罪與罰讀后心得高中（精選8篇）
罪與罰讀后心得高中 篇1
人心比萬物都詭詐，壞到極處，誰能識透呢? 陀斯妥耶夫斯基用冷峻峭厲的筆鋒，在《罪與罰》中無情地展示出人性的虛偽、冷酷、殘忍和狡詐。拉斯科爾尼科夫是個因窮困而輟學的法律系大學生，他租住在一家公寓的五層樓斗室內，靠母親和妹妹從拮據的生活費中省下來的錢維持生活。 拉斯科爾尼科夫已經很久沒交房租，房東太太也停止了伙食供應。在這樣一種窘迫窮困潦倒的狀態下，他對生活的一切厭倦不堪。一個偶然的機會，他認識了放高利貸的老寡婦阿廖娜，老寡婦的刻薄和富有深深刺傷了拉斯科爾尼科夫的自尊心。他恨這個不公平的世界，在他眼中，老寡婦無情，冷酷，對社會毫無用處，是吸人血的虱子。殺機，在他第一次見到老寡婦時就有了。
陀斯妥耶夫斯基用大量篇幅描寫了拉斯科爾尼科夫犯罪的動機和準備。其實一開始拉斯科爾尼科夫就在掙扎。他并不是一個習慣性的罪犯，甚至一想起這個犯罪的念頭，他都覺得骯臟，卑劣，可惡。可是社會處處可見的不公平又不斷推動著他的犯罪動機。最終，他向老寡婦舉起了斧頭，順便也殺掉了老寡婦的妹妹麗莎維塔。這個妹妹的出現是個意外，他并沒有想過要殺她，只是她出現在了一個不恰當的時間。 麗莎維塔是個善良的人，她熱愛上帝，與人為善，她的死不斷拷問著拉斯科爾尼科夫的良心。殺死老寡婦是為民除害，仿佛有一個正義的目的，而殺死麗莎維塔卻僅僅是因為害怕罪行暴露。 拉斯科爾尼科夫不管為自己找多少冠冕堂皇的理由，他的內心始終都無法回避善良的麗莎維塔。盡管他很聰明，狡猾詭詐的與波爾費利斗智斗勇。但對罪行敗露的恐懼，對人生的絕望，時而亢奮，時而頹廢的復雜心里卻讓他幾乎精神崩潰。殺人，并沒有改變他糟糕的現狀，并沒有實現人生理想，反而更糟糕，更絕望了。
陀思妥耶夫斯基寫作風格非常銳利，特別對人物復雜的心里從來不吝筆墨，對人性赤裸裸的揭露是入骨三分。拉斯柯尼科夫的內心如同一個不可揣測的深淵，包含著人類所有的善良與殘忍、誠實與虛偽，痛苦與微笑、平靜與瘋狂、忠誠與背叛、聰明與詭詐。這其實就是我們的內心，只是很多時候，生活的美好粉飾了我們的靈魂，讓我們看自己過于美好了。
整本《罪與罰》，充滿了絕望和掙扎，但如果只是這樣，這部作品就算不得什么。陀思妥耶夫斯基是個偉大的作家。除了拉斯科爾尼科夫的罪與罰，還有妓女索尼婭的愛和接納，除了罪與罰，還有十字架的救贖。當拉斯科爾尼科夫不顧一切的向索尼婭吐露了實情后，他問索尼婭：“你為何不罵我，卻擁抱我呢?”索尼婭說：“因為全世界沒有比你更不快樂的人了!”。當他問索尼婭這一生的苦難，上帝的回答是什么?索尼婭給他念完了圣經中拉撒路死而復活的故事。當他問：“你覺得我卑賤嗎?”索尼婭說：“不，你只是在受苦。”拉斯科爾尼科夫的內心因一個妓女的愛，在不自覺中走向了救贖之路。他自首了，并向社會承認了他的罪行。索尼婭是這部作品中最美好的人物，而這種美好的背后，是她的十字架。十字架是陀斯妥耶夫斯基小說中一再出現的，是“主動選擇悲憫苦難、選擇與他人一起受苦”的象征，是基督救贖人類的象征。拉斯科爾尼科夫自首前，他問索尼婭：“你會離我而去嗎?”索尼婭說：“不會，無論你到何處，我都跟著你。”當拉斯科爾尼科夫向索尼亞要十字架，索尼亞給了他自己帶的十字架，而她帶上了麗莎維塔的十字架。他說：“這是一個象征，意味著我將要背十字架了。”這個一直不相信上帝的人終于愿意背自己的十字架。耶穌說：“我的能力是在人的軟弱上顯得完全。”
人的苦難究其原因是因為人的罪。解決苦難和罪的問題最終都會回到圣經，回到耶穌的十字架。托爾斯泰的《復活》，雨果的《悲慘世界》，陀斯妥耶夫斯基的《罪與罰》無一不是表達了這個主題。
若有人在基督里，他就是新造的人，舊事已過，都變成新的了。拉斯科爾尼科夫從心里懺悔他的罪行，從愿意背十字架那刻起，他已經脫胎換骨，象拉撒路一樣復活了。
罪與罰讀后心得高中 篇2
我還是非常推薦這本書的。
開始，它看上去非常枯燥，有點像論文，而不是小說。不過看完一半以后，故事情節就陸續出來了，開始顯得有些趣味了。所以，如果你還沒有看完一半的話，不要因為枯燥，而把它停下。因為精彩的在后面。
故事大致是這樣的。一個叫拉斯科利尼可夫的青年殺了一個放高利息借貸的老太婆，行兇以后，被她的妹妹發現了，所以他連著她妹妹也殺了。之后，兇手陷于痛苦之中。但是他不斷地為自己辯護，認為他殺了那個老太婆是為了行俠仗義，是合理的，也是公義的。
他想辦法逃脫警方的追捕，但是心理卻無法得到平安。他寫了論文說明他是屬于那類改變世界的，不服從律法的人。但是，他仍然十分痛苦。他只有向一個身世可憐的女子索尼雅懺悔過。他自己也不知道為什么告訴了她一切。
隨著案情的發展，他逐漸逃離了警方的調查。證據都顯得對他的逃脫有利。但是，他最后決定自首，去服苦役。因為他坦白承認，又因為他犯罪以前表現良好，才被判了7年。
不過即使在服苦役的期間，他開始并沒有悔改，還是認為自己是正確的。他所犯的一個錯誤就是他不應該自首。索尼雅在這段時間里面，常常去探望他。最后，他發現他愛上索尼雅了。從此以后，他開始了正確的反思，比起之后永遠幸福地跟索尼雅生活在一起，7年的苦役就沒什么了。在監獄里，他開始閱讀索尼雅給他的那本福音書。
整本小說里面還卷入了很多人和事。有愛他的母親和純潔善良的妹妹，也有陰險的彼得比特羅維奇，也有他的好朋友……等等等等。
這本小說給了我一個信息，那就是，當人犯罪以后，不管你怎么為自己辯護，你的良心并不會輕易放過你。所以，與其爭辯，不如謙卑下來，決心悔改。當人決志悔改之后，所有的心理負擔都會立刻消失。所以，解除痛苦的最好方法就是認罪。
罪與罰讀后心得高中 篇3
某天午夜，我讀了《罪與罰》，這本書是俄國作家陀思妥耶夫斯基的代表作之一。 這本書敘述了這樣一個故事：小說描寫了窮大學生拉斯柯爾尼科夫從小就認為自己是個無所不能的人，可以為所欲為。為生計所迫，他殺死放高利貸的老太婆房東跟她無辜的妹妹，這起兇殺案震驚全俄。
在他經歷了場場內心痛苦的掙扎后，他最終在---索尼雅姑娘的規勸下，進行了靈魂的懺悔，并且最終投案自首，他被判流放西伯利亞的故事。就是這樣一個殘酷血腥的殺人事件，緊緊纏繞著罪與罰的主題。讀起來真讓人不寒而栗，仿佛我們就置身于其中，仿佛我們就是公拉斯科爾尼科夫。殺人的元兇就是我們自己。
如果貼近拉斯科爾尼科夫狂熱的信念，燥郁交加的心理和患病的身體，那么在他殺人之后，那種巨大的恐懼的陰影就一直頑固地籠罩在我們的世界里，使我們感同身受，就像我們也殺了人，仿佛我們的罪也一直在等待審判。本書就我的理解而言，主人公的主要思想就是無政府主義，個人主義。他不考慮殺人后所要承當的罪果，如果在他決定殺人之前考慮考慮我想他也就不會陷入無限的恐懼和罪惡中了。但他那驕傲自大的性格也注定了他將犯下罪惡，讓他從新認識自己的渺小，認識自己的性格缺點，從而升華自己的精神層次。
《罪與罰》是一部非常優秀的社會心理小說，讀完這本《罪與罰》的時候，我的心已經久久不能平靜了，這本書帶給我的震撼已經讓我開始對人生的真理從新認識。上帝對每個人都是公平的，有功有獎，有罪就有罰，就像《罪與罰》里表現出對于完全違反人和人道的生活的罪惡進行無情揭露和批判。他揭示的城市里貧困人民生活的艱辛,對盧仁的冷酷卑鄙和極端利己主義,地主斯維里加洛夫的荒淫無恥的批判。
《罪與罰》對于我們當今的社會的啟示也是巨大的，當今社會中，人與社會及組織之間同樣存在著巨大的精神壓力，只有正確的處理人與人的關系，才能夠從精神上找尋到無限的輕松跟快樂。
罪與罰讀后心得高中 篇4
《罪與罰》是一本社會心理小說，在世界文學具有不可替代的地位。小說以主人公拉斯科爾尼科夫犯罪及犯罪后受到良心和道德懲罰為主線，展現了拉斯科爾尼科夫在殺放高利貸老太婆和老太婆的妹妹后矛盾的內心世界。在讀這本書的時候，總感覺讀不下去，但是慢慢地就會發現，里面充滿了玄機，讓人感覺壓抑，想要大聲的吶喊。
書本中最吸引人的就是陀思妥耶夫斯基對拉斯科爾尼科夫犯罪前后的心理描寫。拉斯科爾尼科夫是一個典型的具有雙重人格的形象：他是一個心地善良、樂于助人的窮大學生，一個有正義感的青年，但同時他的性格陰郁、孤僻。他在公園碰見被人騷擾的年輕女子，他用他自己僅剩的幾個錢為她付車費送回家。在馬爾美拉陀夫被馬車撞傷的時候，他把他送回家，看見他們連舉辦葬禮的錢也拿不出來，又拿出母親今天剛寄來的錢送給他們一家孤兒寡母。要知道那些錢是來之不易的，是拉斯科爾尼科夫的母親以養老金作抵押向別人借的，是他所有的錢。但同時他又是一個讓人難以琢磨的人，陰郁、孤僻……他讓貧窮給壓垮了，他欠了女房東一身債，怕和她見面，甚至害怕見到任何人。總是像貓兒樣從樓梯上悄悄地過去，偷偷溜掉，讓誰也別看見他。這個年輕人心里積聚了那么多憤懣不平的怒火，他蔑視一切，所以盡管他有青年人特有的愛面子心理，有時非常注意細節，可是穿著這身破爛兒外出，卻絲毫也不覺得不好意思。
表面上看來拉斯科爾尼科夫是作為一個救助者出現在馬爾美拉多夫的家中，他先是把受傷了的馬拉美拉多夫護送回家;在其死后又出資幫助其孤兒寡母安排葬禮;在索尼婭受到陷害時又助其洗清冤屈。卡捷琳娜甚至將其當成家里的靠山和救星，指望著他能夠幫助她開辦女子寄宿學校，從而徹底擺脫貧窮悲慘的命運。而實際上馬爾美拉多夫一家才是拉斯科爾尼科夫的拯救者。當拉斯科爾尼科夫救助重傷的馬爾梅拉多夫后，之前痛苦不堪的心靈卻因一個憐憫和救助而有了全新的感覺，心中產生了一種生命感和力量感，覺得自己的生命并未和那個老太婆一起死去。而索尼婭正是他最終獲得拯救的“圣母”。
《罪與罰》中寫的最多的就是罰，“罪”只是僅僅占了全書的前面兩章，而“罰”貫穿了大半。不是身體上的懲罰，而是比這更嚴厲的道德的懲罰。所以法律只是我們一種懲戒犯罪的一種途徑，而另一種就是人內心心靈深處的譴責。有時候法律不能使人認識大自己所犯的罪，而心靈深處的譴責則會讓人更明白自己所犯下的錯誤。
罪與罰讀后心得高中 篇5
正值青春的我，在了解《局外人》中默爾索的故事后，不禁感慨，信誓旦旦地自稱是局外人的人，實則并非局外人。他所用理性對待的人和事，一切看起來都和他想的一樣，可有亦可無，但在我眼中，這其實均是他能擁有的了。
“今天，媽媽死了，或許是昨天，我不知道。”默爾索的這句話影射出他對這個世界的態度，母親的死，他并非無感，可直至母親下葬那會，他也未哭喪，守喪。在這個孝道的社會，默爾索無疑是被譴責的，可也有人會陪她做這些不合時宜的玩樂。與女友同居卻不談愛情，婚姻。插入鄰里的糾紛并為之開槍殺人卻無所謂朋友。這所有的一切，都令人為之困惑。
“生活是無法改變的，什么樣的生活都一樣，我在這兒的生活并不使我不高興。”這種想法與當今的“佛系少年”如此類似，可又不同。對于默爾索來說他之所以這樣，是因為他認為既然這種命運選擇了我，而成千上萬的幸運的人卻同他一樣自稱我的兄弟，那么他所說的上帝，他們選擇的生活，他們選擇的命運，又都與我何干?他是如此獨特，上帝的一切皆為他所憎恨，他的世界中，信仰、一切只能由自己來把握。這是令我傾佩的，一個人能將自己對生活、理想的態度賦予行動中是很難堅持的。
當默爾索走上刑場時，他心想：“體驗到了這個世界如此像我，如此友愛，我覺得的我過去是幸福的，我現在仍然是幸福的。”原先的因證據不足，被判處罰及罰款，后在對方的“我控告這個人懷著一顆殺人犯的心里埋葬了一位母親。”結局的鋃鐺入獄，死前的言語都多令人心生憐憫阿!
一個用局外人的態度對待自己的生活，理性的處理自己的事物，可現實是殘忍的。一顆孤立、封閉的心是很難在社會中很好的生存的，人們會用慣性思考，認為的，來處理與自己觀點不同的一切，使所謂的特殊人或事消失。
罪與罰讀后心得高中 篇6
《螢火蟲小巷》是一本關于友誼的書。友誼的真諦正如這對螢火蟲巷姐妹花：塔莉和凱蒂。而我更為欣賞的無關友誼，而是一個人——塔莉。
對于塔莉來說，她的家庭便是她的痛處，陪伴她長大的是她的外婆，而她的媽媽白云則正如她的名字一樣，說來就來說走就走。后來，塔莉的外婆去世。她才十七歲，遭受了媽媽數次的離棄還不夠，上天還要搶走她的外婆，那個可以疼她的人。這份痛苦，她只能一個人承受，因為媽媽不在身邊。并且她也不知道該怎么聯系上在外旅游的凱蒂一家。
外婆的葬禮。沒有人在她身側。
媽媽?媽媽!
媽媽來了。終于有人可以跟自己承受這難以言狀的痛苦了。
可是，當她靠近白云時，她才明白，那不過是上天跟她開的一個玩笑。白云一個轉身便走了。你能理解那種感覺嗎?就像，當你好不容易找了一個港灣可以停靠，一陣暴風雨毀了你所有的希望，亦如你的幻想才剛剛有了雛形，卻發現它不過是個泡影。白云，是會飄的，風一吹，它就走了!哪怕“我需要你”，哪怕骨肉相連，又能如何?她知道就算自己用盡全力伸出雙手也抓不住任何美好，與其痛苦地質問上蒼，是什么奪走了自己挽留的權利，倒不如沉默著，默許一切的不公。
外婆的離世使得還未成年的塔莉不得不進入寄養家庭。而她不愿意。幸運的是，凱蒂一家回來了。并且凱蒂一家也非常歡迎塔莉成為他們家的一份子。“我長大以后要當記者”這是塔莉第一次到凱蒂家時說的話。她還說要和凱蒂上同一所大學，去同一家新聞社上班，成為好搭檔。我以為這不過是她的隨口一說，然而，我錯了。后來她真的很努力，最讓我感到震驚的是，這個不同尋常的小女孩竟然寫了上百封信給一家新聞公司。我很欣賞塔莉為夢想的執著，可能她真的很想成為一名記者吧，也為不辜負伯母的收留和她對自己的期望。上百封信，這該是怎樣的毅力啊!同樣是怕會讓家人失望，同樣是想讓家人以自己為傲，而我卻不能像她那樣執著，也許是我還沒有一個明確的目標吧!
自打塔莉上了大學她就一直纏著教授問各種問題，終于她修完了所有的課程，她也如愿進了那家她寄了上百封信的公司，“只要能進來工作，不計一切代價。”這包括泡咖啡、打掃廁所、吸塵，并且沒有工資。沒錯，這樣做真的很需要勇氣，可是，只要能向夢想靠近一步又有什么關系呢?是的，只要能前行一步就好。后來，她成了炙手可熱的記者，雖然為這她挨了一槍，與死神進行了一番搏斗。但是，她成功了!于她而言，這就夠了!
之后，塔莉進入了更好的公司，在一個寒冷的早晨，塔莉準備去上班，但因為雪太厚，打不到車，而她在大家都還裹在被子里呼呼大睡的時候，選擇了在寒風凜凜的道路上留下她的腳印，以至于在她到達公司的時候公司還尚無一人。也正因如此，她被她的上司提拔，從此她真的成了新聞界的大紅人。這便是毅力吧!還有對工作的熱情!然而這，足夠燃燒整個冬天了!
“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，為了一步步到達她想要的高度，她將為夢想的執著化作上百封信，化作上千個問題，化作上萬個可越過的坎，如此，才成就了這樣的自己。
即便沒有媽媽在身旁，也沒有關系，也許正因如此，她才能成為如此優秀的自己。她將對媽媽的那份思念深藏心底，封藏了一封又一封不知該寄往何處的信。我想，即使月亮有殘缺，但它不是還有皎潔的月光嗎?有著這月光的陪伴，便不會太悲傷。塔莉，她雖然到達了頂端，但這依舊是她的缺憾。
而她所到達的高度，卻是好多人都無法到達的。因為她的執著。什么樣的人就會有什么樣的人生。也許當你還在為眼下的問題煩惱時，他人便在想辦法了，當你還在抱怨今天天氣不好時，他人早已出發前行，而當你還在睡懶覺時，他人就已經奮斗了好久。而我，也會努力，像塔莉一樣，成為自己想成為的人，去付出自己應該付出的。
罪與罰讀后心得高中 篇7
出于對李鎮西老師的教育理念的認同，以及對李鎮西老師個人的崇拜，我閱讀了李鎮西老師的《做最好的家長》一書。
李鎮西老師在《做最好的家長》一書最前面的自序中所告訴我們的核心理念是——家長也是教育者;接著在引言中他又告訴我們家庭教育的另一個核心概念——民主!我認為在孩子教育中，這兩點都非常重要。
雖然我懂得家長同樣是一個教育者，可是究竟應該如何教育，我卻常常束手無策。在這一篇中，李老師說：“讓女兒成為一個快樂的人!和女兒一起快樂的成長!”這是他堅定不移的教育理念。可快樂的含義決不是單純的笑鬧，決不是一味的順從，其含義應該是科學的，有著許多健康的東西存在其中。
真正難以理解的是李老師所說的第二個意思。因為“民主”這個詞太難理解，太難真正把握科學民主和盲目順從的界限，好多事情都是經過后才知道的，年輕的父母又不可能有這方面的經驗。李老師在本篇中介紹了民主的幾個內涵：一、尊重;二、平等;三、尊重選擇權。
尊重，即尊重其心靈世界，尊重其精神世界，保護其個性，寬容其“逆反心理”。
平等，即父母應保留一顆童心，應勇于向孩子認錯，應平等看待每一個人。
尊重選擇權，即培養人的獨立性，讓孩子自己做主，或和孩子一起商量，而不是代替孩子做決定。
正因為這些理論說起來容易，在實際中又很難把握其分寸，所以李老師又介紹了容易出現的誤區。我認為，家長在具體做法上，在涉及對錯的時候，應堅持一個原則，而不能迷失立場。
教育孩子的過程也是家長成長的過程。換句話說，成功的家庭教育總是孩子和家長共同成長的教育和自我教育。如果我們每一位家長都努力使自己的孩子獨具個性，那么國家將會擁有更多的創造性人才。你是畫家，則不必強迫兒女也成為徐悲鴻;你是歌唱家，也不必非要女兒成為劉歡不可;你性格沉穩，卻不必見不慣兒子的好動奔放;你開朗活潑，也不必為女兒喜歡長時間獨坐書齋而焦急……
“逆反心理”所蘊含的最大積極因素是不盲從并且愿意用自己的大腦去思考，這恰恰是一種極為可貴的精神萌芽。平等只能用平等來培養，而專橫只能繁衍出更多的專橫。家庭中的平等氣氛，對子女是一種潤物細無聲、潛移默化的民主教育。
《做最好的家長》是一本很實用的書，當在孩子教育中出現難題的時候，出現困惑的時候，好好看看這本書，在書中與教育高手交流交流，便能夠收到意想不到的效果。
罪與罰讀后心得高中 篇8
時間像飛鳥，過得真快好好上幼兒園已快一年了，在幼兒園的這段時間里女兒學會了許多本領，學會了畫畫、搓油泥、剪紙、做游戲，唱歌、看書，特別是看書，在這次親子閱讀后我發現女兒在如何看書方面有了很大的進步。
看書現在成了好好生活中每天必做的一件事情了。每天放學到家，姐姐在房間里做作業，好好就在旁邊畫畫，或者拿上一本書翻翻：一邊看書上的圖畫，嘴里一邊念念有詞，仔細一聽都是看著書上的圖畫自己編的故事。這個時候我要是有空，好好就會拉著我跟她一起看書，我們便會坐在地板上一起閱讀，用幼兒的眼光去欣賞書上的每一幅插圖和屬于女兒自己獨特的理解。
記得我給好好買了一本《看圖說話》，我跟女兒講著小紅帽和大灰狼的故事，女兒看到小紅帽跟著大灰狼一起去外婆家的時候，突然漲紅了臉，著急的說：“小紅帽別跟大灰狼一起走，乖寶寶是不會跟壞人一起走的,很危險的”，看著女兒那激動的臉孔,我感到很驚訝,我問女兒:“那乖寶寶應該怎么做”，“乖寶寶要想辦法偷偷的逃走”女兒看著我肯定地回答道。
還有一個故事,就是熊媽媽在家做飯,小熊在外面玩的很臟回來了,女兒看到這里就趕緊的說:“熊媽媽做飯很辛苦了,小熊是乖寶寶應該自己去洗澡,洗的干干凈凈的,讓媽媽高興不能讓媽媽操心。聽了這些回答,我感到心頭很欣慰,一本小小的書本，一個小小的故事，勝過我們無數次的教導,這就是親子閱讀的好處,它讓孩子在不知不覺中明白了很多是非。
好好是個相對比較內向的孩子，平時我們如果不主動問她學校里的事情，她從來都不會主動告訴我們，而且因為姐姐的功課比較多，我們關注她姐姐的時候更多一點。有一次她像大人一樣朝我抱怨：姐姐，姐姐，你們只關心姐姐，你們能不能陪陪我呀!”
自從我每天抽出十幾分鐘和她一起閱讀以后，她變開心了，人也更開朗了，還常常主動跟我們說起學校里和小伙伴發生的有趣的事情，跟我們的關系更親近了。這一次我參加了幼兒園的親子閱讀座談會，也給好好看了《猜猜我有多愛你》，當看到小兔子說我跳的多高就有多愛你的時候，好好也興奮的學小兔子跳了起來，你瞧!小家伙跳的多像樣啊，“我跳的有多高，我就有多愛你，媽媽”。
看著女兒認真的模樣，我真切的感受到了親子閱讀的魅力，它讓我們的家人更親密，我們的家庭更和諧，我們的寶寶更健康，更懂愛。