《再被狐貍騙一次》讀后感（精選35篇）
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇1
人類的母愛、父愛十分偉大，沈石溪的著名中篇動物小說《再被狐貍騙一次》當中，證實了動物之間的母愛、父愛也很偉大。
《再被狐貍騙一次》描寫的是知識文化青年沈石溪，初到西雙版納時，曾遇到一只狐貍。那天黃昏，他買了一只雞，準備回家燉湯喝。這時，一只皮毛華麗的狐貍趴在在石板上，看起來奄奄一息。沈石溪動了心，這張狐皮肯定可以買很多錢，他就把捆著的雞放到了樹下，轉身去抓那只狐貍。沒想到那只狐貍忽然“活”了過來，朝他狡猾的一笑，消失在了石板路的盡頭。忽然他聽到了唧唧的聲音，扭頭一看，一只黑狐貍正輕輕松松的叼著被繩子捆住的雞跑向茫茫的樹林里。可惡，這對狐貍用了“調虎離山”計!哎，沈石溪真是偷雞不成反倒蝕把米啊!
過了幾天，沈石溪來到樹林里砍柴，來到一棵松樹邊。忽然，那只裝死的狐貍又出現了。它故伎重演，不過這次的目的是為了引開沈石溪，因為它的孩子就在松樹洞里，為了保護自己的孩子，它將腿都咬斷了。沈石溪感動的甘愿受騙，甚至還希望狐貍能像原來一樣，狡猾的看他一眼，然后逃走。可是，狐貍只是狡猾地看了他一眼，然后噴出一口血，轟然倒地。它流血太多了，它死了。
狐貍這種狡猾而有靈性的動物，騙了沈石溪兩次。第二次的本質上是沈石溪受騙，可是沈石溪是“一廂情愿”的被騙的。
可憐天下父母心啊!動物的母愛、父愛尚且如此，我們父母對我們的愛會更大、更深、更遠!
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇2
近日讀了校訊通推薦的著名兒童文學家“中國動物小說大王”沈石溪的短篇小說集《再被狐貍騙一次》。這部小說集主要收錄了作家描寫狐貍、老虎、豹子這三種動物的10篇小說。我讀后感受頗深，不僅在語言方面受益匪淺，還學到了不少動物知識，對這幾種動物的生活習性也有了較深的了解：動物有感情，動物通人性，動物也懂得知恩圖報。更有趣的是悟出了與狐貍、老虎、豹子這幾種動物有關的一些俗語的來歷，現在總結幾條與大家分享。
為什么說“一山不容二虎”呢?這有一定的科學道理：因為老虎的食量很大，一頓可吃30公斤肉食，而一方土地上的食物資源是有限的，難以養活兩只成年的老虎。所有，成年虎會用殘脫的虎毛和糞便劃定自己的覓食范圍，不許同類闖入。在發情期以為的時間里，哪怕是相貌再英俊、風度再瀟灑的虎先生闖入虎小姐的領地，也會遭到虎小姐的驅逐;反過來也是同樣，再漂亮的虎小姐闖入虎先生的領地也會遭到虎先生的驅趕。若是兩只老虎互不相讓，其結果是“兩虎相爭必有一傷”，因此就有了“一山不容二虎”的說法。呵呵，動物園里一個大鐵籠里的幾只老虎之所以能和睦相處，是因為它們沒有食物壓力。
為什么把語言或行為氣勢洶洶，讓人感覺不寒而栗的那種潑辣、兇悍的婦女叫做“母老虎”呢?因為在虎的世界里，雌虎要獨自承擔養育后代的重任。不僅要自己糊口，還要養家，管飽一窩虎仔，比起過著悠閑自在的貴族生活的雄虎來，雌虎的生存壓力要大得多。只有更威猛更兇狠更殘忍更無情，才能捕獲到更多的食物來養家糊口。所以，俗語就把潑辣、兇悍的婦女叫做“母老虎”。
漢語里“狐媚”“狐貍精”又是怎么來的呢?狐貍是一種聰慧機警，動作輕快敏捷的中小動物。它臉頰短而微微凹陷，五官清秀而潔凈，皮毛光滑漂亮，乍一看去確有蠱惑人心的媚態，因而漢語里有了“狐媚”一詞，人們把賣弄風情、妖媚迷人的女人比作“狐貍精”。雖然“狐媚”“狐貍精”都是貶義詞，但是明顯含有妒忌的成分。
為什么把膽大妄為的人叫做“吃了豹子膽”呢?為什么說“虎死威不倒”呢?又為什么說“兔死狐悲”，而不說“兔死狼悲”或“兔死豺悲”之類的呢?這里面都含有一定的動物學知識。
我想，愛讀書的你一定能從書中找到答案的!讓我們親近書本，增長智慧吧!
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇3
書好比大浪，我們只是一艘艘帆船，它們鼓動著我走向無知的遠方。書仿佛是我的知心好友，讓我從書中體會到真實的生活。其中，我最喜歡沈石溪叔叔寫的一本動物小說，名叫《再被狐貍騙一次》。這本書中的每一個故事都感動著我，教育著我。下面，我就給大家講一個令我感受最深刻的故事：
去年，我在家門口寫作業，題目上有一題不會寫：有一群雞，4只1組少了1只，6只1組也少了1只，這雞為什么少了1只?正當我百思不得其解時，突然我家的雞圈里“熱鬧”了起來，原來是一只狐貍在偷雞。對了，一定是因為被狐貍偷走了，所以會少了一只!我興沖沖地寫下了答案。突然回過神來，才發現狐貍早已拿著雞逃之夭夭了!我一定要抓住那只該死的狐貍!幾日后，我上山發現了一個狐貍窩，正想一斧頭劈下去，突然沖出了一只狐貍，呀，那不是上次那只偷雞的狐貍嗎?這時從洞中傳來了幾聲狐貍的叫聲，看來，這里面還有一只母狐貍與幾只小狐貍，這時，那只公狐貍好像發瘋一樣，在一旁亂蹦亂跳，我知道，它是想轉移我的注意力，讓母狐與小狐貍有時間逃出來，可我偏不往那邊看。公狐貍知道我不上當，便把指甲在樹上磨，手指磨破了，鮮血流了下來，看我不上當，便瘋狂地撕扯著狐皮與耳朵。不一會兒，一只耳朵被撕了下來，鮮血不停地流。肚子、腳、尾巴上的皮被撕得傷痕累累，褐色的毛被鮮血染成了紅色。我動搖了，剛想離開，只聽“嗖”的一聲，母狐帶著小狐快速的離開了洞口，公狐一聲嚎叫，便一頭倒在了地上，它再也沒有站起來，它流血過多，它死了。
讀到這里，我熱淚盈眶，我覺得這可以稱得上是一個奇跡，不僅只有人才懂得愛，動物也懂得愛。在動物界中，這個奇跡可以稱為“動物奇跡”，但在人世間，這個奇跡只能用兩個字來概括，那就是“父愛”。每個父親對自己的子女都如是珍寶一樣對待。父親，是家中的頂梁柱，他的背上承擔著比山還要重的責任。他每天日夜操勞，為的是讓我們衣食無憂。他每天省吃儉用，為的是讓我們吃飽喝足。他總把好的留給我們，壞的卻留給自己，為的只是讓我們健康成長。他們沒有過一點自私，為的全都是我們。可我們卻未曾替父母考慮過，只知道自己吃飽喝足，卻不想想，父母過得好嗎?
“父親”，是一個神圣的稱號，也許在他們心里，我們是他們的一切財富。可我們是否想過，自己的一切，都來自哪里?是否想過，我們是他的財富，是他們永遠的依靠?
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇4
今天，我讀了沈石溪寫的《再被狐貍騙一次》的文章。文中主要寫的是沈石溪被狐貍騙了兩次。
一次是沈石溪買了一只七斤重的大閹雞，在回家的路上看到一只狐貍在垂死掙扎。它口吐白沫似乎中了毒。他便將手中的大閹雞用細麻繩綁住腿和翅膀擱在身旁的一顆芭蕉樹下，然后解下褲帶穿成圈，朝那只還在茍延殘喘的狐貍走去。突然狐貍“活”了過來，一挺腰麻利地翻起身，一溜煙逃跑了。就在這時，他聽到大閹雞恐懼的啼叫，轉身一看，是一只母狐貍叼走了雞。
第二次受騙是在數月后的一個早晨，沈石溪去砍柴的時候，在一棵枯倒的樹洞里發現了一窩小狐貍。他剛撥開草，突然一個狐貍竄了出來，仔細一看，原來它就是那只上次裝死的公狐貍。為了讓母狐貍把小狐貍從洞中移走，就造成受傷的假象，來引誘沈石溪。直到母狐貍發了一個平安的信號，它臉上才露出了欣慰的表情。可是，他只做了一個要竄跳的樣子，突然栽倒在地，再也沒能爬起來。它的血流的太多了，它死了。
每次讀完這個故事，總是淚流滿面。狐貍的父愛，那么濃。為了孩子，為了妻子，為了下一代，寧可死亡。這種精神，值得我們人類學習。
其實，剛開始，我不懂狐貍為什么能那么勇敢，引誘人類離開，最后讓自己死亡。只知道，這是愛，為了別人的性命的愛，也是一種責任。
從這個故事，讓我想到了我們的父母。為了我們的成長，他們無怨無悔的付出自己的心血。父母對我們的愛同樣也是無私的，是偉大的。所以，今后我們一定要好好學習，長大后做一個對社會有用的人，以便來報答父母的養育之恩。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇5
一天，偶然在同事的辦公室發現了《斑羚飛渡》這本書。這是第一次接觸沈石溪的書，打開書的前言就被作者描述的西雙版納的生活迷住了。隨著作者的描述自己也好像來到了美麗的西雙版納，看到了茂密的森林、掩映在樹叢中的吊腳樓、憨厚的大象。有了一種想馬上閱讀的感覺。
《再被狐貍騙一次》描述了一個剛下鄉插隊的小青年和一只狐貍之間斗智斗勇的故事。小青年從鎮上買了一只大肥雞準備犒勞犒勞自己。在回去的路上，忽然發現了路邊有一只垂死的狐貍，在狐貍皮的誘惑下，他把雞放在了路邊，去捉它。就在他快要捉住狐貍的時候，狐貍突然生氣勃勃的活了過來，而他的雞也被另一只狐貍給捉走了。這是他第一次被狐貍騙。讀到這，突然有一種捧腹大笑的感覺，這狐貍真是太聰明了，這哪是一只狐貍呀，簡直就是一個人精。這是人與動物之間的第一次交鋒。
可是他們之間的第2次交鋒讀起來卻有些沉重。公狐貍為了讓母狐貍和幼崽轉移到安全地方。自己往樹上撞，撕爛自己身上的皮。可是人卻不為所動。接著公狐貍自己把前腿咬下，像拆零件一樣把自己的前腿生生的咬了下來。看到這，人拿刀的手也垂了下來。靠著公狐貍的吸引，母狐貍也轉移了自己和幼崽。而自己卻因失血過多的永遠的倒在了地上。最后人又敗給了狐貍。
看到這，心里涌起一種莫名的感覺。這就是父愛，像一座山一樣高大。為了自己的孩子留盡了最后一滴血。父母對孩子無私的愛是普天下所有動物的一種本能。無論是人類還是其他的動物，為了孩子都是竭盡全力，流光自己的每一滴汗、每一滴血。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇6
愛，有很多種，也有很多形式。今天，我們就從沈石溪寫的短篇動物小說中學到了一種全新的愛的形式。
這篇文章叫做《再被狐貍騙一次》。主要寫了有一次，“我”拿著大閹雞準備回寨子時被狐貍夫婦使用“調虎離山”計騙走了雞。第二次公狐貍為了吸引“我”的注意力，又故伎重演了。可惜“我”沒有相信，于是公狐貍用自殘的方法使“我”不斷注意它，為的是讓母狐貍將它的子女們安全地轉移。可最后它卻因為失血過多而死了。
剛開始讀時，我認為狐貍是可惡的，用最卑劣的技法去得到“我”手中的大閹雞，而“我”卻因為經驗少而上了當。狐貍也是狡猾的，它詭計多端，能想出這樣的辦法來騙“我”。于是我和文中的“我”一樣，既氣憤懊喪，又想找機會對狐貍進行報復。
當公狐貍第二次用同樣的騙術騙“我”，而“我”卻沒有輕易上當時，我在心里不住地叫好，心想騙子總算能得到應有的報應了，就算失敗也是自作自受，罪有應得了。
但這時，作者的筆鋒忽然一轉，介紹清楚了事情的來龍去脈，原來公狐貍是想把自己的子女安全轉移，因此才再一次欺騙“我”，并以殘忍的自殘方式來吸引“我”的注意力，來為妻兒轉移拖延時間，并最后失去了自己寶貴的生命時，我的心里立即涌起了陣陣熱浪——公狐貍用那種特殊的方式表達了它對子女濃濃的父愛，它寧愿如此殘忍地傷害自己，也不愿讓自己的孩子受到絲毫的傷害。它對子女的無私奉獻不僅使“我”深受感動，更讓每個人為之敬佩!
他用實際行動告訴人們：不僅人世間有愛，動物世界中更有真摯的愛，而且這種愛更能使人感動!每一種生命都擁有愛的權力，愛是生命的本能!
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇7
“ 再被狐貍騙一次 ”，作者之前一定還被騙過一次，那為什么還會被受騙呢，是出于什么原因?是作者傻嗎?
第一次受騙：我提著一只大閹雞回家，路途中遇見一只皮毛很有光澤的狐貍。那只狐貍口吐白沫，肩胛抽搐，好像中了毒。我便起了貪心，就把雞放在一旁。解開褲帶去套它。萬萬沒有想到的是，那只狐貍突然躥了起來，“活”了!它向遠方飛也似得逃走了。我失望極了，準備提著雞回家。回頭一看，一只母狐貍叼著毫無反抗力的大閹雞逃走了。
珍貴的狐貍皮沒得到，反而把雞給弄丟了，都是作者貪小便宜的心害的。第一次作者是為了得到狐貍皮被騙，那第二次呢，公狐貍使用老辦法作者，還是耍新招呢?
再被狐貍騙一次：這一天，我去山里砍柴，在一顆大樹下聞到了狐騷味兒。忽然間 ，樹洞里冷不丁躥出一只狐貍，逃走了。我的目光順著那團紅色的影子看去。好像，那只狐貍在離我20厘米左右的地方被藤蔓或么東西絆住了，重重地跌了一跤。我看清楚了，那正是跟我耍手段騙我雞的那只公狐貍!它后腿吊起，東倒西歪的。我知道它故伎重演，就蹲在樹洞下看好戲。心想：這樹洞里頭十有八九藏著是只母狐貍。公狐貍見我不上鉤，叫得厲害，朝我靠近了好幾厘米。我仍不理他，反而哼起小曲來。公狐貍急了，嚎叫了一聲，像一棵小樹撞去，耳朵豁了一只。它咬住自己的腿，活活的撕下一塊血淋淋的肉。我看呆了。一只母狐貍趁勢叼著一只小狐貍躥上了山丘，把含在嘴里的小狐貍吐了出來。我想：里頭一定還有幾只小狐貍。原來公狐貍是為了保護妻子和兒子，才冒著生命危險來引我過去。我有點兒不忍心，就假裝上了狐貍的當，追了過去。公狐貍見狀，開心極了。我跑得很慢，但幾次都能用斧頭砍死它，但卻不由自主向草叢砍去。過了一會兒，小狐貍安全轉移到山丘，母狐貍感激的看著公狐貍，嚎叫了一聲，好像在說：“我和孩子們脫離危險了，你趕快逃吧!”公狐貍又“活”了，拔腿就跑，可是，才跑幾米，就倒在草叢中，死了。是因為失血過多死亡的。
啊，真是可憐天下父母心!公狐貍為了自己的家人，失去了性命，真是偉大!現在，你終于知道作者第二次受騙的原因了吧!就是因為作者有顆善良的心哪!
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇8
在我生日那天，媽媽送我了一本動物小說——《再被狐貍騙一次》。被別人稱為“書呆子”的我，馬上就開始如饑似渴的讀了起來。
在我的印象里，狐貍就是狡猾的。可當我看了這本書時，卻發現狐貍還有好的一面……
在那本書上我知道了，這幾年，許多狐貍紛紛從森林搬到城市郊區來居住。對狐貍來說，與人類做鄰居有許多好處。城市里老鼠很多，且養的肥肥胖胖，便于捕捉;在垃圾箱里不費吹灰之力就可以找到人類吃剩下的精美食品;金雕，猞猁等猛獸不敢靠近人類，這等于說給了狐貍安全保證。在城市郊區有這么多的好處，狐貍當然不請自來了。
剛來到郊區時，狐貍不懂交通規則，亂穿馬路，常常慘死在飛馳的車輪下。但很快，狐貍就學會了看紅綠燈，走斑馬線。他們會耐心的等在路邊的樹叢里，等到紅燈變綠燈時，這才不慌不忙從人行道穿越馬路。
有一次，市郊某路口交通指示燈出了故障，紅燈一直亮著，遲遲不變成綠燈。兩個小時后，交通警聞訊趕來搶修，當排除故障，紅燈終于變成綠燈后，讓所有在場的交警目瞪口呆的事情發生了——路邊冬青樹叢里竄出兩百多只狐貍，浩浩蕩蕩穿越馬路。這些狐貍已經在路口等了兩個多小時了，看不到綠燈，便寧可長時間等待，也不去違反交通規則。真稱得上是遵守交通規則的模范了。
同學們，相信你看了以上的報道，一定會為自己或身邊的人而感到慚愧吧。是啊，連動物狐貍都能遵守交通規則，我們人類為什么不能呢?真該好好反思一下了……
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇9
今年暑假，媽媽給我買了一本中國動物小說大王“沈石溪寫的《被狐貍騙一次》。這本書我看了一遍又一遍，從來沒有一本書像這本書這樣從心靈深處打動了我。每一次看，我的淚水都在眼眶里打轉。
《再被狐貍騙一次》講了這樣一個故事：作者初到西雙版納時，買了一只大公雞，準備回家宰了吃。在路上，他碰到了一只昏倒在路邊的狐貍。高興之極，他撇下大公雞，準備去捉狐貍。誰知，正當他向狐貍走過去的時候，意想不到的事發生了：”昏倒“在路上的狐貍忽然起來，一溜煙地轉身跑走了。等作者回過神來，回頭一看，另一只狐貍叼著大公雞跑開去了。沒幾天，作者意外地發現了這兩只狐貍的老窩。呦，還有幾只小狐貍呢!只見母狐貍在洞里看護小狐貍，公狐貍在外放哨。出于報復心理，作者趁公狐不注意，悄悄地來到洞口。當里面的的母狐發現不對，大叫起來，公狐這才發覺。此時去救已經來不及了，怎么辦?公狐貍故伎重演，”昏倒“在地上，可作者還會上當嗎?公狐見不是辦法，就用自虐來騙作者。只見公狐咬斷了自己的左腿，露出了陰森森的白骨。它又一跛一跛地來到作者面前，倒在地上，用一種乞求憐憫的眼光望著，仿佛在說：”我的腿斷了，可憐可憐我吧!“作者知道，這又是狐貍的苦肉計，可是他還是故意上當了——他感動了。他不想毀滅一個家庭。只見他”專注“地看著公狐，一旁母狐和小狐悄悄地轉移。公狐見妻子和孩子們都安全了，嘴角彎了彎，閉上了眼睛……
讀完著本書，我對狐貍的敬畏之心油然而生——好一只偉大的公狐，這是多么偉大的父愛啊!為了妻子、孩子，哪怕犧牲自己都無怨無悔。這份真情的力量是多么巨大，竟讓我們人類覺得汗顏。
我想：作者后來一定是要為第一次被騙做補償，才去報復狐貍的。這本書值得我們深思的是，大自然自誕生之日起就充滿了血腥。為了生存，生命之中殘酷競爭，頑強生存的精神是永不變的，正是”物競天擇，適者生存“。為了生存，任何生物都可以不擇手段。然而，人類，這個仿佛主宰地球的人類卻打破了這個規則。許多時候人類的所作所為不是為了生存。這里為什么要殺死狐貍?難道狐貍為了生存，偷了食物就該償命，這是為什么?難道狐貍在使用大自然的規則時，要被屬于大自然的人類所”制裁“?這難道是合情、合理、合乎道德的嗎?尊重任何野生動物，就是尊重大自然的規則，也就是尊重我們人類自己……
《在被狐貍騙一次》不僅告訴了我們親情的偉大，告訴我們真情的存在，同時，也告訴我們，任何一種生物，他們都有生存的權利，他們和人類是同一個規則下生存。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇10
近期，我讀了《再被狐貍騙一次》中的《瞎眼狐清窩》這篇文章，讓我頓時間感受到，不論是動物還是人類，都會有著一段感人的真愛。
這一篇文章中，寫了一只母狐貍，叫蝴蝶斑，她和一只叫灰背的雄狐貍結為夫妻，并產下小雌狐黃胸毛和小公狐黑鼻頭。可是，幸福的時光往往是短暫的。有一天，他們一家子出去覓食，剛走到一片草叢旁時，一只巨蜥突然從草叢中竄出來，一口咬住了走在最前頭的雄狐黑背，有用長長的尾巴把小雌狐黃胸毛掃出去了一丈多遠，直挺挺的躺在了那里，母狐蝴蝶斑還被巨蜥的爪子抓瞎了眼。
可誰也沒有想到，蝴蝶斑竟把她唯一的依靠——黑鼻頭清窩趕出了家中!這個問題一直困惑著沈石溪，直到有一天，他從書中知道了，原來凡事沒被清過窩的小狐貍，都智商低下，交際能力低下，獵食技藝低下，長大后很難找到配偶，就算生兒育女，后代的存活率也極低。
在我看到這段話時，心中不由得一酸，原來我錯怪了蝴蝶斑，她是一位好母親，她為了不讓自己的兒子變成窩囊廢，寧可餓死也要把黑鼻頭趕出家門，變成一只強壯的公狐貍。
是呀，母親總是這樣，她做的每一件事，說的每一句話，里面總是都飽含著濃濃的母愛，不管自己的處境，也要給孩子一個美好的春天，給自己一個冬天，每個孩子的生日，就是每個媽媽的受難日，讓我們把春天的綠芽，種在媽媽那冬天的土地上吧!也為我們的春天抹上一聲笑聲，為媽媽的冬天抹上一絲陽光吧!
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇11
暑假期間，我有幸讀了一本書，是沈石溪的動物小說《再被狐貍騙一次》，都說，可憐天下父母心，可我從來沒去想過，只是當做一種很平常的事而已。然而，當我仔細讀過這本書之后，才真正體會到了其中的含義。
故事講的是作者趕集買了一只雞，在回家的路上看到了一只奄奄一息的公狐貍，他放下雞去捉狐貍，那狐貍卻突然“活”了過來。并趁他發愣的時候和一只母狐偷走了雞，他上了這對狐貍夫妻的當。
又過了幾天，他又在路上遇見了那只狐貍，公狐貍為了母狐貍能把自己的孩子安全轉移出洞，不惜咬碎自己的腿骨來吸引他的注意，看著鮮血淋漓的狐貍，作者雖然明白狐貍的騙術，卻甘愿再次受騙，這時，遠處傳來母狐“呦呦”的叫聲，似乎在向公狐貍報平安，它的臉上露出了欣慰的神情，便栽倒在地，它流血過多，死了。
讀完這本書，我被那只公狐的“父愛”深深地打動了，它竟為了自己孩子的安全，忍著巨大的疼痛，不惜自殘，把作者給引開，最后卻因失血過多而死。好一只偉大的公狐!這是多么偉大的父愛呀!再狡猾的動物也有父愛、母愛，它們的愛也與我們人類一樣的神圣，是純潔的，讓人崇敬的!
可憐天下父母心!從這篇文章中，我讀出了世間萬物都是有情感的，我不禁也想起了我的媽媽。比如，我半夜發燒，一向膽小怕黑的媽媽會毫不猶豫地抱著我往醫院跑，此時的媽媽完全忘記了周圍的恐懼，心里只想著快點到醫院，好早一分鐘減輕我的痛苦;下雨了，如果只帶一把雨傘，媽媽肯定讓我打著，自己則淋著雨，還謊稱，“媽媽是大人，沒事，一會就到家了”，可回到家，瘦弱的媽媽肯定會感冒;吃飯的時候總是會故意把我喜歡吃的菜放到我的面前;為了讓我吃上可口的早餐，媽媽會天不亮就起床為我做早飯，等我起床吃飯的時候，總是不熱不涼的正好能吃……太多了，數也數不清，點點滴滴都透露著媽媽的愛，可我總覺得這是媽媽應該做的，根本沒往心里去，媽媽每天為我做了那么多，但是我卻身在福中不知福，老是報怨這埋怨那。想著想著淚水不禁模糊了我的眼睛，為我以前那種無知而懊惱，同時也暗暗下定決心，以后要多幫媽媽做些家務活，多體諒媽媽些。不要只喊口號，沒有實際行動。
我贊美文中的狐貍，我敬佩它，尊重它，因為在他的身上有著一種可貴的精神——那就是偉大的父愛!
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇12
一提到狐貍，大家肯定會想到許多上當受騙的故事，如狐假虎威等。覺的狐貍不是什么好東西，但是我看完沈安溪寫的《再被狐貍騙一次》后，對狐貍有了新的看法。
公狐為了救孩子和母狐，不顧性命，扯斷了自己的腿，露出了白森森的骨頭，血一下子流了出來，仿佛在說：“我真的受了重傷，真的跑不動了，快來追我吧!”作者知道公狐在故伎重演，是要把作者引開狐貍窩，好讓孩子和母狐到安全地帶。作者被公狐的責任心感動了，故意上當，讓母狐和它的孩子安全的離開，公狐自己卻死在了草地上。
我被公狐這種不惜犧牲自己性命救母狐和小狐的行為深深地感動了!它對家庭的責任心和對孩子的愛心。這讓我想到了我的爸爸媽媽，爸爸媽媽每天早出晚歸，辛苦工作不就是想給我一個好環境，讓我快樂成長嗎?有一次，晚上11點左右我突發高燒，爸爸媽媽不顧一天的辛勞，連忙把我送到醫院，在醫院打了一夜的吊針，直到早上5點才回到家。爸爸不顧一夜沒有合眼匆忙上班去了。媽媽則趕忙向領導請假在家照顧我。經過幾天的治療和媽媽無微不至的關懷，我的病好了。可他們的行為不是和公狐一樣的負責嗎?還有，爸媽平時很節省，吃飯穿衣都很樸素，但他們在我的學習上卻很大方，他們想方設法讓我轉到市里好的學校就讀，并且媽媽不怕回家工作往返的辛勞，不惜花錢租房，也要讓我有一個好的學習環境。
問世間最偉大的愛是什么?那一定是父母對孩子的愛。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇13
協和：洛克。菲勒基金會在原北京協和醫學堂基礎上創立，在過去的近一個世紀里，成為西方醫學在中國發展的鼎盛和巔峰，深深影響了中國的醫療系統，大部分學生在未來的從醫生涯里推動了中國的西醫發展，治學嚴謹，提倡精英教育，通識教育、博雅教育并重。它在教育、醫學領域取得的成就，應當引起現在社會的思考，在面對醫患矛盾層出不窮，社會醫療體系改制迫在眉睫的今天，如何去培養醫生，以期提高基本的社會醫療保障。
擔任醫學生輔導員的三年多時間里，深深感受到，醫學生們從高考中走出，又重新進入新一輪不間斷的考試，不說學富五車，起碼要學的書就要五車，每一學期末發教材，體弱女生沉得都無力提起，內外婦兒、八大系統、解剖、生理、生化、病理……基礎考、臨床考、畢業考，三大綜合考試，座座大山，想穿上白大褂還需經歷醫師資格考試，近來又提出要進各基地醫院輪轉，本三年碩兩年博一年，如此沉重之學業，和其高中同學四年本科畢業即投入社會熔爐相比，醫學生所付出的時間、精力，必然更多，除了普世的救死扶傷理念之外，這一切理應得到社會給予的尊重和理解。八年求學路漫漫，學生卻不知自己八年后的社會角色是什么，看到一幕幕的醫生被砍事件，一部分學生開始退怯，醫生都已經成為高危職業，社會的誠信還能靠什么去支撐。
多年前的夢想，自己也是一名身穿白大褂的臨床醫生，無幸而從，命運將我被迫地“棄醫從文”，只是對于醫生職業的情愫一直都沒有變，多年后有幸進入醫學院擔任輔導員，在這里和醫學生們同吃同住同學習，新學期擔任大一新生的輔導員，個人覺得應該更多地參與課程教學，做一個夢里的醫學生。
尤其是新生更有必要讀一遍《協和醫事》，這是一種那個時代里的象征，進入學府，耳濡目染，不知不覺就被浸潤其間，要有歸屬感，要有使命感，要有幸福感，告知新生的同時，同樣也警醒自己。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇14
《活法》的作者是被譽為日本經營四圣之一的稻盛和夫。這本書被譽為日本21世紀勵志第一書。《活法》的思想主要源自儒家和佛教，結合稻盛和夫經營的經歷與感悟，形成了一個思想體系，讓無數人在迷茫的時代找到活著的意義。
稻盛在書的開頭就進行了活著的意義的探索，我們的社會為什么籠罩在如此令人窒息的低氣壓中?那是因為很多人茫然不知生存的意義與價值。人生的意義是什么?人生的目的是什么?對于這個極基本的問題，我依然要說，在于提升心性，鍛煉靈魂。如果你問我：這一生所為何求來?我會毫不猶豫，且不帶一點驕傲地回答：我是為了做一個比降臨人世之初更好的人而來。讀至此處，隱隱感到大道至簡的力量。
可是，生活總有那么多隱隱的痛，否則為什么很多人想回到童年。的確總有些阻礙我們變得更好的事情，憑什么唯獨我要承受這些苦難?因為人生不如意十有八九?書中稻盛和夫給了另一個視角作為解答，這是一個鼓勵人們主動反思的積極視角，即有關苦難現象的因果分析這是因為你先認定了人生無法盡如人意也是企業經營的起點，而上升到國家和歷史層面，稻盛呼吁，日本啊，要以富國有德期許自己，別讓歷史重演。到這里，活法已包含個人，組織，國家，乃至文明，人類。
都說現在時代變了，觀念變了，但是我個人感覺無論怎樣變化，無論是男人女人都要有自己的活法，好好活著，離不開學習，離不開勞動，離不開家庭，離不開希望。那些在菜市場，在超市，在馬路擺攤，在飯館，在你不以為然或者從來不曾注意的地方憑借勞動，憑借雙手憑借勤奮，認真活著的人，讓我尊敬，雖然也許我從來不知道他們叫什么名字。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇15
我讀了一本書，名字是《爺爺一定有辦法》。故事講的是：我剛出生的時候，爺爺為我縫了一床被子。這床被子很神奇，它能趕走噩夢。我漸漸長大，這床被子也漸漸變老變舊了。媽媽對我說：”你看看這床被子，變的又老又舊，該仍掉了。“。我說：”不，爺爺一定有辦法。“。我跑回家里找爺爺。爺爺就拿起針來縫了又縫，爺爺又對我說：”這床被子還可以做成一塊能包石頭的手帕。“。我就帶著這塊手帕，出去高高興興的玩，用這塊手帕包石子。有一天，媽媽對我說：”你看看，這條手帕變的又老又舊，該扔掉了。“。我說：”不，爺爺一定有辦法。“。我跑回家里找爺爺。爺爺拿起針縫了又縫，爺爺說：”這塊手帕還能做成一條領帶。“。我高高興興的帶著這條領帶出去玩兒。有一天媽媽對我說：”你看看這條領帶，又老又舊，該扔掉了。“。我說：”不，爺爺一定有辦法。“。我跑回家里找爺爺，爺爺拿起針縫了又縫縫了又縫，爺爺說：”這條領帶還可以做成一顆紐扣。“。我把它縫在背帶褲上，高高興興的出去玩兒。可是過了一會兒，媽媽對我說：”你的紐扣怎么不見了?“。我找了又找，找了又找，就是找不到紐扣。我跑回家里找爺爺，爺爺對我說：”我已經無法再縫了，因為紐扣已經找不到了。“。第二天，我去學校，我說：”那顆紐扣還可以做成一個故事。“
讀完后，我覺得：不是舊的東西就不能回收利用，其實那些舊東西看上去已經破了，好像不能再用了，但是只要你多想想辦法，一定能夠把它做成又新又好的東西。我以后要向爺爺學習，會多想辦法，不再隨便扔掉用過的東西，爭取能夠再利用起來。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇16
這本書是芬蘭著名女作家圖韋·楊松1948年創作的童話故事，也是她的被國外譯得最多的代表作之一，受到世界各國兒童的歡迎。翻開這本書，我仿佛進入了童話世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛、互助和樂天的性格、愛冒險的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我留下了深刻的印象。
最精采的一章要數第七章了。第七章講，由于某甲、某乙把手提包還給了木民媽媽，木民媽媽便準備為工人開個晚會，某甲、某乙手提包內的寶石之王終于在晚會上同大家見面了。魔法師在月亮上發現了寶石之王，于是黑豹便馱著主人來到木民谷，他們成了黑貓和白鼠，來到晚會上，魔法師說明來意，但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應為在坐的每一個人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著寶石走了。從此木民谷的谷民都過著快樂的生活。看了這個故事以后，我想：魔法師有能力得到寶石，但他沒有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說過：“不能把寶石硬拿走，要不然就是搶了。不過你們不能跟我交換嗎?比方說我用兩個鉆石山和一個山谷的珍珠跟你交換。”他采用滿足大家愿望的方法，最后每個人都得到了滿足。同時，魔法師也得到了想得到的東西。
讀了這個故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，不能專橫武斷，應該克服自私自利的壞思想，從小培養人與人之間相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人，”也就是說自己不愿別人對自己做的事情，自己首先應該不對別人做這種事。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇17
記得以前，我讀過一本書。這本書的名字叫《苦兒流浪記》。這本書至今也讓我受益匪淺。我一直都沒忘記過這本書的內容。接下來接讓我給大家講一下吧!
你么知道我是怎么知道這本書的么!因為那是有一天。我們的語文老師在最后的課堂上(因為老師要調到其他學校當校長)。給我們介紹了一本書《苦兒流浪記》。就這樣我買了一本這樣的書。
《苦兒流浪記》使法國十九世紀著名作家埃克多·馬洛(1830——1907)寫的一部情節劇小說。埃克多·馬洛是以發展并發展并提高了當時的情節劇小說而載入了法國近代文學史的著名作家之一。
在法國十九世紀文學遺產中，作為提高了的情節劇小說，《苦兒流浪記》具有極其重要的代表性小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子。在他六個月時，他的叔父為了霸占財產，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養父巴伯蘭將它撿回家，養到八歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開始了他一流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井中遇到洪水的侵虐;險些因饑寒交迫凍死在花農門前······然而，不論環境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強、堅韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。······總之，故事跌宕起伏，色彩斑斕多變，十分引人入勝。讀了這篇文章，我感到非常感動。因為我從小主人公雷米身上學到了他的那種不怕吃苦，不怕累的精神。和堅定的信念。在困難中我們應該學習雷米的堅強。因為只有堅強才能克服種種困難。
好了我也不多說什么了。在最好我在個大家提供一個消息。這部小說干問世以來，被譯成英、德、俄、日等多種文字，受到全世界讀者，特別是少年朋友的喜愛。直到今天。他仁在法國沖印出版，并多次被搬上銀幕，受到觀眾的普遍歡迎，被譽為法國文學史上不朽的作品!
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇18
Thiel作為本人的男神，《從0到1》火簡直是預料之中的事情。
不得不說，《從0到1》從章節開始，就透著一種成功人士傳授商業秘籍的”暢銷書策略“，也使我一度后悔買來這本書。但是拋開對商業類書籍的成見，本書從一開始就提供了讀者一個清晰的思路——提出問題，提出假設，提供條件，給出證明，分析結論。我的理解是，從第一章開始，Thiel就鮮明的提出了自己的觀點——”我不是寫一本成功創業的秘籍，我是寫一本批判性的思想指南。“是的，他沒有提出跟書中內容相關的觀點，而是先撇清了自己這本書和其他商業成功學書籍的不同。但是其中有一個重要的感情色彩被注重強調——批判。我認為本書首要的關鍵詞就是”批判“。
這種批判色彩無疑帶出來書中的兩個問題：在什么重要問題上與其他人有不同看法？探究一件事情的秘密在哪里，是什么？前一個問題是Thiel在面試自己的員工時提問問題，后者是作者對目前人類社會的行為批判。個人的理解，會傾向于認為本書是圍繞這兩個問題展開的。
作為一本通俗讀物，首先要做的是旗幟鮮明，而不是按照嚴謹的學術思路闡述問題。所以我很快地抽離出了Thiel試圖傳遞的核心觀點：
第一、社會進步分為兩種，垂直進步和廣泛進步。前者是從0到1，是社會質變的過程；后者是從1到無窮，是社會的量變過程。對于個人而言，Thiel為我建立一個重要的坐標系，成功地幫助我梳理接觸到當下諸多商業創新的本質，我能夠利用作者對社會進步的兩種描述，為目前眼花繚亂的商業創新和互聯網明星清晰的定位。同時可想而知，Thiel的觀點自然是認為從0到1的垂直進步更應該被提倡，目前出現的互聯網狂潮像是一個“字符”上的復制工作。
第二、商業社會呈現出了競爭和壟斷，而資本主義并不與“競爭”是親密，而是與“壟斷”考靠得更進。經典市場理論告訴我們競爭和市場提高了資源配置的效率，而對于廠商而言，壟斷才是動機。Thiel認為全球化帶來的是替代和競爭，而企業想生存，不是企圖用競爭動機戰勝對手，而是用壟斷動機獲取生存空間。簡單而言，就是這不應該是一場零和博弈。
第三、從事物的本質出發會發現，我們應該提倡垂直進步、追求壟斷、選擇長期目標。
那么什么是事物的本質？作者在提出鮮明觀點后，及時的給我們闡述了他認為的事物本質是什么。個人認為，從此部分開始，Thiel開始展現一個IT男神應有的思想厚度，也正是因為這部分內容，使得全書從一本簡單的商業指南，變成了Thiel個人投資和創業哲學的展示。
對于互聯網企業而言，第一個本質是專利技術。并且Thiel強調，垂直進步和廣泛進步的差別，在專利技術上不是簡單的技術數量多一些的問題，而是整個量級要發生一個變化，至少超出10倍的數量，才能成就所謂的市場壟斷。
第二個是網絡效應，也就是社交網絡帶來的指數增長。Thiel覺得這個效應被市場所忽視，本人認為市場并不是無視互聯網的指數效應，而是不同的產品無法具備同樣好的網絡效應，同時也體現出對于網絡效應我們仍缺乏理解和運用，被產品類型所局限。
第三是規模經濟，這無疑是互聯網領域對經典經濟學“邊際報酬遞減規律”的突破。
第四是品牌優勢，Thiel拿來蘋果舉例，在品牌優勢下蘋果的產品形成了一種壟斷。
作者在系統的闡述完他對事物本質的闡述后，不忘強調我們存在的歷史階段。此部分是見Thiel對商業和互聯網理解見功力的地方站在了人類社會發展的角度去丈量我們現在所處的時代，能夠真正的抽離處我們必須理解的事物本質。
Thiel強調的一個現實是，全球化帶來的競爭是一種替代性的發展，用發展中國家的成本優勢代替發達國家的勞動力，用新興市場代替成熟市場。Thiel不認為在互聯網時代達爾文主義能給我們帶來好結果，因此一方面批判全球化沒有帶來“平”的世界，而是帶來了一場優勝劣汰的零和博弈。另一方面作者給出了他認為的出路，他所判斷的互聯網社會是協作補充的狀態，具體表現在：企業尋求各自的壟斷，拋棄單一化的市場競爭；人類和機器不會出現危機，人機合作才是未來的趨勢。
作者強調的另外一個現實是，我們現處的人類社會充斥著一種樂觀主義，這種樂觀主義并不是來自于對未來明確的樂觀判斷，而是一種不明確的判斷。Thiel以時間為軸，給不同時期的美國社會做了在樂觀主義還是悲觀主義上的標注，70年代的美國是對未來明確判斷下的樂觀主義，而現在則是不明確的樂觀主義，這導致了我們彷徨于選擇，傾向保守和自滿，金融領域的發展提供了佐證——因為金融提供了一個讓我們規避風險的方法，人們不知道未來該向何方，于是我們在原地打轉。
第三個現實是我們現在缺乏對秘密的探究，無論自然界還是人本身。我個人理解為，正式在一種不確定的樂觀主義氣氛下無論精英和大眾都舉步不前，對于秘密缺乏興趣。Thiel則強調我們只有去探索秘密才能發掘真正的價值。對于公司而言，只有探索秘密才能發掘需求和市場；對于個人而言，只有探索自身的未知才能發現潛力。
第四個現實是冪次法則深埋在日常生活中。這為網絡效應提供了支持。
那么作為一個創業者該如何做呢？Thiel作為一個負責任的創業“導師”并非只有摧毀，沒有重建。作者給出了幾點思路，雖著墨頗多，本質上個人理解無非包括五個主要的內容：
第一、先占領細分市場。這仿佛同KK在《失控》中的觀點有類似，從創新來自邊緣。將小市場理解成為一個邊緣并無不妥。Thiel舉出的Facebook的例子很好的詮釋了一個不起眼的邊緣甚至都不被認為是一個市場，但是對于一個以壟斷為目的公司，從小市場開始是正確之選。
第二、作者在具體如何實現從小市場實現企業成長的闡述時，強調擴張要有紀律性，充分運用冪次法則，同時產品和銷售要
第三、破壞式創新。Thiel認為破壞式創新不是為了破壞而破壞，而是為了創新而破壞，Thiel對破壞式創新對市場巨無霸的沖擊態度是曖昧的，當然不提倡直接上來就撼動主流市場，也體現了作者提倡壟斷而非競爭相關，從細分市場中尋找壟斷比與大企業競爭更容易存活。
第四、制定長期計劃，而不是短期選擇。因此對于企業價值的衡量最終還是要回歸長期現金流，熱點和短期營收表現應該是被剔除的干擾。
第五、壟斷！壟斷！壟斷！無論是從細分市場切入，還是產品快速推進，包括破壞式創新，可以看做是壟斷類型企業的特征，同樣也可以看做是創業的指南。
當然，除開以上所提到的內容，本書中仍然強調了一個Thiel在風險投資界很出名的一個觀點——公司如果起步是失敗的，將無法挽回。
就本書而言，我無意對書中的創業觀點和指導做過多贅述。吸引我的遠不是具體的創業操作指南，而借助創業與投資的話題，Thiel提供了一個啟發性的思路，這就是如何看待我們所處的時代，如何看待現在互聯網熱潮，什么才是推動社會進步的力量。Thiel同許多投資領域的智者一樣，在一個濃縮的投資空間里踐行著每個投資者對這個世界的認識經驗。正如作者在書中最后寫到的一樣：
“我們是否在整個宇宙范圍實現“奇點”或許不重要，重要的是我們是否能抓住獨一無二的機會，在日常工作中創新。對我們——全宇宙、全球、全國、全公司、整個人生那只此刻最為重要的是——獨特。”
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇19
今天，我們學完了第二單元，其中我最喜歡《將心比心》這篇課文。學了這篇課文，我感受頗深。
文中的“阿姨”、“媽媽”給我留下了深刻的印象，從他們身上，我懂得了只要寬容、善待別人，別人也會寬容、善待你，正如孟子所說“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”。
學完這篇文章，讓我想起了那件事情：
那是暑假的一天，我和媽媽一起坐公交車去玩。車上人太多了，我和媽媽一直都站著。
到了百貨樓站，一位老奶奶拄著拐杖上了車。我本以為馬上會有年輕人給老奶奶讓座的，可是那些哥哥姐姐、叔叔阿姨們，有的玩著手機聽著音樂，有的在閑聊，有的似乎在睡覺，好像什么都沒看見似的，根本沒把老奶奶放到眼里，還是自己干自己的事兒。看著這一幕，我很傷心，心想：常聽媽媽說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，為什么大家并不是這樣做的?如果我有一個座位多好，這樣就可以給老奶奶讓座，不讓老奶奶站著受累了。
就這樣又過了一站，好不容易有人站了起來，我趕快占住，然后讓老奶奶坐了下來。當老奶奶夸我是個好孩子時，我的心里像喝了蜜一樣甜。
在接下來的幾站，我看見了更多的人再給老人、孕婦讓座，心里很驚訝：難道我的一個小小的動作竟然可以傳染給這么多人?!我的心里更甜蜜了!
是啊，我們在生活中如果能夠將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一些關愛，就會讓許多的人得到寬容和理解!
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇20
假期里，我閱讀了名人傳這本書，這本書把三個不同領域的里程碑似的人物的生平榮譽記錄在此，讀一本名人傳猶如讀了三個偉人的一生。
貝多芬出生與貧寒的家庭，父親是歌劇演員，脾氣十分的惡劣，母親是一個女仆。貝多芬本人相貌丑陋，生活十分的困苦，還經常遭到父親的打罵，可是他卻有驚人的音樂才華，他渴望愛情，可是卻終究沒有得到，最可怕的是耳聾。
盡管命運對貝多芬如此不公，可是，貝多芬并沒有放棄，而是想盡一切作文/辦法堅持自己的音樂之路，貝多芬從不向命運低頭!表現出高貴的人格，他死后，全部財產也不過一千多法郎。
一生清苦，艱苦童年，愛情失敗，惡疾纏身，艱難困苦，命運一次又一次無情的戲耍了他，但是，這也難以抹去他對音樂的瘋狂熱愛，耳聾意味著世界就此空白，這是多么的可怕，對音樂家貝多芬來說就像天塌下來一般，可是，他并不屈服，以頑強的意志力與命運抗爭到底。
身殘志堅的貝多芬是真正的英雄，是我們永遠的榜樣!
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇21
這個時代的人犯的最大的錯誤就是毫無節制的毀壞大自然，最不可饒恕的是毀壞世道人心!我選擇做一個邊緣人，游走在理想與現實的邊緣，生活在城市與鄉村的邊緣，我漠視社會，害怕大都市，遠遠地避開人群。唯一相信愛情卻沒有愛情。用我自己的方式告別平凡卻并不優秀。
很多時候，我如梗在喉，想說想呼吁，這個世界到底怎么了?到底哪里不對了，真要有人要靜下來聽我訴說，我說不出，責怪一切都是自已的偏執，大家都這樣，大家都生存在同一個社會，大家都活得挺好， 而你自已也不賴，每個人活在自已的世界里，痛并幸福著!可是，我還是認為這個社會真的有問題，于是我明白了，是人心，是人心被毀壞了，是人心向這個滾滾的機械化的寵然大物妥協了，佛家說，一切皆空，全在一念之間，心妥協了，關進壇子里也能快樂，何況還有這么一個精彩的五光十色的大社會，所以蕓蕓眾生麻木的過著自已的一生，很多不合理，很多古怪荒謬，都可以視而不見，當下我的生活是自由的，我的生活是自主的，這樣就夠了，變態的社會自有變態的生存道理，自有合乎生存的愛的準則。
看吧!我嘮叨了那么一大段也說不明白心中明了的那一個道理，相信讀者也看不明白，這就是讀者和作家的區別，時常對某一位作家懷著感恩的心理，他們都說出了我想說的話，走在我認知和行動的前面。比如眼下我要說的余華和他的《兄弟》。
《兄弟》上部，我的眼淚一直都沒有停過，幾次哭出聲來，要放下書，撲在桌上痛哭出聲，余華的小說就是這樣，憋著一口氣，悲傷的喘不過氣來，讀完一氣呵成，那個我沒有經歷過的年代，那個年代給我切身的體驗只是，我埋怨那個年代沒有讓該受教育的我的媽媽得到應有的教育，我的媽媽在該讀書認字的年齡學校不開課只教唱紅衛兵之歌，因此我的媽媽是個文盲不會讀書認字，因此我的媽媽總是給不了我想要的愛，她的愛令到我喘不氣來，卻一丁點都不是我想要的，這就是余華第七天讀后感代溝，互不理解!
讀完上部，我禁不住罵道：這幫文~時的畜生，人性本是丑陋的。我想余華也完成了對我 的一次教育吧，盡管文~年代的事我早就從各種海外文章中有過更多的了解，也早已和余華一樣有深刻的認知。
上部盡管人性都被扭曲了，混世太保當道，人的精神都被摧毀了，多恐怖的年代!可以想像在那個物質貧乏心靈又被極度摧毀的生活里面，人們不知道這樣的生活還要持續之久，人們沒有意識到原來這只是一場錯誤，人們只是被動的接受，以為這就是生活，每天被人，忍受非人道的身心刑罰這便是生活，生活在里面的人們誰能想到那只是一場十年浩劫呢，人們以為就那樣一輩子了。可就是在那樣的一個恐怖沒有一絲希望的年代，我在《兄弟》中，仍能時常感覺到人性的溫暖與善良，李蘭和宋凡平那動人的愛情，李蘭在丈夫死后七年不洗頭的忠誠，宋凡平為了信守愛的承諾要去上海接李蘭拼了命;兩個沒有血緣關系的兄弟情，讀著讀著時不時也令讀者感動。
對比下部吧!上一代人的人間慘劇我們都明白那是時代犯的錯誤，那是政治的迫害。而在下部里，兄弟兩人各自不同的悲劇又是因為什么呢?是誰給造成的呢?我們說這兄弟倆的命運真是悲哀呀!哀哉!哀其不幸也哀其不爭， 不爭氣的爭!
我用差不多與上部相同的時間讀完了下部，因為余華在下部里，省略了很多細節的刻畫，更多的是在平平的敘說整個時代的故事，幾乎是一目十行了。余華用黑色幽默的寫作方式再現了這個時代的荒謬古怪滑稽和丑陋的現實世界，他所描寫的現實恰是我眼中的，所以我感激他道出了我想說的話。
哦!所謂億萬富翁就是這樣發家的，余華用李光頭這樣一個人因為撿垃圾發家真是妙極了!這個社會的財富是過剩的，不停的生產，商品過剩，就是這個商業科技高速發達的社會，有些人沒有飯吃，有些人為了孩子的學費要去賣血，有些人卻富得錢對他的意義只是一個數字。富足的人們把完好的商品扔進垃圾箱，而窮人的孩子還要忍受寒冷和饑餓。這就是現實世界。真實存在的現實世界，只是在余華的筆下放大了，愛情銅臭化了，紅燈區普及化了，美女都一個樣了，單純的女子變成虛榮的追逐富貴的蕩婦，金錢決定著一切，人們像蒼蠅追逐腐尸一樣撲向金錢，種.種的種.種讓曾經堅不可摧的兄弟情誼千瘡百孔，愛情何嘗不是?
評論說《兄弟》的社會意義勝過了文學意義，我很贊同，而這正是我尊敬余華的主要原因，一個作家若是沒有引導社會道德的使命感不可能是一個好作家，好作家不會脫離社會埋頭寫作，好作家所應作的事就是洞穿這個社會的千瘡百孔，引導人們更清楚地去看，去感知，我們都是迷茫迷失的一代。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇22
我無意間讀了一本叫《岳飛傳》的書，使我受益匪淺。 岳飛不但是一個武將，還是一個詩人呢!他寫過許多詩，如，《滿江紅》《遙望中原》，《滿江紅》最為，這首詩激勵著我們的愛國之情，告訴我們做人一定要有骨氣，不能一遇困難就服輸，一遇危險就后退。上下五千年，不知有多少有骨氣的人，如文天祥，于謙都是有骨氣的英雄，一個人從生到死都要有骨氣。書中秦檜殺害岳飛，陷害忠良，都是為了金銀財寶，而岳飛臨死前還為了國家安危還求獄官讓他的戰士們不要以下犯上，引起內亂。
一本書能夠經典名著，一定包含了超高的藝術造詣和透徹的人生道理。今天我讀完了一本清朝作家錢彩寫的岳飛傳講的是：
岳飛是我國歷偉大的民族英雄、的軍事將領。岳母為了激勵岳飛忠君報國，在他的背上刺傷“精忠報國”四個字。他一生戰功赫赫，但他最后卻被昏君和臣殘酷殺害了。
至今我們仍能體會到岳飛那氣壯山河的愛國情懷。雖然岳飛的生命不能永恒，但是他的光輝業績卻會在人間流傳……
這個故事告訴我們這樣一句話：少年強則中國強，少年富則中國富，少年屹立與世界則中國屹立與世界。我們從小要好好學習，長大為祖國貢獻自己的一份力量!
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇23
華燈初上，這時候，總理整提著筆批閱文件，直至天將破曉。公雞叫明時，總理才戀戀不舍地放下了筆，回屋休息。
昨天的課，我無法忘記，而作者何其芳筆下周恩來總理《一夜的工作》也從此永遠定格在了我的腦海中。他那間高大而又簡樸的辦公室，他那批閱文件時的一絲不茍，以及他的那份 “夜宵”——兩杯清茶和一小盤花生米，無不體現出周總理工作的辛勞，生活的簡樸的高尚品格。
課上，老師帶領我們找出了幾個重點句，特別是總理審閱文件時的那部分，在低低的音樂聲中，在老師所提示的環境下，我們一遍一遍深情地讀了那段話，我的眼前似乎出現了一位年老的同志，戴著一副眼鏡，端正地坐在那張不大的寫字臺后，手提著筆，正在審閱文件。“他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈……”
老師又讓我們看周總理病重時的日程表，事項安排得滿滿的，病中，還只有一小時的休息時間，接著是一組觸目驚心的數據，周總理病重時竟有一次工作了幾天幾夜，接著是一首關于總理的詩——《你是這樣的人》：把所有的心裝進你心里在你胸前寫下 你是這樣的人……看著這些，我的眼眶已經濕潤，視線模糊了……
不知不覺間，下課了。這時候，我清清楚楚地看見，也清清楚楚地記得，老師的眼里，噙著滿滿淚……
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇24
今天，我讀了囫圇吞棗這篇文章，故事的內容很精彩，講的是有一位年輕人，一邊走路，一邊吃著梨和棗，有一個老中醫看到年輕人的舉動，出于醫生的職業習慣，對年輕人說：“梨不能吃的過多，它雖然對牙齒有好處，但是吃多了會傷脾。”老醫生這么一說，年輕人連忙從兜里掏出幾個大棗吃了起來。可是老醫生卻說：“大棗有補脾的作用，可是吃多了會傷害牙齒，也不能多吃。”然后，年輕人干脆把棗放進嘴里，囫圇著吞了下去。
年輕人只想把大棗吞進肚子里，不會傷害牙齒，可是他沒有想到吞進肚子里的大棗由于不好消化，對身體也不會有益的。聯系到我們的學習，有的學生的學習方法就是囫圇吞棗式的，只求速度快，不求真正消化吸收、理解掌握。到頭來學習成績還是一般。
這個教訓很值的我們記住哦!
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇25
前幾天，看到同事讀這本書介紹說非常好，自己也找來認真讀了一下，讀完后，自己受到了強烈的震撼，“那些整天逼著孩子學習的父母缺少的正是對孩子的信心。那些對孩子‘推著、壓著、吵著、罵著’的父母，恰恰是缺少對孩子的自信。”
愛孩子，這是千千萬萬父母都有的情感。但是，如果他們只知道愛我們，任何事都聽我們的，如此的袒護，對我們并沒有太多的好處，這反而是對我們有所不利呀!我們的父母應當懂得教育自己的子女。
仔細思量自己的教學，我又何嘗不是這樣，當學生學得不如我所預期的那樣好的時候，我自己首先失去信心，并在言語和行動中表露出來，使學生學習的積極性受到打擊，產生我就不是這塊料的想法，讓自信的大廈從此坍塌。
其實我們也看到在教學中對孩子說：“有進步”、“還可以做得更好”、“不要泄氣，再努一把力就會成功!”、“我真為你驕傲!”、“沒關系，失敗是成功之母”……等積極有進步的言語暗示時，孩子就會興高采烈，喜悅洋溢在臉上，更加努力地去做到最好;但很多時候我們也會脫口而出：“我已經講了很多遍啦，怎么還不會呀”、“怎么講，你也不會明白的”、“算啦，就這樣吧”、“怎么這么笨啊”，對孩子的過失，做不到寬容和理解，一味的表示不滿，品頭論足、求全責備，給孩子帶來過多的負面信息。看到沮喪寫在孩子的臉上的時候，我們沒有深思過這樣的言語和指責對孩子會造成怎樣的心理負擔;沒有深思過這樣的行為會不會讓孩子喪失自信。
對孩子來說，有沒有天分并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。看著孩子對學習失去了信心，我們是不是應該反思一下自己的教學：是不是為教書而教書;是不是應該多學習一些教學的藝術，像盧勤那樣愛孩子，尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，讓孩子生活在“你能行”的環境中，讓孩子慢慢地由消極變為積極，將“你能行”變成“我能行”。讓孩子體驗到成功的感覺，建立自信，重塑理想之殿堂。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇26
在這個暑假經歷了很多的事，心情總是起起浮浮地，人難免都會有挫折，就是怎么去看待人生的挫折。我要更積極的做好自己的本職工作。加油，加油。《舍得》靜下心來好好的讀了讀。
贊同的觀點：在得到的同時，你也會失去;在選擇的同時，你也在放棄。你有無數個機會，但你只能選擇其中之一。人生沒有全選，一個人終其一生，只能選擇一種生活。也許，你會說：只選擇一種可能，這樣的生活是不是太單調枯燥?其實并不是這樣，我們的確只能選擇一種適合自己的生活道路。比如，你選擇了當作家，你就無法體會做一名成功的商人的樂趣;你選擇了單身漢的自由，你就無法體會婚姻的一切;你選擇了不接受文化熏陶的人生，你就永遠無法領略得到超越你自己這個水平線上的一切，無法升華。你選擇了做個井底之蛙，你就無法體會到海闊天空。
人生要懂得放棄，有時候放棄不僅是一種勇氣，更是一種智慧。所謂舍得，就是有舍才有得。放棄在以另外一種方式詮釋著人生，明白了放棄，你就讀懂了人生的真諦。
與自己的聯系：我在很早的時候就讀過FROREST LEE 《THE ROAD BE NOT TAKEN》。在很多的時候人有很多的選擇，但人都會只選擇一個機會。即使可能選擇的路會很難走，人都會堅持下去的。上半年，教男生班，雖然很累，但是我也堅持下來了。我很努力的，去背一堂課，上一些跟專業有關的英語知識。也去上課。我很大的缺點是：做事有些拖。這個我想要改掉。加油，加油。沒人給我加油。只有自己加了。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇27
魯迅對長媽媽懷有深厚的感情，在《朝花夕拾》中就有好幾篇文章回憶到長媽媽有關的往事，其中《阿長與山海經》是專門回憶和紀念她的。
這是—篇紀實性的文章。文章真實而親切地再現了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，表現了長媽媽的性格特點。魯迅通過對兒時往事的回憶，表達了對長媽媽這樣一個勞動婦女的深深懷念。
文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽尋購《山海經》的事，并將自己渴求已久的繪畫版《山海經》贈送給我，而且敘述得很詳細，寫出了魯迅對長媽媽充滿了尊敬和感激。
文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見我對她的感情至深。文章也進一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經》，寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對她又有新的敬意，是因為她給我買了《山海經》。
長媽媽是一位經歷滄桑的人，這里不僅寫她迷信，有麻煩的禮節，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個人物形象。而我對長媽媽的感情也是文章的關鍵，文章的主體把握及最后對她的緬懷、祝福，都能說明感情很深。
長媽媽這樣一個藝術典型形象，獨特而不平凡，也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。魯迅此篇文章包含著愛心與同情。讓我們再次回到淳樸的年代，去關心身邊的每一個人吧!
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇28
我很喜歡《隋唐演義》，你如果讀了這本書，就會百看不厭、回味無窮。
這本書講了在隋朝末年，隋煬帝昏庸無道迫害忠良，強搶民女，致使當時戰亂頻繁，民不聊生，很多人無家可歸，被活活餓死了。
后來瓦崗寨英雄好漢揭竿而起，反抗暴政，開始了改朝換代的農民戰爭，并幫助唐太宗李世民_隋朝建立唐代王朝，唐太宗登基后，評定戰亂，使得百姓們安居樂業。
讀這本書時，我仿佛回到了這個風云變幻，英雄輩出的歷史年代。故事情節生動精彩，人物形象栩栩如生，我好像身臨其境，令我流連忘返。
其中程咬金義劫官銀，讓我感受到程咬金勇猛，好爽;羅成打破一字長蛇陣，讓我覺得羅成這么聰慧的人，連其他人都不會破的大陣，羅成都會破;尉遲恭日搶三關，讓我知道他的英勇無敵;李元霸勇遭雷轟，讓我十分可憐他;中奸計羅成慘死，讓我體會到蘇定方和劉黑闥的陰險狡詐。我覺得李元霸的武功最厲害，他是隋唐第一勇士，手舉雙錘，名喚紫金錘，共重800斤。他還可以把雙錘舞得風聲四起、呼呼作響。可是太過于自大，竟敢舉錘罵天，結果被錘砸中，當場身亡。太可惜了，哎!
我還覺得徐茂公也很厲害。就好像是三國里的諸葛亮一樣，神機妙算。處處都做得周周到到的。他掐指一算，就知道未來天子是李家的李世民。真是牛，我都想回到過去，學一學這招呢!
在這本書中，程咬金、秦瓊、李世民、李靖、單雄信、王伯當、尉遲恭等英雄好漢都很厲害。
你只要認真閱讀此書，就會讓你身臨其境，流連忘返。所以希望你一定要去閱讀。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇29
《變形記》是篇幅不大的一個小故事。三個小節。
格里高爾是一位善良、忠厚且富有責任感的人，生活給他太多壓力。故事讓他在一夜之間變為一只巨大的甲蟲，變形之后，他所關心的家人卻沒接受他的變形，拋棄了異樣的他。這是一個因為變異，不能被家人接受而絕望死亡的悲劇人物。
他的父母年紀大了，根本沒什么經濟收入，他的妹妹還有自己的人生要經營。變異后的格里高爾對誰來說都是一個負擔，因為剩下的人必須得生活。家人最初的表現為心痛和憐憫，隨著時間的推移，對格里高爾復原的期待逐漸削減為零，也嘗試著堅持，但最終抵不過內心的私欲和無力感。時間消磨了最初的同情和憐憫，附和產生了厭惡和憎恨，他們最后都把格里高爾當成是負擔，誰也不愿承擔這個當初照顧他們而如今卻變異的親人。當格里高爾絕望至死，父母和妹妹拋棄格里高爾之后，三人坐火車外出接受陽光沐浴時心里如釋重負的描寫，或許帶著冷漠和悲劇的氣味。但是誰又能斷言格里高爾的家人最終的拋棄就是冷漠無情呢?我卻更愿意相信，最終的拋棄不全是出自狠心的本意，假若他們有能力，他們絕不會做這樣的決定。
這是一個無弱拍、強硬到底的社會，有太多人承受著難以排遣的孤獨和危機感，那種無法克服的、荒誕的恐懼使人發生異化現象。故事終究是故事，情節過于夸張，因為人難以變形為動物。但是生活中心靈變異的事實卻存在。由于沉重的肉體和精神上的壓迫，使人失去了自己的本質，異化為非人。這種精神層面的變異更值得當今社會的重視。或許我們過得比幾十年前好，但是我們的信仰，我們的心靈，我們的精神追求如基因突變般千變萬化而又難以捉摸。這也是心理學在現今社會大受關注的原因。我們的需求已經遠遠超過“吃得飽，穿得暖”，更為關注的是精神層面的建設。
每一個人都該處理好自己的情緒和壓力，不要讓自己毀滅在自己的手里。要知道人始終在一定程度上是一個簡單的個體。錯綜復雜的人生就像是一團線，你要準確無誤地纏好每一根細絲，要學會游刃有余地處理自己情緒。
不要以為得到別人的憐憫和同情就可以繼續存活，任何一段感情都必須在相對平等的狀態下才能存活。時間是解藥也是毒藥，它的累積只會滋生分解同情和憐憫的化學物質。任何情感紐帶都無法綁定人與人之間的關系。
感觸好大，心里好酸!
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇30
”如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，……看那大家一齊拍拍手“，想必這首歌大家耳熟能詳。對，《寶葫蘆的秘密》 一書 就經常出現小主人王葆這種”幸福“的畫面。
暑期，我迷上了《寶葫蘆的秘密》這本書。王葆總想不費力，把什么都做得最好。一天，他釣魚釣到一個寶葫蘆，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什么有什么。從此他就過上了”幸福“的生活，而且不是一般人享受的”幸福“。可是，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢次令王葆哭笑不得，最后更令王葆在考試中鑄成大錯!最后他終于明白了”一分耕耘，一分收獲“的道理，并用自己的能力奪得了市里游泳比賽的冠軍。
書中有句話令我印象深刻，那就是王葆的老師常說的：”天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己的努力。“是啊，這句話真對，天下沒有掉餡餅的事，凡事只有靠自己的努力啊!我們不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的，最幸福的。
一次，鄧老師布置預習新課的作業。平時的我還算是個愛學習的孩子，今天就不知為什么?無法靜下心做作業，竟然抄起同學的作業。此時，我的眼睛東張西望，生怕別人發現。左手遮住同學的作業本，食指和中指之間留出一條細縫，右手不停揮動著筆尖，抖動的手時不時寫出歪歪扭扭的字，甚至，眼睛連看也沒看筆尖，就稀里糊涂地抄，不知抄錯多少。我抱著僥幸的心里，認為老師應該不會抽查到我吧。天有不測風云，老師第一個抽查的人竟然是我。
”你今天怎么呢?作業出現這么多錯誤?而且字跡還這般模樣……“說話間，老師皺起了眉頭。
”我……我……“我用極細的聲音說，”我……今天抄同學的作業……“說著說著，我的頭越低越下面，恨不得挖個無底洞往下鉆。
”不勞而獲的東西不可取，天上如果掉餡餅也是一些不利的東西，凡事要靠自己的努力。“老師抬起頭注視著我，意味深長地說。
”你作業重新做。“我在一旁使勁地點頭，心里默默地說：”老師，我錯了。“
有人說過：”真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。“我低著頭走回座位，就怕遇見同學們的眼神，從沒感到這段路是這樣漫長。在課間的時候，我重新做作業。我的思想在字里行間穿梭，像身臨其境一樣用心體會。這也許才是一種真正幸福，一種暖暖的，甜甜的感覺。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇31
最近在讀一本書。關于心靈的救贖，關于個人的成長，關于靈性的成長。
巴巴拉。安吉麗斯寫這本書的那個年代的美國，似乎就是現在的中國。
年輕人處于信息爆炸的年代，每天接觸各種災難，暴力，動蕩，虐待，離婚，毒癮……
心靈上承受著各種壓力與壓迫。每個人都變得急躁，驀然，麻木，被各種欲望包圍著。
每個人都想出人頭地，不懂得怎么才是幸福，更不可能找到通往幸福的路。
想象為什么現在的孩子比以前更聰明。因為他們接觸了更多的信息，無論好的還是壞的。
我身邊的朋友。要么為現在窘迫的生活奔波著，要么為現在不如意的工作痛苦著，要每對未來的無法預知迷茫著。
似乎很少人覺得自己幸福。覺得自己幸福的時刻就更少。更別提真實的剎那
真實的剎那——就是你全心全意地關注或者做一件事情的時刻。
比如，你在醫院里等待著父母親的檢查結果。
比如，你在產房前等待孩子的出生。
比如，你在搖晃的房屋里感受地震的過程……
你是否覺得自己經歷了漫長的過程，在巴巴拉的心中這就是真實的剎那。
想想畢業這幾年的我，真實的剎那少的可憐，恍惚間已經5年了，這5年我都做了什么，有哪些值得我記憶的東西。
也許是因為我都沒有用心去感受，去體會。就連結婚我似乎都忘記了當時的感受。
每天上班，下班，吃飯，睡覺，不知不覺一天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，一年過去了。
我不知道身邊的朋友有多少值得記憶的片斷。
關于靈性
從小我們就被無神論體制教育著，沒有信仰。如果說有，那就是共產主義。可是目前的社會我們還敢相信么?
在以前，我以為i每個社會，每個體制都有它的問題。所以一些小的問題不足以說明整個共產主義。
當有人說他不好的時候， 我還會像以前的老人一樣來為他辯解。
可是在我了解得越多，看得越多，我就越不敢相信我所謂的信仰，我甚至開始有點憎恨。
看到這樣一段話：
越來越嚴重，承認嗎?
社會治安越來越差，承認嗎?
兩極分化程度越來越高，承認嗎?
民眾對官員越來越恨，承認嗎?
生活壓力越來越大，承認嗎?
食品安全越來越嚴重，承認嗎?
犯罪分子越來越多，承認嗎?
我完全以及全部承認，可是我們有辦法改變嗎?
所以，我寧愿相信還有上帝，還有神，還有靈魂，還有我們無法預知的靈界。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇32
下午，一縷陽光照在書桌上那一本《寶葫蘆的秘密》上，于是我就輕輕地拿起，津津有味地讀了起來。
這本書的作者是大名鼎鼎的童話小說作家張天翼。這本書講的是王葆和寶葫蘆的故事。下面我就和大家講一講這其中令人印象最深的一個故事。
王葆有一個寶葫蘆，這個寶貝很神奇，它可以變出王葆想要的東西。有一天王葆向圖書館借《科學畫報》，可是它已經被借走了。于是，寶葫蘆變出了畫報，放在了他的書包里，王葆感覺書包的肚皮鼓起來，太沉了，壓著他喘不過氣來，于是他就裝肚子痛，邊裝邊說：“寶葫蘆，快把《科學畫報》變到家里去。”結果《科學畫報》真的`飛到家里去了。
還有一次，他閑得無聊，就和姚俊一起下棋。因為姚俊總用“馬”，所以，王葆想吃了他的馬。他暗自命令寶葫蘆，寶葫蘆就乖乖地把棋子變到了王葆的嘴里，幸好王葆力氣大，用舌頭把它藏起來了，王葆心中暗暗地想：快點把它變到家里，轉眼間棋子就消失了。姚俊摸摸頭，不知道是怎么回事兒呢！最后王葆贏得了這局棋。
我看完了《寶葫蘆的秘密》，寶葫蘆和王葆的身影一直在我的腦海里揮之不去。我多么想擁有一個寶葫蘆呀，這樣我就可以擁有一切我想要的東西了，可是這畢竟是一個童話故事，我還是回到現實世界吧，腳踏實地地做好每一件事情，靠自己的努力去實現夢想。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇33
很偶然的機會在學校圖書館看到這本書，出于對日本文化的莫名的好奇，就完整的看了一遍，之后又去找了電影來看，說實話，沒有在日本的文化中熏陶過的人一般很難理解這本書。就像《紅樓夢》我們能看到寶玉和黛玉輾轉反側的感情，卻很難理解紅學家很整天在折騰些什么。
印象中的古代日本，禮儀周到、民風淳樸，無疑《源氏物語》讓我大大震撼了一把。當時的感覺就是古代的日本人隨心而動，很有自我追求的精神。大概是平安時代受唐朝的影響深遠。以言情小說的角度，這本書并沒有多少驚喜，畢竟書里晦澀的言語以及時不時出現的詩句難免會讓人覺得有些乏味。而書中不時出現白居易的詩句，及《禮記》、《戰國策》、《史記》、《漢書》等中國古籍中的史實和典故，并巧妙地隱伏在故事情節之中，使該書具有濃郁的中國古典文學的氣氛，更讓人會誤以為在讀半白話版的中國古典小說。之后想想，原先我真的只是看到皮毛而已。不用去追究一個民族的文化起源，單是經歷長時間的演化發展，已被烙上獨特的烙印。
日本是個矛盾的民族，明明對女性的歧視根深蒂固，偏偏有著日本版《紅樓夢》之稱的《源氏物語》又是出自女性之手，而這篇小說在當時也可是是作者寫給皇后供天皇消遣的讀物而已。書中由光源氏等人品評世間女子等級，展開光源氏的感情之旅，反映了當時貴族奢靡又出奇優雅的生活，權位利益僅僅輕輕帶過。書中那些如畫般美麗溫婉，仿佛不食人間煙火般的存在的女子之于他們大抵只是附屬品罷了，貴族女子難免被當成利益聯盟的犧牲品，并無人真正關心她們的想法。
夢想與現實，表面的光華與內里的丑惡，光源氏的追逐浪漫的一生以紫姬的離世而結束，只是已到盡頭，世人記住的都是他的光華。
有機會還是要去親眼看看，好好體會一下日本的傳統文化。
關于譯本，因為看的時候上下兩冊并不是同一個版本，比較了一下還是覺得豐子愷的比較好。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇34
也許每一個男子全都有過這樣的兩個女人。娶了紅致瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是窗前明月光;娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。
俗話說：“距離產生美。”看到一個令自己心動的人，偶爾的接觸，就興奮不已，那種若即若離的神秘感使人不自覺地向往和喜愛;若是常常接觸了，美感消失了，他的丑他的缺憾你也能常常見到，那么相處在一起還能撞出什么火花呢?反倒是疏遠的人更使自己牽掛。
得不到的總是的。在享受紅玫瑰熱烈的同時，心里卻想著白玫瑰那圣潔的芳香;在與白玫瑰過著輕寡無欲的生活時，又期盼著紅玫瑰的激情。這正印證了一句俗話：吃著碗里的，瞧著鍋里的。
《紅玫瑰與白玫瑰》中，那段對男人內心的剖析被人們認為是張愛玲創作風格最淋漓盡致地體現。她曾親口對胡蘭成說過“沒有我形容不出的事物，任何事再難描繪，想一想之后也就可以描述出來”。
讀了《紅玫瑰與白玫瑰》后你確實會贊同她的說法。再隱秘的人類心理與情結甚至一個時代的特性，她都能用寥寥數筆，準確地描繪帶你看到實質。這就是我喜愛張愛玲的原因——文字言簡意賅，字里行間透露出淡淡的幽怨，讓人無比愛憐，又讓人產生無限遐想。張愛玲是一個不會再現的神話。
《再被狐貍騙一次》讀后感 篇35
狐假虎威的故事說的是一只狐貍被一只饑餓的老虎抓住了，它急中生智對老虎說：我是萬獸之王，是上天派來的`，你呢？老虎不相信，狐貍接著說：不相信和我一起去走一圈看看，于是老虎就跟著狐貍身后往森林里走去，路上小動物們看到老虎后都趕快跑了，狐貍就說：看見了么，我才是真正的萬獸之王。
這個故事說明愚蠢的老虎做事不懂腦筋被騙了，我們做事前一定要動動腦筋，不能犯老虎同樣的錯誤。