假如給我三天光明讀書心得（精選26篇）
假如給我三天光明讀書心得 篇1
正如高爾基所言：“書是人類進步的階梯”。今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明，她憑著自己驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難，接受了命運的挑戰，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
無可否認,海倫是最棒的!這一奇跡的創造，全靠一顆頑強的毅力和一顆不屈不饒的心。
當惡魔般的高燒把海倫的視力和聽力給奪去時，所有人都會認為這個小女孩從此一蹶不振,可是海倫卻沒有沉淪,沒有怨天尤人，而是克服了常人無法想象的困難，自學了五種語言，在安妮老師的幫助下學會了說話，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。
這些正常人都難以完成的事情，海倫，一個聾啞女孩卻憑著自己堅強的毅力戰勝了它。
我深深地被她這種頑強的精神所折服，這種面對如此巨大困難，卻毫不退縮的勇氣使我羞愧。
我是個畏懼困難的人，生活中，遇到一點困難就哭鼻子，求救于爸爸媽媽，學習上更是如此，記英語單詞“三天打魚，兩天撒網”，做奧數題，只要稍有難度，就棄筆不做，練習書法更是半途而廢。前幾年,媽媽不知幫我報了多少興趣班,總是因我的畏懼困難而草草收場。最記得是學跆拳道,報名前就信誓旦旦的對媽媽說,這次我保證好好學,決不半途而廢。可是當我學了一天回來,就受不了,教練一天都在訓練扎馬步,晚上回到家,腰酸腿痛,全身像散了架一樣,好不容易堅持到第三天,腿更酸,腰更痛了.最后來個打死也不去的”野蠻”態度退出……
與海倫相比，我自慚形穢，所以從今天開始，我要以海倫﹒凱勒為榜樣，遇到困難不退縮，并且頑強挑戰它。做一個頑強不屈，堅持不懈，與困難做斗爭的強者!
假如給我三天光明讀書心得 篇2
今天我讀完了《假如給我三天光明》這本書，此書的作者是美國著名的盲人：海倫·凱勒。本書是她的自傳，從中也包含了海倫對繽紛世界的向往。記敘了凱勒女士從小到大的成長歷程，是如何從亂發脾氣的盲女孩，變成一位著名的慈善家，為殘疾人造福。寫了很多海倫小時候的事，從中能讓人感受到一個盲人的困難與無助，深受感動。又讓人感到非常佩服海倫，非常樂觀的精神和求知的欲望打破了生理上的屏障，是人看到了生命的光輝。
為何說海倫凱勒是人類的驕傲，因為海倫體現了人性的美麗，雖然她身體有殘疾，但是卻不能阻礙她去學習。海倫也很樂觀，她說：“忘我就是快樂，要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，比人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快了。”她也明白，怨天尤人是沒有用的，只能帶了更多的悲傷，何不化悲傷為動力，去學習更多的知識，做更多的事。就是這種精神打動了我，總往好的一面想，你總會看見希望與快樂，帶給你更大的動力。
海倫凱勒身體有殘疾，她聽不見也看不著，學習能力幾乎為零，但是她但靠著自己的觸覺和感覺，幾乎就能像正常人一樣學習，還考了大學，她在大學的那段生活深深的打動了我，莎莉文老師把聽到的東西寫在海倫的手上，用金屬絲來學習幾何圖形。借助打字機來做作業和考試，可謂是無比艱難。但海倫凱勒沒有放棄，反而更努力的去學習，取得了比正常人更優秀的成績。著實讓人佩服。
后來海倫凱勒致力于慈善機構的創辦，在友人的幫助下，她在世界各地發表演講，打動了一個有一個人，讓人們更了解盲人，關注盲人的生活，給予更多的幫助，為盲人朋友們做出了巨大的貢獻。
在本書的最后一章，寫了海倫對正常人生活的向往，三天之內海倫要享受眼睛給他帶來的光鮮的世界，感受大自然的美。這個想法深深的打動了我的心，我想要是能把海倫的眼睛治好，也許她能做出更大的成績，我相信苦難過后的海倫更能珍惜生命!
海倫的精神將被世人所傳頌，她的故事一定能感染所有的人，讓所有悲觀失望的人重新點燃生活的希望!
假如給我三天光明讀書心得 篇3
馬克?吐溫曾經說：“19世紀出了兩個了不起的人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒以其頑強的毅力震撼了全世界，一個生活在黑暗中卻給無數的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的孤獨歲月的弱女子。
書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她并沒有向命運屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵、幫助下，她戰勝了病魔，學會了說話和用手指“聽話”，并學會了五種文字。24歲時，她以優等成績畢業于著名的哈佛大學。從那時起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業之中，受到了國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎，一生中擁有無數的鮮花和掌聲。
一個盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可想象、不可忍受的痛苦，她更沒有向不幸的命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了她的人生道路。
海倫的一生可以稱得上是傳奇。海倫真是一個傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎?
她是誰?她乃———海倫?凱勒。海倫說過這樣一句話：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”是啊!知識給人以一切!我們要努力學習，向海倫?凱勒學習，她就是我們的榜樣，雖然她是……
假如給我三天光明讀書心得 篇4
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過 了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔 走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑 戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
“要是人把活著的每一天都當成最后一 天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情 啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責怨 上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如 果我們可以好好學習，讓學問把大腦給占據的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧!
海 倫凱勒的三天安排。第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐， 當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌， 發現她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩的堅強性格，并且看到她那 經常向我流露的、對于全人類的同情。“
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重復的新的美景。依據我虛構的奇跡 的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最后一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。第一天，我奉獻給了我有生命和無生命的朋友。 第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今天，我將在當前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動和 那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻 只是一個很美很美的夢。
”苦難對于天才是一塊墊腳石……“正是苦難鑄就了海倫。凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健 康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基 本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們 會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
有位哲學家曾經說過：”勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。“這正是對海倫的真實寫照。看過《假 如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢?然而海倫卻創造了一個又一個奇跡：不但考上了哈佛大學，而且 一生中寫了14部著作。她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實，才能擁有未來。這就是”珍惜“的價值所 在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種”有視覺卻看得少“的錯 誤。或為”已失去“的東西痛苦不堪，或為”得不到“的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在”擁有“的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：盡力地完成每一件事;要有樂觀向上的良好心態。
假如給我三天光明讀書心得 篇5
馬克·吐溫曾說：“19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。”如果說，拿破侖是戰場上的勝利者，是叱咤于法國大革命時期的亂世梟雄;那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒絕向命運低頭、立志驅除人生黑暗的光明使者。
《假如給我三天光明》是海倫的一部著名散文，內容是這樣的：海倫在19個月大時，在一場突發的急病中失去了視力和聽力，不久又喪失了說話能。在老師安妮·莎莉文的教育和幫助下，海倫·凱勒憑著驚人的毅力學會了讀書、寫字和說話，并且完成了在哈佛大學拉德克利夫學員的學業。這一切的一切，難道不令我們感到敬佩與驚訝嗎?
20世紀初，海倫和莎莉文老師的身影游走于世界各地，出現在了大大小小的演講臺上，以一種特殊的方式演講。是什么，讓海倫·凱勒沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明和歡笑?是不屈不撓的斗爭精神和對幸福快樂的執著追求。從海倫的角度來講，她有目標、有追求，正因為有了這些，她才會有“不屈不撓”，才會有“執著”。好好想想海倫吧!想到海倫的一切，我們每個人都應該——
像明天就要失明那樣去利用自己的眼睛!
“我只看我擁有的，不看我沒有的。”海倫·凱勒面對命運對她的不公待遇，她回報世界的，卻是博大無私的愛心。珍惜現今所擁有的一切吧!我們永遠是光明的使者。
篇四：假如給我三天光明讀書心得600字
四月是我校的讀書月，我們五年級讀的書目是《假如給我三天光明》。讀了這本書，使我受益匪淺。 海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界了的人竟然以優異的成績畢業于美國哈佛大學。一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。我們不得不佩服這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子。
說實話，我很佩服海倫。不是因為她取得的一番豐功偉績，而是敬佩她能在逆境中，堅強的活下去，并且取得成就。我還清楚的記得書上那一小段話—“海倫趁著老師、父母不注意的時候，又悄悄躲在角落里練習說話。”為了說話，海倫付出多大的努力啊!口干舌燥也不愿喝一口水，為的只是讓自己快點學會說話，快點喊聲爸爸媽媽。海倫女士的一生是奮斗的一生，是自強不息的一生。跟她相比，我就相差甚遠了。記得小時候有一段時間，我特別喜歡畫畫。還纏著媽媽幫我買繪畫的工具書。為此，媽媽還特意幫我報了一個繪畫興趣班。但沒有恒心的我，只學了一個月，就對畫畫失去了興趣。那些書被我遺忘在書櫥里，書上落滿了灰塵。現在看到班上同學能畫出那么好的佳作時，我又羨慕又愧疚。
殘疾人能做到的，我們正常人更應該做到，我們要珍惜我們現在擁有的美好生活，關心更多的殘疾人。
假如給我三天光明讀書心得 篇6
歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”今年十一假期里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了!
在《假如給我三天光明》這本書中，作者海倫.凱勒在嬰兒時期就表現出不服輸的性格，對任何事物都充滿了好奇心，常常想模仿大人的一舉一動。在她19個月大的時候因病導致兩耳失聰，雙目失明。 從此她就與這個世界失去了溝通，失去了聯系。直到在她6歲零9個月的時候，莎莉文小姐走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，能夠與人們進行溝通交流，海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一個永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等五國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的一生。
在海倫的生活中假如沒有朋友的幫助、關心和愛護，也許她也不會走到今天，她將永遠生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是認識了益友。海倫很用功，進步也很快。但有時由于迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文小姐發起火來，莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。經過不懈的努力，海倫憑著她那堅強的意志，考入美國哈佛大學完成了她的學業并站上了演講臺。海倫每得到一點進步,她便覺得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅和快樂。
如果給海倫三天光明，她將把這三天分成三個部分：
第一天要看人。第一個想要見的就是莎莉文小姐，長久地凝視并珍藏在心中。她會把所有的朋友都叫來，長久凝視著他們的臉，把她們模樣都刻在心里。在下午的時候，他去森林里進行一次遠足，拼命吸取那燦爛迷人的自然美景。
第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每一個優雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。
第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。
“假如她是個大學校長，她就會開設一門‘怎樣使用你的眼睛’的課程，告訴學生們怎樣用心觀察那些習以為常的事物，增添他們的生活樂趣，以喚醒他們沉睡的天賦。”假如我是一名眼科醫生，我半秒也不會猶豫，我會竭盡我的所能去幫助海倫治療眼睛。
海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”
通過這本書的閱讀，使我更加明白了做人要有堅強的毅力，要有充足的信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人，從而使海倫在知識的海洋里創造了這些人間奇跡!
假如給我三天光明讀書心得 篇7
當我再次翻開《假如給我三天光明》的書卷，心靈還是被莫名震撼。雖然書里的情節依然沒有什么驚心動魄的事，但卻又一次深深地打動了我。的確，海倫·凱勒那“不平靜”的人生及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我奮斗的力量。作為正常人的我們很難想象一個雙目失明，雙耳失聰，失語的人，可以用心去感知天地萬物，海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音，看見了世界上最美的風景。
捧起這本充滿感知力量的書，我忽然想起一年前我剛讀起這本書的時候。
“妹妹，我給你講講‘海倫·凱勒’的故事吧”
“海倫·凱勒?言行小說家?黑客?富翁?還是明星?”
“不，她是一個又聾又啞又瞎的偉人”
“那有什么好說的呀，不如說說周杰倫的最新消息吧”
看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么人生意義呢?然而海倫卻創造了一個又一個奇跡—不但考上了哈佛大學，而且一生中寫了14部著作。她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實，才能擁有未來。這就是"珍惜"的價值所在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤。或為“已失去”的東西痛苦不堪，或為"得不到"的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
從沒有遭遇過多災多難，從沒有體驗過不幸，甚至從未領悟過挫折的弟弟妹妹們當然不會思考人生，他們只有享受快樂。他們是那么的年輕，聰明，令人艷羨。沉浸在快樂中，在一覽無余的光明中，我們失去了對光明的感知能力，失去了對快樂的體驗能力，失去了對幸福的感悟能力，也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識。仿佛人生一路輕歌曼舞，精彩世界任我逍遙。
要快樂，就快樂得如醉如癡，在快樂中升華;要感受生命之最烈，要體驗人生之極限。要感受這光明呀，就算人生百年，也只有36500天!好好算著吧，假如還有30年光明，假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?
好好的把握現在吧，珍惜美麗的生活。
再回首，恍然如夢，再回首，往事如歌。曾經在幽幽暗暗反反復復中追問，才知道平平淡淡才是真。再回首，一切都在昏暗中消失。人的生命是有限的，不知道哪一天會突然離開這個世界，所以我們更應該珍惜生命，好好地讓生命活得精彩，即使會有挫折，會有風暴，也應該勇敢的去面對，就像海倫·凱勒一樣，以生命之畫筆，譜寫生命的傳奇!
假如給我三天光明讀書心得 篇8
寒假中，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。這是一位美國殘疾人海倫·;凱勒，寫的自傳回憶錄。可以說，它是人類的驕傲。
在二十世紀的美國，有一個身殘志堅，給人類帶來光明的海倫·;凱勒。又聾又盲的她，有這一生的坎坷。她一生只有十九個光明和聲音，但在安妮?莎利文老師，及其他老師的幫助、關愛下，在親朋好友的成全中，海倫?凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫·;凱勒的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月，但她仍頑強地認為假如給我三天光明，她要活出奇跡。
第一天：“我”要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;
第二天：“我”會和黎明一起醒來，要看黑夜變成白天那令人激動的奇跡;
第三天：“我”要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
海倫的三天就如此井井有條，對我們來說我們需要的是意志上的頑強、不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是，我們要有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心!所以我們要珍惜大自然賜予我們的一切，盡情體會這個世界的快樂和美麗!
假如給我三天光明讀書心得 篇9
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒”。第一次“接觸”海倫，是在《假如給我三天光明》之中，我的心被深深地震撼到了!作者海倫·凱勒是美國著名盲聾女作家，一歲半時即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，在家庭老師的指導下，學習盲文，還學會了說話。在20歲時，考進哈佛大學女子學院，她用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話!
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說。書中，作者為自己假想了三天擁有光明的時間，短短的三天，卻涉及了生活的方方面面，字里行間，無不洋溢著作者對生活的熱愛，她祈禱能用三天的光明去感受這個世界，熟悉身邊的一草一物。然而，命運卻和她開了個大玩笑，現實中海倫的一生只有十九個月可以感受到光明與聲音，她根本無法擁有正常人最平凡最普通的生活。但苦難對她而言，卻成了一塊很好的墊腳石，一切的不幸成就了她堅強的性格，支撐她克服了常人無法想象的困難，使她成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
當海倫處于人生的低谷之時，是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受挑戰生命的力量，是知識使她能以驚人的毅力面對困境。所以，在《在假如給我三天光明》這本書中，海倫說了這么一段話：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”
在書中，海倫還用細膩的筆觸，對大自然的景色進行描寫，使人難以相信這是出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……在知識的世界里，她學會用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!
讀這本小說，我們不難感受到：海倫的一生都在用知識與世界溝通，知識為她鋪設了一條成功之路。因為有了知識，海倫才能透過心靈之窗去感知世界，進入人生的最高境界。她在用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永遠不能遺忘的生命之歌!
這本小說給我們帶來的沖擊是不言而喻的。海倫讓我們知道：在這樣一個色彩斑斕的世界，所有的一切都有其存在的意義。作為新時代的青年學生，我們更需要不斷地學習，不斷充實地自己，在學習的過程中體驗成功的樂趣，讓我們一起用知識去點亮自己心中的那盞燈，照亮通往前進的方向吧!
假如給我三天光明讀書心得 篇10
一位命運多舛而又自強不息，一位在黑暗中尋找光明并帶給人類光明的女性——她就是海倫·凱勒。帶著對這位偉大的女性的崇敬，我開始細細的品味起了這本不同尋常的書。
書中，海倫凱勒表達了對光明的渴望，并想象自己重見光明后會做的事情。第一天，她會凝望自己的老師和朋友，去森林遠足，陶醉在自然界的美麗之中。第二天，她會去欣賞壯麗的日出，再去感受自然界的物質世界和人類的精神世界。第三天，她會在日常生活中度過，去真正的體會人們的生活。
這本書完整的概括了海倫凱勒奮斗的一生、思想的一生、自強不息的一生、感知與感恩的一生、不斷尋找光明和不斷傳播光明的一生。其字里行間浸透著汗水、洋溢著愛、閃耀著的思想，就像作者生前那樣鮮活而又令人震撼。
在散文的最后她不忘給健全人一個忠告：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭受失明的災難。”雖然她失明了，但她比任何人都要珍惜現在的一切，而我們呢，是過的那樣的理所當然，把身邊的一切都忽略了。海倫凱勒卻以自己獨有的方式去“觀看”大自然的一切。
也正是因為我們的理所當然，我們忽略了許多身邊的美麗：春天，小草萌動的執著;夏天，花朵絢麗的綻放;秋天，葉兒飛旋的寂寞;冬天，雪花飛舞的美麗。這交替上演的四季又有多少人曾仔細的欣賞過呢?海倫僅憑觸覺，她就可以獲得那么多的歡樂，那我們這些所謂的健全人關注的是否也過少了些?
如同文中所說：“我們并不珍惜自己的所有，直到我們失去;我們并不在意自己的健康，直到我們生病——古往今來，概莫如是。”很多成年人都會感到時間過得太快，如果時光能倒流，他們一定不會再留下遺憾。可是，時間真的會倒流嗎?所以，我們更要去學會珍惜，把生命中的每一天都當成最后一天，這才是最好的生活準則。這是一種能將生命價值強調至極的態度。我們應該懷著友善、朝氣和渴望活過每一天，只有這樣，我們才不會留下遺憾。
讀完這本書，帶來的不僅是對生活更多的思考，也被海倫的堅強的意志所震撼了。一個人是那樣堅強的完成了學業，而且還是盲人，而我們卻在一點點小事上喊苦、喊累，與海倫相比，我們相差實在是很太多，太多……
但是，并不是所有的人都是這樣的消沉，譬如洪戰輝，在11歲那年家庭突發重大變故：親妹妹死了，父親瘋了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰輝稚嫩的肩膀過早地挑起了生活的重擔。一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學的異地他鄉上學，如今已經照顧妹妹整整16年。
盡管生命是那樣的脆弱，但海倫的一生卻讓我們看到了堅強。
盡管海倫無法視聽，但我們卻從她得經歷中讀懂了愛和勇敢的力量。
假如給我三天光明，我將在黑暗中用它尋找美麗的眼睛。
假如給我三天光明讀書心得 篇11
《假如給我三天光明》，是一本值得一讀的好書，書中的主角海倫·艾培麗特的故事，深深的打動了我。聽我來講一講故事的一部分吧!
她，不平凡，只是一個小姑娘的她，就由于一場病而失去了自己的光明，一開始，又聾又啞讓她無法控制自己的脾氣，直到莎莉文小姐走進她的世界，她才勇敢面對自己，努力地學習，堅強克制困難，乃至創造出生命的奇跡，字里行間洋溢著對生活的熱愛，仿彿她看到了希望。
看!它的內容多么誘人，我覺得它就像一顆又大又甜的桃子，忍不住要一下子吃完。現在，我已經“咬”的一點點里面，作者描寫了莎莉文小姐怎樣讓海倫·艾培麗特勇敢面對自己，我覺得她寫得生動.有趣。好了，我們開始“咬”下面一點點了。
在莎莉文小姐走進她的世界后，那一天，成了她生命中不可缺少一部分。是莎莉文小姐給了海倫新的生命，她漸漸學會了許多知識。莎莉文小姐給了海倫一個布娃娃，卻被海倫撕破了，她心里不痛快，她不懂得什么是同情。
嘿，我現在覺得它不僅是一顆又大又甜的桃子了，還是一個“大寶庫”。你如果想咬這個大桃子的話，那你就去閱讀這本名著吧!
讀完這本書后，我才知道作者名字叫海倫·凱勒，她來自美國，她豐富，生動而偉大的一生，給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。她是的盲聾慈善家，作家和演講家。她19個月大時雙目失明，兩耳失聰。后來，在安妮·莎莉文的幫助下，她寫了關于自己的重述，自己的一生，也就是上面的《假如給我三天光明》。雖然擁有三天光明對海倫·艾培麗特來說是一個不可能實現的夢想，但作者還是用自己的雙手投入到這本書中，讓我們才有機會去閱讀這本名著。
我覺得這本名著給了我很多知識和感想，知識則是上面的一些，感想是：又聾又啞的小姑娘都能堅強地學習，我們健康正常的人一定可以比他們做得更好。
除了得到了這些，我還得到了一個額外的收獲，美國文學家馬克·吐溫曾說過：“19世紀出現了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”
假如給我三天光明讀書心得 篇12
海倫是一個度過了生命的88個春秋，卻度過了87年無光、無聲、無語的女子，然而，是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
海倫創造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑堅強的毅力戰勝了病殘，用手指“聽話”，并掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，把慈愛的雙手伸向全世界。難怪美國著名作家馬克·吐溫說：19世紀有兩個奇人：一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒!
雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難，可她卻那樣樂觀的對待，她說：“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂!”
看了海倫的故事，我不由得想起了上個學期，學校組織我們看錄象的事情。在錄象中我看到了邪教導演了一起起慘劇，特別是12歲的小學生劉思影被灼燒的慘象更讓我目不忍睹。他們一點兒也不知道珍惜生命，而是受不軌之人的迷惑，要升所謂的天，真是愚昧、可悲。
我想我們現在是多么幸福，有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學習和生活中，不管遇到什么困難我都不要怕，要樂觀對待，我要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學會珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂。
同學們，學會珍惜吧!
假如給我三天光明讀書心得 篇13
寒假的一天下午，我在書房里津津樂道地看著爸爸給我買的《第七條獵狗》這本書，這本書的作者是動物小說作家沈石溪，我看著看著，就被里面的情節吸收住了。
《第七條獵狗》這本書講的是：獵人召盤巴帶著赤利去狩獵，發現了一頭野豬，召盤巴因不當心踩到了眼鏡蛇蛋，招惹了眼鏡蛇。赤利為了對付眼鏡蛇沒協助召盤巴，被召盤巴誤以為赤利不忠心，想打死它，但赤利被艾蘇蘇放走。赤利成了一條野狗，但在一次事情中，使它成為了豺王，在豺狗群攻擊召盤巴，艾蘇蘇，母牛的時分，它貪生怕死的去救他們，本人卻氣息奄奄。
讀了這個故事，我被赤利的忠心情不自禁的打動了。固然主人以為他會茍且偷生，要趕它出門，要打死它，但赤利在主人最風險的狀況下幫他擺脫了艱難，救了他。假如赤利想報仇主人，完整能夠指揮豺狗群，蜂擁而至，把他，和他的希望——孫子艾蘇蘇和母牛撕得遍體鱗傷，咬得肝腦涂地，以解這大半年來的心頭之恨。可是，在關鍵時辰，赤利沒有這么做，赤利念著主人對本人的恩情和本人對主人的忠心，固然它不明白主人當初為什么要殺他，但他明白，召盤巴是他獨一的主人，他要忠于主人，維護主人。于是，赤利貪生怕死的與豺狗群斗起來。他堅決，他英勇，很快就咬死了大半，可他卻也奄奄一息了。
看了這本書，我被動物的忠實所深受打動，讓我明白了：動物其實也不是冷血的，它是有靈性的，動物和我們是朋友，人與動物之間也會產生信任，就像我們學過的課文《珍珠鳥》，信任發明出美妙的境地!
假如給我三天光明讀書心得 篇14
20世紀，一個獨特的生命個體其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，去熬過了8年無光、無聲、無語的孤獨歲有有有的弱女子。
然而，正是這么一個在盲聾世界里的人，竟然畢業于哈佛大學、德克利夫這院，并用生命的全部力量處處
存在，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十在在英雄偶像。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不繞的心，海倫接受生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
海倫、凱勒一生一共寫了14部著作，《我的生活》是她處女作，作者以真實的自然的筆觸再現了自己生命之初20xx年的生活，為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。閃耀的光芒——人類的精神還遠超越了時空的限制，海倫
凱勒所展現出來的品質、意志耐心等強烈地震撼著我們，給蒙塵的盡靈以洗滌。
四肢健全的人，可能難以體驗殘疾的痛苦，正好和平年代的某些人居然希望有戰爭刺激一親，殊不知生命是脆弱的，當所有的假設變成現實時，一切已為時太晚，因此無論是在什么樣的年代愛和勇氣，都是我們生存的基礎。
所以我要說：“善用你有眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難，同樣的方法也所以享用于其它感官，聆聽樂曲的妙言，歌唱，管弦樂隊的雄渾，而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到目聾的厄運，撫摸有一件你想要撫摸的物品吧。猶如明天人我的觸覺將會衰退，嗅聞所有鮮花的花香、品嘗美味佳肴吧，猶如明天你不能嗅聞品嘗，充分利用每個器官，通過自然給你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過，在所有感官中我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的，你所看到的每件東西，對你卻是那么珍貴，你的目光將飽覽那出現在你視線的每個物品，然后你將真正看到一個美好的世界在你面前展開。
假如給我三天光明讀書心得 篇15
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學生，有著良好的生活和學習條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。
假如給我三天光明讀書心得 篇16
假如給我三天光明，我會……
我會把第一天的時間停留在書本上，讓書本上那浩如煙海的知識都像垃圾那樣倒進我的大腦里，讓我的大腦充滿活力。首先，我要先看世界名著，再看看一些童話故事，這些書都會帶我飛進書的海洋里，童話王國那夢幻般的地方，讓我沉浸，讓我陶醉……
第二天，我會用眼睛用到殘疾人身上。我們可以扶著老人過馬路——這些事我們都可以做，相
第三天我要出去當志愿者，把自己的愛獻給別人……
朋友，記住：只有人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!
假如給我三天光明讀書心得 篇17
在這個美好快樂的暑假里，我曾閱讀了許多經典圖書，如《紅樓夢》、《三國演義》、《泰戈爾精選》等圖書，但最讓我感觸最深的就是世界名著——《假如給我三天光明》這本書了。
主人公海倫。凱勒5歲時生了一場大病，病好以后卻雙目失明兩耳失聰。每個人的生命都是一朵花，為何上天不讓她的生命開出一朵絢麗的花呢?為何讓她的生命之花瀕臨凋謝呢?
大病后的海倫。凱勒陷入了黑暗與無聲的世界中，這使她變得十分孤僻，不善于言談，更加不愿意與人交往，這樣的她是親人們毫無辦法。有一天，以為名莎莉文的老師的到來改變了海倫。凱勒一生的命運!
莎莉文老師從與她交流，手把手教她學習寫字，認識盲文，例如教她認水這個字時，老師讓海倫。凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時的愜意。莎莉文老師每天都會和海倫。凱勒一起用剛學習的字詞唱歌呢!每當海倫。凱勒為認不出一些字著急時，莎莉文老師就會將她摟在懷里，在她手里一遍又一遍地寫著這些字，讓她很快的掌握這些字。
莎莉文老師傾注了自己無限熱情和心血，對待海倫。凱勒像對待自己的孩子一般。終于有一天，海倫。凱勒變得樂觀開朗、自信堅強，勇于向命運發起挑戰，并期待自己復明后三天的快樂時光
海倫。凱勒的成功不僅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老師的教導啊!
生活中，我們應該像莎莉文老師那樣，在別人需要幫助時伸出援助之手，在朋友同學傷心流淚時借他(她)一個可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎熱的夏天做一棵遮陽的樹，做春天的一股微風，做一股小溪流向旱地，讓我們彼此手拉手心連心，理解、幫助他人!讓我們為他人綻放一朵絢麗的花!
假如給我三天光明讀書心得 篇18
《假如給我三天光明》這本書暢銷了一年又一年，成為現在一位又一位身處逆境，卻無法走出逆境的學子們最好的教科書。它激勵著人們進步，奮發，努力!
這本書講述了海倫一歲半時，突患急性腦充血連日的高燒是她昏迷不醒。年幼的海倫并不知道醒來時他噩夢的開始。她那雙炯炯有神眼睛，那張靈巧的嘴巴再也發不出聲音了。從此，她墜入了一個黑暗的世界，陷入了痛苦的深淵。她希望能夠像其他孩子一樣學習，生活，玩耍，她獨自躲在黑暗的世界里傷心痛苦，但直到她的出現，一切變了……
莎莉文就像是沙漠中的一絲絲救命的清泉，給了海倫無限的希望。對于從小的這段經歷這樣寫道：“那時候，我仿佛感覺到被一只無形的手緊緊抓住。于是，我拼命的想掙脫種束縛!”
海倫在莎莉文老師的細心指導下學會了一個又一個新的單詞。其中莎莉文老師教海倫“水”這個單詞時的場景使我映像深刻，也突出了海倫對學習的渴望，對知識的渴望。當“水”這個字就是正在我手上流動的這種清涼而奇妙的東西。她感受到了：“啊!原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發新的思想。她轉變了認識事物的態度，用心的眼光去審視每件事物的內在。”
莎莉文是海倫成為大作家這條道路上的指明燈，她引領海倫在光明的道路，即使學習的過程充滿辛酸，但是現在的成就足以平復她那顆干涸的心。
海倫一生經歷磨難。從不放棄。可是我們與她相比真是太幸福了，我們對待生活的態度與她截然不同，我們雖然健全卻好似什么都看不見。具備了這一生活的態度，你將會發現一個美麗的新世界在你面前敞開，這樣的道理，我們也許不是第一次聽見，但現在一個五官三殘，用手來感知世界的人的到來不能不給他們以強烈的震撼和更深的啟迪：三天，等同于海倫全部生命的三天，對于我們每個人不是平平常常的事嗎?
海倫用堅強戰勝了一個又一個挫折。在我們的生活中，我們遇到了一點點的挫折，就賴在地上不愿爬起，更勝者坐在地上一輩子不敢直視困難，只想退縮。
我身邊的人，因為前幾年的金融危機，失去工作，他就像一孩子一樣跌到了就不肯爬起每天愁眉苦展用酒煙消磨時間代替痛苦。可是你在看看海倫，五官三殘，對我們這些正常的人來說真是太痛苦了!可她卻用超乎常人的意志，克服了一個又一個不可能，成為一代又一代人的學習榜樣和典范。與她相比我們真是沒有理由一蹶不振，永遠放棄機會站起來。
讓我去學習海倫身上令人敬佩的氣質
在困難面前不要放棄，要勇敢的面對，只有這樣才能鍛煉我們自己的意志。
假如給我三天光明讀書心得 篇19
與病殘拼搏，永不言敗——讀《假如給我三天光明》后感
英國戲曲家莎士比亞說過:“在命運的顛沛中，最可以看出人的氣節。”身殘志堅是痛苦的，但更痛苦的是心靈的殘疾。人，只要心靈完美，病殘將是一種壓力，這種壓力，使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》，不禁感慨萬千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒有同情心和愛心的殘疾人，在安妮.莎莉文老師的幫助下，不僅考上了哈弗大學，還把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說：“你把目光對著陽光的一面，你就不會看到陰暗的一面。”其中，最讓我感動的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學講話這個故事。對一位喪失聽力和視力的人來說，學講話比登天還難。但她不氣餒，按正常人的標準要求自己，絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下，反復練習，發準每個音。終于，皇天不負有心人，她學會了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!
像她這樣不向命運低頭的人何止一個呢?如失聰的貝多芬，高位截肢的張海迪......
想想我自己，擁有健全的體魄，靈活的手腳，明亮的眼睛，擁有清脆的嗓音。但當英語老師要我天天帶讀英語單詞時，我是多么的不耐煩;當班主任要我們參加枯燥的大課間活動訓練時，那差勁的動作簡直令人發笑。我們努力都談不上，何來拼搏?
我希望先天或后天不幸致殘，甚至健康的朋友們，像海倫.凱勒說的那樣：“把活著的每一天當作生命的最后一天。”好好珍惜，勇于拼搏，永不言敗，這樣的人生才是最有意義的。
假如給我三天光明讀書心得 篇20
暑假里我認真地讀了《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常大。主人公海倫·凱勒是一個雙目失明的人，但她沒有被身體的缺陷所擊敗，她以超人的毅力，跟著老師同學努力學習，克服重重困難，與老師一步一步的向前走，從一個一無所知的孩子，成長為一個對社會有用的人才。
海倫·凱勒曾經說過：“忘我就是快樂，因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴里的微笑當作我的快樂。”海倫·凱勒沒有被殘酷的命運擊敗，她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過堅持不懈地努力，克服重重困難，終于在1896年的10月走進了從小夢寐以求的哈佛大學，完成了她的大學學業。海倫·凱勒說：“我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會為人類貢獻一點力量。”
海倫在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人;第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步;第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現在。這也是海倫·凱勒有視覺的最后一天，也是全書的結尾。
讀完書后，我被海倫·凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界里，創造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學習。
假如給我三天光明讀書心得 篇21
在寒假里我看了一本書,作者是美國的一位智障教育家——海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。
在海倫19個月大的時候,一場突發的疾病,使她失去了視力和聽力,不久又喪失了說話的能力,這讓她的世界充滿了黑暗和冷清。在那漫長的黑夜里,她能得到一點光明,完全是靠著母親的慈愛和智慧。直到海倫的家庭教師——莎莉文小姐的出現,重新帶給了她對生活的渴望,并且打開了她心中的眼睛,點燃了她心中的燭火。后來,海倫跟貝爾博士接觸后,開始得到人間的友愛并吸取人類的知識,懂得了“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧。”
海倫在《假如給我三天光明》中寫到:第一天,我要看人們的善良、溫厚與友誼,使我的生活值得一過。我希望長久的凝視我親愛的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,因為她為我打開了外面的世界。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天,我將再一次迎接黎明的曙光,急于尋找新的喜悅。
對于世界上充滿五顏六色、千姿百態萬花筒般的景象,人們認為是理所當然的。也許人類就是這樣,極少去珍惜我們所擁有的東西,而渴望那些我們所沒有的東西。
假如我們只有三天光明,那么你會怎樣使用你自己的眼睛,你最想讓你的目光停留在什么上面呢?自然,我想讓我的目光停留在令我珍惜的東西上,以便在那即將到來的夜晚,將它們記住。
我們要向海倫·凱特學習,在困難面前,不要退縮。讓我們珍惜我們現在所擁有的生活吧!
假如給我三天光明讀書心得 篇22
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫·
凱勒小時候學說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海倫·凱勒終于說出了斷斷續續的
一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡啊!
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
假如給我三天光明讀書心得 篇23
四月是我校的讀書月，我們五年級讀的書目是《假如給我三天光明》。讀了這本書，使我受益匪淺。 海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界了的人竟然以優異的成績畢業于美國哈佛大學。一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。我們不得不佩服這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子。
說實話，我很佩服海倫。不是因為她取得的一番豐功偉績，而是敬佩她能在逆境中，堅強的活下去，并且取得成就。我還清楚的記得書上那一小段話—“海倫趁著老師、父母不注意的時候，又悄悄躲在角落里練習說話。”為了說話，海倫付出多大的努力啊!口干舌燥也不愿喝一口水，為的只是讓自己快點學會說話，快點喊聲爸爸媽媽。海倫女士的一生是奮斗的一生，是自強不息的一生。跟她相比，我就相差甚遠了。記得小時候有一段時間，我特別喜歡畫畫。還纏著媽媽幫我買繪畫的工具書。為此，媽媽還特意幫我報了一個繪畫興趣班。但沒有恒心的我，只學了一個月，就對畫畫失去了興趣。那些書被我遺忘在書櫥里，書上落滿了灰塵。現在看到班上同學能畫出那么好的佳作時，我又羨慕又愧疚。
殘疾人能做到的，我們正常人更應該做到，我們要珍惜我們現在擁有的美好生活，關心更多的殘疾人。
假如給我三天光明讀書心得 篇24
當我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者深深的感動了。
《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術魅力。”這是李學斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。
可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個盲聾女孩學會了說話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時好好利用它，如果年老了才懂得開始珍惜時間，就應該在年輕時珍惜它!
同學們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!
假如給我三天光明讀書心得 篇25
學會堅強，學會知足
最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這是一本帶給人眼淚，帶給人歡笑的，也帶給人啟迪的書。當你翻開這本書時，就好像有人用一雙明亮的眼睛望著你。沒錯，那就是海倫·凱勒。她寫的這本《假如給我三天光明》深深地感動了我。
我翻開這本書，閱讀了第一章——凱勒家園。原來海倫·凱勒剛出生時，也是一個和我一樣健康快樂、無憂無慮的小女孩，但在她稚嫩的生命還未進入第二十個月時，一場可怕的疾病像魔鬼一樣慢慢奪去了她的視覺和聽覺。想到自己將要永遠在黑暗中成長，她曾經是多么痛苦，多么絕望。但是，強烈的求知欲激勵著她，使她頑強地戰勝了自己。盡管又聾又盲，她也還是憑借自己過人的意志和自強不息的精神考取了大學并成功畢業。如果換成我，真是太難做到了。她付出的艱辛，是我們無法想象的。我敬佩海倫·凱勒，這個身殘志堅的人真了不起!
再回頭看看我，一有什么倒霉的事就抱怨上，抱怨下的，殊不知在這個世界上，沒有一個人是永遠幸運的。而海倫·凱勒對命運沒有任何埋怨，只是默默地學習知識，默默地為這個世界奉獻自己。正如她所說的——“我只看我自己擁有的，不看我沒有的。”正是這句簡簡單單的話語，讓多少自暴自棄的殘障人士堅定了信念，勇敢頑強的活了下去。我的身體健全，可我卻不懂得知足。記得那是一個晴朗的天氣，學校組織了一次慰問留守兒童的活動，我很高興有幸能夠參加。那天，我、班長、黃日文同學和兩位老師組成了一個團隊，一起去慰問黃日文同學寄宿的親戚家。就這樣，一個有愛的隊伍浩浩蕩蕩地出發了。去的路上，我了解到黃日文同學的家境不太好，所以她從小就得擔起干農活的責任。這對于我這個從小吃不了一點苦的人，無疑是一件令我深表同情的事。我們來到了黃日文同學的親戚家……這次慰問活動圓滿結束，我從中懂得了一個道理——知足常樂。以前我總是抱怨爸媽讓我干家務，卻不知道這根本就是我應該做的。通過這次活動，我改正了不做家務的壞毛病，每到周末，我都會幫助媽媽洗碗、做飯。
合上書，我的心情久久不能平靜。一個身體有缺陷的人都可以如此堅強地面對人生，何況一個正常人呢?同學們，就讓我們一起，向海倫·凱勒學習，做一個堅強、勇敢、自立、知足的人!
假如給我三天光明讀書心得 篇26
我是一個喜歡仰望天空的人，每一次的徘徊、孤單，晴朗的天空教會我豁達和勇敢。然而，如果面對的是需要用心去感知的天空，我還能如此堅強?我試著慢慢合上眼睛，世界已一片寂靜，心已經平靜到了極點。在黑暗的空間里，我靜靜地等待《假如給我三天光明》主人公的心海歷程。
20世紀，一個生命的到來，震驚了全世界，她就是海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
然而，正是那么一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一所所慈善機構，為殘疾人造福。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了命運的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
日出，夕落，暮起，每一天循環著同一個節奏，從不改變，唯一能改變的是每個人對自己的挑戰，老天給我們每個人都安排了不同的命運和生活，我們可以有理想，可以有追求，但是我們不可以埋怨老天，因為，他的安排只是一個開始，以后的路，還是要靠我們自己走，自己去改變!
看不到光明的海倫凱勒，卻猶如我生命中的一束陽光，那么明晃晃地射進我彷徨、無助的世界，我曾多少次漠視自己的平庸，因而忘卻了努力，放棄了拼搏，忽略了堅持，當一切塵埃落定，我這只頹廢的小鳥，不免對整個森林感到失望。
但如今的我，寧愿在這個充滿危險，充滿挑戰和暴風雨中的森林受苦受累，因為我已有一雙堅強的翅膀，帶我飛，給我希望!
窗外的葉子已在優雅地飄落，冬天已經來臨了。我停下筆，望著窗外暖暖的冬陽，欣然笑了。今后人生的道路還很長，命運我要挑戰它!