《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦（精選31篇）
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇1
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納具有代表性的作品之一。這本書寫于1870年，描述的是發(fā)生在1866年的一樁奇事：海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，它撞沉了好幾艘船只。法國(guó)生物學(xué)家阿隆納克斯應(yīng)邀參加追捕在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人康塞爾、魚叉手尼德蘭三人不幸掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這并不是什么獨(dú)角鯨而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船這潛水船——“鸚鵡螺”號(hào)，是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。而且還經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底尋找自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是種種奇遇，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色絕美、令人陶醉。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇2
你見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋嗎？你渴望探索充滿未知的水下世界嗎？那我們就跟隨凡爾納的腳步，《海底兩萬(wàn)里》一起游泳吧！
主角阿羅納教授、仆人康塞爾和捕鯨船尼德蘭奉命跟隨林肯去抓一個(gè)“怪物”，但他們沒(méi)想到這個(gè)駭人聽(tīng)聞的“怪物”竟是一艘先進(jìn)的潛水艇——鸚鵡螺3354號(hào)。后來(lái)，康塞爾教授和尼德蘭成了鸚鵡螺號(hào)上的“自由囚犯”。諾第留斯號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)像哲學(xué)家一樣安靜，充滿神秘和淵博的知識(shí)。他用自己的知識(shí)仔細(xì)研究，設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)。他們跟著尼摩船長(zhǎng)，參觀了鸚鵡螺號(hào)，漫游了海底森林，把船員埋葬在珊瑚王國(guó)，在珍珠地里與鯊魚搏斗，沖破冰原，與手里的章魚搏斗.這些驚心動(dòng)魄的事件，都讓我回味無(wú)窮。
在一次又一次的冒險(xiǎn)中，我欣賞尼莫船長(zhǎng)的勇敢、堅(jiān)韌、無(wú)畏和冷靜；欣賞阿羅納教授，他寧愿犧牲自己的自由，留在鸚鵡螺號(hào)上進(jìn)行科學(xué)研究；感謝尼德蘭在尼莫船長(zhǎng)被鯊魚襲擊時(shí)主動(dòng)營(yíng)救他。感激忠實(shí)的康塞爾，當(dāng)諾第留斯缺氧時(shí)，他把最后的氧氣留給了他的主人。
自由和家鄉(xiāng)是教授、康塞爾和尼德蘭最大的愿望。他們?nèi)齻�(gè)用諾第留斯號(hào)上的小船逃生，可偏偏諾第留斯號(hào)被卷進(jìn)了巨大的漩渦，他們的小船難逃厄運(yùn)。最后，他們被洛佛丹群島的漁民救了出來(lái)。尼莫船長(zhǎng)和鸚鵡螺號(hào)失蹤了。
結(jié)局帶給我很多疑問(wèn)：接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？尼莫船長(zhǎng)會(huì)怎么樣？鸚鵡螺號(hào)會(huì)怎么樣？這可能是這本書的妙處，但也可能是這本書的遺憾。海洋非常神秘，深不可測(cè)。誰(shuí)想停止探索它？如果凡爾納繼續(xù)寫下去，海底將有兩萬(wàn)多英里，這將是一本永無(wú)止境的書。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇3
旭日東升，巨大的鯨開(kāi)始了游弋，兇猛的鯊在追逐，尼摩的鸚鵡螺號(hào)在海浪中乘風(fēng)破浪……《海底兩萬(wàn)里》仿佛把我?guī)肓艘粋�(gè)嶄新的科學(xué)殿堂，讓我遠(yuǎn)離煩雜，沉下心來(lái)品味。
作者凡爾納全書使用第一人稱，以阿羅納克斯教授的視角向我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿未知、充滿求知的“海底世界”。本書講述了“我”受邀帶著仆人龔賽伊參加捕殺“海怪”，卻意外遭襲落入海中，與尼德。蘭被“海怪”鸚鵡螺號(hào)的艇長(zhǎng)尼摩救出，經(jīng)歷了十個(gè)月不到的旅行。在一次大旋渦中，我、龔賽伊和尼德。蘭三人獲救，尼摩艇長(zhǎng)及其鸚鵡螺號(hào)卻下落不明。
一邊閱讀，我的腦中一邊浮現(xiàn)著一張張執(zhí)著的畫面：在尼德。蘭準(zhǔn)備離開(kāi)之時(shí)，教授百般猶豫自己的海底研究，不甘放棄揭開(kāi)海洋神秘的面紗，每當(dāng)碰到魚群，龔賽伊便癡迷地為它們分門別類，在分類中不斷探求，開(kāi)擴(kuò)自己的人生履歷。尼摩艇長(zhǎng)在鸚鵡螺號(hào)中設(shè)置了博物館、標(biāo)本展，在一次又一次的冒險(xiǎn)中，深究海底兩萬(wàn)里之無(wú)限奧秘。
哥白尼說(shuō)過(guò)：“勇于探索真理是人的天職。”不光在科學(xué)中，在生活里的每件小事，在學(xué)習(xí)上的每個(gè)問(wèn)題，都值得我們?nèi)ゲ粩喟l(fā)現(xiàn)，追尋。
意大利的伽利略就如同書中那樣，充滿了對(duì)未知事物的探尋。在伽利略之前，亞力士多德認(rèn)為物體下落快慢是不一樣的，多年來(lái)人們對(duì)此深信不疑。讀后感·可伽利略卻對(duì)此提出質(zhì)疑，并在比薩斜塔親自實(shí)施實(shí)驗(yàn)，證明了它們幾乎同時(shí)落地，也揭開(kāi)了落體的秘密。是啊，真理勝于雄辨！
思緒又飄向了烈日炎炎的那個(gè)午后，小牛頓在蘋果樹(shù)下打瞌睡，突然，一顆蘋果砸在了他的頭上，于是，他便琢磨者為什么蘋果不落在天上而掉在地上？長(zhǎng)大后，牛頓重新開(kāi)始展開(kāi)探索這個(gè)問(wèn)題，終子找到。于是，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。
細(xì)細(xì)回想自己，面對(duì)那些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，要么就是問(wèn)別人，要么，就是問(wèn)“度娘”。沒(méi)有尼摩艇長(zhǎng)的無(wú)所畏懼，沒(méi)有牛頓的執(zhí)著不舍。原來(lái)，探索使人變得瘋狂，探索使人走進(jìn)了另一個(gè)世界，蔚藍(lán)的深邃，陽(yáng)光的閃爍，我又被拉入《海底兩萬(wàn)的世界》中去了。或許，勇于探索真理，真的，會(huì)讓人美好吧。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇4
最近閑暇時(shí)，我讀了一本有關(guān)科幻冒險(xiǎn)的故事書《凡爾納科幻故事》。
這本書有兩個(gè)主題故事《海底兩萬(wàn)里》，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》及《八十天環(huán)游世界》。這些故事都很吸引人，而最令我感興趣的是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書向我們介紹了：在1866年，有人認(rèn)為在海上看到了一條形貌怪異的獨(dú)角鯨。因此，法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯帶著一名捕鯨手和一名仆人一次次追逐獨(dú)角鯨。最終發(fā)現(xiàn)，那是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇，這潛艇是尼摩船長(zhǎng)在荒島上秘密建造的，能利用海洋發(fā)電，船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯他們一起作海底旅程。這充滿神奇色彩的海底之旅，使我驚訝于作者儒勒·凡爾的超強(qiáng)的想象力，欣賞于凡爾納對(duì)于海洋由衷的熱愛(ài)與向往；震驚于主人公尼摩船長(zhǎng)的處變不驚；感動(dòng)于康塞爾對(duì)于主人難能可貴的忠心……這些都給了我心底最大的震撼！鸚鵡螺號(hào)以平均十二公里的航速，周游了太平洋，珊瑚島，印度洋，紅海以及大西洋，北冰洋等。見(jiàn)到許多罕見(jiàn)的海底洞穴和海底動(dòng)植物等，甚至還親眼目睹著名的沉沒(méi)城市“亞特蘭蒂斯”。引人入勝的海景奇景，千奇變幻的海底世界，都使我深深地震撼，讓我欲罷不能。
而最吸引我眼球的是阿龍納斯等人在精彩航程中的那些險(xiǎn)象環(huán)生的驚險(xiǎn)險(xiǎn)情。尤其是捕殺章魚、擊退土著人圍攻與勇斗鯊魚等。古怪離奇、曲折緊張、懸念跌出的情節(jié)都是我們關(guān)注的熱點(diǎn)。
步入大西洋時(shí)，鸚鵡螺號(hào)被章魚所困惑。體型龐大的章魚，狂亂揮舞的八爪造成鸚鵡螺號(hào)前進(jìn)的最大威脅！而他們絲毫沒(méi)有退卻，船員們的血肉搏戰(zhàn)，尼摩船長(zhǎng)的誓死拼搏都在驚險(xiǎn)上演著！盡管這樣，龐大的章魚靈巧的八爪還是占了優(yōu)勢(shì)！終也免不了一名船員慘死的結(jié)局！這時(shí)，我為那無(wú)名的船員惋惜！經(jīng)過(guò)章魚的洗禮，那兇悍無(wú)比的海浪仍就狂妄的叫囂著，絲毫沒(méi)有收斂的脾氣！這也是暴風(fēng)雨到來(lái)的前奏吧！當(dāng)阿龍納斯遭到意外被無(wú)情的扔進(jìn)海浪的血盆大口里，仆人康塞爾奮不顧身的跳了下去，救了主人阿龍納斯；當(dāng)鸚鵡螺號(hào)撞上了冰山，無(wú)法換氣時(shí)，是康塞爾把僅有的“生命”毫不吝嗇地給了阿龍納斯。這時(shí)，我被忠心善良的康塞爾所感動(dòng)！
在印度洋的珠場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便有兇惡殘暴的鯊魚“笑著”迎接他們。我能清楚地感應(yīng)到尼摩船長(zhǎng)的處變不驚。當(dāng)他奮勇上前勇敢地與兇惡的鯊魚搏斗時(shí)，我感到我快要窒息了！我驚嘆于尼摩船長(zhǎng)的勇氣！當(dāng)鯊魚疾速地?fù)溥^(guò)來(lái)時(shí)，霎時(shí)，我聞到了死亡的氣息……這一系列的驚險(xiǎn)在我面前不斷地上演著，看得我心驚肉跳。當(dāng)尼伯船長(zhǎng)鋒利致命地一擊刺過(guò)去，清澈的海水瞬間紅的詭異慎人，四周的半空中到處都彌漫著血腥的味道！我敬佩于尼摩船長(zhǎng)的舍身救人的精神！
在巴布亞新幾內(nèi)亞，他們的船擱淺了，遭到了野蠻的土著人攻擊。那土著人雜亂的叫聲，不由說(shuō)便要沖過(guò)來(lái)，只有尼摩船長(zhǎng)孤身挺進(jìn)，用他的閃電擋住了土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)。我欣賞于尼摩船長(zhǎng)的臨危不亂！
這本書的熱看點(diǎn)不僅在于情節(jié)的曲折離奇，人物的惟妙惟肖，入木三分。更在于凡爾納的構(gòu)思巧妙，有機(jī)地科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)。文中凡爾納幻想的事物在今天已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，像海府潛艇，人類登河與太空飛行等。我驚嘆于作者凡爾納的想象力！文中凡爾納也提醒并警告人類
在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時(shí)，也要敲響生命的警鐘！我們要保護(hù)海豹，鯨等海洋生物，譴責(zé)人們?yōu)E殺濫捕的行為！
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇5
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)作家，的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。曾寫過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，《地心游記》，《環(huán)游世界八十天》，《氣球上的五星期》等書籍。《海底兩萬(wàn)里》是他的幻想小說(shuō)三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
《海底兩萬(wàn)里》把讀者從1866年故事開(kāi)始的是一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰(shuí)知，落入水中，與同伴落到怪獸的脊柱上。原來(lái)是一艘巨型潛艇，之后又被尼摩船長(zhǎng)收留，開(kāi)始他們的海底旅行。
作者和讀者一起登上“海怪的腹中”。隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“乘客們”飽攬海洋的奇異景觀和各類海底生物與海洋大蜘蛛，大白鯊，鯨魚群，章魚搏斗等。儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如:海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒(méi)的陸地;在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩般長(zhǎng)說(shuō)了一句話:“人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了!”幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無(wú)止境的呀!
海底的世界非常美妙，我記得《海底兩萬(wàn)里》中的“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn)，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。潛艇厚達(dá)十幾米的巨型浮冰下的海底，從無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣，對(duì)缺氧癥狀的描寫的栩栩如生，讓我都不禁感到難受，直到以人力打開(kāi)生命之門，開(kāi)始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，比什么都好!
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書啊!
無(wú)論如何，這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇6
走進(jìn)了《海底兩萬(wàn)里》的世界里，我不僅游覽了美妙的海底風(fēng)景，也得到了受益終身的感悟。
《海底兩萬(wàn)里》講述的是生物學(xué)家阿羅納克斯與忠仆孔塞伊和朋友內(nèi)德·蘭德被追尋的“海怪”鸚鵡螺號(hào)潛水艇所俘虜，和尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底旅行的故事。
我最喜歡的人物是尼摩船長(zhǎng)，他有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神，心一直與被壓迫的國(guó)家和人民連在一起。而且他搜索海底珍寶，支持壓迫民族與邪惡勢(shì)力的正義斗爭(zhēng)。這種不向邪惡勢(shì)力低頭的正義感，成就了他的高大形象。我們要學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)這種正能量，凡事都要站在正義的一面，不恃強(qiáng)凌弱，要幫助弱小，敢于直面邪惡。尼摩船長(zhǎng)也從不向困難妥協(xié)，面對(duì)每一個(gè)困難都冷靜十足。當(dāng)潛水艇被困住時(shí)，他堅(jiān)定信念、毫不退縮，用自己的智慧和冷靜，成功地帶領(lǐng)大家脫離了險(xiǎn)境。我們遇到困難也不要害怕，迎難而上，正所謂“困難是失敗者的跘腳石，是成功者的墊腳石”。困難就是上天賦予我們的寶藏，我們可以從中找到自己的不足，不斷地完善自己。要像尼摩船長(zhǎng)一樣，勇敢的直面困難。
還讓我感動(dòng)的是，在這場(chǎng)危機(jī)中，孔塞伊和內(nèi)德·蘭德的精神也十分可貴。由于缺氧，他們幾乎虛脫，儲(chǔ)氣罐里僅有的少量氧氣，但他們并沒(méi)有貪圖著最后一點(diǎn)點(diǎn)氧氣，而是把氧氣留給了阿羅納克斯教授。雖然他們性格稍顯怪異，但犧牲自己成就他人的品質(zhì)，讓他們十分崇高。這讓我想起在今年的抗疫第一線的`醫(yī)護(hù)工作者們，他們不顧自己的生命安全，挽救一個(gè)個(gè)鮮活的生命，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)。
這本引人入勝的小說(shuō)，這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人們，這個(gè)奇妙的海底世界，教給我精神，帶給我感悟，給我留下深刻的回憶。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇7
作為必讀書籍，《海底兩萬(wàn)里》以冒險(xiǎn)，有趣，科幻的標(biāo)簽出現(xiàn)，吸引了大量讀者。在老師和同學(xué)的推薦下，我滿懷好奇地走進(jìn)這片奇幻的海底世界。
這是一次奇妙的經(jīng)歷:阿羅納克斯教授被邀參與追捕“海上怪物”，卻反被俘獲。那怪物其實(shí)是只潛水艇。艇長(zhǎng)是一個(gè)叫“尼摩”的人。他帶著教授一行人，游覽了無(wú)數(shù)海底風(fēng)景，也經(jīng)歷過(guò)種種危險(xiǎn)。最后三人逃離潛水艇，將這個(gè)秘密公諸于世。
與其說(shuō)這是一本書，還不如說(shuō)是一部電影。作者生動(dòng)而有趣的語(yǔ)言讓人感到身臨其境，不得不佩服作者的知識(shí)庫(kù)富足，想象力豐富而合理。法國(guó)元帥利奧臺(tái)說(shuō)過(guò):“現(xiàn)代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已。”他的話便在《海底兩萬(wàn)里》中得到了證實(shí)。
書中第十二章，艇長(zhǎng)尼摩向阿羅納克斯教授介紹艇內(nèi)的設(shè)備。尼摩還專門用“艇上的主宰”“機(jī)械的靈魂”來(lái)強(qiáng)調(diào)這一切來(lái)源于電，并介紹了如何在海底提取電源。在艇長(zhǎng)介紹廚房和浴室的設(shè)備時(shí)，提到了用處相當(dāng)于現(xiàn)代的電磁爐、電熱爐和熱水器的設(shè)備。但凡爾納生活在距今約120年，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有人提出這個(gè)這種器械的概念，真是讓人大呼驚奇。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我了解到，對(duì)于科技來(lái)說(shuō)，想象力和實(shí)踐力十分重要。
記得上小學(xué)時(shí)，有一篇命題作文叫：未來(lái)的世界。同學(xué)都奮筆疾書。有寫未來(lái)世界人們?cè)谠虑蛏仙畹模袑懭悄苌鐣?huì)的。有一個(gè)同學(xué)他寫的是一種特殊的衣服。這種衣服可以自行調(diào)節(jié)溫度，在不同環(huán)境下切換溫度，避免了在運(yùn)動(dòng)后，衣服過(guò)于厚重，一起的身體不適。讀后感在那個(gè)時(shí)候，這種想象對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是天方夜譚，不真實(shí)。但是就在前不久，國(guó)外一家網(wǎng)站上出現(xiàn)了一款由多倫多大學(xué)的兩名大學(xué)生發(fā)明的智能內(nèi)衣FuelWear。其功能與那件衣服一致。
科技的發(fā)展實(shí)在太快。甚至有人認(rèn)為，未來(lái)世界人類更需要的是想象。《海底兩萬(wàn)里》中的“鸚鵡號(hào)”早已不是幻想，電磁爐，電熱爐和熱水器也是每個(gè)家庭的必備，智能內(nèi)衣都出現(xiàn)了，還有什么是不敢想的呢?
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇8
海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而變幻莫測(cè)，時(shí)而神秘如夢(mèng)。海洋，我們感謝它的慷慨給予，熱愛(ài)它博大胸懷，想探索它的無(wú)窮奧秘，《海底兩萬(wàn)里》這本書給了我認(rèn)識(shí)海洋的平臺(tái)。
通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這本書，我認(rèn)識(shí)到海洋是人類的未來(lái)家園，海洋為人類提供了大量的鹽、魚、蝦等海產(chǎn)品，提供了煤炭、石油等礦產(chǎn)資源，提供了取之不盡的風(fēng)力、水力發(fā)電資源……
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納以第一人稱的寫法，寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)后，經(jīng)歷了充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
阿龍納斯是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
康塞爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……他詳細(xì)的介紹魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，是個(gè)名副其實(shí)的海洋學(xué)家。
在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，時(shí)而詩(shī)情畫意，時(shí)而波瀾壯闊，令人讀來(lái)心為之動(dòng)，情為涌，從而更增強(qiáng)了我們保護(hù)海洋資源，探索海洋秘密的決心。未來(lái)我也要到海底去游覽，去建設(shè)海底城市，讓人類的生活多元化，跟豐富多彩的海洋生物做朋友，讓人類的生活更精彩。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇9
這個(gè)假期，我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見(jiàn)許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。
皮埃爾，阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德蘭，并成了好朋友。他們?cè)谝淮未蔚刈分?ldquo;獨(dú)角鯨”，但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處引人入勝，使我難以忘懷：上部第二十章托“里斯海峽”：“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。他們把嵌板打開(kāi)，把鐵梯通電，土人們被強(qiáng)大的電流壓了回去。他們獲救了!
下部第三章“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”：這一章敘述尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí)，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
看完這一本書，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書，有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇10
今天我自己在家里看書，我自己選了一本《海底兩萬(wàn)里》，我就看了起來(lái)。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)。
我印象最深的是遭遇大章魚，開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
看完這本書，我覺(jué)的作者凡爾納的想象太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇11
《海底兩萬(wàn)里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的思考，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)派遣了亞伯拉罕·林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。
尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)，駕駛著這艘潛水艇，是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的.接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個(gè)人會(huì)多種語(yǔ)言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下方，并且也不和大陸上的人們來(lái)往。
這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說(shuō)的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長(zhǎng)是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。
《海底兩萬(wàn)里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自我所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號(hào)”，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇12
《海里兩萬(wàn)里》是一本寫在海底生活的書。
尼莫船長(zhǎng)救了幾個(gè)研究他們的人，那些人就是作者和他的捕魚手們。因?yàn)槟崮L(zhǎng)很信任他們，所以，他們總是跟隨船長(zhǎng)一起去打獵，一起去海底森林，也知道了海底所蘊(yùn)藏的.寶貝。最終，作者與他的同伴在一次偶然的機(jī)會(huì)中逃脫了。他把這一切寫成了一本書——《海底兩萬(wàn)里》。
讀完文章，我深有感觸。其實(shí)，尼莫船長(zhǎng)希望自己駕駛的“鸚鵡螺”遠(yuǎn)離人類，因?yàn)槿祟愄羝鹆耸欠菓?zhàn)爭(zhēng)，破壞環(huán)境等等因素，也可能還有其他想法吧。作者在剛剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，確實(shí)覺(jué)得在“海底兩萬(wàn)里”的深處，到處都是那么新奇，還會(huì)坐著“鸚鵡螺”周游世界，甚至是作者從未到過(guò)的小島；會(huì)去海底森林打獵，但這些都無(wú)法無(wú)法挽留住作者向往外界現(xiàn)代生活的那顆心，最終還是乘著機(jī)會(huì)來(lái)到的時(shí)候逃走了。
也許，人們是該好好想一想了！為什么森林會(huì)以急速下降？是因?yàn)樵絹?lái)越多的高樓大廈拔地而起；為什么有的地區(qū)極度缺水？是因?yàn)樵絹?lái)越多的工廠排放越來(lái)越多的污水；為什么人們呼吁世界和平？因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)使無(wú)數(shù)人失去親人、背井離鄉(xiāng)。為什么？為什么？一切都是為什么呢？
為了人們的生活更加美好，如果再這樣下去，那么，就會(huì)有更多的“尼莫船長(zhǎng)”和“鸚鵡螺”們。
為了世界和平，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇13
假期里，我最喜歡讀的書是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》。這是一部科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)，讀這本書不僅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)許多的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等，還讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí)。
書里面講了在1866年在美國(guó)的某片海域出現(xiàn)了一只海怪，于是，美國(guó)政府派了戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)、捕鯨大王尼德·蘭、生物學(xué)家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及“林肯”號(hào)的所有船員一起去捉海怪。但是，他們?cè)诤Ｃ嫔弦恢毙旭傊B海怪的影子都沒(méi)有看到。就在一天早上他們準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候，尼德·蘭發(fā)現(xiàn)了那只海怪!
于是機(jī)械師丟下機(jī)器，伙夫丟下鍋爐，廚師丟下湯勺，大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨后，艦長(zhǎng)下令全速追擊，必須追上海怪!可最后，他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了，“林肯”號(hào)隨著海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號(hào)的甲板上。被六個(gè)蒙面大漢拖進(jìn)了艙里。
在“鸚鵡螺”號(hào)上，他們認(rèn)識(shí)了艇長(zhǎng)尼摩，參觀了“鸚鵡螺”號(hào)和奇妙的海底世界，還參加了海底葬禮，與章魚、鯊魚、土著人展開(kāi)了搏斗、在此期間，尼德·蘭一直在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是，尼摩艇長(zhǎng)竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰(zhàn)艦!最后，尼德·蘭一行人成功逃出了鸚鵡螺號(hào)，回到了陸地上。
在這本書里，我讀到了康塞爾的忠誠(chéng)、沉穩(wěn)、執(zhí)著、隨從，讀到了尼德·蘭崇尚自由的愿望，還讀到了尼摩艇長(zhǎng)的才華過(guò)人、機(jī)智勇敢，以及阿龍納斯的勇于探索和知識(shí)淵博。我很佩服尼摩艇長(zhǎng)，但是在他身上有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，也有我應(yīng)該掘棄的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他學(xué)識(shí)淵博，才智過(guò)人，能在危急情況下做出正確而機(jī)智的措施，并且用自己的知識(shí)打造了“鸚鵡螺”號(hào)，能和船員們平起平坐，以身作則，勇敢果斷。缺點(diǎn)是他內(nèi)心充滿了仇恨，有些冷酷和固執(zhí)，不過(guò)在故事中，也展現(xiàn)了他善良，富有同情心的一面，所以我很敬佩他。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇14
前幾天我讀了凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》，這本書的故事?lián)渌访噪x、曲折緊張，人物安全瞬息萬(wàn)變。本書將豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一體，讓我回味無(wú)窮。
我最喜歡文章中第26章抹香鯨和長(zhǎng)須鯨這篇，這篇主要講了：尼摩艇長(zhǎng)和內(nèi)德蘭德以及作者，一直向南行駛,因?yàn)閮?nèi)德師傅是一個(gè)捕鯨高手，他看到了，惡的抹香鯨來(lái)欺負(fù)長(zhǎng)須鯨，忍不住自己心中的`沖動(dòng)，一下沖向甲板拿了鋼叉就向惡毒的抹香鯨射去，惡毒的抹香鯨當(dāng)場(chǎng)一命嗚呼，尼摩艇長(zhǎng)也不能阻止這一切，只能看著這個(gè)抹香鯨白白的死去。我對(duì)這樣的行為很反感，因?yàn)槟ㄏ泠L雖然欺負(fù)長(zhǎng)須鯨，但是，每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界都是有它存在的價(jià)值，我們不能隨便傷害那些無(wú)辜的動(dòng)物呀!
記得有一次星期天，我跟著爸爸去他單位玩耍，等爸爸下了班，他提議說(shuō)：“我們先別回家，我?guī)銈內(nèi)マr(nóng)村放放風(fēng)……”。到了目的地，我才知道爸爸竟然是要帶著我們打鴿子!只見(jiàn)爸爸左手持彈弓，右手拉著皮筋帶，只聽(tīng)嘣的一聲，彈射了出去，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)無(wú)辜的生命當(dāng)場(chǎng)倒在了血泊中，它拼命地掙扎了幾下，就再也不動(dòng)彈了。我看到這一幕，不由的打了一個(gè)寒顫，一絲憐憫從我的內(nèi)心油然而生，這讓我又想起書里人類捕殺鯨魚的情景。
我希望爸爸不要再濫殺無(wú)辜的動(dòng)物了，如果，生態(tài)食物鏈亂了，那么，造成的后果誰(shuí)也預(yù)料不到，也許最后受害的還是我們?nèi)祟惏 ?/p>
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇15
讀書是人類特有的神圣權(quán)利，讀現(xiàn)代的書，可以與同代人做精神上的交談，讀古代的書可以傳承古代先賢的精神遺產(chǎn)。讀書上，可以享受和吸取人類的成果。
讀書是一個(gè)奇妙的過(guò)程，他人的智慧，通過(guò)你的眼睛使它成為可見(jiàn)的，然后經(jīng)過(guò)感覺(jué)的門廊，經(jīng)過(guò)想像力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪。
“書籍是人進(jìn)步的階梯”，這是著名的思想家，家，文學(xué)家高爾基說(shuō)的`。
上個(gè)假期，我讀了一本叫“海底兩萬(wàn)里的”名著，它那盛情的情節(jié)和使人入迷的景色描寫，讓我深陷其中，無(wú)法自拔，我一口氣就讀完了，但回味開(kāi)來(lái)，還有當(dāng)時(shí)的流連之情，它是凡爾納的不朽作品。主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的。1866年，有人以為在海上看到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�(gè)捕鯨手，在海底做了兩萬(wàn)五千里的環(huán)球旅行，更驚險(xiǎn)又刺激。
我在看書時(shí)，已經(jīng)完全融入書中，尼摩船長(zhǎng)那摸不透的性格，我也在猜測(cè)著，當(dāng)我看到他在船上的舉止，那茺島的建設(shè)廠，我不由的驚嘆，又有點(diǎn)相信這是真的，并有了要找到那座島的念頭，那海底優(yōu)美的景色，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神化般的世界，魚兒自由，那色彩斑斕，廣沃無(wú)邊的大海呀，書中的這個(gè)情節(jié)，就仿佛是真的。
它所有的構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，使我毫無(wú)乏味。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇16
我不會(huì)厭倦看書。這是一本經(jīng)典的書，是《海底兩萬(wàn)里》。這本書寫于1870年，講述了結(jié)構(gòu)奇特的潛艇鸚鵡螺號(hào)船長(zhǎng)尼莫邀請(qǐng)生物學(xué)家阿羅納考克斯在海底旅行的故事。
這本書講的是鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)，他是一個(gè)陰郁而博學(xué)的人。他隨阿羅納游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，見(jiàn)到了許多珍稀的水下動(dòng)植物，以及水下洞穴、隧道和遺跡，包括著名的沉沒(méi)之城亞特蘭蒂斯，一個(gè)歷史文化堪比希臘的古老文明。在近十個(gè)月的水下航行中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的速度緩慢航行。這讓我覺(jué)得我和尼摩船長(zhǎng)以及他的“客人”們一起領(lǐng)略了海底千變?nèi)f化的奇觀，整個(gè)航行達(dá)到了一個(gè)又一個(gè)高潮。此外，這次旅行不僅讓我學(xué)到了很多真正的科學(xué)知識(shí)，也促使我對(duì)人類的正義進(jìn)行了深刻的思考。
《海底兩萬(wàn)里》濃縮了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特征。劇情曲折，懸念迭出，人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變，想象力豐富。它將充分準(zhǔn)確的科學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)細(xì)節(jié)和幻想相結(jié)合，布局巧妙巧妙。讓我們嘆息并觀看它。在海底漫長(zhǎng)的旅途中，我們有時(shí)被推入危險(xiǎn)依然存在的惡劣境地，有時(shí)被帶入充滿詩(shī)畫的奇妙世界。
壯麗的場(chǎng)景和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn)，不僅向我們展示了水下世界的神奇和美麗，也使我們?cè)陂喿x過(guò)程中學(xué)習(xí)到了大量豐富的海洋生物、氣象和地理知識(shí)，使我們對(duì)海洋有了更深入的了解。在這個(gè)故事里，我最喜歡的角色是尼莫船長(zhǎng)，因?yàn)樗幸活w善良善良的心。一個(gè)采珠人死了，他不僅救了他，還送了他一袋珍珠。還有一次，他的船員被章魚抓走了，他流淚了。但他心里也有仇恨，對(duì)人類的仇恨。我希望他能把心中的仇恨放在大海里，他選擇的祖國(guó)。
儒勒凡爾納告訴我們沒(méi)有什么是做不到的。只有意料之外的——，才能有來(lái)自現(xiàn)實(shí)的或者高于現(xiàn)實(shí)的想象。否則不是科幻而是幻想；而如果沒(méi)有想象力，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，就不可能有科學(xué)進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇17
這是一本關(guān)于冒險(xiǎn)的小說(shuō)。所寫內(nèi)容從地球到宇宙空間，從地質(zhì)、地理到航海、航天，可謂包羅萬(wàn)象。接下來(lái)，我就要給大家說(shuō)說(shuō)這本書。
故事的起因是1866年所發(fā)生得一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行的船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，并有船只遭到海怪的襲擊。出于對(duì)航海的安全考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)派了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。結(jié)果，追逐海怪的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到海怪的兇猛襲擊。這本書想象力豐富，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇和美麗更令人興味盎然，同時(shí)也能使人從中學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。
它不愧是一部雅俗共賞的文學(xué)作品。
令我驚訝的是第三十八、三十九和四十章。題目分別是：南極、意外事故和死里逃生。講了戰(zhàn)艦被埋在了冰層下面，而且他們的氧氣也不足了，如果再不出去，每個(gè)人都會(huì)被悶死。最后，因?yàn)椤拔摇钡囊粋�(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的辦法救了大家。
本來(lái)“我”沒(méi)有想到這個(gè)辦法，和其他人一樣一直在刨冰，可惜時(shí)間已不夠。但“我”還算鎮(zhèn)定，想到用熱水把冰融化的方法，最終成功了。
這幾章故事告訴了我們，無(wú)論遇到什么事都要鎮(zhèn)定，努力想辦法克服，不要還沒(méi)做就認(rèn)為沒(méi)有希望了。就像我有個(gè)朋友和我同歲，因?yàn)樯÷湎铝嗽S多作業(yè)，所以他認(rèn)為這么多作業(yè)怎么可能補(bǔ)完？我讓他不要?dú)怵H，總是會(huì)補(bǔ)完的。經(jīng)過(guò)他的努力，不僅所有的作業(yè)都補(bǔ)完了，而且成績(jī)也不錯(cuò)。
事實(shí)證明了，只要遇到事情鎮(zhèn)定并努力，沒(méi)有什么事是做不成的。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇18
故事起于1866年一件怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。
后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。精彩片段：“一會(huì)兒，我們到了前面，靠近機(jī)器房的一個(gè)小房子里，我們要在這個(gè)小房子中穿起我們的海底打獵衣服來(lái)。兩個(gè)船員，遵照船長(zhǎng)的囑咐，走上來(lái)幫助我們穿這些不透水的、沉甸甸的衣服;衣服是用橡膠制成的.，沒(méi)有縫，可以承擔(dān)強(qiáng)大的壓力，不受損傷。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是一套又柔軟又堅(jiān)固的甲胄。
上衣和褲于是連在一起的、褲腳下是很厚的鞋，鞋底裝有很重的鉛鐵板。上衣全部由銅片編疊起來(lái)，像鐵甲一般保護(hù)著胸部，可以抵抗水的沖壓，讓肺部自由呼吸;衣袖跟手套連在一起，很柔軟，絲毫不妨礙兩手的運(yùn)動(dòng)。”“船長(zhǎng)把自己的腦袋鉆進(jìn)圓球帽子里面去。康塞爾和我照著他的動(dòng)作，各自戴上圓球帽。我們又聽(tīng)到加拿大人諷刺地對(duì)我們說(shuō)了一聲“好好地打獵去吧”。我們潛水衣·的上部是一個(gè)有螺絲釘?shù)你~領(lǐng)子，銅帽就釘在領(lǐng)子上。圓球上有三個(gè)孔，用很厚的玻璃防護(hù)，只要人頭在圓球內(nèi)部轉(zhuǎn)動(dòng)，就可以看見(jiàn)四面八方的東西。當(dāng)腦袋鉆進(jìn)圓球中的時(shí)候，放在我們背上的盧格羅爾呼吸器，立即起了作用;就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我呼吸很順利，沒(méi)有困難。”賞析：塑造了具有高達(dá)精神的人物——尼摩——一個(gè)反抗壓迫民族的不義和暴虐的典型人物。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇19
這是老師推薦的書中我讀的最后一本書《海底兩萬(wàn)里》。本來(lái)我是對(duì)這本書不感什么興趣的，但是后來(lái)我讀著讀著便有些鐘情于它。
他講的大體上是這樣一個(gè)故事：法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇，潛水艇艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途，他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景象和各種各樣、行行色色的海洋生物，經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。最后，他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)，得以逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。但是我對(duì)它那玄乎的故事情節(jié)，并不怎么感興趣，而讓我深陷其中、無(wú)法自拔、頗感興趣的是另一些奇妙的東西。
就像是那奇妙的儒艮，它們都是哺乳動(dòng)物，體色灰褐，體長(zhǎng)1.5至2.7米，棲息于熱帶海中。沒(méi)有毛，圓頭小眼。前肢作鰭形，后肢退化。它在哺乳時(shí)，經(jīng)常用前肢擁幼仔，頭、胸露出水面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像是抱著兒子的母親，所以也叫美人魚。
還有鯖鮪魚，他脊背呈藍(lán)黑色，肚腹上長(zhǎng)有銀白色的鱗，背鰭呈幅狀在閃閃發(fā)光。這些魚腦袋很小，身子十分光滑，而且呈梭子狀，有的身長(zhǎng)超過(guò)三米，胸鰭特別有力，尾鰭分叉。它們游動(dòng)時(shí)，就像結(jié)隊(duì)飛行的鳥(niǎo)兒一樣，呈人字形。
看到這些奇妙的東西，我不禁向往著長(zhǎng)大之后，我也可以坐在潛水艇里去觀看著美麗而又神奇的海洋世界。
希望在那時(shí)，我可以看到乳白色的電鰻，好似無(wú)法抓住的蒸汽似的一閃而過(guò);看到康吉鱔，系一種長(zhǎng)約三四米的海鰻，身上點(diǎn)綴有青、藍(lán)、黃三種顏色;看到長(zhǎng)約三尺的無(wú)須鱈;看到絳魚，形狀猶如飄于水中的細(xì)長(zhǎng)的海帶一般……
當(dāng)然了，我更希望看到海膽、雙殼貝、馬刺螺、盤形貝、蟹守螺、玻璃貝，還有一些美麗的珊瑚。
當(dāng)然這本書我是真的非常喜歡，而這篇文章里的知識(shí)與向往也來(lái)自于這本書，也正是因?yàn)檫@本書，我比原來(lái)更加的了解了海洋，而且還有了海洋旅游的這個(gè)夢(mèng)想……
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇20
最近又看了《海底兩萬(wàn)里》這本書，領(lǐng)略了書中大自然的魅力，也明白了為什么它是必讀書目。
儒勒是《海底兩萬(wàn)里》·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中，他充分發(fā)揮了對(duì)海洋的幻想，展示了人類理解和控制海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇氣。在小說(shuō)中，凡爾納用尼摩船長(zhǎng)的嘴表達(dá)了他對(duì)海洋的贊美和熱愛(ài)。它告訴人們，真正重要的是朋友、親戚、愛(ài)人等，而不是看似引人注目的財(cái)富，通過(guò)描述面對(duì)災(zāi)難和強(qiáng)大惡勢(shì)力時(shí)團(tuán)結(jié)互助的友誼，告訴人們不要被欲望和貪婪蒙蔽了雙眼，錯(cuò)過(guò)了生活中真正美好的東西。
這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)、曲折、緊張、復(fù)雜的故事情節(jié)、快速變化的人物命運(yùn)、豐富而詳細(xì)的科學(xué)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)細(xì)節(jié)的美妙幻想。
在尼摩船長(zhǎng)的指導(dǎo)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島的海底森林，收集印度洋的珍珠，參觀亞特蘭蒂斯的廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮……通過(guò)細(xì)致的描述，這些經(jīng)歷向我們展示了一個(gè)奇妙而奇妙的'海底王國(guó)，這也讓我真正欣賞到了海洋的魅力。原始生活來(lái)自這里，這是我們的家鄉(xiāng)；同時(shí)，我也希望海洋是我們最后的家。
在壯麗的海面上，藍(lán)色的大海就像天空。不知道每一卷浪花里藏著多少夢(mèng)想家的夢(mèng)想，托起了多少船。……
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇21
《海底兩萬(wàn)里》這本書讓我沉浸在海底世界的神秘與奇特里。這本書又會(huì)有怎樣刺激又神奇的故事呢?
1866年海上發(fā)生了一件怪事，當(dāng)時(shí)有很多航船發(fā)現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”，并且遭到了襲擊。出于安全，美國(guó)派了一艘戰(zhàn)艦，但也遭到了“獨(dú)角鯨”的追逐和襲擊。阿羅納克斯教授與他的兩位同伴落水卻被“獨(dú)角鯨”所救。此后便與“獨(dú)角鯨”周游各個(gè)海域，探索那深不可測(cè)的海底，歷盡艱難與風(fēng)險(xiǎn)。
《海底兩萬(wàn)里》不僅寫出了激動(dòng)人心的故事，也將不同的人物特點(diǎn)描寫得栩栩如生。例如，尼摩船長(zhǎng)自信、沉穩(wěn);博物學(xué)家向往自由，博古通今;康塞爾忠厚。其中我最欣賞尼摩船長(zhǎng)隱蔽的善良與愛(ài)。他看似古怪還很冷酷，但他其實(shí)是一個(gè)善良的人。他的船員離世他都會(huì)悲痛萬(wàn)分。他痛恨陸地那是因?yàn)橐恍┤祟悡屪吡怂膰?guó)家、親人和朋友。但他并沒(méi)有選擇破壞陸地，而是投向大海的懷抱，在大海實(shí)現(xiàn)自己的.無(wú)限可能。
在現(xiàn)實(shí)中也是如此，尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有將自己的痛苦發(fā)泄到別人身上，而是將悲憤轉(zhuǎn)化成正義的力量，所以尼摩船長(zhǎng)并不是一個(gè)惡的存在。對(duì)照自己我不能因?yàn)橛腥苏`會(huì)就生氣、動(dòng)手，“人不知而不慍”，不能把自己的情緒發(fā)泄在別人身上。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇22
《海底兩萬(wàn)里》發(fā)表于1870年是凡部曲中的第二部。另外兩部分別是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》和神秘島。這部小說(shuō)講述了一個(gè)神奇的故事，一位叫尼么的傳漲價(jià)，使得自己設(shè)計(jì)的潛艇。諾第留斯號(hào)在大海中自由航行，而事實(shí)上，當(dāng)時(shí)的人類還沒(méi)有發(fā)明如此先進(jìn)的潛水艇，更沒(méi)有人潛入過(guò)深海里。不，這只不過(guò)是凡爾納的幻想。小說(shuō)設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇妙。美麗的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天下海，自由翱翔的夢(mèng)想，也顯示了作者非凡的想象力。
反對(duì)殖民壓迫也是這部小說(shuō)的主要做主題。主人公尼摩船長(zhǎng)不僅是一個(gè)科學(xué)的探索者，同時(shí)也是一個(gè)英勇頑強(qiáng)，反對(duì)一切壓迫和殖民主義的`偉大戰(zhàn)士。他身上體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)社會(huì)正義組。和人類平等的不懈追求。
我個(gè)人十分喜歡你，沒(méi)成長(zhǎng)他對(duì)船員的疼愛(ài)，從第24章山湖公墓中一個(gè)傳言，為了救大富饒，自己受了傷，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他尼摩船長(zhǎng)得罪了這個(gè)消息和手都要顫抖，原來(lái)也不由在留下來(lái)，說(shuō)明尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)很重情義的人。
尼摩船長(zhǎng)看似不會(huì)是十項(xiàng)，他始終心系世上么受苦人，他打了西班牙。殖民叫啊，從美洲掠奪來(lái)的不義之財(cái)，用來(lái)反抗壓迫的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)鸚鵡號(hào)在大西洋遭遇敵國(guó)的鐵甲時(shí)，他殘忍的下令將他撞成，所以世界上并沒(méi)有真正的壞人。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇23
《海底兩萬(wàn)里》講了這樣一個(gè)故事：大家都以為“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇是個(gè)“海怪”，“我”也不例外。“我”和助手康賽爾登上了“林肯號(hào)”船，在“林肯號(hào)”船上，“我”又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——魚叉王尼德 蘭，他是加拿大人。大家結(jié)伴去尋找海怪。大家尋了幾天幾夜，正當(dāng)大家心灰意冷的時(shí)候，尼德 蘭忽然發(fā)現(xiàn)了海怪，大家開(kāi)始攻擊起來(lái)。尼德的魚叉叉到了“海怪”，不料卻被彈了回來(lái)，大炮砸到“海怪”上之后，也被彈了回來(lái)，并且砸中了“林肯號(hào)”。尼德游到了“海怪”上，我和康賽爾也從“林肯號(hào)”掉下來(lái)，大家都到了“海怪”上面，我們這才發(fā)現(xiàn)“海怪”實(shí)際上是一艘潛水艇！這時(shí)突然出現(xiàn)了一張陌生的面孔，原來(lái)是潛水艇的艇長(zhǎng)，他讓我們留下來(lái)。我們幾個(gè)人在“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇上度過(guò)了大約一年的時(shí)間，經(jīng)歷了許多特別難忘的和恐怖的事情：比如海里的角鯊從頭頂游過(guò)，海底的大蜘蛛向我們撲來(lái)，在海底向南極進(jìn)發(fā)時(shí)不夠用的氧氣事件等等。最后，大家厭煩了這里的生活，于是就逃跑了。這本書向我們展示了豐富的海底世界和海洋生物的知識(shí)。
讀完這本書，我知道了許許多多的海洋生物知識(shí)，了解了很多海洋生活的常識(shí)。浩瀚的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏，它正等待著人們?nèi)ミM(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和探索呢！
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇24
一本書帶給了我一生中難忘的經(jīng)歷，難忘的精神品質(zhì)。
剛買來(lái)《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，就對(duì)這本書的名字產(chǎn)生了好奇。
我竟把“兩萬(wàn)里”誤以為是水深。
于是我?guī)е鴮?duì)全書的困惑，細(xì)讀著書中的每一個(gè)字……
當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，書中的各個(gè)情景，都在時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著我的心。就在這種情形下，讓我下意識(shí)地產(chǎn)生了‘書中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷。’的想法。故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝、撲朔迷離；人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變。
故事開(kāi)場(chǎng)便是大海中的“謎團(tuán)”：一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽(tīng)聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒(méi)其間，興風(fēng)作浪。
于是美國(guó)戰(zhàn)艦林肯號(hào)配備了強(qiáng)大的武器去尋找并消滅這個(gè)“龐然大物”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搜尋，林肯號(hào)受到了重創(chuàng)，而隨船探險(xiǎn)的博物學(xué)家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進(jìn)入“怪物的內(nèi)部”。
原來(lái)這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號(hào)”。船長(zhǎng)尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“諾第留斯號(hào)”一起，開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的歷險(xiǎn)。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，嘆為觀止。同時(shí)，他們也進(jìn)行了許多心的發(fā)現(xiàn)。
最后他們選擇離開(kāi)諾第留斯號(hào)，慶幸的回到了陸地。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇25
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨水敲打著玻璃，仿佛蒙上了一層薄薄的霧氣，從里到外什么都看不清楚。這時(shí)，我正坐在書桌前，聽(tīng)著鬧鐘的滴答聲，看著一本科幻小說(shuō)。
這本書介紹了尼摩船長(zhǎng)駕駛《鸚鵡螺號(hào)》，帶康塞爾、尼德蘭和劉博士到海底。他們跨過(guò)太平洋，跨過(guò)印度洋，跨過(guò)紅海，跨過(guò)地中海，跨過(guò)大西洋和南極海域，成功地克服了各種困難，領(lǐng)略了海底的奇觀。其中，康塞爾給我留下了深刻的印象。他誠(chéng)實(shí)、強(qiáng)壯、善良、熱情、勤勞、聰明、忠于主人。尤其讓我感動(dòng)的是，他把最后一點(diǎn)氧氣給了主人。
當(dāng)然，最讓我感興趣的是他們被困在冰里。想想看，鸚鵡螺號(hào)只能提供兩天的氧氣，但破冰需要四天五夜。在這樣的情況下，怎么能不讓人擔(dān)心呢？但是，他們并沒(méi)有過(guò)于慌張，而是保持冷靜，想出了各種加快破冰的方法。最后，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，他們?cè)邴W鵡螺號(hào)強(qiáng)大推進(jìn)器的推動(dòng)下破冰而出，讓大家呼吸到了海上的.新鮮空氣。
看完這本書，我感慨萬(wàn)千，被他們的英氣所震撼。如果我走了，我可能已經(jīng)去天堂報(bào)道了，我只會(huì)在船艙里匆匆忙忙地跑來(lái)跑去。和他們比起來(lái)，我們的氣勢(shì)相差太遠(yuǎn)了！看著它們，挑戰(zhàn)兇猛的鯊魚，折磨食人族，與大章魚搏斗，走出冰面，并不是一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。我覺(jué)得我們要改變吃完就伸手張嘴的習(xí)慣，開(kāi)始磨練自己的勇氣和毅力！
雨還在下，風(fēng)還在呼嘯。我明白了，要想冒險(xiǎn)，光有想法是不夠的。只有勇氣和智慧相結(jié)合，你才能有一次完美的冒險(xiǎn)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇26
書中我最喜歡的人物---尼摩船長(zhǎng)
外貌：身材魁梧，動(dòng)作優(yōu)雅，目光自信而冷峻
性格特點(diǎn)：講話彬彬有禮，嗓音很富有磁力。能講法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)以及拉丁語(yǔ)四種語(yǔ)言
品質(zhì)：對(duì)人非常友好，博學(xué)、很有智慧，有正義感、稱職的、勇敢的船長(zhǎng)
讀后感悟：
在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬(wàn)里》，別說(shuō)，這本書還真是精彩！
儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，為我們揭開(kāi)海洋的神秘面紗，原來(lái)我覺(jué)得海洋里只是很單純的海水，里面生活著各種各樣的魚，可看完這本書，我卻覺(jué)得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩，讓我一下子喜歡上了海洋。
在這本書中我不僅學(xué)到很多海洋知識(shí)，如，魚類的天敵，珍珠的生產(chǎn)和采集….還見(jiàn)識(shí)了大海是一個(gè)美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”，他們下到30米深的海底，見(jiàn)到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，他們見(jiàn)到高大的珊瑚樹(shù)，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹(shù)間，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間，可見(jiàn)那里珊瑚的景色有多么美麗！
在這本書里還介紹了物理知識(shí)在海洋里的運(yùn)用。比如“怪物”---鸚鵡螺號(hào)下海時(shí)，都會(huì)提到物理學(xué)上的大氣壓，只有達(dá)到多少多少大氣壓船才能潛海底深處。當(dāng)然也提及到阿基米德定理，讓我更好了解鸚鵡螺號(hào)強(qiáng)大的工作原理。這對(duì)我即將學(xué)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)的物理知識(shí)很有幫助，邊讀著津津有味的故事邊了解物理知識(shí)感覺(jué)也是萌萌噠的！
更重要的是在凡爾納的筆下，在“怪物”的世界里，我見(jiàn)證了真正的勇敢和智慧。我印象最深的是尼摩船長(zhǎng)他們?cè)庥龃笳卖~，它們浮出水面襲擊他們，在這種情況下，尼摩船長(zhǎng)讓船上的人都出艙，許多人拿著鋤頭，他們朝大章魚的腳和手砍去，在這之中，大章魚把一位水手給扔進(jìn)大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。在這種情況下，船長(zhǎng)回到駕駛艙，把船傾斜，讓那些大章魚都跌到海里。船長(zhǎng)運(yùn)用智慧，使同伴們脫離危險(xiǎn)。這帶給我啟發(fā)，生活中遇到困難時(shí)不僅要會(huì)勇敢面對(duì)，還要?jiǎng)幽X子，用勇敢啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。
這是一部懸念及科普小說(shuō)于一體的著作，我每次看到這本書時(shí)，都會(huì)想起那美麗的海底世界，想起海洋中那個(gè)“怪物”，還有有智慧又勇敢的尼摩船長(zhǎng)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇27
剛放寒假，媽媽就給我買了許多本書，我翻開(kāi)的第一本書就是《海底兩萬(wàn)里》。我一開(kāi)始讀，就對(duì)這本書愛(ài)不釋手，迫不及待地想要讀到結(jié)尾。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……
這些故事曲折動(dòng)人，讀起來(lái)使我驚心動(dòng)魄，給我留下了非常深刻的印象。
到底是什么海怪呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真讀《海底兩萬(wàn)里》，這個(gè)海怪的形狀像紡錘，有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光，它的體積比鯨魚大的多，速度比鯨魚快的多，有時(shí)候會(huì)噴出兩條水柱。好多條船就是因?yàn)樽驳剿懦翛](méi)的。經(jīng)過(guò)我的深讀，才知道傳說(shuō)中的海怪，是一艘叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)里的一員，跟隨著尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授周游了紅海、太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、魚鱉、抹香鯨、珊瑚、鮟鱇、裙帶菜、發(fā)菜等許多海底生物，還學(xué)了光的'折射、海溝、水壓等海底小知識(shí)。
大海的資源非常豐富，人類可以利用它，但是不可以過(guò)量。雨果說(shuō)得好：“大自然是善良、溫柔的母親，也是冷酷、殘忍的屠夫。”如果我們?nèi)我馄茐乃蜁?huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。
讓我們一起探索，走進(jìn)海底的世界，一起向未來(lái)！
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇28
暑假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1820年出生于法國(guó)南特，被稱為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》《八十天環(huán)游地球》《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。
在漫長(zhǎng)的旅行中，我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程情節(jié)迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。在引人入勝的故事中，告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，還要防止被壞人利用，危害人類自身;同時(shí)還提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。它不僅讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界，也讓我從這些故事中學(xué)到了重要的人生哲理：在人生的道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候，可是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，面對(duì)困難，我們要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振，而是要千方百計(jì)去克服困難，做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅(jiān)持到底，邁向成功。
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇29
《海底兩萬(wàn)里》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居，但從我讀起開(kāi)頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被此書給吸引了，我愛(ài)上這本書，愛(ài)上書中精彩美妙的語(yǔ)句，愛(ài)上了書中精妙絕倫的情節(jié)……
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者凡爾納在寫這本書時(shí)，電燈還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)，他卻能寫出緊張而刺激的海底探險(xiǎn)故事，讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界，使人身臨其境。我想就算是在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇。
作者以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)萬(wàn)分故事。神秘海怪，海底寶藏，驚險(xiǎn)南極……在這些故事里又讓我們學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。
讀完這本書，我深有感觸：想象幻想是作者秀的特性，在那沒(méi)有電燈的時(shí)代里，放開(kāi)思維、敢于想象，作者居然能寫出一艘先進(jìn)的潛艇，寫出一個(gè)美麗的海洋世界，這需要多大的思維想象力啊!作者象一名先知，能預(yù)知未來(lái)，把海底世界寫得惟妙惟肖。可光靠幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要學(xué)識(shí)。作者用一些精確的數(shù)字來(lái)表明潛艇的方位，表現(xiàn)了作者淵博的知識(shí)，這使得原來(lái)虛幻的潛艇變得十分真實(shí)!
幻想與學(xué)識(shí)，組成了一部科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》!
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇30
《海底2萬(wàn)里》講述了一個(gè)海上冒險(xiǎn)的故事。當(dāng)海洋生物家阿羅納克斯和其他人在海上追逐“怪物”時(shí)，他們被一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇抓住，并跟隨尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了近一年的海底旅行。
一路上，我被章魚和土著人攻擊，遇到了南方缺氧事件等困難。可以說(shuō)，我經(jīng)歷了“9981”的困難。最讓我難忘的'是，我在紅海遇到了儒艮。
儒艮是一種奇怪的生物，屬于美人魚的眼睛。它沒(méi)有鯨魚或抹香鯨分開(kāi)的尾巴。它的鰭就像切斷的手和腳。因?yàn)樗彩亲詈玫氖澄铮饿L者尼德蘭的手不禁發(fā)癢。
一行六人坐在船上，準(zhǔn)備與儒艮作戰(zhàn)。花了一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)接一個(gè)地與儒艮作戰(zhàn)，最終擊中了致命的心，阿羅納克斯教授和其他人滿載而歸。
那天中午，儒艮被宰割，成了午餐，大家都覺(jué)得這肉很好吃。
儒艮是一種非常罕見(jiàn)的生物！由于人們拼命獵殺，其類似的海牛也是如此，越來(lái)越罕見(jiàn)。
這不禁讓我想起了當(dāng)今社會(huì)：人們?yōu)E獵似乎已經(jīng)成為一種常見(jiàn)的做法，物種越來(lái)越快，甚至可以想象世界上只有人類的可憐場(chǎng)景！
有一段時(shí)間，吃魚翅特別受歡迎，好像吃昂貴的魚翅是一種極大的榮耀，導(dǎo)致海洋中鯊魚的數(shù)量迅速下降，破壞了生態(tài)平衡。鳥(niǎo)巢也不例外，有多少燕子失去了家！
一個(gè)又一個(gè)物種相繼滅絕，這個(gè)數(shù)字讓我們難過(guò)。世界上真的只有人類才愿意嗎？
讓我們攜手保護(hù)我們的生物和地球！
《海底兩萬(wàn)里》讀書心得體會(huì)集錦 篇31
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒加布里埃爾凡爾納的作品，凡爾納三部曲的第二部，被譽(yù)為“世界上對(duì)讀者影響最大的暢銷經(jīng)典”。
這本書主要講述了博物學(xué)家阿羅納考克斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭陪同尼摩船長(zhǎng)登上鸚鵡螺號(hào)的故事。
印象最深的是尼摩船長(zhǎng)駕駛鸚鵡螺號(hào)橫渡南極的情節(jié)：尼摩船長(zhǎng)有一個(gè)大膽的想法，要從冰川下橫渡南極，但在駕駛時(shí)，他先是撞上了一座翻倒的冰山，后來(lái)又因操作不當(dāng)撞上了另一座冰山。潛艇里的空氣越來(lái)越渾濁，人心惶惶。就連平時(shí)一直在里面安靜的尼摩船長(zhǎng)也開(kāi)始表現(xiàn)出一些驚慌。不過(guò)這些都只是小事故，真正的問(wèn)題在于——缺氧。
由于南極浮冰面積厚而廣，鸚鵡螺號(hào)航行了一天半沒(méi)有穿越南極，而儲(chǔ)氧罐只夠潛艇內(nèi)每個(gè)人呼吸兩天。如果它兩天內(nèi)出不來(lái)，就會(huì)被埋在海底。然而，命運(yùn)總是捉弄人。過(guò)了2天，他們還是沒(méi)有出去，氧氣瓶里剩下的氧氣很少。最觸動(dòng)我的時(shí)刻是——博物學(xué)家阿羅納因?yàn)槿毖蹩煲菘说臅r(shí)候。這時(shí)，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭愿意給阿羅納考克斯最后一點(diǎn)氧氣，在他們的共同努力下，他們終于越過(guò)了南極。
這個(gè)故事告訴我們，只有勇敢地為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才能鍛煉自己，建立真正的友誼。
我們的生活也是如此：之所以要刷難題而不是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀円魬?zhàn)更高的困難，接受更高的自己，有勇氣為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，這樣才能變得更強(qiáng)。
是的，如果一個(gè)人沒(méi)有挑戰(zhàn)，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有沖擊更高的點(diǎn)，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，那么這個(gè)人的人生注定是美好的！