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      2023暑假讀書心得體會范文

      發布時間:2023-08-15

      2023暑假讀書心得體會范文(精選16篇)

      2023暑假讀書心得體會范文 篇1

        在暑假所讀的著作里,發現很多有益于教師開闊眼界,提高水平的精彩條目,書中所講的每一個問題,有生動的實際事例,有精辟的理論分析,很多都是教育教學中的實例.書中眾多理論對我影響深遠.它讓我明白了原來學生這樣教.會存在那些不足。讀后我思緒萬千,同時,為自己過去的想法而慚愧,要學會贊美,賞識。這不禁使我想到:贊美和賞識他人體現了一種智慧你在欣賞他人的時候也在不斷地提升和完善著自己的人格;贊美他人體現了一種美德。

        第一個感受:愛學生

        我曾經為自己選擇了教師行業迷茫過,也為我第一次當班主任泄氣過,還為丟了學生想放棄教師這一職業。并面對幾十個有著不同思想的孩子時,煩心的事就接踵而至。今兒張三和李四打架,明兒王五不寫作業,后天家長說某某學生打了他的孩子日復一日,一年又一年,沒有一天消停過。漸漸地剛畢業時的雄心壯志漸漸隱退,我甚至也懷疑自己是否能勝任教師這個職業。當我通過閱讀名著后有豁然開朗的感覺。針對教師的困惑和不解,好象與教師面對面地交流一樣,通過閱讀名著使我懂得了:教師的職業就是要研究人,長期不斷地深入人的精神世界。世界上沒有不可救藥的兒童、少年。我們教師就是要做到使這個幼小的人的身上所具有的美好的、善良的人性的東西不受到壓抑、傷害和扼殺。因此,每一個決心獻身于教育的人,應當容忍兒童的弱點,缺點,甚至不良的嗜好。

        第二個感受:教師的心胸要寬廣

        做到把自己的心分給每一學生,在自己的心中應當有每個學生的歡樂和苦惱。參與學生的活動,讓學生感覺老師是他們學習生活中不可缺少的一分子。懂得這些對我有很大的啟發,我帶著這種對孩子的熱忱投入到工作中去,前途不再迷茫,師生關系會比以前更融洽。

        第三個感受:尊重每位學生的特異性

        在書中提出:教育者的使命就是讓孩子各方面得到和諧發展,這種和諧發展的前提又是對每一個學生個性的尊重。教育的明智,就在于使每一個人在他的天賦所及的一切領域中最充分地表現自己。其實,在我們教師日常的教育教學活動中,總會遇到這樣類的學生。如:我任的初二(1)班的凌闖同學,在學習上我用盡各種辦法,其效果不佳。很是懊惱,但是在學校春季運動會上取得優異成績,為班級爭的榮譽,卻讓我感受發生了改變,我覺得他不是那么討厭,相反,我每天看見他有一中親切感。這是我要尊重孩子的差異,同時也發現他的優點。他是我班最熱愛勞動的學生,學習上她沒有什么造就,但她將來準會是個優秀的保潔員。如果教師和學校輿論唯一地根據分數來給一個人做出好的或者壞的結論,那他就不會努力去當一個好人。因為上課、掌握知識、分數這只是人的精神生活的一個局部,只是許多領域的一個領域。人的心理和智能結構的發展水平,事實上無法單純用紙筆工具準確地測量出來。傳統的考試,主要是對學生認知水平的單項測量,由于忽視了學生的個性差異,不能以此對學生做出或優或劣的判定。考試的效力是有限的,考試結果分數也并不能代表學生全部綜合素質的發展水平。教育必須尊重學生的差異性,日常的教育活動中,應當盡可能地設計不同的評價標準和方法 多一把衡量的尺子,就會多出一批好學生,這應該成為所有教育工作者的共識。

        第四個感受:多讀書

        我經常對家人說,當老師的我很忙,沒有時間干家務活。對朋友說,當老師很累,沒有意思。確實沒有老師不抱怨自己的時間不夠用的,天天是上課、改作業、備課輔導、談話開會理論學習等等,連一分鐘空閑的時間都沒有。確實,做教師的每天必須備課、上課、改作業、課外輔導現在還要抽出時間來讀書搞科研.帶著這個問題,我閱讀到書中所寫:怎樣進行呢,書中給了我們一個很好的建議:這就是讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼.潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河.一些優秀教師的教育技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書,不斷地補充他們的知識的大海。

        通過讀書我的感受很多,要與現實的緊密聯系,要有問題意識,憂患意識,而一個個社會現實中實際生動的事例,則支撐起了這種問題意識,激起你對現實的關注,激起你對現實的思考,并在這種關注思考中,令你得以專注地讀下去。我對自己的這一職業有了更新的認識,完整的教師、稱職的教師、理性的教師、自由的教師教師職業這四重境界也將會是我求索路上不停的追求。

      2023暑假讀書心得體會范文 篇2

        這個漫長的暑假過去了,我有很多的收獲,不過收獲最多是看書。

        我看了很多的書,有《小布頭奇遇記》,《草房子》,《小時候就在想的事》,《丟三落四的小豆豆》,《三國演義》,《少年文藝》等等很多。其中,我最喜歡的是《草房子》和《小時候就在想的事》。

        《草房子》寫的是孩子們有一顆純潔天真的心。文中的桑桑很天真,他把爸爸媽媽的蚊帳取下來當魚網打魚,爸爸發現蚊帳沒了,并沒有打桑桑,而是把他的蚊帳取下來作為懲罰。孩子就是天真可愛,我沒也一樣,可是不能像桑桑那樣頑皮。

        《小時候就在想的事》是日本作家黑柳徹子寫的,寫的就是她小時候的事。她小時候很喜歡蹦蹦跳跳,見到坑就要跳過去,甚至看到一張紙也要跳過去。一次,她看到一堆沙子,很奇怪不在海邊怎么會有沙子呢?不管那么多就想跳過去,結果跳進沙堆里,原來不是沙子,下面是水泥,上面鋪了一層沙子而已。從那以后,她變得小心謹慎多了。坐電梯時要先看一看里面有沒有一個大洞,萬一被摔死了怎么辦?從此我也學會了謹慎,不再冒失。

        也許,我們能夠擁有一個快樂美好的童年,長大后,回憶就是最幸福的事!現在,我們還需要好好學習,做一名優秀的小學生,這也是童年快樂的一部分。

        多讀書,認真學習,收獲的果實就會越多,就如當我們抬頭遠望時,那碩果累累的果園,那金燦燦的麥地,是我們的收獲一樣!

      2023暑假讀書心得體會范文 篇3

        書中的第一條:不要批評、指責或者抱怨別人。感覺是專門對老師們說的,老師是班級規則的制定者,是課堂規則的執行者,是孩子人生規則的指導者。正因為背負著規則,老師變成最容易批評別人的人,越是正直的老師也越喜歡批評人。其實,要做到不批評人,也不那么難。每個孩子都有自己的天賦所在,數學不好的孩子可能體育很拔尖,英語吃力的孩子邏輯思維卻很縝密,成績不好的孩子卻非常熱心,等等等等,不一而足。老師和父母一樣盼望學生成才,可是每個小孩都是不完美的,我們怎么能拿完美的標準去衡量他們?允許他們有缺陷,允許他們暫時不優秀,用一顆寬容之心對待他們,他們的不合規則的行為是不是就不那么難以接受了呢?人生從來都是一場馬拉松,不到終點永遠都不知道誰是贏家。可是“贏家”二字,那也是每個人自己對自己的定義,與他人無關。所以,批評真是沒有必要。何況卡耐基說了:直接批評是最無用的,因為它會使人采取防守的姿態,并常常使他們竭力為自己辯護;直接批評是危險的,是一個危險的導火索。它可以傷害一個人的自尊心,引起自尊爆炸,會致人于死地。這一點,是我讀這本書對于職業上最深刻的領悟。

        對于自我的修為,領悟最深的是卡耐基說的“將堅定的信念付諸行動”。一個人,若是管理好了自己的情緒,管理好了自己的時間,管理好了自己的身體,管理好了自己的金錢,他一定是一個幸福感非常高的人。一個人,若是有了明確的目標,付諸行動,持之以恒,那他達到目標的可能性會非常大。《大學》謂:“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”大概說的就是這個意思。我明白這個道理有點晚,隨心所欲過了很長的日子后才知道,給自己定一些清規戒律去遵守,也不是那么難受,反而很享受;給自己弄一個看上去不可能的目標,努力去達成,也不是很難辦。只是過程,都需要做到兩個字“行動”罷了。

      2023暑假讀書心得體會范文 篇4

        一提起讀書,我就想起了很多關于讀書的名言。“書讀百遍,其義自見。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”“書中自有黃金屋。”“書籍是人類進步的階梯。”……可見,讀書對人的生活是多么的重要。讀書,可以使窮人擺脫貧困,可以使煩惱的人忘掉憂愁。書籍是孤獨者的朋友,是憂郁者的興趣,是對失望者的安慰和鼓舞。

        古往今來,但凡有識之士,杰出人物都是憑著大量的閱讀和深入的研究,才練就了“秀才不出門,便知天下事”的本領。更有人上人者從書中獲悉一切,上知天文,下知地理,中曉人事;明陰陽,懂八卦;曉奇門,知遁甲。運籌帷幄之中,決勝千里之外。抱膝委坐,自比管仲、樂毅之資;笑傲風雨,未出茅廬便知三分天下。

        讀書是一件快樂的事情,讀書的興趣有很多,就拿四大名著來說吧。

        《三國演義》中,一個個個性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰中上演著一個又一個精彩的故事。體會古代英雄的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。

        孫悟空七十二般變化的神通令人神往,豬八戒的貪吃又顯憨態可掬,沙僧的老實厚道讓人難以忘懷。這是讀《西游記》的樂趣。

        一百零八將個個勇猛無比,豪氣沖天,讓人看后不禁連聲叫好。這是讀《水滸傳》的樂趣。

        鳳姐姐的潑辣,林黛玉的柔情,薛寶釵的智慧,讓我們品讀人生百味。這是讀《紅樓夢》的樂趣。

        如果說課堂上讀書是讓我學習,讓我思考。那么課外讀書就是讓我了解,讓我感悟。而品讀人世的大書,則是讓我成長,讓我成熟。

      2023暑假讀書心得體會范文 篇5

        讀書,我個人認為它有兩層意思:第一,看書,看一本或一篇從未看過,也可以是重新看的書,第二,學習,上學校,多用于現代社會中,孩子出門前,都說一句:“我讀書去了!”

        不想讀書不愛讀書的人如果有人問他為什么不讀書(指課外書),80%的孩子都會回答沒時間,我想換成是我,也會那么說的。其實,生活中,空閑的時間是很多的,在沙發上看電視的時候,在書桌前發呆的時候,玩瘋了需要平靜一會的時候,一個人閑著無聊的時候,……那些細小的時間,要靠你去拾掇。有一個作家說得很好,每天你就是再忙,看三、四頁書的時間總是有的,慢慢積累起來,將是一個很驚人的數目。“讀書”也就是“學習”,那“學習”又得分開說:“學”是學習新的知識,只有學了,才將成為一個有用的人。“習”便是溫習學過的知識,學了,轉而又忘了,那等于白學,白學又不如不學,所以溫習不可少。學習后還得“思”,“思”便是思索學過的知識,不思,便不理解,不理解學來也無用。讀書必是自愿,只有自愿做的事情才更快樂,更有效果。別人逼你,你本身不愿意,只懷著滿肚子的氣讀書,腦里便不能“思”了。比如說我吧,一本《家》,看了一個月還沒看完四分之一,我自己也火了,看不下去有何辦法?但同樣厚薄的兒童小說,僅一小時,便半本“下肚”。那時我還想:人生還有比這更快樂的事嗎?在我眼里,暫時沒有。

        我想,看書是需要耐心的,名著的確不同于其他小說,慢慢琢磨,才其樂無窮。

        既然我早已讀過這篇文章,還寫了,就不能光說不做。走,看書去啦!

      2023暑假讀書心得體會范文 篇6

        又是暑假之時,在這炎熱而又令人煩躁的天氣里,也只有一本本書籍才能安撫我躁動的心,指尖輕輕劃過書架上琳瑯滿目的書本,頃刻,便停在了那本粉色書籍的身上。

        《永遠的守塔人》,這幾個墨色的大字映入了我的眼簾,我開始好奇起里面的內容,于是不自覺的翻開了扉頁,細細品嘗起了其中的奧義。

        隨著食指不斷的滑過頁腳,我的心也為之而跌宕起伏,好似一抬頭,便能看見那個其貌不揚的守塔老人站在我的面前,用一副極為慈祥,并且散發著光芒的目光看著我。

        他,這個故事的主人公,卻在故事中顯得如此的卑微與渺小,似一片塵埃中極其微小的沙礫,風一吹,便悄悄的路過了,人們不會記得那個孤寂沉默的背影,不會看到那顆小小沙礫身上散發的微弱光芒,不會在意他是否在這茫茫霽野中留下一絲繁華,但他,卻無比忠誠地伴著那長堤盡頭的燈塔,守候了整整一生,沒有些許的抱怨,沒有無盡的悔意,他永遠都是那么的淡漠,那么的神秘,好像沒有人可以猜透他在想什么,只是經常看到他一人靜靜的守在那個簡陋的木架燈塔下,什么也不說。黝黑的皮膚被燈光映襯得更加丑陋,深深的眼窩中,一雙澄澈,泛著歲月滄桑的眼眸沒有孩子的水眸氤氳,沒有年輕人的成熟熱情,但卻有比任何人都要溫和的暖意光華,連作者都被這種眼神所感動。

        也許,他平凡,他普通,他沒有任何表面上值得去欣賞的地方,但是,在他的身上,我們可以學到太多太多,泰戈爾曾說過:“花的事業是高貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為它總是謙遜的,垂著綠陰的。”守塔的老人丑陋,不起眼,但他卻干著這世間最為考驗人心的事業,事實證明,他是成功的,是有毅力的,是很多的人都比不上的,人不可貌像,從整本書看來,他便是這樣一個模樣丑陋的老人——羅圈腿,駝背,滿臉刀痕一般雜亂無章的皺紋中嵌著一對淚汪汪的小眼睛。這幽靈似的老頭,看起來很為神秘,作者看到他的第一感覺便是厭惡,他不斷的在江邊徘徊,看起來心懷鬼胎,作者因為他的出現與那監視般的眼神,而被破壞了欣賞美景的好心情,原本抱著排斥態度的作者卻在一次偶然,發現了老人身上的光芒品質,在一次大雨傾盆的天氣里,因煩躁的心,作者想要步入江中,洗去心中的煩悶,卻被老人誤以為自尋短見,從而奮力將他拉回,并苦口婆心的勸告著作者要笑看人生,不要悲觀,他的善良感動著作者,心中原有的惆悵也在此刻煙消云散。

        故事的最后,他去世了,一個月前還勸阻著作者的他就這樣安然的去往了天國,這個孤獨的守燈老人,當死神在他的門口徘徊時,他竟還想著把一個素不相識的年輕人從死神身邊拉回來……這樣淳樸善良的人又到哪里去尋找呢?這一點不僅震撼了作者的心,也震撼了萬千讀者的心,一生孤獨的老人啊,無依無靠,被埋入了長堤之下,與燈塔永遠相伴,不會感到冰冷,因為燈塔的光一直為他亮起。

        那盞燈依舊,守燈的人卻先走一步……眨眼間,我讀到了最后一段,那是一首詩:“你死了,你的燈還亮著,在茫茫夜海上,我永遠看得見你溫暖的光芒。”讀到這,我的眼眶濕潤了,守塔老人用自己的關懷,溫暖了作者的心,也溫暖了我的心,他身上的光芒如星光般的閃耀,那不僅是燈塔的光,也是他的光。

        合上書本,老人那丑陋卻又慈祥的面容在我的腦海中久久揮之不去,在那個古老的長堤盡頭,好像仍可以看見那抹孤寂的身影,守著那抹橙色的光。

      2023暑假讀書心得體會范文 篇7

        小時候聽媽媽講過《景陽岡》,當時聽得一知半解,現在又在課本里看了這篇故事,里面的武松給我留下了深刻的印象。

        故事寫了武松在店里喝完酒,便要上景陽岡。店主把他叫住說山上有虎。武松不信,執意要行。上山后,果然遇著一只猛虎。武松不慌不亂,躲過老虎的三次進攻,瞅準時機揪住老虎的頂花皮,一頓踢打,把老虎打死了。

        我非常敬佩武松的沉著機智和神勇,他這種“明知山有虎,偏向虎山行”的英勇氣概值得我們學習。

        這讓我想起我的爬山的經歷。因為恐高,我不敢上山,但我是多么希望上去看看美景啊!看著弟弟順著階梯爬上去,像一只靈巧的小猴子,我就想:弟弟可以爬得上去我怎么就爬不上去呢?于是,我鼓起勇氣,一步一步往上爬。我緊緊地扶著欄桿,抓著旁邊的巖石和山草,不往后看,盡量不去想我是在爬山,我告訴自己,我只是在走路……就這樣,我終于爬了上去。站在山頂,我看到了綠油油的樹木,山腳下的樓房,遠處地毯一樣黃綠交錯的田野,特別好看。

        是勇氣讓我登上了高峰,看到了美景。因此,當我們面對困難產生畏懼時,要鼓起勇氣,克服它,你終究會獲得成功。

      2023暑假讀書心得體會范文 篇8

        前幾天,我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品。

        表面上看這篇課文在描寫白楊,但是深入觀察,深入思索,其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設者博大的胸懷。爸爸對孩子們說的那句話使我深受感動。贊美白楊樹剛強不動搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺拔的白楊樹而觸景生情,以白楊樹勉勵自己扎根邊疆,建設邊疆,像白楊一樣剛強不動搖。

        文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因為他擔心生活在北京無憂無慮的孩子們,不僅不能接管新疆創建者這種重大的任務,就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當他看見白楊樹旁邊的小白楊,應風沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務。

        從這段可以看出,父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發配到邊疆工作,但他沒抱怨半句,他不僅要把自己奉獻給祖國,換要把自己的孩子也奉獻給祖國。如果我是他父親,我死都不會去邊疆,更別說把孩子接過去。但學了這篇課文,我會學習“父親”這種精神,還要發揚光大。

        我知道了:做一個人,就要剛強,不軟弱,不動搖;從小做一個愛國志者,愛自己的國家,認真學習,長大以后把祖國發揚光大,讓祖國變得更加繁榮富強。

      2023暑假讀書心得體會范文 篇9

        “遙遠的救世主”一書,改編成電視劇“天道”。這里告訴我們很多哲理,今天分享一二。

        第一、如果我的能力,只能讓我窮困潦倒,那窮困潦倒就是我的價值。

        第二、你不知道你,所以你是你,如果你知道你是你,你就已經不是你。

        第三、只要不是我“覺到”、“悟到”的,你給不了我,給了我也拿不住,只有我自己“覺到悟到”,才有可能做到,能做到的才是我的。

        第四、生存法則很簡單,就是“忍人所不能忍”,“能人所不能”。“忍”是一條線,“能”又是一條線,這兩者之間,就是生存空間,如果我們真能做到:“忍人所不忍,能人所不能”,那我們的生存空間就比別人大,即使兩敗俱傷,你比他多一口氣,你就是贏家。

        第五、覺悟天道是明開天眼,你缺的就是這雙眼睛,你需要的也是這雙天眼,是一雙剝離政治、文化、傳統、到德、宗教之分別的眼睛,理性和感性都是一種能力;憐憫和慈悲,大愛天下也是一種能力,覺悟不是能力,但是能夠幫助你啟迪智慧,洞悉事物的本質,就比所有的人高一層境界。也能更清楚解決好身邊的是是非非。

        建議朋友有時間閱讀一下“遙遠的救世主”或電視劇“天道”,我相信你一定受益終生。

      2023暑假讀書心得體會范文 篇10

        放長假在家里,就是看孩子,經過這段時間,我發現孩子有了自己的主意,父母的語言不對從而對孩子的影響有不一樣的效果。從我執教這幾年,如何教育好孩子,我總是小心翼翼的去處理。也會利用空閑時間看一些教育孩子的書籍,《養育男孩》這本書是我從網上看的書。

        《養育男孩》是澳大利亞教育專家比達爾夫的作品,書中將男孩的成長分成三個階段:一是六歲以前,這個階段主要是以母親的關愛和教育為主;二是六歲到十四歲,這個階段,應該以父親的教育為主,通過父親與孩子的溝通互動,讓孩子更多的學到男人的思維方式和習慣,也使孩子更有責任感和自我約束力;三是十四歲以后到成年,這個階段,父母都要關注,同時,還需要為孩子尋找幾個人生的領路人和指導者,幫助孩子正確的認識自己和外部的人與世界,使他從一個男孩變成一個真正的男人。其中對于孩子心智、性別、引導這幾方面特別引起我的關注與思考。

        一、入托不宜過早,入學不宜過早

        書中論點:與女孩相比,在智力方面,男孩子的發育有些緩慢,大約比女孩晚6-12個月,在完成精細動作所需的協調能力方面發育得尤為遲緩。他們仍處在“粗放式發育”階段,更渴望到處炫耀自己的肌肉,因此他們無法安安分分、老老實實的坐很長時間。許多國家對此得出一個代表性結論:男孩子的入學年齡應該往后推遲一年,但是,男孩子在幼兒園的時間應該更長一些。這樣,男孩的年齡總是比同班女孩的年齡大一歲,在智力方面,男孩已經和女孩站在同一起跑線上了。

        這點,在我國應該是無法執行的,按政策要求,適齡兒童沒特殊原因必須滿6周歲入學。我讀到這本書的時候,兒子已在讀4年級了,與班里的好學生對比了一下,確實那些稍年長半年以上的同學,特別是女孩子,在學習自覺性與生活自律性方面,比兒子好多了。但這些都是無法改變的現狀,我們只能去適應,利用男孩子愛玩、需要體驗式成長的特性,多與他進行一些角色游戲,在游戲中模擬生活,去了解紀律、交際、禮儀……

        二、關注男孩性成長

        男孩到青春期以后,雄性激素開始異常旺盛的分泌,這時,孩子普遍都不能很好的屈駕這種生命的源動力。于是,孩子的行為開始出現異常。我們要給孩子自我適應的時間,同時,父母和導師還要經常的給予孩子必要的提醒和指導。我兒子也在3年級下學期開始,也被投訴“騷攏”女生,搜索暴露圖片等,我相信,他的這些行為,源于“好奇”,我們要做的就是“不回避,主動教育”。否則,他周圍一些也不成熟的孩子就會把自己的一些胡思亂想的性觀念灌輸給孩子,使孩子對性的理解變得扭曲。當孩子開始看一些性有關的書籍時,父母不能一味的批評,要給予必要的幫助和引導,根據孩子的成熟程度給予一些真誠的建議。班主任推薦的《男生日記》、《女生日記》打開了他們的好奇之窗,也給了他很多疑問的答案。

        三、尋找合適的引導者

        這是全書最值得一提的觀點。書中介紹,有兩件事可以幫助年輕人成長為成年人,我個人認為這兩件事是引導孩子怎樣從順利度過青春發育期,怎樣從身體的變化引發的一連串驚恐、自我保護或過度擴張中回復過來。

        首先,他們需要一個或多個關心他們的人教授他們一些重要的生存技能。其次,在教授過程中的特定階段,由年長者啟發他們,教授他們一些社會入門知識。看到這,我開始檢視我及我家庭的朋友圈,并適當地創造一些機會,讓我這些關心、喜歡我兒子,更多地一起聊天、旅游,在過程中這些我兒子的長輩們也會征詢他的意見、會歡迎兒子常去他們家中玩,使孩子成為他們家中受歡迎的人。也許以后的某一天,兒子會有些困惑需要更多人地支持,也許他會與我們產生意見的分歧,當這個時候,我希望兒子有這些長輩朋友,他們能傾聽他的心聲,給予理性的意見與支持。當然,我們也是這樣與朋友的孩子們相處,從而形成一個互助圈、感情圈。

        這本書的作者是西方人,從教育源頭、社會環境來說,與我們所處的環境有所不同,但天下父母對孩子愛的心是永恒不變的,抱著愛的心去閱讀,我從中找到了共鳴,也找到了方法。

      2023暑假讀書心得體會范文 篇11

        今年暑假,山東衛視播放了新版電視連續劇《水滸》,引得我們全家人每天晚飯后都圍坐在電視機前等待它開演。可是,每天兩個小時的情節,遠遠不能滿足我的好奇心。于是,媽媽就給我買了白話文版的《水滸》。我立刻被書中的情節吸引了,常常是看書忘了時間、忘了吃飯!

        有時,我覺得自己是仗義疏財的小旋風柴進;有時我又覺得自己是足智多謀的吳用。有時我會沉浸在書中的情節里,幻想自已是梁山上披著斗篷的俠士,路見不平,拔刀相助!有時,我會被書里的故事所打動,真想把高俅那樣的小人,斬盡殺絕!

        我喜歡武松漂亮的醉拳,他有勇有謀,敢和老虎搏斗。我也會被魯莽的莊稼漢李逵逗樂,他遇事不問青紅皂白,動不動就發火,結果不是吃虧就是后悔……

        頭領宋江是一位很有感召力的人,梁山一百零八好漢聚集在他身旁,劫富濟貧,替天行道。然而,后來他們接受了朝廷的招安,大破遼兵,剿滅叛黨,為國盡忠,卻被奸人陷害,個個都結局悲慘!讀到這里,真讓人難過,讓人惋惜!

        這本書是我國的四大名著之一,我只看了第一遍,還不覺得過癮,等以后有時間了,我希望再讀第二遍、第三遍……,說真的,我已經為這本書著迷了!

      2023暑假讀書心得體會范文 篇12

        這是一本十分深刻的小書,希望每個人都可以騰出一下午的時間好好去讀一讀,一下午,足夠了。

        現在的社會一直在談論人們的心理問題,而原生家庭造成的影響更是這些問題里經久不衰的重點項目。

        這本書通過父母和孩子各自不同的角度去詮釋了父母婚變給這個家庭帶來的影響,全方位無死角360度的講述了一個家庭的悲劇。

        我一直都覺得人和人之間不存在真正意義上的感同身受,因為每個人都會有自己的主觀情感立場,不可能完全站在他人的角度去考慮。

        而這本書就打破了這種個人化的立場問題,從每一個角色本身出發,給到讀者一個上帝視角去觀察去思考,這樣一個出軌的話題到最后是如何演變成這一家人一生的悲劇。

        每一個人都是既可憐又自私,而每一個人都無法把自己從這種悲劇狀態里做切割,眼睜睜看著自己沉淪,作為父母更是自私的利用孩子去給對方造成壓力。孩子也清楚的知道自己變成了父母博弈的棋子,而在這個本就破碎的家庭里,當大家都意識到了這一點,那就真的只剩下可憐的血緣牽絆了。愛是什么,父母揮霍掉了,孩子根本未曾體會過。結局就注定是互相傷害了。

        做父母的,連人都做不好;做孩子的,根本不知道父母是什么,悲慘的羈絆。

      2023暑假讀書心得體會范文 篇13

        今天,我們在課堂上學了《軍神》一課。學完這篇文章,我要向被人稱為軍神的劉伯承學習他的優點。

        劉伯承將軍在一次戰斗中不幸右眼負傷,面對疼痛他臨危不亂,沉著冷靜地去求治。更驚人的是他在手術中居然不使用麻醉劑。他那只有軍人具備的堅強,果敢,鎮定讓德國軍醫敬佩與贊嘆,真是當之無愧的軍神!

        想想我們現在的生活,我們多么幸福呀!可有時候我們做的自己想想,真有點慚愧。受點小傷,就嬌氣地撒嬌。不小心把手摔破了皮,就哭得沒完沒了。記得有一次,在和小朋友玩耍時,把頭蹭破了,當時媽媽抱我去了醫院,縫針的時候我不管那么多,使足了勁亂踢亂打醫生,哇哇大哭,把醫生和媽媽折騰的夠嗆。最后媽媽還跟著我心疼的哭了好久。現在想想真是不應該。還有平時做作業一碰到難題就問家長,自己不想思考動腦筋。養成依賴的習慣。

        學習了劉伯承是怎樣成為將軍的?我明白了做事情要沉著冷靜,要靠自己努力,依賴別人是不行的。遇事要多為別人考慮。俗話說“失敗乃成功之母”。一次次的失敗才能鑄就最終的成功。

      2023暑假讀書心得體會范文 篇14

        王永吉,簡單而平凡的名字,但卻讓擁有他的主人有著復雜而深刻的經歷。

        如果我是他我絕對做不到在受人毆打后默默承受,讓自己陷入那滿腔的委屈和無處發泄的情緒當中,因為那會使我瘋掉。

        如果我是他,我絕對做不到在受到好朋友表妹的戲弄后,還淡淡的輕笑,不怨不鬧,因為那會使我窒息。

        如果我是他,我絕對做不到在受盡侮辱后還只是略略用一個比喻化仇恨為濃濃的感激,因為那會使我抑郁不平。

        如果我是他,我絕對做不到在所有人的安排下主動找老師要求為同學們引見我的爸爸,因為那會使我萬分尷尬

        只是,我不是他,也慶幸自己不是他,因為我真的無法做出他做的那些事,也無法掌控那段近乎完全黑暗一般的生活,黑暗的令人升出幾許恐懼和無力驅趕的感覺。可是,他卻在那無奈的命運,無形的壓力,無力的情況下,活出了不一般的生活,活出了許多人無法得到的生活。

        無奈的命運使他更加的奮發圖強,無形的壓力使他越發的學著堅強,無力的情況使他愈加的越挫越勇。他,不怨命運,不怨蒼天,不怨生活,堅強地用一己之勇活出自己的精彩,盡管崎嶇不平的路總是陪她繞彎子,他也從不被打垮,堅定地用意識活出自我。

        令我心酸的是他的經歷,令我同情的是他的命運,令我折服的是他的決定,令我慶幸的是我沒有他的經歷。縱使我的想法很不好,縱使艱難的壞境更能磨練出不一般的人,但我還是無禮的慶幸,因為我實在沒有把握做好他做的每一件事!

        佩服他!這是我看我整本書之后瞬間升起的一個詞。我佩服他的理智,我佩服她的胸襟,我佩服他的堅強。《柔軟的堅強》清楚地詮釋了一個無比不受人待見的人,活出一份精彩的人生,他的一切又似乎在捏造出一個神話。

      2023暑假讀書心得體會范文 篇15

        前段時間我讀了《伊索寓言》這一本書,讀了之后有很大很大,很多很多的道理被我記在心里了,比如《鷹和狐貍》這則故事。

        從前鷹和狐貍約定要成為彼此的鄰居,希望可以讓彼此的關系更好,于是鷹在大樹上孵化小鳥,狐貍在灌木叢里生育兒女,有一天,狐貍出來尋找食物,而鷹則飛進了灌木叢里把小狐貍抓走了,與自己的孩子們飽餐了一頓,當狐貍回來時,知道了怎么回事,可是鷹住在樹上,而狐貍是陸地上的走獸。

        所以他只好站在遠處詛咒鷹,鷹的背叛終究沒有射過神的懲罰,一些人用山羊來獻祭神靈,鷹從祭臺上抓起燃燒的腸子,在腸子掉進巢里之后,刮起了一起大風,腸子上的火星把干枯的樹枝點燃了,于是小鷹們都從樹上掉了下來,這里,狐貍跑了過來,當著鷹的面,把小鷹全都給吃成了渣渣。

        這一個故事讓我明白了許多的道理,如:我們要珍惜友誼,不要背叛友誼,不是自己的東西就不要拿走用掉等,這個故事也同樣反映了社會上的一些這種丑惡現象,我們不要象鷹這樣背叛友誼,不然最后倒霉的'還會是自己,這些道理是《伊索寓言》中的一個故事《鷹和狐貍》教給我的。

      2023暑假讀書心得體會范文 篇16

        《書架》這篇小說,主要寫了作者對書籍的愛好以及自己的成長經歷,從一味往書架上填充書籍充門面到愛上讀書,愛上填充自己這個“大書架”的轉變過程。

        書貫穿了整個文章,從前為了充實空書架,到處搜羅書籍,爺爺、媽媽、姐姐、妹妹的房間里面的凡是書籍都一股腦的拿回來放在書架上,去書店、逛書攤、逛書市,把乘車、看電影和買冰棒的前全部用來買書。可不知不覺,他已經不再為了裝門面買書了,原本最重要的書架變得次要,甚至沒有意義了,漸漸覺得自己才是那個碩大無比需要填充的“大書架”,最終書架變成了油膩、烏黑、骯臟的碗架。現在依然愛書,依然像小時候一樣,掏出了原本打算買襪子、香煙、橘子的錢來買書,這跟小時候的情形形成鮮明的對比。就像作者說的那樣,書是讀不完的,就像一片汪洋大海,你只不過是站立在浪頭的弄潮兒而已。

        小孩子天性純真,有樣學樣,不禁想到自己小時候,那時候看到別人有一大串鑰匙別在腰間覺得是一件很酷的事情,就到處去搜羅一些廢置的鑰匙,硬生生做成了一大串鑰匙,去小伙伴跟前炫耀。然而當你到了一定了歲數之后,你就會發現當年的純真是永遠找不回來了,只在腦海中留下支離破碎的片段

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