2023海底兩萬里中學生讀書心得體會（精選9篇）
2023海底兩萬里中學生讀書心得體會 篇1
正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀《海底兩萬里》，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚，就像自己親身經歷一樣，與他們共進退，當他們陷入險境時，我亦感到無比失望、痛心;當他們脫險時，我亦感到無比興奮，真是不可思議!
我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發現，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得，因此要珍惜那來之不易的機會。
當我再看第二遍時，我異�？释窭锩娴墓适轮魅斯菢�，去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上，看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學家，羨慕他們每天都和海洋和無數條大大小小的魚在一起。
我不難發現，凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。因為在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力，因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。
凡爾納作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境，這些使他的作品具有永恒的魅力，永遠吸引著我們，讓我們與他們一起探索海洋秘密!
2023海底兩萬里中學生讀書心得體會 篇2
你知道嗎?世界里不僅有：天上，地下這兩種人類居住的地方。而且，最奇妙的一個世界是：海洋!另外一個生命之源的母親!
有的同學就要問：“海洋怎么能住人呢?那還不淹死?”其實一開始，我也有這個問題。自從我讀了《海底兩萬里》這本書之后，一切問題便就迎刃而解了。這本書給我的感覺是：“奇”那我就帶大家走進這奇妙的海底世界吧!
海洋里有魚兒，海龜，鯨魚，海豚……等生命生活，現在人類也住進了這美滿的大家庭當中。
記得文章描述的潛艇很大，很豪華，而且有數不盡的珊瑚，貝殼，珍珠做裝飾物，讓房間顯得更加光彩照人!房間里的家具都是海洋里能夠做出來的。別致萬分，顯得很與眾不同，有特點……
現在我再來回答你這個問題：“海洋是可以住人的，而且，還不會淹死。因為，海洋里有各種礦物質產品，還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且，海洋里有珊瑚，貝殼……等物品還可以作為裝飾物。”
你看海洋多奇妙呀!
可是，你再看看我們現在真的像她那樣生活嗎?不是的。我們現在甚至有可能毀滅，破壞這么好的生命之源。
所以，我在這里倡議：“拒絕浪費，保護每一份物資，礦產資源�！弊屛覀兾磥淼氖澜缱兊妹篮�!
也希望大家讀一讀這本《海底兩萬里》他會給你萬分驚喜!
2023海底兩萬里中學生讀書心得體會 篇3
神秘的海底世界一直都是吸引著人類去探索的地方。海底究竟有些什么呢?讓儒爾凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧!這是一本科幻著作，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書。
它講訴了由于海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國游輪，阿羅納克斯教授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德蘭，結果客船遇難，三人被鸚鵡螺號解救后一起隨同尼摩艇長周游海底世界的探險故事。書中的各個情節環環相扣，給人留下懸念。在這本書中，我最喜歡龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個老實忠誠，不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話：“如果我不用呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了�！倍@里的“先生”自然是阿羅納克斯教授。這就是龔賽伊，他對他的主人永遠忠誠、信服。
作者筆下，書中的每個人物都有著鮮明的性格，他們都不自私自利。阿羅納克斯樂觀向上的精神，尼摩艇長的勇氣和他見到朋友遇難時奮不顧身去營救的精神都是值得我們去學習的。我喜歡閱讀《海底兩萬里》，它將那個深藍的國度描繪得栩栩如生。那是一個無憂無慮與世無爭的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚類，數不清的珊瑚叢，還有豐富的礦產。
這本書在敘述探險故事的同時還警醒著人們愛護海洋生物，以及防止科學文明被壞人利用。它讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護的。書中的故事也告訴了我團隊精神的重要，遇到困難要有面對的勇氣和決心。
2023海底兩萬里中學生讀書心得體會 篇4
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇�！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
我從中學到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
雖然文章的結尾不是很好，但我是真地沉浸在這部優秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
2023海底兩萬里中學生讀書心得體會 篇5
1866年的一天，海中莫名其妙地發現了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發，結果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分別是魚叉王尼德?蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發遠征。最終他們碰到了怪物，可是子彈、炮彈、魚叉，對怪物根本沒用，怪物用強大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中，當他將要絕望的時候，一只強壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“‘林肯’號船上的舵、螺旋槳、木質甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到‘林肯’號上幾乎是不可能的了�！彼麄儽灰慌啪蘩�，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
第二天他們醒來的時候，卻發現尼德?蘭也在怪物的背上。尼德?蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚或獨角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯系，可是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，里面探出一個人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之后，七八個蒙面人將他們押進了又黑又神秘的潛艇，關進了一個房間。一位船長走進他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自我的經歷，可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話，就把門關上了。過了一會兒，一個奴役進來了，尼德?蘭十分憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。一會兒，船長又進來了，他用法語對尼德?蘭說：“尊敬的尼德?蘭先生，請您堅持冷靜!”他們都驚呆了。從那以后，船長跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發的壯觀景象，登上了未有人到達過的南極，領略了美麗又充滿危險的海底世界。然而，船長為什么要過著與世隔絕的生活呢?“鸚鵡螺”號潛艇最終的命運又是怎樣的呢?這一切都是個謎。
《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納的大作。我讀了以后，明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內莫那樣，當面比較自我強大的以往吞沒了成千上萬條船只的大海的時候，仍然能夠堅持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時要有一顆百折不撓的心，內莫船長這種勇敢的精神值得我們學習。
2023海底兩萬里中學生讀書心得體會 篇6
打開《海底兩萬里》這一本書，我仿佛跟隨著船長尼摩和阿龍納斯教授踏上了那不平凡的海底旅程。一路上，我看到了海底世界的千奇百怪，也感受了每個人的細膩獨特。其中，最令我印象深刻的便是那“難以形容”的角色——仆人康賽爾了。
康塞爾只是一個普通的仆人，他認真地干著一個普通仆人所應該做的工作：為教授打點行李，整理文獻，喂養動物，當聽差、跑腿等。
雖說是仆人，但是，他和阿龍納斯教授，卻完全不似主仆。他不卑不亢，不因為對方是著名的生物學教授而卑躬屈膝，也不會逾越自己的本分。這既體現了教授對他的尊重，也體現了他自己的自尊。康塞爾雖說是個仆人，但他卻和一般的仆人大不相同。他好學，認真，一絲不茍，正如他所愛好的分類學。他理性，嚴謹，做事考慮周全，而且是教授的好助手。教授和他可謂亦師亦友。
康塞爾對教授可謂是忠心耿耿，他多次解救教授于危難之中，甚至甘愿犧牲自己以保全教授的生命。在追逐“獨腳鯨”時，教授在沖撞時不慎落水，他看到后，毫不猶豫地跳入水中試圖解救教授，并在水中背著教授前進直到遇到了尼德。在“鸚鵡螺號”被冰山困在水下時，他和尼德·蘭把所剩的最后一點氧氣給了教授。在教授答應尼摩船長去冒險時，教授問他是否愿意一同前往，他毫不猶豫地回答“教授去哪兒，康塞爾就去哪兒”。
自尊、嚴謹、認真、忠心耿耿，成就了平凡康塞爾的不平凡。
恐怕，這是凡爾納為了給我們啟示吧。一個人的身份可能是平凡的，但是他的內心可能是不平凡的，正如康塞爾。亦如《平凡的世界》中的孫少安。他也只是一個農民，只受過小學的教育，但他同時又是“弄潮兒”，他村子中為數不多的“萬元戶”，是少數懂得關心他人的人。再比如現在的新聞經常報道的“掃地俠”。他們干的是平凡的工作，但在工作之外卻是不平凡的。他們有的人練有一手的好書法，鄰里稱道;有的是捐贈了上萬元的慈善大家，卻深藏不露。他們是平凡的，但也是和康塞爾一樣不平凡的。
“不平凡”正是藏在“平凡”中�？等麪�、孫少平、‘掃地俠’如是，我們亦如是。
2023海底兩萬里中學生讀書心得體會 篇7
一鯨落，萬物生。
鯨落海底，哺暗界眾生十五年。當鯨在海洋中死去，它的尸體最終會沉入海底，生物學家賦予這個過程一個名字——鯨落。鯨落是鯨留給大海最后的溫柔。一座鯨的尸體可以供養一套以分解者為主的循環系統長達百年。這應該是，海洋世界中最慷慨最溫柔的死亡。
看完《海底兩萬里》最后一頁，合上書的那一刻，我發現，尼莫船長便是那所謂的鯨魚，將自己的最后一次溫柔留給了大海。
都說“人的一生，要死去三次，第一次，當你的心跳停止，呼吸消逝，那么你在生物學上被宣告死亡;第二次，當你下葬，人們穿著黑衣出席你的葬禮，懷念你的一生，然后你在社會上被宣告死亡;而第三次死亡，是在這個世界上最后一個記得你的人把你忘記，于是，你才真正的死去。”但我想，在尼莫船長那里只有兩次，第二次才是心跳停止，呼吸消逝的那一刻。而第一次是他決定奔向大海，遠離世塵時。那一刻，人世就已經把他排除在外了。當他被船員們葬在珊瑚墓地時，那不叫死亡，叫歸宿。
知道嗎，鯨會發出五十二赫茲的呻吟。那亦真亦幻的低吟，是它們在唱歌，叫做鯨歌，海洋科學家已經研究了很長時間，至今無法明了其含義。鯨歌含義很深，深到人類都無法理解�？茖W家認為這其中藏著很多人類語言無法表達的東西。鯨歌在響著，那是大海靈魂的歌唱。尼莫船長若是一頭鯨，那用盡畢生想表達的，不正是鯨歌嗎?他背對人世，面朝大海，春暖花開。留下一個孤獨高大神秘莫測的背影，消失在人們的記憶中。他視海洋為故土，在其中，演化出千萬種美麗的光澤。一萬只水母，一萬片珊瑚，一萬米深海，一只藍鯨，一只鸚鵡螺號，交響出人類聽不懂的歌。以前看過一本書，里面說：“鯨歌中，恐龍帝國在寒冷中滅亡，時光飛逝，滄海桑田，智慧如小草，在冰川過后的初暖中萌生;鯨歌中，文明幽靈般出現在各個大陸，亞特蘭蒂斯在閃光和巨響中沉入洋底……一次次海戰，鮮血染紅了大海;數不清的帝國誕生了，又滅亡了，一切的一切都是過眼煙云……藍鯨用它那古老得無法想象記憶唱著生命之歌”。我想，當尼莫船長死前，一定會又唱起那凝重的鯨歌，那是生命最后的歌聲，會在深海久久回蕩……
鯨落，告訴我們很多;但鯨歌---尼莫想用一生告訴我們的東西，人類還未理解。
鯨歌在響著，這是大海的靈魂在歌唱……
2023海底兩萬里中學生讀書心得體會 篇8
在這個寒假我讀了一篇外國名著《海底兩萬里》，這其中的重要人物尼摩船長，他那十分矛盾的性格，深深吸引了我的注意。
尼摩船長那矛盾的性格，堪稱是人性的典范，特別是正處于青春時的我們，有著極強的矛盾心理。我們應向他學習，多用理性思考。
他反對奴隸制，向往自由。他可以為一個絲毫不相干的采珠人險些付出生命的代價。他對兩個不小心看到他的秘密的人伸出援手，讓他們得以生存下來。他還對他們很好，給他們好吃，好喝，還給他們書看，讓他們有自由在船上行動的能力，甚至還可以跟他一同出行，這是么好的待遇啊!他還會為了船上的船員意外失事而落淚，但在此之前，在“我“眼中，他生來就不會流淚。在這個船員死后，他像葬家人一般去將這個船員葬在美麗的海底森林。這是多么善良、有人性的船長啊!
但同時，他也是一個暴力，冷漠，殘酷，不近人情的船長。當他看到滅殺他的祖國，他的妻子，他的父母的國家的船只時，他不顧一切，他往事的形象在這一瞬完全破滅，他一聲不吭，神情陰郁，冷酷。他開足了馬力向這艘船撞了過去。他眼睜睜的看著這般船緩緩下沉，看著那些奮力掙扎卻毫無作用的人們。他仿佛看到了他曾經熱愛的祖國，在這片土地上的人們，他們也同這艘船上的人一樣，奮力掙扎卻毫無用作用，他的父母，他的妻子，他的祖國都淪陷了。他默默的走進他的房間，對著一個年輕尚輕的婦女和兩個小孩的照片，向他們伸出雙臂，雙膝跪倒，泣不成聲。
正如前言中寫的一般，尼摩船長是一個帶有浪漫，神秘色彩的人，他有理性的一面，也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的絕大多數，而感性只占了極小極小一部分。不是沒有感性，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。這句話從他對著家人的照片下跪，流淚就可見一斑。
《海底兩萬里》是科幻世界中的瑰寶，是世界的幸運。
2023海底兩萬里中學生讀書心得體會 篇9
寒假，我讀過很多書，我還讀了法國作家儒勒·凡爾納的另一本科幻小說《海底兩萬里》。讓我印象最深刻的還是《海底兩萬里》這本書�！逗５變扇f里》我才看了幾頁就被里面的內容深深的吸引了，因為這本書實在是太好看了。
這本書講得是尼摩船長、阿龍納斯教授和康賽爾聽說海里經常有大海怪出沒，于是他們乘著“鸚鵡號”潛艇去尋找大海怪。旅途中，他們雖然遇到了冰山、章魚的攻擊等困難，但是他們最終找到了大海怪。大海怪像鯨魚，比鯨魚游得快，阿龍納斯教授把它歸為鯨魚科，海豚目。
他們還發現了許多美麗的海洋生物，比如五顏六色的珊瑚、海膽，奇形怪狀的海星、海葵，滑溜溜的海藻、海苔等生物。
主人翁尼摩艇長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心設計、建造了一只獨角鯨大怪物——潛水艇(鸚鵡螺號)，他用潛水艇在海底進行大規模的科學探險，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路，空氣缺氧等許多險情。書中主要講了法國博物學家阿洛納克斯教授應邀登上一艘驅逐艇，參與追捕當時盛傳的海上“怪獸”，不幸被“怪獸”俘獲。而所謂的“怪獸”竟是一艘當時一艘當時無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿洛納克斯教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了神秘的海底世界，有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉沒的大洲和古城堡。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿洛納克斯教授一行三人不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。
這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長他們經歷了風風雨雨、困難、挫折，但他們沒有后退，遇到困難就想方設法克服它，不悲觀、不氣餒，經過了大風大浪才取得了最終的勝利!
讀了這本書，我不僅讀到了引人入勝的故事和精彩的海底描寫，還感受到了鮮明的愛憎和廣博的地理知識，使人們在獲得極大的精神享受中，感受自然的神奇和科學的力量!
這本書不但好看，還讓我了解了海洋里的生物。我要把它珍藏起來。