海底兩萬里讀書心得體會400字（精選31篇）
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇1
《海底兩萬里》講了這樣一個故事：大家都以為“鸚鵡螺”號潛水艇是個“海怪”，“我”也不例外。“我”和助手康賽爾登上了“林肯號”船，在“林肯號”船上，“我”又認識了一個新朋友——魚叉王尼德 蘭，他是加拿大人。大家結(jié)伴去尋找海怪。大家尋了幾天幾夜，正當大家心灰意冷的時候，尼德 蘭忽然發(fā)現(xiàn)了海怪，大家開始攻擊起來。尼德的魚叉叉到了“海怪”，不料卻被彈了回來，大炮砸到“海怪”上之后，也被彈了回來，并且砸中了“林肯號”。尼德游到了“海怪”上，我和康賽爾也從“林肯號”掉下來，大家都到了“海怪”上面，我們這才發(fā)現(xiàn)“海怪”實際上是一艘潛水艇！這時突然出現(xiàn)了一張陌生的面孔，原來是潛水艇的艇長，他讓我們留下來。我們幾個人在“鸚鵡螺”號潛水艇上度過了大約一年的時間，經(jīng)歷了許多特別難忘的和恐怖的事情：比如海里的角鯊從頭頂游過，海底的大蜘蛛向我們撲來，在海底向南極進發(fā)時不夠用的氧氣事件等等。最后，大家厭煩了這里的生活，于是就逃跑了。這本書向我們展示了豐富的海底世界和海洋生物的知識。
讀完這本書，我知道了許許多多的海洋生物知識，了解了很多海洋生活的常識。浩瀚的大海，蘊藏著無盡的寶藏，它正等待著人們?nèi)ミM一步發(fā)現(xiàn)和探索呢！
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇2
當我一看到海底兩萬里這本書的時候，就立馬翻開來看。我?guī)滋炀涂赐炅恕＿@本書是法國探險小說家儒勒·凡爾納的著作。寫了1866年海上發(fā)生了一件怪事，鬧得滿城風雨。當時不少船只只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被斷定為獨角鯨的大怪物，并有航船遭到這頭怪物的襲擊。出于行船安全的考慮，由美國派出一艘戰(zhàn)艦對怪物進行追逐。法國生物學家阿羅納克斯教授接受邀請參加了這次追逐行動。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反倒被怪物追逐，并遭受怪物的兇猛襲擊。阿羅納克斯教授和他忠實的仆人孔塞伊還有捕鯨大王內(nèi)德·蘭德落水。被怪物所救，以后就跟著怪物周有四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風險。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。其實所謂的怪物就是一艘潛水艇。
我在喜歡的段落是《缺氧》因為冰山翻到把“鸚鵡螺號”困在水下不內(nèi)浮出水面換氧氣。艇上的人穿上潛水服，輪流挖冰。但是艇上的空氣堅持不住那么久。尼摩艦長想出用沸騰的熱水 。挖的只剩四米了，“鸚鵡螺號”撞破冰墻，浮出水面。阿羅納克斯教授，暈倒了，他的仆人憋住氣，把他抬到了平臺上。
這本長篇小說告訴了我很多海洋的秘密，也知道要想著別人。互幫互助。讓我體會到了那時候人的智慧。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇3
你見過無邊無際的藍色海洋嗎？你渴望探索充滿未知的水下世界嗎？那我們就跟隨凡爾納的腳步，《海底兩萬里》一起游泳吧！
主角阿羅納教授、仆人康塞爾和捕鯨船尼德蘭奉命跟隨林肯去抓一個“怪物”，但他們沒想到這個駭人聽聞的“怪物”竟是一艘先進的潛水艇——鸚鵡螺3354號。后來，康塞爾教授和尼德蘭成了鸚鵡螺號上的“自由囚犯”。諾第留斯號的主人尼摩船長像哲學家一樣安靜，充滿神秘和淵博的知識。他用自己的知識仔細研究，設(shè)計建造了鸚鵡螺號。他們跟著尼摩船長，參觀了鸚鵡螺號，漫游了海底森林，把船員埋葬在珊瑚王國，在珍珠地里與鯊魚搏斗，沖破冰原，與手里的章魚搏斗.這些驚心動魄的事件，都讓我回味無窮。
在一次又一次的冒險中，我欣賞尼莫船長的勇敢、堅韌、無畏和冷靜；欣賞阿羅納教授，他寧愿犧牲自己的自由，留在鸚鵡螺號上進行科學研究；感謝尼德蘭在尼莫船長被鯊魚襲擊時主動營救他。感激忠實的康塞爾，當諾第留斯缺氧時，他把最后的氧氣留給了他的主人。
自由和家鄉(xiāng)是教授、康塞爾和尼德蘭最大的愿望。他們?nèi)齻�用諾第留斯號上的小船逃生，可偏偏諾第留斯號被卷進了巨大的漩渦，他們的小船難逃厄運。最后，他們被洛佛丹群島的漁民救了出來。尼莫船長和鸚鵡螺號失蹤了。
結(jié)局帶給我很多疑問：接下來會發(fā)生什么？尼莫船長會怎么樣？鸚鵡螺號會怎么樣？這可能是這本書的妙處，但也可能是這本書的遺憾。海洋非常神秘，深不可測。誰想停止探索它？如果凡爾納繼續(xù)寫下去，海底將有兩萬多英里，這將是一本永無止境的書。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇4
這是老師推薦的書中我讀的最后一本書《海底兩萬里》。本來我是對這本書不感什么興趣的，但是后來我讀著讀著便有些鐘情于它。
他講的大體上是這樣一個故事：法國博物學家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當時無人知曉的潛水艇，潛水艇艇長尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途，他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景象和各種各樣、行行色色的海洋生物，經(jīng)歷了種種危險。最后，他們幾經(jīng)艱險，得以逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。但是我對它那玄乎的故事情節(jié)，并不怎么感興趣，而讓我深陷其中、無法自拔、頗感興趣的是另一些奇妙的東西。
就像是那奇妙的儒艮，它們都是哺乳動物，體色灰褐，體長1.5至2.7米，棲息于熱帶海中。沒有毛，圓頭小眼。前肢作鰭形，后肢退化。它在哺乳時，經(jīng)常用前肢擁幼仔，頭、胸露出水面，遠遠的望去就像是抱著兒子的母親，所以也叫美人魚。
還有鯖鮪魚，他脊背呈藍黑色，肚腹上長有銀白色的鱗，背鰭呈幅狀在閃閃發(fā)光。這些魚腦袋很小，身子十分光滑，而且呈梭子狀，有的身長超過三米，胸鰭特別有力，尾鰭分叉。它們游動時，就像結(jié)隊飛行的鳥兒一樣，呈人字形。
看到這些奇妙的東西，我不禁向往著長大之后，我也可以坐在潛水艇里去觀看著美麗而又神奇的海洋世界。
希望在那時，我可以看到乳白色的電鰻，好似無法抓住的蒸汽似的一閃而過;看到康吉鱔，系一種長約三四米的海鰻，身上點綴有青、藍、黃三種顏色;看到長約三尺的無須鱈;看到絳魚，形狀猶如飄于水中的細長的海帶一般……
當然了，我更希望看到海膽、雙殼貝、馬刺螺、盤形貝、蟹守螺、玻璃貝，還有一些美麗的珊瑚。
當然這本書我是真的非常喜歡，而這篇文章里的知識與向往也來自于這本書，也正是因為這本書，我比原來更加的了解了海洋，而且還有了海洋旅游的這個夢想……
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇5
我不會厭倦看書。這是一本經(jīng)典的書，是《海底兩萬里》。這本書寫于1870年，講述了結(jié)構(gòu)奇特的潛艇鸚鵡螺號船長尼莫邀請生物學家阿羅納考克斯在海底旅行的故事。
這本書講的是鸚鵡螺號的主人尼摩船長，他是一個陰郁而博學的人。他隨阿羅納游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，見到了許多珍稀的水下動植物，以及水下洞穴、隧道和遺跡，包括著名的沉沒之城亞特蘭蒂斯，一個歷史文化堪比希臘的古老文明。在近十個月的水下航行中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的速度緩慢航行。這讓我覺得我和尼摩船長以及他的“客人”們一起領(lǐng)略了海底千變?nèi)f化的奇觀，整個航行達到了一個又一個高潮。此外，這次旅行不僅讓我學到了很多真正的科學知識，也促使我對人類的正義進行了深刻的思考。
《海底兩萬里》濃縮了凡爾納科幻小說的所有特征。劇情曲折，懸念迭出，人物命運瞬息萬變，想象力豐富。它將充分準確的科學知識與現(xiàn)實細節(jié)和幻想相結(jié)合，布局巧妙巧妙。讓我們嘆息并觀看它。在海底漫長的旅途中，我們有時被推入危險依然存在的惡劣境地，有時被帶入充滿詩畫的奇妙世界。
壯麗的場景和細致的描繪交替出現(xiàn)，不僅向我們展示了水下世界的神奇和美麗，也使我們在閱讀過程中學習到了大量豐富的海洋生物、氣象和地理知識，使我們對海洋有了更深入的了解。在這個故事里，我最喜歡的角色是尼莫船長，因為他有一顆善良善良的心。一個采珠人死了，他不僅救了他，還送了他一袋珍珠。還有一次，他的船員被章魚抓走了，他流淚了。但他心里也有仇恨，對人類的仇恨。我希望他能把心中的仇恨放在大海里，他選擇的祖國。
儒勒凡爾納告訴我們沒有什么是做不到的。只有意料之外的——，才能有來自現(xiàn)實的或者高于現(xiàn)實的想象。否則不是科幻而是幻想；而如果沒有想象力，沒有目的，沒有方向，就不可能有科學進步。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇6
他們從太平洋出發(fā)，首先經(jīng)過日本海和中國海，在海底森林打獵，游覽了珊瑚王國，見識了印度洋的乳白色海，欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經(jīng)過紅海，從神奇的“阿拉伯隧道”進入地中海，經(jīng)直布羅陀海峽進入大西洋，見證了人類史前文明，亞特蘭蒂斯的遺址;接著下潛到一萬六千米的深海，來到自由之海的南極，又沿著南美洲車海岸向北，直到北美洲的紐芬蘭島附近，又穿過大西洋，經(jīng)過英吉利海峽，最后尼摩艇長和他的“鸚鵡螺”號潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。
這本書中，我最喜歡兩個人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長。他們兩人本應(yīng)成為朋友的，但是面對尼摩艇長的復仇，阿龍納克斯教授是想和平的，所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神秘”，確實這個詞用在這個人身上再合適不過了，他一直都是那么神秘，讓人猜不透。直到這本書寫完了，我都不知道他的真正的名字和下落，還有他和岸上的人發(fā)生了什么。或許尼摩艇長和鸚鵡螺”號一樣，對于生活在陸地上的人來說，是一個永恒的謎題。
《海底兩萬里》像一本百科全書，書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝，讀來不但讓人覺得賞心悅目，也驚心動魄，不住的掩卷遐想，為尼摩艇長日后的命運猜想。我想說，它不愧是一部令人難忘的世界名著。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇7
最近又看了《海底兩萬里》這本書，領(lǐng)略了書中大自然的魅力，也明白了為什么它是必讀書目。
儒勒是《海底兩萬里》·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中，他充分發(fā)揮了對海洋的幻想，展示了人類理解和控制海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇氣。在小說中，凡爾納用尼摩船長的嘴表達了他對海洋的贊美和熱愛。它告訴人們，真正重要的是朋友、親戚、愛人等，而不是看似引人注目的財富，通過描述面對災難和強大惡勢力時團結(jié)互助的友誼，告訴人們不要被欲望和貪婪蒙蔽了雙眼，錯過了生活中真正美好的東西。
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點、曲折、緊張、復雜的故事情節(jié)、快速變化的人物命運、豐富而詳細的科學知識和現(xiàn)實細節(jié)的美妙幻想。
在尼摩船長的指導下，進行海底狩獵，參觀克雷斯波島的海底森林，收集印度洋的珍珠，參觀亞特蘭蒂斯的廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮……通過細致的描述，這些經(jīng)歷向我們展示了一個奇妙而奇妙的'海底王國，這也讓我真正欣賞到了海洋的魅力。原始生活來自這里，這是我們的家鄉(xiāng)；同時，我也希望海洋是我們最后的家。
在壯麗的海面上，藍色的大海就像天空。不知道每一卷浪花里藏著多少夢想家的夢想，托起了多少船。……
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇8
今天我讀完了《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》一共329頁，這是一部科幻小說，我用一星期時間讀完的。這本書的作者是法國的凡爾納，鄧月明和郭麗娜翻譯的，由北京燕山出版社出版。
《海底兩萬里》寫于1870年。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事情發(fā)生在1866年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只名為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯帶上魚叉手，要去追捕這只獨角鯨。他在追捕過程中不幸落水，掉到了怪物的背上。其實這不是怪物獨角鯨，而是由尼摩船長駕駛的一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯進行海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入了大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多考驗。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
通過讀這本書，我知道海底是多么美好，豐富的礦產(chǎn)、美麗的景象……另外，我還認識了一個個生動有趣的人物，比如熱愛生物學的阿龍納斯、富有浪漫氣息的尼摩、對主人十分忠誠的康塞爾……
書是人類進步的階梯，讓書伴我們快樂成長吧！
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇9
故事起于1866年一件怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。
后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。精彩片段：“一會兒，我們到了前面，靠近機器房的一個小房子里，我們要在這個小房子中穿起我們的海底打獵衣服來。兩個船員，遵照船長的囑咐，走上來幫助我們穿這些不透水的、沉甸甸的衣服;衣服是用橡膠制成的.，沒有縫，可以承擔強大的壓力，不受損傷。應(yīng)當說這是一套又柔軟又堅固的甲胄。
上衣和褲于是連在一起的、褲腳下是很厚的鞋，鞋底裝有很重的鉛鐵板。上衣全部由銅片編疊起來，像鐵甲一般保護著胸部，可以抵抗水的沖壓，讓肺部自由呼吸;衣袖跟手套連在一起，很柔軟，絲毫不妨礙兩手的運動。”“船長把自己的腦袋鉆進圓球帽子里面去。康塞爾和我照著他的動作，各自戴上圓球帽。我們又聽到加拿大人諷刺地對我們說了一聲“好好地打獵去吧”。我們潛水衣·的上部是一個有螺絲釘?shù)你~領(lǐng)子，銅帽就釘在領(lǐng)子上。圓球上有三個孔，用很厚的玻璃防護，只要人頭在圓球內(nèi)部轉(zhuǎn)動，就可以看見四面八方的東西。當腦袋鉆進圓球中的時候，放在我們背上的盧格羅爾呼吸器，立即起了作用;就我個人來說，我呼吸很順利，沒有困難。”賞析：塑造了具有高達精神的人物——尼摩——一個反抗壓迫民族的不義和暴虐的典型人物。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇10
五年級下學期，我在家里認真讀了一本科幻著名《海底兩萬里》有感而發(fā)。
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的`故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的著名告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界著名，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇11
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1820年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》《八十天環(huán)游地球》《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅。
在漫長的旅行中，我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程情節(jié)迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。在引人入勝的故事中，告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時，還要防止被壞人利用，危害人類自身;同時還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。它不僅讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界，也讓我從這些故事中學到了重要的人生哲理：在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，可是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，面對困難，我們要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振，而是要千方百計去克服困難，做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，邁向成功。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇12
《海底兩萬里》敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處游覽的故事。其時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長約請阿龍納斯作海底游覽。他們看到許多稀有的海生動植物和水中的奇特景象，又經(jīng)歷了許多險情。最終，當潛水船抵達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別。彎曲嚴重、錯綜復雜的故工作節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐厚翔實的科學知識和細節(jié)傳神的美好夢想融于一爐。作者匠心獨運，巧妙布局，在漫長的游覽中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險峻環(huán)境，時而又帶進充溢詩情畫意的美好境地；洶涌澎湃的局面描繪和細致入微的細節(jié)描寫替換呈現(xiàn)。讀來引人入勝，騎虎難下。
就這樣，我懷著一種敬重的.心境，開端和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開端他充溢傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在飛行中流顯露他對尼摩船長鶴立雞群的才調(diào)與學問的敬佩。但在引人入勝的故事中，還提出要保護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
小說從海面上“怪獸”出沒，一再襲去各國海輪，攪得人心惶惑開端，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬停止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地招引住了。在游覽過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著工作開展，而有所改變，有時惶恐不安，有時輕松愉快。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇13
前幾天我讀了凡爾納寫的《海底兩萬里》，這本書的故事?lián)渌访噪x、曲折緊張，人物安全瞬息萬變。本書將豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一體，讓我回味無窮。
我最喜歡文章中第26章抹香鯨和長須鯨這篇，這篇主要講了：尼摩艇長和內(nèi)德蘭德以及作者，一直向南行駛,因為內(nèi)德師傅是一個捕鯨高手，他看到了，惡的抹香鯨來欺負長須鯨，忍不住自己心中的`沖動，一下沖向甲板拿了鋼叉就向惡毒的抹香鯨射去，惡毒的抹香鯨當場一命嗚呼，尼摩艇長也不能阻止這一切，只能看著這個抹香鯨白白的死去。我對這樣的行為很反感，因為抹香鯨雖然欺負長須鯨，但是，每一個生命來到這個世界都是有它存在的價值，我們不能隨便傷害那些無辜的動物呀!
記得有一次星期天，我跟著爸爸去他單位玩耍，等爸爸下了班，他提議說：“我們先別回家，我?guī)銈內(nèi)マr(nóng)村放放風……”。到了目的地，我才知道爸爸竟然是要帶著我們打鴿子!只見爸爸左手持彈弓，右手拉著皮筋帶，只聽嘣的一聲，彈射了出去，沒等我反應(yīng)過來，一個無辜的生命當場倒在了血泊中，它拼命地掙扎了幾下，就再也不動彈了。我看到這一幕，不由的打了一個寒顫，一絲憐憫從我的內(nèi)心油然而生，這讓我又想起書里人類捕殺鯨魚的情景。
我希望爸爸不要再濫殺無辜的動物了，如果，生態(tài)食物鏈亂了，那么，造成的后果誰也預料不到，也許最后受害的還是我們?nèi)祟惏 ?/p>
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇14
一本書帶給了我一生中難忘的經(jīng)歷，難忘的精神品質(zhì)。
剛買來《海底兩萬里》的時候，就對這本書的名字產(chǎn)生了好奇。
我竟把“兩萬里”誤以為是水深。
于是我?guī)е鴮θ珪睦Щ螅氉x著書中的每一個字……
當我讀到一半的時候，書中的各個情景，都在時時刻刻地牽動著我的心。就在這種情形下，讓我下意識地產(chǎn)生了‘書中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷。’的想法。故事曲折驚險、引人入勝、撲朔迷離；人物命運瞬息萬變。
故事開場便是大海中的“謎團”：一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒其間，興風作浪。
于是美國戰(zhàn)艦林肯號配備了強大的武器去尋找并消滅這個“龐然大物”。經(jīng)過長時間的搜尋，林肯號受到了重創(chuàng)，而隨船探險的博物學家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進入“怪物的內(nèi)部”。
原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“諾第留斯號”一起，開始了海底兩萬里的歷險。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，嘆為觀止。同時，他們也進行了許多心的發(fā)現(xiàn)。
最后他們選擇離開諾第留斯號，慶幸的回到了陸地。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇15
《海底兩萬里》這本書讓我沉浸在海底世界的神秘與奇特里。這本書又會有怎樣刺激又神奇的故事呢?
1866年海上發(fā)生了一件怪事，當時有很多航船發(fā)現(xiàn)了一只“獨角鯨”，并且遭到了襲擊。出于安全，美國派了一艘戰(zhàn)艦，但也遭到了“獨角鯨”的追逐和襲擊。阿羅納克斯教授與他的兩位同伴落水卻被“獨角鯨”所救。此后便與“獨角鯨”周游各個海域，探索那深不可測的海底，歷盡艱難與風險。
《海底兩萬里》不僅寫出了激動人心的故事，也將不同的人物特點描寫得栩栩如生。例如，尼摩船長自信、沉穩(wěn);博物學家向往自由，博古通今;康塞爾忠厚。其中我最欣賞尼摩船長隱蔽的善良與愛。他看似古怪還很冷酷，但他其實是一個善良的人。他的船員離世他都會悲痛萬分。他痛恨陸地那是因為一些人類搶走了他的國家、親人和朋友。但他并沒有選擇破壞陸地，而是投向大海的懷抱，在大海實現(xiàn)自己的.無限可能。
在現(xiàn)實中也是如此，尼摩船長并沒有將自己的痛苦發(fā)泄到別人身上，而是將悲憤轉(zhuǎn)化成正義的力量，所以尼摩船長并不是一個惡的存在。對照自己我不能因為有人誤會就生氣、動手，“人不知而不慍”，不能把自己的情緒發(fā)泄在別人身上。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇16
翻開《海底兩萬里》，我懷著強烈的好奇心，和書中的主人公阿羅納克斯教授一起乘“鸚鵡螺號”潛水艇開始了神奇的海底之旅。
這本書以“鸚鵡螺號”指揮官內(nèi)莫艇長的神秘莫測，曲折離奇的行為為線索，將一個個精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起，并展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：可怕的海怪、美麗的海底世界、種類繁多的海洋生物、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極浮冰區(qū)、可怕的海灘場面……書中向我們詳細介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海域的情況，讓我們知道了太平洋黑流、墨西哥灣暖流、颶風、馬尾藻海的具體情形;同時，在曲折離奇的故事情節(jié)中，又以科學的方式介紹了無數(shù)的海洋知識，數(shù)據(jù)翔實，內(nèi)容豐富，卻不顯得枯燥，讓人有身臨其境的感覺，仿佛親自進行了一次海底考察。書中還詳細記錄了人類探索海洋的歷史。許許多多的航海家為了弄清海洋的真實面目，歷經(jīng)千難萬險，甚至犧牲生命，為后人留下了極其珍貴的資料。
“鸚鵡螺號”的內(nèi)莫艇長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他會逃避人類，實行可怕的報復;看到朋友死去會無聲地流淚;會把上百萬黃金送給受壓迫的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命……內(nèi)莫艇長對人類有根蒂深固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻又是一個善良的人。
這本書中的其他主人公也各有特點：阿羅納克斯教授博古通今、喜愛鉆研;孔塞伊忠誠勇敢;內(nèi)德·蘭德膽大心細。
儒勒·凡爾納還告訴我們：科學是沒有止境的，想象力就是創(chuàng)造力的翅膀。只有勤于思考，勇于探索，才能推動人類文明的不斷進步。作者還同時告誡人們：合理利用海洋資源，要愛護鯨魚、海豹等海洋生物，防止為殺戮而殺戮……
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇17
假期里，我最喜歡讀的書是法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》。這是一部科幻冒險小說，讀這本書不僅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見許多的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等，還讓我學到了很多的科學知識和地理地質(zhì)知識。
書里面講了在1866年在美國的某片海域出現(xiàn)了一只海怪，于是，美國政府派了戰(zhàn)艦“林肯”號、捕鯨大王尼德·蘭、生物學家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及“林肯”號的所有船員一起去捉海怪。但是，他們在海面上一直行駛著，連海怪的影子都沒有看到。就在一天早上他們準備打道回府的時候，尼德·蘭發(fā)現(xiàn)了那只海怪!
于是機械師丟下機器，伙夫丟下鍋爐，廚師丟下湯勺，大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨后，艦長下令全速追擊，必須追上海怪!可最后，他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了，“林肯”號隨著海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號的甲板上。被六個蒙面大漢拖進了艙里。
在“鸚鵡螺”號上，他們認識了艇長尼摩，參觀了“鸚鵡螺”號和奇妙的海底世界，還參加了海底葬禮，與章魚、鯊魚、土著人展開了搏斗、在此期間，尼德·蘭一直在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是，尼摩艇長竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰(zhàn)艦!最后，尼德·蘭一行人成功逃出了鸚鵡螺號，回到了陸地上。
在這本書里，我讀到了康塞爾的忠誠、沉穩(wěn)、執(zhí)著、隨從，讀到了尼德·蘭崇尚自由的愿望，還讀到了尼摩艇長的才華過人、機智勇敢，以及阿龍納斯的勇于探索和知識淵博。我很佩服尼摩艇長，但是在他身上有值得我學習的優(yōu)點，也有我應(yīng)該掘棄的缺點。優(yōu)點是他學識淵博，才智過人，能在危急情況下做出正確而機智的措施，并且用自己的知識打造了“鸚鵡螺”號，能和船員們平起平坐，以身作則，勇敢果斷。缺點是他內(nèi)心充滿了仇恨，有些冷酷和固執(zhí)，不過在故事中，也展現(xiàn)了他善良，富有同情心的一面，所以我很敬佩他。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇18
《海底兩萬里》是法國科幻大師儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作，通過對海上怪物的追蹤描繪出神奇的海底世界。這本書充滿了神奇色彩，我由衷的向愛好探險的同學推薦。
這本書的故事是這樣的：在一八六六年，海中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，主人公著名的教授對這件事充滿了好奇，他被林肯號艦長法拉古邀請去尋找海怪的秘密。接下來，教授在海上被海怪襲擊，船被海怪打了一個大口子，教授被強大的海浪打了出去。教授拼命掙扎、大聲喊叫，但是，林肯號依舊慢慢的遠去。教授的身體慢慢僵硬，直至昏迷。等教授醒來后，他發(fā)現(xiàn)他們所追蹤的海中怪獸居然是人工制造出來的，怪獸是用鋼鐵做成。他們最終被鸚鵡螺號潛艇救起，當他把他們的經(jīng)歷告訴潛艇船長的時候，船長十分憤怒，他認為教授等探險家的出現(xiàn)擾亂了他們在海上的生活。經(jīng)過一段時間的相處，船長漸漸理解了教授及其跟隨者的冒險精神，教授也開始跟隨鸚鵡螺號開啟了一段神奇的海底旅行：參觀海底森林、參加莊嚴的海底葬禮、打撈西班牙沉船的'財寶……最后，教授及其追隨者到達了一個小漁村，當他們回憶這些事情的時候，仍然感覺到匪夷所思。
在閱讀這本書的時候，我時而緊張，時而興奮，時而害怕，但還是忍不住繼續(xù)閱讀的欲望。充滿魅力的海洋世界、海洋生物和神秘的鸚鵡螺號都讓我心馳神往。我們中國蛟龍?zhí)栆材軌蛱剿鞲顚拥暮５资澜纾募夹g(shù)甚至世界領(lǐng)先，我希望將來可以有幸去探索海洋世界，同時，對未知世界充滿好奇，也是我們不斷探索的動力，相信大家聽完我的介紹，一定會第一時間找到這本書，跟隨著作者來一場冒險之旅！
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇19
《海底兩萬里》是凡爾納具有代表性的作品之一。這本書寫于1870年，描述的是發(fā)生在1866年的一樁奇事：海上發(fā)現(xiàn)了一個被認為是獨角鯨的大怪物，它撞沉了好幾艘船只。法國生物學家阿隆納克斯應(yīng)邀參加追捕在捕捉過程中卻不幸與其仆人康塞爾、魚叉手尼德蘭三人不幸掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這并不是什么獨角鯨而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船這潛水船——“鸚鵡螺”號，是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。而且還經(jīng)歷了很多危險。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水艇，潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底尋找自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇，時而險象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時而景色絕美、令人陶醉。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇20
剛放寒假，媽媽就給我買了許多本書，我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我一開始讀，就對這本書愛不釋手，迫不及待地想要讀到結(jié)尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……
這些故事曲折動人，讀起來使我驚心動魄，給我留下了非常深刻的印象。
到底是什么海怪呢？我?guī)е@個問題，認真讀《海底兩萬里》，這個海怪的形狀像紡錘，有時候會發(fā)出磷光，它的體積比鯨魚大的多，速度比鯨魚快的多，有時候會噴出兩條水柱。好多條船就是因為撞到它才沉沒的。經(jīng)過我的深讀，才知道傳說中的海怪，是一艘叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號里的一員，跟隨著尼摩船長和阿龍納斯教授周游了紅海、太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。
讀了《海底兩萬里》，我不光認識了海蜘蛛、魚鱉、抹香鯨、珊瑚、鮟鱇、裙帶菜、發(fā)菜等許多海底生物，還學了光的'折射、海溝、水壓等海底小知識。
大海的資源非常豐富，人類可以利用它，但是不可以過量。雨果說得好：“大自然是善良、溫柔的母親，也是冷酷、殘忍的屠夫。”如果我們?nèi)我馄茐乃蜁o我們帶來災難。
讓我們一起探索，走進海底的世界，一起向未來！
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇21
一個風雨交加的夜晚，雨水敲打著玻璃，仿佛蒙上了一層薄薄的霧氣，從里到外什么都看不清楚。這時，我正坐在書桌前，聽著鬧鐘的滴答聲，看著一本科幻小說。
這本書介紹了尼摩船長駕駛《鸚鵡螺號》，帶康塞爾、尼德蘭和劉博士到海底。他們跨過太平洋，跨過印度洋，跨過紅海，跨過地中海，跨過大西洋和南極海域，成功地克服了各種困難，領(lǐng)略了海底的奇觀。其中，康塞爾給我留下了深刻的印象。他誠實、強壯、善良、熱情、勤勞、聰明、忠于主人。尤其讓我感動的是，他把最后一點氧氣給了主人。
當然，最讓我感興趣的是他們被困在冰里。想想看，鸚鵡螺號只能提供兩天的氧氣，但破冰需要四天五夜。在這樣的情況下，怎么能不讓人擔心呢？但是，他們并沒有過于慌張，而是保持冷靜，想出了各種加快破冰的方法。最后，在最后的關(guān)鍵時刻，他們在鸚鵡螺號強大推進器的推動下破冰而出，讓大家呼吸到了海上的.新鮮空氣。
看完這本書，我感慨萬千，被他們的英氣所震撼。如果我走了，我可能已經(jīng)去天堂報道了，我只會在船艙里匆匆忙忙地跑來跑去。和他們比起來，我們的氣勢相差太遠了！看著它們，挑戰(zhàn)兇猛的鯊魚，折磨食人族，與大章魚搏斗，走出冰面，并不是一次驚心動魄的冒險。我覺得我們要改變吃完就伸手張嘴的習慣，開始磨練自己的勇氣和毅力！
雨還在下，風還在呼嘯。我明白了，要想冒險，光有想法是不夠的。只有勇氣和智慧相結(jié)合，你才能有一次完美的冒險。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇22
這是一本關(guān)于冒險的小說。所寫內(nèi)容從地球到宇宙空間，從地質(zhì)、地理到航海、航天，可謂包羅萬象。接下來，我就要給大家說說這本書。
故事的起因是1866年所發(fā)生得一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行的船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，并有船只遭到海怪的襲擊。出于對航海的安全考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。結(jié)果，追逐海怪的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到海怪的兇猛襲擊。這本書想象力豐富，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇和美麗更令人興味盎然，同時也能使人從中學習到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。
它不愧是一部雅俗共賞的文學作品。
令我驚訝的是第三十八、三十九和四十章。題目分別是：南極、意外事故和死里逃生。講了戰(zhàn)艦被埋在了冰層下面，而且他們的氧氣也不足了，如果再不出去，每個人都會被悶死。最后，因為“我”的一個幾乎不可能實現(xiàn)的辦法救了大家。
本來“我”沒有想到這個辦法，和其他人一樣一直在刨冰，可惜時間已不夠。但“我”還算鎮(zhèn)定，想到用熱水把冰融化的方法，最終成功了。
這幾章故事告訴了我們，無論遇到什么事都要鎮(zhèn)定，努力想辦法克服，不要還沒做就認為沒有希望了。就像我有個朋友和我同歲，因為生病落下了許多作業(yè)，所以他認為這么多作業(yè)怎么可能補完？我讓他不要氣餒，總是會補完的。經(jīng)過他的努力，不僅所有的作業(yè)都補完了，而且成績也不錯。
事實證明了，只要遇到事情鎮(zhèn)定并努力，沒有什么事是做不成的。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇23
走進了《海底兩萬里》的世界里，我不僅游覽了美妙的海底風景，也得到了受益終身的感悟。
《海底兩萬里》講述的是生物學家阿羅納克斯與忠仆孔塞伊和朋友內(nèi)德·蘭德被追尋的“海怪”鸚鵡螺號潛水艇所俘虜，和尼摩船長進行了一場長達兩萬里的海底旅行的故事。
我最喜歡的人物是尼摩船長，他有強烈的社會責任感和人道主義精神，心一直與被壓迫的國家和人民連在一起。而且他搜索海底珍寶，支持壓迫民族與邪惡勢力的正義斗爭。這種不向邪惡勢力低頭的正義感，成就了他的高大形象。我們要學會發(fā)揚這種正能量，凡事都要站在正義的一面，不恃強凌弱，要幫助弱小，敢于直面邪惡。尼摩船長也從不向困難妥協(xié)，面對每一個困難都冷靜十足。當潛水艇被困住時，他堅定信念、毫不退縮，用自己的智慧和冷靜，成功地帶領(lǐng)大家脫離了險境。我們遇到困難也不要害怕，迎難而上，正所謂“困難是失敗者的跘腳石，是成功者的墊腳石”。困難就是上天賦予我們的寶藏，我們可以從中找到自己的不足，不斷地完善自己。要像尼摩船長一樣，勇敢的直面困難。
還讓我感動的是，在這場危機中，孔塞伊和內(nèi)德·蘭德的精神也十分可貴。由于缺氧，他們幾乎虛脫，儲氣罐里僅有的少量氧氣，但他們并沒有貪圖著最后一點點氧氣，而是把氧氣留給了阿羅納克斯教授。雖然他們性格稍顯怪異，但犧牲自己成就他人的品質(zhì)，讓他們十分崇高。這讓我想起在今年的抗疫第一線的`醫(yī)護工作者們，他們不顧自己的生命安全，挽救一個個鮮活的生命，無私奉獻的品質(zhì)更值得我們學習。
這本引人入勝的小說，這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人們，這個奇妙的海底世界，教給我精神，帶給我感悟，給我留下深刻的回憶。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇24
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿龍那斯一起乘坐鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底的洞一穴一，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射，珍珠的分類，采集，潛水艇的構(gòu)造等，這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來的世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)出一個神奇的世界!
鸚鵡螺號的尼摩船長，他一性一格憂郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億債負，看到朋友死去會無聲落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會逃避人類，施行可怕的報復行動，尼摩船長對人類沒有信任感，他的心中充滿痛苦，但是個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺少空氣，他們幾乎虛脫。這時尼摩船長把生的機會留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行動感動了無數(shù)讀者，也感動了我。作者還同時告誡人們，在看到科學技術(shù)造福人類的同時也要重視防止被利用，危害人類自身危險行動。儒勒·凡爾納提出要一愛一護海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為······
面對這早在兩百多年前先知者的呼吁，我陷入了更深的思考：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和傳神知識嗎?不，他是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。儒勒·凡爾納是在告訴我們沒有做不到的，只有想不到的。只有當時具備一定科學背景，才可能有來源，于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇25
《海底2萬里》講述了一個海上冒險的故事。當海洋生物家阿羅納克斯和其他人在海上追逐“怪物”時，他們被一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇抓住，并跟隨尼摩船長進行了近一年的海底旅行。
一路上，我被章魚和土著人攻擊，遇到了南方缺氧事件等困難。可以說，我經(jīng)歷了“9981”的困難。最讓我難忘的'是，我在紅海遇到了儒艮。
儒艮是一種奇怪的生物，屬于美人魚的眼睛。它沒有鯨魚或抹香鯨分開的尾巴。它的鰭就像切斷的手和腳。因為它也是最好的食物，捕鯨者尼德蘭的手不禁發(fā)癢。
一行六人坐在船上，準備與儒艮作戰(zhàn)。花了一個多小時，一個接一個地與儒艮作戰(zhàn)，最終擊中了致命的心，阿羅納克斯教授和其他人滿載而歸。
那天中午，儒艮被宰割，成了午餐，大家都覺得這肉很好吃。
儒艮是一種非常罕見的生物！由于人們拼命獵殺，其類似的海牛也是如此，越來越罕見。
這不禁讓我想起了當今社會：人們?yōu)E獵似乎已經(jīng)成為一種常見的做法，物種越來越快，甚至可以想象世界上只有人類的可憐場景！
有一段時間，吃魚翅特別受歡迎，好像吃昂貴的魚翅是一種極大的榮耀，導致海洋中鯊魚的數(shù)量迅速下降，破壞了生態(tài)平衡。鳥巢也不例外，有多少燕子失去了家！
一個又一個物種相繼滅絕，這個數(shù)字讓我們難過。世界上真的只有人類才愿意嗎？
讓我們攜手保護我們的生物和地球！
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇26
《海底兩萬里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的思考，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。
尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長，駕駛著這艘潛水艇，是一個不明國籍的人。他友好的.接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個人會多種語言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下方，并且也不和大陸上的人們來往。
這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩船長，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。
《海底兩萬里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自我所學的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇27
今天我自己在家里看書，我自己選了一本《海底兩萬里》，我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。
《海底兩萬里》講的是自然科學史教授埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我知道了許多的科學文化知識。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
看完這本書，我覺的作者凡爾納的想象太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我學習。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇28
海洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，時而變幻莫測，時而神秘如夢。海洋，我們感謝它的慷慨給予，熱愛它博大胸懷，想探索它的無窮奧秘，《海底兩萬里》這本書給了我認識海洋的平臺。
通過閱讀《海底兩萬里》這本書，我認識到海洋是人類的未來家園，海洋為人類提供了大量的鹽、魚、蝦等海產(chǎn)品，提供了煤炭、石油等礦產(chǎn)資源，提供了取之不盡的風力、水力發(fā)電資源……
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納以第一人稱的寫法，寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號后，經(jīng)歷了充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國。
阿龍納斯是一位對知識勇于探索，永不滿足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察，并做了筆記。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
康塞爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……他詳細的介紹魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學知識，是個名副其實的海洋學家。
在漫長的旅行中，時而險象環(huán)生，時而詩情畫意，時而波瀾壯闊，令人讀來心為之動，情為涌，從而更增強了我們保護海洋資源，探索海洋秘密的決心。未來我也要到海底去游覽，去建設(shè)海底城市，讓人類的生活多元化，跟豐富多彩的海洋生物做朋友，讓人類的生活更精彩。
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇29
《海底兩萬里》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居，但從我讀起開頭時，我發(fā)現(xiàn)我被此書給吸引了，我愛上這本書，愛上書中精彩美妙的語句，愛上了書中精妙絕倫的情節(jié)……
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者凡爾納在寫這本書時，電燈還沒有被發(fā)明出來，他卻能寫出緊張而刺激的海底探險故事，讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界，使人身臨其境。我想就算是在現(xiàn)在這個科技發(fā)達的時代，也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇。
作者以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個個驚險萬分故事。神秘海怪，海底寶藏，驚險南極……在這些故事里又讓我們學習到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。
讀完這本書，我深有感觸：想象幻想是作者秀的特性，在那沒有電燈的時代里，放開思維、敢于想象，作者居然能寫出一艘先進的潛艇，寫出一個美麗的海洋世界，這需要多大的思維想象力啊!作者象一名先知，能預知未來，把海底世界寫得惟妙惟肖。可光靠幻想是遠遠不夠的，還需要學識。作者用一些精確的數(shù)字來表明潛艇的方位，表現(xiàn)了作者淵博的知識，這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實!
幻想與學識，組成了一部科幻小說——《海底兩萬里》!
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇30
《海里兩萬里》是一本寫在海底生活的書。
尼莫船長救了幾個研究他們的人，那些人就是作者和他的捕魚手們。因為尼莫船長很信任他們，所以，他們總是跟隨船長一起去打獵，一起去海底森林，也知道了海底所蘊藏的.寶貝。最終，作者與他的同伴在一次偶然的機會中逃脫了。他把這一切寫成了一本書——《海底兩萬里》。
讀完文章，我深有感觸。其實，尼莫船長希望自己駕駛的“鸚鵡螺”遠離人類，因為人類挑起了是非戰(zhàn)爭，破壞環(huán)境等等因素，也可能還有其他想法吧。作者在剛剛開始的一段時間里，確實覺得在“海底兩萬里”的深處，到處都是那么新奇，還會坐著“鸚鵡螺”周游世界，甚至是作者從未到過的小島；會去海底森林打獵，但這些都無法無法挽留住作者向往外界現(xiàn)代生活的那顆心，最終還是乘著機會來到的時候逃走了。
也許，人們是該好好想一想了！為什么森林會以急速下降？是因為越來越多的高樓大廈拔地而起；為什么有的地區(qū)極度缺水？是因為越來越多的工廠排放越來越多的污水；為什么人們呼吁世界和平？因為戰(zhàn)爭已經(jīng)使無數(shù)人失去親人、背井離鄉(xiāng)。為什么？為什么？一切都是為什么呢？
為了人們的生活更加美好，如果再這樣下去，那么，就會有更多的“尼莫船長”和“鸚鵡螺”們。
為了世界和平，保護地球，保護我們的家園吧！
海底兩萬里讀書心得體會400字 篇31
《海底兩萬里》是法國作家儒勒加布里埃爾凡爾納的作品，凡爾納三部曲的第二部，被譽為“世界上對讀者影響最大的暢銷經(jīng)典”。
這本書主要講述了博物學家阿羅納考克斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭陪同尼摩船長登上鸚鵡螺號的故事。
印象最深的是尼摩船長駕駛鸚鵡螺號橫渡南極的情節(jié)：尼摩船長有一個大膽的想法，要從冰川下橫渡南極，但在駕駛時，他先是撞上了一座翻倒的冰山，后來又因操作不當撞上了另一座冰山。潛艇里的空氣越來越渾濁，人心惶惶。就連平時一直在里面安靜的尼摩船長也開始表現(xiàn)出一些驚慌。不過這些都只是小事故，真正的問題在于——缺氧。
由于南極浮冰面積厚而廣，鸚鵡螺號航行了一天半沒有穿越南極，而儲氧罐只夠潛艇內(nèi)每個人呼吸兩天。如果它兩天內(nèi)出不來，就會被埋在海底。然而，命運總是捉弄人。過了2天，他們還是沒有出去，氧氣瓶里剩下的氧氣很少。最觸動我的時刻是——博物學家阿羅納因為缺氧快要休克的時候。這時，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭愿意給阿羅納考克斯最后一點氧氣，在他們的共同努力下，他們終于越過了南極。
這個故事告訴我們，只有勇敢地為自己創(chuàng)造機會，才能鍛煉自己，建立真正的友誼。
我們的生活也是如此：之所以要刷難題而不是簡單的問題，原因很簡單，因為我們要挑戰(zhàn)更高的困難，接受更高的自己，有勇氣為自己創(chuàng)造機會，這樣才能變得更強。
是的，如果一個人沒有挑戰(zhàn)，沒有目標，沒有沖擊更高的點，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創(chuàng)造機會，那么這個人的人生注定是美好的！