《關鍵對話》讀書心得體會范文（精選31篇）
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇1
《關鍵對話》是一本指導你溝通技巧的書籍。書中所羅列的一些難以回答和交流的話題也是人們常常在工作和生活中碰到的難題。比如你敢去指出自己老板一些不對的做法，并能夠有效又不傷和氣不損害到自己嗎？比如你要鄰居遵守社會公德，別人卻依然我行我素，如何去說服又不傷感情？比如你遇到了家庭的矛盾，如何去化解？……總之，本書就是分析和講述這些情況，并指出解決問題的方法和訓練你去提高自己的課程，還包含了一些自我測驗的題目，可以讓你在學習得過程中更好地認識自己。
雖然作者是以美國的社會環境和狀態作的案例分析，并且有些事實可能并不適用于中國的情況，但是從人性和心理的角度來說，這些探討、研究、分析和判斷事態的方法是值得借鑒和學習的，同時也有確實的措施嵌入在實例的運用和對比之中讓讀者來親身感受，換位思考，從而深入理解和掌握一定的道理，并在實踐中有意識地去不斷實踐和改善自己的說話與溝通技巧，對事業和生活都會有意想不到的幫助和改善。
書中有一個例子，就是說有意領導在公司準備搬遷決策的時候，自己打小算盤，決定讓公司新的地址里自己家很近，而且不容許他人的反對意見，在座的同事們因為其權威而沒有敢吭聲，但是心底卻有時十二分的不愿意，最后有一位挺然而出，用恰當的方法和不亢不卑的理由說服了領導的不正確之處，獲得了事態的良好發展。我想這當然是一個很好的案例，但也許在中國的文化中并不一定適用，因為人們依然會擔心在今后的工作中被穿小鞋遭到報復的危險，而這些方法也許只能在一個自由、平等的公正環境下才能夠順利實施，否則即使有技巧、但有了專制和不公就很難去實施。
無論如何讀一下本書對生活是有益的。即使能夠從中學到一部分的提高，也是十分有用的，不管是對工作還是生活，我們盡量要把一些潛在的危機通過對話和溝通來平和化解，朝理想的方向發展，讓生活更加美好。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇2
上周聽了凱洛格的精品課程《關鍵對話》覺得特別好，而且很實用。在工作和生活中都能用得著。
本次課程中有三點讓我感觸很深，對我來說特別有用。一是，從心開始;二是，專注你的目標;三是，主導我的故事。
首先，從心開始是，在你說話的時候首先應該將自己的心擺正，從內心就是一個好的出發點，我是來解決問題的，不是來吵架的;我是對事來說的，不是對人來說的。這樣你就不會說出一些傷人或是帶有攻擊性的語言。話說口乃心之門也，你心里是怎么想的，說出的話就是什么樣的。所以要使我們說出的話讓其他人舒服，那我們就必須從心開始，把自己的心態端正，就事論事，不要帶著有色眼睛去看待人或事。
其次，專注于你的目的，不要說著說著，就不知道偏到哪里去了。就像，你本來是要解決問題來的，結果說道最后反而是吵起架來了，原因是你本來的動機也就是目的是討論問題，結果因為對方說話不太好聽，你的動機也從解決問題轉到為自己辯解或是翻舊賬，甚至是攻擊對方。因此本來的問題不但沒解決，反而又增加了問題。這就是說為什么要專注于我們的目的，只有時刻清晰自己的目的，才不會說出偏離目的的話，也就不會出現太尷尬的局面。
最后是，主導我的故事，也是強調心態的。只不過是更著重于對自己看到、聽到的信息不加感情色彩的、客觀的去處理這些信息，或是面對同樣的事情時，用一種積極的心態去看待的就自己心態的調整。這樣，我們就可以更加客觀的去看待人或事，而不是只根據表面的現象去決策，可以找到真正的原因，而更好的解決問題。
從開始的第一點，到最后的第三點，不論是從心開始，還是專注于你的目的，還是主導我的故事，都離不開心態，也就是我們的想法，所以，從心開始是一個基礎，在關鍵對話中只要把握好我們的心態，其他的都好解決。因為技巧可以學習，多加訓練就可以做好，但如果，我們的心態沒有放好，那用再好的技巧最終都會講事情搞砸。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇3
讀周國平老師的文字，需要細心慢讀，需要專注思考。每個短小精悍的篇幅里都深藏著博大精深的道理于其中。
這本書共分39個章節，來匯集其這些年的點滴語言。每一個章節好似日記，也似心得。每個點都借助現實生活的背景題材，用周國平老師那嫻熟的哲學思維，切中要害，剖析本質，宣揚普世價值觀。
本書最經典的一個觀點就是書名————《把心安頓好》。這個書名就像一個品牌一樣，將一粒粒細小的珍珠串聯成一副精美的項鏈。
老天給了每個人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，即是圓滿。把命照看好，除了基本的物質需求外，更主要的取決于是否把心安頓好。如果把心安頓好了的話，命自然而然就照看好了。所以，把心安頓好是我們每個人一生修行的主要內容。
生命的偶然和脆弱，本屬大自然的常態。當人有了思維以后，欲望和想法沒有了邊界。而當脆弱的軀體承載無邊的欲望時，心是不能安頓的。心不能安頓時，人就不得安寧。
古希臘哲學家亞里士多德曾經說過：幸福是我們一切行為的終極目標，我們做所有的事情其實都是手段。幸福是什么？幸福就是快樂。快樂是什么？快樂就是身體健康、靈魂安寧（英國哲學家亞當·斯密的觀點）。
所以，把心安頓好了就能幸福。
把心安頓好，就是保護生命的單純，珍惜平凡的日子，積累靈魂的財富，注重內在的生活。
周國平老師以價值觀為綱，每一個章節都是在指引我們如何安頓自己不曾安頓的心。
看了這本書，更加堅信哲學對我們思維觀念訓化的重要意義。我們每個人都需要提高自己的哲學修養，融會現代哲學工具，指導自己的思維方式。這個是我們學會把心安頓好的理論保障。
看了這本書，更加認識到閱讀的重要性。閱讀就是一個與高級靈魂對話的過程，在對話中汲取別人的長處，彌補自己的短處。越閱讀，就越知道世界之浩大，就越知道自己之渺小，就越能提升自己能力。
看了這本書，也更加認識到書寫的重要性。周國平老師，67年北京大學哲學系畢業，可以說當期是全國屈指可數的高材生。但周國平老師的一生，就是閱讀與書寫相伴的一生。書寫成就周國平老師偉大一生的重要法寶。不去清點他寫出了多少本書，就拿這本書為例，都是周國平老師平常的一些點滴書寫記錄，日積月累，就可以匯總出一本書。幾十年如一日的書寫習慣，不但記錄著他一路來的思維記憶，更能提煉出他清晰的思維方向。長期具有書寫的習慣，該是一個多么偉大的能力啊！
看了這本書，感受到周國平老師身上具有那種天然的反省反思的習慣，這種善于思考的習慣也是特別助人成長的。生活—閱讀—思考—書寫，這樣反復重復的生活模型，就是偉大思想的產生地。周國平老師不愧為當代作家、學者、哲學家。
把心安頓好，周國平老師就是一個活生生的典范。通過“生活—閱讀—思考—書寫”這個模型，反復錘煉。驛動的心終將會安頓好。心安頓了，你不幸福才怪！
通篇隨感，也有很多是表達作者對現實的不滿，比如：金錢社會的浮躁、教育體制的弊端、官場貪官的無厭、傳統文化的淹沒、道德體系的錯亂，等等。周國平老師的語言里充滿的憂慮、痛心，甚至嫉憤。好像能看出他“憤青”的影子。
但是，正因為他敢于表達情緒，并善于書面表達，所以他找到了心靈對話的窗口。將心思書寫出來，心情就暢快了，心靈也就安頓了。
所以，當你心里空落無聊時，就捧上一本書來閱讀填充吧！當你心里壓抑堵塞時，就拿出紙筆來書寫抒發吧！
感謝周國平老師用其一生的親身經歷來教育我們如何把心安頓好！感謝緣來有愛讀書會推薦此書，非常期待李東老師分享帶導！
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇4
我覺得，很多故事書都難以達到《毛毛》這種境界。這本書寫的讓人感到溫暖，它把不可能的事情變得可能了。
通過這樣一本書，表達了作者對當今社會中一些現象的譏笑與諷刺，贊揚了樂觀、堅強的性格。作者米切爾。思德先生把社會上沒有思想感情、一心為了錢財和利益拋棄很多珍貴東西的人叫作“灰先生”，用一個和他們完全相反的善良、樸實、堅強的形象——小姑娘毛毛來和他們對比，穿插了許多妙趣橫生的篇章，讓整個故事變得格外真實。有時讓你開懷大笑，有時讓你精力充沛，有時又讓你激動許久……它把握住了你的情感，讓你永不灰心，懷著極大的好奇心，一口氣把它讀完。
這本書告訴我們，時間就是生命，而生命在每個人心中。每個生命誕生后就會有一朵時間花綻開，每一個生命結束時又有一朵時間花綻開。因為知道這個道理，毛毛打敗了灰先生，這是不可思議的。精神的力量遠遠超過物質的力量，這就是毛毛勝利的法寶。《毛毛》是一本對現代社會進行物質批判的書，書中表達了人類的無限夢想，對人性回歸的強烈渴望，是能同時撼動孩子和大人的奇書！
如果我們仔細閱讀，就會發現《毛毛》留給我們的問題還有很多，需要我們進行更深的思考。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇5
如果你面前有畫筆、皮球和書，你會怎么選擇？我一歲時玩起了皮球，兩歲時拿起了畫筆，三歲時捧起了書。從此，我便愛上了書。
三歲時，我不滿足于媽媽講的故事，吵著要看書。媽媽只好買了一本《格林童話》給我看。上面好多字我都不認識，媽媽便一個一個的教我。我邊看圖邊以自己的想法讀著書，盡管幾乎全是錯的，可我還是照樣讀得津津有味。
六歲時，我上小學了，學習了好多字，可還是有不認識的字。怎么辦呢？媽媽為此給我買來了“好學寶”。我認真的看著書，一有不會的字便用點讀筆點一下，筆就會發出正確的讀音，為我解答。漢字們一個又一個的進入我的腦袋，為我那總是認不了字的小腦瓜增添了許多“墨水”。我看的開心極了，對語文也產生了濃厚的興趣。
慢慢的，我會認好多字了，可以真正的開始閱讀，不用點讀筆了。書排著隊來到了書柜，又來到了我面前。書籍從只有幾個字變成了全是字，可我照看不誤。《查理九世》里他們的勇氣讓我驚嘆，《笑貓日記》里動物與人類的和諧讓我開心，《影響孩子一生的故事》引發了我對生命的思考……
三年級時，我拿起了《簡愛》，它讓我體會到了簡愛小時候被人不理解的痛苦和她那與從眾不同的說話方式。現在，我一頭扎入了《哈利·波特》和《哈佛家訓》的海洋，我一個勁兒的埋怨自己以前怎么會沒發現這么好的書籍。《哈利·波特》講述了哈利與伏地魔之間的戰斗，而《哈佛家訓》則用講故事的方式告訴了我們許多人生的道理與他們的經驗。
書，像一盞明燈一樣為我指明了正確的道路。從前，我不會發現那些細小的事物，常常忽視它們。而現在，一片飛落的樹葉會讓我感嘆生命的衰落；一只努力飛翔的小鳥會讓我贊美它堅韌不拔的氣魄……書還給了我智慧。以前，我有煩惱和快樂時想給爸爸訴說和分享，可我的話總會前言不搭會語。現在，我會給爸爸媽媽講許多道理，連“滿腹道理”的老爸也會被我說得點頭稱是。
書，是人類智慧的結晶，它向我們講述了智慧、勇氣、友誼等很多東西。書，也是我們默默無聞的朋友，它從不說話，可它就像朋友一樣陪伴著、幫助著我們。書，也是人生的導師，它引導著我們向智慧的大門前進！
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇6
書，是人類文明的長生果。
書，是全世界的營養品。
書，是人類進步的階梯。
何嘗不是呢?書被人類形象地譽為人類文明的長生果，全世界的營養品，人類進步的階梯。通過這些比喻，你肯定能感受到書對人們有多么重要吧，但也許由于個人的觀點不同，我們的答案可能不一致。但是書對人類的貢獻和用途是絕對不可小視的。我是這樣認為的：在看書的過程中，你總能從書中得到一些啟示。你在讀書的過程中，你會汲取到書中的知識，而這些知識你總能在生活中運用到，哪怕只運用到了一點點。你看到過那些因為看書少、文化水平低而引發的笑話吧。你是想做一個有文化的人?還是一個沒有文化的人呢?
我很喜歡讀書，我對讀書也有一些感悟，現在我和大家分享一下：第一，書中自有黃金屋。讀書，就要認真、仔細，這也許會將你帶入作者寫作時的意境，會使你感受到作者的心情，會使人完全體會到書的中心思想。第二，讀書要選好書，要選擇有教育意義的書，選擇內容積極向上的書。如果讀了那些不健康的書，不但不會提高文化水平，還會使人精神墮落，不求上進，惹人討厭。第三，閱讀量一定要大，閱讀面一定要廣。讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀量大了，閱讀面廣了，知識就多了，知識多了，人也有文化了，大腦也變得聰明，思維也變敏捷，就是一個文人了。
或許，我可以換一種說法：讀書能提高你的文化水平和文化素養，以至于你不會成為一個粗魯、沒有文化素養的人。
所以，讓我們一起多讀書，愛讀書，會讀書，讀好書吧!讓我們共同努力，向著智慧之門進發，讓祖國未來的花朵開得更加美麗，更加嬌艷吧!
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇7
當優雅婉轉的古典音樂被浮躁喧囂的流行歌曲所取代時，當京劇國畫被橫行一時的日劇、韓劇所掩蓋時，當淡淡的書香被倚疊如山的文化垃圾所壓倒時，我們會感覺到那個“讀書使人充實，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重……”的讀書時代已經一去不復返了。
在都市的燈紅酒綠中沉迷已久，如今的大學生變得越來越現實和浮躁，有些人一開始就打著“萬般皆下品，唯有愛情高”的幌子，將愛情進行到底，可以說是，天昏地暗，愛到休死。但當歲月流過，回首自己的愛情長河，突然覺得還是“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”的愛情好；有些人成天泡在網吧，沉溺于虛擬世界的刀光劍影、光怪陸離中不能自拔；有的追星族們天天帶著耳塞、手舞足蹈，熱衷于八卦新聞，莫名其妙地沖動，為哪個明星的私事擔憂發愁、大呼小叫；更有的人毫無人生目標，丟掉曾經努力擁抱的夢想，為把自己嫁入豪門成為自己的終極目標，這樣的人真得是可悲可恨。
在物質文化高度發達的今天，世界變得更小了，人們不再為吃穿愁眉苦臉，通過互聯網，我們能知道發生在地球村任何一個角落的事，所以有許多自認為無所不能的現代人往往看不起“孤陋寡聞”的讀書人，其實，雖然我們的物質生活大大改善，但精神靈魂卻在鬧市中飽受煎熬。
讀書能夠讓我們的心靈找到皈依，讓精神不在荒野中到處流浪，我們通過讀書能夠排解心中的枯寂、撫慰心頭的創傷。
我喜歡讀書，通過讀書，我了解到中華民族上下五千年的歷史，及歷史在長河中經歷的世事滄桑，朝代更替。我知道商紂王自高自大，一意孤行，最終落得個葬身火海；唐太宗虛心納下，廣開言路，開創了“貞觀盛世”；楚懷王閉目塞聽，棄屈子的諍諫于不顧，無奈客死他鄉；齊威王善于納諫，門庭若市，贏得諸侯朝拜……
從書本中，我知道意大利哥白尼為了科學敢于沖破封建縛束，為了科學真理敢于獻出生命，他的“太陽中心說”打破了封建社會“地球中心說”的神話，為以后的科學家探索天文學奠定了基礎；我了解到正在攻讀博士學位的史蒂芬霍金，沒有被突如其來的病魔嚇倒，而是在萬念俱灰中突然意識到“如果被赦免的話，還能做許多有價值的事情”，于是在輪椅上去探索宇宙，去探討星系黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭。
通過讀書，我知道了經典愛情，是羅密歐與朱麗葉飲鳩而亡、同棲一穴魂的矢心不二，亡死靡它；是簡愛對羅徹斯特遠隔千里的呼喚；是哭瞎眼睛的阿炳的二泉映月；是舒婷的“我必須是你身旁的一株的木棉，作為樹的形象和你站在一起”……
讀書，讓我從名人的實例中知道成功不是一張“中彩票”，人生夢想需要汗水和心靈的澆灌，能讓我從浮躁中走出來，去感受到走自己路的真實，讓我從孤獨中找到寧靜，從寧靜中找到超然。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇8
“人之初 性本善 性相近 習相遠……”在耳畔繚繞，《三字經》至今仍被人們流傳誦讀。出于好奇，我拾起這本書看了看，想不到，還真得益不小呢!
《三字經》講述了許多動人的故事：如“香九齡 能溫席 孝于親所當執”告訴我黃香九歲就懂得孝順父親，夏天為父親驅趕蚊子，冬天為父親焐暖被褥，這樣的孝行應該發揚光大。是的，我們要發揚這種孝行，要光大這種孝心，讓其生生不息，永不磨滅。這個如此孝順的黃香，不正是我學習的好榜樣嗎?又如“融四歲能讓梨弟于長宜先知”讓我知道孔融四歲時就能把大梨讓給兄長。做弟妹的應該尊重哥哥姐姐，這是從小就應當明白的道理。瞧，如此小小年紀就這般懂事明理，我自愧不如，該好好反省檢點自己呀!再如“唐劉晏方七歲舉神童 作正字 彼雖幼 身已仕 爾幼學 勉而致 有為者亦若是”使我明白唐朝的劉晏剛七歲就能吟詩作文受到皇帝的贊賞，被稱為神童，并授予正字的官職。他年紀雖小，卻身居高位，你們這些讀書的孩子，只要刻苦學習也能取得這樣的成就。有所成就的人，也都是像上面所列舉的古人一樣勤奮好學的呀。與其對照，這些年，我的學業好嗎?不見得。所以，我要向劉晏學習，要勤奮好學，將來能夠有所建樹。
一句句簡練的三字經，仿佛一曲曲歌謠，滋潤著我們心靈花園;那一位位歷代名人，猶如一座座豐碑，激勵著我們奮發向上;那一個個動人故事，好象一盞盞明燈，照亮著我們荊棘之路
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇9
在假期中，我讀了很多書，比如：《愛的教育》、《西游記》、《七色花》、《小狗錢錢》等等，其中我最喜歡的是《小狗錢錢》這本書。
下面，我來給大家講《小狗錢錢》的大概內容：吉婭是一個普通的12歲女孩，一次意外，她救助了一只受傷的小狗，并給它取名叫“錢錢”。吉婭沒想到，錢錢居然是一位深藏不露的理財大師，它徹底地改變了吉婭一家人的財富的命運……
《小狗錢錢》還教會了我許多道理，像“當你做一件事時，你必須在72小時之內完成，否則你可能再也不會做了。”、“你可以寫成功日記，來記錄你每天成功了什么事。”、“養成優秀品格的7條準則：友好親和、勇于承擔、善待他人、幫助給予、感恩之心、勤學不輟和值得信賴。”……這些道理讓我明白在學習和生活中，時間和計劃的重要性，要有良好的品格，做事努力、堅持就一定能成功。
如果《小狗錢錢》是大海，我就是在海中遨游的一條魚；如果《小狗錢錢》是天空，我就是天空中自由飛翔的小鳥；如果《小狗錢錢》是一片草地，我就是在草地上奔跑的小羚羊。它給了我知識與力量，讓我健康快樂的成長！
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇10
讀完了《小飛俠彼得潘》這本書，我明白了會飛翔的彼得潘是個永遠也不想長大的男孩。他住在一個叫永無鄉，像仙境一樣的地方。書里描述那里有聲音像鈴鐺一樣悅耳動聽的仙女，有長著長發的美人魚，有長不大的孩子，有迷一樣的印第安人，還有兇惡的海盜和會發出“滴答”聲的鱷魚。
一個同樣也不想長大的女孩文蒂和他們一齊在永無鄉經歷了種種奇異的歷險。最終，文蒂選擇了長大，成了一位真正的母親。而不愿意長大的彼得潘雖然很歡樂，可是永遠也享受不到家庭的溫暖！
這個故事告訴我們，我們從小長大是一個必然的過程。在小的時候會有童年時無憂無慮的歡樂時光，長大了也會有成人時的幸福生活。我們要樂觀應對，熱愛生活，堅持進取向上心態和開朗的性格，開開心心地過好每一天！
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇11
本周看完了《了不起的蓋茨比》小說，今天又把電影版的小說也看了一遍，選擇這部小說，還是因為它是財經主持人芮成鋼在一檔節目中提及的，說這是一部不錯的小說。今天看完后，果真不假。
這部原著小說被選入美國高中語文教材。所以在美國，但凡受過中學教育的人，沒有不熟悉這個故事的。作者菲茨杰拉德（簡稱菲氏）創造了尼克·卡拉韋這一角色，他既是敘事者，又是故事中的人物。有了這樣一個“身兼二職”的人物，也使作品具大的客觀性，效果更集中。
1922年春天，尼克離開中西部來到東部，偶然住在了富豪蓋茨比的隔壁。他發現蓋茨比的巨型豪宅中日夜歡歌縱飲，而他本人卻心事滿腹，總隔水凝望對岸住所夜里閃耀的綠光。因為那里住著他初戀的愛人黛西·蓋茨比走過漫長的道路才站在這豪宅的草坪上，他第一次認出黛西家的綠光時，覺得自己的夢似乎近在咫尺，幾乎不可能抓不到。他沒想到，其實那個夢早已離他遠去，把他拋在后面，拋在這個城市后面那一片無垠的混沌中……
在故事開展的整個過程中，尼克只記事，而不作評論，他對蓋茨比本人及其生活態度一直抱著矛盾的心態，既吸引又反感。但是在故事結束時，他又站到了蓋茨比這一邊。他贊美他，認為湯姆等等一伙人都比不上他。蓋茨比所迷戀的黛西根本無力擔任起和蓋茨比一樣的夢想，她不過是一個以享樂為人生最高目標的資產階級小姐，沒有思想，沒有情操，淺薄虛假，百無聊賴，無所事事。她絕不可能為實現蓋茨比的夢想去犧牲自己的既得利益。
蓋茨比本人也是咎由自取，也許他并不是什么上帝之子，有的只是某種了不起的品質，即為自己誤導的夢想頑強拼搏的意志。他和黛西的丈夫湯姆.布坎南都擁有財富，兩人的不同之處是他至少用他的財富去追求一種“美”，并竭盡全力得到它，然而并沒有贏得它。最后，喬治.威爾遜，也就是湯姆情婦的丈夫在黛西夫婦的合謀和挑唆下殺死了蓋茨比。多么可悲啊！蓋茨比一心向往的未來已經不復存在，他那個在農業社會培育的夢想—美國夢—已經煙銷去散。
雖然這部小說的結局帶有懷舊傷感的情調，但我們也能感受到作者菲氏所在的美國當時隨著工業化和城市化進程的完成，原來的價值觀念和生活準則都必須改變。不管他的.夢想如何高尚，帶有“美國夢”的特色，但它是荒誕的，城市中無美可言，而出自蓋茨比的柏拉圖式自我觀念中的美也是不可企及的。
以前，我對美國夢都只有一個很模糊的概念，直到看到《了不起的蓋茨比》葬禮上，蓋茨比的父親小心保管的那張少年蓋茨比認真執行的日程表，我突然領悟到，所謂美國夢，就是只要你努力，你就可以過得更好。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇12
暑假里，我在家閱讀了德國兒童文學作家凱斯特納的《小不點和安東》。
書中的主人公小不點是個可愛、聰明、調皮的小女孩，她有一位總是忙于工作、非常富有的爸爸和一位終日忙于交際的媽媽。小不點的好朋友安東是個真誠、善良、懂事的小男孩，他家貧窮，靠放學后賣鞋帶的錢來維持自己和生病母親的生計，是小不點給他困苦的生活帶來許多的`快樂。
這本書主要講了：每到夜里，小不點家的保姆安特達就會帶著小不點，喬裝打扮成瞎眼的媽媽和貧窮的小女孩，偷偷溜到大街上賣火柴掙錢。小不點偶然發現安達特在詭秘地畫著家里的地形圖；安東發現安達特的未婚夫偷偷拿走了小不點家的鑰匙……在一個飄雨的深夜里，當老管家獨自在家時，小不點家的房門被悄然打開了，一個黑影潛入室內……最后由于安東的及時報警，竊賊羅伯特被抓獲了；小不點的父母終于發現了在雨里賣火柴的女兒，并請來安東的母親做女兒的保姆。從此小不點和安東快活地在一起學習、玩耍、做游戲。
這個書讓我知道了：一個人的童年是美好的，快樂的，誰都不可以忽視孩子的童年。很多時候，大人總以工作繁忙為借口，不關心孩子，不理解孩子。我們需要大人的陪伴，需要爸爸媽媽的關心！我從書中還懂得朋友之間要真心相待，互相關心，在遇到困難的時候能夠挺身而出，這才是真正的朋友！
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇13
這是一本枕邊書，里面洋洋灑灑記錄了46段不同的人生。我之所以把它們稱為人生而不是故事，是因為每一個故事里都有幾條鮮活的生命，他們不甘心被鑲嵌在紙間，一定要固執的穿透那幾毫米的厚度在你面前上演，直到走進你的心里。
46段不同的人生，有糾結的，有瘋狂的，有頓悟的，有純粹的，翻開每一頁，都如同從他們的全世界路過。一輩子，我們只能選擇一種人生，但是在這一生中我們會與許許多多不同的人生相互碰撞，我們會因為他們而悲傷、躊躇、欣喜甚至迷失。這46段也許只是一小部分，但是他能給我們一點點力量，一點點面對自己的力量。
張嘉佳的文字溫暖、搞笑、樸實，樸實的讓你感覺像是一個老朋友在對你講一個他四處搜羅來的故事，沒有華麗的辭藻，沒有險象環生的情節，但是你卻聽得很認真，就是這樣淡淡的流入到你的心里，然后，聽著聽著就笑了，笑著笑著就哭了。
有人說，現實就是殘酷的，我們不需要心靈雞湯，只需要盔甲與戰戟。其實，這不是人生的全部，一生當中還有清晨光芒穿透云，穿透風，從上帝的指縫中漏出來的美景；還有夕陽下，古城里，阿公阿婆牽著手慢悠悠走出來的美景；還有樹蔭下，寶寶咿咿呀呀學語，媽媽眼角笑出來的美景。我喜歡書中每一個從絕望中生長出來的希望，每一個堅持而不放棄溫暖的主人公，即使他們被敲擊的體無完膚，隨時都會破裂，但他們堅信他們會找到出口。所有你希望或不希望留在的那一天都會過去，天總會亮，以我們自己全都將幸福的名義。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇14
步入21世紀，隨著城市與科技的高速發展，環境日趨惡化。往日的新鮮空氣早已不復存在，取而代之的是汽車的尾氣、工廠的廢氣。有的時候，我真想獨自一人來到郊外，呼吸著我們本應該擁有的新鮮空氣，去聆聽大自然的聲音。
寒假里，美國著名作家羅常常和大自然融為一體：傾聽大自然的各種聲音，如樹的沙沙聲，鳥兒快樂的歌大衛梭羅的《瓦爾登湖》滿足了我的想法，讓我有一種身臨其境的感覺。書中梭羅用自己的雙手讓自己隱居森林的生活變得樸實而又充實。在瓦爾登湖畔，梭聲，風拂過的響聲，甚至那碧波蕩漾的湖水也有聲音；一邊釣魚一邊思考。
這本書使我非常受益：一個人真正的生活必需品到底是什么？有人抱怨買不起房子，梭羅用28美元蓋起了一座使用的小木屋。有人解決不了溫飽，梭羅每周用少量時間種植農作物，既填飽肚子有補貼家用。其實，一個人真正的必需品少之又少，只要通過簡單的勞動就可以輕易獲得。人類雖然在不斷進步，但是一個人生活的必需品卻沒有變化。食物只要填飽肚子，房子只要讓人棲息。然而，現實生活中，有些人已經有一套三室兩廳的房子了，他為了更舒適地生活，換一棟別墅，拼命地工作，而忘卻了身邊美好的事物，這不是因小失大嗎？有些人是金錢的奴隸，天天守著它，為它工作，金錢不成了他的累贅了嗎？這些人在社會中占了大多數，他們滿足不了自己的欲望，有了還想要。他們一輩子都被欲望指使，生活在種種勞苦與不幸之中，他死后，這些又有什么用呢？相反，拋開這些名利，脫去這些華麗的外衣，做一個最真實的自己，無憂無慮，盡情地生活，有什么不好呢？
無知的人們，快點覺醒吧！你現在做的，就是自掘墳墓，拋開名利，去郊外呼吸新鮮空氣，找到最真實自己，讓城市不在被繼續污染，使它變得干凈而又美好。讓自己丟掉種種負擔，最自由的最自在地生活才是真！
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇15
哈利波特很小就失去了父母，于是，一個叫梅洛的巨人把哈利送到了姨父和姨母的家里。哈利在那里受了很多苦，他雖然可以吃飽，但是可從來沒有吃舒服過。
姨父姨母的兒子，一個喜歡欺負人的大塊頭，更是每天都要對哈利動手。哈利的房間是在一個又黑又小的碗柜里，那里有許多蜘蛛，而且又很臟。而且，十年來，沒有人給哈利慶賀過生日，十一歲生日的時候，生活變得不一樣了，哈利收到了霍格茨沃高級魔法學院的來信，信中邀請他去上學。奇跡就是從哈利十一歲生日的時候就開始了。
哈利在入學前，就學會勇敢的克服困難并擁有自己獨立的想法。在哈利入學之后，他與多位同學成了好朋友，一起與斯萊特林的人戰斗。他不怕別人的嘲笑與諷刺，一直堅持不懈的學習。
我覺得，我們應該向哈利波特學習，學習他堅強勇敢，不怕困難。還要學習他保護弱小同學的善心以及為學校爭光的集體榮譽感。
聽完我的介紹，你能向哈利波特學習嗎？
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇16
篆刻的城，落款在京華年代青石城外，一路泥濘的山水，一筆凌空揮毫的淚
——題記
我尋覓著，尋覓著一個深深征服我的境地；我停駐了，停駐在京都用文學筑成的青青籬墻里。“好的文學如好的女人一樣，是沒不了的，是值得人愛的。”總覺得在這圈青籬之中，姚木蘭是一本幽香難掩的《沉思錄》，品讀之后韻味無窮；曼妮是一首柔美典雅的小詞，莊重而不失情趣；莫愁是一篇清麗圓潤的散文，透著淺淺淡淡的悲；而暗香呢，是隱隱綿綿的詠梅詩，點綴在寒雨時節。
籬笆圍住的，不僅是詩意的人，還有動人的故事。巴爾扎克說：“一個高尚心靈為愛情而痛苦萬分，永遠是一場好戲。”
而孔立夫與姚木蘭，便是這悲歡離合的戲中最動人的一場。猶記得那年初冬，漠漠輕寒的梅樹下，梅如雪，情也如雪。“知音者芳心自懂，感懷者斷腸悲痛。”是一樣的才華橫溢，一樣的濟世情懷，一樣的相知相惜，卻奔赴了不一樣的人生洪流。而驀然回首時，斑駁的梅枝還能否開放出往日的清香？
也許在精神領域里，知音者永遠相偎相依。仿佛風來疏竹，雁渡寒潭，沒有停留的竹聲雁影，其實恰是永久的停留。雙眼能看到的，終有消失的一天；然而用心去守護的，即使粉骨碎身也不會消逝。我相信，越高尚的心靈，越能體會繁雜世間真正有價值的東西。
正如曼妮這樣回答木蘭：“我不走，因為這里，就是我全部的世界。”柔弱如水的女子對自己的命運給予了極高的尊嚴與敬畏，于是她沒有強烈的抗衡，也沒有過多的哀怨。然而這樣的一生是如此樸實而厚重，對一個悲情女子來說，已經足夠了。
須知轉身難，而堅守更難，更苦。選擇了大千世界中小小的一隅，便意味著能有忍受錯失風景的定力與精神了。人的高貴源于真正純潔的思想，源于對珍愛之物始終保持著孩童般的熱情。
是的，又怎能不對蒼茫煙云那輪皎月滿懷景仰與感動？他是隱居于塵世的高人，是云游于四海的詩客，是木蘭這位驚世才女的父親。總覺得“只買清愁不買田”是姚思安未曾言傳的生命激情，他以整座王府花園換得了一箱甲骨便是最好的證明。宅院再美，也存放不了一顆因執著而沸騰的心靈。這樣的心靈，是清白的良心，是真正純粹的月亮。“那一年我磕長頭擁抱塵埃，不為朝佛，只為貼著你的溫暖。”甲骨對于姚思安，便是這難以割舍的溫暖吧。一個純潔之人，唯有與珍愛之物傾心相對時，才能握緊生命的溫度。靈魂在顫抖啊！我看見烈烈火焰吞沒了一位不屈的守護者。我看見英雄的心正噴涌出震懾大地的巖漿。我看見他和他的一箱甲骨一起升起在中華大地上。
存在時，也許會漠視；毀滅了，也許才永恒。
下一次仰望月亮，請凝神屏息地致以一個凡人對它應有的敬意。因為那是一顆孤絕的心，一顆傲岸的心，一顆升起在蒼茫煙云間永不墜落的心。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇17
今天我看了這本《斑羚飛渡》，我覺得還OK，我覺得還可以，真好。源自一個古老的傳說：說是在緬羊，桂在盛開的那一年，有個名叫喃本娜雅的仙女看中了一個年輕獵人，偷了鑰匙從天庭溜到人間與年輕獵人幽會。不幸是被她的丈夫發現了，他勃然大怒，悄悄跟蹤。
在仙女又一次下凡與年輕獵人見面，兩人心急火煉張開雙臂朝的獵物、雖然。對方撲去，眼瞅著就要擁抱在一起的節骨眼上，仙女的丈夫，突施法術，將兩人點為石頭，使一對饑渴的情人咫尺天涯，永遠處在一種眼看就要得到卻得不到的痛苦狀態。
一群斑羚被我們引到了傷心涯，就是被走上了絕路。村長派波農丁在流沙河附近守著，怕這群斑羚會跳下去，到時候是一場空。后來竟然有一只老斑羚奮力起跳，好一會兒才傳來撲通的水花聲，這連這群斑羚的首領都無能為力了。有一只黑灰色的母斑羚向彩虹走去，準備下去，卻被阻止了。
這時首領想到了一個好辦法：—老公羊憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點往下降落的瞬間，身體出現在半大斑羚的蹄下。老公羊的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當它的身體出現在半大的班羚下時，剛好處在跳躍弧線的最高點，就像兩艘字宙飛船在空中完成了對接一樣，半大斑羚的四只蹄子去超在老公羊寬闊結實的背上猛瞪了一下，就像免費享受一塊跳板一樣，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度吉升高。就這樣，一只只年輕的斑羚飛度了過去，這使我們大吃一驚。
這故事寫得真好。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇18
在這秋高氣爽的日子里品讀魯迅先生的《朝花夕拾》品嘗著魯迅先生的童真，享受著魯迅先生帶給我們那份天真爛漫的感情。
在《朝花夕拾》中，令我回味無窮的就屬《從百草園到三味書屋》，在三味書屋后面有一個百草園，這個百草園在大人的心目中可能只是一個雜草園，但在魯迅先生心里確是他的樂園。他聽長媽媽說過長的草里是不去的，由于相傳這園里有一條很大的赤練蛇，還聽長媽媽給他講過的故事，這使魯迅先生體會到做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔憂，不敢去看墻上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這一切的一切都讓我們感到魯迅先生的童年是多么的布滿樂趣。
我們都知道這是魯迅先生從記憶中摘抄的，并且魯迅先生寫的時候已經年事過百了，可魯迅先生寫的還是那么布滿童趣、天真似乎就在眼前一樣。或許我也憧憬這種生活吧!在不經意間也把我給感染了。
我的童年也是布滿樂趣的，和伴侶一起郊游、一起去看孤兒院的小伴侶、一起去捉蝴蝶……這都是我們的回憶，我們雖然留不住童年但卻可以把他留在回憶中。
魯迅的文章與朱自清、范愛農的'都不一樣，他們三人各具各的特色。魯迅先生的文章正如王羲之的書法一樣別具一格。
朝花夕拾的意思可不止有早晨的花朵夕陽西下時采集這樣的意思，還有人的一生很短暫且生命很珍貴，要求人們要在有限的生命里多做對人民有益的事。比如年輕時時所做的點點滴滴到年老的時候回憶總結不缺圓滿這樣的。
我們的童年夢已經碎了，所以只有靠回憶來把童年藕斷絲連起來。由于夢是千變萬化的，只有不斷追求才能幻想成真。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇19
前些天，看了一本富含哲理的一本書。
剛接觸時，我看到封面上寫著"美",這個字，頓時沒了興趣。可是看了作者的資料后，我明白他是后來才到美國的，他是個中國人。
翻開書，我就看到了一段醒目的文字。"世間的勞苦煩愁、恩恩怨怨，如有不能化解、不能消受的，不也馱過這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此，又有什么好解不開的呢?"我似乎感覺這段文字與"莫生氣"差不多。都勸解人們不要因為一時的苦惱而改變了一生，人就這一輩子，死了就什么都不記得了，那這些愁苦又有什么好縈繞在心頭呢。
向后翻去，一個一個的勵志故事出現在眼前，有的是用故事來說明的，有的是用語言來說明，還有的是用自己的理解寫出來的。如果我事先不先了解他，或許會認為這本書是一個四十多歲的大人寫的，不說人四十不惑么，懂得這么多道理一定是一個經歷過很多事情的大人，可是擺在眼前的事實卻出乎意料，作者是一個青年，讓我對他不禁有了欽佩。這本書，一打開就給人好親切的感覺，一個接著一個的小道理，讓人一看就明白 ,他以自己的理解方式用文字表達出來，讓讀者心領神會。
讀了這本書，我似乎明白了許多，也學會了許多。曾經自己并不在意的細節，母親曾經嘮叨的東西，在上面都一一呈現。它叫我們珍惜生命，珍惜現在，仿佛就像一個朋友一樣，給我講故事，讓我從故事中明白道理。
人就這一輩子，失去了就再也不能重來。如果不去珍惜，那么就會后悔，如果不去把握，那么就會錯過，如果不開開心心的去過每一天，那么你就會痛苦地過完一輩子。人呢，生來就是要開心地奮斗的，不是嗎?這就是那本書告訴我的。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇20
今天，我讀了唐代詩人孟郊的《游子吟》這首詩，明白了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!”的道理，它表達了慈祥的母親對孩子的愛護、關心和牽掛，這博大的母愛就像春天的陽光，區區小草似的兒女之心怎能報答得了。
母親每天為我們洗衣、做飯、輔導功課等，非常辛苦!作為孩子，我們應聽從父母的話，好好學習，天天向上，長大了要報答父母對我們的愛。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇21
人們感嘆：現在生活好了，可是人咋卻越活越難了？！很多時候想想，其實這是心累，其實這是我們越來越找尋不到自己的緣故，其實這是好難在光怪陸離的現實需要面前找到所謂平衡的支點。作為弱勢群體的我們面對強勢的社會，總是不知所措，常常在擔心有朝一日會發現自己千辛萬苦追求得到的東西竟然代價那么巨大，究竟值不值得？正好像南柯一夢，恍如隔世。常說要送就要送最需要的東西。于是，心理勵志圖書一夜春風，萬樹梨花般給與我們心靈些許的安慰與支持。可是，也正因為如此，它們更多反復闡述的卻是讓你委曲求全，迎合朝天大路的“潛規則”。
在這個贏者通吃的年代，信仰和意志的匱乏襲擊著蒼白的心靈。所謂的勵志規則往往要求人們工作時磨平棱角、打消脾氣，對抗個性自由從而無意發現自我的縫隙。但是，這些“有效”的方式就真的足夠應付一切了嗎？因此，從某種意義上，《愛上你的工作：如何擁有完美的工作與生活方式》的出版更像是對這種情況的反思和嘗試解決的開始。因為工作中真正最難的事情乃是管理好自己——處理自己的情感、感覺和局限。
這本書通篇都在試圖回答這樣一個傳統上被忽略的重要問題：為了獲得成功，我們愿意付出什么樣的代價？的確，在如今的社會和生活環境當中，最具有挑戰性的事情莫過于既能成為大眾眼中的成功人士，又能夠堅持自己的原則。一味的在成功路上奔馳的時候，沒有參照，沒有標識，人們就會變得疲倦。這個時候，拷問內心的設想、處理好自己的情緒，做出有意識的選擇就顯得格外重要。《愛上自己的工作》一書正是從這幾個方面對號入座，試圖解決讀者的職業危機，并在其中建立一個自我表現和自我實現的職業坐標。
書中的主人公都有自己的弱點，朱迪思陷入困境的一個原因就是她特別強烈的渴望能夠得到別人的贊賞，太過注重別人的感受。而艾米過分習慣于接受責任、金錢、權力和地位的增加，一旦這些因素停滯不前，他的心靈感到陰郁和不安，惶惶不可終日。通過正確的審視自己，考慮自己的真實想法，他們最終都給與了讀者大團圓結局的感受。
當然，不是每個人的經歷和他們都一樣，但正是書中故事這樣一種全新的不再盲從默認規則的思路給了我們新的啟發，你會有所感觸：原來生活還可以這樣過，原來工作還有如此可愛的一面，而問題的關鍵，只在于自己的選擇！道理就是如此，馬斯洛曾提出人都有七種需要，即基本生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自尊的需要、認知需要、審美需要、自我實現的需要。它們從低級到高級，順次展開。比如，人們既然需要面包，有時難免就要迎合別人；吃飽了肚子，才更容易有更高層次的追求。
三國時張裔的《與所親書》中有這么一段話：“近者涉道，晝夜接賓，不得寧息。人自敬丞相長史，男子張君嗣附之，疲倦欲死。”解釋成現代的白話，那就是：此次例行公事，一路上沒完沒了地迎送、宴請、接待……每天得不到半點休息的空當。其實人們奉承的只是丞相府的長史，我張君嗣不夠好運，趕上了這一趟差，累得要死，苦不堪言，實在是煩那！這和《愛上你的工作：如何擁有完美的工作與生活方式》告訴我們的一樣：沉入事業或是已有小成的人，是很容易委曲求全，忽略真我的。但如張君嗣這樣，就可算得上是不失自我的典范了。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇22
今天，我讀了《心田上的百合花》。文章主要講了一株長在懸崖的百合花，不顧野草的嘲諷，環境的惡劣，堅持自己的夢想，開花播種，使漫山都開滿了潔白的百合，受到了世人的稱贊。
讀完此篇后，我的心久久不能平靜，受到了深刻的觸動。一株百合竟然這般堅強，有夢想；更何況我們是人類呢？想到這兒，我又想起了我的經歷：
以前，我的作文常常不合格，老師罵我說的是口水話，同學們嘲笑我笨，不會用修辭。當時我感到自己真的沒用，原打算好好地寫，心里老是打退堂鼓。經過放棄和堅持的思想斗爭。一股要強的氣勢占了上風，我要成為“寫作高手”的信念一直陪伴我，支持我。我不再理睬同學們的熱嘲冷諷，努力的去學習，去觀察，去琢磨，去嘗試……終于，開出了自己的“小花”！
是呀，我和百合，難道不都是因為有堅定追夢的信念與堅持，才有了自己的“花”嗎？
除此之外，百合開花還有一點也是必不可少的：
上天那么不公平，讓它長在斷崖邊，它面面臨著各種危險：干旱、地震、暴雨。但它仍舊頑強的活著，還向我們展示了自己的夢想。
但有一個初中生，就因為不俱備這一點，失去了寶貴的生命！
他是一個優等生，因為一次失誤考差后，受取了老師的批評，家長的指責，同學們的嘆惜，便沮喪灰心，自暴自棄，跳樓身亡。他的家人陷入了深深的痛苦，老師少了一個好學生，同學失去了一位好朋友，誰也再見不到他了。
我也替他惋惜，這么美麗的世界，這么豐富的生活，這么美好的人生，他再看不見了。
同學們，“不經歷風雨，怎能見彩虹”不管風雨有多大，只我們有夢，只要我們有希望，就帶上堅強的信念，努力走上人生之路。
在這條路上，讓我送你一句話：“冬天既然來了，春天還會遙遠嗎？”
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇23
《呼蘭河傳》這本書用樸素清麗、真摯感人的語言分別描寫了呼蘭河這個小城，呼蘭河的風土人情，我的祖父，家院的荒涼等幾個方面。《呼蘭河傳》這本書對于人們的封建傳統進行了嚴格的批判，此書用了五分之一的篇幅來描寫了一個小團圓媳婦的悲慘的經歷，講述了一個活潑開朗的小女孩，被受到愚昧思想禁錮的人們活活害死。小團圓媳婦剛來時健康活躍，但她的婆婆不停地打罵她，在她看來，小團圓媳婦連雞都不如，小團圓媳婦“病”了，“好心”的鄰居們都來幫忙，希望小團圓媳婦好起來，但人們愚昧的思想卻把她害死了。
除了小團圓媳婦，作者還描寫了許多悲劇性的人物。在描寫不同的人物和事情上，雖然沒有呈現在書面上明確的評論，卻讓我們看到了作者對故鄉人們的愚昧的諷刺和批評。
雖然作者嚴厲的批評了故鄉人們的愚昧，但作者對故鄉和故鄉的人們始終懷著一種深深的熱愛和思念。
書中還描寫了我的祖父。作者用兒童的視角描寫了我和祖父一起的歡樂時光。作者小時候，要面對冷淡的父親和嚴厲的母親，所以只能在祖父那里得到溫暖和關懷。我(作者)和祖父在后院里度過了歡樂的時光，我在祖父那里得到了自由、溫暖與滿足。祖父對我寬容，和我玩耍，教我學詩，表現了祖父對我極大的愛護。在祖父那里，我感受到了無限的溫暖。
文中刻畫了一個慈祥，和藹的祖父。這些和祖父度過的美好時光，是一段美好的回憶，在這回憶中，有著留戀，有著深深的思念。
作者用自傳的方式為我們描繪了一個豐富的故事和人物，為我們描述了一個復雜的生活空間，告訴我們，應該用一種寬廣的胸懷來召喚真情與溫暖。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇24
高爾基說過：書是人類進步的階梯。當我在書架前徘徊，一眼便望見了那本嶄新的《桂花雨》。小心翼翼的翻開書頁，流連忘返的世界在我面前光彩奪目。
《桂花雨》這本書的作者是曹文軒，本書以桂花雨這個故事為首講述了8篇兒童故事：桂花雨、灰娃的高地、雪柿子、麥子的嚎叫、一只叫鳳的鴿子、阿雛、野風車、疲憊的小號。本書以孩子為中心，講述了一個又一個樸素但卻又讓人感動不已的故事。
我翻開了書中的《阿雛》，阿雛在一次去看戲的路上失去了雙親，阿雛的父母與大狗的父親一起落水，識水性的大狗父親不但沒救阿雛的父母，還把這件事成為了日后的談資。我溢起了幾絲憤怒，更讓我深切地感受到了村民們的冷酷無情。阿雛開始對全村人產生了憎恨與厭惡，他變本加厲地惡作劇，甚至還被趕出了學校。我心里五味雜陳，可憐，厭惡，更多的是憤怒。每一個孩子都是生性善良的，如果村民們不這樣譴責他的父母，阿雛也不會像這樣頑劣；如果每個人都給阿雛一點愛，阿雛的生活也將發生天翻地覆的變化。阿雛的憎恨開始轉移到大狗的身上，阿雛和大狗坐著船飄到了遙遠的蘆葦蕩上，荒無人煙。阿雛承擔起了一切責任，搭帳篷，找食物，最后還把自己的衣服給了大狗穿。最后為了抓捕一只野鴨，下水一去不復返。看到這個故事的最后，我不禁淚光閃閃。雖然阿雛調皮搗蛋，但他更是一個內心善良，堅強勇敢的人！他的所作所為，正是他內心的善良柔情的指使。他幾乎是所有人們最討厭的對象，但他的善良與堅強，在那最后關頭如清泉般從心里溢出。如果村民們給予阿雛一點愛與呵護，阿雛便不會這樣調皮，這件事更只會是想象。愛能使一個人綻放最美好的自己；愛能使一個人發生天翻地覆的改變！
看完《阿雛》，我的腦海里涌出了那一段回憶：五年級時，我的數學成績突然下降了，媽媽便每天晚上幫我補習數學。但我很固執，總認為媽媽說的是錯誤的，堅持自己的說法。一天晚上，媽媽再次與我意見不和，我氣憤極了，一把抓起作業，跑回房間關上了門。第二天當我打開數學課本時，一張紙飄了出來，落在地板上。我立馬認出了媽媽的筆跡，上面工整地寫滿了數學公式與媽媽的方法。背面寫著幾行字：女兒，媽媽不是不認可你的方法，而是這道題有更好的方法，媽媽怎么會害你呢？我心頭一顫，媽媽工作那么累，還要熬夜幫我寫公式，為了我犧牲了自己的休息時間。我看見了愛，無形的愛，一直籠罩在我身邊。沒有哪一個母親會害自己的孩子，我想：嘗試一下媽媽的方法吧，錯了也沒關系。在上數學課時，老師點到了我上臺解一道題目，我毫不猶豫的使用了媽媽的方法。在我做完后，老師的眼里閃出驚喜的目光。他大聲宣布：“這是一種新方法，把復雜的公式簡化了，大家可以嘗試一下這種新方法。”說完便向大家講解我的方法。我感動不已，在漫漫長夜中，面對我的憤怒斥責，媽媽沒有以相同的方式來回報我。而是默默地給予我力量與愛。回到家后，我開始接納母親的方法，把兩種方法貫穿融合。而母親也一直默默的支持著我。終于我的數學成績提高了。我心里清楚，這是愛的力量。從拒絕到接納，從固執到變通，這是愛讓人發生的改變，這是愛的力量。
再想想阿雛，他從小就未曾擁有過愛與呵護，缺失的愛讓他變得偏執頑劣。因為父母的死成為了村民們的談資，讓他激起了對村民們的憤怒與憎恨；因為社會的冷酷，才讓他的行為越來越惡劣，最終害了自己。人心生來就是純潔的，而愛就是心外的一層保護罩。保護罩缺失了，自然會被世俗所玷污；而擁有著自愛仁愛的人心，自然會變得清高，美麗。
愛是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，使人心里綻放最純真的色彩；愛是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，使人心里迸發最偉大的情感。是啊，愛這個時代如鉆石般寶貴的東西，愛是每個人心里最純潔的美麗。如果每個人都對身邊的事物給予一點愛，這個世界會變得多么美好啊！
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇25
今年寒假，我在家中翻出了一本《楊家將》，便津津有味的翻閱了起來。
這本書從宋朝開國皇帝趙匡胤駕崩后開始說起。當時，二帝趙光義喜好酒色，是非不分。朝中奸臣當道，以西宮國丈潘洪為首。他仗著自己女兒是西宮娘娘，在朝中上欺天子，下壓群臣，無惡不作。還勾結北遼，準備賣國求榮。
這時，老令公楊業站了出來。他的八個兒子個個武藝超群，人稱“七郎八虎”。父子九人一口金刀八桿長槍在邊疆大開殺戒。卻無奈潘洪這個老賊奸詐狡猾，先是在金沙灘設雙龍宴害死了大郎、二郎、三郎，四郎、八郎被北遼活捉;五郎被逼出家;只有六郎、七郎和老令公逃進了兩狼山。結果，七郎出去搬救兵被潘洪亂箭射死，老令公撞在李陵碑下。自此，楊家父子只剩下六郎一人。他與顏道長擊掌為盟：倘若六郎能在百日之內攻破天門陣，則北遼甘愿歸順;如若不然，則北宋獻出半壁江山。六郎與眾女將一起，大破天門陣。降服了北遼，保衛了祖國，也為父親報了仇。
讀完了這本書，我不禁深深地敬佩六郎。他在北宋昏君害死了他全家后，不僅沒有倒賣祖國，反而拿起長槍，再次保衛祖國。反觀潘洪，為了一點錢財就賣國求榮，遭人唾棄，讓人厭惡。
讓我們向楊家將致敬!
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇26
《草原上的小木屋》是我很喜歡的一本書，里面的人物關系有時讓我哭泣，有時讓我歡笑，它帶給我了許多學生感動和思考，我從中可以收獲了許多企業知識。
這本書講述了開拓者的故事，勞拉一家經過漫長的草原之旅。 家不怕辛苦，不怕困難，最終建成了溫馨的家。 他們的故事總是讓我感動，特別是當我看到他們用智慧克服各種困難，看到他們堅持不懈，最終勝利時，我的眼淚忍不住掉了下來。
作者對人物的刻畫非常生動，讀這本書你會看到一個堅強、勇敢、勤奮、善良、有愛心的家庭和友好的鄰居查爾斯父親，你還會看到一個細心、溫柔、勇敢和堅強的母親卡羅琳王后，你會看到愛德華先生，他風趣、善良和熱情，你會看到勞拉，她聰明、敏感、好奇、活潑，你會看到瑪麗，她明智、勤奮、安靜、舉止得體，你還會看到令人愉快的小凱莉，當然，還有聯合的佩特和忠誠的杰克。. 這些人和動物在我面前栩栩如生，讓我感受到他們的樂觀和力量。我從他們身上學到了要有希望才能贏。當我們遇到困難時，不應該膽怯，不應該害怕，而是要勇敢地面對，要克服，這樣我們才能解決困難。
小屋是一個簡單的，里面卻充滿了愛。爸爸媽媽知道如何體貼，我的母親會認為爸爸，爸爸媽媽給三個女人非常貼心和愛情，而女孩也知道如何減少對爸爸媽媽......這樣一個令人羨慕的負擔。由此，我也明白需要他們自己珍惜的一切，大多爸爸媽媽的緣故，只有相互的愛，會感到非常高興。
希望我們大家來讀一讀這本書，它會讓你懂得學習更多。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇27
暑假期間，我閱讀了著名作家曹文軒寫的《大王書》。這本書我早就聽同學們說過，這本書寫的很好，既生動又具體。我禁不住這迷人的誘惑，便去書店買了一本，拿回家欣賞。
這本書主要寫的是出逃自地獄的熄剝奪了人間的光明、聲音、語言、靈魂。分別裝進四個魔袋。熄將四只魔袋放置與王宮邊緣的四座大山的頂峰。這四座山，分別名為：金、銀、銅、鐵。金山由黃狗把守，銀山由白狗把守，銅山由紅狗把守，鐵山由黑狗把守。熄害怕人類智慧而美麗的文字遲早會讓人們覺醒，所以，熄決定焚燒所有文字。在焚書大會上，突然從書山中間飛出了一本書。它可不是一本普通的書，它是書中之書，是書中之王—大王書！它飛到了放羊娃茫—的手中。在刀光劍影的漫長黑夜里，茫帶領著他的軍隊和百姓與熄的百萬軍隊及巫師團展開了殊死的較量。雖然茫知道他的隊伍靠數量根本打不過熄的軍隊，但是，是大王書給了他智慧，是將軍柯給了他力量，是瑤給了他自信，是他的羊群讓他有了愛心。他在自己的努力和別人的幫助下，終于成為了一個帥氣、自信、陽光、勇敢的王。
我最喜歡的是最后一篇。里面寫的是茫要帶領軍隊攻克金山。軍隊剛來時，大家充滿了信心，暗下決心一定要讓人們得到光明！可是，面對這黃狗的一場惡戰過后，異想不到的事情發生了。那只黃狗好象中了魔法似的，對著士兵一通亂咬。而且每一口都命中要害，一口就能讓人斃命。茫的第一小隊幾乎全軍覆沒！整個金山成了一個血的海洋。茫和柯都驚呆了！他們想不到一只小小的狗就能殺死一只突擊小隊！這一件事讓茫費勁心思。無意中，茫打開了大王書。他看到了一個人。她有三個影子。她的身材很迷人，讓茫很癡迷。茫在想：”難道只要找到一個擁有三個影子的人就可以了？“他就派人四處尋找擁有三個影子的人。后來，在一片空地上站著瑤。突然，茫發現了一個令人不可思議的現象。瑤站在地上，在夕陽的照耀下，茫發現瑤竟然有三個修長的影子，和大王書上一樣迷人。茫快哭了，他想不到瑤竟然是他們要找的那個人！柯也看到了。他也十分驚訝。后來經過柯的調節，經過了茫的同意，讓瑤去對付黃狗。后來，瑤在黃狗面前翩翩起舞。終于搶到了袋子。而她也被黃狗咬死了。作者調動非凡的想象，描繪了一個風煙瑟瑟、撲朔迷離的陌生世界，演義出千軍萬馬攻城、追擊、迎戰的宏大場面，令我讀后受益匪淺！
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇28
好是開啟成功之門的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的大門，養成好的習慣，你會一輩子享用不盡它的利息，萬萬不可輕視這些需要漫長形成卻至關重要的好習慣的培養。
有什么思想，就有人么樣的行為，有什么樣的行為。就有人么養的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的性格，有什么樣的性格，就有什么樣的命運，在通往成功的路上，習慣對于人的影響是不可否認不容忽視的。習慣是培養出來的，而不是生來就有的。它是在人的生活實踐中逐漸形成的。它可以養成，也可以改變，當然，培養起來容易，改變起來困難。改變習慣是一個人敢于改變自我，拯救自我的標志，是一個人能力的證明。在人生的道路上，我們需要的是：用良好的習慣來保障行動的正確執行，習慣若不是最好的仆人，便是最差的主人，無論何時，我們都應該操控習慣，而絕不能被習慣所操控，所以說我們應該立即行動起來，從我做起，從現在做起，循序漸進，堅持下去，就是勝利。成功是一個從量變到質變的過程。一個好習慣的養成需要一個醒悟—改變—反復—鞏固—穩定的過程，所以，剛開始不要著急，要一點一滴的堅持，只要不動搖，朝著一個方向不停止，堅持行動，就有了習慣的雛形，再一點堅持，習慣就成熟了，好習慣越多。
讀書讓我體會到了另一個豐富多彩的世界。那里也有小樹，也有鮮花，也有歡樂的小朋友。只是你只要用心體會，就能發現更加豐富的東西。我永遠也忘不了那《綠野仙蹤》中桃樂西和她那機智勇敢的伙伴們;也永遠忘不了《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的辛苦;還忘不了《木偶奇遇記》中那知錯就改的小木偶。
所以，讀書是快樂的，讓智慧伴隨人生，讓成為習慣。一起來讀書吧!
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇29
《百年孤獨》，作為為馬爾克斯贏得了諾貝爾文學獎的成名作，它無異是一本不容錯過的精彩小說。不少人分析這部作品，說它反映了拉丁美洲的歷史演變和社會現實等等。我沒有足夠的知識供我寫下如此深刻的評論。因此只能作為讀者，去講述這部小說中最令我記憶深刻的，兩位迥然不同的女性。
“烏爾蘇拉象丈夫一樣勤勞。她是一個嚴肅、活躍和矮小的女人，意志堅強，大概一輩子都沒唱過歌，每天從黎明到深夜，四處都有她的蹤影，到處都能聽到她那漿過的荷蘭亞麻布裙子輕微的沙沙聲。”
比起那個無比經典的開頭，我想這句話要顯得平凡的多，因此通常不被人所注意——這是這本書中出現的第一句正面描述烏爾蘇拉的話語。正像書中所描述的那樣，烏爾蘇拉這樣一位看似平凡的女人，她的勤勞和堅強是她身上最為耀眼的閃光點。她是一位妻子，一位母親。無論是她的丈夫為怪異的學術癡狂之時，亦或是發現她的子孫陷入了怪誕的命運之中，她都不懈地與命運抗爭著。試圖讓困境得以扭轉，讓人與人之間多一絲聯系，統一起分散的力量。
盡管最后這種嘗試仍以失敗告終，而她的晚年也在由眼疾帶來的模糊黑暗和過于長久的歲月所致的逐漸衍生的的孤獨感中度過。但她的熱情堅強，在一堆性格孤僻怪異的族人中顯得尤為珍貴難得。而由她所操持的，幾代人同堂而居的生活，也一度是《百年孤獨》中最為幸福美好的場景。
阿瑪蘭塔·布恩迪亞，烏爾蘇拉的小女兒，這位面容嬌俏的少女愛上了鋼琴技師皮埃特羅。
嫉妒使她不惜一再破壞表親麗貝卡與他的婚姻，直到無意中毒死了哥哥的妻子——年幼而賢淑的蕾梅黛絲。強烈的悔意與仇恨交織，扭曲了她的心理。她與皮埃特羅交往，但卻又拒絕與他結婚，使得皮埃特羅為此自殺。出于悔恨，她故意燒傷一只手，終生用黑色繃帶纏起來，決心永不嫁人。
但內心的孤獨、苦悶讓她難以忍受，甚至和剛剛成年的侄兒廝混，即便如此她始終無法擺脫內心的孤獨。她把自己終日關在房中縫制殮衣，縫了拆，拆了縫，直至生命的最后一刻。
對布恩地亞家族來說，孤獨是一種通病。或許即使不存在皮埃特羅，阿瑪蘭塔的結局并不會有多大差別。在不斷重復的命運里，皮埃特羅是一個起點，讓阿瑪蘭塔告別了少女的活潑純真。她一生都在渴望愛情，同時一生都在排斥愛情。在這種矛盾的煎熬中，度過了自己的一生。
烏爾蘇拉和布恩迪亞經歷，可以說是《百年孤獨》中，本恩迪亞家族命運的影射——注定與無法擺脫的孤獨相伴而老。小說中的魔幻色彩，使得家族的經歷被冠以“命運”一說。但實際上許多事物的轉變是有跡可尋的：出于人性的貪婪、嫉妒，挑起了戰爭，引發了死亡;由于人與人之間的冷漠，個人逐漸變得孤僻而與群體失去聯系，因而使得這個家族七代人始終徘徊在這種孤獨中度過了漫長的一百年。愿像結尾的寓言所說的那樣，此后不會再有這樣一個家族，要背負百年的孤獨。
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇30
上周我們讀完了《大林和小林》，眼看又到閱讀課了，該給孩子們講些什么呢？目光不由得在書柜中搜索，來回掃視幾次后，我的眼光停留在《了不起的狐貍爸爸》的這本書上，我利索地從書柜中抽出書，隨手翻了翻，呵，就是它了。
踏著鈴聲我走進了教室，孩子們早已伸長了脖子眼巴巴地盯著我手中的書。我不緊不慢地開始調試投影儀，終于有孩子忍不住了：“老師，這節課我們看什么書？”一人起了頭，底下便開始紛紛附和。看看胃口也吊得差不多了，我將書放上了投影儀，“哇！”“是《了不起的狐貍爸爸》！”“這本書我看過的，很好看！”孩子們議論紛紛，我說：“大家想看嗎？”自然異口同聲道：“想！”教室中一下子就安靜了。
閱讀書籍當從“預讀”始，所謂預讀也就是讀封面、讀目錄、讀人物表、讀封底。我讓孩子們讀了封底和封面后，梳理了從中收獲的信息，并簡單地介紹了作者。接著便帶著孩子們一起看人物表。
這本書的人物表是有插圖相襯，筆調夸張，特點鮮明，一看到圖片孩子們就興奮了，哇哇地笑成一片。我對孩子們說：“老師今天要考考大家的眼力，看看你們能不能通過人物的插圖，猜出人物的身份、性格特點。”還別說，這幫小鬼還挺厲害，都能猜得-不離十，他們通過博吉斯的大肚子，猜測他是有錢的貪吃鬼；通過比恩手拿酒瓶的醉態猜出他是個酒鬼；猜邦斯的時候花了點時間，有的猜他是個邋遢鬼，有的猜他是個廚師孩子們猜得不亦樂乎，有些還有憑有據說得頭頭是道，我也忍不住笑稱他們真是做偵探的好苗子，觀察入微。隨后通過投影儀孩子們集體閱讀了第一、二兩章。故事的語言給人一種輕松的美感。孩子們讀得津津有味，有些孩子視力不好看不清，同桌就輕輕讀出給予提示，讀到有趣處都有默契地哧哧發笑，伴隨著午后暖暖的陽光，這樣美妙的畫面真是令人陶醉啊！第一章內容主要介紹了比恩、邦斯和博吉斯三個農場主，這三個人物性格特點和外貌特點都非常鮮明，介紹邦斯時作品中是這樣描寫的：“他長得很矮，站在世界上任何一個游泳池里的淺水一端，他的下巴都會在水面以下。”我用紅筆在書上將這句話劃了出來，引導著孩子們用夸張的語調讀出邦斯的“矮”。讀后我告訴孩子們這是一種夸張的寫法，并帶著試一試的心情讓他們說說運用這種手法有什么好處，其實我對他們的回答并不抱任何希望。可當應佳訊說出夸張能讓事物的特點更加鮮明、更加生動時，我不得不佩服這幫小鬼，真是不容小覷啊！接著我趁熱打鐵讓孩子運用這種手法來形容一下比恩和博吉斯，許航彬說比恩是
一根行走的電線桿，呂傲說博吉斯走起來是一個滾動的大西瓜孩子是越說越興奮，說到最后還給三個人都取了外號：電線桿、死胖子、矮冬瓜。盡管取外號并不是個好行為，但不管怎樣我想這三個角色一定走進了孩子們的生活，走進了孩子們的記憶的最深處。雖然首次嘗試，說得都比較稚嫩，想象也不夠大膽，但是我還是對孩子們表示了贊賞，給予了鼓勵，我想有些嘗試是會在孩子們的心里留下痕跡的，有些進步也會是潛移默化的。和孩子們閱讀，學習語法結構修辭手法并不是我們的最終目的，能讓孩子們愿意去讀，喜歡去讀才是讓我們為之努力為之奮斗的源動力呢！
《關鍵對話》讀書心得體會范文 篇31
記得魯迅先生曾在《吶喊》的序言中寫道：“中醫只是一個有意無意的騙子。”以前我一直不明白魯迅為什么這么說。畢竟中醫對醫學做出了極其重要的`貢獻。后來看了他寫的《父親的病》，才明白魯迅對中醫的看法。
魯迅小時候，因為父親的病，和城里的兩位名醫打過交道。這兩家名義上的藥店差別很大，尤其是陳連河。他引用的最常見的藥，也不過是一對“原創”的蟋蟀，關注一下蟲藥的“原創”就真的夠“道德”了。此外，還有一種可以克服水腫的藥丸，叫“百骨痞丸”，只用破舊鼓皮制成。因為浮腫腫脹，用破舊鼓皮自然可以克服，雖然不明白從字面意思來的“藥理”哪里是“自然”。你用這不值錢的東西做藥恐怕也沒辦法，只能說明醫生傻，不知道怎么治。更重要的是，要檢查病人是否有任何委屈。說醫生只能治病救人，不能治病救人。太荒謬了。如果你死了，你打算治愈什么？
醫學本來是建立在科學的基礎上的，但是在當時的中國，醫學是完全崩潰的，醫學與封建迷信聯系在一起是可笑的，可悲的，可怕的。可笑的人是，一些迷信行醫的醫生會被稱為名醫，佩服他們的神奇；可悲的是，是患者滿懷希望地喝下半不通藥理和“道德”藥物制成的藥物的結果，卻只能得到病情不減甚至加重；可怕的是醫生多多少少用迷信的藥方給病人治病，病人怎么辦？魯迅的父親經過這兩位“名醫”的治療，病重去世，所以魯迅才會這么說。
好在今天醫學已經斷絕了與封建迷信的關系，醫生永遠不會成為“有意無意的騙子”。魯迅《吶喊》序言的那句話，已經不適用于現代中醫了。但我覺得這才是魯迅想看到的。