初中生《簡愛》心得體會500字（通用34篇）
初中生《簡愛》心得體會500字 篇1
《簡·愛》是一部歷久不衰的作品，書中刻畫了一位出生貧窮、歷盡艱辛、勇敢、頑強的少女——簡·愛。
讀了《簡·愛》，心中有一絲感動、一點佩服和一份震撼。為簡與羅切斯特之間動人曲折的愛情故事而感動;為簡的勇敢頑強、不安現狀、不甘受辱、敢于追求而佩服;為簡敢于批評宗教事業，輕視地位財力，主張男女平等而震撼。
簡·愛是位平凡、不美、矮小的姑娘，她并不引人注意、讓人疼愛，而這對她并不重要，她向往未來，敢于反抗不甘于平淡。她的行為給了人們巨大的勇氣、毅力與不合理的現象斗爭。她認為結果并不重要，重要的在于自己是否去做了，做了就不會后悔，反而會感到自豪。
簡的內心是痛苦、歡樂，渴望和追求的交織。其實世界上每個人都有像簡愛一樣的內心，可大多數人卻將這內心的渴望壓制著，將追求埋在內心深處，而過著自認為舒適的生活，而這種行為恰恰是在自欺欺人，每個人心中的渴望與追求不應被埋藏在心底，而應將它們釋放，用自己的熱情追求自已想要的希望、真愛、自由、權力，像簡一樣勇敢的追求與羅切斯特之間的愛情，拒絕圣約翰這種心中只有宗教、上帝的人的求婚，她最終找到自己的真愛，得到了幸福，和經過自責懺悔的羅切斯特完全平等，得到了一個較為圓滿的結局，驗證了“有情人終成眷屬”這句話。
我們應有不卑不亢、勇于前進、艱苦奮斗、克服困難，尋求真愛，追求希望的精神和意志。做生活的強者，做獨立自主的人，這樣才能跨向成功、幸福的彼岸。《簡·愛》的問世還告訴人們：一個小人物，依靠自己的正直品德和聰明才智，只要堅韌不拔地努力奮斗，勇往直前，是有可能沖破重重險阻，達到自己的目的。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇2
在我的心目中，《簡愛》是一部完美的著作，它使我懂得了什么是善惡美丑，讓我學會了怎樣做人。而書中的主人公簡愛就是我學習的榜樣，她的聰明、善良、堅強，有主見，是最令人敬佩的!
她的一生悲歡離合，她遭遇了許多坎坷，可以說是不幸的，但她卻從不向命運低頭，任何困難在她面前都會感到恐懼。
簡愛從小被她的舅舅舅媽收養，然而她舅舅的兒子約翰里德是一個胖且蠻橫無理的人!他經常無緣無故的打罵簡愛，但他的舅媽不但不去制止，反而支持她蠻橫無理的兒子。然而，簡愛是一個頑強且決不向惡勢力低頭的人，她再也忍受不了，她對約翰的恨壓倒了她對約翰的畏懼，她不顧一切地跟他對打起來，當然結果可想而知，簡愛受到了她舅媽的懲罰。
海倫彭斯，她的做法與簡愛截然不同，海倫凡事能忍就忍，她的寬容，忍讓以及她那博大的胸懷，是令人敬佩的，我們無需去評價她的做法，至少我們能從中領悟出些什么，我很喜歡海倫的一句話：“我覺得生命是短暫的，不值得把它花費在懷恨和記仇上。”只有我們每個人都能記住它，多多去理解別人，體諒別人，多看到一些美好的事物，樂觀地對待生活，我們的生活中一定會充滿陽光的!
讀完《簡愛》后，我明白了：腳下的路并不會一直平坦，人生并不會一帆風順，只有勇敢地去面對困難和挫折，才能克服它、戰勝它，最終達到成功的彼岸!
初中生《簡愛》心得體會500字 篇3
為了求得那一份純凈，你虔誠地在佛龕前長跪，燃一柱轉世的香，棄一段前生的緣……
——題記
八月的香格里拉，溫暖無比，和煦的暖陽映人臉頰，一陣溫暖侵襲全身。狼毒花的清香隨風飄揚，金頂的金光閃耀，此處，虔誠充滿了純凈的土地。
我來到了這里。坐在淡駝色小客車向窗外望，一片濃烈的火紅讓人塵世一驚，那是自然的紅，圣潔的紅，美麗的紅，是狼毒花的紅。一株一株，緊緊排列，匯成了紅色的海洋。花海中有幾棟民屋，不顯孤單，其間經幡聯締，梵音從遠處飄出，若隱若現。這一切的一切，都帶領著人們走進這一片凈土，不由得，心中有一種虔誠在慢慢滋長。
下了車，一陣寒風拂過，披一件輕衣抬頭望——山坡至下而上一片漸強的金黃，金黃色的匯聚處，有一座著名的大殿——松贊林寺。黑金相間的翹梁飛檐，輝煌的房頂，土紅色的墻壁雖已有些駁落，卻愈發顯出一種輝煌與莊嚴。我就將登臨那里。
這是一片神奇而又神圣的地方。沿著石板臺階向大殿進發，走走歇歇。忽然，一個背影映入眼簾——這是，一位身著一襲紅褐色長袍的朝圣者，只穿了一只袖子，另一只袖子因汗水與熱度被褪下，背部的衣服一片深一片淺，手上和膝蓋處的墊板早已磨損得厚薄不均。每一次磕下的長頭如此到位，五體投地，飽含虔誠。跟隨他的腳步來到大殿前，忽聞有木魚聲聲，便邁進大殿一探究竟。原來，是一個十一二歲的少年，盤腿端坐在“佛祖”面前，令人吃驚的是，一個稚嫩少童的臉上，此時竟如此祥和，平靜，無波瀾。手握佛珠，舉在嘴前，輕輕撥動吟誦一些聽不懂的梵文，我猜，他一定是在吟誦向往，吟誦希望，吟誦寧靜。
此時，站在佛像前，燃一炷香，雙手合十，深深鞠躬，磕頭，祈禱。我想，自己雖沒有小僧那樣對佛教的信仰，但仍在這里虔誠祈禱。世事皆空，只為求得那一份純凈，心靈之歸屬。
香格里拉，一個讓人為之一驚的地方，驚嘆在這喧囂塵世間，竟還有這般讓人虔誠，蕩滌心靈的無比純凈之土啊!
初中生《簡愛》心得體會500字 篇4
《假如給我三天光明》一書主要寫：海倫·凱勒，在失明后所寫的一篇文章。她用最最樸實的話語，最最平常的感情告訴我們：當自己什么都擁有了，另一個重要的東西會離你而去。如果給你三天光明，就要看最關心自己，心中最美好的東西。
其實，我們每一個人在面臨一次次的時候總會猶豫不決，總會有后顧之憂。最后反而適得其反。就像一個故事：有一位老農夫，在田地里挖土，挖到了一個大金礦，他不聲不氣地把這個秘密收藏好。整天想著怎樣花掉這些錢，怎樣不被人發現。其實他完全可以自己拿一點，而不怕被別人發現。不用整天寢食難安，而他卻整天疑神疑鬼，被人發現。而留下的卻有無盡的遺憾。
海倫的《假如給我三天光明》中就告訴我們：人生總是要有做決定的時候，只要抓住一個機會不放就會有成功的奇跡，即使剩下的你有一些悔恨，我們也應該為自己取得的成績高興，而不是為留下的遺憾而悔恨。
其實，我也有面臨抉擇的時候：那是我上六年級快要放假的一天，有許多中學來讓我上他們的學校，有的說一定要給我免費，我心里很難決定。我有很沉重的負擔，但是我的父母說什么都讓我上泗中念。我也不知該選誰家，但是，我下定一個決心，無論在誰家我只要努力就可以取得勝利。最終我選擇了泗中。我的選擇是對的，在這里，我有強勁的對手，也有要好的伙伴，有學習的輕松和愉快，也有煩燥和無味。雖然有時會有些后悔，但從來沒有我為選擇而后悔過。因為我們只踐行一個信念，不放棄。
其實海倫的本身就是一部書，有喜怒哀樂，在她很痛苦，很消沉的時候，她并沒有選擇墮落下去，而是堅持地面對生活，終于造就了世界文學的一個奇跡。
海倫的選擇是對的，我們是不是應該向她學習呢？在她的《假如給我三天光明》中，我明白，海倫的心：就是希望，給我們一個機會時，我們不要想太多，像她一樣，去選擇自己心靈中最美的希望。我們在面臨抉擇的時候，更要像海倫那樣。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇5
愛心，讓生活更美好.有人說微笑可以讓生活更美好，有人說友情可以讓生活更美好，還有人說寬容可以讓生活更美好，但我要說愛心也可以讓生活更美好!記得那天，我一個人坐汽車去奶奶家，到半路上來了一位老奶奶，一手拄拐杖，一只手還拿著許多東西，靠著兩邊的扶手，慢慢地在過道上行走。她向四周環視了一下，發現沒有空座位，便嘆了一口氣，站在了我旁邊。我被嚇了一跳，心里開始猶豫不決：讓座還是不讓?讓吧，我的路途還挺遠的;不讓吧，老奶奶在我面前站立不穩，我又實在不忍心。
最后，我還是站起身來，把座位讓給了老奶奶，老奶奶直夸我懂事。我有點不好意思，可心里還是美滋滋的。車子又走了一會兒，售票員開始喊著：“買票了!買票了!”我聽后，仔細地翻著我的錢包。啊?怎么就剩下5元錢了?不夠買票的呀!那另外的5元錢哪去了呢?我心里很著急，臉也紅了，不知怎么辦才好。這時，那位老奶奶看出了我的心思，便對我說：“乖孩子，是不是車費不夠了?別急，奶奶幫你買票。”我聽后，感激得說不出話來，半天才說出一句“謝謝”。
很快，車子到了奶奶家的.那個村子外。原來車子是不進村里的，正巧，老奶奶也在這里下車，我看見老奶奶手里拎著的東西就說：“老奶奶，我幫你拎吧。”說著我接過老奶奶的東西，和老奶奶一起走進村子里。看來，愛心也是可以互相傳遞的，它溫暖著人們的心田，也讓生活變得更加美好!
初中生《簡愛》心得體會500字 篇6
用了兩周時間讀完了謝利·卡根教授的《死亡哲學》。和讀其他哲學類書籍一樣——當然了，我也確實沒讀過幾本哲學書籍）——我再一次被繞暈。
簡單梳理一下本書的脈絡。
本書前半部分以證偽的方式否定了二元論關于靈魂存在的論證（最佳解釋推論和笛卡爾的思維實驗），應該說，其證偽的方式有不可知論及雙重標準之嫌。進而引出柏拉圖的靈魂不朽理論，并從邏輯思辨角度予以否定。
后半部分是關于死亡本質的探討。卡根教授引入個人同一性的三種理論，即靈魂論、肉體論和人格論，為“什么是死亡”以及死亡本質的闡述做鋪墊。繼而用剝奪解釋理論分析了死亡帶來的壞處，即死亡剝奪了人生命中的美好事物，但同樣反駁了永生不朽意味著永遠美好的觀點。而后，闡明關于面對死亡的態度，應是感激而非恐懼。最后部分是關于自殺理性和道德層面的論述。
簡單說兩點思考。
關于人固有一死。人們都或多或少、或深或淺地思考過死亡這件事，但潛意識中，人是“不相信我將會死去”的。因為死亡時間的不確定性，人們對死亡的必然性是諱莫如深、細思極恐的。或許只有在某個突發事件面前，我們才會確切明白生命的脆弱、死亡的真實，停駐一下，思考一番，而后在生活既定的軌跡中繼續前行。
關于生命的意義。前段時間讀茨威格的《人類群星閃耀時》，很是感慨了一番。人之一生，幾十年，幾萬天，絕大部分人都在平庸中度過，如果僥幸能夠在這不算長的時間中找到幾個閃光點，相信也是雖死而無憾了。但遺憾的是，絕大部分的人終其一生都未能找到。誠然，每個人都有自己所追求的人生意義，有的很大，有的就是追求簡簡單單、平平淡淡，我們無權評判。只希望不要在自己年老回憶往事的時候，所能跟別人吹噓的，只是自己當年能吃幾碗米飯。因為，我的飯量很小……
初中生《簡愛》心得體會500字 篇7
悄悄在她熟睡的時候為她堆砌起一個“垃圾”人;默默在她昏迷不醒的時候守護在她的身旁，為她遮蔽風雨，縱使電閃雷鳴也不在意;當她離開地球的一剎那，縱使渾身碎骨也是義無反顧……
只為她的一個心形微笑，只為和她的一次牽手，只為她的平安……
誰說機器人就不能有愛情?誰說機器人就不配擁有愛情?
雖然自己其貌不揚，在心愛的人面前不免有些自慚形穢;雖然她可以自由自在的在天空恣意飛翔;雖然她是一個離自己不知有多遠距離飛行器上的植物守護體，而自己僅僅只是地球上的垃圾清理工……
可是，這些又能說明什么呢?這些有能代表什么呢?這些又能阻止什么呢?
當地球表面布滿垃圾時，當好逸惡勞的人們在一個自給自足的飛行器上衣來伸手飯來張口過著神仙般逍遙自在的日子時，當人們臃腫的身軀不會站立時，當人們不知“土壤”“舞蹈”為何物時，當人們漸漸淡忘牽手時觸電般的感覺時……
是一個地球上的垃圾清理工和一個飛行器上的植物守護者向人們詮釋了一切!!!
一段在外太空的倆人恣意的舞姿——一條白線一條藍線，伴著太空亙古不滅的星辰，在夜空舞出了一段動人的舞蹈……詮釋了舞蹈這個名詞——一系列的動作，有兩個舞伴，以一定速度和節奏隨著音樂舞動……
一個瓦力，一個伊娃，兩個本不屬于同一個世界的兩個機器人，他們的相遇注定了他們不平凡的經歷。
正是由于他們，人們明白了原來牽手的雙方心靈都會剎那間觸電;正是由于他們，人們知道了原來地球是他們的故鄉;由于他們躺了幾百年的人們知道了原來人是可以站起來的，只是真正意義上的站起來要比他們預想中要困難的多……正是由于他們，人們知道了原來人們可以舉行舞會，可以戲水，可以看見真正的藍天白云，青山綠水，而不是虛擬的屏幕……
只是，造成地球無法居住的罪魁禍首難道不是人類自己!人們不應該好好想想自己的所作所為……
縱使希望渺茫，只要還有一絲希望，就要全力以赴;只要人類的良心還沒有泯滅，人類又豈會滅亡?為將來的子孫后代，也為自己，多反省反省吧……
只是，在瓦力為挽回心愛的人讓她恢復知覺時，和伊娃讓自己的愛人瓦力想起曾經的記憶時，他們雖然有些滑稽可笑的動作，卻讓我有些發澀的苦笑……心中莫名其妙會疼疼的……
幸好，最終是個完美的大結局;幸好，他們的手緊緊牽在了一起……
初中生《簡愛》心得體會500字 篇8
凡卡的命運太悲慘了，他才9歲，一個本該在父母懷里撒嬌，在學校念書的孩子，卻忍受著那么多的折磨：老板、老板娘動不動就打他、罵他;伙計們欺負她小，想方設法捉弄他。早餐是一點兒面包，午餐是稀粥，晚餐還是一點兒面包，連一丁點兒水果也沒有，長期下去，凡卡營養不良，臉上幾乎沒有血色;晚上，凡卡睡在過道里，老板的崽子一哭，他就要起來搖搖籃，由于長期睡眠不足，凡卡整天滿臉倦容。
在這樣痛苦的日子里，凡卡多么想念爺爺啊!他是多么懷念以前和爺爺在鄉下的快樂日子啊!他是多么希望爺爺能接他回家啊!哪怕每天過著饑一頓飽一頓的日子，凡卡也會覺得和爺爺在一起是最幸福的。當我再一次讀過《凡卡》這篇課文之后，陷入了沉思：為什么我們與凡卡之間有著如此天壤之別呢?那是因為我們生活在不同的時代。
現在，黨和國家為我們創造了良好的生活、學習環境。在我們國家里，哪怕是窮苦孩子和沒爹沒娘、無家可歸的孤兒也有著生活保障;而凡卡卻生活在沙皇的黑暗統治中，那里是富人的天堂，窮人的地獄。我們要好好珍惜幸福生活。從小要努力學習，長大把祖國建設得更強大。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇9
《彼得·潘》的作者是詹姆斯·巴里。這本書是我最喜愛的一本書，它又名《小飛俠》。現在讓我向大家介紹這本書吧。
這本書主要講的是小飛俠彼得·潘和一個名叫溫迪的女孩和她的弟弟的故事。溫迪是在和爸爸媽媽去參加晚會的時候發現彼得·潘的，但是她和兩個弟弟早聽爸爸媽媽講過這名可愛又神奇又會飛的小男孩。后來，她們很快就跟著小飛俠彼得·潘學會了飛，而且飛到了一個美麗的海島——夢幻島。
我印象最深的是小飛俠彼得·潘和女孩、兩個弟弟所去美麗而神秘的海島。這里有茂密的叢林、高大的樹木，還有印第安人。但是海島附近有一群海盜，他們天天無惡不作，令人討厭。彼得·潘決心打敗海盜們。他們登上了海盜船，但是海盜們很快發現了他們，彼得·潘他們和海盜們進行了生死戰斗。海盜船長胡克很頑固，他和海盜們一次次的打退了小飛俠他們的進攻。后來，小飛俠和胡克進行決斗，開始他們不分勝負，后來，彼得·潘發現了胡克的一個破綻，于是一刀刺中了胡克，最后胡克跳海而死。
我覺得彼得·潘很可愛，也比較調皮，希望大家喜歡我介紹的這本書。
《彼得·潘》的作者是詹姆斯·巴里。這本書是我最喜愛的一本書，它又名《小飛俠》。現在讓我向大家介紹這本書吧。
這本書主要講的是小飛俠彼得·潘和一個名叫溫迪的女孩和她的弟弟的故事。溫迪是在和爸爸媽媽去參加晚會的時候發現彼得·潘的，但是她和兩個弟弟早聽爸爸媽媽講過這名可愛又神奇又會飛的小男孩。后來，她們很快就跟著小飛俠彼得·潘學會了飛，而且飛到了一個美麗的海島——夢幻島。
我印象最深的是小飛俠彼得·潘和女孩、兩個弟弟所去美麗而神秘的海島。這里有茂密的叢林、高大的樹木，還有印第安人。但是海島附近有一群海盜，他們天天無惡不作，令人討厭。彼得·潘決心打敗海盜們。他們登上了海盜船，但是海盜們很快發現了他們，彼得·潘他們和海盜們進行了生死戰斗。海盜船長胡克很頑固，他和海盜們一次次的打退了小飛俠他們的進攻。后來，小飛俠和胡克進行決斗，開始他們不分勝負，后來，彼得·潘發現了胡克的一個破綻，于是一刀刺中了胡克，最后胡克跳海而死。
我覺得彼得·潘很可愛，也比較調皮，希望大家喜歡我介紹的這本書。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇10
武夷山有美麗的自然風光：三三九曲水，六六三十六峰，七十二巖，九十九洞穴。我一到武夷山，就被那迷人的風景所吸引。
一開始，我登虎嘯巖，特別的是：它和其它地方的山不一樣。石頭是深紅色的。今天剛好正下綿綿細雨，云霧繚繞，猶如一幅美麗的山水畫。我開始步態輕盈的登山，可一到好漢坡就沒有那么容易了。在那里，陡峭、路狹窄。我一不小心，差點兒掉了下去，我嚇得一聲大喊，媽媽急忙扶住我。最后，經過艱苦的陡路，終于到達了山頂。只見下坡時的我，不管多陡，我都是一個樣步態輕盈，輕松了許多。
約走了兩公里的路程，一線天到了。雖然里面很黑，需用手電筒照明，這時的我一點兒也不擔心，因為兩側都是大山。一線天通過的時候，別人都說自己要卡住了，結果還是過去了。一線天是一塊巖石通過地殼運動，才形成的，兩塊巖石中有一條向上看能看見天的縫隙，像線一樣細，因此而得名。
到武夷山不坐竹筏九曲漂流，好像到北京不登長城一樣。我也真正地體驗了一回。我從九曲碼頭一直乘竹筏順流而下，好玩極了，筏工沿途仔細地介紹了像少女一樣婷婷玉立的玉女峰、像漢堡包的磨盤峰、被鐵拐李打破的酒壇峰、與玉女峰相戀的大王峰等。每一曲好像一幅天然的山水畫。溪水一會兒平靜好似池水，一會兒好似潮水，兩岸美景盡收眼底。
今天這難忘的登山、漂流，給我留下了美好的回憶。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇11
和二舅媽討論起關于他家孩子過一段時間中考的事情，九問說孩子有沒有什么想要去的學校，畢竟中考也是人生最大的一個轉折點，好的高中就意味著將來也許能夠上好的大學。考上好的高中不一定能夠考上好的大學，但是如果連高中都考不上的話那么肯定和大學就無緣了。二舅媽特別無奈的說，孩子本身就不想考高中，因為覺得即使考上好的高中也是一件特別累的事情，感覺無法吃三年高中的苦，所以干脆從現在開始就不好好學習，想著中考以后，再做別的打算。自己聽了之后忍不住感嘆。年少輕狂的我們總覺得學習苦學習累，可是等有一天步入社會之后你才會發現，如果你學生時代不吃學習的苦，那么將來一定會吃生活的苦。年輕的時候總覺得三年的高中是那么的難熬，每天做不完的作業背不完的書，可是等有一天步入社會的時候才發現，高中的努力是多么的難能可貴。高中的努力用三年的努力來換取一生的幸福，這筆帳真的是太劃算了。可是好多人年輕的時候都不懂，總覺得學習是一件特別辛苦的事情尤其是高中生起早貪黑的。可是在生活中的起早貪黑，才是真正讓我們覺得苦澀的。
回過頭來看，最后悔的事情大概是學生時代沒有好好學習吧。也正希望每一位莘莘學子都能夠多吃一點學習的苦，將來少受一點生活的最。那真的是比什么都強。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇12
在每個人的青春道路上，都有過矛盾，有過迷惘，有過彷徨……而《麥田里的守望者》這本書，詮釋了一個16歲的少年，青春路上彷徨不安、苦悶孤獨的精神世界。
起初，我翻開書頁時，并不可以了解到這一點。因為沒有用心去看……為什么呢?因為每個章節幾乎都會爆一些粗口，這一點就令人很不喜了。但隨著書頁的遞進，慢慢的，我被這個憤世嫉俗、苦悶不安的少年感染了，一步一步走向他的世界。
他雖然不愛讀書，不求上進，抽煙喝酒，打架斗毆等等，都是他的壞毛病。但這些，又何嘗不是他對成人世界的一種消極反抗?那時候的他，有對一切好奇、焦躁、不安、想發泄、愛沖動的青春期心理，誰又能說，他是絕對的錯?在他身上，有壞孩子的毛病，但也有好孩子的正義感和責任感!
他對那些熱衷于談女人和酒的人十分反感，對校長的虛偽勢利非常厭惡，看到墻上的下流字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對妹妹菲芘真誠愛護，百般照顧。為了保護孩子，不讓他們掉下懸崖，他還渴望終生做一個“麥田里的守望者”，發出“救救孩子”般的呼聲。
這個少年的名字，叫作霍爾頓。
他正直、善良，還有著對幸福生活的無限向往。放到現在，也叫理想。可是，從某種意義上來說，他是懦弱的。他消極被動和不愿接受現實的，所以，霍爾頓失敗了。他沒有成為理想中的守望者(雖然小說里沒有明說，但最后的結局走向應該是他繼續他厭惡的成長之路)，但他卻有一個理想信念，一個不隨波逐流(不像他那些老師同學那樣，想成為一個買雅迪拉克的人)，堅守本心的人。
比起霍爾頓，我們不是更應該成為一個有追求，有理想的人嗎?盡管理想世界與現實世界有著很大的落差，但我們不能像霍爾頓那樣崩潰逃避，應該去努力地縮短現實與理想的距離!不負青春。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇13
很多角色非常精彩，王瘋子在一頭一尾出現，人物暴躁而有溫情，雖然沒有去上維也納，但是吃到了曼麗的棒棒糖。
梁萌萌起初沒什么好感，小人貪利，但是慢慢會發現這個人物有自己的一番聰明，也還有一些溫存的人性，不然不會背鍋背了四十多集還坐在76號頭把交椅，臨死之前，有點像王熙鳳，托孤托對了人。
汪曼春，于曼麗，郭騎云，朱徽茵，南田洋子，也都非常鮮活，非常可愛，豐滿的角色與合適的演員的相遇。
主要角色都基本列出來了，唯缺一個程錦云。
其實看到最后，我個人覺得，明臺愛上一個清湯寡水的小姐姐是沒什么問題的，何況還是我黨妹子。但是平心而論，無論是因為傷病原因還是演技原因，這個角色呈現出的效果太差。
明樓當然很帥很機智，但是集中的智慧的弧光時刻太多，有點過了。明誠一直為明樓打配合，反而不顯得過頭。明臺好像時而聰明時而愚蠢，時而兒女情長時而大義滅親，這個人物最立不住。三兄弟演技都沒得說，靳東和王凱非常適合各自角色。唯一可挑剔的是，胡歌雖然長相不顯老，但是扮演二十出頭的毛頭小伙，還是顯得有點勉強，他眼睛里有點缺乏少年的神采了。
一句話做結，最愛大姐，平日里端莊可親，緊要關頭又深明大義。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇14
清明節這天，學校在三、四、五年級的每個班分別挑了兩位同學參加掃墓活動，我也被選上了，真高興!早晨，我穿上新校服，戴著鮮艷的紅領巾來到學校，上完了兩節課，就在大隊輔導員劉老師的帶領下，乘車去永昌縣烈士陵園。轉眼間，我們來到烈士陵園。首先映入眼簾的是矗立在蒼松翠柏間的烈士英雄紀念碑，碑上鐫刻著徐向前元帥親筆題寫的“中國工農紅軍西路軍烈士紀念碑”幾個大字，碑前的臺階下還有兩排烈士事跡陳列館。整個烈士陵園里顯得莊嚴而肅穆。
掃墓儀式開始了，我們在雄壯的國歌聲中默哀3分鐘。接著，我們觀摩了永昌縣城關二校在烈士陵園進行的以“繼承先烈遺志，奉獻青春智慧，構建和諧社會”為主題的隊會。他們給我們講述了一段難忘的故事，我才知道：原紅四方面軍的一部分部隊，在會寧會師后，又奉命西渡黃河，組成紅軍西路軍，挺進河西走廊，計劃打通由新疆到蘇聯的國際通道以便取得國際上的支援，為我國抗日戰爭建立鞏固的西北后方。誰知部隊出師不久，進入河西走廊的西路軍部隊，由于歷經艱苦長征未及休整，加之人生地不熟、補給困難，在人數多于紅軍的強悍敵軍的圍追堵截之下，雖然奮勇抗擊，浴血苦戰，終因彈盡糧絕，傷亡慘重。各部隊相繼戰敗，除少數人突圍去了新疆，其余大都犧牲、傷病、失散或被俘了。這成了紅軍長征以來最慘重的一次失敗。在永昌縣的這個烈士陵園中，就長眠著犧牲在永昌境內的部分紅軍將士。
下午4點多，掃墓活動結束了。在乘車回校的途中，我的心久久不能平靜：這些紅軍將士，為了建立新中國，為了我們安定祥和幸福的今天，他們拋頭顱灑熱血，犧牲了自己的生命，表現了革命戰士勇敢戰斗和頑強不屈的精神。他們的事跡，值得我們新一代少年兒童學習;他們的品格，激勵著我們永遠前進。我一定要繼承他們的革命遺志，認真學習，奮勇拼搏，早日學好本領，努力成為國家建設的棟梁之材，回報國家，為構建和諧美好的社會主義社會奉獻自己的青春和智慧。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇15
汽車才走了一半路程就壞了，這前不著村，后不著店的，修都沒個修的地方。司機跟乘客急得像熱鍋上的螞蟻。乘客們議論紛紛，這讓司機急得滿頭大汗，不知該怎么辦才好。
天色漸漸暗下來了，寒風呼呼地刮著，路上的車輛好像都有意避開似的，不見蹤影。車上的乘客開始騷動了，有的乘客不停地抱怨自己：“為什么會坐這么一輛壞車呢?真不幸!”有的搖頭嘆息：“哎，真糟糕!什么時候才能回去呀!”還有一個年輕的媽媽抱著孩子，孩子哇哇大叫，年輕的`媽媽手足無措，焦急地走來走去
乘客們手足無措。突然，一個撫媚的婦人說‘‘不要在這里浪費時間了，我們大家快想想辦法吧。”話音剛落，一位老大娘撇了撇干癟的嘴說：“打‘110’報警吧!”“對，報警!”司機當機立斷，打出了電話，可是在這偏僻的地方，連信號也沒有。一個壯健的小伙子說：“我們不能呆在這兒等待，不如我們試試修理車子吧。我懂得修車，誰愿意幫幫忙呢?”乘客們都安靜下來。司機說：“我幫你吧!”年輕人和司機提著工具箱走下車子。其余乘客也都下了車。
小伙子鉆進車底，說：“拿手電筒來。”司機把手電筒遞過去。“拿鉗子來。”司機又把鉗子遞了過去……寒風似乎在考驗他們似的，刮得更猛烈了，乘客們都冷得直發抖，但他們仍然在忙碌。10分鐘…20分鐘…半小時…皇天不負有心人。“好了。”車底下終于傳來了小伙子的聲音，小伙子一身臟兮兮地鉆了出來，大家都興奮地圍著他歡呼起來。
司機迫不及待地登上汽車，“咔嚓”一聲，車子啟動了，響起了隆隆的聲音， 車尾冒起了一滾滾濃煙。聽見這熟悉的聲音，乘客們像找到救星似的，喜出望外。
團結力量大，生活中處處充滿溫暖，處處充滿力量。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇16
“團結就是力量，力量是鋼!力量是鐵!比鋼還強，比鐵還硬……”每當聽到這首歌時，我就情不自禁地想起嚴肅而認真的周教官。
記得我們在綠野村軍訓時，周教官總是一臉嚴肅，就像是一個魔鬼，只要某一個動作稍微不對時，教官就會罰我們繞整個綠野村跑一圈的，那是多么可怕的事情呀，所以我們不敢馬虎。訓練場上，周教官永遠是一副嚴肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，不時發出陣陣洪亮的聲音：“向左轉、向右轉、向后轉、原地踏步走，一二一、一二一。。。。。。”一遍又一遍的重復著，每當我想稍微偷懶時，只見銳利的尖刀射來了，那軍人特有的眼神，讓我心里一陣驚慌，不敢有絲毫的怠慢，真像是二戰時期赫赫有名的巴特將軍，我們當面都稱他為“魔鬼教官”。在訓練中，我們最喜歡聽到的一句話是：“完成這個動作，就可以休息了，但是做不好就不行!”，那個時候，我們都會竭盡全力，爭取做得最好，因為我們不知不覺地已被軍人的堅強意志感染了。
軍訓是殘酷的，但休息時候也是最高興、最輕松的。有一次休息時，周教官走進了一間小房間，我和王庭燁等幾個同學想去看看他在干什么?我們悄悄地往里一看，只見周教官抽起了煙，我們本想告訴他抽煙有害健康，可是我們剛想跑進去，他的煙已抽完了，害得我們沒有證據，我心想：一定要想辦法找出你的證據來，讓你知道吸煙的危害，可是一直沒有機會。到了最后一天，他在我們面前又抽起了煙來，終于被我們逮個正著，王庭燁急忙高興地說：“周教官露出狐貍尾巴了，露出狐貍尾巴了。”周教官一聽趕緊把為煙放在背后，他笑著說：“在哪兒?”“在后面!”我們異口同聲地說。他又把煙放在了地上，做著鬼臉，把手伸出來說：“哪兒呀?”“在地上!”我們大聲喊道，頓時大家不約而同地笑一起來。原來嚴肅的周教官還那么會開玩笑呀，讓我知道了軍人的另一面，緊張背后的輕松愉快。
離開綠野村時，我們向周教官揮手道別，周教官滿臉笑容的和我們揮手，那一刻，我的心中戀戀不舍，魔鬼般的教練此時是那么的親切，心里涌起了無限的感謝。這是一段終身難忘的軍訓，盡管很累，但我很高興，這一切太值得了，既磨練了我的意志又讓我懂得了軍人的堅強，又有了一段和軍人一起生活的經歷，那是多么的可貴啊!
“團結就是力量，力量是鋼!力量是鐵!……”永遠回蕩在我的耳邊。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇17
6歲那年，我和爸爸媽媽一起來到了神秘的香格里拉，一聽名字就知道香格里拉是一個美麗的地方，我們便懷著急切的心情來到了我向往的地方。
果然，我一路上就被這美麗的景色吸引住了。我們來到石卡雪山腳下，呈現在我眼前的是一塊碧綠的地毯，芳草連天，一望無際的綠色，沒有一點裸露出來的土地，沒有一株枯黃的小草，綠草成片成片的生長在綠色的天地里。
我們坐著索道上山了，索道兩旁有許多看不完、賞不盡的奇花異獸，還有一些稀稀落落的大樹。首先到達的是亞拉青波牧場，這個牧場四周樹木郁郁蔥蔥，生態植被保護得極其完好，呈現出一派幽靜神秘的景象。一眼望去，牛群羊群都埋頭在草地上吃著鮮嫩的綠草，牧童懶洋洋地躺在草地上看著湛藍的天空。真愜意啊!
接著，乘雪山公園大索道登上石卡雪山山頂公園，周圍都是那些終年不化的皚皚白雪，真是讓人嘆為觀止。沒一會兒，我就發現我的手在不由自主的發抖，牙齒在不停地打戰，只好讓爸爸用棉大衣把我裹著，再抬頭眺望遠處直入云霄的梅里、玉龍、哈巴、稻城等著名雪山的雄姿，身臨其境，壯美無邊。每一座雪山仿佛都是一尊神靈，見到雪山人會變得心靈靜穆，氣息也會變得舒緩起來。那高聳入云的石卡雪山像一只威武的大獅子，讓人產生一種敬畏的心情，再看看其它矗立在云海中的皚皚雪山，此起彼伏，就像一只只吃飽了的駱駝背上那高聳的駝峰。真神奇!
從幽默的導游小馬哥得知，石卡雪山的海拔有4400米，所以形成了山腳的芬芳花朵，山腰的綠草連天，山頂的白雪皚皚。由于人們對環境的保護，沒有城市的各種污染，所以形成了香格里拉一道新型的風景線：草青青，天湛藍，林濤載水聲，鳥語伴花香，漫步其中，你將心曠神怡，流連忘返。
啊!美麗的香格里拉，神秘的石卡雪山，我愛你!
初中生《簡愛》心得體會500字 篇18
今天上午，我們觀看了《荒島余生》這個電影，主人公查克是一個快遞公司的人員，他要把許多包裹送到其他國家。途中飛機失事，他自己通過救生衣而逃過了死神的魔爪，漂落在一個孤島上。他經過自己的不懈努力下，建造了一個帳篷，還造了一只船，最后被一艘輪船所救而回到了家人的身邊。
在查克流落荒島后，一個被他畫上了笑臉的足球，成了他的精神支柱，這個足球，鼓勵著他，讓他有了生的希望，他還給了這個足球起了一個好聽的名字，叫“威爾遜”，伴隨著他，讓他克服了重重困難，使他變得堅強，變得勇敢。
他孤身一人，在這個島上生活著，面對人生的困境，查克的所作所為，顯示出一個硬漢子的堅韌性格和英雄的本色，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。
他不害怕死亡，上帝用神奇的力量把他救下來，也能讓他回到家中。在島上，沒有火，他嘗試著用鉆木取火，沒有水和食物，他嘗試著采集水或喝椰子汁來止渴，他嘗試著捕魚抓螃蟹等;最后，功夫不負有心人，在查克的不懈努力下，他終于造出了一條船，開始出海，最終他回到了自己溫暖的家庭中。
《荒島余生》中的查克，表現出了他那堅強的性格，使他即使流落荒島，也絕不氣餒，讓他有了生的勇氣和希望。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇19
這是中華人名再一次面對病毒危機：新型冠狀病毒。距離上次20__年非典僅僅17年，剛好降臨在春節之際，這樣來的突然，讓動物真正的把我們關在了家里。
當我們知道這種病毒的嚴重性時，白衣天使早已經奔向一線，當我們期待新年的歡樂時，他們已經到達武漢，給武漢人民帶著希望，盡管他們許多人連一口熱飯都沒吃上，但都是以第一時間投入。當很多人來到醫院，超出了醫院的負荷，醫生和護士在一線，承擔了她們該承擔的和不該承擔的一切，沒有怨言，沒有退后，與病魔爭分多秒。
現在，醫院鬧的越來越厲害。現在，接二連三的事件發生。這個社會，最聰明的學醫的學生不愿意學醫，但是醫生終究是我們生活的希望，我們應該去善待他們，多愛護。
病因原由吃了某野生中華菊頭蝙蝠、果子貍，人類處于食物鏈端，但也不是萬物皆可食的，溯源分析結果將源頭指向了武漢華南海鮮市場。病毒形式可能嚴峻化，冠狀病毒屬于RHA病毒，變異性極強，且目前疫情處于早中期階段，后續將可能出現病毒變異及超級病人，增強防控難度。這是一次嚴重的危機，作為人類的我們不應該反思?如果疫情無法控制人類將何去何從?如果我們管好自己不貪嘴吃野味會有這等事?不要過分陶醉于我們對自然的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。
關于如何保護好自己：首先，盡管病毒已成為了焦論也絕不要隨意聽信各種荒謬謠言，科學防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號召每個人做好個人防護，避免前往人群密集場所，在公共場所要戴口罩(醫用)。其次注意飲食衛生，勤洗手，多飲水，盡量不在外就餐，少出門。如果出現發熱，咳嗽，請及時就醫檢查。
我希望全國人民手拉手攜手共抗此次危機，都好好在自家呆好，不亂跑。武漢小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機，很多醫護人員已放棄和家人團年的機會奔赴疫場一線，我們更應該相信他們!
加油武漢，加油白衣天使，加油，中國，愿世間的美好與你們環環相扣。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇20
這一段時間和小柯一起觀看了CCTV-10科教頻道舉辦的《中國漢字聽寫大會》，感觸特別深!
本次賽制是來自不同省市區的32支代表隊按地域交叉編為8組進行初賽，產生進入復賽的8強。8強進行兩場復賽，產生進入決賽的兩強。所有未進入決賽的各隊中表現最佳的選手將進行一場附加賽，附加賽獲勝選手也將進入決賽。到現在為止已經是附加賽結束，只等待最后決賽的時刻了。
漢字是我們中華文化的載體，而正確的書寫又是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會喚醒了深藏在炎黃子孫們心中，卻在鍵盤時代淡忘了的這種漢字情節。說實話看到學生們聽寫的那些詞，我是非常的汗顏，感覺自己就像是文盲，而我們的學生選手們太強悍了!真是值得我們豎起大拇指，給他們一個字“牛”啊!
漢字聽寫大會小柯同學也是看得津津有味，主考官每報一個詞之后他都告訴我他會，最開始我會非常詫異，覺得怎么可能他都會?隨著他的演示我終于不得不承認他確實“會”!雖然他并不認識那些字，但是他已經學了拼音，在主考官報出一個詞之后，他就會將這個詞的拼音跟著拼出來，這也就是他所謂的“會”了。當然，雖然是這樣的“會”，但我依舊是高興的，至少感覺得到小柯是在自己的意愿下在快樂地學習著。
聽寫中，考官不但要報詞，還要解釋詞意，或是引用出處原文讀句，或是適當予以造句，且有專家補充釋義，更是有場外評論員進行詞語解說，場內外是高手如云，這讓我們能更深入地對詞語進行理解。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩!一邊看我都會一邊和小柯聊聊，總結了下還是要多看、多練，也就是有了大量的閱讀及練習才最終成就了孩子們自己的個人魅力!所以閱讀是多么的重要!而且漢字作為中華民族的傳遞，這次聽寫大會是真正實踐了重視傳承傳統文化的呼喚，我是看得特別激動的!
在這里我也特別向各位推薦可以和孩子一起觀看《中國漢字聽寫大會》這個節目，可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。還有最后的決賽沒開始，總之我是非常期待的!相信你也會期待的!
初中生《簡愛》心得體會500字 篇21
首先要樹立遠大的學習目標。沒有目標而學習，恰如沒有羅盤而航行。我們青少年應該樹立學習重于一切的人生目標。唯有學習方能成為智者，唯有智者方能天下無敵。知識改變命運，而每個人的命運都把握在自己手中。只有樹立了遠大的學習目標，我們才會有強烈的學習愿望和學習熱情。
其次要把學習當成一種樂趣，不要把它當成你的負擔。愛因斯坦說過，興趣是的`老師。我們的先哲也說過做一件事情，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內對所學的內容熟練地掌握。有了興趣，學習自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。學習也是如此。所以，順其自然一直是我在學習生活中秉承的原則。
再次要甘于吃苦。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。誠然，學習是一件苦差事，是一件傷心動腦的事，它沒有看看書、上上網、聊聊天那么輕松，它需要我們有著極大的耐性和無比堅韌的吃苦耐勞的精神。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折，正是這種精神的寫照。
最后我們要謙虛好學。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一個謙虛好學的人必定是一個不斷追求進步的人。“三人行必有我師焉”，遇到難題要不羞于向老師請教，不要恥于向同學求教，在向別人請教的過程中，自己也就得到了提高。要知道有了問題羞于請教，就等同于諱疾忌醫這個寓言故事，其后果是受害匪淺。
以上就是我個人對學習方面的一些心得體會。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇22
在我的記憶中有許許多多往事，那一件件往事就像星星一樣閃爍在我心底，而唯有那次旅行讓我最難忘。
那是一個春天，爸爸告訴我要帶我到民樂的大草原去玩，我高興地一蹦三尺高，我趕忙收拾好東西整裝待發。一路上我迫不及待想看見那遼闊的大草原，經過一路顛簸終于來到了那夢寐以求的大草原，我們下了車，涼爽的風迎面而來，我呼吸著清新的空氣，看著那一望無際的大草原真是贊嘆不已!我與爸爸媽媽步行來到了蒙古包，一進門，那里的人們就熱情款待，唱著山歌為我們獻上了潔白的哈達，為大人們敬上了美味的青稞酒，端上了熱騰騰的酥油奶茶，蒙古包隆重的歡迎儀式轉眼間結束了。
這時我們登到山頂欣賞草原美景，我迫不及待地向山頂沖去。越往上爬霧就越大，向上一看山上的一切都變得朦朦朧朧了，山被籠罩在了云霧之中，景色變得更加迷人了。這時忽然感到腳下有什么東西，我彎下腰，定晴一看，原來是許多蘑菇，我高興的采下蘑菇全部裝進了袋子里，提著自己收獲的果實心里美滋滋的，看一看山頂已離我不遠了，便用盡全身力氣一口氣沖到了山頂，天空中下起了朦朦細雨，雨落在人身上舒服極了，站在山頂向下望，所有景色盡收眼底，那綠地毯似的大草原、奔跑的駿馬和那潔白的羊群，為草原勾勒出一幅美麗的畫卷，我們仿佛在畫中游。太陽漸漸偏西了，我們又回到蒙古包，大家已經筋疲力盡了，熱情好客的人們已經為我們準備#from本文來自高考資源網 end#好了可口地飯菜，我們一起玩耍、唱歌。轉眼間天色已晚，我們也該回家了，便戀戀不舍的踏上了回家的路。
草原，我永遠也忘不了你的遼闊，你的美麗，這一次旅游讓我永遠也不能忘懷。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇23
如今，新型肺炎疫情已彌漫半個月有余，我們每一個人都是這場抗擊疫情的戰爭中勇敢的戰士。相較于17年前的SARS疫情，這次的新型肺炎更讓我看到了人們團結一心抗擊病毒的決心，看到了人們對于預防傳染病的。意識的提升，更看到了“隔離疫情，不隔離愛”的一幕幕感人故事。疫情面前，預防為先；做好小我，保全大我；以身作則，杜絕謠言，這是我要秉持的原則。進取科普疫情信息，傳遞預防醫學知識，消除身邊人的緊張焦慮情緒，是我作為一名醫學生的職責和義務。
疫情發生以來，許多相關文章、推送相應而生，我也閱讀了很多相關文章，用專業的視角去甄別信息的真假，傳遞給家人朋友最真實的疫情動態。我也進取響應了學校的體溫檢測要求，組織團支部同學每日匯報體溫情景，并向教師傳達異常信息。鐘南山院士指出：“防止疫情擴散最重要的舉措就是預防，減少人員流動是關鍵。”我也做到了這一點，不出門、不走親訪友、多喝水、多鍛煉，用我的行動影響身邊人，在行動中傳遞預防的理念。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇24
當我看到《機器人總動員》的第一幕時，我看見了一個垃圾星球。
這個垃圾場星球滿是無邊無際的垃圾，天空不是藍色，是黃色，空氣中是垃圾的臭味、灰塵、細菌。這時我見到一個機器人正忙碌地把垃圾壓縮成一個個正方體，再疊成一座座高山!當我看見一個大屏幕上顯示著一個人在說話時，我才知道這是地球!簡有不敢相信。
地球已經完全惡化，幾年過去了，人們想返回地球，于是派了機器人“伊娃”去尋找植物。而那個垃圾機器人叫“瓦力”，瓦力在打掃垃圾時，用激光切開了一個箱子，找到了一株植物。伊娃在瓦力的幫助下把植物送了回去。
一個機器舵把拼命保護植物的瓦力變成了廢鐵。伊娃見了也拼命把植物保護好，人們看見震憾人心的植物后，船長也站起來反抗機器舵，機器舵最后關機了。伊娃也趁機把植物扔進了返回機器。后來飛船“嗖”一聲回到了地球，人們開始播種。漸漸地地球又充滿了生機。
看來我們一定要保護好地球，不然就像《機器人總動員》里一樣，被機器打敗了。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇25
今天的心情就像這天氣一樣，晴空萬里，同事對我未來的大學生活充滿著希望。對以后的生活向往。然而軍訓就像一條鞭子鞭策著我們前進，為的是讓我們有著刻苦訓練的經歷，在以后的生活道路上做指引。時時刻刻提醒自己，要嚴格要求自己，要有不怕苦吃苦的精神，要有團結的力量。一天的軍訓生活結束下來頗有感觸。他讓我知道什么是鐵的紀律，什么是團結的力量，還有那永不泯滅的中華民族精神。當然在這一天的訓練中我們都叫苦叫累，但每個人都堅持了！我們都有著一顆打不死的小強精神，在這酷熱炎炎的日子里，我們班的每個人都很積極，希望接下來的11天軍訓生活里我們能排除一切困難，向前沖！爭取拿第一！同時也讓我們每個人想守護邊疆的戰士一樣，在以后的人生道路上為祖國做出貢獻，為人民獻出愛心。就讓我們一起攜手共進，不斷進取！爭創班級輝煌！
透過這次軍訓我明白自己長大了、懂事了、讓我明白自己不再是一個小孩子，不就應向家長撒嬌了。有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦；他注定人務必從苦到樂，不付出哪來的收獲？正如農民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們必須要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們必須要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。這次的軍訓讓我學會了獨立，改正了許多的缺點。我感謝這次的軍訓！
初中生《簡愛》心得體會500字 篇26
《小鞋子》又名《天國的孩子》，伊朗兒童電影。
看過許多的電影，發現最后打動人心的還是那些美好的情感。《小鞋子》說的就是兄妹之情感，哥哥不小心丟了妹妹的唯一的鞋子，家里很窮，買不起新鞋子。哥妹倆怕爸媽責罵，就隱瞞丟鞋的事實，兩人交換穿著哥哥唯一的鞋子上學。哥哥為了妹妹有雙新鞋子，參加了長跑比賽……
現在的商業電影多是說荒誕的故事，或者神怪，或者科幻，或者暴力，或者美色。這樣的流行是因為觀眾越來越逃避現實的生活，或者心中充滿欲望。商業電影就是在不動聲色地挑撥著我們的欲望。
可是《小鞋子》這部電影說的卻是一個生活在貧困家庭里的孩子的最平常的小事。我們被那些“大事”迷住了眼睛，卻忘記了這些小事才是組成生活的實質。導演提醒了我們。
正如商業大片優雅曲折地滿足人性里的黑暗欲望，《小鞋子》簡單地直接地滿足了我們的溫情需要。
《小鞋子》引出游魚內心的嘆息，那是伴隨著憂傷的長嘆，撥開這層憂傷，露出底下那層感動。感動不僅僅因為哥哥對妹妹的真情，也因為哥妹倆追求小鞋子的熱情、渴望，執著和勇敢。因為鞋子支撐著他們的尊嚴，妹妹因為不合適的舊鞋子羞于露出雙腳，哥哥因為沒有球鞋拒絕了足球比賽。兒童的世界沒有大人那么復雜，但是他們同樣需要尊嚴，雖然尊嚴僅聯系于一雙小鞋子。
貧困的一個意義就是讓孩子提前理解生活。而重新擁有一雙新鞋子的過程，正是孩子理解生活的過程。在某種意義上說，小鞋子象征著所追求的夢想。所以他們用一種近乎掙扎的方式，用一種近乎狂熱的勇敢去追求小鞋子。哥哥那種不折不撓的態度感動了我，執著于夢想需要勇氣的，不是每個人都能擁有這樣的勇氣。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇27
結束了暑期的興趣班，終于，在暑期接近尾聲的時候，我們一家老小開始了自駕游。
我們第一站來到了山東省日照市的五蓮山。五蓮山因五蓮列崎，聳接云霄，如蓮花初放而得名。在上五蓮山的路上，我的左邊是懸崖峭壁，右邊是萬丈深淵，可驚險了!嚇得媽媽總喊老爸開慢點。汽車到達了山頂，從山上往下遠眺，一片片樹林，田野，樓房和遠處的大海都盡收眼底。
第二天，我們便來到了我夢寐以求的海濱城市——青島。我光著腳丫站在沙灘上，凝望著蔚藍的大海：遠處，天連著水，水連著天，水天一色。幾只海鷗正沐浴著清涼的海風，在水天之間自由自在地飛翔。雪白的云朵在天邊輕輕地飄蕩。銀光閃閃的海面上，幾只漁船正打撈著海里新鮮的海鮮。
望著這迷人的大海，我真是迫不及待地想和大海親密接觸了。我腳踩著浪花，感覺海水好溫暖，我套上游泳圈，一下子撲進大海的懷抱。我一會兒趴在游泳圈上蛙泳，一會兒躺在游泳圈上仰泳，好不自在!一個浪頭打過來，把我整個人都托了起來，又落了下去，我隨著波浪時起時落。浪花好像一個調皮的孩子，正和我嬉戲呢!“呸呸呸，真咸呀!”我邊吐邊叫。原來是浪花寶寶跑進了我的嘴里，在跟我開玩笑呢!
我們還觀看了景色奇異的海底世界;游覽了青島著名的山峰—嶗山;品嘗了嶗山綠茶和青島可樂;參加了青島一年一度的啤酒節，真是開心!
這次有趣的旅游，不僅讓我開闊了視野，增長了知識，更收獲了快樂!
初中生《簡愛》心得體會500字 篇28
秋天，一個詩情畫意的季節，尚湖一個詩情畫意的地方。今天，我們學校組織了秋游，目的是——尚湖，大巴車大約開了半個多小時我們到達了尚湖。下了車之后，同學們好像小鳥一樣飛奔進了尚湖。
首先，我們來到了太公島。一座高大的石像呈現在眼前。石像的正下方寫著“姜子牙”三個大字。姜太公手執釣竿，正襟危坐，眼望前方。曾經聽媽媽說過姜子牙用直鉤釣魚的故事，“寧向直中取，不向曲中求”!比喻姜子牙剛正不阿的品格。我恍然大悟，這就是人們常說的“姜太公釣魚，愿者上鉤。”
接下來，我們繼續向前走，看見了兩只孔雀，只見它們頭頂長著一束羽毛冠，就像一束美麗的藍玫瑰。羽毛冠的下面有著一雙銳利的眼睛。眼睛的下面是一張又短又尖的嘴。一條又細又長的脖子，使他高挑了許多，即使你站在高板凳上給它喂食，它都能吃得到。但是最可惜的就是我們沒看見孔雀開屏。
不知不覺，我們就來到了中華牡丹園。雖然現在沒有牡丹花，但是聽媽媽說過，夏天的時候，大片大片的牡丹花開得正艷。紅的似火，粉的像霞，白的賽雪……非常漂亮。只可惜我們來的不是時候。伴隨著同學們的歡聲笑語，我們繼續往前，來到了荷香洲，水上森林，紫藤長廊等地方。尚湖的湖面風平浪靜。猶如一面碩大無比的鏡子，在陽光的照耀下，波光粼粼的，美極了。蔚藍色的湖水清澈見底，水草碧綠碧綠的，不時有魚兒躲藏，仿佛在捉迷藏，湛藍的天空，潔白的云朵都倒映在湖水中，構成了一幅美麗的山水畫。
快樂的時光總是過得飛快，轉眼就到了我們集合回校的時間了，我們在園內一起留了影，然后戀戀不舍地離開了尚湖公園。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇29
為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……
讀著這情深意切的詩句，相信你的內心也一定會掀起情感的狂瀾，這是著名詩人艾青在《我愛這土地》一詩中飽含熱淚唱給大地母親的贊美詩。
這首詩創作于一九三八年。當時，日寇的鐵蹄在中華大地上恣意肆虐，短短的時間，日本侵略軍就連續侵占了華北、華東、華南的廣大地區。在國土淪喪、民族危亡的緊急關頭，艾青，這位忠貞不渝的愛國詩人，不僅積極投身于抗日救亡運動的洪流中去，還用他如椽之筆傾訴自己對深重災難的祖國的摯愛，用壯麗的詩篇為中國人民抗擊日本侵略者吹響了戰斗的號角。
在《我愛這土地》詩中，詩人采用象征手法，將自己化身為一只多情的鳥，含蓄而深切地表達自己對祖國的深情、對同胞的熱愛。詩中的這只鳥，沒有鸚鵡、白鷺俏麗的容顏，也沒有黃鸝、鷓鴣清脆的歌喉，但它有一顆深摯的愛國之心，有一腔濃烈的憂民之情。只要活著，它就要用嘶啞的喉嚨為土地、河流、風和黎明不懈地歌唱;死后，它也要連羽毛也腐爛在土地里。這一感人的形象，讓那泣血的杜鵑也遜色不少。
眾所周知，我們腳下的這塊土地，曾經是那樣的美麗、富庶，它哺育了一代代炎黃子孫，孕育了燦爛輝煌的文明。曾幾何時，日本侵略者的蹂躪讓它變得滿目瘡痍，這怎能不激起詩人滿腔的哀痛與無比的義憤。透過那嘶啞的喉嚨，我們強烈地感受到一個為拯救大地母親而奔走呼號的赤子之情。不管眼下的土地多么破碎沉淪，詩人的愛始終深摯執著，無怨無悔。他仍用嘶啞的歌聲去慰藉大地母親慘痛凄苦的心，去激發華夏兒女的義憤。詩人深知，這塊土地養育的兒女是不會屈服于一切外來侵略者的，捐軀赴國難，視死忽如歸的信念早已深深地鐫刻在大地兒女們的心中。
聽，悲憤的河流永遠洶涌著鯨波巨瀾，那是千千萬萬英雄兒女的響徹天宇的怒吼;聽，激怒的風無止息地吹刮，那是千千萬萬英雄兒女前仆后繼、奮不顧身的精神體現。詩人堅信：這塊災難深重的土地，在她的優秀兒女浴血奮戰抗爭之下，一定會重新煥發生機。詩人堅信：那無比溫柔的黎明已從林間邁著矯健的步伐走來!為了黎明到來、曙光朗照，詩人就如那只鳥兒一樣，毅然選擇奉獻自己戰斗犧牲。在我們心目中，這是一只偉大無私的鳥，在完成了歌唱的使命之后，含笑投入大地母親的懷抱，并渴望連羽毛也一齊腐爛在土地里面。鳥兒對土地的癡情，正是革命者視死如歸的精神寫照和詩人為土地徹底奉獻的藝術體現。
為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……這句詩，字字千鈞，聲震于耳，響遏行云。這是一位時代的吹號者用熱血譜成的千古絕唱，更是一位愛國詩人光輝燦爛的人生寫照。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇30
星期五晚上又播出了《中國漢字聽寫大會》第三場復賽，這可是我最愛看的節目之一。參加本場比賽的有湖北省襄樊市第四中學代表隊、山西省實驗中學代表隊、青海省西寧市虎臺中學代表隊和廣東省惠州市第一中學代表隊。
參加本場比賽的小選手勢均力敵，比賽進行得很緊張，一個很小的失誤有可能就會引發場上比賽形勢的大反轉。襄樊四中代表隊的初賽成績名列前茅，他們的準備極充分。但就是因為一些聽上去很簡單的詞匯，形勢發生了巨變。其他三支隊伍穩扎穩打，但失誤還是不少。這場比賽中，給我印象最深的是廣東隊的羅弋洋，他的爸爸是一位語文老師，每天都給他復習很多詞語。這次他一個人獨挑大梁，戰斗到了最后，最終帶領著自己的隊伍殺出重圍闖進了半決賽。我真的很佩服他。
本場比賽跌宕起伏，有高手的精彩“表演”，也有反復涂改但最后時刻寫對的幸運兒，還有寫不出字的淘汰者。每當 聽到倒計時的聲音的時候，我就特別地緊張。至于本場聽寫的詞語，難度也比前幾次增加了，我一個也不會，哎!
這個節目太好了，我們可以學到更多的漢字和中國文化，我想以后也去參加比賽
初中生《簡愛》心得體會500字 篇31
“叮咚”我訂的書終于到了。我一下跳下床，迅速開了門，付完錢，接過那一摞書。第一本就是我日思夜想的書——《完美的花朵》。
我馬上拋下其他東西，津津有味的欣賞起來。我第一眼就被封面所吸引，一個穿著火紅連衣裙的小女孩，面帶微笑，背后還有透明的翅膀，她安靜地站在書的左上角，只有手指那么大，卻那么美麗耀眼。紅色的裙擺飄出了紅色的花瓣，我仿佛感受到了那花瓣的溫暖與柔軟，不僅順著絲綢般的花瓣看到了一大朵木棉花，那木棉花像一輪太陽，火紅鮮艷，令人炫目。我思考著封面的含義，慢慢翻開了第一頁。文章的每一章節、每一句話、每一個詞都改變著我的心情。精煉成熟的的語言讓我深深的沉醉著。不知不覺，一下午過去了，我滿足地翻過了最后一頁。慢慢回想，我不禁嘖嘖贊嘆。
這部長篇小說敘述了十四歲的少女花木棉酷愛繪畫藝術，用自己獨特的視覺感受世界，因為她自幼叛逆的性格與學校格格不入，唯一的知己表姐又跳樓自殺，她只能休學，并且變得自閉。后來碰到了兒時的伙伴，她終于不再拒絕發育長大，木棉花完美的開放了。離奇的故事讓我連眼睛都舍不得眨一下。
休息片刻，我陷入了沉思：成長就是繭化蝶，沒有破繭之痛，何來化蝶之美。成長就是一朵花開的時間，蛻變卻難中加難。什么都擋不住成長的腳步。只有勇敢面對，接受著一切，努力適應，使自己變得堅韌，才能真正長大。成長面臨的是擔當與責任，不要逃避現實，擔當不會讓你受傷，而會讓你成熟，責任不會壓迫你，而是磨練你。
文中，表姐對木棉說的一段話讓我記憶由新：“木棉，你的前世是一朵奇花，不幸長在路邊，當你還打花苞的時候，就有頑童折下了你，所以，今生你一定要開放，知道嗎?木棉，要開在人群之上，綻放絕世之美!”每個人都會綻放，以前，我也不愿長大，但讀了這句話，我終于釋然了。不要拒絕長大，這才是生活!
看著反面的一句話，我喃喃囈語：“抱緊花蕊，因為我想開的更完美!”
初中生《簡愛》心得體會500字 篇32
幾季夏花開，幾度秋葉落。一段絢麗的傳奇在戰火中飄渺，一部壯麗的史詩在美國國旗的50顆星星中閃爍。
這是一個發生在南北戰爭中的故事。以年輕的女主角斯佳麗的婚姻感情線為主軸，描寫了一個戰火中的普通家庭的生活經歷。斯佳麗三次結婚，兩次守寡，在十六歲的豆蔻年華，飽受家庭與愛情的動蕩的折磨。繼婚后，一連串的打擊接踵而來——母親過世，父親精神恍惚，兩個妹妹染病在床……就連最愛她的男人也因她的無理取鬧而心灰意冷地轉身離去，她這才幡然醒悟。
作為《飄》的作者米切爾，用她畢生沉淀的生活經驗及對人生的透徹感悟造就這堪稱里程碑的著作。她不僅是充滿傳奇色彩的作家，她筆下的斯佳麗，也為整個悲劇故事畫下色彩濃厚的一筆。
斯佳麗，在文中最動人的角色。她尚是一個十幾歲的少女，正處青春花樣年華。她天生麗質，年輕漂亮的她，頭戴光輝的女神光環，可以名正言順地成為亞特蘭大的女王。她敢愛敢恨，無畏無懼，骨子里無法泯滅的“真”和“倔”卻導致她一步步邁入錯誤的空洞，無奈徘徊在災難和戰火之中。戰爭讓她本來完整的家顛沛流離。她為婚姻埋葬青春，因戰爭失去幸福。這是個徹底的悲劇，但一字一句仍彰顯浪漫主義的氣息。
是悲?答案是——否。因她的勇敢與奔放，因她的無拘無束，才顯無怨無悔。怎能以一路順風來衡量青春。許多人說她是個錯誤，可在她如此開放的年紀，誰又不曾犯過錯?一波三折的生活經歷才讓她逐漸蛻變、成熟，人生的考驗永無止境。正是有她的樂觀，活潑，激情，才不枉走過美好年華，不枉錯過、犯錯。年輕，正是那一瞬而過，又是快樂又是落魄的美麗，才顯得可貴與永恒。
南北戰爭是打壓斯佳麗家庭的巨石，而現在的戰爭沒有銷煙。無形的社會壓力和經濟壓力讓同樣進入社會的年輕人步履維艱，他們茫然卻也執著，在生存的海中飄泊。水深火熱中的斯佳麗能在最終留下“明天又是新的一天。”一話。我們也能，無論是生活或是學習，不服的心態是戰勝命運糾纏的魔杖，這是她用青春給予我們的鼓舞。
在人間走走停停，愛恨怨仇間分分合合，這個產自普通戰爭家庭的故事，是一個美麗的錯誤，一個浪漫的悲劇。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇33
不經意地;路旁的野花開放出滿目鮮艷的紅;不經意地;這被時光忽略的南方小城又變了樣子;不經意地，汽車喇叭聲里揉雜了孩子們天真的歡笑。那些被我們遺忘在教室的努力，那些被我們丟棄在操場上的奔跑。我們都只顧埋頭往前走，卻在到了下站休息的空隙回頭時，才發現已錯過了太多的美麗。我們的成長就像耳麥里的歌聲，悠遠遼長卻留下了一串回味無窮的記憶。
明朗的青春，以溫潤的筆調，輕盈地鋪成開來。
走在春游路上，成熟卻有略帶稚嫩的聲音飄蕩在我們走過的每一處地方。步入濱江公園呈現在眼前的事寬闊平靜的江面，綠草如茵的堤岸和引人注目的高大觀江臺。這一切，構成了一幅美麗和諧的畫面。
向前走去，更看清了那泛著金光的長江。泛著金光的江水緩緩地向東流去;在微風得輕拂下水面泛起了魚鱗似的波紋。午后長江是那樣溫柔，那樣的恬靜，江面上漂浮著一葉葉大小不宜的客船。幾艘輪船在江上行駛，泛起層層地浪花。輪船的汽笛聲、人們的喧鬧聲，使得江上一片沸騰。對岸的樹林遠遠望去也是一片蔥郁，洋溢著春色，洋溢著我們的歡笑。
賞著春色繼續向前，一絲帶著花色的清香勾住了我的嗅覺神經。這里的景色格外優美，桃花，迎春花，紫檀花都開放了。最引人注目的，還是那優美的桃花。
遠看，就像雪花蓋住似的;近看，一朵朵白色的桃花，展示它樸實，純潔的美。迎春花的花瓣是尖的，有的綻放了，有的還是黃色的花骨朵，綻放的迎春花就像一個個黃色的小杯子。當然，紫檀花也不甘示弱，紫色的清爽之美，頓時給我了一種愉悅身心的舒適感，它就像紫色的鉆石一樣美麗，一聞若有淡淡花香。在這清香繚繚的小花園里，本來煩躁疲憊的我，一下子變得清爽了。春色的艷麗，再次吸引了我。
在疲憊的學習之余，得到春色的滋潤與愛撫，不僅使我感到一絲欣慰。
花季的陽光和雨水，滋養了人生的開端。青蔥年華的淡綠色回憶被細細鐫刻于書中，在歲月的洪流中不朽。蕩漾在春色里的那次春游，一直是在我純真時光中揮之不去的遠足記憶。
初中生《簡愛》心得體會500字 篇34
第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。
(一) 學習
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態度
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三) 紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。 紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：
謝謝大家!
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!