫。多蘿茜在北方好女巫的指點下，尋找奧芝王，找到回家的方法。在尋找奧芝王的過程中，她結識了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人、膽小的獅子三個好朋友。
他們一起克服了很多的困難，來到奧芝國，完成奧芝王給他們的任務，并揭開了奧芝王的秘密。在奧芝王的幫助下，稻草人得到了腦子、鐵皮人得到了心、獅子得到了膽量。奧芝王告訴多蘿茜要到南方女巫那兒去才能回家。她通知伙伴們明天就朝著南方女巫的宮殿前進。路上，他們經過了美麗的瓷器城，最后他們終于到了南方女巫的宮殿里。南方女巫告訴多蘿茜：她腳上的銀鞋可以帶她穿過沙漠，回到自己的家里。
最后，稻草人變成了奧芝國的國王，鐵皮人成了一個奧芝國的居民，獅子當上了森林。多蘿茜回到家，對愛姆嬸嬸和亨利叔叔說了她驚險的旅程，愛姆嬸嬸和亨利叔叔都有點不相信，還以為多蘿茜說的是夢話呢!
這里面的人物、內容都豐富多彩，他們的經歷也很有趣。他們四個人先遇到野獸開力大，獅子憑他的勇氣戰勝了他;后來又遇到了奧智，向他訴說了他們的請求，奧智讓他們去殺死西方女巫，他們團結起來，共同戰勝了女巫;可是讓他們意想不到的是：奧智居然是一個老頭假冒的，沒辦法，他只能給稻草人縫了個腦子，給獅子一瓶神秘藥水，給鐵皮人一個用布縫的心，可是他沒辦法送多羅茜回家，他想做一個熱氣球送她回家，可惜沒有成功。
五年級語文讀書心得體會 篇6
《復活》是列夫托爾斯泰的晚年代表作，通過男女主人公的遭遇描繪出了沙皇俄羅斯社會：草菅人命的法庭和關押無辜百姓的監獄;破爛不堪的貧民窟和豪華奢侈的都市......
聶赫留朵夫曾愛上瑪絲洛娃并使她誤入歧途，關進監獄。后來，聶赫留朵夫開始靈魂之復活，隨瑪絲洛娃一起流放西伯利亞，幫助囚犯，同情窮苦人民。瑪絲洛娃原諒了他同時也獲得了新生。
讀過后，我不大理解。慢慢的，才有所感悟：精神為身體的支柱，人這輩子沒有人性的復活便等于白活。而精神復活的人，沒有勞累，沒有盲目，看透世間萬物，為追求而奮斗。在《復活》中，聶赫留朵夫因環境的腐朽與黑暗，使他墜到了墮落的邊緣。假設我們在那個年代，無疑也要復活新生。正如主席所說的：“前途是光明的，道路是曲折的。”對啊，復活新生怎么可能如此簡單。我卻認為復活新生就好像是：一顆冷靜的腦子，不能魯莽行事;一雙勤勞的手，筑造夢想階梯;一個執著的心，攜你勇敢向前。
《復活》讓我知道善惡只在一念之間，只有把握好命運的船槳，不迷失方向，才能獲得心靈的復活與新生!
五年級語文讀書心得體會 篇7
目光已掃過了最后一個字，但手依舊情不自禁地尋找著下一頁。
當我終于意識到這本《駱駝祥子》已經讀完時，卻遲遲沒有合上書籍，而是重新翻回到了第一頁，回憶著這個老北京人力車夫——祥子的故事。
初入北平，他是“體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的”，但他卻接連不斷地經歷了人生中的三起三落。最后，小福子的去世成了壓死祥子的最后一根稻草，祥子也成了“墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產兒，個人主義的末路鬼”。
這是老舍先生筆尖滴出的血和淚。讓祥子墮落成行尸走肉的，真的是那三起三落嗎?我想應該不全是。黑暗腐敗的社會現實，冷漠自私的人際關系，才是造成祥子悲慘命運的根本原因。在老舍筆下，看似只是一個普通車夫的不幸，實則是當時社會的不幸，更是一個時代的悲哀。
老舍是公認的語言大師。他創造性地運用北京市民的口語，“把頂平凡的話調動得生動有力”“老舍先生的語言是最樸實，最具有京味兒的。”但我想說的是，老舍先生的語言，是最質樸的也是最華麗的，是最平淡的也是最震撼的。他想要告訴我們的，其實早已藏在了那一個個最平淡無奇的字句里了：“房子破，房子可以砸死人，沒人管，他們那點錢只能租這樣的屋子;破，危險，都活該!”“其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。”“愚蠢和殘忍是這里的一些現象;所以愚蠢，所以殘忍，卻另有原因。”每當眼前浮現這樣的文字時，仿佛老舍先生就在我身邊，用平實幽默的北京口語與我促膝而談;而在那可愛詼諧的筆調之下的，則是那字字句句泛起的點點漣漪，涌起的層層波瀾。這便讓我記起胡風先生的那一句話了：“他的客客氣氣、談笑風生里面，常常跳出不知道是真話還是笑話的那一種幽默。”字字句句中，乃至標點符號間，都閃耀著老舍對于生活的思辨和對人生的叩問。
想到這里，《駱駝祥子》便不單是一部小說，這是一個具有悲憫情懷的作家對底層勞動人民生存狀況的關注和同情，也是對舊社會的極度憤怒與無情批判。祥子的悲劇，注定是社會的產物。
當今時代，是人類歷經無數次跌跌撞撞才積攢起來的結晶，也是一個國家在經歷無數次血與肉的教訓之后逐漸構建起來的溫馨的家園。當我們在讀完《駱駝祥子》后，必須要清晰地意識到——只有帶上這個社會給我們的饋贈不斷前行，才能使悲慘歷史不再重演;也只有“長江后浪推前浪，一代新人換舊人”，才能推動時代的進步。
五年級語文讀書心得體會 篇8
它主要講了：主人公保爾*柯察金從小看到了許多丑惡和不平。長大后，冒著生命危險救了許多人。在當兵時，不幸受傷，回到家鄉。在工作室，保爾舊病復發，差點死去，保爾不能正常工作，很痛苦，身體一天比一天差，還雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停斗爭，寫下了自己光輝的人生。
看完這本書，我的心里像打翻五味瓶—酸`甜`苦`啦`咸五味俱全。我痛恨那些權貴和在、剝削人民;我佩服保爾一樣的革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執著的革命信念，他告訴我如何去“煉鋼”—鍛煉鋼鐵般的意志。
著名音樂家貝多芬在1820xx年，失去了聽覺，這無疑對他是一個滅頂之災。貝多芬在度過一段極度憂傷的時期后，他寫信對朋友說：“我要死死地抓住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服``````”。
有一次，我去爬山，可爬到一半，我已經氣喘吁吁，累得汗流浹背。本打算放棄時，我想到柏爾，保爾在全身疼痛時堅持寫作，可我為什么不能堅持呢?我能!我一定能爬上山，經過一番努力，我終于爬上了山頂。
光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的烽火年代已經過去了，然而保爾的精神仍被一代一代傳承。我們要懷念保爾那種對革命理想的無限忠誠;懷念他百折不撓的戰斗精神;懷念他積極樂觀的人生態度;懷念他為人民利益勇于獻身而無怨無悔的高尚情操。讓我們看一看《鋼鐵是怎樣煉成的》，學習保爾吧!
五年級語文讀書心得體會 篇9
我與書是一對老朋友了。
從幼兒的識字書開始，我已經接觸到了書。
我通常在夜晚寫完作業的時候，我躺在枕邊，輕輕拿起一本書，和書中的主人公一起體驗人生的酸甜苦辣，一起體驗主人公的快樂，一起煩惱與悲傷，這時我才體驗到書的真正樂趣，書的趣味我體驗了但我仍覺得太少。
有些書，我讀了很多遍還不能理解，有些書我讀一兩遍就可以理解澈透了。有些書，我必須要讀，有些書，我根本不能讀。
我有很多時候都讀書，我在寂寞的時候讀，快樂的時候讀，臨睡時侯讀。
這就是我的讀書經歷。
五年級語文讀書心得體會 篇10
說到女巫，大家一定會想到在童話中，帶著黑高帽，騎著一把飛天掃帚，幫灰姑娘實現愿望的老婆婆。可是這本書說的女巫不是童話中的女巫，而是真正的女巫。如果你見到一個大鼻子、戴假發、瞳孔一會兒變藍一會兒變紅，牙齒有點藍、腿有點兒瘸、戴手套的女士，那你就快跑吧，因為她就是女巫。什么，你不知道為什么要跑?噢!愿上帝、佛祖保佑你!那是因為你就是那個散發的臭氣波，而且越洗越臭、越臟越聞不出來的，并會被女巫不斷殺死的孩子。
這本《女巫》的“男一號”非常不幸的兩次遇到了女巫。
第一次他安然無恙的度過了，但是第二次他被變成了老鼠，而他用自己的智慧把女巫也變成了老鼠。 我喜歡這本書，不僅是因為“男一號”的勇敢讓我敬佩。
更是因為這本書告訴我們兩個道理：一個是“人心隔肚皮”;一個是“害人之心不可有，防人之心不可無”。當然，還有最讓我敬佩的是“男一號”的智慧和勇氣。 對于一個常人來說，當你面對比你強大數倍的敵人時，你是什么感受呢?恐懼、害怕，恐怕只要是能沾上這意思的詞都能用上了吧。可是，我們的主人公，卻在被女巫變成老鼠的情況下，克服自身的恐懼，努力想辦法，最終戰勝女巫，把女巫也變成了老鼠，讓她以后再也害不了其他人。 人生的道路上，我們總會遇到這樣那樣的困難，有些人迎頭向上，努力抗擊，最終戰勝困難;而有些人卻意志消沉，一蹶不振。當你面對困難時，你的選擇決定了你的將來，你想做怎樣的人呢?
時間在悄悄流逝，我終于讀完了《讓世界充滿愛》一書。其中的“誠信是和諧共處的準則——誠信友愛篇”深深打動了我。我的心靈在那剎那間受到了巨烈的震動。“誠信”到底是什么呢?無非是“誠實”、“守信”。
可是，這話說起來容易，做起來可就難了。 回想起那天我約幾個同學一起到新華書店買書，可我卻因臨時有事沒去成。當時我還覺得自己不去是有理由的，我確實是有事，并因此認為自己并沒有做錯，大不了到時候向她們道個歉。過后我并沒放在心上，人家不追問就過去了。但是，假如這件事以文中的標準來看的話，無疑，我就是沒有守信，沒有任何理由和借口來為自己辯解的，結果既然是我沒去就是我做錯了，這是鐵一般不可改變的事實。
這“誠實守信”做的話難就難在這里，人人總是以借口來為自己辯護，還振振有辭!卻沒想過這就是一種“不守諾言”的表現。 無論是誰，不管老少，都應該做到起碼的誠實，都應該信守承諾，答應別人的事要努力做到。
相反，如果失去了誠信，靠欺騙只能在社會上維持一小段時間，用不了多久便會“生存不了”。俗話說：“只能騙人一時，絕不會騙人一世。”同時這樣做也會使身邊的朋友一個個離開你，他們會覺得你是一個不誠實的“小人”。 正如文中所說的：如果把人比作魚，誠信就是水，魚失去了水會死，人失去了誠信就根本沒辦法在社會中立足。我們小學生只有從今天養成誠實守信的好習慣，才能為建設誠信社會做出應有的貢獻!社會環境才會愈加和諧美好。
五年級語文讀書心得體會 篇11
當我讀了《的聽眾》以后，我的眼睛不由得濕潤了。
在文中“我”從拉小夜曲就像是在鋸床腿，到奏一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹也大吃一驚。這一切都是靠那位“聾了”的老太太的幫助。其實那
老太太是音樂學院最有聲望的教授，也曾是樂團的首席小提琴手。這位老太太為什么要對“我”撒謊呢?因為她不想把我的自信心給打破，在旁邊甘愿做一個忠實的聽眾，默默地為我喝彩，加油，打著節拍。
在我的身上也發生過類似的故事。
我的美術成績一直都不是很好，媽媽有時也教我畫畫。剛開始時，媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫一個大致的樣子，等我畫好后她總會幫我修改。
不管我畫得好不好，她總是鼓勵我：“你的畫，真是越來越好了。”所以每次我都認真地在畫，即使畫得并不好。但我相信，我的美術成績會越來越好的。
那的聽眾，不僅給了我“勇氣”，更給了我成功的信心，其實每一個人都有天賦，在通向成功的道路上，不是每一個人都會一帆風順，但是只要有堅定不動搖的心，就一定會成功的。
五年級語文讀書心得體會 篇12
《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己，心生妒忌，想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內造好十萬支箭，諸葛亮胸有成竹地答應了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭，提前七天完成了任務，再一次挫敗了周瑜的詭計。
讀了《草船借箭》這篇文章，我發現諸葛亮是一個多謀善斷、長于巧思的人。在這篇文章中，他順利地完成了周瑜交給他的任務，他上知天文，下知地理，他推測第三天有大霧，實操君不知虛實，還不停地把船頭、船尾來回地調換，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及了……更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，只叫弓弩手射些箭;他也了解魯肅是個老實、厚道的人，所以只把妙計跟魯肅說，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……后來我才知道諸葛亮讀書與大多數人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略。通過專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法。
我們要向諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要向他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國做出貢獻。
五年級語文讀書心得體會 篇13
一位用慈祥的眼神平靜地望著我的老人，她的眼睛像深深的潭水多么讓我身心受到鼓舞啊!一位溫文爾雅的老人，一位自稱耳聾卻擁有如此善良心靈的老人，她仿佛能聽見我心里竭力拉的曲子，獻給我這位的聽眾的曲子
第一次我在吵雜的環境中看完這篇故事時，我仿佛走進了我的內心，感受到那種不被認可的自卑感，感受到老人的溫暖，感受到音樂的樂趣。前面的那段話，是我心中的獨白，他一定在感謝著老人，在用盡心血去為老人拉曲子。第八段前兩句話，簡直就是直接的反應著主角逐漸建立起來的信心，那種努力的心情!被老人的一句話打動，而努力，多么美好的沖動啊!也許我會用去感受這句話印在眼簾，久久不能忘卻!那位老人家為了勵我，每天早晨在公園等待我，用心去感受那鋸床腿般的音樂。這樣的一位老人家的謊言，又怎么會不偉大呢!老師教會學生知識，而家長則給孩子選擇，可這位老人卻給了一位對音樂充滿熱情的青年肯定與信心，那是最重要的東西，對于他來說，沒有比這些更能使自己有勇氣繼續下去了!最后一段，那悠悠的文字，淡淡的傷感夾雜的感謝，我總是不由得想起那位耳聾的老人，那清晨里我的聽眾這是要用心去意會的文字，讓人激動而感傷，那樣一位老人，我能感覺到我心中那些滿滿卻可能還沒能說出口的感謝。
美好的文章讓人難忘，而這樣的謊言讓我銘心!
五年級語文讀書心得體會 篇14
【勝利屬于勇敢堅強者】
閱過許多古色古香的文學典著，有些如蜻蜓點水一樣很快就忘記了，唯有這一部——《西游記》依然深深地刻在腦子里。
初次接觸《西游記》，是在約五年級的時候，從書中的故事里。那是一個講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經，一路上披荊斬棘、降妖伏魔，歷盡九九八十一難，終于修成正果的故事。
當我再次重溫，我并不這樣想，我更注重的是它的前因后果——為什么他們會去取經?為什么他們能勝利能成功?我想，一定是因為他們是勇敢的。雖然唐三藏給人一種懦弱無能的感覺，豬八戒給人一種貪生怕死的感覺;只有孫悟空和沙和尚才真正算得上是真正的勇敢。但事實并不是這樣，如果他們并不都是勇敢的，那他們還會一起去，一起勝利而歸嗎?是的，只有勇敢才能取得勝利。
師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人!讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，只有堅強才能取得勝利。
現如今，勝利已經成為每一個人的目標，可是大部分人都只是麻木追求，絲毫沒有注意到勝利者應該是一個怎樣的人。就這樣，膽小怕事的人遇到機會不去闖練，就知道每天把勝利掛在嘴邊，直到離勝利越來越遠;相反，而那些勇敢無畏、艱苦拼搏的人，就算他們不在乎勝利，但他們永遠是勝利的。由此可見，勝利的曙光只屬于勇敢堅強者。
五年級語文讀書心得體會 篇15
高爾基曾經說過這么一句話，“書是人類進步的階梯。”真是一點兒也不錯。書，給予我們強大的力量，給予了我們偉大的精神。它，是我們生命中不可缺少的一個朋友，一個不會說話的偉人。
我最喜歡讀《三國演義》了，作者是羅貫巾。《三國演義》是古老中國的長篇章回小說的開山之作品，是古老的中國四大名著之一。《三國演義》作品寫的是漢未到晉初這一歷史時期曹魏，蜀漢，孫吳三個統治統治間的政治，軍事，外交等各方面的復雜斗爭。通過這些描寫，反映了漢未大分裂時代的苦難和明君仁政的渴望。
里面有聰明過人，死而后己的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關羽，張飛等等。《三國演義》也留下了不少成語，如桃園三結義，青梅煮酒論英雄，三顧茅廬，草船借箭，樂不思蜀，賠了夫人又折兵，蜀中無大將，三分天下等等。這些都使我記憶憂新。里面勾心斗角，你爭我搶，讀完這本書，我懂的了許多道理，也懂得許多技能。
讀書的感覺可真好啊。