《因為痛，所以叫青春》讀后感（精選6篇）
《因為痛，所以叫青春》讀后感 篇1
就因為這句“因為痛，所以叫青春”，于是我停下手中的活兒，輕輕翻開第一頁，有太多共鳴的語言把我深深吸引住了。讀完后心靈受到很大的洗禮和啟發(fā)。其實每個人的成長都會隨著環(huán)境慢慢改變，我亦是如此。正值青春的我該如何做?我應該如何重新審視自己，尋找自己?
每個人都在經(jīng)歷過人生的起起落落之后，還會大聲喊出這就是我的青春。當在工作上，生活上，感情上，遇到不如意，然后開始自暴自棄。當再次遇到類似情況的發(fā)生時，我們開始害怕、惶恐，慢慢就會丟失自我。其實經(jīng)過時間的沉淀之后許，我們便發(fā)現(xiàn)青春時的我們是多么的恐慌和無知。
人生沒有最佳新人獎。
我現(xiàn)在要做的，僅僅只是我自己想做的，而急于功利卻不愿意觸及的事，敬而遠之，以后的工作或許在目標上可能不盡人意，但是最后的目標，它必是我一生追求的。并且是我喜好的工作。就像奧斯卡電影節(jié)沒有最佳新人獎一樣，我要得到的是最后的最佳女主角獎。
抓住身邊的時間小偷。
我們常常尋找借口而不去做那些該做的事，而這個借口很多時候都要歸結(jié)在可憐無辜的“時間”上，我們常說：“我沒做是因為我很忙，沒時間做”這樣的借口。但我們并不知道，當我們在說這句話時就在白白浪費時間。或許我可在等公車時可以聽聽動聽的音樂，可以看看一段優(yōu)美的文字等，日積月累相信收獲會頗多。
我們沒有理由放棄，沒有理由虛度青春的美好時光，我們可以適當迷茫，因為你20幾歲就是迷茫的不安的，但不要忘記，迷茫過后，我們應當回到自己奮斗的路上，開始新的征程!
《因為痛，所以叫青春》讀后感 篇2
這是當當上一度很火的暢銷書。作者是韓國的金蘭都先生。
細心的讀者們會發(fā)現(xiàn)，當前市面上涌現(xiàn)了一批類似于傳授生存經(jīng)驗的所謂勵志書。《教你白領生存法則》，《寫給青年的話》……諸如此類。似乎社會上各行各業(yè)的人都想經(jīng)“過來人”稍加點撥繼而在他們給的法則中尋找一種自己適用的。或是迷失在五味陳雜的生活中時找到些振作的動力。他們相信總會在書中找到或多或少的共鳴。
我在買這本書的時候被下面的書評吸引，不同年齡段的人對書有著不同的感悟。媽媽們想立刻推薦給青春期的孩子們讀，青年們在書中看到了自己的影子。讀過書后發(fā)現(xiàn)其實書中的很多話是那些我們聽了無數(shù)遍的老生常談。但書里的幾個觀點的確引起了我的共鳴，很是感慨。
書的副標題叫做“寫給獨自站在人生面前的你”。小時候我們沒有iPad，沒有電腦，但比現(xiàn)在過的開心充實。有家人相親，朋友相擁，彼此互相關心，同甘共苦，同喜共悲。現(xiàn)在我們有了手機，電腦，微博，微信，卻慢慢變得不開心。我們變得孤獨了，每個人都忙于經(jīng)營自己的生活。雖然借助網(wǎng)絡能快餐式的分享話語，但是真正能夠傾聽的對象卻變得越來越少。為自己分憂解難的人一直在減少，但是自己需要為之負責的人卻變得越來越多。這便是成長的代價吧。我們從一個不諳世事的孩子一路走來成為了適應人情世故的社會人。我們不斷的得到，也不斷的失去。當我在大二這上學期明確了自己不考研直接就業(yè)后，我才真正的意識到我的人生要經(jīng)歷一個重要的轉(zhuǎn)折。去年的我還在高三，焦灼的翻著高考志愿書想給自己一個好的開始，而兩年后的我便要踏上真正的社會開始打拼了。我要自己租房，做飯，交水電費，一個人生活。我該實現(xiàn)經(jīng)濟獨立，不再理所當然的接受新年的紅包反而派發(fā)紅包，我該慢慢的學會給父母添置各類生活用品，安排他們出去旅行散心享受我的回報。而此時此刻，你一定會發(fā)現(xiàn)我的確是獨自站在人生的十字路口，孤獨張望。
作者關于希望有個很有意思的詮釋。他將人生比做時鐘，假設壽命是80歲。24小時相當于1440分鐘，將此分成80年，每等份就是18分鐘。一年相當于18分鐘，20xx年相當于3個小時，以此類推20歲是早上6點，29歲是上午8點42分。讀到這里，我馬上算了一下自己的人生時鐘，18歲才是早上5點24分!心里不禁一陣竊喜!我為什么總沉浸在后悔中，我為什么會愚蠢的覺得很多事情都一副來不及的樣子，我不該為自己制造放棄或逃避的借口，我的人生之路尚早，現(xiàn)在擁有大把的時間，未來懸而未決，沒有什么不能改變。就像一句臺詞寫的那樣：“人生從不會嫌太年輕或者太老，一切都剛剛好。”正能量全部被激發(fā)，燃起希望就是這么簡單。
你真的快樂嗎?至少我不是真的快樂，或者說我是真的不快樂。前一段時間消沉的一度懷疑自己得了抑郁癥，絕望到自己快放棄了自己。恰巧最近夢里反復出現(xiàn)同一個地方，夢里的我在那里走了很多彎路，不斷的問路，奔跑著找路。我相信這是內(nèi)心深處的真相——我找不到自己該走的路。我的時光以高中的開始作為分割，那之前是快樂，之后是不快樂。反復尋味發(fā)現(xiàn)，容易的時光總是快樂的。
以前，放學回家第一件事是做作業(yè)，寫口算題永遠是班級第一快，一堂課別人背一篇作文我能背三篇半，毫不費力就會在期末取得好成績，看著別人做不出來很簡單的題我十分不理解，自己永遠是同學父母和老師口中表揚的那一個。似乎，一切都那么容易，想得到的都輕而易舉。中考成績出乎意料的好所以進了重點高中的實驗班。面對一群理科精英，我一下慌了陣腳。前桌是個數(shù)學天才，放學回家書包空洞洞的只有一本書，周末固定在家打游戲，做數(shù)學題永遠只需要一半的規(guī)定時間。過道旁的男生英語課從來沒記過筆記，物理課老師出題他沒動過筆直接想出答案，語文課的時間幾乎都用來偷偷玩手機看籃球文字直播。還有一個中考全市第二名的同學科科出色，我在羨慕他強大的理性思維時也深深的折服于他雄厚的文學功底。從此我開始了綠葉之旅，襯托著班級的一朵朵紅花。顯然，老師的注意力再也沒放到過我身上。為數(shù)不多的幾次是和我談話，都是在我的物化生慘不忍睹的情況下說理科不擅長那學文科不錯，其他的，再沒有值得提及的。也是從那以后，我的性格發(fā)生了最明顯的轉(zhuǎn)變。從原來的樂天派變成了稍有自卑，再也不習慣被當作焦點，越不被人注意越好。
我認真的反思生活后發(fā)現(xiàn)，快樂的時光總有相似之處：容易的做好每一件事，受關注受表揚受鼓舞，不嫉妒不小氣，不盲目放大別人的幸福對自己的幸福縮水，不和更幸運更成功的人比較，不拿別人的長處比自己的短處。大千世界，蕓蕓眾生，每個人的天份各有不同。我沒有一個靈光的腦袋抓住時機白手起家鑄造奇跡，但我可以做好份內(nèi)的每一件事，盡職盡責。我無法統(tǒng)領數(shù)千記的下屬在商戰(zhàn)中廝殺，但我可以把家人照顧的十分妥帖。不是說上帝在給你關了一扇門的也給你打開了一扇窗嗎。我相信上帝給我開了一扇心靈之窗，讓我學會平和，寬容，善良，感恩，珍惜，發(fā)現(xiàn)生活無處不在的美。
《因為痛，所以叫青春》讀后感 篇3
“因為不安，所以青春。因為茫然，所以青春。因為彷徨，所以青春。因為孤單，所以青春。因為忐忑，所以青春。”
剛剛接觸這本書時還很單純，認為這是本小說但當我讀了一小部分時他把我深深吸引了。就是他讓我青春不在荒廢。文章是以時間順序?qū)懙模拖袢松和辍⑸倌辍⑶嗄辍⒅心辍⒗夏辍?/p>
童年之所以無憂無慮是因為家長和朋友的關心。
“童年時，我們生活安穩(wěn)無憂，或許那時，你要比現(xiàn)在幸福，但那時的幸福也只能夠稱為”水族館里的幸福“有穩(wěn)定的光亮，溫和的溫度，有家人和朋友生活在一起，每天固定的時間，媽媽會端上美味的佳肴……”這是在文章中，作者的評論。
在作者的看法中，有這些幸福，卻沒有自由：“但是這安穩(wěn)的代價是那厚厚的玻璃，生活只是在結(jié)實的玻璃缸里朝外張望。”
沒錯，每個孩子都幼稚地認為長大了好，為的是想逃開家長和老師的束縛，直到長大的那一刻，才明白：“現(xiàn)在，當我們成人后，那塊玻璃也被打碎，我們變成了能夠接觸到痛苦的小魚。如今，沒有了溫暖的水沒有明亮的光，也沒有了現(xiàn)成的食物，什么都沒有……不見了同在魚缸里生活的家人和朋友，只剩自己一個人。”
只有你，獨自站在人生邊上
因為痛，所以叫青春;沒有痛，怎能叫青春。誰的青春沒有迷茫，不安，痛苦呢?所以，我要感謝那些帶給我痛苦和挫折的人，若沒有你們，我不會看清自己，我不會進步，不會堅強，不會學會如何使自己進步。正是由于你們的存在，我一天比一天堅強，一天比一天進步，只要我體內(nèi)還有一個細胞在運動，我就不會倒下。你們可以打敗我，但絕對打不到我。
《因為痛，所以叫青春》讀后感 篇4
剛開始決定看這本書就是被這本書的書名所吸引。
最吸引我的是這本書中“抓住你身邊的時間小偷”這一節(jié)內(nèi)容，有一位了不起的日本先生，既是名醫(yī)又是經(jīng)濟評論家的他，一句話就可以讓幾十萬股民買入或賣出手中的股票或更改銀行存款，他是一個很忙很忙的人，卻又能夠游刃有余的駕馭著4 至5 種社會角色。秘訣在哪里，就是決心把壞習慣戒掉，在空閑的時間做自己應該做的或是本應該完成卻一拖再拖的事情。
有時候，我們就是這樣，沉溺于各種暫時的快感而無法自拔，將寶貴的時間一點點耗盡，到頭來卻要用加倍的時間或精力來彌補之前未完成的事情，這樣就讓人感覺很累，所以我們并不忙，卻總是把“我很忙”掛在口中，這就是為什么感覺到很忙很累的原因了，但是又只有忙碌才能擠出時間，看似矛盾，可事實就是這樣，只有在忙碌中才能感受到時間是多么寶貴，于是便會把要完成的事快馬加鞭又不是質(zhì)量的完成。就是趁現(xiàn)在，把時間一分再分，好好地去完成當下的事。我意識到自己也是這樣，不會合理地管理時間、制定計劃，然后就會發(fā)現(xiàn)，暑假已經(jīng)過了一半。
這本書是一本勵志書，更是一本心靈指南!
《因為痛，所以叫青春》讀后感 篇5
兒時，青春是一個懵懂的詞匯，那時的我們，只會吃個冰激凌吃得滿身都是，一天無所顧慮，和小伙伴奔馳在寬闊的操場上，那么活潑陽光的日子，充滿歡聲笑語。不知不覺中，我們長大了，我們不再肆無忌憚去干一些事情，我們對外面的世界產(chǎn)生了極大的興趣，我們內(nèi)心開始變的不安分，跨入青春，我們變得有些叛逆，我們總想自己去闖一闖……
20歲，今年的我正好20歲，書中最吸引我的，自然是對人生與時間做出這樣的詮釋：假如一個人能活到80 歲，將這一生設定為24小時，24小時相當于1440分鐘，而將此分為80年，每等分就是18分鐘，一年相當于18分鐘，這樣算來，我們剛剛是早上6點鐘，原以為我們可以不學習了，可以開始享受安逸的生活了，其實恰恰相反，早上6點鐘，正是人剛剛睡醒，要起床的時候，一天之計在于晨，我們正年輕，我們要有斗志去奮斗、去拼搏。
因為年輕，所以傷的起。我們不應該害怕失敗，我們要有一顆不氣餒的心，風雨過后必有彩虹，黎明前是最黑暗的。也許我們遇到許多事，讓我們感到傷心、不安、彷徨、痛苦、孤獨。但是勇敢的去經(jīng)歷這些吧，歷練是祝福，是歷練造就了我們，歷練是力量源泉。
抓住身邊的時間小偷。書中提到的“雞肋時間”指那些零碎的小時間，尤其處在大學的我們，這時間大把大把的有的是，但大多數(shù)被我們揮霍掉了，我們揮霍的是青春啊!如此好的時光，我們卻要虛度，想想老來也要后悔。大學的我們懶散慣了，沒有那么嚴格的作息時間，也沒有人去敦促我們，但我們要有自己的時間表，自己明確的計劃，以及對自己未來的人生規(guī)劃。我們未來的發(fā)展方向，就業(yè)問題日益突出我們都要做到心中有數(shù)。
除了證書，我們還能從大學帶走什么，上帝只給了我們幾年的青春，難道我們要眼看著它流失掉嗎?上帝賦予我們美麗的嗓音，我們卻要浪費和朋友的無聊的k歌中，上帝給了我們強壯的身體，我們卻用來熬夜，該醒醒了，這樣的浪費青春，我們早晚有一天要輸給未來。
大學的我們，畢竟還是學生，本職還是學習，掌握牢固的基礎知識固然重要，但我們更要去發(fā)掘自己的另外一些潛能，例如社交，去增長一些社會經(jīng)驗，去積累自己的人脈。我想當我們大學畢業(yè)時，沒幾個可以談天說地的朋友，沒幾個可以傾訴苦水的知己，我們的大學將過的毫無意義，毫無價值……
因為痛，所以叫青春;沒有痛，怎能叫青春?正如歌詞中那樣，冷漠的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我們不低頭，更精彩的活。
《因為痛，所以叫青春》讀后感 篇6
《青春之歌》是以1931年“九?一八”事變到1935年“一二九”運動這一歷史時期為背景，正面描繪北平學生愛國運動，表現(xiàn)了主人公林道靜的成長歷程。
主人公林道靜，一個不滿于大地主家庭黑暗統(tǒng)治而出走的中國版娜拉，遭遇現(xiàn)實種種挫敗后，跌入幻滅的泥潭，以自殺來表決她對社會的不滿，適逢北京大學生余文澤，把她救回，繼而兩人相戀，但由于余永澤平庸、自私、瑣碎、兩人的婚姻成了林道靜的牢籠，使她無法實現(xiàn)自身獨立的價值。兩人政見上發(fā)生了分歧，使富有正義感的林道靜毅然與余永澤決裂，走上民族救亡的革命道路。在接觸到先進知識分子成員盧嘉川、林紅、江華等人后，逐漸使林道靜從個人遭遇和理論認識開始，從民族矛盾上升到階級矛盾，從個人奮斗，個人英雄式的事業(yè)到參加集體階級斗爭和樹立革命英雄主義，為勞動人民大眾而奮斗。
在革命戰(zhàn)亂的年代，人們的選擇只有兩種，一是轟轟烈烈投身革命，為國家民族，為勞苦大眾的自由而斗爭，像盧嘉川，江華等先進知識分子。一是如魯迅筆下待以療救的“中國人”，他們身上有著“中國的頑癥”，有些人對革命充耳不聞，這是普遍存在于人民當中;有的但求自身享樂;對國家民族命運視而不顧，如自私自利的余永澤和白麗萍;有的甚至是更恥于這些的，以革命烈士的鮮血來療救自己，使自己平步青云的人，如戴瑜。而主人公林道靜正是懷著正義感和對自由的追求，慢慢地從對革命的無知走向革命。
如今生活在物質(zhì)充裕，和平的二十一世紀的人們，沒有經(jīng)歷過三餐不繼的日子，也沒有面臨過國破家亡的危境，于是國家利益，集體利益的觀念也正漸漸地從有的人的大腦中淡化了。這些人為了個人的利益，置國家，集體的利益于不顧。每年全國偵查出來的貪污案不計其數(shù)，他們當中有多少是“位高權(quán)重”且工資是“取之于民”的高官貴人啊!像劉志華，何閩旭，是人民哺育著他們。但他們回報給國家人民的又是什么呢?又有多少人為自己的腰包，置工人們的生命而不顧。每年煤礦坍塌，瓦斯爆炸，工廠火災等事故斷送多少勞苦人民的生命，但那些間接的肇事者又有多少為此事付出代價，又有多少人真真正正吸取教訓。有人說，社會現(xiàn)實能扭曲一個人的人性，使之從清廉，崇高走向墮落，腐敗。無數(shù)的事例都證明了這一點，社會也確確實實是個大染缸，但是清者自清，仁者見仁，這是人性深處的道德人格問題，人性的弱點，是可以克服的，社會上也不是有牛玉儒等等的現(xiàn)代“林道靜”性人物用生命證明了這些嗎?
在這和平的時代，我們沒有被壓迫，被統(tǒng)治的困況;在這物阜民豐的時代，我們不乏物質(zhì)的享受;在這張揚個性的時代，我們沒有失去自由的苦惱。我們所缺乏的不是知識，是像林道靜那樣積極拯救黨國的熱情的求知若渴的心，和對人民負責和為人民服務的那份心，只有對追求有著這樣的熱情和這樣的心，我們才不會對知識只停留在表面的認識，是上升到更有深度，更有高度的文學造詣層面上，也以這樣的知識回饋國家。也只有這樣的一份奉獻自我的心，我們在是非曲直、善良的十字路道口上，才不會迷失自我，而做法正確的選擇。
《青春之歌》經(jīng)過了半個世紀多的沉淀，它穿越了歷史的時空，跨越了歷史的隧道，呈現(xiàn)在我們面前的精神與意義依然清晰可見，仍可以引起我們這代人的深刻的反思。