關(guān)于查理九世的閱讀交流心得（通用5篇）
關(guān)于查理九世的閱讀交流心得 篇1
我呢，小時(shí)候一直很內(nèi)向，因?yàn)樯眢w原因，同學(xué)老師嘲笑我，1年級(jí)到6年級(jí)都是這樣，我也不記得自己在被窩里默默流淚了多少回了，直到上了初中，在學(xué)校后面的文具店里，我發(fā)現(xiàn)了一本書，名為《查理九世》，我的第一本查理，就是第16冊(cè)《查理九世—不死國的生命樹》了當(dāng)我翻開第一頁人物介紹的時(shí)候，我目光定格在了一個(gè)粉色頭發(fā)的小女孩身上，他叫堯婷婷，是班里的班長!
一直照顧著一個(gè)叫墨多多的小男生。我不以為然，我認(rèn)為自己買這本書，是不是買錯(cuò)了?這本書好像沒什么看點(diǎn)?帶著疑問我又往后翻了一頁…..這一頁，幾個(gè)碩大的字吸引著我：一個(gè)人活了多少歲不算什么。重要的是他是如何度過這些歲月的!我開始對(duì)這本書有了好奇。便繼續(xù)讀著，讀了許久，我發(fā)現(xiàn)我停不下來了，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，活靈活現(xiàn)的場景。
無一不令我形象深刻。除了這本書的主人公，我還認(rèn)識(shí)了一位玩世不恭的少年：唐曉翼。在查理第16冊(cè)里，他為了給書中的主角們：墨多多、堯婷婷、虎鯊、扶幽找到一絲生機(jī)不惜跳進(jìn)“密密爾智慧泉”里，拿著手里的藏銀刀，割斷了泉水里的人腦形核桃，唐曉翼，他是一個(gè)玩世不恭的少年，身患漸凍癥，被醫(yī)生告知已經(jīng)只剩下100天的時(shí)間。100天能做什么呢?是啊，人生老病死，不是很正常么，不畏懼生死，坦然面對(duì)時(shí)間一切，才能把僅有的生命過的精彩不是么。這本書，有著很多的人生哲理，要靠你自己去領(lǐng)悟，書中的真諦，并不是開門見山的說出來，而是影影綽綽的交織在文字中，讀過一本又復(fù)讀一便，每每都會(huì)有新的感悟;好奇心強(qiáng)的多多;溫柔細(xì)心的堯婷婷;大大咧咧的虎鯊、說話慢半拍但是時(shí)常搞些小發(fā)明的扶幽;玩世不恭卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的唐曉翼。這無疑不教會(huì)我人生的真諦!查理的每一本，都教會(huì)我們一個(gè)人生道理。我的身體也不是很好，七年級(jí)時(shí)耳朵有點(diǎn)耳鳴，當(dāng)時(shí)大概是我人生的低谷吧，正當(dāng)我像一只迷途的羔羊一樣不知所措的時(shí)候，我知道了查理九世這本書…
唐曉翼他教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，教我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)人生，曉翼，你真的教會(huì)了我很多，你在我心里，是一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的記憶!不管你能不能在查理里面回歸，我等著你!
關(guān)于查理九世的閱讀交流心得 篇2
我喜歡讀很多很多書，如：《查理九世》、《愛德華的奇妙之旅》、《木偶奇遇記》等，我最最喜歡看《查理九世》這一系列的書。
《查理九世》這是一套魔法科幻書，那可是作家雷歐幻像的夢(mèng)。它是一套解謎書，每本書給有圖片、文字和謎題，讓你猜。真猜不出來了，可以用那上面的解密卡查看上面的答案。挺有趣的!
《查理九世》，是一套探險(xiǎn)類的書，我一開始并不知道查理九世是誰，也許你們跟我一樣，以為查理九世是一位王子什么的，我看了這套書后，才知道：查理九世是一只神奇的小狗!這套書講述了自從一只會(huì)說話、擁有純正皇家血統(tǒng)的小狗——查理九世來到了墨多多的家里后，墨多多和他的伙伴們以及查理九世的身邊就發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的奇異事件。
書中那些動(dòng)人心魄的離奇故事險(xiǎn)象環(huán)生，引人入勝，使我難以忘懷。被稱為問題多多的墨多多，愛搞小發(fā)明的扶幽，勇敢直率的虎鯊，還有一只擁有貴族血統(tǒng)而又會(huì)說話的小賤狗——查理九世。他們四人一狗組成了一支DODO冒險(xiǎn)隊(duì)，查理九世任隊(duì)長，他們經(jīng)歷了一場又一場驚險(xiǎn)的旅程，探險(xiǎn)過黑貝街、白骨森林、人造侏羅紀(jì)神公園等許多地方。
在這套書里，讓我印象最深刻的就是不死鳥安卡為了保全大家的性命而不惜犧牲了自己的情節(jié)。當(dāng)壞蛋想用炸彈跟大家同歸于盡的時(shí)候，安卡出現(xiàn)了，只見它用鐵鉗般的鳥爪緊緊地抓住炸彈猛地向上加速飛行起來，它越飛越高，越飛越高，幾乎變成了天空中的小黑點(diǎn)。突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊傳來一聲震耳欲聾的巨響，天空中的小黑點(diǎn)化作了一道絢麗無比的火光。最后，讓我意想不到的是，安卡竟然沒有死，而且獲得了重生。
從中，我明白了一個(gè)道理：只要我們齊心協(xié)力，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作，就能戰(zhàn)勝困難，度過難關(guān)。我要向DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的成員一樣，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良，不怕困難的孩子。
關(guān)于查理九世的閱讀交流心得 篇3
用了兩天的時(shí)間，讀完了蔡崇達(dá)的《皮囊》。
在《皮囊》在第一頁就以一個(gè)倔強(qiáng)的裹腳阿太將我拉入了特有的閩南風(fēng)情的小鎮(zhèn)里，這個(gè)滿嘴無牙，說話漏風(fēng)，堅(jiān)持自己用小腳丈量小鎮(zhèn)街道的高齡老太，卻在不經(jīng)意中道出了人生的一大真諦“肉體不就是拿來用的，又不是拿來伺候的。如果整天伺候你這個(gè)皮囊，是不會(huì)有出息的，只有會(huì)用肉體的人才能成才。”那個(gè)即使切斷了手指，也異常冷靜的99歲阿太看盡了世間的苦難與變遷。她說的這句話也是《皮囊》這個(gè)書名的意義所在。我們都是戴著皮囊在世間忙碌的靈魂。這副皮囊的用處就是來經(jīng)歷各種風(fēng)吹雨打，所以我們的靈魂才始終有地方可以安放。阿太的去世，留給作者內(nèi)心的沖擊是巨大的，也是從第一個(gè)故事開始，奠定了這本書悲情的感情基調(diào)。
人生匆匆?guī)资辏靼鬃约阂裁矗靼鬃约夯钪鵀槭裁矗诟改溉諠u老去，兒女繞膝漸遠(yuǎn)，朋友奔波陸離時(shí)，能與愛的人在一起享受生活，才是作者活著的真正意義。
通過作者的敘述，我想作者所要告訴讀者的是，其實(shí)過什么樣的生活并不那么重要，痛苦和幸福也都不那么重要，靈魂的清澈和滿足才是最重要的。
最后，以《皮囊》中我很喜歡的一段話作為結(jié)尾：“對(duì)那些我正在愛著或者曾經(jīng)愛過的人，我希望你們明白，我多么希望付出全部為你們停留，如今我唯一能做的，就是把你們刻在我的骨頭里，即使時(shí)光列車拖著我的肉身一路遠(yuǎn)行，至少你們的名字和名字牽扯的記憶，被我?guī)ё吡耍@是我對(duì)時(shí)間能做的唯一反抗。”
關(guān)于查理九世的閱讀交流心得 篇4
《愛麗絲漫游奇境記》是有趣的書，講述的是一個(gè)叫愛麗絲的小女孩和她姐姐在河邊看書時(shí)睡著了，夢(mèng)中她追逐著一只穿著背心的兔子而掉進(jìn)了兔子洞，從而來到一個(gè)奇妙的世界。在這個(gè)世界里她時(shí)而變大時(shí)而變小，以至于有一次竟掉進(jìn)了由自己的眼淚匯成的池塘里;她還遇到了愛說教的公爵夫人、神妙莫測的柴郡貓、神話中的格里芬和假海龜、總是叫著要砍別人頭的撲克牌女王和一群撲克牌士兵。參加了一個(gè)瘋狂茶會(huì)、一場古怪的槌球賽和一場審判。直到最后與女王發(fā)生沖突時(shí)才醒來。發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊，姐姐正溫柔地拂去落在她臉上地幾片樹葉——在夢(mèng)里，她把那幾片落葉當(dāng)成了撲克牌。
我的感受：愛麗絲是一個(gè)勇敢、聰明、樂觀的孩子，這樣的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
我以后要學(xué)習(xí)愛麗絲做一個(gè)勇敢、聰明、做事認(rèn)真的好孩子。
關(guān)于查理九世的閱讀交流心得 篇5
我說道，‘爸爸，你走吧。’他往車外看了看，說，‘我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。’我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深靑布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。” 當(dāng)我讀到這里時(shí)才知道以前和現(xiàn)在父母對(duì)我們有多盡責(zé)、多愛我們，父母為我們忙前跑后，像對(duì)待小孩一樣不厭其煩叮囑著，真是可憐天下父母心啊!可是傻傻的我們卻一直體會(huì)不到父母的用心良苦，反而有時(shí)還會(huì)責(zé)怪他們。
早上起來，爸爸連忙披著一件薄薄的的淺色外套來到廚房，用他最快的速度來為我做早飯，因?yàn)樗挛疫t到了，她煮了一碗沸氣騰騰的水面，送到了我的面前，每每當(dāng)我吃下的第一口時(shí)都用渴望的眼神看著問我“怎么樣，味道可以不?”可是我每次都卻說“嗯，一般。”其實(shí)我也想說：“你煮的水面是世界上最好吃的了。”可是我每次都害羞不敢說，所以爸爸的心一次次被我傷害的一次次破碎。
一次媽媽來學(xué)校接我回家時(shí)，我的注意力一眨不眨的看著我同學(xué)的鞋子，媽媽當(dāng)時(shí)就知道了我的想法，回到家媽媽問我你想不想要你同學(xué)一樣的鞋子，當(dāng)時(shí)我知道那雙鞋子很貴，而且我們家又缺錢，我就對(duì)媽媽說：“媽媽我不想要，我當(dāng)時(shí)只是欣賞一下，好讓我長大了以為你買一雙適合你的類似的鞋子給你穿。”第二天是我的生日，我去學(xué)校讀書后，媽媽也出去了，當(dāng)我晚上回到家時(shí)媽媽遞個(gè)我了一雙跟同學(xué)一模一樣的鞋子，我當(dāng)時(shí)興高采烈的拿回我的房間去試穿了一下，吃晚飯時(shí)，我為媽媽洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上多了一些水泡，這是我才知道媽媽為我買這雙鞋子走了多久的路，付出了多大的代價(jià)。
當(dāng)我把《背影》讀完時(shí)勾起了好多的回憶，回憶父母養(yǎng)我時(shí)是多么的不容易，為我是多么的忙前馬后。我為什么還這么的不懂事?為什么不多體諒他們的用心?為什么不為他們著想?為什么不和他們聊聊天?為什么不心平氣和的和他們說話?這些都是為什么呢?