種豆
星期四的上午，我們上了一節(jié)令人興奮的科學課。
科學課上，沈老師告訴我們：“這個學期要做三次實驗：第一個實驗是種大豆；第二個實驗是種鳳仙花；第三個實驗是養(yǎng)蠶寶寶。然后呢！第一個實驗在家里完成。”大家得知這個消息，都很興奮。有的同學已經(jīng)迫不及待地拿出學具袋來看了，有的同學已經(jīng)把一顆顆大豆拿出來了，還有的同學已經(jīng)在問沈老師怎么種了。
下午放學了，我回到家，拿出四顆大豆，把大豆放到桌上，又拿來了一個杯子和一堆濕餐巾紙。我先把餐巾紙放進杯子里，按一按，把餐巾紙按平整，再把四顆大豆分散地放到杯壁上。這樣，大豆就種好了。
我看著“胖胖”的大豆，心想：大豆那么“胖”，長得一定會很好。想著想著，心里不知不覺冒出了大豆長芽長大的樣子。
四年級:廖陳昊
星期二：老師給每一個同學都發(fā)了一份豆子，有紅豆、綠豆、偏豆，當然我也有這些豆子。老師還給我們布置了一個特別的作業(yè)，讓我們把豆子種起來，并觀察豆豆們的生長過程。...
像我這樣出生在農(nóng)村的孩子，與城市的孩子相比，雖然沒有那么華麗的玩具，也沒有非常特別的好玩的游樂場，但是，我卻有著城市孩子體驗不到的樂趣。在農(nóng)村最普通的事情就是種地。...
周期六，補習班的陳老師給我們布置了一個任務回家種豆子，觀察豆子的生長過程，一個星期后要寫一篇。我愉快地接受了這個任務。回到家里，我找了個一次性杯子，裝了一點水，再把豆子放到水里，然后小心翼翼地在上面鋪了一張紙巾。...
說起種豆啊，那時我才上四年級。那天我發(fā)奇想奇想，我要種豆子！好，說種就種！我從豆粒中選取了五顆豆粒飽滿、圓潤的紅小豆。呵！五個胖乎乎的豆娃娃，如同紅珊瑚珠一樣！我小心翼翼地握著，生怕它們掉出來，又生怕把它們給捏碎。...
周期六，學知源作文補習班的陳老師給我們布置了一個任務——回家種豆子，觀察豆子的生長過程，一個星期后要寫一篇《種豆記》。我愉快地接受了這個任務。...
“迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹”唱著小調兒，哼著小曲，坐在公共汽車里，欣賞著外面迷人的景色，心中無比舒暢。...
今天，老師布置我們種豆，寫觀察作文。我回到家，把前幾天媽媽拿來的豆豆種起來。我把豆豆放在水里泡。經(jīng)過一夜的浸泡，豆豆膨脹起來，皮裂了，脫下了綠色的外套，露出兩片可愛的豆瓣，兩片豆瓣之間還探出了一點嫩芽。...
我需要什么呢？床也不能使我輕松，我好像在尋找一種什么依靠。我想到了愛，因為它是溫暖的。母親幾乎把所有的愛都給了我。就說我那只水杯吧，里面總是不斷地變換顏色：有時是白嫩嫩的牛奶，有時是黃艷艷的橙汁，還有時是用來吮吸的小管兒...
今天，老師布置我們種豆，寫觀察作文。我回到家，把前幾天媽媽拿來的豆豆種起來。我把豆豆放在水里泡。經(jīng)過一夜的浸泡，豆豆膨脹起來，皮裂了，脫下了綠色的外套，露出兩片可愛的豆瓣，兩片豆瓣之間還探出了一點嫩芽。...