有趣的一節課作文400字
今天是個陽光明媚的日子，王老師一進教室就說：“今天我要給你們表演一個魔術。”我們都開心極了。
不一會兒，老師從袋子里拿出了兩個氣球，她請小明、小冬吹氣球。吹好以后，老師用一條線把兩個氣球拴了起來。老師請一個女生上去，她拿著氣球在女生頭發上摩擦。這時，有的同學閉上了眼睛，有的躲在了桌子下面，生怕氣球炸了。摩擦完以后，老師用手摸了摸氣球，氣球就跟著老師的手轉來轉去，我們張大嘴巴呆呆地看著。然后，老師放手后，兩個氣球就像小朋友鬧矛盾一樣打起架來。老師又用一張紙放在氣球中間，拿開紙后，它們兩個就粘在一起了，就像兩個友好的小朋友，看到這一幕我驚訝極了，一連串的小問號像隊伍一樣排在腦后。
后來，老師告訴了我們其中的奧秘，原來每個氣球上都有相同的電，當它們相碰時，一個氣球上的電有排斥的作用力，我們就看到它們打架了。而在它們之間放的這張紙上帶有和氣球不同的電，就把兩個氣球吸引在一起了，我們就看到它們高高興興地和好了。
這節課真有趣。
在一個陽光明媚的早晨，我一走進作文班的教室，就聽見王老師說：同學們，咱們今天來玩一個游戲吧！王老師話音剛落，同學們就歡呼了起來，太好了，今天可以玩游戲了！哇塞，太棒了！...
上課了，老師微笑著走了進來，手上拿著文件夾，站在講臺邊，舉起文件夾說：這里面裝的是什么呢？同學們面面相覷。老師環視了一遍教室，指著小黃說：你來猜猜，這里面裝的是什么呢？小黃站了起來，左右瞧了瞧，笑著說：反正不是文件。...
今天，我遇見一個奇葩的老師，這個老師叫方忽悠。一進教室，看到許多漢字在玩，其中，我看到了吃妹亡娘這個魔鬼，繞道坐下，等待著方忽悠的來臨。方忽悠來了，他帶著我們玩了一個游戲，就是聽寫漢字。...
加油！加油！張厚銘加油！教室里的加油聲此起彼伏，這是怎么回事呢？原來，是同學們在玩拉不開的書。今天，在作文課上，牛老師和我們一起玩拉不開的書。首先，牛老師把兩本書放在桌子上。然后，牛老師把書一頁一頁地疊在一起。...
今天，我上了一節夢寐一起的科學實驗課。我懷著激動，迫不急待的心情來到了美麗的實驗室。這個科學實驗室里的上方有一個極大的地球的鳥瞰圖。其他的小燈眾星拱月般的環繞著這幅地球鳥瞰圖，十分漂亮。...
今天是星期六，我本來可以自由自在、無憂無慮地度過這一天，我卻因為要去上作文課而變得垂頭喪氣。一路上，可以見到嬉皮笑臉的孩子在玩耍，樹枝在跟他們招手，而我卻無心欣賞這些，要急匆匆地趕去上課。...
哦，洋哥！洋哥！洋哥！一陣陣歡呼聲從我們班傳來。知道我們在干什么嗎？那就快隨我來吧。親，我們來玩游戲吧。我最喜歡玩游戲了！實習音樂老師用她們家鄉的腔調 。因為某種原因，我們這節課暫時不能上了。好！同學們歡呼。...
學習，是一件既開心又乏味的東西。在學校，每一節課都會使自己得到許多的收獲。不過，對于我來說，今天下午第一節課實在是太精彩了。可能同學們看見我所說的精彩會感到疑惑，難道是老師講課精彩？難道是課堂上發生什么有趣的事情？難道是...
今天，已經是第二次家長進課堂了，你們想知道這次是哪位家長來給我們上課嗎？現在就讓我來給你們介紹一下：他就是范哲瑞的爸爸范叔叔。我們熱烈歡迎！范叔叔今天給我們帶來的講課題目是我是驕傲的淮安人。...
今天，我們作文小組玩了一個有趣的——詞語搭配戲。游戲規則是騰老師拿手著三個信封，信封里各有很多紙條，讓每個同學上去從每個信封里各拿出一張紙條，把紙條的詞語拼成一句話讀出來。...
如果把我從小到大，上過的所有課都比喻成蘋果樹的話，那么那個最大最紅的蘋果就是我在天天樂學苑作文班上的一節作文課。在這節作文課上，劉老師帶領我們玩了一個有趣的游戲，游戲的規則是這樣的：一個人來做動作比劃老師寫的詞語，讓另個...
今天是家長走進學校的日子，我們可開心啦！因為期盼好久了。來給我們上課的是我們班蔣逸云的媽媽，今天的主題內容是換位思考，假如我是。。。。。。...
今天下午第二節課，朱老師用我們班的三十二名同學講錄像課，我沒有被選上，留在了教室里。上課了，譚老師提出到閱覽室看書，我們只有十幾個人，但是我們的歡呼聲卻很大，因為我們最喜歡到閱覽室看書了，隨然僅僅只有我們十幾人。...
星期六的早上，農老師給我們上一節有趣的課。上課鈴聲響了，農老師抱著一個用紅色紙包住的盒子走進教室，同學們都很詫異，是什么呢？老師叫同學們猜猜里面有什么，因為平時老師都會在周六給我們發獎品，所以有的說是棒棒糖，有的說是雪糕...
今天，天上下著雪，但我的心情卻很開心，令我印象最深的一節課還是下午的第二節課。這節課，老師剛剛講完練習冊，就下起了鵝毛大雪，老師說：現在外面是風雪交加，去年，我們學的那首《春日》誰還記得？史俊說：我知道，新年都未有芳華，...