小學六年級讀書心得體會感悟（精選32篇）
小學六年級讀書心得體會感悟 篇1
我對世界名勝古跡有著謎一般的向往。于是，今年暑假，我在《千年一嘆》的書頁上，跟隨余秋雨先生的腳步，走遍了神話般的古國。
千年走一回，一嘆連千年。輕輕的，緩緩的，那嘆聲從遙遠的愛琴海面傳來，從法老的金字塔中傳來，從奔騰的尼羅河面傳來，從兩河流域茂密的蘆葦叢中傳來，也從那恒河畔傳來。是誰?是誰在悲嘆?哲人?法老?佛祖?抑或是他們的民族與靈魂?當輝煌成為寂寞，當神廟已經破殘，當人們開始遺忘，那嘆息也就成了無奈。
現代歷史是短暫的，但愚昧和驕傲卻看中了我們。記得余先生在伊拉克與清真寺主管的對話：兩位主管一開口就說，世界上最有文化的國家是伊拉克，然后是中國，還問余先生，中國有茶嗎?
看到這里，我終于知道，伊拉克為什么會變成這樣，世界又為什么會變成這樣。我發出來自內心的呼喊：未知和無知并不是愚昧，真正的愚昧是對未知的否認。
中國人自豪。因為四大文明古國中，只有中國活了下來。但我卻想問：為什么?
因為大自然從喜馬拉雅往北，有昆侖山、天山、阿爾泰山，又連接著難以穿越的沙漠，而東邊和南邊則是茫茫大海。這種天然的封閉結構，使得中華文明在古代避免了與其他幾個大文明的惡戰。而那些古代大文明，大多在彼此互侵中先后敗亡。
讀完《千年一嘆》，我突然有了這樣的感覺，它一直深入我的靈魂，再次的，將我驚醒。生在中國，是我這一生的幸事。我能書寫有著幾千年歷史的文字，我能用流傳了千百年的語言交談，我走的每一步，都有祖先的足跡，我為之自豪。或許身為中國人的生活并不富裕，面對赤貧的山村我依然無力，但我仍為我是炎黃子孫而感到榮幸。余秋雨先生說過，中華民族不是劣等民族!是的，我們在前進中，或許應該重新反省作為民族應有的態度。不是自傲，不是謙卑，而是不卑不亢地保有我們的文明，深思慎取他人的文明。
終有一天，我會俯瞰整個中原天地，任憑凜冽的寒風穿透我的單薄靈魂，讓我傾聽這神舟大地的呼聲，讓我觸摸這故國蒼老的靈魂。
終有一天，我會佇立在咆哮的黃河邊，任憑飛濺的黃河水沾濕我的衣角，讓我同這個民族一起流淚，讓我感受奔流不息的歷史長河。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇2
余秋雨是我最喜歡的作家之一，應該說是他的風格很適合我，可能他那種對現象理性的、客觀的分析就是個理科生的風格吧，所以我讀他的文字總能靜下心來，并且我也總能被他的文字所感動。
《千年一嘆》算是他的成名作之一吧，寫的是從1999年底到20__年初和鳳凰衛視在幾大文明古國考察的歷程，被他們稱作是“千禧之旅”。在這本書里面，作者面對了許多文明遺跡的衰落和變遷，談到了很多文化方面的事情，讓我感觸頗深。在文章開頭的一張圖下面，有這樣的一句話：古文明的遺體已經冰冷。這句話確實很讓人心痛。這便是人類最輝煌的古文明，一種種輪著看過來，最后讓尋訪者成了一個站在街頭不知該說什么才好的泥人。
首先是希臘，希臘的文明是需要從很早就說起的，這里曾經有荷馬的杰作、奧運會的輝煌，但是作者從第一篇文章開始，題目就顯得沉重——哀希臘。文明之所以稱為文明，是與他的周際生態相比較而言的，因此，他注定要與野蠻和愚昧為鄰。可惜的是，一個雅典、一個邁錫尼，都無一例外的衰落了，就是常年的戰爭，拖跨了整個希臘的經濟。但是，盡管曾經有過衰敗，如今的希臘人卻有自己的人生觀。希臘人的生活確實是閑散的，我不敢說他們正確與否，我只是覺得有時候，人生要的不是常年為到老時能過上安逸的生活而奮斗的日子，而是那種純粹的用自己青春的熱血和激情去創造、去拼搏并以此為樂的日子。我們的人生最后必然會從絢爛走向平淡，但平淡之時是否也需要一點回憶呢?就像我們的高中三年，如果所有人都只是為了最后能上一個好的大學而學習、而奮斗的話，那么成都七中，或者說我們的高中生活就絕對不會有那么多值得回味、值得珍惜的記憶了。其實高中可以說是我們最后的天堂了，因為到了大學之后，就有了許多我們不得不面對的現實問題，而不僅僅是考試這么簡單的了。所以說，我一直覺得，生活就是要五彩繽紛，不光要做自己必須做的，還應該多體驗生活，畢竟“花有重開日，人無再少年”嘛。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇3
在這本書中，作者以厚重、樸實的語言，記錄了希臘、埃及、以色列、巴基斯坦等地的文明的衰落，探討了造成這些文化衰落的根本原因，并且找到了中華文明之所以延續的原因。
“我們甘愿在毫無保護中保護機制的險境中去面對這一切，就像脫去手套撫摸它們的傷痕。”這是這本書自序中的一句話，它富含了哲理，是我們的一個真實的寫照。在作者這次“千禧之旅”中，所走過的地方并不是什么高科技、現代化的城市，而是一些讓我們感覺都很古老的地方。正是作者對這些“古老的地方”的“拜訪”，使他的心里產生了一種想法。
讀完了余秋雨的這本《千年一嘆》，我不禁感嘆道，這些古文明是多么神秘，多么寶貴啊!可惜的是，這些文明就要衰落了，等到我們的下一代去欣賞這些文明時，也許它已無影無蹤，完全消失了。
而作為這些古文明的后代，我們又能做些什么呢?在以色列和巴基斯坦，戰火一遍又一遍地摧殘著那些已經殘剩無幾的建筑;在埃及，凱撒的焚書和羅馬教皇的禁異教使得那些能夠揭開金字塔奧秘的古文字無人能讀;在伊拉克，“復原”的巴比倫古城已毫無原有的滄桑……
我們至今還可以學習幾千年前的歷史，這要歸功于秦始皇統一了文字，要歸功于那些撰寫史書的文人，歸功于我們的祖先，把中華文化一代一代地傳了下來。但是，中華文化也受到了許許多多的破壞。盜墓者的層次不窮，每到一個名勝古跡千年一嘆讀后感都會留下“到此一游”，古建筑、古文化成了人們發財的工具……作為炎黃子孫，我們要盡己所能去學習、去保護那些古老的文明，然后去教給我們的后輩，去告訴他們中華民族幾千年的歷史。我們都是中華文明的傳承者，我們有保護中華文明的責任!
小學六年級讀書心得體會感悟 篇4
在一次偶然的機會閱讀了余秋雨《千年一嘆》這本書，從此之后，便一發不可收拾的喜歡上了這本書，在也放不下了。這本書給我們展示了一個開闊的視野，顯示了一個千姿百態的世界，同時也帶給了我們對歷史和文明更深層次的思考，感觸很多，時而警醒，時而心靈震撼。
這是一本日記，記錄了余秋雨在千年之交隨香港鳳凰衛視“千禧之旅”車隊跋涉四萬公里的經歷。路途艱險，困難重重，但是他們卻甘愿在毫無保護機制的險境中去面對這一切，愿意投入肢體歷險和精神歷險。恐懼被震驚所掩蓋，被疑問所代替，他們更愿意脫去手套去撫摸人類文明，去苦思避免古代文明崩塌代價的答案。
這本書以游記的形式，向我們介紹了希臘、埃及、以色列、巴勒斯坦、伊拉克等國燦爛的古文明，我緊跟隨余秋雨的步伐也開啟了我的文明之旅，去探索聞名于世的文物古跡，感受千古魅力，同時也興起了一陣對古文明的嘆息，有對它們擁有久遠歷史的贊嘆，有對它們不可思議創造力的驚嘆，有對它們悄然無息走入歷史的感嘆，有對它們今不如昔的悲嘆。它們經歷了從輝煌到微弱再到衰敗，而我們中華文明的運行軌跡，卻為什么能避免整體性的崩塌，能一直保持歷史發展的延續性。在中國，我們能書寫已有幾千年歷史的文字，我們能用流傳了幾千年的語言交流，我們能去踏訪幾千年前古人留下的足跡，我們能不卑不亢的保有我們的文明。
人類是文明的創造者也是毀滅者。高度發達的今天也不能免俗，廝殺還在持續。血腥的戰爭伴隨著文明的毀滅，人類正在重蹈覆轍。和平是我們所需要的，戰爭是我們應該放棄的，人類啊，認識你自己吧!
希臘，這個承載古代文明的早期搖籃，有太多的記憶。古代好戰尚武、政治保守的斯巴達人拖垮了繁榮進步的雅典文明，以戰爭推動工藝文明，得不償失，使一度強悍的邁錫尼顯得那么局促和單調，成為了一個干澀無味的悲劇。現代崇尚閑散第一的希臘人，逐步走向了疲憊和慵懶，已跟不上現代世界步伐反被現代文明所遺落。奧林匹亞將健康理念納入希臘文明并被全人類普遍接受，是我們永遠仰望的地方，它們有關人的完整理想，是把智力健康和肢體健康發揮到極致然后再聚集在一起，現在我們依然用它們的基礎思想去思考，把它們的人體雕塑作為觸不可及的標本，奧林匹克是永恒的世界坐標。令人畏怯的巴特農神殿，伴隨自己的輝煌一去不復返，只能帶著悲愴。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇5
閑暇之余，便有了找本書看的想法了，翻翻書櫥，余秋雨的《千年一嘆》忽的躍然眼前，本就喜歡閱讀些文史方面的資料或書籍，而這本《千年一嘆》也恰恰是述說著歐洲和西亞的一些史事，也就有了興趣，好吧，就是它了。
《千年一嘆》是本散文集，主要是收錄余秋雨隨著鳳凰衛視一行記者和主持人，遍訪希臘、埃及、伊拉克、伊朗等一些文明古國途中，或者是到了該國之后所見所感而編撰成的文集。看著集中的文章，感受著期間的文字，仿佛自己也隨著余秋雨的腳步，漫游著這些國家，他所感受到，所觸動到的事物，就在我的眼前一般。余秋雨一路游訪的國家，都是有著悠久歷史的國度，文化不斷的積淀，交融、統一;而歷經悠久滄桑歷史的國度，現如今又會是什么樣子呢，余秋雨抱著這樣的疑問踏上了尋訪之路，而我同樣帶著那么一絲好奇，在書中尋找著答案。
文明是什么呢?人類思想的具體體現?人類靈魂的寄托?抑或是人類努力著要在這時間、空間都無邊無際的宇宙中，留下自己的印記呢?會不會猶如孩童在沙灘邊堆起的那絢麗無比的沙城堡一樣呢?海浪一過，遍地虛無。在書中，余秋雨毫無掩飾的表露出對哪些歷史古國的失望，希臘的平淡，埃及的變遷，兩河流域的沒落，以及印度河流域文明的幾乎泯滅，還有就是那個地方無窮無盡的貧窮。余秋雨說，當他看到在巴基斯坦的.路邊，數不清、看不盡的赤腳在乞討，那泥砌的房屋。在印度，看到恒河里一幕幕的慘狀。他無法釋懷，這里竟然就是和中國齊名的文明古國，這里就是玄奘歷盡千辛萬苦去取經之地……文明、歲月用著殘忍的手段破滅著輝煌，縱容著凋零。而這一切又都是那么的必然。千年之下，尤可一嘆。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇6
第一次接觸這本書還是小學時，在家里的書堆中我翻出一本泛黃的《孫子兵法》，當時書里的文字還是從右往左。看著很不適應，看著其中的文字，一句也看不懂，但是還是將其中的三十六計的名稱背誦了下來，喜愛象棋的我經常和同學切磋棋藝，每當我走出妙招時，那些妙計的名稱就在腦海中若隱若現。轉眼間，我上了高中，買了這本通俗易懂的比較現代的《孫子兵法》，慢慢的了解了孫武，了解了《孫子兵法》，發現其中的思想可以運用到現代生活工作學習中來。
《孫子兵法》是中國古典軍事文化遺產中的璀璨瑰寶，是中國優秀文化傳統的重要組成部分，從戰國時期起就風靡流傳的軍事著作，其內容博大精深，思想精邃富贍，邏輯縝密嚴謹。全書共十三篇。《計》講的是廟算，即出兵前在廟堂上比較敵我的各種條件，估算戰事勝負的可能性，并制訂作戰規劃，這是全書的綱要。
《作戰》主要是廟算后的戰爭發動。《謀攻》是以智謀攻城，即不專用武力，而是采用各種手段使守敵投降。《形》、《勢》講決定戰爭勝負的兩種基礎因素：形指具有客觀、穩定、易見等性質的因素，如戰斗力的強弱、戰爭的物質準備;勢指主觀、易變、帶有偶然性的因素，如兵力的配置、士氣的勇怯。《虛實》講的是如何通過火散集結、包抄迂回，造成預定會戰地點上的我強敵劣，最后以多勝少。《軍爭》講的是如何“以迂為直”、“以患為利”，奪取會戰的先機之利。《九變》講的是將軍依據不同情況采取不同的戰略戰術。《行軍》講的是如何在行軍中宿營和察看敵情。《地形》講的是六種不同的作戰地形及相應的戰術要求。《九地》講的是依“主客”形勢和深入敵方的程度等劃分的九種作戰環境及相應的戰術要求。《火攻》講的是以火助攻。《用間》講的是五種間諜的配合使用。
正所謂大道同歸，在這部經典的著作中我學到了很多，總結為以下兩個方面：
一、《孫子兵法》與為商之道
俗話說商場如戰場，我作為市場營銷班的學生，感受頗深。如《計篇》中“夫未戰而廟算勝者，得算多也;未戰而廟算不勝者，得算少也。多算勝，少算不勝。”指的是在作戰前經過認真的研究，分析有利和不利的因素，制訂出詳細的作戰方案，勝利的把握就大，否則，勝利的可能性就小。這就好比我來做項目策劃以及預算，準備的越充分，越有可能獲得成功。《作戰篇》中“因糧于敵，故軍食可足也。”指的是遠征軍隊的糧草應在作戰國征取，如果從本國運至戰場就勞命傷財。這點就拿超市來說，一個超市的流動資金是有限的，不可能全部用來存貨進貨，所以他們用供貨商的錢來賺錢，先供貨后付款，多退少補，所以他們可以擁有資金周轉，使超市運作越來越好。《地篇》中“為兵之事，在于順詳敵之意，并敵一向，千里殺將，此謂巧能成事者也。”指的是集中優勢兵力朝一個方向進攻，就能長驅直入，取得勝利
小學六年級讀書心得體會感悟 篇7
寒假里，我讀了《俗世奇人》這本書。這本書講述了在天津衛中的各種奇人。有刷完墻身上沒有一點白點的“刷子李”，有喝完酒走一百多步遠說醒就醒的“酒婆”，有眨眼間就能捏出一個活靈活現的泥人的“泥人張”，有號稱“魚絕后”，能把魚釣絕了的“大回”,還有……
《俗世奇人》語言生動，筆觸清新，使我感覺那一個個奇人仿佛就出現在我眼前。比如描寫“蘇七塊”的一段：他人高袍長，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴兒一山羊須，浸了油賽的烏黑锃亮。這句話語言幽默風趣，把“蘇七塊”的外貌特點描寫得栩栩如生。
這些奇人也只不過是普通百姓而已，如果沒有刻苦的練習，它們的絕技又怎能做到令人嘆為觀止？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。天才并不是生下來就有的，而是靠后期努力成就的。有好的天賦固然重要，但如果只是空有好的天分，沒有自己的努力，什么都是白費。
要把平淡的生活活出點味道來，就要努力刻苦的學習一門謀生的技藝。不用樣樣精通，只要選擇一樣自己感興趣的學好學精，你就能成為茫茫人海中的那一個亮點，成為另一個俗世中的奇人。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇8
今天我終于讀完了曹雪芹先生秀的一部作品——《紅樓夢》，這本書又名《石頭記》是我國四大名著之一。在四大名著中我最喜歡的是《西游記》，其次就是這本篇幅極長的《紅樓夢》。
其實初讀這本書的時候我是并沒有太多理解的，然后我在網上看了許多關于它的點評之后，才漸漸理解了曹雪芹先生在書中所描寫的“情”。書中的林黛玉對賈寶玉的愛情是少年時純粹的愛，這表現在賈寶玉哪怕看別的妹妹一眼林黛玉都要忍不住拈酸吃醋起來，她的愛是一心一意，就連生命都與對寶玉的愛聯系到了一起。反觀寶釵更像是成年后的我們，對愛多了許多的考量，不光是考量愛情，還要考量家庭與失利弊。
但是除了“情”字之外，我覺得在曹雪芹先生的筆墨之下還描寫了“成長”二字，書中的每個人都在成長，寶玉在成長，黛玉在成長，寶釵在成長，元春在成長，惜春她們通通在成長，雖然這種成長有時候帶來了很多的傷痛，但是每個人都避免不了。看完《紅樓夢》帶給我很多的感悟，不光是愛情、友情、親情等，還教會了我很多人情世故和為人處世。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇9
今天我終于讀完了《紅樓夢》一書，在此之前我只看過《紅樓夢》改編的電視劇而已，直至今天才把這本厚厚的書籍看完，至此我終于算是把四大名著都讀完了。
這本曹雪芹先生所寫的《紅樓夢》一書中有很多驚才絕艷的女子，的必須要說書中的兩個女主角林黛玉和薛寶釵了。
但是薛寶釵的事故和圓滑是我所不喜歡的，我把這一點歸咎于我的年紀和閱歷還不足以理解薛寶釵的“圓滑”，相反的那個雖然多愁善感但是感情純粹的林黛玉反而更對的我的心思，我覺得她對待感情的態度更加的干凈。除此之外我還很喜歡豪爽的史湘云，我一直不明白為什么那么好的湘云要有那么壞的結局。
除了人物之外我最喜歡曹雪芹先生的文筆，里面有著大量的極美的詩句，像是那首葬花吟就已經讓我忍不住記在了摘抄本上，像是其中的一段：質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。爾今死去奴收葬，未卜奴身何日亡？奴今葬花人笑癡，他年葬奴知是誰？這首詩不但把黛玉高潔的心性展露無疑，也狠狠的驚艷住了正在看書的我。這些精妙絕倫的詩詞歌賦把曹雪芹先生的才華展露無疑，也讓我嘆為觀止，總是忍不住摘抄下來細細品味。這本書值得大家仔細閱讀，推薦給大家！
小學六年級讀書心得體會感悟 篇10
我是個書蟲，喜歡啃各種各樣的書。許多書的扉頁上都提到了《霧都孤兒》這本書，趁著暑假，我把這本書買回來，準備飽餐一頓。
書的第一章寫到主人公奧利弗剛一出生，母親就死了，他再沒有任何親人。我看了之后，為奧利弗感到傷心，并覺得這本書記述的都是悲劇。我越看越起勁，并為奧利弗的處境好轉而由衷地感到欣慰。本文的主人公奧利弗·特威斯特是出生在救貧院中的孤兒，他在救貧院的寄養所里被“養育”了九年，然后被送到一個承辦喪事的棺材店里當學徒，他無法忍受那里的不公和虐待，于是歷經艱險逃往倫敦，不料落入了賊巢。一次偶然的機會，他被一位老紳士救出，老紳士收他為養子并對他施以知識的恩澤。他卻又一次被綁架回賊巢之中，經一番周折，終于在一些好心人和老紳士的幫助下重新得救并奪回遺產。最后，奧利弗同老紳士以及好心人們過上了幸福快樂的生活。
這本書讓我印象最深刻的是：奧利弗在入賊巢到被救，被救后又被抓，直到最后又被救出時一直都是靠著頑強的毅力挺下來的。因為他向往美好幸福的生活，便不甘心留在賊巢做小偷，而想方設法地要逃離賊巢。奧利弗的那種頑強毅力是一般人所沒有的，我們應該學習奧利弗，不管遇到什么困難，都要用頑強的毅力挺過去，而不是垂頭喪氣地放棄了。
想到奧利弗就想到我自己，我現在非常的幸福!我想學什么爸爸媽媽就讓我去學。可跟奧利弗相比，我就差了一大截。四歲的時候，我去學跳舞，學跳舞必需劈腿。壓腿，很疼。一天下來，我已經累得不行了，我堅持學了一年，便學不下去了。后來，我看見一些同齡人在滑冰，“哧溜”一下就已滑出幾米開外，看著他們歡快的神情，我心里直癢癢。爸爸媽媽給我買了滑冰鞋，并帶我到滑冰池里滑冰。我學得很認真，在剛會慢慢滑幾下的時候，我經常會因為保持不了平衡而摔跤，可痛了。我害怕了，覺得滑冰一點也不好玩，就放棄了滑冰。
我沒有奧利弗那頑強的毅力，但是我會慢慢改掉自己的壞習慣，成為一個有毅力的人。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇11
太陽落了，有再升的時候，小草枯了，有在綠的時候，動物冬眠了，有在醒來的時候。是啊，時間就是這樣匆匆，一去不復返，正如朱自清先生在《匆匆》一文寫道：洗手的時候，日子從水盆里過，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去。
文中寫了日子一去不復返，時間過得飛快，從而告訴人們要珍惜時間，要做一些對人民有利的事,不能白白的走這一遭!
讀了課文，我認為我一定要珍惜時間，過去的日子如露珠，被初陽蒸融了，如蠟燭，被火焰吞噬了，如柳樹，被清風打亂了，時光一點點流逝，就像一粒沙子掉落在沙漠里，并不會為某一件事物或某一個人而停留！
昨天已經過去，明天還那么遙遠，離我們最近的就是今天，我們又何妨可以多干一些事呢？
想一想我之前：媽媽讓我寫作業，而我卻找任何借口來逃避作業，有時候每天回家，不是玩一會兒筆就是看一會兒漫畫......現在我真是慚愧呀！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，同學們，讓我們從今天做起，從現在做起，珍惜現在的每分每秒，讓時間為我們留下更多對人民有益的事情吧！
小學六年級讀書心得體會感悟 篇12
秦可卿作為早早地在《紅樓夢》第十三回中就死去的金陵十二釵之一，加上作者曹雪芹花了眾多筆墨描寫她的死卻不提及她的死因和死狀，秦可卿的死至此成了紅樓迷案。
秦可卿到底是病死還是縊死呢？現在我們所看的《紅樓夢》，其第十三回是“秦可卿死封龍禁尉 王熙鳳協理寧國府”，而看《脂硯齋重評石頭記》提及《紅樓夢》第十三回原是“秦可卿淫喪天香樓”。兩個標題出入之大，讓人不得不對其死因產生好奇。
秦可卿確實生病了，但第十回中請了大夫張友士來診斷，賈蓉問張這秦可卿的病與性命終久有妨無妨，張回應的是：“大爺是最高明的人。人病到這個地位，非一朝一夕的癥候，吃了這藥也要看醫緣了。依小弟看來，今年一冬是不相干的。總是過了春分，就可望全愈了。”這張大夫的醫術雖有人舉薦其“學問最淵博的，更兼醫理極深，且能斷人的生死”，但此舉薦話術大多都如此，可信度不高。因此秦可卿的病是否與“今年一冬是不相干的”能熬到春天也未可知。（也有一說是秦可卿原是義忠親王老千歲”的女兒，她的家族涉及皇位爭奪，秦可卿思慮過多病倒，而張友士其實是家族的送信人。）
小學六年級讀書心得體會感悟 篇13
這是我第一次讀名著，因為我讀的那些全部是老師眼中的“小兒科”。
《紅樓夢》是四大名著之一，對我來說這本書很精彩，但是其中很多內容我都看不明白，不知道是不是我儲備的知識量不夠，所以不明白。每天我都看，但每次只能一知半解地讀下去，并不能理解得很透徹，但我還是堅持讀下去。
其中，《紅樓夢》講的是林黛玉和賈寶玉的愛情故事。從中，我還懂得了做人就要快快樂樂的，不要每天哭哭啼啼的；書中還介紹了小心眼的王熙鳳，和大方的王寶釵。每個角色都非常復雜，雖然很復雜，但我就是很感興趣。
幾天過去了，只要我不看書，就會感覺有什么事情沒做，不知道為什么？
一開始，我認為結局林黛玉會和賈寶玉在一起，但是，結局令我大吃一驚，林黛玉居然因為得病逝世了，賈家也由鼎盛走向衰亡，這個結局我萬萬沒想到。
起初我還天真地想過，如果賈寶玉去京城考試，高中狀元；如果林黛玉沒有生病……那故事又會變成怎樣呢？
不管我怎樣想象，總之，我讀了《紅樓夢》以后，懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹能寫出這么好的作品，把里面的人物描寫得栩栩如生，我要向他學習，練好作文基本功，提高自己的寫作水平。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇14
這是一本來自幾百年前人寫的書，從實質意義上來講，經歷過歲月的洗禮，時間的考驗，好書是不言而喻。對我個人閱讀史來講，這也極具有非凡的意義，這是我主動閱讀完古人寫的書籍，這是我讀過距離我這個時代最久遠的作者所寫，仿佛通過書籍文字，在時間的長河與之對話，傾聽其故事。
縱觀我自己的閱讀史，從數據量來看，主要讀當代、現代作家所寫的書，最近更是傾向于讀處于自己這個時代人寫的書，對胃口、緊貼當下社會，文字風格也是很習慣的，閱讀障礙難度上小很多很多。然而，當嘗試閱讀完《紅樓夢》，一路讀來是不順暢是磕磕碰碰，有時驚訝有時茫然有時不解，更多羞愧于自己的文學功底。現在想來，閱讀需要這樣去挑戰自己的非舒適區，那樣收獲會更多元化，會更豐富。
《紅樓夢》前八十回，甚是喜歡，后四十回，結局的處理，以及很多人物的結局，總感覺沒處理好，有表面卻沒靈氣般，索然無味。
《紅樓夢》這本書，我注定會嘗試多讀幾遍，這本書的閱讀，還僅僅只是開始。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇15
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”這是黛玉低吟著的悲涼詩句一直被古往今來傳唱著。這句詩出自于曹雪芹的手筆似乎也暗示了《紅樓夢》的悲慘結局和它之中蘊含著的作者對封建社會獨有的蒼涼與無奈。
前幾天，我剛讀完《紅樓夢》，第一次讀時，那大觀園的繁雜與喧鬧，寶玉的輕浮，黛玉的憂郁、清高，寶釵的大方，鳳姐的見風使舵、心狠手辣，總之，這本書描寫的人物都能另人印象深刻，它記錄了晚中清時一戶人家的興衰史，當時，我就是這樣理解的！
但當我再一次細細品讀之后，隨著見識的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個俗氣的故事了，他開始有了更深遠的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領略到了作者曹雪芹這個懷才不遇的文學者的深刻思想和反叛觀念。
回想黛玉初進榮國府，府中上上下下，都一片歡迎。然而，當她父親死后，那曾經對她噓寒問暖的人，便一點點冷淡下來。而當她在生命最后的時候，又有誰管過她的死活？這就是人情的冷暖，好在我家里人都不是這樣的，哈哈！
總結，這是一本真真正正的名著，可以讓你看完還想多看一次的書！
小學六年級讀書心得體會感悟 篇16
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當聽到這些珍惜時間的句子時，我不禁想起了現代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬千，深受感觸。
《匆匆》一文通過作者對時間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵人們要熱愛生命，珍惜時間，努力上進而寫的。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有在開的時候。”的確是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時候;太陽落山了，有再從東方升起的時候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復返。如:看電視的時候，時間從屏幕上跳過了;玩耍時，時間從歡笑中走過了;睡覺時，時間從身上跨過了……
是啊!時間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了!時間老人對每個人都是公平的，我們要同時間賽跑，抓住一分一秒的時間，在我們有限的生命長河里努力學習，努力工作，才能到達理想的彼岸!
時間真是來也匆匆，去也匆匆啊!
小學六年級讀書心得體會感悟 篇17
“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。”一部經典之大作,因壓迫而問世，但曹公的付出是值得的,他的十年辛酸，換來后世的百年珍藏。
紅樓一夢在末世開篇,演繹了一出似實非實的愛情悲劇，刻畫出一幅似幻非幻的盛世頹象。這是清王朝的一場夢,一場慘淡的夢,更是曹公的無法正視的現實。
“浮生著甚苦奔忙,盛席華筵散場”，曹公在百般磨難之后道出了此番感慨，清醒的也仿佛已然算出了國家的命運，哀傷著。然而，面對著時人的頑固，亦或是輕俗鄙陋,面對著統治階級的腐敗無能,他無力反抗。于是他執筆揮墨于破布舊紙,寫下心中無限憤慨，寫下對世人的真誠勸告。
《紅樓夢》中,曹公構造了“太虛幻鏡”，并極力說明這書里的內容是假的,只是為了在那敏感的社會里留一方地給《紅樓夢》容身。無論是“作假真時真亦假,無為有處有還無”的感慨，還是為十二金釵作的判詞、詞曲，字字皆血,情真意切!他不愿觸目一個時代“家散人之各奔騰”的局面，不愿感受“白茫茫大地”刺瞎雙目的痛感。
書未成,人已去。我想曹公此時可能身處太虛,然而無論如何，歷史終究是歷史,過去了便是過去，正所謂“假作真時真亦假，無為有處有還無”。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇18
四大名著之一《紅樓夢》是偶的最愛書，因為這本書中有著傾國傾城的林黛玉，嬌生慣養的賈寶玉，阿諛奉承的王熙鳳，雍容華貴的薛寶釵……
曹雪芹用這充滿詩意的美句描寫了當時一名門旺族的生死。
《紅樓夢》主要寫了賈寶玉對林黛玉的那種癡情。，新婚之夜賈寶玉掀開蓋頭卻發現是薛寶釵時，林黛玉就在她的房里“蕭湘館”靜悄悄的走了。
黛玉走了不久賈寶玉也跟著去了，在天上看見了黛玉。
這是一個悲劇！看完了之后，我的淚再也忍不住，就像斷線的珍珠一樣落了下來。
我感覺林黛玉多愁善感、不善言語，像一個冰美人，但她有一點小肚雞腸，不明事理。
賈寶玉是一個多情的人，但又很幼稚，感覺他總長不大。最終，他在京城中舉人的那會兒感覺成熟多了。
薛寶釵是一個好強的女人，不論什么事都愿爭第一，而且深藏不露，但是對于林黛玉只有心里的嫉妒。
《紅樓夢》描寫了一大家人的恩怨情仇，無論哪兒都是那么的生動，總讓人流連忘返。我想曹雪芹也和我一樣的愛他的這一部美作吧！
小學六年級讀書心得體會感悟 篇19
我在如幻似夢的情思中，用目光碾過一本紅樓，讀出來是是非非，讀出來悠悠興亡，讀出來舍得與放下，讀出來舍不得放不下……縷縷紅樓塵煙，盡是人間的種種無奈，恍惚迷離，使人情動于衷。
瑯苑仙葩的林黛玉、美玉無瑕的賈寶玉本是一對金玉良緣，天造地設的組合，卻因賈母的一句話，棒打鴛鴦，最終陰陽永隔，可悲可嘆。
最令我難忘的是黛玉香魂欲滅之時，竟是那般悲涼凄惻。黛玉咳血焚詩，那淚中的心酸苦楚又有誰會明白？與此同時，寶玉那邊喜樂悠揚，他還沉浸在迎娶林妹妹的喜悅之中。可憐黛玉魂已歸天，而這偌大的大觀園中竟無一人問津。我為黛玉的不幸遭遇憂傷哀痛，心緒久久難平……
王熙鳳，一個見風使舵、心狠手辣的壞女人，可從某種意義上說，她難道不是一個標準的女強人？世事難料，又有誰會想到她死的那般悲慘？
賈府的興衰榮敗，逃不掉時代的裁決。這些門名門望族的命運，都是牽引紅樓情節演繹不可或缺的線索。封建社會必須崩潰的命運，正是寶玉拋棄偽善的封建大家庭，遠離紅塵，遁入空門的重要原因。
一本紅樓，半部春秋。這最后的結局，讓我久久揣磨回味。我愿參詳一生，窮究其中的奧妙。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇20
總聽人說《紅樓夢》好，但我不信。當我抱著試一試的態度看完這本書的時候，心中增添了無盡的感觸。
這本書講述了賈、石、王、薛四大家族在封建王朝時期由盛轉衰的故事。它不僅讓我明白了封建主義的殘酷虛偽，也讓我知道了封建統治階級的腐朽。賈寶玉的單純善良，林黛玉的聰明敏感，薛寶釵的深沉才華，王熙鳳的能力殘忍，都在我眼前浮出水面。
在這些人物中，我最喜歡的是林黛玉。不僅因為她聰明、美麗、天真，還因為她敢于反對封建社會，有自己獨特的思想。在《紅樓夢》這本書里，給我印象最深的是他們寫了一首詩。那一段，林黛玉的詩獨樹一幟，用詞恰到好處。她的詩不僅讓賈寶玉贊不絕口，也讓我覺得精彩。雖然她最后因為寶玉和寶釵的婚禮而死，但卻展現了她堅定不移的情感和淳樸的性格，讓我更加喜歡她，為她感到惋惜。
讀完這本書，我受益匪淺。通過對腐敗的封建社會的描述，我知道今天的幸福生活來之不易，應該珍惜。每次抱怨學習生活中的事情，我都覺得封建社會的黑與白不分，是非顛倒。只要想到這一點，我就會停止抱怨。
《紅樓夢》是一本值得一讀的好書。我希望你也會喜歡它。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇21
寶玉的性格
賈寶玉含通靈寶玉出生在大戶人家賈府，集萬千寵愛于一身。作為二爺的寶玉，性格中還是有很多值得我們學習的地方。
寶玉的性格溫潤如玉，跟薛寶釵在一起玩的時候，一口一個寶姐姐;跟林黛玉在一起玩的時候，一口一個好妹妹，也能分分鐘把愛生氣愛吃醋的林妹妹逗笑了;跟襲人，晴雯的關系也都相當不錯，實至名歸的社交達人。
面對賈政的嚴厲斥責，寶玉默默聽著，也不當面反抗。對四書五經不感冒的寶玉倒是在對對聯方面有些歪才。不喜歡讀四書五經，但是依然是一副很好的態度，跟賈政的父子關系也還算不錯。跟對溺愛自己的賈母和王夫人就更好了。
跟著寶玉的小跟班們待遇也都不錯，寶玉不會擺主人的樣子，跟仆人們也能打成一片。在寶玉手下工作的小跟班們待遇還是不錯的，吃飽穿暖，不用挨打受罵，源于寶玉的一顆善良的心。
寶玉的性格中的某些地方也值得我們借鑒，修煉溝通技能。寶黛交流的時候，無論是誰的錯，不出幾分鐘，寶玉都會主動認錯破冰，不會讓沖突的種子生根發芽，影響兩個人的關系。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇22
提起古詩，你一定能滔滔不絕地背誦好多古詩。但是，要寫一首詩，就需要進行反復地修改。只有這樣才能寫出一首好詩來。你雖然會背古詩，但你是否知道關于改詩的故事呢?我就知道一個關于改詩的故事。
這首詩是《泊船瓜洲》。這是一首王安石思念江南金陵的詩。整首詩是這樣的：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?其中，“春風又綠江南岸”是被人們廣為傳誦的名句。
然而，又有誰知道王安石在這句詩中付出了多少心血呢。據說，王安石最初寫的是“春風又到江南岸”，寫好后他覺得“到”不如“過”好，就改為“過”;后來，又覺得“過”不如“送”表達得更好，就又改成了“送”;接著又改為“入”和“滿”，但是，他覺得都不滿意，最后才改為“綠”。經過他的反復修改，這首詩也終于成為一首好詩，被人們千古傳誦。
讀了這首詩，了解了這首詩背后的故事后，我不由自主地想到了我們生活中的一些事情。在我們的生活中，每一件事情的成功不是也同樣需要我們不懈地努力嗎!就拿寫字來說吧，要寫出一手好字，不僅需要我們反復地練習，尤其需要我們用心地去思考，就象王安石改詩一樣，只有反復推敲，仔細琢磨才能寫出好字來。
同時，讀了這首詩，了解了這首詩背后的故事后，我也明白了這樣一個道理：要想做好任何一件事情都必須堅持不懈地做下去，半途而廢只能導致失敗。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇23
我讀了《丑小鴨》童話故事，被丑小鴨這種不屈不撓的精神所感動。
想必讀過安徒生童話的人，都記得那只可憐的小鴨子，它一出生就很丑，爸爸媽媽討厭它，哥哥姐姐們常常嘲笑它，小動物們也都瞧不起它，寒冷的冬天到來了，小動物們都有一個家，而丑小鴨卻沒有，他不想被凍死，就一直在雪地里轉圈，但它還是很冷，它多少次被凍暈過去，可它還是跳啊!飛啊!它這種堅持不懈的精神讓我感動，我要向它學習。我會在學習上更加努力、勤奮、刻苦。
終于有一天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，森林里的動物都不會瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但丑小鴨并不驕傲，我要向它學習這種純潔、樸實、善良的精神。
讀到這里我明白了一個道理，我們都是父母的掌上明珠，心肝寶貝。
我們每天都在父母的懷抱中，在這種美好的環境里，不用受什么苦，但我們更應該珍惜每一段美好時光，不能虛度光陰，
《丑小鴨》雖然只是本童話故事書，但卻是給我很多的啟示，讓我明白了丑小鴨在惡劣的環境中依然很頑強的生活，我以后也要獨立，要勇敢、做事情還要勤奮，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇24
《紅樓夢》是我部四大名著之一，也是一部超越時空的巨著，作者曹雪芹更是頗傳奇色彩的人物，《紅樓夢》講的是曹雪芹筆下一個豪門大家族由盛到衰，當中的故事各個耐人尋味，里面的人物一個個刻畫的栩栩如生。
賈寶玉是這個大家族當中的寶貝，老祖宗最為寵愛，林黛玉是一個溫柔漂亮的小姐，但是她的身體卻弱不驚風，就因為這樣，賈寶玉和林黛玉不能有情人終成眷屬，也因為這樣，林黛玉一病不起，抑郁而終。看了他倆的真摯愛情，我為之長嘆，哎！
我還覺得尤二姐、尤三姐的故事也很精彩。尤二姐貪慕虛榮，嫁與賈璉做二房，卻被狡猾奸詐，心狠手辣的王熙鳳逼死了，甚至連死都沒有墓碑。尤三姐為了愛情，愿意用珍貴的生命來證明自己的清白。二個鮮明的對比，把故事襯托的更加精彩。
不過在這部小說里我最喜歡的是晴雯，她才貌出眾、敢愛敢恨、性格率真、口角犀利、嫉惡如仇，真乃一女中豪杰，但卻因此引起了賈府主子的不滿、惱恨，最后被逐出大觀園，病死家中，不禁讓我轉黯然淚下。
自從看了《紅樓夢》我對古代封建社會大家庭有了一定的了解，對生活在古代封建社會大家庭的人員感到悲哀與無耐。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇25
我讀了《鳳舞九天》這一本書后，我感覺到湖北正在突飛猛進，湖北是一個千湖之省，一個有著悠久文化的地方。
湖北位于長江中下游，其中有48個縣，30個市，以及一個林區，湖北雨水充沛，氣候宜人，四季分明，其中湖北淡水魚連續8年稱雄，還有小龍蝦在全國產量，這些不僅是我們湖北人的驕傲，也是祖國的驕傲。因為湖北水利資源豐富，所以有著舉世聞名的長江山峽工程，該工程1994年12月14日正式開工，與20__年5月勝利完工，全長2309米的三峽大壩全線建成。
中國有許多文人墨客也是湖北人，如屈原、孟浩然、炎帝等都是湖北人，還有共產黨創始人董必武、陳潭秋也是湖北杰出的代表，也證明了我們代代出人才。
在湖北任何地方都能體現出獨特的古老文化，如古代的紅樓，這里就是現在在的“共和之門”，還有襄樊古隆中牌坊，荊州古城之賓陽樓，隨州曾候乙編鐘等，這些都是古代的文化遺產，一直流傳到如今。
湖北的生態環境也是很好，許多臨近滅絕的動植物往往能在湖北見到，如珙桐、水杉，國家一家保護動物金絲猴、麋鹿等。
這本書讓我感到我們湖北科技越來越發達，環境也越來越美，湖北水利資源也是很多，愿我們湖北永遠都這么美，讓藍天長駐，讓青山長在，讓碧水長流。
我能生活在湖北這片肥沃的土地上，我感到和高興，我以后一定要好好讀書，長大了做一個對國家有用的人，把湖北建設的更美。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇26
我喜歡看_叔寫的童話故事，最近,我就讀了他的一本書《魯西西和龍珠風波》。
書中的主人公是魯西西。有一天，魯西西和她的哥哥皮皮魯在家中練習潛水，突然發現有個無形的怪物正在偷喝杯中的水。兄妹倆連忙拿了一瓶顯影液潑了上去，發現怪物竟是條龍。原來龍的家鄉的水全干涸，它十分口渴就潛入人家里來喝水。兄妹倆明白了事由后非常同情那條龍，就將它送到一條大湖里讓它盡情的喝。龍為了感想他倆就送了一顆龍珠給他們。這龍珠很神氣，含在嘴里能讓人潛水幾十天都沒事，還能讓人游泳超快。正好魯西西學校要舉行游泳比賽，魯西西含著龍珠誤游誤撞地贏了比賽，還被國家隊教練選中進了國家隊。在后面的幾場游泳比賽中她次次得第一。然而這也給她帶來了意想不到的危險。有個販賣文物的集團看了她的比賽后認為她的潛水底子不錯，于是趁她休息時劫持了她并逼她去深海打撈文物……
在這本書中,最讓我佩服的是魯西西被文物販子劫持后臨危不懼并偷偷寫信給警察的舉動,魯西西的做法值得我們學習。如果我們遇到了這樣的壞人，也應該像她那樣保持鎮靜，冷靜下來想方設法給警察叔叔留線索，讓他們知道你的處境后盡快來救你。
還有讓我羨慕的是龍珠。它能讓魯西西從一個旱鴨子變成一個游泳高手，真是太神氣啦!可我轉念又想：如果比賽時光憑龍珠獲得勝利，那就違背了體育道德，是作弊。所以，要想有真本事，就得考平時不斷地努力學習刻苦訓練。否則只依靠一些見不的人的手段是不行的。
聽了我的介紹，你是否也想迫不及待地看這本書呢?
小學六年級讀書心得體會感悟 篇27
<<紅樓夢>>這本書，一起主人公曲折的身世和作者曹雪琴精妙的構思，列入中國古代的四大名著。
這本書以賈雨村，經過賈家的幫助重新做知州（官名）為背景，引出了故事發生的地點 ，突出了賈家的權勢之大。賈家又分為：榮國府和寧國府，榮國府和寧國府在同一條街上。故事以榮國府發生的為主。主要寫了賈家從興到衰的過程。后以賈寶玉同薛寶釵結婚，考中進士后，賈寶玉出家去做和尚為結尾發生的故事。
從這本書的一個人物：劉姥姥說的幾番話里可以看出，賈家當時的生活非常奢侈一次螃蟹宴，夠劉姥姥吃上一年飯的錢，一個鴿子蛋一兩銀子，竟毫不珍惜的扔進垃圾桶。正是因為這樣賈家才會敗落，其中也有王熙鳳的獨裁。但這不是奢侈與腐敗所導致的嗎？現在有許多奢侈的人，不知節儉，在有些地方，人民非常窮，把浪費的東西堆積一塊，可以是那里的人民富有起來。
只要人人獻出一點愛，世界永遠是春天。只要人人不浪費，地球永遠笑開顏！
小學六年級讀書心得體會感悟 篇28
獨倚軒窗，聽悠悠古樂，飲淡淡清茶，笑談紅樓夢中人。
——題記
他本為女媧補天剩余頑石及赤霞宮神瑛侍者，下凡游歷幻緣，故成今怡紅公子賈寶玉，她本為西方河岸上三生石壩上一株絳珠草，受神瑛侍者灌溉之恩，遂陪其下凡，還他一世淚，故成今瀟湘妃子林黛玉。
二人初見，素有似曾相識之感，一個閬苑仙葩，一個美玉無暇，前生情未了，今生續前緣。
自初見后，二人日則同行同坐，夜則同止同息，平日難有言語不和時，卻無大礙，反而增進彼此之距離。
暮春時分，她埋葬落花，感花傷己，哭念《葬花吟》。為自身衰落感慨萬分，他為她哭訴不忍于心，二人首次互訴衷腸，愛情之芽萌發。
奈何，天公不作美，有情人難成眷屬，二人緣分，與家族一般，走到了盡頭，那年，她十七歲生辰，他大婚，新娘非她，她淚終而逝。而他在她逝世第二年，遁入空門。
她為他淚盡而逝，他為她遁入空門。這纏綿千古的愛戀，歲月壟斷了它的發展，但帶不走它存在過的事實!
紅樓夢中人，可悲!紅樓夢中事，可嘆!終不過南柯一夢。
——后記
小學六年級讀書心得體會感悟 篇29
《假如給我三天光明》是美國一名身殘志堅的聾盲人海倫凱勒的散文代表作，它描寫了海倫凱勒生命的88個春秋。經過深入閱讀，我了解到，她有87年的時間都生活在無光、無語、無聲的黑暗之中，卻憑自己頑強的毅力、勇敢突破的精神創造了一個奇跡，震撼了全世界，并深深鼓舞了一個又一個殘障人士，感動了一個又一個平凡或杰出的人。
其中，第二章《童年的回憶》深深打動了我：海倫雖患上了重病，成為了他人眼中的弱者，可她在精神上絕對是個強者!海倫不僅沒有被病魔所打到，還努力學習手語，與他人交流，甚至盡其所能幫父母拿東西、做家務，這很值得我們學習。
讀完了海倫的故事，我開始認識到，生活中我們這些四肢健全，器官健康的人們，并不懂得珍惜這來之不易的幸福。一次，我與表哥一塊兒去爬山，一路上綠樹成蔭，野花野草更是點綴了這寬廣、肥沃的山間小道，可我和表哥卻熟視無睹，只顧自己談論電腦和電視中的那些趣事。
直到看了海倫凱勒書中的最后一章，與書題同名的《假如給我三天光明》后，我才真正從內心深處開始反省，開始醒悟，才明白了健康才是最重要的。在文章中，海倫寫了這樣一段：“有時我會想：假如明天我就會死去，怎樣好好地對待今天才是的活法。”是的，也許明天我們就會死去，但即使這樣，我們也要活的有價值，每一個生命，無論人、植物、動物、老、少、弱、殘，他們都有生命的價值。
的確，我們每個健康的人都要感謝上天的恩賜，向海倫學習，遇到困難毫不畏懼，迎難而上，同時也要明白幸福，來之不易……
小學六年級讀書心得體會感悟 篇30
看著榮國府歡天喜地、溫馨祥和的一幕，不得不使人想起獨處深宮的賈元春來了。
在辭舊迎新的時刻，誰不想在家人身邊，共同掀開新的一年呢？誰甘心失去天倫之樂呢？府中，有伶牙俐齒的鳳姐，慈祥和藹的祖母，還有許多貼心的好姐妹，誰都不愿意離去的。可是現在煙花滿天，爆竹聲聲時，賈元春正受著寂寞的煎熬。
或許宮中的條件比賈府更優越，但這畢竟是物質上的豐厚，一個人吃飽睡好固然重要，但若能在精神上，感情上絢麗多彩，做人也就有滿足感了。
我看完這兩回，覺得原先認為《紅樓夢》是無聊文字的結論是錯誤的，因為我看到《紅樓夢》不僅是一個簡單的愛情故事，而且反映了一個大家族中面子和自尊的捍衛。
趙姨娘的兄弟死了，得了二十兩，可她不服氣，在李紈、探春二人前使性子，說探春做事不顧及他人，我想探春也太可憐了，掌管賈府，做出來的事卻遭人反對，整天負氣，少不了傷心流淚，可她并沒有打掉門牙往肚里咽，硬是倒出自己一肚子苦水，擠出滿臉眼淚，然后照樣做她的工作，在賈府中，確實少不了精湛的“演技”，這不，趙姨娘氣呼呼地走了，連鳳姐也夸探春能干呢。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇31
滴水穿石，一個看似不可能的事情卻真的發生在了安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞就是水滴接連不斷掉下來而形成的，即為滴水穿石。課文用李時珍。愛迪生。齊白石做正面人物，用“雨水”。“水滴”作對比，讓我們明白了目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能夠實現我們美好的理想，正所謂“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”的道理。
王羲之，7歲練習書法，勤奮好學。17歲就把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久就將一池水都洗成了墨色，這就是墨池，也正是因為著滴水穿石的精神，王羲之才練就了這一手好字。
而我，在生活中也會有這種滴水穿石的精神，我的古箏已經7級了，曲子也越來越難了。這時，我就會有些不舒服，但我卻依然堅持彈了下去。我相信，終有一日，我的古箏定會彈得極好。
只要我們目標專一，不半途而廢，就一定會成功的。
小學六年級讀書心得體會感悟 篇32
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。
題記
觀三國烽煙，識梁山好漢。嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。
利用周末時間，我終于啃完了這本兒童普及版的《紅樓夢》。它是我國古典四大名著之一。《紅樓夢》原名《石頭記》。這本書家喻戶曉，作者是清代著名作家曹雪芹。他以賈、王、史、薛四大家族為創作背景。《紅樓夢》里既有兒女長情，風花雪月，也有盛衰變幻，人情冷暖。它主要以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，圍繞兩個主要人物的感情糾結，描寫了大觀園內外一系列青年男女的故事。
《紅樓夢》不僅內容豐富，而且人物形象刻畫得十分精致，每個人物形象都深入人心，并且十分真實。沒有一個人是十全十美的，因為“金無足赤，人無完人”。每個人的優點和缺點都十分鮮明：純真率直，待人平等的賈寶玉；多愁善感，心思細膩的林黛玉；穩重平和，深明大義的薛寶釵；思維敏捷，察言觀色的王熙鳳；心直口快，樂觀積極的史湘云；風流靈巧，豪爽潑辣的晴雯
書中栩栩如生的精美插圖，讓我對書中的一些知識和每篇文章蘊含的哲理有了進一步了解，也讓我體驗了那個時代絕美的愛情和深刻的社會現實。