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      初一讀書(shū)心得有感500字

      發(fā)布時(shí)間:2024-02-28

      初一讀書(shū)心得有感500字(通用26篇)

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇1

        《童年》形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而新家庭中,卻有脾氣暴躁的外祖父,自私自利的舅舅。疼愛(ài)他的,就只有外祖母了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基正是借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。

        阿廖沙所處的那個(gè)時(shí)代,與現(xiàn)在相比,實(shí)在是困苦。

        今天,我們這些小孩大都被父母寵著。想要什么,就給你什么。回家還有大魚(yú)大肉等著你品嘗。如果有人欺負(fù)你,爸爸媽媽會(huì)毫不猶豫地為你打抱不平。阿廖沙卻沒(méi)有人為他打抱不平,因?yàn)槠圬?fù)他的是他的長(zhǎng)輩;他沒(méi)有大魚(yú)大肉,它們都在沙俄達(dá)官貴人的肚子里。

        然而,他卻頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。并且始終保持著一顆善良,充滿的心。最終,他成為了偉大的文學(xué)家。

        現(xiàn)在我們美滿的生活,比阿廖沙那個(gè)時(shí)代不知好多少。但就這樣的生活條件下,卻屢屢發(fā)生一些不好的事。有的孩子因不滿父母批評(píng)就離家出走;有的孩子因家中禁網(wǎng),就偷錢上網(wǎng)吧;有的孩子為了顯擺“身份”,在校園里持強(qiáng)凌弱

        看到這些,我真想把他們放到黑暗的沙俄時(shí)代,讓他們體驗(yàn)體驗(yàn)什么叫做“生活”。

        在黑暗時(shí)代,高爾基挺了過(guò)來(lái)。而我們這個(gè)“光明時(shí)代”,有些人卻沒(méi)有挺過(guò)來(lái)。污水中的心,竟然比凈水中的心還要干凈?這值得深思。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇2

        本書(shū)的首位譯者傅雷先生說(shuō),“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是,“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族” “一心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理。”——貝多芬

        “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開(kāi)朗琪羅

        “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

        “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎。”確實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿著希望。

        其實(shí)它一直在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結(jié)束在一個(gè)人質(zhì)地堅(jiān)硬的生命中!

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇3

        在暑假中,我有幸“認(rèn)識(shí)”了一位偉大而勵(lì)志的人物,她就是居里夫人, 歷史上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。 居里夫人可謂是近代科學(xué)史上的一個(gè)奇跡。她的一生中充滿了奇異的經(jīng)歷。 她容貌秀麗,但卻出身貧寒,但她卻以常人難以想象的勇氣與毅力譜寫(xiě)了史無(wú) 前例的科學(xué)篇章,對(duì)人類作出了不可想象的巨大貢獻(xiàn),但從居里夫人的女兒艾 芙·居里筆下得知,居里夫人并不把自己看作“著名科學(xué)家”,也不把這些事 情告訴女兒們。

        她在簡(jiǎn)陋的條件下,經(jīng)過(guò)三年多的堅(jiān)持和努力和終于提煉出了 鐳,為人類作出了巨大的貢獻(xiàn),也讓不看好他們的那些人給以沉重的打擊! 在我心中,居里夫人最耀眼閃亮的是勇氣和毅力。居里夫人的一生可謂是 充滿崎嶇與坎坷,但她就只是靠這兩個(gè)字才會(huì)成功。

        她在永恒的奉獻(xiàn)中度過(guò)了 后半生,這件事不得不然人佩服。但令人極惋惜的是她完成歷史交給她的任務(wù) 后就辭世了,把這科學(xué)的重任托付給了未來(lái),托付給了這世界。 瑪麗·居里我最欽佩的女性。她讓我懂得了,只有付出辛勤的汗水才會(huì)有 豐厚的回報(bào)!

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇4

        談到讀書(shū),以前確實(shí)有這個(gè)習(xí)慣。自從成人妻人母后,好像這個(gè)習(xí)慣離我越來(lái)越遠(yuǎn),但是讀書(shū)后那種如獲至寶的滿足感卻依然親切。我一直堅(jiān)信一本好書(shū)是良師是益友是啟明燈。

        近幾日,調(diào)皮的女兒總是纏著我給她講故事才肯睡覺(jué)。無(wú)奈之下,我只好信手拿起一本《格林童話》摸著寶寶柔細(xì)的頭發(fā)開(kāi)始講起《灰姑娘》的故事。其實(shí)我讀書(shū)的時(shí)候早就接觸過(guò)這篇故事,但是今天觀后的感覺(jué)卻不一樣,究竟什么原因,我也說(shuō)不出來(lái),可能是當(dāng)年我是母親的女兒,現(xiàn)在我是女兒的母親吧。我欣然地跟女兒一起分享了這個(gè)故事。

        夢(mèng)想。每個(gè)女孩心里都有一個(gè)夢(mèng)想,都向成為眾人矚目的美麗的公主。就像女兒經(jīng)常天真的問(wèn)我:“媽媽,我美嗎?我象公主嗎?”雖然她并不知道公主是什么,但這也許就是女孩的天性。通過(guò)這個(gè)故事我告訴她,只有善良、勤奮的女孩最終才能實(shí)現(xiàn)成為公主的夢(mèng)想,女兒睜大眼睛認(rèn)真地說(shuō):“媽媽,我知道了。”我也會(huì)心的笑了。

        朋友。灰姑娘很想去參加舞會(huì),是沒(méi)有禮服和舞鞋,在鴿子、斑鳩等小鳥(niǎo)朋友們的幫助下,灰姑娘如愿地參加了舞會(huì)并最終與心愛(ài)的王子走到了一起。聽(tīng)完故事后,女兒主動(dòng)地跟我講:“媽媽,小鳥(niǎo)們真好,她們是灰姑娘最好的朋友。”我說(shuō):“是啊,寶貝,灰姑娘成為美麗的公主離不開(kāi)小鳥(niǎo)朋友們的幫助,所以你以后是不是也要多交一些朋友并幫助她們呀?”女兒使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我高興地親了下她。

        愛(ài)心。繼母對(duì)灰姑娘的惡毒虐待,看上去確實(shí)是不可原諒的低格調(diào)的東西,連不諳世事的女兒也不喜歡繼母。但是作為母親的我卻有另外一種感觸,客觀地來(lái)看,《灰姑娘》中的繼母嚴(yán)格來(lái)說(shuō)并不能算是壞人,她也是出于對(duì)自己親生女兒的疼愛(ài)才做出那些壞事的。她本來(lái)的出發(fā)點(diǎn)依然是親情和母愛(ài)。我個(gè)人覺(jué)得人性的柔軟和溫情應(yīng)該是時(shí)代的主流,而不是一味的職責(zé)和丑化,關(guān)鍵是我們看問(wèn)題的角度。

        故事講完了,女兒滿足地酣然入睡了。合上書(shū),心中一股突然顫動(dòng),捋了一下,竟然是我久違的童心。我笑了,默默許愿晚上做個(gè)好夢(mèng)。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇5

        《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家亨利。卡西米爾。法布爾寫(xiě)的一部著作。

        本書(shū)共十大冊(cè),每?jī)?cè)內(nèi)容若干章,每章詳細(xì)、深刻的描繪一種或者幾種昆蟲(chóng)的生活,如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬等等。本書(shū)問(wèn)世被看作為動(dòng)物心理學(xué)的誕生。除了真實(shí)記錄昆蟲(chóng)的生活,這本書(shū)還透過(guò)昆蟲(chóng)的世界折射出社會(huì)人生,對(duì)生命的尊重和熱愛(ài),充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。

        其中我對(duì)蟬的印象最深刻。在讀這本書(shū)之前我是比較討厭蟬的,因?yàn)槊康较奶煜s不論白天還是黑夜都在不停的叫,特別是早晨蟬就爬在我們家的窗戶上發(fā)出刺耳的“吱、吱”聲,把我的美夢(mèng)都給吵醒了。但是通過(guò)這本書(shū)我知道了蟬在地下潛伏四年才鉆出地面,享受著溫暖的'陽(yáng)光,大口大口吸著新鮮的空氣,在樹(shù)枝間唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。而它的生命卻只有短暫的五個(gè)星期,這讓我懂得要尊重和愛(ài)護(hù)大自然中的每一個(gè)生命。

        讀完《昆蟲(chóng)記》我被深深的震撼到了,法布爾這種求真的精神使他成為了科學(xué)家,而我也要向他學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候要用于思考、不恥下問(wèn),想出學(xué)習(xí)中的好辦法。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇6

        社會(huì)學(xué),一個(gè)有點(diǎn)冷門的學(xué)科,卻與我們每個(gè)人息息相關(guān)。因?yàn)樯鐣?huì)學(xué)中,有著奴役與自由的本質(zhì)。

        其中讓我印象最深的,是社會(huì)對(duì)個(gè)人的全面控制。有人把社會(huì)比作一座大監(jiān)獄,它利用人渴望被群體接受的心理,來(lái)操控人的思想和行為,讓再桀驁不馴的人也得回歸軌道。

        伯格是在社會(huì)學(xué)學(xué)科內(nèi)外的廣闊背景中引導(dǎo)著我們開(kāi)始這趟旅程的。首先進(jìn)入眼簾的風(fēng)景是社會(huì)學(xué)學(xué)科的主要理論圖景和社會(huì)學(xué)的視野,而這些可以啟發(fā)并且豐富我們對(duì)日常平凡瑣事的理解。伯格從人文視角出發(fā),指出了這一學(xué)科與歷史學(xué)和哲學(xué)的密切關(guān)系。

        然后,這趟旅程向我們展現(xiàn)了社會(huì)學(xué)的追求――"社會(huì)學(xué)的視野是放眼于人類生活的廣博、開(kāi)放的視野,是擺脫了束縛的視野"。

        第三站我們進(jìn)入了社會(huì)的微觀層面,去看一看每個(gè)人是如何形成自我形象和世界觀的,在這里我們發(fā)現(xiàn)我們的"自畫(huà)像"不斷在變化,因?yàn)?我們回憶過(guò)去的經(jīng)歷時(shí)往往反復(fù)進(jìn)行新的解釋。所以我們說(shuō),一個(gè)人有多少觀點(diǎn),他就有多少不同的人生經(jīng)歷"。

        接下來(lái)的幾章"人在社會(huì)"、"社會(huì)在人"、"社會(huì)如戲"聯(lián)系甚為緊密,仿佛一串連環(huán)炮彈,一波又一波的沖擊并重建著我們的三觀。一番狂轟亂炸之后,心靈的世界仿佛清靜了許多,社會(huì)原來(lái)這般摸樣。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,想想在你每次面臨人生"轉(zhuǎn)折點(diǎn)"之際,身邊的人,尤其家長(zhǎng)老師還有各種關(guān)心你的長(zhǎng)輩,總會(huì)囑咐一句,要學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境。當(dāng)你畢業(yè)面臨就業(yè),走向社會(huì)那天,他們更是語(yǔ)重心長(zhǎng)告誡你,一定一定要適應(yīng)社會(huì)。所謂的適應(yīng)就是,別管社會(huì)給你事先設(shè)定了什么跑道,你只管跟著大家跑就是。千萬(wàn)別脫軌,千萬(wàn)別偏離跑道,千萬(wàn)別掉隊(duì)。

        我們每個(gè)人都可以問(wèn)問(wèn)自己:我們想做的事、想要的東西,真是完全自發(fā)、來(lái)源于內(nèi)心嗎?還是說(shuō)承受著法律、家庭、職業(yè)、身份帶來(lái)的重重壓力,只是盡力表現(xiàn)出人們所期望的樣子?仔細(xì)想想就會(huì)發(fā)現(xiàn),這種控制無(wú)處不在。而意識(shí)到這一點(diǎn),正是脫離控制、走向自由的第一步。

        這本書(shū)讓我們時(shí)刻保持懷疑,反思“常識(shí)”,然后才能構(gòu)建自己的世界。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇7

        我讀了一本書(shū),名字叫《居里夫人自傳》。

        居里夫人原名叫瑪麗·斯可羅多夫斯卡,祖籍波蘭,她出生在1867年11月。瑪麗從小生活在一個(gè)充滿學(xué)習(xí)味道的家庭,成績(jī)總是第一,每一樣功課都比別人學(xué)的好。但是,當(dāng)她想努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)時(shí),她的祖國(guó)波蘭卻在俄國(guó)的統(tǒng)治下,備受壓迫,當(dāng)時(shí)的波蘭政府甚至規(guī)定學(xué)校不許講波蘭語(yǔ)。因此,她心里暗下決心,無(wú)論以后到那里,都要好好讀書(shū),為祖國(guó)波蘭爭(zhēng)光。

        居里夫人從小就胸懷大志,一直在為她的理想做準(zhǔn)備——長(zhǎng)大后,全力投入科學(xué)研究中,成為一名科學(xué)家。

        居里夫人青年時(shí),經(jīng)過(guò)幾年做家庭教師的艱辛,她存錢去法國(guó)讀書(shū)。但因?yàn)樗龑?shí)在太窮了,錢只夠交學(xué)費(fèi),所以一直沒(méi)能吃飽飯。有幾次,餓得都昏迷了但還是醒來(lái)繼續(xù)看書(shū)。雖然同住的姐夫總是關(guān)切地問(wèn)她:“要不要休息幾天?”居里夫人卻每次都搖頭:“不用了,謝謝!”在她的心中,所有的時(shí)間都為了大量吸取知識(shí),因?yàn)樗侨绱藷釔?ài)科學(xué)。

        大學(xué)畢業(yè)以后,居里夫人和她的丈夫一起,通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,發(fā)現(xiàn)并命名了元素“钚”和“鐳”。因財(cái)力有限,沒(méi)有好的實(shí)驗(yàn)室,只有在及其惡劣的大棚里,在夏天熱得像烤箱,冬天冷得像冰箱的屋子里,幾年如一日,經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)次的提煉,提取了十分之一克純“鐳”。

        通過(guò)了科學(xué)界的認(rèn)可,并最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。而居里夫人,并沒(méi)有因?yàn)楂@得了巨大的榮譽(yù)而自滿和享受,她把首先發(fā)現(xiàn)的“钚”按照祖國(guó)波蘭的發(fā)音進(jìn)行命名,完成了她一直以來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光的夢(mèng)想。作為一名科學(xué)家,她不為金錢和地位所誘惑,一心一意鉆研科學(xué),這多么令人敬佩呀!

        看看居里夫人,再想想我自己,有著如此優(yōu)越的生活條件和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。可很多時(shí)候,我都把時(shí)間浪費(fèi)了。所以,我以后上課要認(rèn)真學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),我也希望將來(lái)成為一名科學(xué)家,為世界人民造福,那么就得從現(xiàn)在做起,努力向居里夫人學(xué)習(xí)。

        手里的書(shū)本還沒(méi)有放下來(lái),心中的思緒早已放飛,也許,從居里夫人身上,我真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)點(diǎn)什么,那么,就從今天開(kāi)始把!

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇8

        初讀魯迅先生的書(shū)就像品一杯淡雅的茶,開(kāi)始時(shí)可能會(huì)覺(jué)得很平淡,但回味后齒唇間都是余香。初讀時(shí),你也許感到有一些不知所云,細(xì)想來(lái)才能感到其中之真諦,然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》,讀完這本書(shū),我感受到的是信念。

        《朝花夕拾》像細(xì)數(shù)魯迅先生從年少發(fā)生的一些小故事,如二十四孝圖中那些“孝子”的事,父親生病就醫(yī)的事。但細(xì)讀下來(lái)并不是只有故事這么簡(jiǎn)單,更多的是想透過(guò)故事來(lái)揭露社會(huì),揭露出那樣一個(gè)“人”吃“人”的社會(huì),他希望通過(guò)這樣的方式來(lái)使大眾清醒。

        站在這樣的一個(gè)和平年代去看戰(zhàn)爭(zhēng)年代的魯迅去看他的《朝花夕拾》,我覺(jué)得這書(shū)中滿含著無(wú)奈。一場(chǎng)大火之中,所有人都被困在了火海之中,所有人都在沉睡之中,但卻有些人醒了,他們希望讓周圍的人都能清醒然后一起逃出去,可周圍的人卻怎么也無(wú)法喊醒。魯迅無(wú)疑是這早醒的人,他也想用他的文字使人們清醒,但這卻收效甚微。

        即使是這樣,魯迅先生卻不愿意放棄,從《朝花夕拾》我看到更多的是信念。一種堅(jiān)信著中國(guó)能夠站立起來(lái)的信念,回顧往昔,也許會(huì)有那些惡象,會(huì)有那些在封建禮教中掙扎的人們,但這一切必然會(huì)過(guò)去,在那樣的時(shí)代能寫(xiě)出那樣書(shū)的人必定有著堅(jiān)定的信念。

        和平年代的我們也需要這樣一種信念。這種信念也許與先輩們想要振興中華有所不同,但我們必須有信念。信念是你可以一生堅(jiān)守的東西,一生追求的東西。可以想象一個(gè)沒(méi)有信念的人必然會(huì)是一個(gè)茫然的人,他眼中透出的是迷茫,不知道自己前行的方向,這必然是一件很可怕的事。

        從今時(shí)今日的我們身上,我們有看到信念嗎?有人是有的,但大多數(shù)人身上是沒(méi)有的。你沒(méi)有自己堅(jiān)信不移的東西,沒(méi)有了指路標(biāo),你必然會(huì)迷路。最近總是看到無(wú)數(shù)多的少男少女自殺,僅因一些小事而輕易放棄自己的生命,反觀在重癥監(jiān)護(hù)室中的一些病人,也許只有一口氣支撐著,但他們?nèi)栽趫?jiān)持著,這也許就是對(duì)生命的渴望,這就是信念。難道一定要等到那種時(shí)候,人的心底才會(huì)有信念嗎?其實(shí)不然,信念是需要你確立的堅(jiān)守的。

        《朝花夕拾》中所傳遞的信念給了我很大的啟迪,讓我明白了很多。希望更多的'人能夠從中參悟出更多的道理,指引著更多的人在信念的光輝下不斷前行。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇9

        還在一年級(jí)的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我講居里夫人的故事。從此,居里夫人這個(gè)光輝的名字,就深深的烙印在了我幼小的心靈里。

        如今,我長(zhǎng)大了,我多么渴望更加全面的學(xué)習(xí)她啊!這回我終于如愿以償?shù)慕璧搅恕毒永锓蛉恕愤@本書(shū),我高興得差點(diǎn)兒蹦起來(lái),回家的路上,我情不自禁地翻閱起來(lái)。

        瑪麗·居里夫人是波蘭人,她的人生旅途充滿了坎坷和曲折。小時(shí)候,她忍受著亡國(guó)之恥。10歲那年,死神又奪走了她母親的生命,這對(duì)瑪麗來(lái)說(shuō),沒(méi)有比這更悲傷,更加刻苦了。

        她忍受著生活的煎熬,經(jīng)過(guò)不懈努力,終于和丈夫彼埃爾一起提煉出了鐳。這一偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)震驚了世界,榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。但是,不幸的事又發(fā)生了:丈夫慘遭車禍身亡。這給居里夫人帶來(lái)了沉重的打擊,但她又一次挺住了,堅(jiān)持用頑強(qiáng)的毅力進(jìn)一步研究,再一次登上了諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

        看著,看著,我的心久久不能平靜。居里夫人是一位多么值得敬重的女性啊!為了祖國(guó),為了造福于人類,她付出了許多許多。為了工作,她置患肺結(jié)核的身體于不顧;為了提煉出鐳元素,她在一噸鈾鹽前,奮斗了3年零9個(gè)月。因?yàn)殚L(zhǎng)年接觸放射性物質(zhì),她的身體受到了傷害。但是,所有這些,都被她頑強(qiáng)地克服了。回想起自己在學(xué)習(xí)中碰到一些困難就煩躁不安,不想克服,不是問(wèn)媽媽,就是問(wèn)同學(xué),很少自己解決過(guò)一道難題。為這類事不知被父母批評(píng)過(guò)多少次,但我總覺(jué)得無(wú)所謂,還振振有詞地說(shuō)什么:“不懂就不能裝懂嘛。”今天,我才明白這種依賴行為,是不良學(xué)風(fēng)。為什么居里夫人能成為萬(wàn)世景仰的楷模,為人類做出巨大的貢獻(xiàn)?這是因?yàn)樗龔男∫庵緢?jiān)強(qiáng),攻破了學(xué)習(xí)、工作中一個(gè)又一個(gè)頑強(qiáng)的堡壘。是的,一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù),必須從小一步一個(gè)腳印的去追求,去探索。居里夫人的身后灑下了許許多多的汗水和心血,而我以前在家里是“小公主”,在學(xué)校里是“嬌寶寶”,看了《居里夫人》這本書(shū)以后,我想了很多很多。今后,我將學(xué)習(xí)居里夫人的頑強(qiáng)精神,在學(xué)習(xí)生活的道路上排除萬(wàn)難,闊步前進(jìn)。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇10

        教師是人類靈魂的工程師。如今的教師已不僅僅是簡(jiǎn)單的"傳道授業(yè)解惑者"更是學(xué)生完美靈魂的塑造者培養(yǎng)有道德有思想有才能有潛力的學(xué)生是我孜孜以求的理想。

        從教二十余年所教學(xué)生逾千看著他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)感受他們的歡笑淚水體味他們的成功挫折我深深地體會(huì)到肩頭的責(zé)任:教師是一項(xiàng)神圣的職業(yè)它能成就學(xué)生夢(mèng)想國(guó)家的未來(lái)人類的進(jìn)步。讀罷《給教師的一百條新建議》猶如醍醐灌頂要塑造學(xué)生首先要塑造教師自己的靈魂。

        塑造自己的靈魂教師要正確定位職業(yè)。首先要把教育作為享受把奉獻(xiàn)作為樂(lè)趣。用樂(lè)觀無(wú)私的`心態(tài)看待我們職業(yè)便會(huì)從中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的快樂(lè)汲取工作的熱情收獲成功的喜悅。"甘心服務(wù)眾生如同令人敬仰的人他們用服務(wù)獲得價(jià)值來(lái)提升自己。"這就是教師無(wú)私而高尚的人格。"心手同一神色坦然帶著那些感人的喜氣他們把陽(yáng)光帶給所有人因而他們的心中也是陽(yáng)光。"這就是教師平和而真實(shí)的快樂(lè)。

        其次要把教師演變成領(lǐng)袖畏懼轉(zhuǎn)變成愛(ài)戴。時(shí)代在進(jìn)步學(xué)生的思想更成熟見(jiàn)識(shí)更豐富觀念也更超前僅僅用嚴(yán)格的管教難以使他們心悅誠(chéng)服。畢竟教師與學(xué)生之間"貓捉老鼠"的關(guān)系早已過(guò)時(shí)了。

        面對(duì)更有主見(jiàn)的現(xiàn)代學(xué)生亦師亦友的關(guān)系才更利于對(duì)他們的指導(dǎo)。要讓學(xué)生們心甘情愿地接受領(lǐng)導(dǎo)只有不斷提升教師自身的學(xué)識(shí)與人格魅力贏取學(xué)生們的欽佩以領(lǐng)袖的身份指引學(xué)生踏上正確的方向用人性化的方式進(jìn)入學(xué)生內(nèi)心"引導(dǎo)心靈與精神的提升"。不怒而威師生融洽。"人性化的教師是溫暖的如同陽(yáng)光;人性化的教師是靈動(dòng)的如同甘露。"這樣美好的教師足以征服每一個(gè)學(xué)生。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇11

        《西游記》主要講了唐僧師徒四人,一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,遇見(jiàn)了許多妖怪,才上了西天,取得真經(jīng)的故事。《西游記》主要講了四個(gè)人物:唐僧——嚴(yán)守戒律,頑固執(zhí)著;孫悟空——愛(ài)憎分明,有勇有謀;豬八戒——搬弄是非但有憨厚淳樸,機(jī)智勇敢;沙僧——任勞任怨,盡職盡責(zé)。

        我最喜歡的是孫悟空,他勇敢,機(jī)智,法師高超,在他一路的保護(hù)沙僧并幫他取到真經(jīng)時(shí),他便成為我心目中的英雄。他忠于自己的師傅,對(duì)于師傅的驅(qū)趕他并沒(méi)有記恨于師傅,而是盡力的去保護(hù)師傅,這也是成為我心目中的原因。

        他們?cè)谌ト〗?jīng)的'路程中遇到了九九八十一難,雖然他們遇到了困難,可卻沒(méi)有放棄,而是勇敢的去拼搏,最后取得真經(jīng)讓我聯(lián)想到了執(zhí)著、不畏艱難、鍥而不舍的精神。他們這種精神難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?想想自己,在做事情有時(shí)候遇到點(diǎn)困難就逃避、放棄,這怎么行呢?我們?yōu)槭裁床幌袼麄円粯佑龅嚼щy就勇敢的去面對(duì)呢?不管我們做什么,不管成功還是失敗,我們都要用心地去完成它。如果在學(xué)習(xí)中,也有著這樣的精神,這樣的態(tài)度,可以讓知識(shí)學(xué)得更加扎實(shí)。

        作者吳承恩展開(kāi)豐富的聯(lián)想告訴我們:美好的事業(yè)并不是一帆風(fēng)順的,總是要遇到一些困難的。就像我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一樣,在課堂上當(dāng)場(chǎng)做題目的話覺(jué)得簡(jiǎn)單,可寫(xiě)到作業(yè)上的題目只是拐了個(gè)彎我們就不會(huì)做了,遇到不會(huì)做的題目不是退縮,而是認(rèn)真思考,尋找答案,一但想到堅(jiān)持、勇敢的唐僧師徒,就可以下定堅(jiān)持不懈的決心,向勝利的方向沖去。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇12

        這本書(shū)的作者是雷歐幻像,聽(tīng)說(shuō)每一本《查理九世》都是作者的一個(gè)噩夢(mèng)。這套書(shū)一共有26本左右,每本大約有195頁(yè)。它既是探險(xiǎn)類的,也是偵探類的,還是恐怖片一類的。

        這么多本書(shū)中,給我印象最深的一本是《惡靈棲息的烏鴉城》。主要講了:在假期里,墨多多住在他姑姑家——一個(gè)令人感到恐懼的 “烏鴉城”。于是,他叫來(lái)了DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的其它成員一起來(lái)探險(xiǎn)。每當(dāng)夜幕降臨,烏鴉就會(huì)遮天蔽日地飛過(guò)來(lái),籠罩了一切。墨多多和他的伙伴們一起努力,終于解開(kāi)了一個(gè)個(gè)不解之謎。

        讓我感到最可怕的地方是:墨多多和伙伴們走進(jìn)了地道,在大廳中立著四根柱子,上面刻著可怕的魔王。他們一副兇神惡煞的樣子,手中提著血淋淋的刀,嘴角向上挑著。讓我毛骨悚然。

        讓我感到最驚險(xiǎn)的地方是:墨多多和小伙伴們要從很深很深的古井中央爬出井口,在井的左側(cè)有扶手。就在墨多多馬上就要爬出井口的時(shí)候,他抓的那鐵塊突然掉了,嚇得我屏息凝神。

        我之所以喜歡這本書(shū),首先是因?yàn)檫@本書(shū)的故事情節(jié)很驚險(xiǎn),一環(huán)緊扣著一環(huán),使我忍不住接著往下看。其次,是因?yàn)楣适轮械娜宋锒己苌朴谟^察、發(fā)現(xiàn),從中,有一句富有哲理的話使我受益匪淺:眼睛是上天賜給我們的最好禮物,我們要學(xué)會(huì)觀察,肉眼觀察世間萬(wàn)象,心眼看清萬(wàn)物本質(zhì)。

        通過(guò)看這套書(shū),讓我懂得了“欲要看究竟,處處細(xì)留心”的道理。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇13

        星期日媽媽給我買了一本書(shū),名字叫《查理九世》,是一本探險(xiǎn)故事書(shū)。

        我很喜歡探險(xiǎn)故事,很好奇里面的故事會(huì)是怎樣的,所以我趕緊翻開(kāi)書(shū)看。

        這本書(shū)里講了一個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì),在他們的旅行的途中遇見(jiàn)了一個(gè)患漸凍癥的小男孩,漸凍癥是一種可怕的疾病,患了這種病的人的身體會(huì)漸漸的失去知覺(jué),而到了最后當(dāng)全身都沒(méi)有知覺(jué)的時(shí)候,那就是死亡的時(shí)候了。冒險(xiǎn)隊(duì)決定要幫助這個(gè)小男孩,他們聽(tīng)說(shuō)有一種生命樹(shù)可以治療百病,于是他們帶上這個(gè)男孩,開(kāi)始了尋找生命樹(shù)的冒險(xiǎn)之旅。

        他們?cè)诼猛局杏鲆?jiàn)了許多的危險(xiǎn)的事情。有活死人的追殺,還被會(huì)動(dòng)的植物纏住,住等等。對(duì)了我還忘了告訴你們,這個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)的頭兒是個(gè)叫查理的小狗,它通過(guò)身上的一個(gè)變聲器跟其他的人交流。查理非常聰明,每次都能帶領(lǐng)其他人脫離危險(xiǎn)地地方。

        最后他們?cè)谝粋(gè)堡壘的地下找到了生命樹(shù),患病的男孩得救了!

        這本書(shū)的故事很驚險(xiǎn),也很曲折,讓人拿起來(lái)就舍不得放下,我可是一口氣讀完的。我非常佩服故事里的冒險(xiǎn)隊(duì),他們不但善良、聰明、堅(jiān)持,而且還非常的團(tuán)結(jié)。真希望我也能成為他們中的一員。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇14

        “童年”對(duì)我而言是一個(gè)美妙動(dòng)人的詞。在那個(gè)人生時(shí)期,世界如此奇妙一切的一切,都有未知的興奮和想象力的翅膀。孩童清澈的眼睛,會(huì)看到許許多多神奇的生靈,就像“神筆馬良”,用他們想象的畫(huà)筆,為世界增添種.種奇幻的色彩,即使你無(wú)法理解。在他們還沒(méi)有被打磨,被包裹的心里,也會(huì)展現(xiàn)自己最真切的渴望和最真摯的愛(ài)意。

        主人公就自有一個(gè)世界,一個(gè)具有“影子生靈”的世界。他的影子能與他人的交換,能交談,能行動(dòng),帶給他意外、麻煩,但也有很多可貴的東西。年幼的他面對(duì)父親的離開(kāi),想到的是“自己不夠好,留不住父親”,看到母親的傷心,感受著母親無(wú)微不至的照顧,并沒(méi)有讓他怨恨或遺忘父親。父愛(ài)才是他最渴望的,這種渴望大過(guò)父親對(duì)他們母子的“拋棄”所產(chǎn)生的負(fù)面情緒。這就是孩子呀,柔軟而又不記仇,純真又讓人心疼。 克蕾兒真像一個(gè)天使,“又聾又啞”的她讓主人公很有安全感,還擁有大提琴般的笑聲如此動(dòng)聽(tīng),更難能可貴的是她對(duì)待主人公純粹的心,他們?nèi)绱似鹾希呛_叾虝旱目鞓?lè)時(shí)光,讓她期待了4年,她認(rèn)真的對(duì)待了這一段緣分。而主人公,在最初的激情與動(dòng)心后,就將這一件美麗的小事忽略了。就如文中所說(shuō)“人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過(guò)去連在一起。”時(shí)間會(huì)讓我們遺忘不好的,凸顯美好的事物,更何況是記憶中的珍珠。隨著時(shí)光的打磨,它越發(fā)璀璨,在某個(gè)時(shí)間,它的光芒與美麗將不可忽視無(wú)比動(dòng)人。這也就造就了主人公在有優(yōu)秀的現(xiàn)女友和朋友的側(cè)目中,還是毅然決然去找回那個(gè)靈魂伴侶,即使預(yù)料到結(jié)果很有可能不盡如人意,還是情不自禁想去尋找。

        主人公一直在錯(cuò)過(guò),在他的家庭完整時(shí),因?yàn)樗奶貏e,他的隱秘世界以及其他,沒(méi)有和家人真真正正,完完全全的一起享受那段時(shí)光,突然之間,父親的離開(kāi)讓他措手不及,他的心被父親牽動(dòng)著,忽略了一直在他身邊的母親,之后又忽略了克蕾兒,忽略了蘇菲.......因?yàn)楣ぷ鳎驗(yàn)樽约海雎粤四赣H,直到母親去世,一切為時(shí)晚已。也許,其實(shí),我們也一直這樣,渴望沒(méi)有的,懷念失去的。不說(shuō)這是否正確,但好好對(duì)待現(xiàn)在擁有的,勇敢追求渴望的總是沒(méi)錯(cuò)的;將就,躊躇不前,而又不甘心,帶來(lái)的只有遺憾與傷害罷了。 無(wú)論是主人公,母親,父親,呂克,克蕾兒,蘇菲等等一切人,都有溫情的閃耀點(diǎn)。雖然他們都有自私的一面,但誰(shuí)不是這樣的呢!不完滿的生活中有,快樂(lè)和溫暖一直存在!

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇15

        從《名人傳》一書(shū)中,我知道了,世上的英雄有兩種,第一種是通常所稱的英雄人物。那種憑借強(qiáng)力,在虛榮或個(gè)人野心驅(qū)策下的英雄,這只能給人類釀造巨大的災(zāi)難。另一種也就是正真的英雄,那只不過(guò)是“人類的忠仆”,但卻具有偉大的品格。之所以偉大,是因?yàn)樗麄兡軆A心為人類和社會(huì)服務(wù)。他們和我們一樣,經(jīng)受著生活的各種洗禮,甚至遭受了超越常人的磨難,但他們依然為我們留下了寶貴的藝術(shù)和文化遺產(chǎn)。無(wú)法解脫的痛苦又何嘗不是另一種生命的養(yǎng)料,這正好應(yīng)驗(yàn)了一句名言:“痛苦是有益的,因?yàn)橹辽傥覀儧](méi)有作惡。”

        要想成功,就必須要有驚人的毅力和不屈不撓的精神,正如蕭伯納所說(shuō)的:所謂天才人物指的是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。《名人傳》中描述的三位英雄都是為了尋求真理,創(chuàng)造真、善、美的不朽杰作而現(xiàn)出了畢生精力。這又讓我想起了一位名人——哥白尼。

        哥白尼生活的那個(gè)時(shí)代,科學(xué)還不是很發(fā)達(dá)。那時(shí)候,人們大多數(shù)認(rèn)為“天主”主宰著宇宙,“天主”創(chuàng)造了人和萬(wàn)物,明月星辰都圍著地球轉(zhuǎn)。

        經(jīng)過(guò)多年不懈的觀察和研究,哥白尼大膽地_了地球中心說(shuō)。他認(rèn)為:地球不是宇宙的中心,它和其他行星一樣都是圍繞著太陽(yáng)運(yùn)行的,而且地球還在不停地自轉(zhuǎn)著。一些宗教人物當(dāng)眾挖苦哥白尼,哥白尼對(duì)此付之一笑,反唇相譏道:“天體地運(yùn)行絲毫不會(huì)因?yàn)檫@些笨蛋的嘲笑或尊敬而受到任何影響。

        哥白尼的日心說(shuō)在近代科學(xué)的發(fā)展具有劃時(shí)代的偉大意義。他為了追求真理,耗盡了畢生精力。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇16

        原本不見(jiàn)的人人愛(ài)看書(shū),卻因?yàn)槟潮咎貏e好看的書(shū),而進(jìn)入文字領(lǐng)域。

        “每個(gè)大人心里都住著一個(gè)小孩子,而每個(gè)小孩心里,都有一個(gè)未來(lái)的成人在靜靜地等候。”《查理九世》就是一個(gè)大人心里的小孩子為小孩子心里的大人寫(xiě)的故事。他讓讀者跟隨“查理九世”的冒險(xiǎn),體驗(yàn)最神奇的故事,體驗(yàn)?zāi)欠N剛剛開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、有點(diǎn)好奇,又有點(diǎn)危險(xiǎn)的感覺(jué),從而深深陷入文字那種大而迷人的魅力,借以獲得成長(zhǎng)的勇氣與力量。

        每讀完一本《查理九世》,書(shū)里的內(nèi)容總是久久在腦中徘徊。在《查理九世—黑貝街的亡靈》中,有一句話讓我印象深刻——“亡靈什么的,是因?yàn)槲粗艖峙碌模晕覀兣碌牟皇峭鲮`,而是無(wú)知。”這系列小說(shuō),講給我們的不僅是一個(gè)個(gè)故事,還是一個(gè)個(gè)道理。

        由此,我想到了自己“怕鬼”這件事。

        有一次我在老家睡覺(jué),因?yàn)檫沒(méi)有買齊全家具的緣故,我的房間空蕩蕩的,只有一張床。再加上房間特別大,睡覺(jué)時(shí)就覺(jué)得有游魂在飄來(lái)蕩去。可哪有什么游魂呢?它來(lái)自另一個(gè)世界嗎?也許是。也許根本就不存在。這就是我的無(wú)知而引發(fā)的恐懼。

        同樣,怕黑、怕閃電、怕打雷還不是一回事嘛。他們只不過(guò)是一種自然現(xiàn)象,無(wú)知的我們卻用這些來(lái)嚇唬自己。想來(lái),突然覺(jué)得好笑。若有一天,你在房間做作業(yè),墻上忽然開(kāi)始播放情景,就像電視機(jī)一樣,你會(huì)不會(huì)嚇壞?千萬(wàn)別!不要讓查理九世讀后感600字你的無(wú)知給你帶來(lái)恐懼!掌握了科學(xué)知識(shí)、充實(shí)了大腦,你將不再因無(wú)知而恐懼。你會(huì)知道,這是磁場(chǎng)效應(yīng)。

        聰明絕頂‘天下無(wú)雙的查理九世,精力旺盛、好奇心巨大的莫多多,活潑可愛(ài)’充滿正義感的堯婷婷,暴脾氣的“留級(jí)小霸王”虎鯊,發(fā)明極棒又總慢半拍的扶幽,就組成了冒險(xiǎn)隊(duì)。他們無(wú)所畏懼,探索未知。通過(guò)作者的描寫(xiě),我仿佛身臨其境,和DODO冒險(xiǎn)隊(duì)一起進(jìn)行著驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。朋友們,讓我們翻開(kāi)《查理九世》,一起成長(zhǎng)!

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇17

        我們的生活很精彩,其實(shí)小小的昆蟲(chóng)也有無(wú)比精彩的生命。如果不信,那就去讀讀法布爾《昆蟲(chóng)記》吧。

        法國(guó)作家法布爾通過(guò)數(shù)十年的觀察研究,用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,詳盡地記錄了奇妙的昆蟲(chóng)世界中,各種昆蟲(chóng)的`體貌特征、生活習(xí)性、生存技巧、繁衍、死亡。

        其中我最喜歡的章節(jié)是關(guān)于“圣甲蟲(chóng)”。它不但完整地描述了圣甲蟲(chóng)的外形,而且還擬人化地描繪了圣甲蟲(chóng)找糞便、做糞球和推糞球等一系列的動(dòng)作和故事。比如“圣甲蟲(chóng)會(huì)爭(zhēng)先恐后的擠到最前面,有的梳耙表面的糞便,有的往下挖,來(lái)尋求更好的糞便。圣甲蟲(chóng)在推糞球時(shí),常常會(huì)有”熱心的合伙人”來(lái)相助,可它真正的目的不是幫助,而且想搶走原主人的糞球;當(dāng)糞球推著推著不小心被固定在大頭針上,兩只圣甲蟲(chóng)就合力從糞球底部拱,可是大頭針太長(zhǎng),圣甲蟲(chóng)拱不出,就立刻放棄,因?yàn)樗鼈兿氩怀龈玫霓k法了……”

        這是一本昆蟲(chóng)的佳作——它吸引我走進(jìn)了神秘的昆蟲(chóng)世界,就像書(shū)中所說(shuō)的,昆蟲(chóng)也是地球上生物鏈不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?戳诉@本書(shū),讓我喜歡上了昆蟲(chóng)。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇18

        打開(kāi)《水滸傳》的第一頁(yè),赫然映入眼簾的是毛主席的題詞:《水滸傳》是一部投降主義的書(shū)。

        我懷著崇敬的心情讀完了《水滸傳》這部驚心動(dòng)魄的文學(xué)名著。我感動(dòng)著,為108將“替天行道”的壯志;我熱血沸騰著,為英雄們的豪邁事跡;我悲嘆著,為英雄們的.悲壯命運(yùn);同時(shí),我也疑惑著,為這108將的首領(lǐng)宋江,宋江究竟是一個(gè)怎樣的人物呢?

        我覺(jué)得,宋江不能算得上真正意義上的英雄。他既沒(méi)有武松打虎、魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西的壯舉,也沒(méi)有赫赫有名的戰(zhàn)功,他的名聲遠(yuǎn)揚(yáng)只在于他具有一個(gè)“政治家”的謀略。作者故意讓梁山泊原首領(lǐng)晁蓋死去讓宋江繼位,因?yàn)橹挥兴拍堋澳サ萌诵囊粯悠健薄_@不連脾氣暴躁的黑旋風(fēng)也都心甘情愿地叫他哥哥。宋江將他政治家的天賦發(fā)揮的淋漓盡致,使108將上下一心,攻下祝家莊,打敗高太尉。讀到這些故事情節(jié),讓人不得不佩服宋江的政治家的謀略。

        但宋江只是一個(gè)“偏安”的政治家,他喜歡名正言順,而不是一輩子窩在山上當(dāng)強(qiáng)盜,于是,他選擇了“招安”。他帶著自己的兄弟同方臘互相殘殺,結(jié)果好漢們死傷大半,他也自身難保。

        宋江想過(guò)安穩(wěn)的日子,但是他忽略了他的兄弟們作為好漢的脾性,難道他不知道朝廷早視他們?yōu)檠壑嗅斎庵写蹋谕缛粘羲麄儐?梁山好漢們與朝廷決一死戰(zhàn),這樣他們才能死得其所呀!宋江的投降主義直接導(dǎo)致梁山泊的悲劇。不知他臨死之前是否也覺(jué)得痛心悔恨?

        在這里,對(duì)宋江妄加評(píng)論,我是在覺(jué)得有些惶恐。但是我覺(jué)得,宋江的思想和舉動(dòng)對(duì)于我們的人生或許有一定的啟迪,那就是:不要對(duì)你的敵人妥協(xié),也不要屈從于威脅和利誘,否則就會(huì)付出沉重的代價(jià)。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇19

        讀完《巨人的隕落》一段時(shí)間后,想著,還是寫(xiě)點(diǎn)什么吧,否則,用不了多久,這本書(shū)的影響就會(huì)消失殆盡。

        “世界是屬于勇敢者的,所以世界是屬于我的”這本書(shū)從不同的國(guó)家,不同的階層來(lái)揭示了第一次世界大戰(zhàn)的面貌,讀來(lái),似有些許無(wú)奈。

        一、關(guān)于社會(huì)階層的認(rèn)知。

        有時(shí),非常不愿意承認(rèn)社會(huì)階層之間的差距,但是,越來(lái)越感覺(jué)到原生家庭在每個(gè)人身上的烙印。茉黛,貴族出身,思想叛逆,與貴族的理念相悖,為女性權(quán)益積極奮斗,屬于思想開(kāi)放、追求獨(dú)立的新一代貴族女性的代表。艾瑟爾,工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人出身,在革命統(tǒng)一戰(zhàn)線時(shí),彼此的知己和好朋友,而當(dāng)意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí),就暴露出無(wú)法調(diào)節(jié)的矛盾和階層局限性。茉黛已經(jīng)習(xí)慣了發(fā)號(hào)施令和唯我獨(dú)尊,或許,從內(nèi)心深處,艾瑟爾也不過(guò)一直是她的管家和隨從,是應(yīng)該聽(tīng)命于她的。而真正可以做到互相理解,互相支持,互相依賴的,還是在同一背景下生長(zhǎng)起來(lái)的同一階層。

        二、關(guān)于年輕人的價(jià)值取向。

        改變其文化,統(tǒng)治其思想是最好的革命手段,在一戰(zhàn)期間,包括很多年輕的貴族,又對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有多少了解,有誰(shuí)去思考過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)是否正義,戰(zhàn)爭(zhēng)的原因及目的,只是在軍國(guó)主義的鼓吹下,以作為一名戰(zhàn)士而榮耀,年輕不當(dāng)兵似乎就是做了什么讓人恥辱的事情,正是因?yàn)槊襟w的鼓吹,讓太多懵懂無(wú)知的青年踏入了一條不歸路。最震撼的一個(gè)鏡頭就是一個(gè)美國(guó)士兵的死亡,而他死亡之后的五分鐘隨即發(fā)出停戰(zhàn)命令,拿他的犧牲價(jià)值何在?而在和平的當(dāng)代,依然是浮躁的價(jià)值觀作祟,人們一切向錢看齊的時(shí)候,又有多少清醒之人可以執(zhí)著的為了自己的夢(mèng)想而努力呢?

        三、關(guān)于自我成長(zhǎng)

        書(shū)中有幾個(gè)女性形象非常明顯:茉黛,艾瑟爾,羅莎,奧爾加。奧爾加是一個(gè)富商的女兒,從小在父母親的嚴(yán)格保護(hù)下成長(zhǎng),或許不懂什么叫人生疾苦,她所面臨的最大的困境或許也不過(guò)是偶爾嚴(yán)厲的父親,但,很失敗的是,她的不學(xué)無(wú)術(shù),因?yàn)椴粚W(xué)無(wú)術(shù)所以顯得異常的愚蠢。羅莎,一位獨(dú)眼美女,當(dāng)智慧的光芒散發(fā)時(shí),一切身體的缺陷都悄悄消失不見(jiàn)。無(wú)論如何變革,獨(dú)立的智慧從來(lái)都是奪人心魄的美麗,既如此,又如何可以不成長(zhǎng)?

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇20

        今天,我讀了《三國(guó)演義》中的草船借箭。

        這則故事講得是:周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他,就命令諸葛亮十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻說(shuō)只要三天就行了,第一天和第二天都沒(méi)有動(dòng)靜,直到第三天起了大霧,諸葛亮帶領(lǐng)士兵乘著滿載稻草人的船出擊草營(yíng),并擊鼓吶喊,曹操生性多疑,怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們,于是曹營(yíng)萬(wàn)箭齊發(fā),可都落在了諸葛亮設(shè)的稻草人身上。直到諸葛亮準(zhǔn)備回營(yíng)時(shí),曹操才才知道自己上當(dāng)了,可諸葛亮早就帶著十幾萬(wàn)只曹操的箭船回營(yíng)了。

        讀了這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮是個(gè)上知天文,下知地理的軍師,他能預(yù)測(cè)三天后必有大霧,這不是知識(shí)淵博嗎?如果沒(méi)有豐富的天文和自然知識(shí),又如何能做出如此準(zhǔn)確的判斷呢?以后我也要博覽群書(shū),勤學(xué)好問(wèn),學(xué)而不厭,爭(zhēng)取能像諸葛亮一樣神機(jī)妙算。

        《草船借箭》也是出自于《三國(guó)演義》,說(shuō)的是蜀、吳兩國(guó)聯(lián)合攻打魏國(guó)期間發(fā)生的一件事情。周瑜和諸葛亮一直不和,周瑜便讓諸葛亮在幾天時(shí)間之內(nèi)造出幾萬(wàn)支箭。沒(méi)想到的是諸葛亮假裝去攻打魏國(guó),讓箭全部都射在草船上,這樣就可以不費(fèi)吹灰之力就得到了很多支箭。

        我認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)十分聰明的人,他可以用自己的智慧使想讓他下不了臺(tái)的周瑜聰明反被聰明誤,讓他輸?shù)眯姆诜?/p>

        在整篇文章當(dāng)中,我印象最深刻的就是周瑜看到諸葛亮借回十萬(wàn)支箭的那一段,周瑜看到了他借回了這么多支箭,不禁對(duì)他佩服得五體投地。是啊!既然早就已經(jīng)知道他那么聰明,為何還要他下不了臺(tái)呢?

        通過(guò)閱讀《草船借箭》,我明白了沖動(dòng)是魔鬼,不能讓自己心生妒火,為了高顯自己的地位而去設(shè)害別人,更應(yīng)該自己好好努力,通過(guò)自己的雙手去換來(lái)他人的關(guān)注。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇21

        世紀(jì)三部曲共九本,分三部,每部三本。作者是肯·福萊特。除了莎士比亞,只有他寫(xiě)過(guò)人類一個(gè)世紀(jì)的故事。第一部巨人的隕落寫(xiě)的是一戰(zhàn)前后 1911.6—1924.1的故事。

        第一部的前兩本我看得非常快,幾乎是兩天之內(nèi)就讀完了,最后一本我讀了接近一個(gè)星期,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)讀著有點(diǎn)吃力。

        第一部是戰(zhàn)前,描述了貴族奢靡的生活和工人們極其黑暗的被壓迫的狀況。

        我最喜歡的是第二部,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,革命也開(kāi)始了,我看到了不同國(guó)籍的人掙扎著活下去或者痛苦絕望地死去,有卑鄙小人毫不費(fèi)力得到了巨額財(cái)富,也有勤勤懇懇卻飽受壓迫的人蛻變成為人民發(fā)聲的議員或者委員,每個(gè)人都是一滴微不足道的水滴,卻構(gòu)成了這波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河。

        第三部對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難,戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了尾聲,涉及到了非常多的革命和列寧和布爾什維克黨和,我的腦內(nèi)庫(kù)存并沒(méi)有一個(gè)完整的俄國(guó)革命和黨派體系,所以很是艱難。

        總之對(duì)我的看書(shū)速度來(lái)說(shuō)這三本書(shū)真的是看的很慢的三本了,感覺(jué)到自己的想法和思維都得到了一定的拓展和改變…因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)看過(guò)這么宏大的作品也沒(méi)看過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō),對(duì)政治革命題材也完全沒(méi)有興趣,不過(guò)這之后就很想去看歐洲史甚至列寧傳了…

        《如何閱讀一本書(shū)》里面說(shuō)"有一些書(shū),我們看不進(jìn)去,是因?yàn)槟愫妥髡咧g的理解力不匹配,作者的理解力遠(yuǎn)高于你的理解力。太容易讀懂的內(nèi)容,只能說(shuō)明你和作者的理解力相當(dāng),而這種理解力在你遇見(jiàn)這本書(shū)之前,本身就具有了。

        但是因?yàn)檫@樣,你就舍重求輕嗎?這可不是好的閱讀習(xí)慣。閱讀一本書(shū)有三個(gè)目的:①增加讀者的資訊;②為了娛樂(lè)消遣;③增進(jìn)讀者的理解力。而最有價(jià)值的恰恰是第三點(diǎn)。

        僅僅停留在獲取資訊、娛樂(lè)消遣的層面,對(duì)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)是有限的。只有一種方式是真正在閱讀,那就是讓一本書(shū)向你既有的理解力發(fā)起挑戰(zhàn),在沒(méi)有任何外力的幫助下,你也想要閱讀。即使有讀不懂的地方,只憑內(nèi)心的力量,反復(fù)咀嚼文字,從一個(gè)陌生的概念到清晰地理解,包括不查詢百度等搜索引擎,完全依靠自己的思考能力。這樣的閱讀才是對(duì)既有理解力的提升。

        這種看上去很難的方法,也可以叫做“精讀”,完全是由內(nèi)到外,破繭而出的主動(dòng)式閱讀。唯有這樣的閱讀體驗(yàn),才是告別平庸的閱讀。"

        我語(yǔ)文一直不好,也一直羞于用文字來(lái)表達(dá)各種讀后感或者觀后感,也表達(dá)不出來(lái)。但想想,不寫(xiě)下來(lái)就忘記了,忘記現(xiàn)在的感覺(jué)會(huì)讓我很遺憾,那還是寫(xiě)一寫(xiě)純當(dāng)記錄吧…

        最后用原書(shū)書(shū)封上那一句結(jié)尾:我親眼目睹,每一個(gè)邁向死亡的生命都在熱烈地生長(zhǎng)。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇22

        看了《傅雷家書(shū)》之后,我受益匪淺。

        《傅雷家書(shū)》是傅雷先生寫(xiě)給出國(guó)在外學(xué)習(xí)的兒子傅聰,傅雷用自身經(jīng)歷來(lái)教自己兒子做人的原則、對(duì)藝術(shù)的修養(yǎng)、以及如何對(duì)待生活的問(wèn)題,這些家書(shū)凝聚著傅雷先生對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。

        其中,讓我影響最深刻的是傅雷說(shuō)過(guò)的“世界上最有力的論證莫如實(shí)際行動(dòng),最有效的教育莫如以身作則;自己做不到的事千萬(wàn)勿要求別人;自己也要犯的毛病先批評(píng)自己,先改自己的。”還有傅雷先生在聽(tīng)完兒子的協(xié)奏曲鋼琴部分錄音后,并對(duì)他兒子提出了自己的'看法,并且勸導(dǎo)兒子不要為了技巧而煩惱,要靜下心思考。

        傅雷先生通過(guò)這種平等的傾心交流方式和兒子談藝術(shù),會(huì)讓兒子一天比一天長(zhǎng)進(jìn)。傅雷先生的可貴之處,還在于他教育兒子的同時(shí),總要將自己擺進(jìn)去,引導(dǎo)兒子認(rèn)真對(duì)待自身的不足。

        我一直認(rèn)為愛(ài)子之情是人之常情,但傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)卻沒(méi)有淪為那種庸俗的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,把舐?tīng)僦榉旁诘诙唬缢麑?duì)傅聰童年嚴(yán)格的管教,雖然不為常人所認(rèn)同,但為兒子樹(shù)立了一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的榜樣,讓兒子聽(tīng)其言,又學(xué)其行,成才道路上才會(huì)穩(wěn)步前行。

        這讓我不禁想起了自己的父母,想起了他們的諄諄教導(dǎo),他們不是什么偉人,也不像傅雷那樣說(shuō)出立身處世的大道理,但他們做什么事都會(huì)為我著想,為我考慮,為我打算,這一切的一切都是為了我。

        濃濃的親情總是令人感動(dòng)。《傅雷家書(shū)》讓我懂得了做人的道理,同時(shí)也讓我感受到了傅雷是用心詮釋什么是父愛(ài),用文字詮釋父愛(ài)。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇23

        本書(shū)的首位譯者傅雷先生說(shuō),“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是,“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族„„” “一心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理。”——貝多芬

        “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開(kāi)朗琪羅

        “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

        “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎。”確實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿著希望。

        其實(shí)它一直在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結(jié)束在一個(gè)人質(zhì)地堅(jiān)硬的生命中!

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇24

        當(dāng)我再次翻開(kāi)不知翻開(kāi)過(guò)多少遍的《波麗安娜》的時(shí)侯,就有了一種想法,寫(xiě)一篇讀后感。

        本書(shū)的主角是一個(gè)11歲的女孩,她叫做波麗安娜。在她的腦子里,幾乎沒(méi)有難過(guò)、傷心、不高興這些詞。她每一天都樂(lè)觀,優(yōu)雅地生活,她還有本事把任何不幸的事情,通過(guò)自己心靈的過(guò)濾,轉(zhuǎn)化為高興的事情。她的快樂(lè)不僅自己享用,還不忘與他人分享。在小說(shuō)中,波麗安娜改變了一個(gè)小鎮(zhèn)的人們,在現(xiàn)實(shí)中,波麗安娜一定程度上改變了美國(guó)人民及我們中國(guó)和其他國(guó)家的男女老少。

        她真是一個(gè)神奇的女孩!

        每當(dāng)我遇到挫折得時(shí)侯,一想到波麗安娜,就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò);每當(dāng)我遇到不幸的事時(shí),都會(huì)像波麗安娜一樣轉(zhuǎn)化為高興的事。

        書(shū)中的每一個(gè)故事都十分吸引人,它教會(huì)了大家如何樂(lè)觀面對(duì)人生。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇25

        法布爾是世界的生物學(xué)家,他的生物學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》更是聞名于世,這部書(shū)介紹了很多種類的昆蟲(chóng)。

        圣甲蟲(chóng)就是其中的一個(gè)物種。

        各種食腐昆蟲(chóng)盡管成天與腐尸、糞便打交道,但對(duì)于它們來(lái)說(shuō),卻享有一種美譽(yù)。它們身材一般都小巧玲瓏,穿戴莊重而且無(wú)可挑剔的光鮮,身子胖乎乎的、呈短狀體型,額頭和胸廓上都佩戴著奇異飾物,因此在收藏家的標(biāo)本盒里顯得光彩照人,烏黑油亮、金光閃爍、黑紫油亮,正因?yàn)樗纳什灰弧ⅹ?dú)特便受有了收藏家的.關(guān)注,也有了一定的收藏價(jià)值。

        在一些科幻大片中也有它們的身影,比如《木乃伊1》和《木乃伊2》,在這兩部電影中出現(xiàn)的圣甲蟲(chóng)是紫色的,而且都鑲在法老的金冠上,這足以證明

        圣甲蟲(chóng)在埃及人民心中的地位了。

        書(shū)中提到圣甲蟲(chóng)擁有堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏、勇敢和勤勞的精神,是它們?yōu)槭澜鐜?lái)了光明和希望以至于它的地位僅在鷹神、蛇神和豹頭人身的埃及判官阿努比斯之下。

        看到它們勤奮、勇敢的這一面,不由得想起自己在遇到挫折時(shí),就會(huì)毫不猶豫的放棄。遇到困難,冷靜,找到方法解決這才是我要學(xué)習(xí)的好榜樣。

      初一讀書(shū)心得有感500字 篇26

        剛放暑假時(shí),媽媽在網(wǎng)上給我訂了一套《查理九世》。

        文中的主人公:墨多多, 虎鯊, 嬈婷婷, 扶幽,查理四人一狗。講述了:他們一起經(jīng)歷的驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn) 這本書(shū)里的墨多多,也就是男主人公,以前只不過(guò)是一位遇到難題就會(huì)害怕的男孩子,但經(jīng)過(guò)這一切后,他逐漸成為一個(gè)冷靜的孩子。而他的三個(gè)最要好的小伙伴也是這樣的,在一起患難與共。而這一切的導(dǎo)火索是一只名叫查理九世的“紳士狗”,而就是這條狗在一次又一次的斗智斗勇中,逐漸成為了其他三個(gè)孩子心中公認(rèn)的老大!他們挖出了兩個(gè)私自販賣文物、動(dòng)物的犯罪團(tuán)伙,了一個(gè)在大家心里籠罩了幾百年的疑團(tuán)……說(shuō)起來(lái),他們這只“小小飛虎隊(duì)”的“戰(zhàn)功”還真不少呢!放眼現(xiàn)在,科學(xué)的進(jìn)步加快著人們奔跑的腳步,我們以前古老的千古之謎。

        冒險(xiǎn)中可以明白人世間的真理,冒險(xiǎn)中可以養(yǎng)成良好的品質(zhì),人只需要有敢于冒險(xiǎn)的信念,那么就會(huì)在困難面前不低頭,不氣餒,就會(huì)取得意想不到的收獲。現(xiàn)在的我們都過(guò)著安逸,舒適的生活,缺這種精神。我覺(jué)得這種品質(zhì)很可貴,值得宣揚(yáng)。 大家一起來(lái)看一看吧!很好看哦!

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      • 讀書(shū)心得體會(huì)
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