高中生《變形記》讀書心得（通用33篇）
高中生《變形記》讀書心得 篇1
《變形計》是西方現代主義先驅弗蘭茲·卡夫卡的名作，該書講述了一個荒誕的故事—一個活生生的人變成了一只甲蟲，諷刺批判了一個唯利是圖和對金錢無比崇拜的世界。
荒誕的情節
主人公格里高爾在一天早晨醒來，變成了一只甲蟲。他的第一反應竟然是他該怎么做才能繼續上班—已經變形成了一只蟲子，還想上班!完全沒有驚奇自己已經變形成蟲，仿佛這件事是自然而然的。
他還在考慮父親的債務該如何償還，妹妹能否去心儀的音樂學院學習，他渾然不覺自己的處境。他從不為自己，在贍養家庭的壓力下，他已經變成了一個以金錢為目的而活的變形者。甚至在變成甲蟲之后相長的一段時間，他對自己平靜乎冷漠的態度，充分體現了格里高爾被家庭和社會擠壓變形的自我。
冷漠的家人
在格里高爾變形成甲蟲前，他是受尊敬的長子，父母夸獎他，妹妹愛戴他;在格里高爾變形成甲蟲之后，他是人人乃至社會所嫌惡的廢物，父親中傷他，妹妹想趕走他。平常的人在親人變成甲蟲之后，一般都會想方設法讓親人恢復原樣，但格里高爾的親人只是想著接下來該怎樣掙錢。在金錢擔子從格里高爾轉到父母和妹妹身上時，親人逐漸冷漠，他們對格里高爾也越發不滿。矛盾最終在一次“音樂會”中爆發。在妹妹為房客演奏時，格里高爾情不自禁的想去聽得更清楚一些。他被困在房間里已經太久了，房客被房子里出現的甲蟲嚇跑了，他們口袋里的錢也帶走了，家人決心遺棄他。
自我意識的覺醒
在親人一次次的冷漠、欺辱下，格里高爾被金錢需要擠壓變形的.自我意識一次次的松動、覺醒。他開始為自己悲哀，他總是用“我要好好的活著，用心的活著，等到有一天，上天把他欠我的全都還給我!”來自我催眠覺醒，但那種覺醒也只是一點點。
死之終章
格里高爾還是在對父親的愧疚，母親的操勞，妹妹的前途憂慮中“變得又干又癟”。他走向了死亡，親人如同獲得解脫一般并決定去慶祝。
卡夫卡這本《變形計》一如既往讓人有一種眩目感，就像是直視太陽一般。他的作品一向沒有具體的涵義，不過這更能引人思考�？ǚ蚩ㄍ高^變形的蟲子用平靜到近乎冷漠的語調將這個價值、道德扭曲，唯利是圖、對金錢無上崇拜的變形世界帶到我們眼前。
高中生《變形記》讀書心得 篇2
在我看來，長假從來都不是主要用來玩耍的，而是意味著超越、用于充電以及靜靜地思考。十年之際，身份雖然改變，但心靈依舊把自己當做一個學生。現在，我就來回首我的高中學習生活吧......
20__年9月至20__年6月，是我的高中三年時間段，時年我13周歲至16周歲，比同階段同學年齡小2—3歲。這在很多人眼中是個了不起的事情，其實在我看來并不如此，很多事情只有自己親身經歷了，才知道其中所蘊含的艱難和煩惱。有句糙理不糙的話，叫做“凡是催熟的豬都是不好吃的”，文雅一點又叫做“拔苗助長不可取”、“欲速則不達”等等。自卑、不自信等性格弱點，便是在過早讀書上學被同學處處欺負、學習成績落后帶來的心理陰影造成的。
因此，現在的我，從來都是主張“教育和學習都是一種慢的藝術或過程”，快不僅容易出錯，而且會留下嚴重的后遺癥，這樣的后遺癥甚至多少年都無法消除。
自初中開始，物理和生物兩門科目就是我的弱項，加上不太穩定的英語，讓我在中考時候發揮不佳，比自己預期的分數要低很多。好在初中學校有定向保送名額，感謝初中班主任的推薦，使我不用進入近年來被妖魔化的高考工廠——毛坦廠中學，而是步入市區的省示范中學二中學習。二中是一個開放式的老牌學校了，半個世紀多的積淀，使學校充滿著老校都有的文化氛圍。二中每年的高考情況總是和她的名字一樣，名列第二，她20__年代初最輝煌時候，也有一兩次考過全省狀元。
高中生《變形記》讀書心得 篇3
懦夫連幸福都會害怕，碰到棉花都會受傷。
終于開始提筆寫這篇最不想寫的文章了。不喜歡的原因就是這種“喪氣”文字的感染力，會在思考中像是手術刀一樣的切入血脈。而這就像是太宰治文字帶來的侵蝕力……
翻閱查詢了作者太宰治的介紹。給我留下最深的印象莫過于自殺與寫作。五次自殺帶了的文字《斜陽》《維庸之妻》，以及最后的遺作，最為被人知曉的《人間失格》。太宰治生活在的時代就是日本封建制度變革的時代，那時候的日本分為四個階級(皇、華、士、平民)，另我沒有想到的就是太宰治就屬于“華族”就是受封的諸侯、貴族�？墒窃诙鸷笕毡救∠恕叭A族”重新分配了土地，于是像是太宰治這樣本應享受榮華富貴的階級，即喪失了社會地位，也失去了經濟的來源。這種時代背景下的巨大力量打磨也促使了太宰治的性格吧。
說到性格很想說一說與《人間失格》一起看完的《高敏感是種天賦》這本書，我覺得太宰治就是屬于“高敏感”感知力的一種人格。作者構架出來的人物不一定是作者的本身，但一定也是作者的代言了。就像是《人間失格》里面的葉藏，就是那種敏感性的性格讓他接收到了太多別人無法理解與不會理解的“信息”與“情緒”。讓我想起科幻、恐怖電影里人物能夠聽見、看見別人無法知曉的東西一樣。本質上我們的都是生活在這個區域的人類，但是視角的不同就帶來，太多不同的內心狀態與思考，這些都是屬于比常人多出來的思維因子。這種因子可能就可以轉換成天賦秉承的材料，也可能變成折磨自己的雜波。就像天才與瘋子只是一紙之隔一樣。而葉藏，或者說太宰治就是兩種可能的合二為一了。他用他自己的“自殺”的經歷折磨出來了的思維因子，來體悟生命存在的意義。他把生命與作品中的角色進行了融合，兩者不可分割。他39歲就結束了生命，把此生活成了藝術。
回到文章的主題內容：《人間失格》的名字其實就是喪失了作為人的權利的一種“無賴”，日本文學中的“無賴”就是代表著一種絕望之中的無能為力。而主人公葉藏表面上是一個彬彬有禮、非常聽話、善于搞笑，經常做一些讓人捧腹的故事，畫一下搞笑的漫畫和寫一些有趣的文章。非常討人喜歡。但怎么就會像前面說的那樣陰暗和敏感的內心呢，當你閱讀文章的時候就會發現作者太宰治直接將葉藏的內心世界表達給我們看。這些搞笑之下就是掩蓋著的痛苦內心：
別人的苦惱的性質和程度，都是我捉摸不透的謎。實用性的苦惱，僅僅依靠吃飯就一筆勾銷的苦惱，或許這才是烈的痛苦，是慘烈得使我所列舉的十大災難顯得無足輕重的阿鼻地獄。但我對此卻一無所知。盡管如此，他們能夠不思自殺，免于瘋狂，縱談政治，竟不絕望，不屈不撓，繼續與生活搏斗。他們不是并不痛苦嗎?他們使自己成為徹底的利己主義者，并虔信那一切理所當然，曾幾何時懷疑過自己呢?這樣一來，不是很輕松愜意嗎?然而，所謂的人并不全部如此，并引以滿足嗎?
這些人與人之間的規則、觀念、關系。而他都不理解，也覺得自己永遠沒有辦法融入這個人類社會是帶來的喪氣和恐懼。其實我們的青春期都經歷過這些，出入社會的思考、從校園到社會的變形帶來的鎮痛。只是葉藏的敏感感知力過早的體會到了這些之后帶來的絕望與孤獨。他覺得自己與眾不同，覺得自己是沒法融入社會的異類，他對這些規則的真心實意的融入覺得無能為力。于是，他只有搞笑，又用搞笑與別人產生紐帶關系。
他努力的去迎合別人，他不知道怎么去要求別人，連笑父親要禮物這件事都做不好，父親說有一種孩子們很喜愛的面具，問他要不要的時候，他也無法做出決定。弄的父親不開心。葉藏在這種沒能討父親開心的行為中焦躁不安的同時半夜的悄悄的在父親的記事本上寫下了面具。第二天父親一個勁的笑著說這事葉藏的惡作劇。讀到這時，似乎就能一下子的感悟到了，葉藏那種理解不了他人，也無法被理解的“無奈”之心。
這種不是出于自己本心的搞笑行為，就成為了他自認為的“人格”的最后屏障和與“人類”接入的接口。這種脆弱的，當被故事中、現實中的“人事物”打破擊碎的同時，也就帶來了生命最后的自我審判。
又或者說，我們曾經何時不也曾為了迎合別人而做出一種不符合自我意識又或者更嚴重到自我厭惡的無能為力呢?而這種無能為力的背后帶來的思考是不是就是“生而為人，真是對不起�！倍字伟盐兆×四莻�時代里的這些痛苦的本質與根源。而我們這個時代的問題：就業壓力里、生存壓力、人與人之間的紐帶壓力其實都是時代賦予我們的苦悶。又或者太宰治有微博的話：“搞笑，是我對人類最后的求愛�！被蛟S他就成不了太宰治了。
話說我是喜歡太宰治寫的那篇《大力士》的，里面的女性角色多了一點俏皮可愛。那一刻我覺得仿佛看到了太宰治寫作的俏皮微笑，只是不知真假罷了。
讀完《人間失格》回歸到自我本質的養分里，其實就是要去明白：我們所有的痛苦、喪氣、失落里都不曾孤單。同樣也感謝互聯網的時代能夠讓我們在群體中因為某種共同的認知感，結成集體獲得認同感。同時也一樣需正經、可愛的面對可能會遇見的那些問題。你是誰?你從哪來?你要去哪?
這就是這篇文章帶來的思維因子與價值養料。
高中生《變形記》讀書心得 篇4
暑假我在家學習，不僅僅學習到了很多的知識，還領悟到了學習中的真諦，感受到了學習的快樂和幸福。在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。
學習中的困難莫過于一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。
每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一�；ㄉf：“用力捏碎它�！蹦贻p人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。
最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真!”
我仔細體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。
不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。
高中生《變形記》讀書心得 篇5
有人說：讀書是苦的累的。作為學生，不僅要學習許多知識點，閱讀大量中外名著，甚至有時會被老師“教育”一番。可我認為，讀書是快樂的。我們是花，吮吸著知識的雨露，沐浴著書籍的陽光，享受著園丁老師的修剪。
如同花對水的饑渴，我們對知識也有這樣的狂熱。自小，我們就有對新事物的好奇心。有時，為了知道螞蟻搬家的路徑，會在姐姐說快下雨時，跑去蹲在時常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。知道額上滴下水來，才發現螞蟻已經搬進新居了。初入學，調皮的我們總是抓老師話里的小辮子。猶記得那次，為了否定老師說的“三厘米，三厘米，六厘米不能組成三角形”而拿著三角板，叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫，只得到兩條完全重合的直線，終于承認老師的智慧。這一來，老師的形象瞬間攀升為“無所不知”的大學問家。大家有了疑問，都會問老師，當然，問無大小。終于，在我們螞蟻般問題的轟炸下，老師搬來了救兵，我們的家人，同學。
好的書籍是陽光，溫暖花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡愛》鼓勵我們要勇敢的向自己喜歡的人說出愛，追求愛。JK羅琳以一個帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發朋友，成績優異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠得來的。為此，我還交到了一個與我有著相同愛好，性格溫順，開朗，相伴六年的好朋友呢。溫暖人心的書籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫助，我會窮盡一生的時間去細細品讀的。
“木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經過測量，研磨的。我們是花，入學來，受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時候打擾他們”……大到現在的要做一個有素養，正義的人，要關心國家大事，孝順父母……
印象最深的一次是叛逆時期，我欲偷嘗禁果，被園丁逮到，他只說：“青蘋果未熟，請秋季來嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲，除草，澆水，施肥……他一直在為花兒的明天做努力。教師節來臨，花兒想以一朵“升學之花”贈與園丁老師，祝他培養出更多的花兒。
我們是花，吮吸著知識的雨露，有些貪婪;沐浴著書籍的陽光，欲以一生細品個中滋味;享受著園丁老師的修剪，感恩之情在心中蕩漾。我想說，讀書是快樂的。
高中生《變形記》讀書心得 篇6
昨日，我觀看了由央視、中影聯合出品的紀錄電影《厲害了，我的國》。該影片將黨的十八大以來中國的發展和成就，以紀錄片的形式呈此刻大銀幕上，透過鏡頭展現強國風采，傳遞中國力量。電影帶來了視覺與心靈雙重震撼，為祖國感到自豪。
展示的是成就，帶給觀眾的是憧憬和期望。
西部開發，東北振興;中部崛起，東部率先;生產總值增速穩居世界第一;全世界最大的基本醫療保障網;173項扶貧政策;高速公路網總里程世界第一;全國銀幕數量穩居世界第一……每一個數字，每一份成績，都是奮斗的縮影，述說著這個龐大而又強大的國度五年來蒸蒸日上的功績。
貧窮的民眾變富了，落后的地方能跟上時代的發展了，各類資源均衡了，貧富差距縮小了，這是國家崛起、強盛的基礎。而這一切正朝著希翼的終點大步向前。
期望，總是孕育在春天。
有期望，還要和勤奮做伴，才能如虎添翼。我國自主生產的復興號列車、C919大飛機、藍鯨2號、蛟龍號……一系列科技成就，折射出我們龐大的人才儲備，以及他們為科學事業孜孜不倦的追求和不停歇的奮斗精神，同時也展現了我們國家邁向科技強國那鏗鏘有力的腳步。這是大國實力極佳的寫照。
當看到科學家、工程師理解采訪時訴說對理想的執著與堅守時，我們怎能不動容，怎能不堅信這是個有期望的時代，這是個能夠讓奮斗者出彩的新時代，他們是譜寫時代鴻篇的揮毫潑墨者，也是未來生活的拓荒者。
天下之本在國，國之本在家。用百姓視角聚焦國家發展，又以國家的視野關注百姓民生。脫貧攻堅、醫療保障、生態禮貌建設、國家安全體制等各領域的顯著成就，讓個體的奮斗與社會發展交織產生的磅礴之力擴散。既展現了生動的百姓生活，也呈現出全國人民用心自信、銳意進取的精神風貌。
《厲害了，我的國》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，在經濟、政治、社會、文化、生態等各個方面，全面展示了黨的十八大以來在創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念下中國取得的歷史性成就、歷史性變革。
當一幕幕壯觀恢弘的大規模航拍鏡頭從眼前掠過，祖國的壯美山河、卓越成就所帶來的震撼與自豪感，撲面而來。我們自豪于生活在這樣一個偉大的新時代，我們沉浸于這一首首奮斗之歌若譜寫的誘人旋律，我們慶幸于當期望配以勤奮依舊能產生強大的推動力。
高中生《變形記》讀書心得 篇7
一個小男孩彎著腰當人梯，一個小女孩站在他背上努力伸手去抓。。。
同樣是年少的兒童，同樣是應該屬于孩子們快樂的童年�？墒牵袝r候命運的降臨往往那么的不公平。有的孩子正享受著當“小皇帝”“小公主”的寵愛，而有些孩子卻在冒著烈日炎炎從各個角落里拾起那一個個滿載渴望的廢品……
那些廢瓶子，對于我們微不足道;可那確是他們生活下來的希望。究竟生活條件的好，是好是壞?
仔細的沉思，生活在這些城市中的我們，哪里可以感受到吃苦，哪里又會知道掙錢的不容易�？偸且晃兜膿]霍父母辛辛苦苦的汗水錢，自己卻是那么的理所當然。面對衣食無憂，還整天渾渾噩噩的盯著電腦屏幕，操作著熟悉的步驟：點擊，打開，登入……用那些虛假的空間虛度了那么的黃金時光。
我們享用父母的給予，卻把他們的語重心長的話拋之腦后。
“多看看書，好好學習",這些話聽的太多了用腳趾頭都能記住了�？墒俏覀冇趾螘r把這些話放在心上?父母天天忙碌的工作著，還要操心我們的學業。他們的心是累的......
我們沒有理由不去奮斗，我們要把握青春好好奮斗。
那些山村的孩子們，或許連上學的機會也沒有，可是他們仍然頑強的生活著。命運的不公平，卻讓他們更早的踏入社會，使他們更加成熟。我們或許為了一頓午餐，因為沒有自己喜歡的食譜鬧情緒;或許因為沒有買到心愛的禮物而吵鬧;或許是少玩了會電腦而發脾氣�？墒撬麄兡�?他們何時抱怨過生活的艱難?相反，他們卻越加堅強。他們堅信自己一點一滴的努力最終會迎來想要的未來。
我們是不是應該改變自己?
青春就像時間支出的一塊布，布的質量是靠你日積月累的辛勞。比我們艱苦的人可以努力拼搏，而我們難道不應該更加努力么?
或許過去，你是個不上進的公子爺;或許過去，你是個只顧追隨潮流的大小姐。請記住，過去不代表未來�？扛改覆荒芸恳惠呑�，總有要獨立的時候。向上吧少年，擱置一下與前進無關的事情，好好拼搏。
奮斗的號角正向你吹響，你聽到了么?
高中生《變形記》讀書心得 篇8
今天中午，我讀了《蘋果樹上的外婆》，這個故事讓我受到了一個啟發，我比安迪幸福多了。
安迪沒有外婆和奶奶，這令他很傷心。他找來外婆的相片天天看，朝思暮想著能有一個外婆。有一天這個愿望終于實現了，他在蘋果樹上意外地發現了自己的外婆。沒錯!和照片上的一模一樣。外婆對安迪的心愿十分了解，帶他到處玩耍。這個外婆總有一些大膽的主意，就算被警察處罰也不在乎——嘿，這個外婆還真”“呀。外婆帶安迪在游樂園里樂翻了天，安迪十分開心……
我覺得安迪是在做白日夢，一定是他幻想和外婆一起去游樂場的。我們都有外婆和奶奶，但是安迪卻沒有。他一定很傷心，所以才會天天坐在蘋果樹上想念外婆。
我就有一個十分疼愛我的外婆。總是給我買新衣服穿，還給我買許多好吃的。每次去外婆家，外婆都會做一大桌子的好菜，我的小肚子總是吃的圓溜溜的。
我覺得自己比安迪幸福多了。安迪雖然有爸爸媽媽和好朋友，但卻沒有人陪伴他去游樂園玩耍。可我比他幸福多了，爸爸經常帶我出去踏青、爬山、照相，媽媽每個周末都帶我去書店”淘寶“、逛街。
和安迪相比，我覺得應該好好珍惜現在的幸福生活。不能惹大人們生氣。以后，我還要心疼一下她們，來回報父母對我們的愛。讓她們的付出也有回報!
這個故事告訴我們：童年是珍貴的，我們是幸福的，我們要珍惜美好的童年，珍惜大人對我們的愛。還要愛自己身邊的親人。
這就是《蘋果樹上的外婆》對我的啟發，讓人難忘。
高中生《變形記》讀書心得 篇9
相比于唐詩宋詞奢華雕砌的韻律和儀仗，詩經里的句子給人更多的是未經雕琢的真實感與沖擊感。就好像唐詩是精雕細琢的窗欞檐角，滿是技巧，儀態萬千;而詩經則是一方古樸的石階，蒼涼的站在那里上千年。從刀耕火種,坎坎伐檀的時代里走來,滄海桑田,時間的屠刀亦無法磨滅的是屬于詩經的最古老的魅力。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央�！背踝x詩經,便是從這首《蒹葭》開始的。主人公輾轉難寐,夙夜思念追求著自己心愛的姑娘,此刻,那一方溯洄曲折的河水也好似一座可以通往意中人的石橋,什么也不能阻擋主人公的腳步了。此情此意,純樸真摯,令人不得不為之動容,也讓我們從平庸瑣屑的世俗之中思考著現如今我們缺少的那份純樸的情感,這便是詩經所帶給我的最初的悸動。
孔子曰：“不學詩，無以言”�！对娊洝肥俏覈钤绲囊徊吭姼杩偧�,共計305篇,分為風、雅、頌三部分。詩之風,或潑辣,或諷刺,或含蓄,或蘊藉,純樸真摯,生趣盎然;詩之雅,或幽怨,或鏗鏘,或清雅,或柔潤,言盡意遠,激蕩心靈;詩之頌,或肅穆,或雄健,或虔誠,或謙恭,回旋跌宕,意蘊無窮。
作為中國古典文學的源頭之一,《詩經》如同黃河一般,在這片華夏大地上流轉延伸了上千年,不僅澆灌培育了世世代代的文人墨客,也浸潤著數千年來不同階層之人的心田,在文學史和文化史產生著深遠的影響。源于歌謠,卻又不止于歌謠,因此,《詩經》被認為是中國古典文學之巔。
而今,在這個社會飛速發展的時代,我們都走得太快了,以至于在步履匆匆中遺失了原本屬于我們最初的那份純凈。言情小說、修仙小說各種網絡文學泛濫,試問,讀之又有何價值?在金錢至上的物質社會里,還有多少人如詩經里的男女般勇敢追求自己的真愛?是啊，如今我們沒有了沉重的徭役和賦役，沒有了統治階級的剝削與壓迫，我們甚至可以跨域空間和時間，不必如《蒹葭》里的男主人公般跨越山河險阻苦苦追尋，也不必像《卷耳》里的女主人公般隔卻萬水千山對遠征的丈夫思念成河，我們都不用了...可是，燈紅酒綠、車水馬龍里，你是否還記得自己最初的信仰，它是否還被你所虔誠地信奉著?抑或是，它已經在觥籌交錯間，隨著碰撞的酒杯聲一起遺落和破碎?
你，還在嗎?
讀《詩經》，使人在物欲橫流的世界里獲得寧靜，讓人感受著來自華夏古老大地上的無窮魅力，“最美不過詩經”，而那些泛濫的“文學”，亦不過爾爾。惟愿我中華的優秀傳統文化得以傳承，源遠流長，故仿詩經一首，聊以記之。
《凱風》——凱風自南,吹吾棘心。瓊瑰睍睆,古韻長慉。吾自黽勉,待君棲遲。
高中生《變形記》讀書心得 篇10
“你可知Macau不是我真姓，我離開你太久了母親。但是他們掠去的是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂"19年前有這樣一首歌傳遍大街小巷每個人都會唱唱起這首歌每個人的內心都會泛起漣漪.19年前的今天1999年12月20日零時一聲動人的呼喊在澳門上空回蕩：“母親，我回來了!”(12月20日新華網)
“你可知Macao，不是我真姓，我離開你太久了，母親。但是他們掠去的是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂……”1999年12月20日零時，中國和葡萄牙政府在澳門文化中心舉行了政權交接儀式，中國政府正式對澳門恢復行使主權，澳門從此回歸祖國。在不平凡的1999年里，舉國上下為迎接澳門回歸迸發出來的火熱情感以及無數個動人故事，就像那絢爛的禮花，永遠地定格在人們的記憶中。
七彩裙裾上開滿了圣潔的荷花，縷縷青根深植于廣袤肥沃的土地，向著東方第一縷奪目的陽光燦然微笑。意象中，澳門回歸祖國倒計時鐘跳動的美妙的音響，如同聞一多先生《七子之歌》吟誦的巨大聲濤，回響在長城內外、大江南北，震蕩于地球之巔，這是遠離的游子深情呼喚母親。如今，游子早已歸家，她正安祥地躺在祖國母親的懷抱中，更加神采奕奕。
多少年了，華夏子孫默默越溝過壑，風雨兼程。終于，我們腳下的路越來越寬，地越來越硬，祖國以日益耀眼的光彩出現在世人面前。而今，香港早已依偎在母親身邊，澳門也早已飛向母親的胸懷，中國臺灣海峽兩岸，人們也翹首以盼。神州大地的一片歡騰，回歸的澳門，在母愛中，更自在更優美地飛翔吧!
高中生《變形記》讀書心得 篇11
又到了暑假了，除了完成老師布置的作業外，我還到千島湖旅游了一翻，那里的風景優美，果真是一個旅游的好去處，那究竟美在哪里，好玩在哪里呢?就讓我帶你一起游玩一翻吧。
早晨四點，天色還很早，我們就乘大巴出發了。一出城，只見窗外的霧很濃，寒風不時地鉆進車廂，汽車在馬路上小心翼翼地開著。我很激動，極力向遠處望去，可惜只能看到路邊的樹，不一會兒，我迷迷糊糊地睡著了……
等我醒來，天早已大亮，霧也散了，我打開車窗，向遠出望去，心情格外舒暢，車子行駛了近七個小時，終于到達了目的地。導游說;“千島湖所在地浙江建德市，城市人口雖與金壇一樣多，面積除去千島湖卻小得可憐，它只有一條主要街，第二條街道還是為了旅游業的發展才新建的。”因為城市人口擁擠，所以那里樓房很高，一般在6至8層，我們到了賓館已12點，大家隨便吃了點午飯，休息了一會兒，又坐上車去千島湖。
一路邊全是山，遠處的山峰連綿起伏，近處的經過太陽的滋潤，顯得更加青翠。車子開到了半路，我們開到了波濤滾滾的新安江，還看見新安江水利發電站。導游說：“沒有新安江就沒有美麗的千島湖，因為千島湖是因為修建了新安江水力發電站而形成的。它一共有9個閘門，這閘門有時開6個，有時開4個。只有96年特大洪水的時候才開了9個�！睂в谓榻B，開閘門時是很雄偉壯觀的。遺憾的是我無法見到，只能憑自己的想象發揮了。車子在山路上盤旋行駛，過了半個小時，我們到了千島湖，這時的游客可真多，我在來往是人群中都快被擠成“壓縮餅干”了。好難等啊，簡直是度秒如年，等了好長時間，我們終于登上了“明珠”號游船。我站在甲板上興奮地眺望那煙波浩淼的湖水，此時此刻，此情此景，我無以用言語表達，只有迅速的按下快門，記錄下一幅一幅精彩的畫面……
我們首先游覽了天池島，它是森林公園，顧名思義，自然有許多樹啦，這一點也不假，那里的松樹翠綠欲滴，高高的杉木有一棟樓房高，細細的大紅葉子漂亮極了，樹的茂密用一手遮天來形容，一點也不過份，在寬厚的樹陰下，我分明見到的是一片涼爽世界，不知道火辣辣的太陽正當頭曬，沿著彎彎曲曲的小徑，好不容易爬上山頂，誰知一下子又鉆進了黑乎乎的山洞。咦?什么聲音這么動聽，當我迫不及待地摸出洞定眼一看，哇!好一個壯麗的瀑布，它呼嘯著向我們奔來。溪里兩只白天鵝在水面上梳洗著自己潔白亮麗的羽毛，活潑的金魚向岸邊投食的游客紛紛涌來，你爭我奪，有趣極了!走上濕漉漉的臺階，就是瀑布的頂端，呵：原來是人造瀑布，真可以以假亂真了。
走出瀑布，再拐個彎，來到了吊橋。望著搖搖晃晃的吊橋，我緊張得要命，吊橋建在兩座高高的山崖之間，有幾十米長，窄窄地，下面是急流的溪水。我的心快蹦出來了，我十分小心地挪動著蓮花碎步，緊跟在爸爸后面，生怕萬一有個閃失，那樣就完完了。正想著，吊橋被前面膽大的大哥哥使勁地搖晃起來，我拼命似的抓住爸爸，渾身直冒冷汗，當我驚恐萬分的走完吊橋，心里還在咚咚直跳，好險啊!真是刺激到家了。
千島湖，真是一個好玩的地方。怎么樣，好玩吧?如果有時間的話，也到這風景如畫，刺激人心的地方來玩玩吧。
高中生《變形記》讀書心得 篇12
與《子夜》的第一次接觸是在母親的書架上，對名著并無多大興趣的我一下子就被它吸引了。
它以1930年的上海為背景，生動反映了20世紀30年代初中國各種尖銳復雜的社會矛盾。經過民族資本家吳蓀莆的遭遇，展現了那個時代“更加殖民化”的特征和急速變動的社會現實，使我們每個人都燃起強烈的愛國心，感受如此脆弱的祖國，作為學生的我們更應當“為中華之崛起而讀書”!
故事發生在二十世紀三十年代的中國，當時民生凋敝戰亂不止，但在都市化的大上海卻另有一番景象。那里有著紙醉金迷的的生活，有著明爭暗斗的算計，有著趨炎附勢的各色人物。
它是一部描述中國近代民族工業資本的社會命運的杯具。其中包括民族資產階級與工人之間的矛盾斗爭;民族資產階級和帝國主義勢力及其走狗買辦資產階級之間的矛盾;農民階級與地主階級的矛盾以及農村經濟破產是怎樣危及民族工業的，這些矛盾使我們得以全貌地了解當時的社會現實，強烈地喚醒了我們的報國熱情。
小說驚心動魄地描述了一個剛強有為的民族剛也巨頭吳蓀莆，在帝國主義和軍閥政治雙重壓迫下，在工農革命的夾擊中，一敗涂地的悲慘命運。
吳蓀莆的斗爭雖然以失敗告終，但他并非一個束手待斃的人。他憑著自我的財力，游歷過歐美的見識，以及在同行中過人的智謀和手段，既獲得同業的重視也頗自大自是，具有狂妄的野心。他向往的夢想境界是操縱中國的經濟命脈，戴上二十世紀中國“工業王子”的桂冠，他為了實現自我的夢想，猶如一只正要攝食的獅子。一心發展。
雖然片面地說是為了自我的夢想，但還是會為了中國的經濟發展作出貢獻。我們也該像他一般為了自我的目標不懈奮斗，造福國家，造福人民。
不幸從農歷端午節后，省政府傳來了命令：為了支撐雙橋鎮市面，吳府在那里經營的工廠、商店不得關掉，抽回資金的計劃落空了，吳蓀莆勃然大怒。但轉念一想“益中”即將吞進七八個小廠，又不由的回嗔作喜，爽快地表示順從省政府的命令�？墒牵碌拿苡质顾萑刖骄�;要擴充、整頓那些虧本的小廠，要資金;要搞公債投機，謀取暴利也要資金。吳蓀莆日益感到資金周轉不靈，在這種關鍵時刻，交易所的斗爭也日益激烈。趙伯韜盯上吳蓀莆這塊肥肉，想乘吳蓀莆資金短缺之時吞掉他的企業。隨后工廠舉行了罷工，市局發展對吳蓀莆十分不利。
吳蓀莆陷入內外交迫的困境。前程暗淡，事業的危機，咬嚙著吳蓀莆的心。為了排除心頭煩悶，他瘋狂地帶著情婦尋歡作樂求刺激。突然，不速之客趙伯韜來訪，他要用吳蓀莆吞并小廠的辦法來吞并“益中”公司了。趙伯韜向吳蓀莆的銀行投資投股。吳蓀莆當然不會善罷甘休，他決心拼一次，與趙伯韜作最終的決斗，然而內線和趙伯韜的情婦劉玉英竟是兩頭作內線;連忠于“友情”的韓孟翔也臨陣倒戈………益中公司全軍覆沒。吳蓀莆傾家蕩產，徹底失敗了。
雖然曾顯赫一時的工業巨頭成了喪家之犬，但從他失敗的經歷來看證明了一個不變的真理：強者生存.
中國的歷史是淹沒于屈辱與反抗中的。落后僅有被挨打。感悟那悲慘的一幕幕，愛國之情油然而生，不明白處在安樂生活中的我們有多少對祖國的愛呢?
在快速發展的時代中，熱愛祖國永遠是人類永恒的主題!
高中生《變形記》讀書心得 篇13
網絡上傳的沸沸揚揚的網上上課措施，沒想到我們學校也開始實行了。我們是上一周在班級群里面收到的短信通知，告訴我們在這一周開始各個班級會在網絡平臺授課，所有的學生務必要按時上課。通過短信，我們加入了我們班級的通知群——這是班主任老師建的群，里面我們的各科任老師都在群里面，看到班主任在群里面發了通知，告訴了我們網上上課的平臺，以及這一段時間的上下課安排等等。因為我們在家上課的原因，學校也考慮到了我們的自制力等原因，上課的時間比我們平時在校上課的時間推遲了半個小時，看來學校也知道我們在家里面經常是很晚才起床。
到了周一，網課正式開始了，第一節課是語文課，也正好是班主任老師教的課。老師提前在班級群里面發了平臺和房間號，讓我們在上課之前必須要進去，還安排了班長注意到位情況，要進行簽到打卡�；蛟S是第一次上網課，也或許是班主任的課大家更害怕一點，還沒到上課的時間全班人就已經計入了網課房間里面。因為還沒開學，我們新的教科書也還沒有到，所以老師沒有給我們講新課，而是讓我們拿出我們的寒假作業，給我們講解寒假作業。后面的幾個科目的課也都差不多，老師給我們講的都是寒假作業，不過通過這個寒假作業也讓我們更加地重視起來，不敢在輕視這個網課的作用了——因為上課的時候我們看到所有老師的寒假作業書籍上面老師都是做了自己的那一科的作業的，為了能夠更好地 給我們講課，老師還專門提前預習了的，給自己認為是重點的題目都花了紅圈，講課的時候也都是著重講這些畫了圈的題目。還有就是歷史、地理和政治這三科文綜老師，他們就更加用心了，我們的這些書籍都是高一的時候就發了的，所以老師都是給我們上的新課，我們看到老師都是自己提前做好了PPT，給我們按PPT上課的，還專門去網上找了電子版PDF版的課文發給沒書的同學，讓我們看著書聽他們講課做好筆記。看到老師們這么重視網課，我們作為學生學習的一方，又有什么樣的理由不好好聽課學習呢?所以對于網課我，我都是非常認真的聽課，對于老師講課的內容我都是做好筆記的，即使是在家上課沒有老師在講臺上面監督，我也還是很嚴格地要求著自己。
當然，上了這么久的網課，我感覺網課也還是有一定的缺點的咯，就是因為沒有老師監督，自己學習的效率是肯定沒有在學校里面那么高的，再就是因為是自己一個人在家聽課，身邊沒有同學一起學習，所以少了讀書的氛圍，也少了一定的競爭的心。所以啊，我還是期望著能夠早日回到學校上課的!
高中生《變形記》讀書心得 篇14
我愿意放棄現在所擁有的一切，與你們同在！
——題記
半年的學習生涯過去了，對于我來說猶如半個世紀，我終于等到了寒假的到來。
我的寒假如每個人的寒假有所不同，我身邊的朋友都會不約而同的奔向同一個地點、同一個方向，每當放假之余，她們都會有自己的快樂時光和難忘的回憶，而我不同，與她們相比，我就像小鳥一樣被囚禁在籠子之中，我就像調皮的小孩子被所謂的敵人關進黑屋，我就像被每天澆水的仙人掌。
我的寒假很單調，重復著一樣的節奏和曲調，有時想想，開始”勸慰“自己去當家長口中的壞孩子吧，至少他們有著歡樂的時光，至少他們可以做自己想做的事，至少他們的青春無怨無悔；再想想自己，看看自己，什么也沒有去嘗試過，什么也沒有去自己單獨做過，什么也沒有轟轟烈烈的事讓我懷念，我只有一個青春，而且這個青春一去不復返，我又何不想過去做自己想做的事情，我又怎么沒有想過規劃自己的行程，我又為何不希望按照自己的想法安排自己的一切呢，我所規劃的行程、自己的想法每次都被一些始料未及的事件所打敗、所摧毀。對于這些，我不投降，堅決不，我會和這些我所厭惡的事件戰斗到底，就是因為它們，多少詩人因此倒下、多少好漢被它淹沒，我要和它戰斗到最后一刻。
假期是讓我冷靜和反思的時候，假期是我回報和付出的時候，假期是我關心和保護你們的時候；每年的寒假讓我感覺到的是冷，而今年的寒假卻與往日不同，讓我感覺到暖。以前，從未發現我身邊有你們，我從未珍惜；現在我要讓我自己知道因為有你們，我才會像鳥兒般的溫暖，因為有你們，我才會像兒時那么天真，因為有你們，我才會像仙人掌，即使在渺無人跡的沙漠中也能成長。
我的寒假因為有了你們，我才會感覺到家在每個人心中，
我與你們——爸爸媽媽同在！
高中生《變形記》讀書心得 篇15
你是否有這樣的時候，沒來由的憤怒，情緒低落，看見誰都覺得格外刺眼，沒有一件事情符合自己的心意，仿佛整個世界都在與你為敵，要看你的笑話。而你只能在心里大罵幾句臟話，大醉一場。
霍爾頓也許就是那刻的你。他懂得斯賓塞老師的關愛，但忍受不了他的說教，也受夠了“祝你好運”這類客套話。他渴望友誼，想要與人和平相處，但最終受夠了阿克萊的邋遢，斯塔拉德萊塔的風流成性。他甚至也受夠了自己。他喜歡琴，卻不表白;他不喜歡一個姑娘的內在，卻又被她美麗的外表吸引;他招妓被敲詐，卻無力反抗;他故作成熟，去搭訕并不吸引他的姑娘;他想被人看做成年人，卻總被看穿，喝不到想喝的酒;他約朋友聊天，卻只聊朋友厭煩的話題……有那么一瞬，你會覺得他很討厭，嘮叨，膽怯，又謊話連篇。
可是當他卸下偽裝無聲的大哭時，當他出于佩服捐錢給修女時，當他回憶他的兄弟艾克時，當他哄他的小妹妹時，你才會發現，故作成熟老練的那顆心下，比誰都敏感，比誰都渴望愛，渴望關懷。在那個不敢說出自己的心聲，怕被人看輕的年紀，假裝堅強也許是他保護自己最好的方式。因為經歷，所以懂得。也許正因為此，他才愿意做麥田里的守望者，看著孩子在金黃色的麥田里自由自在的奔跑，守護著他們的平安，不讓他們經歷他所經歷的一切不幸。如果你有機會看到一個人內心深處的脆弱和無助，那一定會深深的愛上他。因為你會理解他所有背后的行為都有著一個他無法跨越的障礙。
霍爾頓是如此真實，正如你我一樣面臨生活中的種.種磨難�；魻栴D卻又比每個人都勇敢，他愿意去追尋自己的內心，不過一板一眼所謂正確的生活。
王小波說過“人的一切痛苦，本質上都是對自己無能的憤怒”。不喜歡現狀卻又無力改變，所以才會尋找憤怒的突破口。心懷美好的期待，但與世界抗爭到底。
誰不曾以為，這個世界非黑即白，除了好人就是壞人，不是朋友就是敵人。慢慢的，似乎一切都變了，變得存在灰色地帶，變得可以客觀的評價一個人，變得可以和越來越多的人成為熟人。也許這是一種妥協，妥協給社會環境，妥協給種.種規則。只是也未嘗不可看做為使一種放過自己也放過他人的方式。人活一世，快樂就好。其它就讓他隨風而去吧!轉變心態，成為一個在妥協中有所堅守的人，與世界握手言和，會讓你成為一個更好的自己。
高中生《變形記》讀書心得 篇16
讀過不少的小說，也有一些情節特別引人入勝的，讀之不愿放下的，卻沒有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一個個平凡世界中平凡的人物，就如他們正生活在我的身邊。
讀《平凡的世界》后，我感到了自己的微不足道，曾經的抱怨、憤世不公是多么的幼稚。與主人公的經歷比起來，我們是多么渺小，從小學一路走來，沒有經歷什么挫折，而我們稱道的是考試失敗，感情失落等等，與少安、少平相比較我們又算什么呢?相信自己能飛!這是讀完《平凡的世界》這本書后，我的第一個感覺。在這部被譽為“第一部全景式描寫中國當代城鄉生活的長篇小說”的巨著中，作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫了一曲充滿活力的生命之歌，向人們揭示了人生的自強與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現出的人物的頑強堅韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是個軀殼，真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所持的生生不息的虔誠與熱情中所體現的堅強的信念——“相信自己能飛!”
少平與少安兩兄弟同為黃土地的'兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的方式探索著人生。《平凡的世界》可以說是作家傾注了畢生精力的作品。他把寫作的焦點放普通人的生活上，表達了強烈的平民意識與抗爭意識。少平與少安都不是輕易向命運妥協的人，他們相信自己的雙手可能改變命運，他們在一次次苦難中得到錘煉與升華，表現出當代農民的頑強與堅韌。小說廣泛涉及了農村生活的各個方面，生動地記錄了農村生活的巨大變化。它表達了昂首向上的奮發精神，展示了人的自尊、自強與自信。
沒有一條小船不是經過風暴而順利抵達港灣的，孫少安的成功亦不例外，在實現“飛”的壯舉與體現自身價值的過程中，他也曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如為了擴大社員自留地，他曾被當作“走資本主義道路”的黑典型來批判;曾為嘗試著進行承包責任制的改革而遭到縣委的嚴厲批評;最為殘酷的是在第一次擴大磚場時，因高薪聘來的燒磚師原來是騙子的緣故，他的磚全部?燒砸了。無力歸還貸款，也付不出村中幫忙勞力的工資，那時，他就像一只被風暴打斷翅膀的小鳥在冷風中簌簌地顫抖著。
真、善、美，永遠是人們所追求的至高境界。書中的一個個主要人物，那么的真實，那么的善良，這該是作家心靈的折射：路遙定也是那么的一個人。然而，人物的結局總令人傷懷，幾乎沒有一個結局是完美的：孫少安干出了點名堂，他賢惠妻卻勞累至噴血;田潤葉終于明白了李向前對她的一往情深，毅然與之結合，可向前卻已是殘廢。孫少平以他獨有的人格力量贏得了地位懸殊的田曉霞的愛，可田曉霞卻再也回不到他的身邊;潤生義無反顧地與郝紅梅結合，可郝紅梅畢竟還帶了孩子;金波呢，還不知要追尋那夢中女子到何時。這一切的一切，總令讀者有些惋惜。特別是少平與曉霞，地位相差那么多，卻能夠心心相印，都愿他們會有個完滿的結局，可作家偏偏那么殘忍!我有些明白了：
我們心理上總不愿去接受悲劇，所以，中國戲曲倒多以大團圓結局。然而，生活中是沒有完美的。這應該就是作家昭示給大家的。他是那么地真誠，那么地善良，然而，他也必承受著太多太多的苦，他對生活的體驗越深，就越感受到生活的不完美。而正是這不完美，才是更能打動人的一種美。大家都明白維納斯正因為斷臂才顯得更美，把這種美稱為殘缺的美。那么，路遙既從生活中，也從美學上理解了這一點。他的作品中的人物結局的安排也就不足為奇了。正是如此安排，真、善、美的統一，使讀者唏噓不已。
我們應該相信“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”。
高中生《變形記》讀書心得 篇17
大家一定喝過農夫山泉，對那句“著名”的廣告詞：“農夫山泉有點甜!”很熟悉了吧!而農夫山泉就采自千島湖。我這個人一向愛好旅游，所以去年暑假就纏著爸爸媽媽去了次千島湖。
汽車開到瑤嶺已經是晚上7.8點了，我們只好停車在瑤嶺這個窮地方“安營扎寨”。由于太累了，我一會兒就睡著了。
第二天，經過兩個半小時的顛簸，我們終于來到了風景秀麗的千島湖風景區。驕陽似火，導游帶著我們奔向一只早就備好的船。湖面上波光粼粼的，像一塊碧綠碧綠的綢子一樣柔軟，順手滑來，蕩起一圈圈漣漪。舉目遠望，整個湖面靜靜的躺在群島的懷抱中。導游介紹說：“千島湖面積573平方公里，平均水深34米。是由1078個島嶼組成的，所以叫千島湖。”我們的船也漸漸駛向第一個島嶼——黃金島。
船靠岸了，我趕緊下船。不料被一粒小石子拌倒，摔了一跤，差點摔進深深的千島湖，爸爸媽媽正想責備我，導游卻忙說：“到黃金島摔黃金跟頭!好哇!”原來，在這兒，摔跤也叫撿元寶啊!我們來到島上，只見門口的樹上擺著好多把鎖，導游解釋到：“這黃金島也叫鎖島，全家人買一把鎖，寫上自己名字，愿望，日期。全家人也安安全全!”我們忙買鎖，寫上心愿，掛在了樹上。爸爸還幫我拍了張照哩!
走過橫跨在兩座島上的鐵索橋——狀元橋，我們又到了千島湖的最高峰——“梅峰”，來到梅峰，當然要爬島咯!看上去這島不算高，可爬起來真累人!一開始，我還興致高昂，可爬了沒幾分鐘，我就氣喘吁吁了，爬也爬不動了，我干脆坐在了地上。媽媽見了，鼓勵道：“加油!不到梅峰島，枉到千島湖!別看現在累，一會兒，到了島頂，就開心了!”我只好鼓起精神往上爬。經過汗水+辛苦的二十分，我們終于到了島頂，站在島頂，整個千島湖的風光盡收眼底，湖面波光浩淼，178億立方湖水晶瑩透徹，座座翠島像顆顆明珠，星羅棋布的鑲嵌在湖面上，千島湖像一只騰飛的鳳凰，正展翅高飛，真是“千島湖水畫中游”像來到了仙境。
游過了清官島。蛇島……很快，一天過去了，我戀戀不舍的踏上了歸程。我身在車中，卻把心留在了美麗迷人的千島湖!
高中生《變形記》讀書心得 篇18
想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國高爾基寫的，用第一人稱敘述的，主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時期的艱苦童年生活，從“我”的母親投奔“外公”家寫起，到“外公”叫“我”去人間結束，生動的再現了19世紀七八十年代的生活。這本書里刻畫了，許多有個性的人物，快樂的“小次岡”，熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂觀的“外婆”，自私殘暴的“外公”，貪婪的“舅舅們”。
阿遼什卡的父親是一個正直善良的人，他在外公家中最親的人那就是“外婆”了，阿遼什卡的童年經歷了長，常被外公毒打的疼痛，每當讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來。因為他們的家里比較窮，所以阿遼什卡撿破爛賣錢。告訴我們要珍惜錢，不要浪費它。
本文敘述了阿遼什卡從小心地善良，是非分明，敢愛敢恨，他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活，將他的鍛煉成長為一個剛強，有力想有作為的人。他不畏艱難阻險，即使在窮途末中也要笑著去面對困難的精神品質，深深的激勵著我，讓我學會了笑對人生、笑對困難。
給我印象最深的是阿遼什卡的外婆，因為她心慈心軟，聰明能干，熱愛生活，對事情都很忍讓。她如一盞燈照亮了阿遼什卡，那獨自、孤涼的心。
高中生《變形記》讀書心得 篇19
大家好！
我是謝。下面由我來給大家分享在做事方面我的體會。
剛剛卓藍談到，做事是綜合上述所有內容的大課題，是我們所知所學的檢驗。所以，學會做事非常重要。做事的關鍵，在于做事模式是否到位，如果自己的做事模式錯誤，能力再強也難以落到實處。這一點，我自己深有體會。
下面，我便以我的親身經歷“現身說法”，來談一談我是如何從“消費者”轉變為“經營者”的。
一.消費者模式VS經營者模式
相信對于這兩個學堂經常強調的代名詞，大家都不會陌生。所謂消費者，就是習慣去享受和索取的。經營者也是顧名思義，便是因為他們會自己去經營自己的生活，會為周圍的事情承擔責任。
以前的我，便是一名消費者，為人處世上，一方面理所當然地享受他人的勞動成果，另一方面，還喜歡百般挑剔他人。比如當班長宣布嚴格的內務規則時，我雖然享受到了規則下良好的內務環境，但內心里也在數落班長制定的規則太細節化，浪費時間。直到閉關，我才意識到：這種消費者模式，會讓我無法做成事情。
閉關時，老師給我布置了一項模擬題：讓我去寫一篇“能夠使全校同學爭先恐后地去打掃廁所”的倡議書，鍛煉做事能力。我覺得這個任務很有意思，但也沒把它當成很重要的去做，很快就寫完了。結果交稿當天，卻被老師一下找出很多漏洞：
比如我在文中告訴大家：打掃廁所可以獲得成就感，因為是自己讓它變得那么干凈。但實際上，這種成就感不一定要從打掃廁所當中來，打掃寢室、打掃走廊同樣可以獲得，并且勞動環境可要比廁所要優越得多，為什么大家一定要選擇打掃廁所呢？
我還寫了：打掃廁所能夠讓別人對你刮目相看，欽佩你主動奉獻的精神。可是，我如何保證他打掃了廁所真的能夠收獲贊揚呢？拿著一點不具備確定性的東西去忽悠人家，只能說明我自己都沒有思考好。
最后老師問我：我聽到倡議后會想去打掃嗎？實際上，我寫倡議之前早就認定自己不會去打掃，對這份潦草的倡議書當然不動心。連自己都不愿意，說明這次倡議很失�。簺]有抓住的大家的心。為什么結果會這樣呢？
歸根究底，還是消費者心態在從中作梗。從中可看出消費者的三大特征：第一，做事情不負責任。我覺得這個任務可能不太重要，所以沒有很認真地思考，才導致倡議書漏洞百出，這便是不負責任；
第二，自以為是。我在思考這個問題的時候只想著“我愿意給別人什么”，比如說在列出“成就感”這一理由的時候，我的思路就是給廁所貼上各種光彩的標簽，把別人忽悠過來參加。這種自我為中心只會讓事情走向失��；
第三，只會享受和索取。我從一開始就打定決心：自己肯定不去打掃，然后忽悠別人去服務，自己坐享其成。消費者模式的不奉獻，會讓自己喪失很多做事的機會。
從這三大特征中，我也終于發現了消費者的核心問題：沒有把事情當成是自己的，所以做不做的好都沒關系。于是，不負責任、自我為中心、想讓他人為自己完成這些問題便都出來了。那么，這種模式是我想要的嗎？我愿意終其一生做一名消費者，什么事也做不成嗎？
我并不希望自己成為無用之人，這就要求我必須成為經營者。所以，在修改這份倡議的時候，我將廁所、將學堂都當成是自己的，盡全力將事情做好。于是，我放下了自以為是，在多次推敲完善過后思考到了新角度：我可以從人的深層需求出發。
比如說，絕大多數人都喜歡有當家做主人的感覺，所以我可以將廁所管理權賦予志愿者，讓他有權禁止那些不講衛生的人去上廁所。這種方式還尤其適合學生，因為一般情況下，學生在學校里都是聽從老師，而這次他能夠擁有實際的管理權，是一種很新奇的體驗；
還比如，大部分人都喜歡獲得他人的認同，所以我設計了：志愿者可以因為他的奉獻而給團隊帶來衛生得分，這樣團隊便肯定會感謝和認同他；
按照這樣的思路，我便得出了比上次更有吸引力的倡議內容，讓自己看著都躍躍欲試。從這種難得的對做事的渴望當中，我也忽然明白了做事的意義：鍛煉自己，讓自己更為完善。這種感受，比當只索取不付出，只評論不參與的消費者時更為充實�，F在，我非常愿意主動尋求做事的機遇。也下定決心，要從消費者轉變為經營者，有更多的進步。
決心是一回事，怎么做是另一回事。那么，要怎樣做才能夠培養自己的經營者模式呢？
二.如何成為經營者
在我的實踐過程中，總結出了兩種方法，可以分享給大家：
第一，多去做事。這也是最核心的方法，因為經營者都是在做事中錘煉而成。這一點，我們班當過班長的人都深有體悟：在當上班長之后，事情都成了自己的事情，所以必須想辦法去解決，被迫角色轉換，適應了經營者身份。當然，想要多去做事必須得自己主動爭取，生活中有很多鍛煉的機會，只看自己有沒有這個愿望。
第二，用消費者模式和經營者模式進行對比。我們可以在日常反省中，回憶消費者自己做過的事情，再用經營者模式去模擬事件，看看兩者間的思考角度的區別在哪里。這樣的工作積累一定時間以后，就能夠更好地把握經營者的心理和行動，在實際生活中也就能夠運用出來。
當我用這兩種改進方式去向經營者靠攏后，我發現自己在做事上有了很大的改進。例如在一次和爸爸媽媽的電話交流中，我便一反常態，主動和他們就著我妹妹的一些問題進行探討，思考的效率很高，后期實行效果也比較到位。可見，靠攏經營者模式，確實令我受益無窮。
當然，做事作為綜合所有內容的大課題，也絕不會做一次就成功，實際操作的過程當中，會出現很多自己在腦海中預設之外的情況。這才是真正考驗自己的心態、行為和思維能力等能否運用好的時候。
那么，當調整好模式，真正去做事時，它又能給我們帶來怎樣的價值呢？接下來有請我的伙伴聰穎為大家繼續分享，謝謝！
高中生《變形記》讀書心得 篇20
魯迅先生的作品《傷逝》選自他的小說選《彷徨》，是魯迅唯一的以青年的戀愛和婚姻為題材的做作品。
“五四”以后的青年普遍關心的是戀愛自由、婚姻自主。《傷逝》寫的就是子君和涓生的戀愛以及其破滅過程。
小說以涓生的口吻和切身感受來描寫兩人曾經的熱烈的愛情和最后愛情破滅的悲痛以及悔恨。涓生和子君沖破了重重的障礙，最后終于得到了他們的愛情和所謂的自由，然后在處處受到排擠的封建社會現實面前，這兩個知識分子并不能僅僅依靠他們的勇氣和“盲目的愛”好好地生活下去。面對著來自社會的壓力和兩個人各自的思想和性格方面的弱點，使得兩人越走越遠，最終出現了“所謂真的隔膜”，使得涓生對子君的愛情消失了。
事實上，涓生愛上的是他眼中的那個勇敢的、果斷的子君，是他想象中美好化了的子君，他從這樣的“分明的、堅決的”子君身上看到了中國女性的希望，這樣的“輕飄飄”的愛是很不牢靠的，雖然一開始的時候他們非常幸福，然而那幸福那么虛幻，還夾雜著不安，一旦生活起來，幻想破滅，愛情也隨之消失。子君大概是真愛著涓生，所以她能夠為了愛走出封建，奔向自由，追求個性的解放，但是，也只是這樣而已，面對涓生的變化和生活的壓力，她漸漸的不安起來，以至于用不停的“考驗”來給自己以信心，然而涓生最后到底還是對她說了愛情的“消失”，這對于子君來說就是希望的幻滅，最終子君被父親接了回去，在他人的冷眼中死去。
涓生在生活的過程中逐漸領悟到要去尋找新的出路，可是，并不成熟的他面對著黑暗的社會，也只能是摸索著前進，他對于子君的去世感到強烈的自責和悔恨、悲哀，小說的最后寫到“我向著新的生路跨出第一步去，我要將真實深深地藏在心的創傷中，默默地前行，用遺忘和說謊做我的前導……”，雖然所說的是，他不想面對黑暗，只想用遺忘和謊言來掩蓋，不讓自己的真實露出來，事實上卻是對于黑暗社會的強烈不滿和控訴。
小說一如魯迅的一貫作風，及其深刻地揭示了現實的問題，在黑暗社會中，戀愛和婚姻的自由不可能是一個孤立的問題，它的最終解決，不能僅靠著個性的解放，它只能是整個社會的一個組成部分。
高中生《變形記》讀書心得 篇21
你看，這家熱鬧不?小孩子們的嬉戲聲;大人們的聊天聲;廚房里的嘩嘩的炒菜聲;刷刷的洗菜聲，構成了一曲歡快的交響樂，一陣陣歡聲笑語時不時的從家里傳出，疑?這是怎么回事呢?讓我來講講吧!
今天媽媽去看望外公，我一個人在家里做暑假作業，“叮咚”門鈴響了，我想肯定是媽媽回來了，我慢悠悠地打開門，從門縫里一看，卻出呼我的意料，三個阿姨和一個妹妹出現在門口，我連忙把門打開，驚奇得都忘了跟客人打招呼，直到媽媽瞪了我一眼，我才反應過來，忙跟客人打招呼。
媽媽忙著招待客人，也沒有時間管我了，“可以不用做作業啰!”我呢乘機就從書房溜進客廳，穿上溜冰鞋，與妹妹開始追逐打鬧，快吃午餐了，媽媽的手機響了，是誰呢?哦，原來是表弟，我下去把表弟接了上來。這下，家里又添了一份熱鬧。吃過中餐，三個小孩子在玩電腦游戲，然而門鈴又響了，這回又有客人來?!開門一看，是表哥和舅媽，哈哈哈!我歡呼雀躍，“你們是不是約好了今天來我家，給我一個突然襲擊!”事實上沒有約好，承屬巧合。這下，家里更熱鬧了，大人們歡聚一堂噓寒問暖，拉著家常話，小孩子們邊吃零食，邊玩電腦游戲，一邊還歡蹦亂跳追逐打鬧嬉戲，家里又吵又鬧，歡天喜地，簡直跟過年一樣……時間過的飛快，轉眼就到了晚上，親人們一個一個地回去了，只有哥哥留了下來。我真希望時間停留在白天，讓我們永遠歡聚在一起。
一天一轉眼就過去了，傍晚，落山的太陽只把最后一點金光留在了大地上。
整個大地都變成了金色的海洋。夕陽的余輝撒在池塘上，池塘變得通紅通紅的像成熟的高陽一樣。余輝撒在路旁的汽車上，車子變成金做的了。
抬頭看西邊天上的云，被夕陽“烤”得火紅火紅，云彩還不停地變換著花樣。一會兒變成了駿馬，那長而有力的四蹄完全疏展開來了，馬尾巴翹得老高的，好像正在草原上盡情地奔跑著。不一會兒馬兒跑責了，天空中又出現了一只小綿羊，綿羊的毛一卷一卷的經過夕陽的映染變成了金色的。那樣羊的主人肯定會笑得合不攏嘴：他的羊竟然會長出金毛。接著小羊又變成了烏龜，在天空中無憂無慮地爬著。他可能連自己都不知道自己變成了一只金烏龜，否則他可能就會變得比鵝還高傲。說曹操曹操到，這時天空中還真的出現了一只鵝，它還是高高地抬著頭，高傲、從容不迫地在天空中漫步，真拿它沒辦法。
慢慢地傍晚最后一束光輝沒了，大地又變得安靜了。
高中生《變形記》讀書心得 篇22
年少的福貴是真的荒誕不堪，吃喝嫖賭樣樣不落。私塾先生說他準是二流子，福貴他爹也說他是無可救藥，他娘說他是上梁不正下梁歪。
富貴的媳婦家珍懷著他七個月大的兒子，福貴也不忌諱用言語糟蹋她。逛完窯子還向他岳父請安。后來，福貴染上賭癮，他爹打他，他把他爹推到墻角，甚至拳腳相向。
許是他太過浪蕩，賭博賭紅了眼，賠光了家產。他爹一頭磕在了石頭上，丟了命。他媳婦也被他岳父八抬大轎接了回去。福貴除了他娘和四歲的女兒，變得一無所有。
一連串的打擊，沒有將這個昔日不學無術的富家公子打擊的一蹶不振。相反，他建了一間草屋，換上麻衣，下地種田，養活母親及女兒，等待著妻子。
半年過后，他妻子家珍帶著半歲的兒子回來了。家珍是小姐出生，細皮嫩肉，沒有做過粗活。但福貴淪落至此，她也甘愿與他同甘共苦，一起撐起這個家。
后來有慶長大了，為了讓有慶上學，福貴和家珍把女兒鳳霞送了人。而鳳霞去了又逃回家，福貴卻是咬牙將女兒留在家中。兒女本就是父母的心頭肉，況且他本就虧欠女兒良多，哪里忍心再將女兒送走。再后來，福貴又經歷了人民公社化運動，大煉鋼鐵，人民公社解散，又遇上了荒年。家珍又得了軟骨病，日子一天比一天難過。眼看著日子熬了過來，家珍的病卻一天比一天。自古福不相依，禍不單行，有慶給產子大出血的女校長輸血被抽干了血而死。福貴本打算找人拼命，可校長的丈夫是和他當年一起槍林彈雨的春生。他們之間同生共死的情誼讓他對春生的怨恨減輕了。
中年的福貴只剩下了鳳霞一個女兒。鳳霞和二喜結了婚也算了了福貴和家珍的心結。
鳳霞懷了孕，可幸福的日子向來短暫。鳳霞生產一腳踏進了鬼門關。家珍活了這么些年，跟福貴受了這么多苦，在女兒死后終于熬到了頭。
福貴和二喜一起撫養著女兒的兒子苦根。二喜為了兒子拼命工作，卻在工地上丟了命。苦根就靠福貴一人拉扯到七歲，可苦根本就是個命苦的娃，福貴的一時倏忽讓苦根丟了命。
身邊的親人一個接一個由福貴親手埋葬，福貴成了真正的孤家寡人。
福貴的一生經歷了中國近代最動蕩的時期，從福貴的一生可以反映出那個年代勞動人民生活的艱辛。在福貴的身上悲劇總是接憧而至，悲痛壓抑的令人無法喘息。在經歷大起大落后福貴的生活趨于平靜，在失去所有親人后，他的生活本應是孤獨的，可他并不寂寞。福貴的精神意志獲得了最后的勝利。
高中生《變形記》讀書心得 篇23
這是一個真實的故事，一只狗在郵遞的時侯掉在了地上，被好心的帕克收養，但是帕克的妻子討厭狗。
有一天，派克正在和小狗正在玩的時侯，有一個人打電話給帕克的妻子說是要領養小狗，帕克的妻子很高興要拿筆記的時侯看見帕克正在和小狗玩的很高興，便對領養的人說：“這只狗已經被人收養了�！庇纱丝梢�，當你看到狗那可愛之處，便才能是人和狗產生一種性任。
下面的地方就更感人，這只小狗漸漸的長大最后有小孩子那么高。這時侯，派克給小狗取了一個名字：八公。有一天，帕克要去上班，所以就把八公關在家里，但是八公自己拋了一坑之后出去了，之后追到了帕克。帕克無奈只好把八公給妻子看著。當五點半的時侯，一陣火車聲傳來，八公以最快地速度跑去迎接主人，當帕克看見八公的十分開心，便給八公一個熱狗�？梢姲斯珜ε量擞辛撕芎玫母星�，日后每一天風雪無阻，把八公都能按時的來接帕克。直到有一天，帕克沒有看見八公，最后他才發現原來是被臭鼬困在了小木屋里，之后它幫八公脫了險。有一天，帕克的兒媳婦來到的帕克的居住的地方來，結果看見了這只秋田犬，便訓練它撿球，可是他根本不知道秋田犬不會撿球。有一天，八公咸著一只球給帕克，帕克很高興，因為這是八成第一次撿球，但他不知道，這一次也是最后一次了。老年鋼琴家帕克，因勞累，而在音樂室里倒下了。人們看見教授倒下了，便一擁而上，結果教授帕克在這一次的意外中死亡，可他這一死可害苦了它的八公。
八成在火車站那里一等就是九年，當時它已經是飽受風雪的寒冷，最后它實在挺不住了，因為每一天它都是坐在那里等，還好有好心人寄錢過來給這只八公 ，所以每一天八公都不會餓肚子，但是有一天八公從溫暖的“家里”爬出來是，它已經被動死了。由此可見狗多么的聽人的話，八公死后別人給它做一個銅像，以保它的忠心。
高中生《變形記》讀書心得 篇24
大年三十，我和媽媽早早地去買年貨，還買了許多煙花，準備晚上痛痛快快地放一場，想到這里，心里簡直比吃了蜜還甜。
我正準備放煙花時，看見表妹來了，真是趕得早不如趕得巧。我迎接她激動地說：“我送你一個禮物，好不好？”她充滿期待的點點頭，我抱出一箱煙花，她打開箱子一看，發出“哇”地驚喜。吵著立即要放煙花。
我拿出一支香，用打火機點燃，把煙花拿到樓下，選好空地。放上滿地紅。我想試試表妹的膽量，就讓她去點引線。她興奮地接受了這光榮使命。只見她一小步一小步的挪向煙花，手拿著香顫抖地接觸引線；就捂著耳朵，慌忙逃到一邊了。
我問她：“你跑什么？”她慌慌張張說：“我怕它燒著我。它不是點燃了嗎？”“還沒點燃呢，它沒有危險，放心！”經過我的再三勸說，她又鼓起勇氣再次走到滿地紅跟前，拿著香戰戰兢兢對著引線點，那引線剛發出火花，她就快速退到一邊。滿地紅開放了，像菊花一樣綻放，又像一把五彩繽紛的花傘，實在美麗極了。
然后表妹拿出“降落傘”要我放，她還是膽小，這就只能由我來放了。我接過香，叫她閃開些，怕有危險。我吹了吹香，讓火更明，又小心翼翼地對著引線點燃，引線頓時火花四濺。我快步后退幾步，一會兒見“降落傘”“咻”的一聲飛到半空，隨即“轟”的一聲炸開了，火花飛處，一枚“降落傘”緩緩降落。我們高興地跳起來，到了低空，表妹立即沖上前，雙手將它接住，便蹦蹦跳跳擎著它。
這時，鞭炮聲不絕入耳，寂靜的夜空熱鬧起來了。鞭炮聲不絕入耳，絢麗多彩的焰火怒放在夜空，宛如天女散花，宛如百花盛開。我也拿出沖天炮，給表妹一根，我自己一根，我將兩根沖天炮點燃之后，數秒鐘之后，沖天炮“嗖嗖”的射出炮殼，射向天空，在空中綻放出美麗的花朵。有的如桃花盛開，有的如孔雀開屏，有的如天女散花。如果夜空是一座花園，焰火便是最美麗的花朵；如果夜空的一個池塘，焰火便是亭亭玉立的荷花，如果夜空是一棵果樹，焰火便是成熟的果實。
手里握著沖天炮，凝視焰火的騰空，我的心變成焰火也跟著騰空，在夜空中怒放。
這時，天空中綻開的煙花，已經數不勝數，此起彼伏的煙花的夜空中爭奇斗艷，姹紫嫣紅，讓人目不暇接。它象征著我們美好的生活，象征著新的一年好運不斷，更象征著我國的國運昌盛！
高中生《變形記》讀書心得 篇25
杜甫《小至》有言，“天時人事日相催，冬至陽生春又來”，說的便是冬至了。次日之后，白晝漸長、積雪覆蓋的疆域漸遠。山腳下結冰的湖面、板結的泥土、城市玻璃幕墻里騰起的霧氣無一不在提醒人們：靜謐的初冬時光已如約而至。
冬至節氣源于周秦，盛于唐宋，相沿至今。周秦時代，以冬至為歲首，算作新年�！稘h書》有云：“冬至陽氣起，君道長”。古人認為自冬至起，天地陽氣漸強，意味著下一個循環即將開始，是大吉之日。從這個意義上講，最初人們過冬至節是為了慶祝新年的到來。漢朝時期又稱“冬節”，這天人們祭祀天神人鬼，奏“黃鐘之律”，以示慶賀。唐宋時，冬至和歲首并重，此日更易新衣，備辦飲食，享祀先祖，慶祝往來，一如年節。
冬至前后的落雪是古城不可多得的美景。擇放晴的冬日，隨車行進在路間，遠處巍峨的秦嶺被陽光照亮，山脈下被積雪覆蓋的麥田閃著晶瑩的光。融化的雪水流進瓦礫間，墜落在古剎的鐘鼎上，滴滴答答地敲打著前朝的軼事，順著屋檐、窗欞看去，到處彌漫著長安的模樣。又或是從信遠樓開始漫步，深吸一口濕冷的空氣，將秋日的憤懣與煩躁印在雪地間。那些長在竹園餐廳外的竹子同深秋的飛黃、初夏的嫩綠一道，靜靜掩蓋于這大地間，保守著一個關于春日的秘密。走不多時，回頭望去，大地間干干凈凈、白茫茫一片。當然，倒也不是全部的素白蕭瑟，那些偶爾掠過的灰雀兒，低矮的冬青，衣著鮮艷的少男少女都平添了些許的活潑。
“冬至到，吃水餃�！毙r候，冬至吃餃子是族里戶面的大事，加上餃子本身復雜的制作工藝更道出了年幼時代對冬季最大的滿足。和面，隱含著中國傳統文化陰陽兩級的意蘊。面粉和面盆相互碰撞，并隨著水、蛋清的流入慢慢變得粘稠，趨于膠著，顯得彈性十足且兼具美感。選鮮嫩的韭菜和豬前腿肉作為餡料，加些許姜末和蔥末，在案板上剁好、竄成團。誘人的餡兒配上薄皮，用力篡緊后丟入鍋中。管不得熱燙，蘸著酸辣的醬料，一口咬下去，流進嘴里的餡兒裹著一年頭的酸甜苦辣。
“少小離家老大回”已經成為現代人無法回避的事情。奔波于異鄉異地，咬一口餃子，家鄉那蜿蜒的小徑、雞鳴犬吠的屋舍、甚至于攀爬在桑樹上的天牛，此時都隨著濃郁的湯汁清晰地浮現在眼前。冬日的肅穆由此變得溫情，而對來年春日的期盼也越來越濃了。
高中生《變形記》讀書心得 篇26
推開吱呀作響的木門，似乎看到兩個少年追逐著，跑向了時光的盡頭。
雙生的彩虹，有著一樣的外貌，卻相反的顏色。進一和芳菲，進一和小弟，小弟和母親，訴說著這樣浪漫卻有點小不可思議的事情，他們都小的很燦爛，像是被大雨沖刷過后顯得空靈澄澈的天空。
電影中的那首歌，似乎帶著一點淡淡的哀愁，吐不盡，訴不完。就像是進一和芳菲，大樹下兩個相伴而行的孩子，在彼此的生命里留下了不可磨滅的痕跡，或許悲傷或許快樂，或許舍不得。是那個站在陽臺上，很難過并哭泣著的女孩子，是那個大雨天在窗前靜靜思念的男孩子。我喜歡那束黃玫瑰，淡淡的，暖暖的，就像是芳菲的微笑，真切的，平淡的，像是冬天里的一米陽光�！澳阍谶@里，等我回來”站在陽臺上的進一，向樓下看著，芳菲靦腆的笑著，那是進一對于世界的最后一眼，是最溫暖的一次，其實，在心里，他早已經回答了女孩，“我等你“。
再來說說小弟。和普通的孩子一樣，渴望好奇者外面的那一大片天地。認真工作的父親，對于什么都說剛好的母親，還有就是那個很優秀的哥哥。而他，只是那個頭扣一個玻璃魚缸的，到處尋找新鮮事物的孩子。印象深刻的那一次，父親因為哥哥而大發雷霆，然后卻對著他發火，理所當然的眼淚和委屈。讓我感動的一幕，哥哥抱起了弟弟，也安慰著自己。頭頂上路燈灑下的光束，如同蜂蜜色般的溫暖，籠罩著進一和小弟。
再來說說那對夫妻，在那個年代，是那么平凡的`一對夫妻，牡蠣的勞作為了家，也為了孩子，為了能夠有更好的生活。有著優秀的大兒子，和調皮的小兒子，生活中會有那些磕磕碰碰的不順心，但一家人也都挺了過來。如同那場暴雨一樣，進一的病無疑給這個價帶來了難以言說的傷。父親一向是言語強硬，不帶感情的。那一幕，他看著患病的兒子在看書，伴著無力的聲音和讓他揪心的咳嗽聲，我看到了這個男人軟弱的一面，他也會害怕，害怕失去一個那么優秀的孩子，他也會心疼，心疼自己毫不知情的兒子�！跋聛沓韵拱伞闭f完，她便轉身了，亦或是他害怕被兒子看到他研制那個閃爍的淚光，也或許不想讓孩子看到懦弱的自己。拋開別的不說，這對夫妻也是讓我很感動的。那雙小牛皮鞋也好，那枚戒指也好，能夠緊緊握著彼此的手去面對以求就是幸福。我深深的記得，那只拿掉戒指后卻留著很深的印記的男人的手，那沒戒指也許不需要很多錢，但一顆心，足矣。女子發現他手上的機制沒有了，無言，那一刻，安靜的聽不到任何聲音。輕輕地，把她的右手覆在他的左手上。沒有戒指，他們雙手合十，不需要戒指，他們也是最親密的愛人，用生命去守護的這意義，早已超越了那暗淡的戒指。
那條巷子，那個招牌，那個奔跑的孩子，那個抱著吉他輕輕吟唱的少年，那個操著一口上海話的老爺爺，那些模糊的身影，那些斑駁的光影。
我關上那扇關于你的記憶的門，那段回憶會塵封，我只記得，歲月如歌。
高中生《變形記》讀書心得 篇27
為了不讓我們落課，學校組織我們班在網上上課，上課的情況怎樣?就聽聽我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因為不會在網上發送信息，所以老師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表揚其他的同學，我都快瘋了。由于沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我終于琢磨出了發信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時發送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。
第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到老師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。
第四天，我已經習慣了上網課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最后一天。
網上上課，有苦也有樂，有教訓也有收獲。
高中生《變形記》讀書心得 篇28
因這樣一句話，我認識了余華，邂逅了《活著》。心想，這書究竟囊括了怎樣的一個人以怎樣的姿態去度過這以笑為哭，生死徘徊的人生。我貧瘠的想象力在自我思維的匣子里打轉，呼之欲出的答案在我合上書的剎那隱約流淌在了筆尖。
相比于其他的大部頭，這本擁有著從漫漫長夜中孕育出的黑色封面的薄書更具有不凡的重量。余華說：“我決定寫下一篇這樣的小說，就是這篇《活著》，寫人對苦難的承受能力，對世界樂觀的態度”。福貴則就經歷了一生的苦難與失去，成為余華筆下的那個人。從他身上，折射出了中國近幾十年來的動蕩與變遷;從他身上，也折射出父輩與老一代人的隱忍與苦楚;從他身上，更折射出一種幾近乎英雄般的氣勢與蕩氣回腸。
福貴是一個英雄么?是的。他是一個英雄!而困苦是他最親密的“伙伴”，伴隨著他從一個闊少爺走到一個下田耕作，為生計發愁的莊稼人，也伴隨著他從徐家浩大家業、人丁興旺，走到最后只有一頭名叫“福貴”的老牛陪伴�；秀被厥�，這一生究竟要歷經多少磨難，才能把心與身投放回天地間，而人究竟需要多強大的忍耐力，才能扛起這些從天而降的沉苦負擔。人生的意義究竟在哪兒?很多人追問。有的人似乎找到了，而有的人似乎還在尋找的路上。
“人是為活著本身活著而活著，而不是為活著之外的任何事物活著。”余華如此說道。人活著，若被賦予沉重的意義，那總有一日會被生命不可承受之重摧殘得形如枯搞。人簡單地活著，做著自己該做的事，不為他人而活，因為命運能夠輕易地從我們身邊剝奪一切。我們亦可能在某一天變得一無所有，唯有活著的精神是屬于自己的。于是書中說：“一個人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了”。福貴經歷了他父母的死，他兒子的死，他妻子的死，他女兒、女婿、孫兒的死，變得孑然一身，他有時傷心，但他說過更多的是踏實。因為他的親人全都先他而去，再當他死時，他便誰也無需擔心了。身邊的人一個個離去，而他還活著，在經歷風浪悲痛之后。旁觀者也許會認為他是幸存，可他是真真實實地活著，這一生，就有了一切的意義。
作華自序說《活著》亦講述了眼淚的寬廣和豐富。讀著《活著》，淚不在面頰上，不在眼眶里，而是靜靜地匯成小溪，流淌在殷紅的心尖上。書中歷史場景下的福貴與村民們濃縮成千萬農民百姓的縮影。那人民公社與大躍進，真切地重現在我的眼前，我仿佛看見了百姓們的無奈和百姓們在看到家中鍋與糧食均被充公卻不能置一言的血淚。生計與糧食全被公家收走，則意味著失去了生活的自主權，這是我們而今城市人體會不到的苦，而饑餓似乎離我們更遙遠。余華給我們展示了幾十年前真實地發生在這片土地上的一切，也給了我們更多的需要讀者去探尋的含義。
自己沉淀不夠，寫到此處或可收筆，而過幾天再聽一聽福貴講他的故事，體會活著的意義。
悵然若失的我斗膽引書的結尾為尾——
“我看到廣闊的土地坦露結實的胸膛，那是召喚的姿態，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑暗降臨�！�
我相信，活著，是生命意義的最好歸宿。
高中生《變形記》讀書心得 篇29
讀一本好書，就是與智者交談，反思自己的平庸、淺薄，走出一段能讓自己回味的人生。
《目送》的作者是龍應臺，此書也是作者筆下的“人生三課”之一。作者將父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的同行等所帶來的無味雜陳可謂發揮得淋漓盡致。將自己遭遇人生慘敗時的失落和掙扎，痛苦和灑脫扣擊讀者的靈魂。她筆下的人之常情，物之常理，深深地影響了我對漫長人生之路淺短、天真的看法。
她如黑夜里的繁星，春日里的細雨，指引著、滋潤著我。
“曾經相信過�？菔癄�作為永恒不滅的象征，后來才知道，原來海很容易枯，石原來很容易爛。雨水，很可能不會再來，滄海不會再成桑田。原來自己腳下所踩的地球，很容易被毀滅。"《不相信》一文中對誓言的闡釋，顛覆了我對以往永恒的誓言的理解。原來，永恒只是想象，是不存在的，不要用誓言去推脫，去用行動珍惜吧，趁現在可愛的事物還觸手可及。
“我們拼命學習沖刺100米，但沒有人教過我們：你跌倒時該怎么跌的有尊嚴;當你的膝蓋跌得血肉模糊時，怎么清洗傷口，怎么包扎，你痛的無法忍受時要用什么樣的表情去面對，別人�！薄兜埂分械木约丫浣o了一個迷失之人，一個正確的方向，一個前進的路標，讓那個人從以往那個“輸不起，摔不起”的人，變成一個不吝嗇去輸去摔的人。輸，輸得有意義;摔，摔得有價值。
“一沙漏里細沙流完是一段時間，一柱馨香裊裊燒完是一段時間。鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時間�！彼裕禾_，走吧，路就在腳下。趁春還是朦朧，晨還在醞釀。起身，去吧，茶以漸涼，趁風還在吹，夢還在飛。時間也不早，笑對一切，踏上追夢的征程。
《目送》是一本書，一本好書，帶著美麗和憂傷。它將千山萬水、千言萬語、千思萬想融于一書，讓我悟品人生，帶著這些思想精華向前行走，穿越人生的千山萬水。我想，這本書定當影響更多的人，流芳百世。
高中生《變形記》讀書心得 篇30
2月2日，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶去泰國普吉島。
第一天，我們乘船去攀牙灣劃小船看風景，攀牙灣又叫做小桂林，因為它有山有水，和我們中國廣西桂林風景很像。我們還去007島看風景劃船，這個島上有一塊奇特的大石頭，它的形狀像一顆大白菜。
中午我們回到船上吃了一頓海鮮大餐。晚上回到普吉島我們又去吃了當地非常有名的日本料理，食物很新鮮，味道真不錯。
第二天，我們乘坐有四層樓的大游艇去PP島。船開到一半，我們停在一個小島邊上，我們穿上了游泳衣，戴上游泳眼鏡，穿上救生衣，從船上跳下海浮潛，爸爸媽媽說他們看到很多五顏六色的魚，我很害怕，不敢把頭潛到水下。
而且我的腳上有個傷口碰到海水就痛了，所以我一會兒就上船了。之后我們登上了PP島，吃好中飯我們去海灘上玩的時候看到了和我們家養的一樣的熱帶小魚，還撿到了兩個閉得牢牢的貝殼。晚上我們在海邊吃了海鮮大餐。
第三天，我們坐快艇去了珊瑚島，快艇開的雖然很快，但是我覺得很顛簸，晃的很厲害。到了珊瑚島，我們在海灘淺水處看到了黃色和黑色條紋混合的魚，爸爸媽媽又戴上游泳眼鏡潛到水里看到很多大大小小顏色不同的魚。
后來我和爸爸在沙灘上玩沙子，爸爸用沙子把我整個人都埋起來了，就露出一個頭，我覺得沙子很暖和。旁邊還有許多游客玩拖傘，香蕉船，和小快艇。大家玩的都很開心。我們回到普吉島又看了毒蛇表演，參觀了蛇藥工廠。
第四天，我們去了一個叫沙法里的地方騎大象，為了謝謝大象駝我們，我們買了香蕉喂大象。我們看大象表演的時候，還讓大象幫我做了按摩，我覺得大象踩的有點重，但是舒服還是很舒服的。
然后我們去看猴子表演，我把最后兩根香蕉喂了猴子，我和小猴子牽著手拍照，它還拉我的耳朵，摸我的頭發呢！最后我們乘了牛車，牛車很不穩，而且聞起來臭臭的。
在我們旅行團里有一位大姐姐，叫徐悅，我們空余時間在一起玩IPAD，玩一個叫保衛蘿卜的游戲，她給我看游戲里她孵出來的蛋。在車上的時候，我還喜歡和我們的導游聊天，聊以前去別的地方旅游的事情。我覺得這次旅行很快樂。
高中生《變形記》讀書心得 篇31
“胖子沒有未來!”“要么瘦!”“要么更瘦!”“我要在有一個假期瘦成一道閃電!”在看過這么多勵志減肥的口號之后，作為一個身高不到一米七，體重卻有一百三十斤的胖子，終于下定決心瘦下去。
兩年前的我，體重從未超過九十，那時候的我從不知道胖是一種什么樣的概念，直到后來的種.種變故，讓我的體重從九十一直飆到一百三十，我第一次感受到了這個世界對胖子深深的惡意。當我再一次見到初中的同學的時候，正是剛放假的一個中午，因為天氣太熱，我隨便扒來件清涼的衣服，趿著人字拖就下樓見她。我至今都記得她見到我時詫異的目光，盯著我快五分鐘才說了一句：“你可不能再墮落了，這些個肉都是怎么蹦出來的呀!”┅┅于是我的減肥之路便開始了。
我在網上查過很多方法，也咨詢過一些曾經減肥成功的“專家”，總的來說所有方法就歸為四個字——少吃，少動。
這四了個字看起來雖然容易，可當做起來簡直快要了我的命，我最后選擇的方法，叫做二十一天減肥法，內容是按照規劃師給我規劃的方法做，最痛苦的便是前三天，因為前三天是排毒的，每天只吃三頓飯，每頓只能吃一個西紅柿、一根黃瓜，拒絕甜食，飲料，主食，肉，餓了也只能喝水，第一天下來，我還算可以接受，可第二天┅第三天……我的內心幾乎是完全崩潰的，每當吃飯時，看著爸爸、媽媽碗里的大魚大肉，再看看自己碗里少的可憐的黃瓜、西紅柿，我就快控制不住自己了，好幾次我都趁他們不注意的時候，偷偷夾起來，聞一聞，再放下┅┅
三天終于過去了，我再次興高采烈地去找規劃師，本以為瘦了五斤可以吃頓好的獎勵自己，可沒想到她卻對我說接下來的八天依舊什么也不許吃，只是黃瓜西紅柿不限量而已，而且還得加上運動。
我灰頭土臉的回家了，為了能瘦下去，只好忍下去，我無數次在大腦中出現紅燒排骨的畫面，麻辣香鍋的畫面，哪怕連柳橙汁喝一小口也是好的呀……
又過了第二階段，當我再一次聽規劃師說第三階段是重復上一個階段，再餓上幾天的時候，我都快哭了，這時我已經減了十斤，那段日子我每天和爸爸去鍛煉的'時候，說過最多的話，就是等我瘦了，一定要大吃一頓!一定要把這二十天的都不回來。
最后二十一天過去了，我成功地減下了十五斤，雖然并不是一道閃電，我卻因為自己的堅持而感動，我學會了為一個目標拒絕所有誘惑，這邊是我最大的收獲!
明年，九十，等著我!
高中生《變形記》讀書心得 篇32
美國女作家瑪格麗特·米切爾的長篇小說《飄》，是我喜愛的書之一。我喜歡文中斯佳麗的勇敢堅強，喜歡瑞特的機智果斷，喜歡玫蘭妮的外柔內剛。
對于斯佳麗這個人物，我的感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。我佩服她的堅強，佩服她對土地的執著，佩服她能在那中環境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會上的言論而開創自己的事業。她美麗而任性，并不是一個被大家歡迎的人。她會耍手段，但很堅強，很熱情，是個活潑可愛的女人。她喜歡幸福和富裕的生活，她一直在追求自己的理想的愛。但命運不那么簡單。她是個非常有個性的人物，她一生中愛了兩個男人，而她卻沒一個是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會愛他;如果她了解瑞特，那她就不會失去他。她一直以來是辜負瑞特的，她只是不停追尋著自己夢中的王子——阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而后愛上他。而事實是，她愛的只是那件衣服。
斯佳麗生命有幾個靈魂，一個是她的母親。她的母親是一位非常能干、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人�？墒�，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個，是她十幾年來最愛的人——阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對阿希禮是異常執著的。還有一個，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年里，玫蘭妮已經成為她生命中不可缺少的一部分了。
我想我們每一個人都會有自己的欲望，每一個人都在追求自己的幸福。欲望會成為我們的一種動力。這種欲望會促成文化、技術的發展，也會導致犯罪和戰爭。欲望對我們非常重要。我們會追求自己的幸福，雖然會遇到很多的困難和糾紛，但我們不應該放棄自己的欲望和追求。正像赫思嘉所說的：“今天我累了，不能想了。明天再想吧!”我們可以休息，但我們決不能放棄。
高中生《變形記》讀書心得 篇33
20__年伊始，庚子虎年如約到來。因為新型冠狀肺炎病毒的突然出現，這注定是中國人最黯淡的一個春節，全國上下人心惶惶;但這突如其來的疫情，使中國新年又成為了一個最充滿熱血與斗志的歷史時刻，全國同胞眾志成城，心心相印。
我們坐在電腦前或電視機前，看到這些數不勝數令人感動的舉動，總會一腔熱血又柔情滿懷，因為我們知道：國家在努力，人民在奮戰!這本該人人歡喜、慶祝春節的日子里，大紅燈籠高高掛，成了激勵一線人員的祝福;檐下蠟燭整夜明，成了百姓為戰斗者們所做祈禱;家家張貼的倒“�！�，成了渴望中國人民早日渡劫的愿望。這個春節，我們不外出、不訪親!但距離如何隔得斷親情?這個春節，遙遙的思念與祝愿，令年味兒濃得特別!
但病毒勢頭兇猛，屋外的路看起來格外冷清，疫情消息不斷刷新，人們坐立不安，心急如焚�；茧y見真情，一時間還真是涌現出萬千愛國英雄。英雄們放棄安逸的假日與過節的歡愉，拭去眼角的不舍和恐懼，無論是平日里喜歡笑的姑娘、八十高齡兒孫滿堂的老人，還是辛苦一年身心俱疲的工人，在這一刻，都變身戰士。穿上護士服，拾起畢生所學，戴上手套和安全帽，無論醫院、研究所、生產防毒口罩的工廠車間，還是茫茫無邊的城鎮與鄉村，都已然成為無硝煙的戰場。這場戰斗必定是不凡的、偉大而動人心弦的!
鐘南山院士，十多年前刀光劍影率領科研團隊抗擊非典病毒，此時，84歲高齡的他，再次挺身而出，率眾多精兵強將揮師武漢。耋耄之年仍扛起寶劍，猶如補天巨人，竭力挽救陷于水深火熱的無數人民;各地醫生齊心，翩翩白衣卻背負起請戰書上一枚枚血紅的、觸目驚心的指印，從此放下自己的生命安全，全副武裝，奔赴一線抗疫;風華正茂、年輕活潑的姑娘脫下漂亮新衣，為工作方便毅然決然剪去自己美麗的長發，但即便穿戴好戰斗鎧甲后的她們只能被看到一雙疲倦卻堅定的眼，仍讓人毫無阻礙的看到她們那世間最美的臉龐與善良的黑夜里為他人發光照明的靈魂。前線醫護人員本該是最熟悉新型冠狀病毒的危害的，但一顆赤子之心早已經忽略了所有來自親朋勸告自己不要冒險的聲音，只感應的到呻吟的國土、啜泣的病患，他們出發、前行、奮不顧身地作戰，防護服勒得臉上都有了血印。這樣生動又年輕的、鮮活的生命，這樣的愛國者們，值得所有人致敬。
和平年代，再次聽到祖國母親的呻吟和呼喚，令人不免心如刀絞。這樣特殊、情急的時刻，更能讓人在細微處體會到人性的平凡、偉大。春節前后的這幾天里，你知道我們國家發生了什么嗎?口罩生產車間放了假又被召回的工人們上下忙活，在機器聲中憧憬著劫難渡過后陪伴兒女家人的時光;龐大的建筑力量被集結，工人們在本該歡天喜地過年的日子里背井離鄉，不分晝夜地施工，只為與病毒搶時間，一周內建成火神山、雷神山醫院，旨在創造更多床位、更多病人被及時救治的機會，你聽聽!這樣充滿氣勢的名字，無時無刻不在向病魔宣告著驅逐令;除夕夜晚，一群群醫護人員，告別牽掛、深愛自己的家人，坐在醫院蒼白的桌前，為避免打擾病人，不再歡聲笑語，靜悄悄地和同事們共享外賣構成的“年夜飯”……
經過專家、醫護人員的研究，作為中學生，作為公民，面對當前形勢，我們應當盡量待在家中，若要出行，做好防護戴上口罩;勤洗手，勤洗澡，勤換衣;不亂吃東西，堅決不吃野味;這既是科學的力量，也是人性的力量，心往一塊兒聚，力往一塊兒使，拯救民族危難，就不再那么困難。
作為一名中學生，也作為一名愛國者，看著不斷傳來的好消息、壞消息，只愿疫情柳暗花明，愿此刻仍在一線奮戰的英雄們健康平安。愿新型冠狀病毒帶來的一切都成為一場考驗、見證、激勵，讓未來的我們反省不足、長足經驗、更加強大。愿這一遭劫難，再無重演;愿祖國從此，再度昂揚，生生不息。
我也在此真心祝福祖國母親，沉痛緬懷因此劫難而逝去的同胞們。
像網上許多網友所說，愿我們平安，明年春天，再赴江城武漢，賞十里櫻花。愿諸君安康，愿每個人都是愛國者。病毒擊不垮任何一個中國人。