小學三年級作文：文具盒里的對話450字
夜，漸漸深了，越來越靜，幾乎聽不見任何聲音，小麗也熟睡了。忽然，一陣爭吵聲把小麗從睡夢中吵醒了。她順著聲音傳來的方向走去，小麗來到了書房，看見鉛筆、橡皮、尺子等等文具正在對話呢！
只聽見鉛筆含著淚委屈地說：”小麗一點也不愛護我，上課總把我當玩具，咬得我遍體鱗傷。”橡皮聽了，也說：“我不是也一樣，剛來時，小麗對我愛不釋手，可是后來我漸漸的舊了，她就在我身上亂涂亂畫。”還沒等橡皮說完，尺子就搶著說：”小麗上課把我當鋸子，在課桌上鋸了又鋸，我渾身上下都不成樣呢！到現在腰還疼著呢！”這時，課桌上就像炸開了鍋，其他文具也紛紛訴起苦來了。文具盒見了，連忙對大家說：“夜深了，我們先睡吧！等明天一起去跟小麗說，我相信她一定會改掉這個壞習慣的，還會好好愛護我們的，大家不要影響別人休息好嗎？”文具們聽了都很贊同，它們一個個都跳進了文具盒里。而在一旁偷聽的小麗也慚愧地低下了頭去，她悄悄地回到自己的房間，心想：我以后一定要好好愛護它們，不會再發生這樣的事了。
從此以后，小麗總是小心地愛護他們，再也沒有損壞它們了！
（一）一年一度的文具大賽開始了，今年根據文具們對人們的貢獻，要評選出冠軍、亞軍和季軍，會場上人山人海，真是熱鬧啊！主持人還是由文具盒老爺爺擔任。評委是丁丁、美美和明明。...
這天，文具盒里的文具突然說起話來。它們在說什么呢?哦，原來它們是在選文具主人呢!看誰對小主人的作用，誰就是文具盒的主人。鉛筆說:“我可以寫字。...
篇一：鉛筆盒里的對話五年級學生小紅喜歡做完作業后開著鉛筆盒并放在書桌上，與眾不同的是今天他的鉛筆盒里響起了一陣又一陣的對話聲。二樓的中性筆先生：“今天的月色真好啊，可惜下面臭美的自動鉛小姐可沒有這個眼福……”一樓的自動鉛...
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。...
篇一：文具盒里的對話我有一個精致的文具盒。有一天文具們居然開始對話了。橡皮妹妹說：“我的本領最大，要是沒有為我主人作業上的錯字會很多。”鉛筆哥哥不服說：“我的本領才是最大的。要是沒有我主人就不能寫作業了。...
篇一：文具盒里的對話有一天，文具盒公公家里吵吵鬧鬧的。吵的不停的是各種各樣的筆。它們吵得是誰的作用大。它們看它們的臉蛋吵地火火紅紅的，聽它們的聲音像雷聲一樣震耳。自動鉛筆戴著眼鏡，鋼筆皺起眉頭，可愛水彩筆慌的走來走去。...
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。鉛筆說：“我應該當你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業，記錄筆記了，我的功勞，應該是我當頭！”橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！...
我有一個漂亮的文具盒：她的顏色是藍色的；她的形狀是一只拖鞋；她的圖案是一只小貓；她的配文是壞貓的故事。我很喜歡她。有一天晚上，我的文具盒里面傳出了奇怪的聲音，我仔細一聽：原來是文具盒里的小伙伴們在吵架，他們是鉛筆、橡皮、...
夜深人靜的時候，我被文具盒里的對話驚醒了，側耳一聽，原來是文具們在爭吵著什么。我悄悄地起床，穿上衣服，輕手輕腳來到文具盒前。我小心翼翼打開文具盒，看見漂亮的花鉛筆蹦得老高老高，它說：“我的功勞最大，因為如果沒有我，小主人...
有一天我的文具盒里熱鬧極了，它們一個個吵得不可開交。鉛筆大聲地說：小主人每天都用我寫作業、畫畫、寫文章等等，看看你們什么用處都沒有。直尺立刻反駁道：要不是我來測量長度，小主人怎么能知道物品有多長，我才是老大！...
華華的文具盒里有一支木頭鉛筆和奶油味的橡皮。有一天，文具盒里很熱鬧這是怎么回事呢？原來鉛筆和橡皮在說話，橡皮說：鉛筆你好漂亮！鉛筆說：你才漂亮呢！身上藍藍的。橡皮說：我們成為兄弟吧！鉛筆說：好啊，你當哥哥，我當弟弟。...
在一個寧靜的夜晚，文具盒里發出了激烈的爭吵聲。它們在爭吵什么呢？讓我們走進去聽一聽吧。鉛筆說：我的本領最大，可以幫助小主人寫出漂亮的字，幫助小主人完成每天的家庭作業，小主人每天都要用到我。...
小光是個特別不愛護文具的孩子，這在班里大多數同學都知道，但是不知從某天起他像變了一個人。原來是有一天他寫完作業睡著了，突然他聽到一個聲音，仔細聽了聽是從他的文具盒是發出的，鉛筆說：我們要不要換個主人？ 這個小光太壞了，每天...
下課了，同學們迫不及待地跑出教室，我剛想跟出去，就聽到我的文具盒里傳出說話的聲音，我仔細一聽，原來是我的文具們在說話呢！只聽文具盒里吵吵鬧鬧地像開了鍋。...
有一天，文具盒里的小成員竟吵起來，它們個個都說自己最重要，誰也不讓誰。鉛筆姐姐挺著苗條腰肢，嬌聲嬌氣地說：要是沒有我，人就寫不了字，肯定會被老師批評的，所以我重要。...