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      麥田里的守望者個人讀書心得2023

      發布時間:2023-06-25

      麥田里的守望者個人讀書心得2023(精選30篇)

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇1

        《麥田里的守望者》是美國作家杰羅姆?大衛?塞林格寫的。記敘了故事中主人公霍爾頓?考爾菲德在中學時期的一段故事。在我腦海里留下了深刻的印象。

        本書以主人公霍爾頓自敘的語氣講述自己被學校開除后在紐約城游蕩將近兩晝夜的經歷和心靈感受。它不僅生動細致地描繪了一個不安現狀的中產階級子弟的苦悶仿徨、孤獨憤世的精神世界,一個青春期少年矛盾百出的心理特征,也批判了成人社會的虛偽和做作。

        霍爾頓是個性洛復雜而又矛盾的青少年的典型。他有一顆純潔善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他對那些熱衷于談女人和酒的人十分反感,對校長的虛偽勢利非常厭惡,看到墻上的下流字眼便憤憤擦去,遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對妹妹菲芯真誠愛護,百般照顧。為了保護孩子,不讓他們掉下懸崖,他還渴望終生做一個“麥田里的守望者”,發出“救救孩子”般的呼聲。

        可是,憤世嫉俗思想引起的消極反抗,還有那敏感、好奇、焦躁、不安,想發泄、易沖動的青春期心理,又使得他不肯讀書,不求上進,追求刺激,玩世不恭;他抽煙、酗酒、打架、調情,甚至找_女玩。他覺得老師、父母要他讀書上進,無非是要他“出人頭地……以便將來可以買輛混帳凱迪拉克”。他認為成人社會里沒有一個人可信,全是“假仁假義的偽君子”,連他敬佩的的一位老師,后來也發現可能是個同性戀者,而且還用“一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業英勇地死去,一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業卑賤地活著”那一套來教導他。

        他看不慣現實社會中的那種世態人情,他渴望的是樸實和真誠,但遇到的全是虛偽和欺騙,而他又無力改變這種現狀,只好苦悶、彷徨、放縱,最后甚至想逃離這個現實世界,到窮鄉僻壤去裝成一個又聾又啞的人。二次大戰后,美國在社會異化、政治高壓和保守文化三股力量的高壓下,形成了“沉寂的十年”,而首先起來反抗的是“垮掉的一代”,本書主人公霍爾頓實際上也是個“垮掉分子”,是最早出現讀《麥田里的守望者》有感的“反英雄”,只是他還沒有放縱和混亂到他們那樣的程度罷了。

        1951年,這部小說一問世,立即引起轟動。主人公的經歷和思想在青少年中引起強烈共鳴,受到讀者,特別是大中學生的熱烈歡迎。他們紛紛模仿主人公霍爾頓的裝束打扮,講“霍爾頓式”的語言,因為這部小說道出了他們的心聲,反映了他們的理想、苦悶和愿望。家長們和文學界也對這本書展開廠爭論。有認為它能使青少年增加對生活的認識,對丑惡的現實提高警惕,促使他們去選擇一條自愛的道路;成年人通過這本書也可增進對青少年的理解。

        可是也有人認為這是一本壞書,主人公讀書不用功,還抽煙、酗酒,滿口粗活,張口就“_”,因此應該禁止。經過30多年來時間的考驗,證明它不愧為美國當代文學中的“現代經典小說”之一。現在大多數中學和高等學校已把它列為必讀的課外讀物,正如有的評論家說的那樣,它“幾乎大大地影響了好幾代美國青年”。

        《麥田里的守望者》之所以能產生如此重大的影響,很重要的一點還由于作者創造了一種新穎的藝術風格。全書通過第一人稱,以一個青少年的口吻敘述了自己的所思所想、所見所聞和行為舉止,也以一個青少年的眼光批判了成人世界的虛偽面目和欺騙行徑。作者以細膩深刻的筆法剖析了主人公的復雜心理,不僅抓住了他的理想與現實沖突這一心理加以分析,而且也緊緊抓住了青少年青春期的心理特點來表現主人公的善良純真和荒誕放縱。小說中既用了“生活流”,也用了“意識流”,兩者得到了巧妙的結合。在語言的運用上,本書也獨創一格。全書用青少年的口吻平鋪直敘,不避瑣碎,不諱隱私,使用了大量的口語和俚語,生動活潑,平易近人,達到了如聞其聲、如見其人的效果,增加了作品的感染力,使讀者更能激起共鳴和思索,激起聯想和反響。

        讀完了這篇小說,是我有了一些看法,我覺得,其實,霍爾頓對一些社會現象的指責是完全正確的,比如說,“酒吧里那個彈鋼琴的人,彈琴時,喜歡賣弄,不管什么曲子,都被他糟蹋的一塌糊涂,傻里傻氣地把高音符彈得如流水一般,還有許多油腔滑調的鬼把戲,我聽了真是厭惡極了。”這是霍爾頓的看法。我也十分討厭霍爾頓所說的那種人,喜歡炫耀本事,假模假式,顯得自己是個仁人君子。這也好似中國古代那些奉承皇上的官員,說一些不堪入耳的話。但霍爾頓由于心理問題把這些都看得太重了,太過分了,所以才會覺得生活索然無味。

        后來,他有了更為荒唐的決定,一個人乘車去西部,裝作一個又聾又啞的人,不原被別人所打擾,再找一份工作,取一個又聾又啞但很美麗的妻子,安度生活。幸虧妹妹菲苾及時阻攔,雖無效果,但妹妹菲苾十分生氣,為了妹妹,霍爾頓留了下來,后來終于開始了新的生活。

        霍爾頓厭惡那些口是心非的人,我也一樣,這種人實在值得我警醒,我弄不懂的是,那些人為什么那樣?是為了體面嗎?是為了炫耀嗎?還有,為什么大部分人都不這樣覺得?不管怎樣,以后我一定要做一個表里如一的人。

        做每一件事都要三思而行,不能莽撞行事,并且要聽取別人的勸告,不要把苦痛看得太重,要設法擺脫,尋找快樂,這就是我得出的道理。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇2

        很早就聽說過塞格林的《麥田里的守望者》這本書,很好奇它講的是什么,而那守望者又是誰。寒假之前有幸在朋友那里發現了這本書便把它借來讀了。

        《麥田里的守望者》是塞林格的一部長篇,雖然只有十幾萬字,它卻在美國社會上和文學界產生過巨大影響。1951年,這部小說一問世,立即引起轟動。主人公的經歷和思想在青少年中引起強烈共鳴,受到讀者,特別是大中學生的熱烈歡迎。

        他們紛紛模仿主人公霍爾頓的裝束打扮,講“霍爾頓式”的語言,因為這部小說道出了他們的心聲,反映了他們的理想、苦悶和愿望。家長們和文學界也對這本書展開廠爭論。有認為它能使青少年增加對生活的認識,對丑惡的現實提高警惕,促使他們去選擇一條自愛的道路;成年人通過這本書也可增進對青少年的理解。可是也有人認為這是一本壞書,主人公讀書不用功,還抽煙、酗酒,搞女人,滿口粗活,張口就“_”,因此應該禁止。經過30多年來時間的考驗,證明它不愧為美國當代文學中的“現代經典小說”之一。

        《麥田里的守望者》這本書中的主人公是霍爾頓,他是一個四門功課都不及格而被學校開除的15歲少年。他倒扣鴨舌帽,穿大號風衣,抽煙、醺酒,滿嘴“_、混帳”。

        因被開除而又不敢回家而開始了他維時幾日的流浪生活。他厭惡這個世界,他認為大人叫他讀書就是為了以后能買輛“混帳凱迪拉克”,他討厭這個金錢至上的社會,自己卻揮霍無度,說自己“不是把錢花了就是扔了,是個十足的敗家子。討厭別人談論酒和女人,自己卻醺酒、戀美色,并且在流浪的幾天里糊里糊涂地找來了服務女郎。

        自己想的和做的無法統一使他痛苦萬分。他所敬愛的老師也竟是個同性戀。就在這重重矛盾中,他無法自拔,最終躺在了精神病院中。

        《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻,生動而細致地描繪了一個中產階級子弟的苦悶,彷徨的精神世界,從主人公這一個側面揭露了資本主義社會追求物質生活精神生活荒蕪的社會風氣,道出了資本主義的實質。美國的五十年代是一個相當混亂的時期,二戰的陰云尚未散去,冷戰硝煙又起。一方面科技發展迅速,而另一方面,人們缺乏理想,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出現了,霍爾頓就是其中的一員。

        主人公霍兒頓是我讀過的文學作品中為數不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會的耳濡目染,既有丑惡的一面,也有反抗現實,追求自己的理想的純潔的一面。“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說,除了我。

        我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那守望,要是有哪個孩子望懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。"

        霍爾頓的性格復雜而又矛盾,但他有著一顆純潔善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他對那些熱衷于談女人和酒的人十分反感,對虛偽勢利的校長非常厭惡。在街上瞎逛的他,若看到墻上的下流字眼,便會憤憤擦去;若遇到修女為受難者募捐,便會慷慨解囊。表面上霍爾頓是個玩世不恭的壞孩子,但實際上他卻有顆純凈善良的心。他愛自己的妹妹,見她的那晚,霍爾頓說出了:“我只想當一個麥田里的守望者!”霍爾頓說,他想像著在一大片麥田里,幾千幾萬個小孩子在游戲,周圍除了他沒有一個大人。

        他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著,看哪個孩子朝懸崖奔過來就捉住他,不讓他掉下懸崖。”這是他的一個美好幻想,也是他美好心靈的見證,他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖,而是永遠快樂的奔跑,而那麥田似乎象征著物質世界,他希望生活在充滿物質主義精神世界的孩子不要迷失自我,走向懸崖。相對于他那兩個糊涂的室友,霍爾頓更清楚的認識到了自己所處的世界是什么樣子的。而他厭惡這一切,因為厭惡,處于青春期的他就越發的那樣做,似乎是一種反抗。

        很多時候,我們將自己的不滿與叛逆小心地匿藏于心中,為了迎合社會,我們學會了偽裝,欺騙。為了追名逐利,我們麻痹了自己的心,那些真實的想法漸漸被封存于心底,或許是一種自我保護,畢竟將自己完全袒露于這個陌生的世界中是不安全的。

        “一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業英勇地死去,一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業卑賤地活著。”一位老師如是教導主人公。這就是理智與成熟嗎,我不敢茍同,可能是我還未涉世,單至少現在,我仍希望自己有一顆火熱的心去面對世界。誰的愿望會是去當一個麥田守望者呢?或許因為霍爾頓身為富家子弟才使他表達出了自己最真實的愿望。然而現實總是現實,霍爾頓最終回到了現實世界中,表面上是因為妹妹的挽留,但事實上霍爾頓也無法離開自己所處之地,或許他自己也明白。流浪的結束也預示著青春期的他銳變的結束。“人只是在不斷地出逃和回家中艱難地長大,真實的生活就是在這過程中出現了意義。”正在成長中的我們是否也體會到了呢?

        我們生活的這個國度,這個時代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步,人們的思想觀念也在發生變化,很多人開始迷茫、消沉。他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。

        我們是生活在新時代的人,自然已經習慣了困惑和煩惱。但是我們應該集中精神看準我們的前方的路,我們應該是一群有理想、有抱負的人。

        假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。縱然生活有時也會讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不久都會過去,我們現在最需要的,就是堅持自己的理想,不斷努力!

        是的,有理想就有希望,有希望就產生了動力,明天會更美好!

        聽完了他的講述,我不禁聯想到了我所生活的這個復雜的社會環境。我現在一直都是在家長和老師寬大堅實的臂膀下成長,我還不知道社會的險惡到底有多深,人與人之間的爾與我詐到底有多激烈,假仁假義的偽君子到底有多少會不會也是像霍爾頓所看見的那樣?我真的不知道

        但是我知道,我不會像霍爾頓那樣消極,不求上進。我和他一樣渴望樸實和真誠,但我不會像他那樣看不慣現實社會中的那種世態人情,我會從美好的角度去想象每件事情,我想這樣我眼中的社會就會是美好的。

        《麥田里的守望者》之所以能產生如此重大的影響,很重要的一點還由于作者創造了一種新穎的藝術風格。全書通過第一人稱,以一個青少年的口吻敘述了自己的所思所想、所見所聞和行為舉止,也以一個青少年的眼光批判了成人世界的虛偽面目和欺騙行徑。

        作者以細膩深刻的筆法剖析了主人公的復雜心理,不僅抓住了他的理想與現實沖突這一心理加以分析,而且也緊緊抓住了青少年青春期的心理特點來表現主人公的善良純真和荒誕放縱。小說中既用了“生活流”,也用了“意識流”,兩者得到了巧妙的結合。在語言的運用上,本書也獨創一格。全書用青少年的口吻平鋪直敘,不避瑣碎,不諱隱私,使用了大量的口語和俚語,生動活潑,平易近人,達到了如聞其聲、如見其人的效果,增加了作品的感染力,使讀者更能激起共鳴和思索,激起聯想和反響。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇3

        一開始讀《麥田里的守望者》時,因為沒有相當的背景知識,所以讀起來的時候十分迷惘,沒有共鳴,覺得就這樣描寫主人公的一些憤青的表現,有什么吸引的呢?但是讀下去的時候,偶然得到了一些那個年代相關的背景知識,因此,讀起來津津有味,明白作者的用意何在,明白為何主人公甘愿當一名守望者而不努力學習,在那個混亂的年代是需要多么大的勇氣啊!

        守望是一種難得的情懷,一種勇氣,一種姿勢,又飽含著一份期待。我想這也是霍爾頓可愛的地方,盡自己的努力去守護一種美好這才是真正的大善良,這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛,就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。

        美國的五十年代是一個相當混亂的時期,二戰的陰云尚未散去,冷戰硝煙又起。一方面科技發展迅速,而另一方面,人們缺乏理想,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,"垮掉的一代"出現了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進,但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想---做一個"麥田里的守望者"。

        《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻,生動而細致地描繪了一個中產階級子弟的苦悶,彷徨的精神世界,從主人公這一個側面揭露了資本主義社會追求物質

        生活精神生活荒蕪的社會風氣,道出了資本主義的實質。

        主人公霍兒頓是我讀過的文學作品中為數不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會的耳濡目染,既有丑惡的一面,也有反抗現實,追求自己的理想的純潔的一面。"有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說,除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那守望,要是有哪個孩子望懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。"

        書中,霍爾頓是一個不肯用功讀書,整天鬼混的沉淪少年,他為什么不肯用功讀書難道是資本主義社會物質極大豐富,不需要讀書嗎?看一看霍爾頓所處的環境,便不難明了。學校里的老師和他的家長強迫他讀書,只是為了讓他"出人頭地,以便將來可以買輛混帳卡迪拉克",學校里的老師大部分是勢利的偽君子,連他起初所敬佩的一位老師后來發現也可能是個搞同性戀的,而這位老師對他說:"一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業英勇的死去,一個成熟男子的標志是他原為某種事業卑賤的活著。"老師的諄諄教導卻是一條滲透著濃厚利己主義和功利主色彩的資本主義信條,生活在這樣的環境里霍爾頓又怎能找到可貴的精神寄托或崇高理想呢他不愿意與他們同流合污,自然也就無法好好讀書,他的不用功表面是頹廢,沉淪,實質上是對資本主義的價值觀的最無情的揭露。作者把霍爾頓身邊的人,全都描繪成"假模假式"的人,他看不慣周圍的一切,想逃離這個噩夢般的現實世界,到偏遠的小山村去遁世,但要真正這樣做是不可能的。他最討厭看電影,但百無聊賴中又不得不在電_中消磨時間;他討厭愛慕虛榮而又毫無主見的女友去又迷戀她的美色,他看不慣這個世道,卻無法改變;他甚至痛恨自己,卻沒有參照的標準來改正自身缺點(亦或是說沒有毅力),這樣的世界觀和人生觀注定了他只能生活在矛盾中,霍爾頓只能用幻想解脫自己,自欺欺人,最后仍妥協于他所深惡痛絕的社會,繼續陷入矛盾的漩渦,無法自拔。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇4

        《麥田里的守望者》這本書是由美國當代作家塞林格所寫。本書篇幅不大,只有十幾萬字。雖然如此,本書在美國當代的社會和文學界里有著巨大的影響。我是在幾年前就聽過這本書,印象中是一個國內很有名的公眾人物談起他最喜歡的一本書,就是《麥田里的守望者》。所以這本書在我手機閱讀里存放了很長一段時間,但都沒有時間去翻閱它。這次去圖書館原本也沒有打算說要看這本書的,但卻很巧的看到這本不是很厚的書,于是就借回來看了。總體來說,這本書沒有令我失望,很值得仔細的品嘗作者從作品中所帶來的思想。

        簡單回顧一下這本書的內容。本書是以第一人稱的口吻,由主人公自己所述說的一段回憶。故事的時間跨度不是很長,甚至可以說是很短,因為整個故事只發生在幾天的時間里。根據書中的描述,講的是一個年紀在16歲的年輕人,由于不滿學校的制度和里面虛偽的人性,而屢次被學校開除。而整個故事就是記錄了在他第四次被學校開除之后,主人公所經歷的一系列事情。從在學校的最后一天和舍友之間的交流和沖突,再離開學校到紐約游蕩而不想回家。在紐約的一天兩夜里經歷了酒巴的喧囂,逛夜總會,抽煙喝酒。召了妓女卻沒有真的做壞事,最后又被勒索。之后再打電話和前女友約會,卻胡言亂語得罪女友。接著回到家里和年紀小又很有智慧的妹妹聊了一宿,又到敬愛的老師家里借宿,卻沒想到老師可能是同性戀。主人公的夢想是到一個沒人住的地方,蓋一間小屋,過自由的生活。他本想付之行動,卻因著妹妹的勸阻而沒有實行。

        整個故事沒有特別有懸念或者說情節刺激的地方,但對于人物的描寫和刻劃卻非常的深刻,其中所隱含的道理也引人深思。小說中所帶給人對自由的向往和執著,對舊制度和人性弱點的批判,年輕人在理想和現實的矛盾中的掙扎,都會引起讀者的反思。主人公想當一個麥田里的守望者,守望著在懸崖邊玩的一群孩子,同樣的,每一個人都會有一個類似麥田里的守望者那樣的夢想。書中雖然經常出現粗俗的言語和激進反判的思想,但其中所刻劃的人物心理卻又都是很深刻的人性最深沉的東西,相信這一本書讀一遍是不夠,值得細細的品味其中的意味。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇5

        我想,我們大多數人讀完之后都會找到一些自己的影子,反正我就感覺他就是我的一個極端,只是我沒有膽量把它變成現實。

        雖然這本書讀起來很怪誕,但是我覺得他的目的和主旨都是很明顯的,那就是還我們的生活一片綠油油的麥田。樸實的麥田,微風吹過可以泛起綠色波浪的麥田。

        我們都在偽裝著生活。就像演戲一樣,其實現實比電影更富有戲劇性,真正的我們才是演員。我們的檢測技術越來越好,地圖越來精確,你可以在大洋彼岸看清我手里拿著的冰激凌是什么牌子的,可以看清我臉上的痣,可是我們的心還真的是很遠,我們素不相識。能把兩個素不相識的人聯系在一起的最典型的東西我只能想起戰爭,我們拿槍把另一個人的頭打爆。

        黑暗里更容易感到害怕,因為我們看不清周圍的東西,我們的偽裝就是讓別人看不清我們,讓別人害怕進而保護我們自己。霍爾頓多次提到他孤獨寂寞的要命,人怕孤獨,怕的要死。我們生來有一種被奴役的天性,我們幻想著隱居的生活,認為那是神仙的生活,可待到當真讓我們自己一個人在孤島上呆著的時候,我們卻要天天盼著有船來把我們帶走。有人說“孤獨,是一個人的狂歡,狂歡,是一群人的孤獨。”可是那是因為我們孤獨的時間不夠長,假設有足夠的時間,我們會瘋的,一定會的。

        做人很累,是因為在別人面前活得累。其實,我們每個人都是很羞澀的,本質上沒有什么區別,無論是在萬人禮堂里滔滔不絕的演說家還是在只有兩個人的寢室里面,兩個人就夠了,兩個人就足以讓你羞澀。讓你披著一張皮生活。比如在小說里寫老斯賓塞摳鼻子,比如當你確定那個人確實今天不回來睡覺,你想睡他的床之前卻還是要問別人一句“他今天回來嗎?”

        有一次在餐廳吃飯,一個同學的拉面被另一個同學碰翻了,然后我就看他們的兩個的神情,被撞的那一個低著頭紅著臉只看著自己撒了一地的湯,撞人的那個則紅著臉一面說對不起一面用手很不自然的摸著自己的后腦勺,我看完之后就只有一種想法,就是想讓這個餐廳里的人在最短的時間內全都滾蛋。這樣他們就不會感覺很窘。其實,我們也真不大注意他們究竟是怎么解決的,可是他們就以為整個餐廳的人都在看著他們,看著他們該怎么辦,然后再把他們兩個品頭論足一番。

        所謂我們所固守的那些所謂的規矩,就是純粹和自己開玩笑,跟耍猴兒似的,悲哀的是我們真會因為別人做錯了位置而不高興,會因為別人沒有朝你笑而朝另一個人笑了就抱怨怠慢了你。我們做這么多繁瑣的規矩到底有沒有用,我們為什么這么在乎我們這張臉。它能帶給我們什么,滿足感?欺騙自己感覺很滿足嗎,還是被別人欺騙很滿足?

        說起來我們都是很自大的,我們瘋狂的愛著自己,也以為別人也瘋狂的在乎著我們。我們最相信的永遠是自己的看法,別人的再好我們也會找出一兩個缺點來的,就算最后實在被證明我們實在是錯了,心里反正是很不好受的。

        你我都成了表面上的朋友,實際上,我們和周圍的一切都在對立著,虎視眈眈的。想一想,我們身邊有幾個朋友,幾個真正懂你的人,幾個你想去懂的人。我們一面將自己全副武裝,一面拿一把劍,瞅著別人有個地方露在外面,我們便刺過去,直到別人也都全副武裝,任何人的擁抱都隔著冰冷的金屬,成了冰冷的擁抱。

        有朝一日,我們能交給孩子的是怎么樣讓別人傷害不了自己,怎樣在別人打過來一拳還過去一腳,生存的意義在于不受傷害。我們便再也沒有了精力去干別的事了。

        如果說人生是一場比賽,那么對手只應該是自己才對,可是我們拼命的愛著自己,并且感覺我們周圍的任何一個人都會影響我們的幸福,而我們總想做那個最幸福的,于是,我們便總想證明別人沒有我們幸福。所以,但凡別人遭了殃,我們看著只是一種快感,悲傷,也成了一種快感,我們會一邊嘴里說著“這小孩真可憐,以后可怎么辦呢”,但是實際上我們正在大嚼著他的痛苦,然后心里慶幸,“唉,幸虧不是我,我比他幸運多了”。

        這個世界似乎也是充滿了臭烘烘的味道,我們前進的路上好像擠滿了人,一點空間都沒有,要想往前邊去,就要非把別人擠到后邊去不行,我們活的太擁擠了。大家都不肯留出一點點空間來,因為害怕別人會搶占那份空間。我們全體都在麻木的被拽著朝一個方向走,當有一個人舉起了反面的旗幟,我們便會齊心協力把他踩死。大多數人在一起,就是一群暴力。

        我們的世界成了一個個孤立的高聳入云的山峰,我們在不同的峰頂上,彼此都看不見對方了卻還在比著誰站的更高。我們拼命的和別人爭,等到把別人統統踩在腳底下,當我們獨自一人登上那鋪著積雪的山峰頂上的時候,我們才痛苦地有時間去想一想,我們到底得到了什么,榮譽,至高無上的榮譽,可是當偌大的宮廷里面只有我們自己時,那榮譽還有什么意義呢,我們的榮譽我們的威嚴是為了給別人看而已。我們給自己留下了什么東西?只有漫無邊際的寂寞。

        霍爾頓謊話連篇,可是所有人都吃這一套。我們會苦口婆心的自以為是讓別人理智些,可是我們自己理智嗎,我們難道不是時時刻刻在撒謊嗎,給別人撒慌,也幫著別人欺騙自己嗎?到底我們誰是正常的人,誰又是真正撒謊的人。我們真的很可憐,整個世界就好像是一個巨大的_,我們說謊話,別人也明白這是謊話,但卻是真真地喜歡的要命。更為可怕的是,我們還要告訴我們的孩子們要他們說謊,讓他們融入說謊的大潮流中。

        我們可憐好些人,可是真正可憐的是我們自己。我們圓滑的要死,同時會用身不由己來為自己開脫這種虛偽,可是正是我們的一次次所謂的身不由己使得我們自己,我們的孩子生活在謊言之中,有時候想想也挺好笑的,我們為什么說謊,是為了取悅于人然后自己好辦事嗎?可是我們為什么會因為別人說你一句恭維的話還這么受用呢?我們是說謊者同時是聽謊言者。這不是自欺欺人嗎?

        你可能會說實際中你就是要這樣說才禮貌,生活需要技巧,需要藝術,可這是禮貌嗎,是欺騙而已。一開始是誰規定我們對別人說好話是尊重?人的尊嚴到底是個什么東西,需要用謊言去支撐嗎?我覺得真實比心里舒服重要的多,還是一個老問題,如果你這一輩子生活在一個謊言之中,直到你死了也不知道,在別人看來你很快樂的過著。你愿意嗎?我反正是絕對不會愿意的,我寧愿要一個痛苦的經歷。至少,他是真實的,知道被欺騙了的感覺總是不好的。

        從一定程度上,我們成了一群奴隸,錢的奴隸,自己這張臉的奴隸。我們應該時不時的對金錢表示一下厭惡才對,有朝一日天上會掉下錢來,我想我會惡心死的。可能很多人會認為我用著金錢又說鄙視金錢的風涼話,對,是的,我離不開它,但它僅僅是一個工具。決不能讓金錢沖昏了自己的頭腦。我相信我們真正需要的東西絕對不是金錢,金錢是人創造的,人應該追求自己創造了的東西嗎?我們真正需要的是精神上的安寧,因為真正能夠收放自如的東西是思想的精神,而它恰恰能帶給我們——自由。

        我們真是太看的起自己了,還真把自己當做主人了,還真是,自以為是的家伙。本來人類的命運我不該操心,可是我會忍不住想,我們會以什么形式結束自己的旅程,很可能是自己毀滅自己。我就覺得現在西醫獨大將是一個大大的錯誤,我一直感覺西方人的辦法好笨,非要將自己貶低到機器的程度,把大自然的恩賜當做是一部機器,身上的各個部分只是一個個簡單的零件而已,人類確實是很自大的,以為自然界不過如此,認為她只不過是一部大的機器而已,我相信總有一天上帝會讓我們知道,人類,不過如此。

        人類是有自己的局限性的,我們永遠也脫離不了自己的局限性,任意的讓你的想象力馳騁吧,撒開歡兒跑吧,最終你還會是局限在你的思維里面。宇宙外面是什么,這句話本來就很幼稚,因為這還是一種空間概念。就像火箭永遠有一個極限速度一樣,我們永遠也超越不了某些東西,比如說思想。

        “一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業英勇地死去,一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業卑賤地活著”成熟是個什么東西,在我看來,成熟只是別人對我們的一種態度,是為別人的,不是為自己的。我們什么時候能為我們自己造出個概念?有的只是自我,自私,自大,自戀嗎?大家都要求我們為別人著想,你為他著想,他為你著想,可是到最后我們并沒有為別人著想,反而老是感覺自己虧了,私底下拼命的補償自己。真是很虛偽,就像兩個人都不自信,可到最后,這個人對另一個人說我相信你,另一個人對這個人說我相信你,難道這兩個人就會自信嗎?我們連自己都還不明白自己,更何談明白別人,更何談要感化別人讓別人理智?

        我們是失蹤了,我們沒有有信仰,有的只是叢林一般的法則,大家都在狂奔,但是沒有方向,我們一生都在追求自由,可結果卻纏的身上滿是鎖鏈。我們有太多放不下的東西,我們自己給自己帶上腳鐐,并逼著自己喜歡跳帶著腳鐐的舞蹈。

        有誰在想著為自己設計一條鎖鏈?可是我們帶著的是別人給我們設計的,其實都一樣。你鎖住了我,我鎖住了你。

        我們到底應該怎么樣活著,我的態度是要認認真真地活著,生活沒有那么多調侃,也沒有那么都廢話。我們過一秒鐘少一秒鐘,我們來到這個世界上的第一秒,便是我們失去的第一秒。沒有那么多的時間浪費在謊話連篇上面,浪費在欺騙上面,浪費在知識的垃圾里面。有的人一半的時間在鏡子面前度過,卻重來沒有好好看看自己是什么樣子。好的是我們有鏡子照照自己的臉,壞的是沒有鏡子能照照自己的心靈。

        真希望我們能正經起來,好好的活。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇6

        在這個暑假里,我讀過了不少的書,但只有《金銀島》讓我受益匪淺。

        《金銀島》寫的是離奇浪漫的海上故事。

        這本書的小主人翁吉姆,在偶然的機會下,得到了金銀島的藏寶圖。

        有錢的鄉紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊期班裊拉”號的帆船,和李甫西醫生一起,帶著小吉姆到茫茫大海耽的一個荒島上去尋寶。

        以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。

        圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價值70鎊的寶藏,尋寶者與海盜之間展開一場生死博斗。由于斯摩列船長指揮有方,醫生的冷靜果斷地與海盜周旋,吉姆的機智,勇敢,多次挫敗了海盜,平安反航。

        這部小說最吸引人得,不是具體的探寶細節,而是小說主人公吉姆的成長過程和對約翰西爾弗這個人物的克畫。史蒂文生后來為《金銀島》寫的序言中說道:“我還想當為約翰西爾弗爾驕傲并且至今還相當欣常這個圓滑而頗難對付的冒險家。”以至他最初給金銀島起的書名便是《船上的廚子》。

        讀了這本書,最今我敬佩的是吉姆的機智勇敢。在“伊期班裊拉”號的海盜戰和戰斗的傷亡,吉姆決定離開木屋,一個人奪回“伊期班裊拉”號,在船上,吉姆險些柀漢茲殺掉,克服了重重困難,吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號。這件事,起到了救回大家的作用。回來時,吉姆因誤入敵營柀捉住,但最終還是逃了出來。

        這本書題材新穎,別致,情節曲折,離奇,人物型象鮮明,生動,是本不可多得的好書。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇7

        《周易》到底是一本什么書,全世界都在研究與討論。這本書包羅萬象,天文、歷史、軍事、哲學等等都有涉及,就象我們現在也有很多人在研究《紅樓夢》一樣,世界觀不同,造成研究結果的不同。我不是這方面的專家,談不上研究,但是書中的文字與哲理,我認為是很值得我們一看和把玩的。

        我看《周易》,雖然沒有看懂什么,也感悟到了其中有些為人的道理。象書中第一卦,‘乾’卦,乾為天,說的是君子要效仿天的美德以‘自強不息’,這是告戒我們做任何事,都要自始至終,不要半途而廢;還說‘潛龍勿用’是說萬事不要強出頭,能辦的就辦,能做的就做,不能做的千萬不要去做,通俗的解釋就是說,槍打出頭鳥;‘坤’卦,坤為地,是要我們效仿大地的美德‘厚德載物’,這是教我們做人要有寬廣的胸懷,不要斤斤計較;‘恒’卦,孔子在系辭中說‘夫妻之道,不可以不久也,故授之以恒’,這是教我們知道,怎樣做一對好夫妻,夫妻的形成,就要持之以‘恒’;‘姤’卦,有一女侍五夫之象,是說女人的不好讓我們‘勿娶此女’;還有‘否極泰來‘這個成語,也是來自源于《周易》;《周易》里有‘否卦’和‘泰’卦,是說世間的事物‘不能終否’,到了一定的程度,必然要往好的方面轉化,‘陰極必反,陽極必至’的道理,是告訴我們,任何事只要持之以恒,就有成功的希望;這也符合馬克思主義哲學思想,事物的量變,必然要達到質的變化。對于做人或做事而言,都要掌握‘度’的含義,萬事都不要過‘度’,過‘度’后,一定要引起反方向的變化。

        《易經》告訴我們凡事都有陰陽兩方面,為人處世如此,思考問題亦如此。所謂陰陽就是相對的正反兩方面,你不能太陰,也不能太陽。因為物極必反,萬物都講究平衡。萬物既是對立又是統一,互生互換。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇8

        當電子書取代了紙質書籍,當淺閱讀充斥社會,不禁感嘆:經典,你在何方?其實,經典常在,只是知音覓矣。暑假時,我品讀了群經之首——《周易》,其中“天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物”甚為經典,是中華民族精神的內涵所在,因此,引起了我深刻的思考和感悟。

        “天行健,君子以自強不息”,書中說道:天的運動剛強勁健,君子應像天一樣,不斷運行,不斷努力,發憤圖強。經過一番思考,不禁發問:君子是不是只需不斷努力就能成功?我以為不一定。在我看來,這句話應該是“天健行,君子以之自強不息”,天上的日月星辰在不斷運行,君子通過順應這種規律,根據環境與自身條件的變化而變化,是自己變得強壯,生生不息。《逍遙傳》中也提到:“若夫乘天地之正,而御六氣之辨”,人生于天地間,應順天而行,遵循事物的正確規律和方法,而不是只讓君子埋頭苦干,不松干勁。在我身邊,不發努力刻苦之人,卻為何有些成績普普通通?愛因斯坦說過:“成功=艱苦勞動十正確方法+少說空話”他們缺少正確的方法而埋頭蠻干,沒有遵循客觀規律,才會如此。所以說,君子不僅要努力刻苦,還需順應天道,才能使之自強不息。

        “地勢坤,君子以厚德載物”,大地的氣勢寬厚和順,君子應效仿它來增厚美德,客載萬物。古德之心,泱泱中華之傳統。仁、義、禮、智、信五德修身,方可齊家治國,平天下!成孔子“志士仁人,無求生意害人,有殺身以成仁”的德之師;義之忠,成岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的德之將;禮之謙,成孔融“三歲讓梨,尊長尚禮”的德之賢;智之慧,成孔明“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”的德之臣;信之守,成季布“一諾千金,千金難買”的德之志。道德之心,使中華文化源遠流長。

        對道德的關注和討論,是一個民族的道德自覺。如今,道德失范現象層出不窮。最令國人尷尬的是老人倒地無人扶起,“老吾老以及人之老”的美德消失不見,但深入觀察,是因為“助人為禍”導致好人難做,不禁發笑:是老人變壞了還是壞人變老了。還有像廣場舞的音樂聲變成了擾民聲,共享單車亂象跌出,更有為制止“中國式過馬路”而在街道安裝了智能過街的交通閘門,看到這里,我認為這些道德陋習應從思想意識上糾正,而不是靠不必要的科技產物來進行約束。老子說過“上德不德,是以有德。下德不失德,是以無德。”真正有道者,其德行是自覺主動的,出于自然,所以表面上沒有“德”的痕跡,而那些被動的,刻意地去做已不是有道德的表現,這種道德已經變質了。現代的物質文明,呼喚著道德精神的指引。“不義富且貴,于我與浮云。”社會競爭,不應該忘記我們身體里應該流淌著道德的血液。為師者,以袁文婷為標,傳道授業,德誨桃李;為官者,以沈浩為標,廉政愛民,全心全意為人民服務;為商者,以海爾為標,先義后利,商場競爭不忘道德操守。為國者,更應該大力加強思想道德建設,規范法律法規,弘揚傳統美德。日本地震,我們以德報怨,積極的救援,才是一個國家應該有的道德風范。

        品讀經典,我讀懂了自強不息,正如梁啟超所言:“君子自勵猶天之運行不息,不得有一暴十寒之弊,學者立志尤須堅忍強毅,見義勇為,不避艱險。”面對浩浩蕩蕩的世界潮流,根據人類社會的發展規律,當代的君子們要不斷為社會輸送正能量。讀懂了厚德載物,正如梁啟超所言:“君子接物,度量寬厚,猶大地之博,無所不載。面對各種現實問題,當代的君子們肩負著提高整個社會道德風尚的責任,讓人們的生存環境更加美好。不僅是個人,社會中也需要為政以德,政者正也,茍日新日日新又日新,革故鼎新,自強不息。國家要大力弘揚民族精神,富強民主。如此,才能啟道德之心,重振尚德之邦,展華夏雄。

        品讀經典,含英咀華,你會發現,經典的力量,從未遠去。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇9

        我喜歡艾青的現代詩,總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰,任時光荏苒,“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉……”這句詩在記憶的隧道里永存。

        讀著《北方》,仿佛已經置身于蒼茫的北地,厚重黃土地給我帶來的一種濃烈的沉重感,我站在那無垠的荒漠上,望著遠處從塞外吹來的無情的沙漠風肆虐地蹂躪著北方的生命,十月的寒風并不刺骨,卻給人帶來寒徹心扉的冰涼,遠處的村莊,上坡,河岸,頹垣等都在呻吟,感嘆著這個時代的悲哀。我看到了,我看到了,北方人民臉上的無奈,那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。作者的筆尖讓我看見了他的濃郁的愛國情,盡管這片北地上到處都是抱怨與痛苦,可是這是我們祖先經過五千年的時間的歷練給我們留下的,這片土地上不僅有他們的不屈不撓的精神,而且有他們那無私的博大的愛。

        讀完《艾青詩選》,我真正認識到了一個“用生命為祖國頌唱”的艾青,“一生關心勞動者生活”的艾青,最重要的是我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活的寫照,更多的守于那個時代的思考以及我現在生活的思考。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇10

        人們常說“父愛如山,母愛如海。”在這個假期里,我讀了一本好書——《了不起的狐貍爸爸》,再一次證實了這句話。

        《了不起的狐貍爸爸》這本書主要講了博吉斯、邦斯和比恩這三個最卑鄙、最小氣的人,他們憎恨狐貍先生,決定把他全家除掉。于是,三個人拿著一槍一陰險地等在狐貍先生的洞外,但狐貍先生為了保護一家想出對付他們的妙計!最終,通過狐貍先生的聰明智慧狐貍一家獲救了。

        狐貍一家為什么能成功呢?因為有了狐貍先生;因為有了狐貍先生的智慧;更因為有了狐貍先生保護家人的責任感!狐貍先生作為一家之主,作為小狐貍的爸爸,他肩負起保護全家、擺脫困境的重任。有一次,狐貍爸爸為了給孩子找吃的,他打算到富人家去偷雞吃。正當他偵察是否有敵人之時,只聽“嘭”一聲,狐貍先生的尾巴被富人家的一槍一打斷了。可他毫無退縮,最后把雞偷回來了,一家大小終于能把肚子填飽了。

        其實,世上的父母都是這樣,為了孩子、為了家庭,他們會無私地奉獻自己的所有!讀著讀著,讓我想起了六歲那年的冬天:

        在一個寒冷的夜晚,我冷得縮成一一團一,藏進被窩里還瑟瑟發一抖。手呢,早已冷得僵硬了,像冰塊兒似的。于是媽媽一會兒讓我把手伸進她的袖子里頭,一會兒讓我把手伸到她的脖子里,一股暖流從媽媽體內順著我的手流進我的血液,涌上我的心頭。可當我高興地握著媽媽雙手時卻發現媽媽原本那溫暖的雙手漸漸地,漸漸地變得又冰又冷了,手里、臉上漸漸地出現了雞皮疙瘩,那雞皮疙瘩從無到有,從稀疏到密集,最后布滿整個手臂、整個臉皮!看著媽媽那勉強的笑容,我知道這就是我們常說的偉大的母愛!

        就像歌里唱的一樣“天下的爸媽都是一樣的',哦!天下的爸媽都是一樣的……”,他們都像書中的狐貍爸爸那樣,永遠地愛著自己的孩子,他們為了自己的孩子能更加健康、更加快樂、更加優秀,而默默地付出,他們真了不起!

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇11

        書籍對是非常的,在書籍里,可以從中汲取的知識,領悟的道理。它給講述有趣的故事,它把多彩的生活展的,它為燦爛的文化寶庫,它領走進輝煌的科學殿堂,它在知識的海洋里航行;它是智慧的礦藏,強壯的營養。

        我很愛書,我把讀書當作生活中的一種樂趣,閑來無事總喜歡捧起一本書細細品讀,把書融合到我的生活中了。我的書柜中裝滿了文學書、歷史書、科普書……它們伴隨著我渡過了歡樂的幼兒時光,也一直讓我的兒童時代變得多姿多彩了

        小時侯,望女成鳳的媽媽就讓我學著看連環畫和漫畫書。母令難違,我不得不看。有時,在外頭玩大汗淋漓的我,回到家里,拿起一本漫畫,翹起二郎腿,看得也是津津有味的。隨著一幅幅有趣的畫面,我時常情不自禁地哈哈大笑,什么疲勞啊早已拋到了九霄云外,頃刻間就感到了渾身自在。小時侯,我初微感到讀書樂趣在于身心愉悅!

        三年級,作文入門了。語文老師鼓勵我們多閱讀作文書。媽媽挑了不少作文書給我。雖然作文書枯燥乏味,但為了提高寫作能力,我每天非看兩篇以上作文選不可。那書中的每一篇作文,都教給了我一個寫作的技巧;每一個好詞好句,都使我的詞匯更加豐富;每一個小作者,都以他們獨特的方式給予了我一個啟示……不知不覺,我愈來愈覺得我學會用表達方式來描述一段話了,積累的詞句更豐富,懂得的道理有如長頭發似的一點一點多了……最令我最引以為豪的是參加學校作文比賽竟獲得一等獎。三年級,我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平。

        “與其用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。”四年級時,自認為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實自己。于是,我開始閱讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。在書中,我懂得了許多在課本上不可能學到的知識。我明白了飛魚會飛的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼鏡不會越戴越深……日久天長,我開闊了視野,增長了見識。牛皮不是吹的,火車不是推的。你若是考我科普問題,只要我曾看過,準能夠回答得又快又準確。就連爸爸媽媽也都說我知道的多了。四年級,我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇12

        在多姿多彩的假期里,我最好的伙伴可要算得上是好書了。沒有好書就不算是一個快樂的假期。這個寒假我讀了許多世界經典名著,其中最讓我愛不釋手的就是《金銀島》了。

        這本書講述了一個驚險刺激的尋寶故事,少年吉姆-霍金斯被一張藏寶圖所改變了命運。吉姆為了尋寶踏上了遠渡重洋,去金銀島的路程,沒想到在半路上,陰險狡詐的西爾弗收買了水手,并讓水手扮成海盜,與斯摩利特船長等人爭奪寶藏,最后他們都未能得逞,吉姆成功地找到了寶藏。

        故事中的吉姆是一個機智勇敢的人,他在尋寶途中歷盡艱險、立下赫赫戰功:是吉姆機靈地藏在蘋果桶內偷聽到了西爾弗的陰謀;是吉姆在大家最危難的時候挺身而出,干掉了船上的所有海盜;又是吉姆冒著生命危險幫大家奪回了“希斯帕諾拉”號。

        主人公吉姆不畏艱險,勇敢機智的品格深深地震撼了我。我為自己有時的膽小怯懦而感到羞愧。我是一個非常喜歡小動物的人,但獨獨對狗懼怕,特別害怕長相兇猛的狗。為了躲避狗,我寧可繞遠路,寧可不下樓。有一天,我放學跟著媽媽回家,老遠就看到了一條黑狗,仔細看看,就知道是我家對面車庫里的那條小黑。我經常在樓上把吃剩的肉骨頭仍給它吃,也算是跟它認識的了。我想:我們不算老朋友也算是老鄰居了,應該對我禮貌相待了吧。心里雖然這么想,但是始終還是怕狗的,于是跟在媽媽的身后,祈禱它看不到我。

        誰都知道狗的耳朵是最靈敏的,老遠就聽到有人來了,小黑立刻警覺地站起來,豎起耳朵,瞪大眼睛,一副大敵來臨的樣子。見我們走過來了,隨即狂叫起來。我心里一顫,立刻停止了腳步,這個忘恩負義的家伙,昨天還吃我給的肉骨頭呢,那搖頭晃腦的樣子哪里去了?今天倒來恩將仇報了。心里雖然這么恨恨地想,但終究還是害怕。“君子報仇,十年不晚。”看我以后怎么收拾你!但好漢不吃眼前虧,我還是改道吧。于是我硬拉著媽媽從我家前面的四號樓繞了過去,終于化險為夷,安全地到達樓下,我松了口氣,一路小跑著上了樓。

        事后我經常會想,為什么其他人不怕狗,而我會這么害怕呢?是不是狗故意刁難我呢?后來媽媽告訴我,狗其實是最忠實的衛士,看家護院是它的職責,只要有陌生人靠近,它都會很警覺,用叫聲來嚇退壞人,提醒主人。你雖然經常喂骨頭給它吃,但你都是從樓上窗口扔下去的,它沒有見過你,不知道你身上的味道,更不知道你是敵是友,所以才會這樣的。“哦,原來是這樣,我記起來了,我是沒有跟這只狗近距離接觸過,因為它長的比較兇悍,我開始就在心里害怕它,遠離它了。”我終于明白了,也敢于承認了,都是膽小惹的禍。

        想想《金銀島》里的吉姆,多么勇敢的一個孩子啊,我也要向他學習,遇到困難不退縮,勇敢面對,想辦法解決,做一個真正勇敢的人!

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇13

        “書籍有如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭”。這是高士其說的的一句至理名言,也是我對讀書的最好理解。正是這樣,書籍是開啟未知大門的鑰匙,書籍是攀登知識高峰的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋梁;書籍是穿越激流險灘的航船;書籍是指引前進方向的燈塔;書籍帶我走向陽光大道……

        看書,是我最大的愛好。隨著故事情節的發展,我的情緒不停地變化,一會兒緊張一會兒激動。有時候我會為書中的人物的曲折命運弄得自己“淚水漣漣”。有時候我會為孔乙己的幽默風趣,憋不住嘿嘿地傻笑。這就是我,看書時喜怒無常的我,喜歡看的書有很多。從《安徒生童話》到《哈利·波特》,從《三國演義》到《十萬個為什么》。我家中的書堆積如山,真有“排山倒海”之勢。媽媽能處處看見我啃書的模樣,有時托著下巴,手捧一本書,有時趴在地上,翻閱著書,更有趣的是,我常在枕頭邊放一本書,才能進入夢鄉。也稱得上是書不離手啊!

        我這個“小書蟲”對書可是情有獨鐘,百看不厭。有一回,我興致勃勃地從商店買了一本《福爾摩斯探案集》,故事情節跌宕起伏蕩氣回腸。非常吸引眼球。我迫不及待掏錢買下來。在回家的路上,我還一刻不停的看書呢!渾身受到了書的洗禮,午飯時間才打道回府。嗯?鐵將軍把門?看樣子爸爸媽媽今天不回來了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙?糟糕!出門時忘拿了!我打量著眼前威風凜凜的防盜門,不禁發起愁來。此刻我已饑腸轆轆。啊哈!何不給它讀個一醉方休。我一拍腦門。得!我坐在樓梯上,盡情享受“書味”。讀了疑惑的案情,我苦思冥想:誰是殺手?A還是D?終于,我一跺腳:“就是A,A是殺手”,一看分析,啊!我猜對了!“我高興地一蹦三尺高。就這樣,我享受到了一頓豐盛的大餐。全然沒有了剛才的饑餓,正像“書籍是全世界的營養品。”

        當然,比起名人的讀書經歷,我便顯得微不足道。蘇秦讀書時,把頭發用繩扎起來,懸在梁上,自己打盹,頭發就把自己揪醒;夜深太困了,他拿錐子刺自己的腿以求清醒,這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的來歷。他這樣邊讀書邊揣摩列國形勢,一年后。對天下大勢便了然心中。魯迅先生從小在“三味書屋”認真學習。因學習成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿去賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。

        每當晚上寒冷時,夜寒難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來他終于成為我國著名的文學家,著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說,如果有人要他當最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒,大馬車,華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許他讀書。他做出了決定,寧愿做一個窮人,住在藏書很多的閣樓里,也不愿當一個不能讀書的國王。是呀!讀書是知識的源泉。我們一定要多讀書,讀好書。

        我真佩服名人他們那種堅韌不拔,為了讀書不惜犧牲一切的精神。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇14

        戰爭與和平是一部描寫人民戰爭的英雄史詩。在這部作品里表現了人民在反侵略戰爭中的愛國主義精神及其歷史作用。戰爭與和平有不少耐人尋味、引人深思的語句。

        安德烈公爵想:“云朵是多么的寧靜、鎮定啊,哪里像我們這里的慌張,恐懼與混亂啊!那云朵無憂無慮地飄蕩在空中,從來不必像那個法國兵和炮兵似的為爭奪探帚而憤怒。為什么我從前沒有注意到它呢?現在我看到它了,我是多么幸福啊!只有天空是純潔的,沒有虛偽、沒有欺騙、沒有什么能夠和它相比。天空之中只有安靜、柔和。謝謝上帝……”

        這是他被打在地上后心中的感想。這一感想與他原先的看法是截然不同的。安德烈是有錢的老公爵的兒子,他性格內向,意志堅定。在當時上流社會中,他是個有地位的人物,并且非常熱衷于幫助年輕人進入上流社會,所以安德烈與上流社會的人們有著密切的聯系。在他的家族中,有著愛他的父親和妹妹馬麗婭公爵小姐,還有一個不愿他離開去參軍的妻子。

        在打仗來臨之前,他認為自己活著的目的就是為了追求名聲和榮譽。為了追求他人的尊敬,他多么希望能成為戰場上的英雄,以施展他的才略,為了達到這一目的,若要他放棄他的親人都無所謂,我們去想一想吧,這是多么冷酷無情的想法啊!在他看來,榮譽和地位是他最珍愛的東西,也許許多上流社會的人也會有同樣的觀念。

        不過,當他戰敗躺倒在地上后,當他看到藍天、白云時他清醒了,他認識到了一切。那是一種寧靜、安逸、遼遠。在看到那樣的情景后,他的心是如此的平靜。天上的云朵是那般鎮定自若,安寧自得,一片和平景象,完全沒有陸地上的殺戮,聞不到一絲的血腥味。在他明白這一切后,他感覺到無數人崇拜的英雄—拿破侖,也是渺小的微不足道的,根本不能與胸懷博大的天空相比。

        藍天和浮云是安德烈從未注意到的,他所見的是上流社會中一張張虛偽的面孔,而今見到了他一直忽略的卻很純潔的東西,看到了永恒!

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇15

        天空似乎突然黯淡下來,周圍的一切都扭曲了。安妮的日記沉重的讓我無法呼吸,似乎可以感覺到硝煙無情地壓迫著心臟,每一滴血的流動都讓我疼痛刺骨。

        可惡的納粹,竟理所當然地認為自己是無可比擬的優秀種族!殘酷地掠人國土、屠戮生命、踐踏靈魂,甚至連孩子都不放過,這就是優秀種族之所為!他們的罪行罄竹難書!

        納粹的無道,殘酷地剪斷了安妮充滿幻想的翅膀,花季年華的她再也無法實現自己的夢想,帶著無比的恐懼和遺憾化作煙塵。

        我不得不開始思考,戰爭到底有什么意義?人為什么無法和平相處?為什么直至現在戰爭的硝煙仍然存在?我絞盡腦汁,卻無法作出解釋來說服自己。或許是人的欲望吧!倘若沒有人性中的野心勃勃,你爭我奪,天空將會無比蔚藍。

        這些深奧的問題使我窒息。人類歷血與火的戰爭屢屢爆發,鮮血讓歷史變得沉重。到底是誰的錯?領袖?我無法判斷。但我深知在這個世界上,有一個叫和平的人,正在那里慵懶地躺著,睜著朦朧的雙眼窺視著,我相信他有一天定會覺醒,站出來,用犀利的目光盯著“戰爭,刺穿他,成為世界的主宰。我堅信,世界有朝一日定會鑄劍為犁,消滅戰爭,讓硝煙徹底消失,世界再不會有安妮似的悲劇,和平將綻放迷人的光彩。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇16

        《人類群星閃耀時》講述的是人類歷史上發生的一些戲劇性的故事。原本對歷史不感興趣的我,卻被斯蒂芬茨威格生動有趣的描寫和獨特的文體深深吸引了,這些我從未得知的歷史故事更是震撼了我的心靈。

        正如茨威格所說,“歷史是真正的詩人和戲劇家,任何一個作家都別想超越歷史本身。”創作源自于生活,充滿戲劇性和命運攸關的時刻在歷史上出現了無數次。

        《滑鐵盧的一分鐘》是全書我最喜歡的。1815年6月17日,滑鐵盧戰役的前一天,一個毀掉拿破侖千秋功業的人――格魯希鉆進了歷史的大幕,他奉命追擊普魯士軍隊,而拿破侖自己則是向英軍發動總攻。當滑鐵盧戰役開始時,副司令熱拉爾懇求格魯希去支援拿破侖,但習慣于唯命是從的格魯希猶豫了,不過他只猶豫了一分鐘,但這一分鐘便注定了拿破侖的失敗,他最后的選擇依然是遵守命令――追擊普軍。這便是循規蹈矩,不懂變通的后果,一分鐘,看似無比簡短的時間,卻可以決定一個國家的生死,人類歷史的走向。生活中我們總在說“隨機應變”,如此簡單的四個字,又有多少人能做到呢,在面對選擇的時候,不還是大多數都選擇更穩妥的一項。

        而《越過大洋的第一次通話》引我深思的并不是故事本身,也不是塞勒斯韋斯特菲爾德堅持不懈的品質,而是整個故事中“群眾”的反應。當那條跨越大西洋、連接歐美兩個大洲的巨大電纜連通,美洲收到第一封來自英國的電報時,群眾歡呼雀躍,把菲爾德捧成了英雄,可當再也沒收到來自另一個大洲的訊息時,發現電纜出現了故障時,群眾又把所有矛頭指向了菲爾德這個無辜的人,甚至開始造謠英國發來的第一封電報是偽造的、菲爾德早就知道故障卻沒有告訴群眾等。這使我聯想到了我最近看的一部關于網絡暴力的日劇,無論是過去還是現在,現實里還是網絡上,人們總喜歡捕風捉影,把一些事無限放大,不管是真是假,總是隨波逐流去散布信息,用自以為“正義”的語言和行為,去傷害一個又一個心靈,現代又有多少人能像菲爾德一樣去承受巨大的輿論壓力?當我們說出一些惡意的語言時,能否三思而后行,設身處地的考慮他人的感受。

        “以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”希望更多的人,可以從歷史故事里,明白更多待人處事的道理,讓社會更和諧,讓人與人之間的關系更融洽。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇17

        平時我非常喜歡讀書,因為,我知道書籍就像一盞明燈,能照亮我前進的道路;書籍就像沙漠里的清泉,能給“饑渴”的人帶來力量。

        前段時間,我讀了一本叫做《假如給我三天光明》的書,書中主人公的故事一直在我的腦海中浮現,讓我久久不能忘懷……

        《假如給我三天光明》這本書的作者海倫·凱勒是一位殘疾人,在她19個月大時,一場大病使她失去了視力和聽力,接著她又失去了語言表達的能力。從此,海倫的生活中便沒有了光明,沒有了聲音,沒有了語言。由于長期生活在這樣的環境中,所以海倫及其渴望光明。她夢想著能獲得光明,哪怕只有短短的三天也好,她認真地規劃著這三天里最想做的事情。第一天,把那些曾經幫助過自己的朋友的容貌牢記在心;第二天,她希望在劇院度過,感受視覺所帶來的快樂;第三天,也就是最后一天,她希望能游覽城市,感受人們一天的生活。短短的三天,她是如此的珍惜,沒有浪費任何一天。

        聽了海倫·凱勒的故事,再想想我們自己。和海倫相比,我們每一個人都可以說是億萬富豪,因為我們擁有海倫無法擁有的許多許多。海倫能像熱愛生命一樣珍惜她的每一天,而我們又是怎樣對待自己的每一天的呢?我們有沒有很好地利用每一天,珍惜每一分每一秒?有沒有讓我們擁有的這些財富發揮它的作用?

        海倫·凱勒的故事對我觸動很深。在我今后的生活中,我要時時刻刻用海倫·凱勒的故事來提醒我、激勵我、珍惜我擁有的一切,讓自己努力學習,快速成長,為家鄉、為祖國貢獻自己的力量,讓父母,讓家鄉為我而自豪。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇18

        我最喜歡的是哪吒,他在媽媽的肚子里竟呆了三年六個月,生下時是個紅彤彤的肉球,一出來就戴著金鐲子和紅肚兜,真是個天才。他頑皮可愛,抽了龍太子的筯,剝了龍王的鱗,為了父母為了地方百姓,他剔骨還肉,死得壯烈!師傅把他的靈魂往蓮葉和藕上一推,就活了過來,成為一個永不衰老的英雄少年!

        我也喜歡姜子牙,他喜歡讀書很有本領,可是當他在做宰相前總是不斷地失敗被人笑罵,甚至被老婆拋棄。這不是說明要做個有出息的人除了不斷地學習外,還要飽受磨難。

        封神演義中的戰爭武器也很現代:

        比如說雷震子的一對翅膀,不就是那敖空飛翔的戰斗機嗎代鄭倫和阿奇嘴里噴出的氣體,不是現代戰爭的化學武器嗎,而且威力還不小呢覺高。的千里眼和高明的順風耳就相當于同胞兄弟而且他們兩個的作用還不小呢。

        我從小就對封神演義感興趣直到現在我在懂得它的神秘,而且我向大家大力推薦這本書,因為他真的很適合我們小學生哦!

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇19

        這個寒假,我又溫習了《論語》,通過學習,我對《論語》有了更深的理解。

        《論語》一開始就提到了”學而時習之,不亦樂乎?“,老師曾告訴過我們,這句話的意思是:已經學習過的知識,常常溫習,一定會十分愉快。后來,當我學到一些知識后,都會主動的多復習幾遍,每次復習都會有更深的理解和認識,對別人提到的相關問題也能很快的回答,我高興極了。

        《論語》還說了”學而不思則罔,思而不學則殆“,意思是說”一味的讀書,而不思考,只能被書本牽著鼻子走,就會被書本所累,從而受到書本表象的迷惑而不得其解。而只是一味的埋頭苦思而不進行一定的書本知識的積累,進而對知識進行研究推敲,也只能是流于空想,問題仍然不會得到解決,也就會產生更多的疑惑而更加危險。“這是孔子提倡的學習方法,只有把學習和思考結合起來,才能學到有用的真知。現在我們正處在知識大爆炸的時代,面對浩瀚的知識海洋,盲目的死記硬背是不可能學到有用的知識的。只有在學習中思考,使知識深化和升華,才能真正掌握到有用的知識,服務于社會和人類。

        《論語》就是這樣一本書,它用樸實的語言教給我們做人的道理,告訴我們學習的方法,認真的、反復的閱讀這本書,總能給我們更深的體會。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇20

        “七歲女孩葵花走向大河邊時,雨季已經結束,多日不見的陽花,正像清澈的流水一樣,嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空,忽然飄飄扶搖直上,變得高遠而明亮。”這是作家曹文軒在《青銅葵花》中的片段。這本書寫的是苦難,苦到極致而變得美麗感人的苦難。

        這本書寫了因為小時候的一場火災而失去說話能力的啞巴青銅和失去父親的孤女葵花的故事。他們一家人的相親相愛都是大麥地人有目共睹的。他們這幾年其實過得并不安逸,火災、水災、蝗災都被他們一一嘗試個遍。在大麥地人民都對生活失去了信心時,村長對他們說:“把腰都挺起來!挺成一顆樹!”對!這才是大麥地人!倔強、樸質,生活壓彎我的腰,我偏要挺起筆直的腰桿!可命運又把12的葵花召回了屬于她的城市,青銅看到回來的葵花,大聲喊出了那個名字“葵花——”看到這里,我不禁潸然淚下。

        小時候,媽媽教我放風箏,我試了幾次都失敗了。這讓要強的我自信心受傷。媽媽溫柔地對我說:“傻孩子,你順著風向放,風箏當然飛不起來,只有逆風放,才能飛得更高,更遠。”小小的我當然不明白媽媽這句話中蘊含的深意。但看完這本書后,我懂得了挫折就像風,只要你不怕困難,迎難而上,你就會發現,高處的風景,更動人。

        珍珠是蚌經過承受沙爍的痛化成的珍寶,經過自然磨難的樹自然更挺拔,更茂密,果實結的更多。當你承受住層層生活對你的磨練,回頭看看,那些所謂的挫折、困難,早已變成那顆顆圓潤飽滿的珍珠,株株筆挺的大樹,個個甜蜜的果實。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇21

        回到生命本質,每一個人的生命都值得仔細審視,其實都有屬于自己的秘密與夢想。但事實是,我們一再地為生存忙碌時,我們就會對尋找和堅持棄權。

        《安妮日記》是以一個小女孩的視角記述二戰期間密室里的人的生活實錄。第二次世界大戰后期(1942―1944),戰爭境況對德國納粹來說越來越緊迫,同時,他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上,同時還有父親的朋友萬達安一家,隨后又來了一位猶太醫生。1942年7月,安妮剛剛過完13歲生日,他們就開始了躲藏生活,8個人在密室里生活了25個月之久。白天他們不能說話不能穿鞋不能有任何動靜包括嚴禁上廁所,只有到晚上才能打破禁忌,他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品,和獲知外界的一切。在漫長的25個月里,安妮用她的筆,用她要做個作家的夢想,支撐她記錄下頂樓內每一天的事情和自己的成長,她思考戰爭、反猶太人主義,思考與父母的關系、自然、上帝、宗教等等,逐漸成長為一個成熟的對生命有很深感悟的人。因為突然處于狹小的空間,突然面對每天被發現的恐懼,對死亡的恐懼,8個個性不一的人,對于繼續生存的希望有形形色色的表現,人在困境下的真實的表現——這種真實本身所傳達出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻,直到最終被發現被逮捕送往納粹集中營。

        一般人總是將《安妮日記》與控訴德國納粹的暴行或是一個小女孩的成長聯系起來,但是不僅僅如此,在密室中發生的一切,“正當惡劣的環境像山一樣壓在人們頭上的時候,我們看到,特別是成年人,是立刻調整自己的行為,想方設法順應環境,還是在這種調整中以環境壓力作為放棄理想與原則的借口?”就像萬達安先生在和平時期還能幫助初到荷蘭的弗蘭克先生,為什么在這種絕境下卻表現出極端的自私去偷孩子們的食物?這也是我們要思考的問題。

        而13歲的安妮呢?面對死亡的陰影,她的心靈一直是平和與真摯的。安妮說:“我常常沮喪,但從不絕望,我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險,它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空,我總會感到事情會越變越好,殘酷終將結束,和平與寧靜會重新來臨,我更加堅定自己的理想,也許有朝一日我能夠實現所有的夢想:我的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信,人們的內心是善良而美好的。”

        所以,在閱讀《安妮日記》時,在大的戰爭背景下,我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個角落,是安妮帶給周圍的每一個人的。她說:“我必須承認,坐在天窗下面,感覺到陽光照在你的面頰上,擁抱著一個可愛的男孩,有什么比這更愉快嗎?”

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇22

        最近,我讀了一本著名探險故事書,它便是史帝文生所著的《金銀島》了。在故事結尾,杰夫返航后,并沒提到他分到多少財寶,他反而發誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾,夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢,而不是富貴夢;一味追求物質的滿足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會帶來完美的生活。如果人人都明白這個道理,恐怕便不會發生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

        《金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的成名作,也是一本舉世公認的世界名著。書中描述一個叫吉姆的孩子,從一個海盜那里,偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖,這事引起了當地鄉紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財富,他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜,他們在獨腿西爾弗的策劃下,妄圖奪下三桅船,獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息,他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機智的斗爭,最后最后戰勝了他們找到了寶藏。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇23

        看了蠻多的評論都說缺點是“感性太多,理性不足,都是主觀,缺乏理論依據”搞得好像感性自來就比理性略遜一籌一樣,說來李雪的本意也從來不是寫一部理論著作,非理論性總結,非“心理專業必讀”,甚至都不是什么“淺顯易懂的心理初學者入門必備”。

        不才也看過幾部理論著作,可能我天生愚鈍又愛炫耀,看完它們后根深蒂固的想法是:我了解理論,所以我是對的,他們的心理狀態不正確,所以需要改變。我曾經瘋狂地將各種心理理論灌輸于我身邊的人,希望我們能“達成和解,共同成長”,但李雪用最直白的話語讓我明白,什么是界限,什么是無需原諒,什么是不妄圖改變的真正解脫吧。我相信這是很多跟我一樣的人所需要的感性的力量,這世界本就理性有余,感性不足,為什么還要對感性如此苛責?這是否又是一場本末倒置,變成那個只在乎“正確度”不關心真實情感的父母?

        當然掰回理性來說,李雪的話語確實總是偏向極端的,這也是很多人不接受她的原因,我以前也總覺得她偏向性和“對敵攻擊性”太強使我不太舒服。

        不過,任何人的話都不可盡信,我也不再妄圖找到一個完美無缺的理論支持我成為一個無懈可擊的人,她確實用另一種方法使我得到了新的成長,至于她的理論的“完美正確率”到底有多少,誰在乎呢?

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇24

        在多姿多彩的假期里,我的伙伴可要算得上是好書了。沒有好書就不算是一個快樂的假期。這個寒假我讀了許多世界經典名著,其中最讓我愛不釋手的就是《金銀島》了。

        這本書講述了一個驚險刺激的尋寶故事,少年吉姆-霍金斯被一張藏寶圖所改變了命運。吉姆為了尋寶踏上了遠渡重洋,去金銀島的路程,沒想到在半路上,陰險狡詐的西爾弗收買了水手,并讓水手扮成海盜,與斯摩利特船長等人爭奪寶藏,最后他們都未能得逞,吉姆成功地找到了寶藏。

        故事中的吉姆是一個機智勇敢的人,他在尋寶途中歷盡艱險、立下赫赫戰功:是吉姆機靈地藏在蘋果桶內偷聽到了西爾弗的陰謀;是吉姆在大家最危難的時候挺身而出,干掉了船上的所有海盜;又是吉姆冒著生命危險幫大家奪回了“希斯帕諾拉”號。

        主人公吉姆不畏艱險,勇敢機智的品格深深地震撼了我。我為自己有時的膽小怯懦而感到羞愧。我是一個非常喜歡小動物的人,但獨獨對狗懼怕,特別害怕長相兇猛的狗。為了躲避狗,我寧可繞遠路,寧可不下樓。有一天,我放學跟著媽媽回家,老遠就看到了一條黑狗,仔細看看,就知道是我家對面車庫里的那條小黑。我經常在樓上把吃剩的肉骨頭仍給它吃,也算是跟它認識的了。我想:我們不算老朋友也算是老鄰居了,應該對我禮貌相待了吧。心里雖然這么想,但是始終還是怕狗的,于是跟在媽媽的身后,祈禱它看不到我。

        誰都知道狗的耳朵是最靈敏的,老遠就聽到有人來了,小黑立刻警覺地站起來,豎起耳朵,瞪大眼睛,一副大敵來臨的樣子。見我們走過來了,隨即狂叫起來。我心里一顫,立刻停止了腳步,這個忘恩負義的家伙,昨天還吃我給的肉骨頭呢,那搖頭晃腦的樣子哪里去了?今天倒來恩將仇報了。心里雖然這么恨恨地想,但終究還是害怕。“君子報仇,十年不晚。”看我以后怎么收拾你!但好漢不吃眼前虧,我還是改道吧。于是我硬拉著媽媽從我家前面的四號樓繞了過去,終于化險為夷,安全地到達樓下,我松了口氣,一路小跑著上了樓。

        事后我經常會想,為什么其他人不怕狗,而我會這么害怕呢?是不是狗故意刁難我呢?后來媽媽告訴我,狗其實是最忠實的衛士,看家護院是它的職責,只要有陌生人靠近,它都會很警覺,用叫聲來嚇退壞人,提醒主人。你雖然經常喂骨頭給它吃,但你都是從樓上窗口扔下去的,它沒有見過你,不知道你身上的味道,更不知道你是敵是友,所以才會這樣的。“哦,原來是這樣,我記起來了,我是沒有跟這只狗近距離接觸過,因為它長的比較兇悍,我開始就在心里害怕它,遠離它了。”我終于明白了,也敢于承認了,都是膽小惹的禍。

        想想《金銀島》里的吉姆,多么勇敢的一個孩子啊,我也要向他學習,遇到困難不退縮,勇敢面對,想辦法解決,做一個真正勇敢的人!

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇25

        今天我讀了一本書,名字叫封神演義。這本書主要講了大商朝的君主紂王昏庸無能,遠在西岐的武王討伐大商朝,最終大商朝滅亡的故事。

        有一個故事我記的最清楚:哪吒大軍攻打鄴城,鎮守鄴城的是大名鼎鼎的燃燒道長,哪吒大軍遲遲攻不下鄴城,這是因為燃燒道長在鄴城布下了金光陣,普天之下只有廣法天尊才能破金光陣。哪吒請來了廣法天尊,廣法天尊來到兩軍對陣的陣前,開始施法,金光陣被廣法天尊破了,哪吒大軍攻占了鄴城。

        還有一個故事我也記的很清楚:哪吒大軍攻打朝歌,丞相姜子牙派哪吒去朝歌打探軍情,哪吒腳踏風火輪來到了朝歌,哪吒打探到了朝歌城內總共有兵馬二十萬,哪吒飛出朝歌城,來打大本營,把在朝歌城中打探到的軍情,告訴了姜子牙丞相,弄清了城中的情況,就可以輕松攻下朝歌城了,哪吒大軍攻下了朝歌。

        這本書很好看,我以后會多看像封神演義這樣的書。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇26

        當我滿懷好奇之心,翻開《了不起的狐貍爸爸》這本書的時候,跌宕起伏的故事情節和狐貍爸爸的機智應對勾起了我的興趣。讀完故事,我不禁為狐貍爸爸豎起了大拇指,狐貍爸爸遇到困難,不退縮,肯動腦筋,勇往直前!

        這本書的作者,是英國的著名作家羅爾德·達爾。他筆下的主人公——狐貍爸爸,是一位聰明而又稱職的父親,為了讓家人吃飽飯,他不得不趁著夜幕,去偷農場主的東西。三個卑鄙、小氣的農場主與狐貍爸爸展開了長久的對決。最后,農場主們用挖掘機刨開了大半座山,想要摧毀狐貍的家,結果,住在山里的動物們都無家可歸了。我的心為之一顫,哎!動物們太可憐了!它們的家被挖掘機鏟平了!

        農場主們把狐貍一家圍困在地下,狐貍太太被餓的幾乎快暈倒了,四只小狐貍也饑腸轆轆、口干舌燥,圍坐在山洞的一邊,而狐貍爸爸,也不知如何是好。看到這一幕,我不禁為狐貍一家著急、擔心,要是狐貍一家餓死在山洞里怎么辦?狐貍爸爸沒有退縮,他終于想到了一個辦法——在地底挖洞,建立新家。狐貍爸爸帶領四只小狐貍,不停地挖呀挖,最后,終于把洞打通到了飼養場。他不但救了自己的家人,也為那些無家可歸的動物造了一座地下新家園。那一瞬,我被狐貍爸爸和小狐貍在饑腸轆轆的困境下,堅持不懈的精神打動了。同時,我又為它們的成功興奮不已。

        我們的身邊不是也有許多這樣遇到困難不退縮的人嗎?今年_歲的“堅強姐”胡鳳蓮,6個月大時不慎燒傷,只能靠膝蓋跪著走路,但她“不靠天不靠地,要靠自己掙生活。”她在一家工廠當木材搬運工,靠自己的努力,供養著她的家庭。讀完這則新聞,我不禁流下了感動的淚水,她是多么的堅強呀!雖然截肢了,但她沒有自卑,沒有放棄,依然樂觀地面對生活,克服著各種困難。雖然她的個頭很矮小,但我認為,她的人格卻很高大。

        我也遇到過困難,比如,每天練習彈鋼琴,雖然很努力,但有時卻毫無進展,我就很沮喪,甚至不想練了。跟狐貍爸爸和胡鳳蓮阿姨相比,我真是覺得有些慚愧呢!

        合上《了不起的狐貍爸爸》這本書,狐貍爸爸依然清晰地站在我面前,他堅強,勇敢,遇到困難從不退縮,總是積極地面對。你們說,狐貍爸爸是不是很值得我們學習呢?

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇27

        《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長,熱情、單純的青年,被情愛燒瘋了心的魅惑的女人,痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切在一個雷雨夜爆發。有罪的,無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式,發泄被抑壓的憤懣,毀謗中國的家庭和社會。

        《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱,烏云聚合,繼而有隱隱的雷聲,有詭譎的閃電煽動著漸趨緊張的空氣,忽地,天地間萬物止息,紋風不動,靜極了,就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖,當頭響起一個炸雷,電閃雷鳴,雨橫風狂,宇宙發怒了。達到此種戲劇效果全憑劇作家牽動劇中人物之間“危險”關系。比如周萍,對父親是欺騙與罪孽感,對蘩漪是悔恨與懼膽怯,對周沖是歉意,對四鳳是希望振作,對侍萍是難逃宿命。

        《雷雨》確是才華橫溢之作,在戲劇藝術上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了劇中人物。如果一出戲沒有令人難忘的人物,那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時的熱鬧。《雷雨》中的人物是豐滿而復雜的。即如周樸園,曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點真誠顏色。而對周沖,曹禺也細心區分著單純與癡憨,讓現實的鐵錘一次次敲醒他的夢。

        當然,在《雷雨》中最獨特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上,她的`美麗的心靈被環境窒息變成了乖戾。她有一顆強悍的心,她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力,她不是所謂的“可愛的”女性,她是辛辣的,尖銳的,她有她的“魔”,她的魅惑性。

        《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優美,許多段落被人們反復背誦,也不僅是得自劇中人物詩意的性格,或者也可以說,是所有這一切,包括舞臺提示、角色分析,匯總而后升發出的一種形而上的氣質和品位。

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇28

        在人的一生中有很多的星星引導你去前進,而讓我轉變的就是一顆星,那個照亮了我生命的啟明星—《論語》。

        《論語》是孔子所說的話,每短短的一句話都有著很深刻的道理。有天地之道,心靈之道,處世之道,交友之道,理想之道,人生之道等等。

        我還是一名中學生,最社會,對世界,對現實之中的事情,還處于懵懂的時期。我正處于人生的路口,不知從何處出發,也許,踏錯一步就會進入那無底的深淵無法自拔,在當今社會中,有很多的誘惑,電腦、游戲、賭博、毒品……都在危害著我們成長的環境。但從《論語》中我找到了方向,就像魚蛋阿姨說的:“《論語》的真諦,就是告訴大家怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。”在我來說,學習第一,我們正式學習的年齡,在正確的時間要做正確的事。

        張若虛在《春江花日夜》里樹皮:“江畔何人初見月,江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年只相似……”生命是渺小的在茫茫人海中,人如一滴水。生命雖然很小,但我們還是需要規劃的要有方向的。我也有了我的方向:學而第一。曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”老師傳授的知識你會嗎?我想說是了學習的時候了,學習是很重要的,學而第一,為自己的將來而打拼!為政第二,子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”做人要正直,要有道德,講道德,在高速發展的信息時代,也是需要道德的。講話為名,有禮貌。促進到的法治社會的發展。

        在《論語》中的不斷探索,我發現我的心靈成長了很多。當然,在《論語》中不只是我說的這些,還有很多值得學習的。

        雖然在古代社會與現代社會有不不同。但連古代人都明白的道理,你都做不到,你又怎樣去面對現代社會呢了?連古代經典中還有很多需要我們去學習,去借鑒。《論語》點亮了我的生命,讓我感悟了成長。

        你找到屬于你自己的啟明星了嗎?

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇29

        茶余飯后、空閑之余,我讀了一本《戰爭與和平》的壓縮版。它是俄國大文豪列夫。托爾斯泰的一部偉大作品,更是世界文學罕見的長篇小說。

        本書以十九世紀初俄羅斯人民的歷史大事件為舞臺,以拿破侖入侵和敗退作背景,將亞歷山大一世、拿破侖、俄羅斯主要貴族生活的種種情景等人物數百人,描寫得栩栩如生。

        書中人物眾多,龐而不雜、紛而不亂、巧奪天工,如法軍的暴行、俄軍的游擊戰等。同時,對貴族社會的腐敗、墮落與精神面貌;男女青年在_中的緣于愛、戰斗里的情與戀,以及洛斯托夫伯爵家族從盛到衰,由衰轉盛的變化等都進行了深刻地描述。

        女主人翁娜塔莎無微不至、持之以恒照顧在反法戰爭中負傷的安德烈公爵。他們原是一對戀人,但愛情早已破裂。為了照料受傷的戰士,娜塔莎激發起了愛國熱情,改過自新,精心照顧,十分難得,值得我們青少年學習。

        安德烈公爵在許多次戰斗中,處處都表現出了俄羅斯人民的英勇無畏的精神。就連貴族大資本家皮埃爾,因刺殺拿破侖未果,作了俘虜,依然鎮定自若。

        正義是永恒的。俄羅斯人民的抵抗是正義。他們英勇頑強、不怕犧牲、艱苦卓絕、敢于捐軀的精神是值得宣揚的。俗話說:惡有惡報,善有善報,拿破侖的克羅米亞戰爭因非正義而宣告失敗,最終被趕出了俄國,俄羅斯人民迎來了盼望已久的和平。

        正由于這樣,羅斯托夫家族最后才又如此地興旺起來,皮埃爾和娜塔莎、瑪麗亞和安德烈最后成了幸福的兩對。

        今天,世界上還有許多地方仍然有戰爭,如伊拉克、阿富汗、加沙等地區。那里的國家和人民渴望和平,需要生存,盼望發展;每個人都需要尊嚴,每個孩子都需要和我們一樣上學,每個家庭都期望過上幸福的生活。我們反對戰爭,反對恐怖主義,反對以任何借口或形式的國家恐怖行為;熱愛和平,保障人們的基本生存權利,這正是我從《戰爭與和平》中所想到的。

        《戰爭與和平》真不愧為是一部偉大的、不朽的作品!

      麥田里的守望者個人讀書心得2023 篇30

        談到讀書,我相信很多人都不陌生,因為我們這輩子人有機會接受九年義務教育,有的可能還可以接受大學教育。我們從小就讀著教科書長大,還會有許許多多的考試,通過這些考試來選拔人才,這叫應試教育。通過應試教育讀了許多的教科書,不可否認,這叫作大眾眼里的讀書。

        但早在以前,魯迅先生就把讀書分成了三種:第一種是上面所說的讀教科書,這是比較功利的讀書。我們現在的“中國式教育”就要求我們要好好對付考試,否則會和以后的就業產生影響。我們小學時就為上好的初中做準備,中學時就為上好的大學做準備,大學又被逼要為就業做準備,所以說讀教科書就是一種功利的讀書。第二種是讀消遣的書,即工作累了隨便拿起份報紙或用手機瀏覽一些娛樂性新聞。這種讀書有點快餐式,對自己的知識面沒有任何用處。過度娛樂化的讀書容易造成個人內心的浮躁,更容易造成個人跟風與盲從,無聊時看了只會讓人更無聊。

        我特別贊揚第三種讀書,第三種讀書是精神性的讀書,這也是魯迅先生所推崇的,他覺得我們要讀一些人文類的書籍,這也叫趣味性的讀書。讀自己感興趣的書,不為任何目的,只是單純的喜歡,人文類的書籍很多,肯定能找到自己喜歡的,我雖讀書不是特別多,但從我讀的書來看,我覺得文學類的書可以讓人的心靈得到熏陶,而哲學類的書是給人帶來智慧的。

        看文學書多了以后,心靈會變得豐富,情感會變得很細膩,對外界的事物會有很多美的感受。而看一些哲學書會增長一個人對事物的認知,哲學的批判性觀點能提高我們的思辯性。社會學類的書我讀得很少,但市場上有一類叫“成功學”的書,這類書都是商家在網上叫寫手寫的,目的是為了賺錢,以前我看過一點,叫《如何在職場中討好老板》《厚臉皮學》,其實寫這些書的寫手是不成功的人,都是靠寫這個吃飯的,我們就算把這些書都背下來也不可能會真的成功,所以青少年要遠離這種書。

        對比這三種讀書,第一種帶著功利,但不得不讀;第二種帶著消遣,可讀可不讀;第三種帶著精神性,不僅僅是作家,任何人都應該把第三種讀書當成是一種快樂的生活方式,既可以提升自我素質,又能給人帶來美的享受。

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