安全例會講領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選3篇）
安全例會講領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1
各位校長：
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花天過早地凋謝了。近期全國發(fā)生的事故，為我們敲響了警鐘。(吉林德惠火災(zāi)致121人遇難76人傷。事件：20xx年6月3日，位于吉林省長春市德惠市的吉林寶源豐禽業(yè)有限公司主廠房發(fā)生特別重大火災(zāi)爆炸事故，共造成121人死亡、76人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失1.82億元。
原因：經(jīng)調(diào)查認(rèn)定，事故發(fā)生的直接原因是：寶源豐公司主廠房部分電氣線路短路，引燃周圍可燃物，燃燒產(chǎn)生的高溫導(dǎo)致氨設(shè)備和氨管道發(fā)生物理爆炸。管理上的原因是：寶源豐公司安全生產(chǎn)主體責(zé)任不落實，地方消防部門安全監(jiān)督管理不力，建設(shè)部門在工程項目建設(shè)中監(jiān)管缺失，安全監(jiān)管部門綜合監(jiān)管不到位，地方政府安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)落實不力。
這次事故黨中央高度重視，6月6日作出重要指示：強(qiáng)調(diào)人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價，這必須作為一條不可逾越的紅線，要求各地區(qū)各部門進(jìn)一步驚醒起來，吸取血的教訓(xùn)，痛定思痛、舉一反三，開展一次徹底的安全上產(chǎn)大檢查，堅決堵塞漏洞，排除隱患。
各學(xué)校要成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校安全工作絕不能有絲毫疏漏，我們務(wù)必充分認(rèn)清當(dāng)前學(xué)校安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢，牢固樹立責(zé)任意識、憂患意識和服務(wù)意識，把學(xué)校安全管理工作放在更加突出的位置，精心組織周密部署，確保學(xué)校不出事故。
一、迅速開展安全排查，消除各類安全隱患和問題(2月19日至6月25日)
各學(xué)校從現(xiàn)在開始，集中組織專門力量對學(xué)校進(jìn)行一次全面的大檢查，針對暑期降雨量大，認(rèn)真查看校舍、體育設(shè)施特別是籃球架、學(xué)校周邊環(huán)境是否存在安全隱患，深入查找?guī)熒趯W(xué)習(xí)、生活、出行等方面存在的安全隱患并逐一落實整改。
一是排查校舍。要組織人員對教室、實驗室、圖書室、微機(jī)室、宿舍、食堂、餐廳、會議室等校舍的安全狀況進(jìn)行認(rèn)真檢查，關(guān)鍵部位，隱蔽部位要重點排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須立即整改。
二是排查樓道疏散通道。每層都要張貼安全警示語，告戒學(xué)生上下樓“輕聲、慢步、右行、禮讓”。關(guān)鍵時段要安排教師在樓梯處值班，及時疏導(dǎo)學(xué)生上下樓。值班教師要定時間、定人員、定崗位、定責(zé)任，形成制度，值班表張貼在樓梯口處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要隨時查看值班教師到崗情況，避免踩踏事故發(fā)生。
三是排查消防安全。要嚴(yán)格按照《消防法》的要求在教室、宿舍、食堂、會議室、實驗儀器室、圖書室等處配備足量合格的消防栓、滅火器等設(shè)施，并教育廣大教師和學(xué)生懂得正確使用這些消防器材。在學(xué)生宿舍內(nèi)要制定并張貼消防安全制度、緊急出口示意圖，在樓道內(nèi)要設(shè)置熒光“緊急出口”指示牌、應(yīng)急照明設(shè)施。
四是排查交通安全。學(xué)生上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁橫穿馬路，或在快車道上騎車。加強(qiáng)廣大師生交通安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提示學(xué)生不乘坐黑車、超員超載車輛。堅決制止采用低速貨車、三輪汽車、拖拉機(jī)以及拼裝車、報廢車等車輛接送學(xué)生。
五是排查用電安全。學(xué)校電工必須經(jīng)有關(guān)部門專業(yè)知識培訓(xùn)，考試合格后持證上崗。每學(xué)期初要對校內(nèi)電線電路及一切用電設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，及時更換已經(jīng)老化、破損的線路。夏、冬季用電量較大，要堅決做好線路改造工作，防止用電負(fù)荷過大，線路不能承載而引發(fā)火災(zāi)。凡校園內(nèi)有變壓器的學(xué)校，要用圍欄將變壓器隔離，要加強(qiáng)變壓器、配電室、配電箱的管理，注明“有電危險”等提示語，寄宿制學(xué)校嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)私自接線安裝各類電器，嚴(yán)禁使用電爐、電褥子取暖。
六是排查體育設(shè)施安全。要加強(qiáng)對體育教學(xué)活動的組織，強(qiáng)化體育運(yùn)動的技術(shù)指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生學(xué)生人身意外傷害。開展體育活動要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，符合學(xué)生年齡、性別和個性差異等特點，符合體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校體育器械的安裝與使用必須符合安全標(biāo)準(zhǔn)，定期檢修維護(hù)，保證正常使用。標(biāo)槍、鉛球等投擲類器材必須在教師指導(dǎo)下安全使用。嚴(yán)禁組織學(xué)生在馬路上跑操或開展其他活動。
在檢查中做到35 個不放過，即不放過一條臨時電線、一個電源插座、一個漏電保護(hù)裝置、一個電爐子、一個電烙鐵、一個電熨斗、一個熱得快、一個應(yīng)急照明燈、一個監(jiān)控(報警)探頭、一個煙頭、一個打火機(jī)、一根火柴梗、一個液化氣鋼瓶、一個燃?xì)?油)灶具、一個可燃?xì)怏w報警儀、一瓶化學(xué)試劑、一個滅火器、一個消火栓、一個防火門、一個安全疏散出口、一個門檻、一個廣告牌、一個折斷的樹枝、一部電梯、一扇門窗玻璃、一個吊扇、一個電源開關(guān)、一段防護(hù)欄、一個花盆、一個廁所、一個體育器械、一個井蓋、一條房屋裂縫、一輛校車(校內(nèi))、一處危房。
二、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任，把抓好安全工作的措施再強(qiáng)化、再落實
一進(jìn)一步強(qiáng)化對安全工作重要性的認(rèn)識。各學(xué)校必須堅決克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認(rèn)識。安全工作是一所學(xué)校正常運(yùn)行的前提和保障，直接關(guān)系到學(xué)校的形象和發(fā)展，出一樁安全責(zé)任事故就可能損毀一所學(xué)校形象，影響一所學(xué)校發(fā)展。各學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任，牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)對學(xué)校安全工作的責(zé)任心、敏銳性和預(yù)見性。學(xué)校校長要善于發(fā)現(xiàn)安全問題，要熟悉安全法律法規(guī)和政策，掌握安全管理知識和安全防范常識，對學(xué)校安全工作校長要親自排查、親自指導(dǎo)、親自過問、親自落實;要關(guān)注安全形勢、關(guān)注安全問題，要善于遷移類比、舉一反三、超前謀劃。
二進(jìn)一步完善安全工作各項制度。一要健全完善制度。各學(xué)校要按上級要求認(rèn)真研究制定符合學(xué)校實際、操作性強(qiáng)、針對性強(qiáng)、科學(xué)性強(qiáng)的各項管理制度，必須制訂好安全教育制度、安全隱患排查制度、安全事故應(yīng)急預(yù)案、門衛(wèi)制度、學(xué)校值日制度、活動安全管理制度、學(xué)校飲用水安全管理制度等全方位的安全管理制度。二要抓好制度落實。一是校長和有關(guān)工作人員必須非常熟悉安全制度所有條款。二是對照條款逐條落實，要每個月對制度執(zhí)行情況進(jìn)行督查落實，校長必須親自參加，并形成原始記錄備查。三要抓好應(yīng)急演練。要進(jìn)一步健全完善安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，并組織開展好演練。應(yīng)急演練每學(xué)期不少于一次，要在演練中檢驗預(yù)案的可行性，在演練中有針對性的對師生進(jìn)行自防自救自護(hù)教育，提升自防自救自護(hù)能力。
三扎實開展安全隱患再排查再整改行動。各學(xué)校要堅持不懈地扎實開展校園安全隱患排查工作。認(rèn)真排查整改學(xué)校教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境、學(xué)校樓梯、通道、圍墻、交通出行、消防安全等方面存在的安全隱患。管制刀具和危險物品的排查和收繳要做到制度化、經(jīng)�；�，并建立長效機(jī)制，列入學(xué)生晨檢內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校門的監(jiān)管，嚴(yán)禁學(xué)生將危險物品和管制刀具帶進(jìn)校園，確保校園內(nèi)不發(fā)生學(xué)生傷害事件;要定時清查學(xué)生書包、衣袋等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須收繳，并加強(qiáng)教育;校園內(nèi)任何時候、任何地點、任何人不得以任何理由藏匿管制刀具和危險物品。
四切實強(qiáng)化學(xué)生安全教育。各學(xué)校要結(jié)合實際進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育。特別要加強(qiáng)對后進(jìn)生的管理和教育，班主任和科任教師要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作和人文關(guān)懷，防止后進(jìn)生輟學(xué)、有過錯行為的學(xué)生再犯錯誤;要教育學(xué)生與人為善和睦相處，要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。要加強(qiáng)安全法制教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。同時，要扎實開展正校風(fēng)、嚴(yán)校紀(jì)活動，有效控制學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、打架、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五進(jìn)一步強(qiáng)化安全監(jiān)管。各學(xué)校要立即行動起來，迅速采取綜合措施，切實加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理。一要加強(qiáng)“人防”。 要嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)安全管理工作制度，健全學(xué)校保衛(wèi)組織、實行嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度、配備必要的防護(hù)裝備，嚴(yán)格外來人員準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)防學(xué)生隨意外出和外來人員隨意進(jìn)入校區(qū);要加強(qiáng)課間管控力度，及時了解掌握學(xué)生課間動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處置。二要加強(qiáng)“物防”。高度重視學(xué)校校舍、設(shè)施設(shè)備安全，強(qiáng)化對校舍、樓梯、走道等設(shè)施設(shè)備的安全排查。三要加強(qiáng)“技防”。要確保重點時段和重要部位的安全;要盡快落實學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)和校門安檢技術(shù)防范設(shè)施。
六扎實抓好學(xué)校綜治維穩(wěn)工作。一是堅持“預(yù)防為主”的方針，抓好教師內(nèi)部矛盾和學(xué)生內(nèi)部矛盾的排查工作，切實把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。二是加強(qiáng)師生教育。各學(xué)校必須開展學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的矛盾糾紛大排查和化解工作，做好細(xì)致的思想工作，確保學(xué)校穩(wěn)定，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。
七明確目標(biāo)，落實責(zé)任。
學(xué)校安全工作要堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、安全優(yōu)先、重在落實、綜合治理的原則，明確安全工作目標(biāo)，細(xì)化責(zé)任，進(jìn)一步明確校長(園長)、班主任、教師等人員的工作目標(biāo)和職責(zé)，突出抓好督查落實，實現(xiàn)“無縫覆蓋，精細(xì)管理”;要層層簽訂責(zé)任書，建立起“時時、事事、處處有人管，人人有責(zé)任”的安全責(zé)任制，確保安全工作不留死角。安全工作要堅持天天講、天天抓、人人講、人人抓，要對全體教職工實行既抓業(yè)務(wù)又抓安全的“一崗雙責(zé)”制度，構(gòu)建人人抓安全、事事講安全的工作格局。
各位校長，老師們，“安全責(zé)任，重于泰山”， 請大家以高度的敏銳性和責(zé)任感，以更高、更強(qiáng)的安全意識，以務(wù)實的作風(fēng)、有力的措施、鐵的紀(jì)律，扎實有效地抓好學(xué)校安全管理工作，確保全三圣院學(xué)區(qū)安全穩(wěn)定!
安全例會講領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2
尊敬的各位、各位教師們:
大家上午好:
教師既是知識種子的傳播者，文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
一、心靈關(guān)懷的無知
比比皆是的傷害教師對于學(xué)生和情感的影響價值是不言而喻的，教師的一言一行、一舉一動，都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長和發(fā)育。然而，許多教師至今卻還并未明確地意識到這一點，以致于對學(xué)生心靈的關(guān)懷一直以來漠然而無知，由此所引起的心靈傷害也就斷然不可避免了。
二、心靈關(guān)懷的前提
了解學(xué)生的心靈事實上，許多教師行為偏差，也正是由于不了解學(xué)生的心理特點而造成的。我們常說，教學(xué)要獲得應(yīng)有的實效或效果，必須依賴于我們對教育的兩條基本規(guī)律的遵循。一條是，教育的內(nèi)容符合社會的要求。這是從教育與社會的關(guān)系來看的，教育首先是一種社會現(xiàn)象，它必須為社會的政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)，才會有安身立足之本，因此，教育要緊緊地隨時代的脈搏，時時關(guān)注重社會的發(fā)展和需求。
另一條就是，教育還必須遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律。即，教育的內(nèi)容與方式都要符合兒童的年齡特征，這樣，教育才會成為兒童自身的需要，并為兒童所接受。而這一條主要是從教育與人的關(guān)系出發(fā)來看的，這就是說，教育還是一種培養(yǎng)人的實踐活動，如果教育脫離了人的身心實際，那么，就很難言人的身心發(fā)展了，因此，教育中的有關(guān)年齡特征的問題，是不能被忽視的。在這兩條規(guī)律中，就教師的工作性質(zhì)而言，主要應(yīng)該是對第二條規(guī)律的把握。
原因有兩點：第一，教育與社會的關(guān)系往往是被子政府部門的大政方針?biāo)鶝Q定的，教師并無權(quán)利隨意更改教材的內(nèi)容，但怎樣把時代、教育的方針政策以及教材內(nèi)容中的規(guī)范與要求有效地落實到學(xué)生身上，卻是教師義不容辭的責(zé)任，這就離不開教師對學(xué)生本身的研究了。
第二，教育為社會服務(wù)的最終目標(biāo)，還是為了促進(jìn)人本身的身心素質(zhì)的發(fā)展，是為了人類的生存幸福而服務(wù)的;同時，社會的要求也只有凝聚為人的個體的一種內(nèi)在的，永恒不變的身心素質(zhì)之時，教育的效果才會真正顯露出來，我們才可以說教育是成功的，而教育要有效地促進(jìn)人的身心發(fā)展，外在教育影響要凝結(jié)為人的內(nèi)在素質(zhì)，則又都離不開教師對學(xué)生現(xiàn)有身心發(fā)展水平與特征的了解和遵循，也就是說，以人為本，以人的身心素質(zhì)為本，這不僅是教育的出發(fā)點，而且也是教育的最終歸宿，對此，任何人都是不能忽略或輕視的，否則，就無真正的教育效果可言!
因此，從心靈關(guān)注的角度來看，兒童的心靈具有可塑性，同時也是一顆脆弱的心靈，一顆向上的心靈，一顆善于學(xué)習(xí)的心靈。所以教育的效果，并不在于教育內(nèi)容本身的正確與否，而主要在教育內(nèi)容與教育方式是否貼近和符合受教育者的身心實際。同時，符合兒童身心實際的教育，又首先是建立在對兒童年齡特征的尊重與了解基礎(chǔ)之上的.，要關(guān)注學(xué)生心靈的成長，要使教師真正具有一種富有實效的教育行為，教師就必須認(rèn)真研究學(xué)生的心理特點與年齡特征，并以此作為教育的起點。
三、心靈關(guān)懷的策略
掌握教育的方式與藝術(shù)心靈關(guān)懷在了解了學(xué)生心靈發(fā)育的特點之后，還應(yīng)注意掌握一些具體的教育方式與藝術(shù)，這是教育怎樣更好地防止教育傷害，避免無意傷害，根除有意傷害的又一重要的前提條件，在學(xué)生心靈成長的道路上，需要教師的輔助，教師對學(xué)生的幫助要得體，愛學(xué)生，還要會愛學(xué)生。
愛，不僅僅只是一種付出和給予，它包含了豐富的內(nèi)涵和靈巧的藝術(shù)，愛是奉獻(xiàn)，愛也是理解;愛可以通過滿意而傳達(dá)，愛同樣也可以通過不滿意而流露;做為教師，就要體察學(xué)生心靈的變化，學(xué)會附耳細(xì)說，學(xué)會正面暗示。尤其是教師的性語言，其意義對于學(xué)生而言，不是終生的，也是短期內(nèi)難以忘懷的，無意傷害是無心的結(jié)果，但無心之過變有過，歸根到底，還是與教師的素質(zhì)有關(guān)。
縱觀上述所言，教師應(yīng)當(dāng)有高尚的職業(yè)道德、精深的專業(yè)知識、廣博的綜合知識和嫻熟的教育技能，要以關(guān)懷、親切的態(tài)度與學(xué)生溝通，探究行為的原因，教師應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生的心靈。
安全例會講領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3
大多數(shù)人說可能是一個新話題，其實我縣20xx年就開始搞安全社區(qū)的創(chuàng)建工作，店子鎮(zhèn)是我縣的試點單位，根據(jù)創(chuàng)建要求，滿兩年的創(chuàng)建單位要通過國家專家組的驗收�，F(xiàn)在創(chuàng)建工作已經(jīng)非常緊張了，鎮(zhèn)上也比較重視，專門召開這次會議進(jìn)行動員部署。借此機(jī)會，我就安全社區(qū)創(chuàng)建的相關(guān)內(nèi)容給大家介紹一下
一、安全社區(qū)的基本概念和理念。
今天參加會議的都是與創(chuàng)建安全社區(qū)有關(guān)的部門，作為具體工作人員首先自己應(yīng)該清楚明白什么是安全社區(qū)，目的是什么，主要開展哪些工作。下面我簡要介紹一下。
社區(qū)的概念：聚居在一定范圍內(nèi)的人們所組成的社會生活共同體。也就是說，社區(qū)是一個包括人口、地域、及各種社會關(guān)系的具體的、有限的地域社會共同體，是社會的基本構(gòu)成單位，是人們生活的基本區(qū)域。
人們在這個基本區(qū)域內(nèi)居住生活、工作學(xué)習(xí)娛樂等等。
安全社區(qū)的概念，建立跨部門合作的組織機(jī)構(gòu)和程序，聯(lián)系社區(qū)內(nèi)相關(guān)單位和個人共同參與事故與傷害預(yù)防和安全促進(jìn)工作，持續(xù)改進(jìn)地實現(xiàn)安全目標(biāo)的社區(qū)。
安全社區(qū)的理念
基本原則：人人都享受安全，人人都享受健康
基本理念：所有類別的傷害預(yù)防
方式：資源整合、全員、全過程、全方位
內(nèi)容：涵蓋生活工作環(huán)境等諸多領(lǐng)域
目的：降低傷害
模式：不斷干預(yù)，持續(xù)推進(jìn)
特點：政府主導(dǎo)、跨界合作、資源整合、全員參與、持續(xù)推進(jìn) 20xx 年，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局頒布了安全社區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，稍后即將頒布《安全社區(qū)評定辦法》，并將開展一系列工作，在全國進(jìn)一步推動安全社區(qū)建設(shè)，凡持續(xù)開展安全社區(qū)建設(shè)活動兩年以上者，均可申請中國安全社區(qū)的評定。
安全社區(qū)并非單以一個社區(qū)的安全程度高低作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是取決于該社區(qū)是否有一個有效的組織機(jī)構(gòu)去持久地促進(jìn)社區(qū)居民的安全及健康。因此，安全社區(qū)可理解為已成立了相關(guān)組織機(jī)構(gòu)，制定了一系列工作程序，聯(lián)絡(luò)了社區(qū)內(nèi)有關(guān)機(jī)構(gòu)、志愿者組織、企業(yè)和個人共同參與的傷害預(yù)防和安全促進(jìn)工作中，持續(xù)改進(jìn)地實現(xiàn)安全健康目標(biāo)的社區(qū)。其基本思想是強(qiáng)調(diào)針對所有類別的傷害預(yù)防，包括所有年齡、環(huán)境和條件尤其是高危人群和弱勢群體以及高風(fēng)險環(huán)境。強(qiáng)調(diào)社區(qū)內(nèi)人人參與預(yù)防工作，即全員、全過程、全方位。其主要目的是將區(qū)內(nèi)各種不同的組織機(jī)構(gòu)，包括政府部門、商業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)校、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以及社區(qū)服務(wù)團(tuán)體等緊密聯(lián)系起來，運(yùn)用各自的資源及服務(wù)，為區(qū)內(nèi)居民提供一個安全健康的工作和生活環(huán)境，讓社區(qū)內(nèi)所有人士不論是在工作場所，還是在日常生活中，都有安全和健康保障，最大限度地降低職業(yè)傷害、日常生活中的傷害甚至暴力及自殺等各種意外。
“安全社區(qū)”具有廣泛的包容性，涉及到人們生活、工作乃至環(huán)境各個方面，涵蓋了交通、工作場所、公共場所、涉水、學(xué)校、老年人、兒童、家居、體育運(yùn)動等諸多領(lǐng)域。有必要的組織機(jī)構(gòu)，有明確的目標(biāo)和職責(zé)，有切合實際的預(yù)防項目，有積極的自我評估制度和自我檢查、自我糾正、自我完善、自我改進(jìn)機(jī)制。
作為鎮(zhèn)上來講現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)提高居民的幸福指數(shù)，怎么來的，除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展以外，更重要的是提供一個安全和諧的生活環(huán)境，現(xiàn)在我鎮(zhèn)上各種建設(shè)項目非常多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭很猛，安全社區(qū)的創(chuàng)建也也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種手段，是招商引資的一張相當(dāng)當(dāng)?shù)拿�。所以同志們一定要充分認(rèn)識安全社區(qū)創(chuàng)建的重要意義，積極投入到工作中去。
近期就安全創(chuàng)建的工作還要組織專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
二、下一步創(chuàng)建的具體安排和步驟
通過上面的介紹，可能大家覺得這事無從下手，工作量過于龐大，籠統(tǒng)，為了更好的開展工作，我們專門聘請了濟(jì)南支持中心的專家做指導(dǎo)，將各項工作進(jìn)行了細(xì)化。昨天，專家就我們的創(chuàng)建工作進(jìn)行了指導(dǎo)你，象第一階段的調(diào)查摸底直接具體成問答題的形式，各管區(qū)、有關(guān)部門只要按照分工完成就可以了，大家一定要根據(jù)職責(zé)做好調(diào)查摸底，一定要實事求是，有就是有，沒有就是沒有，并且說明詳細(xì)的原因。下一步其他的工作，可能都細(xì)化到，什么地方制作什么樣的標(biāo)語，標(biāo)語的內(nèi)容都給大家準(zhǔn)備好了，所以，大家只要按照專家的意見逐項完成就可以了，這里也必須強(qiáng)調(diào)必須按照專家給的進(jìn)度進(jìn)行，如果在哪個環(huán)節(jié)上出了問題，很可能就會影響全鎮(zhèn)的進(jìn)度，所以大家一定要引起高度重視。
20xx年3月25日開始，至店子鎮(zhèn)接受全國安全社區(qū)現(xiàn)場評定為止。
大體分為5個階段：
第一階段----調(diào)查摸底，3月底之前。
1、調(diào)查了解店子鎮(zhèn)的基本信息;
2、分職能部門了解店子鎮(zhèn)各重點領(lǐng)域安全狀況及三年來開展的工作情況。
第二階段----完善機(jī)構(gòu)，4月15日之前。
1、按照“跨界合作”的要求，成立促進(jìn)委員會和各工作組，吸收所有可能吸收的職能部門、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)、駐地大單位參加，實行實名實責(zé)。
2、制定促進(jìn)委員會和各工作組工作職責(zé)、規(guī)章制度，明確工作任務(wù)和責(zé)任分工。召開多層面會議，全面發(fā)動，營造氛圍。
3、各村居(物業(yè)、管區(qū))、企業(yè)、管委會、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)、學(xué)校幼兒園、大型商場(市場)、農(nóng)業(yè)合作社等重點單位成立安全社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定職責(zé)和工作計劃。
第三階段----全面展開，5月15日之前。
1、各工作組從宣傳教育培訓(xùn)、開展安全檢查、排查整改隱患、投入安全設(shè)施、完善應(yīng)急體系五個方面，對面向的工作對象開展全覆蓋的安全管理工作。
2、各工作組所有成員單位對前三年開展的工作進(jìn)行檔案資料的收集、匯總和梳理，同時注意保留本階段各項工作檔案資料的留存，進(jìn)行整理。
第四階段----重點提升，6月10日之前。
1、各工作組在繼續(xù)對工作對象開展全面的安全促進(jìn)工作。
2、在專家組的指導(dǎo)下，各工作組將各成員單位的工作進(jìn)行整合，根據(jù)摸底調(diào)查的情況策劃促進(jìn)項目，項目覆蓋率不少于80%。
3、根據(jù)項目設(shè)置情況，各鎮(zhèn)辦著手規(guī)整安全社區(qū)建設(shè)的工作檔案，包括：社區(qū)診斷報告、各工作組工作計劃、促進(jìn)項目實施方案、中期評審報告、持續(xù)推進(jìn)計劃等。
4、村居(管區(qū)、物業(yè))、學(xué)校幼兒園、企業(yè)、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)、大型酒店(賓館、商場、市場)、農(nóng)業(yè)合作社等基層單位進(jìn)一步整理、補(bǔ)充三年來的原始工作檔案。
5、各鎮(zhèn)辦撰寫工作報告，梳理確定各重點領(lǐng)域相關(guān)數(shù)據(jù)信息。 目前對我們來講，創(chuàng)建工作非常緊張，到專家評定還有3個月的時間，就是說我們要用3個月的時間完成兩年的工作，希望各工作組，各村都積極行動起來，現(xiàn)在正值兩委換屆，各項工作都非常繁忙的情況下做好兩個結(jié)合，把創(chuàng)建工作搞好。