讀愛麗絲夢(mèng)游仙境個(gè)人收獲（精選3篇）
讀愛麗絲夢(mèng)游仙境個(gè)人收獲 篇1
寒假期間，我讀了一本由英國作家查爾斯·路德維希·道奇森編寫的《愛麗絲夢(mèng)游仙境》。
這個(gè)故事主要講了：講述了已經(jīng)19歲的愛麗絲和母親參加一個(gè)宴會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)自己將在眾多傲慢自大的人面前被求婚。于是她跟隨一只白色的兔子逃到了一個(gè)洞里面，進(jìn)入仙境。10年前，愛麗絲曾來過這個(gè)如夢(mèng)一般的仙境，但她現(xiàn)在卻一點(diǎn)也不記得了。在這里，愛麗絲與那些可愛的老朋友們重逢了：虛張聲勢(shì)的睡鼠，美麗的白皇后和她可憎的姐姐紅桃皇后，還有雙胞胎兄弟，毛毛蟲，白兔，瘋帽子等等。在奇妙的仙境歷險(xiǎn)中，愛麗絲了解到自己身負(fù)著重大的使命，那就是帶領(lǐng)地下世界的居民們結(jié)束紅桃皇后的邪惡統(tǒng)治，恢復(fù)昔日仙境。
我讀了這個(gè)故事后，合上了書本，揉了一下疲憊的眼睛，心里想著：愛麗絲可真幸福啊，竟然能進(jìn)入書的世界里去，即使是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)妙的夢(mèng)。愛麗絲就是這樣一個(gè)女孩。我也有自已的夢(mèng)，也曾經(jīng)沉醉在夢(mèng)境中的喜悅或哭泣中。我曾經(jīng)以為夢(mèng)想是那么的遙不可及，因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的，夢(mèng)中的仙境究竟有多遠(yuǎn)?
愛麗絲給予了我一些啟發(fā)，在日常生活中，要機(jī)智勇敢才行!
讀愛麗絲夢(mèng)游仙境個(gè)人收獲 篇2
愛麗絲是一個(gè)有些迷糊、有些單純的小女孩。今天我們結(jié)束了對(duì)她的了解。但是這本書的新奇、幽默給予了我們豐富的感觸是無法忘懷的。
在《仙境奇遇記》中，作者以獨(dú)特的手法為我們營造了一個(gè)“顛倒”的世界，但卻富有哲理。在無聊的一天，愛麗絲做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，她見到一只奇怪的兔子跳進(jìn)了一個(gè)神奇的洞里，愛麗絲十分好奇，于是也悄悄地跟著跳了下去，她在這個(gè)洞里經(jīng)歷了許多匪夷所思的事情……她喝了“喝我”瓶子里的水，變得十英寸高了，連鑰匙都?jí)虿坏搅耍钡弥笨?吃了“吃我”蛋糕后，她又長到三米高，成為一個(gè)巨人;后來她又遇上一只壞脾氣的老鼠;見到一個(gè)喜歡砍別人腦袋的王后;在毫不知情的情況下，愛麗絲當(dāng)了證人，就在王后要砍掉愛麗絲的頭時(shí)，愛麗絲的夢(mèng)，結(jié)束了。
讀了這篇童話后，我知道了愛麗絲除了原先的特點(diǎn)以外，還是個(gè)天真活潑、勇敢善良的小姑娘，她特別聰明，愛動(dòng)腦筋。當(dāng)紅心皇后叫愛麗絲和她玩球時(shí)，她采用了特殊的玩球方法，用紅鶴作球棒，把刺猬當(dāng)作球，居然贏了皇后!這說明了面對(duì)困難，我們不能魯莽，要以自己的聰明才智，取得勝利!
我讀了這一段以后很受啟發(fā)，原來我游泳的時(shí)候總是不會(huì)換氣，只要一換氣就往水里沉。后來我發(fā)現(xiàn)很多人游泳的時(shí)候頭是露在水面上的，于是我想：我能在游泳的時(shí)候變換一種姿勢(shì)呢?把頭露出水面用嘴呼吸，這樣就不會(huì)在換氣的時(shí)候沉下去了。經(jīng)過我反復(fù)的研究和練習(xí)，我終于掌握了新的技巧，學(xué)會(huì)了游泳。通過這件事說明：只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。學(xué)習(xí)也是這樣，只要勤思考，就能打開成功的大門!
親愛的同學(xué)們，愛麗絲的故事給予我們的啟發(fā)一定要銘記，并且在今后的生活中可以像她一樣機(jī)智勇敢，在小升初的考試中一鳴驚人!
讀愛麗絲夢(mèng)游仙境個(gè)人收獲 篇3
清晨，睜開朦朧的睡眼。又是被某某老師的直播課吵醒的一天，注定又是忙碌而充實(shí)的一天。起床的第一件事也從洗刷遷移到了看手機(jī)，網(wǎng)課這個(gè)老朋友早就窩在手機(jī)了等我，簡單的和同學(xué)們噓寒問暖后，就去領(lǐng)取老師布置的任務(wù)了。
沒錯(cuò)，現(xiàn)在疫情期間，我們不上課，上網(wǎng)課。
當(dāng)我得知了這個(gè)消息時(shí)，心里樂開了花，跳起來能頂穿天花板，開心這兩個(gè)打字大搖大擺的躺在我的臉上。喜悅，激動(dòng)交雜在一起，更多的，則是對(duì)自己學(xué)習(xí)的期待，和扮豬吃老虎的憧憬。到今天為止，開始網(wǎng)課學(xué)習(xí)也差不多有了一個(gè)月了，這一個(gè)月以來，一邊接受失敗，一邊期待成功的我也步步走到了今天。強(qiáng)韌的身上是傷痕累累，儒弱心里是五味雜陳。
開始時(shí)，抱著期待和憧憬的我，相信自己能做好一切，天真的開始了和網(wǎng)課的對(duì)話。和網(wǎng)課寒暄后，沒認(rèn)真幾分鐘的我就被游戲給拉走了，背叛了網(wǎng)課，不歡而去，像極了沒有良心的氓，在兩個(gè)女子之間周轉(zhuǎn)。
接下來，完全被其他雜事勾走的我開始了沉淪，沉淪在網(wǎng)絡(luò)世界的花天酒地中，徹底拋棄了網(wǎng)課。網(wǎng)上學(xué)習(xí)的范圍廣，運(yùn)用的好效率可以倍兒好，但是和網(wǎng)課相除最重要的是自制力，持之以恒的夢(mèng)想和決心。只有這樣，才能做到親密無間。
沉淪過后，回心轉(zhuǎn)意的我認(rèn)識(shí)到自己并不能離開網(wǎng)課，她始終是我心頭的一塊肉，認(rèn)識(shí)到她的重要性的時(shí)候。她卻不肯回心轉(zhuǎn)意，只留下孤獨(dú)的我彌補(bǔ)著之前欠下的作業(yè)。
現(xiàn)在我們又重新重歸于好，欠下的債已經(jīng)還完，我也重新步入到生活的正規(guī)，在成績和沉淪之間選擇完畢的我，不甘落后，又重新拾起了扮豬吃老虎的決心。網(wǎng)課她讓我認(rèn)識(shí)到了別人的強(qiáng)大，備受打擊的同時(shí)，被她調(diào)教出來的自制力也提醒著我，我也很棒。
接完老師的任務(wù)，注定又是忙碌的學(xué)習(xí)，不過沒關(guān)系。
現(xiàn)在我想對(duì)網(wǎng)課說:
“你個(gè)磨人的小妖精，笑起來真好看!”